2022學(xué)校語言文字的工作計劃范文（精選6篇）
時間過得飛快，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編幫大家整理的2022學(xué)校語言文字的工作計劃范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校語言文字的工作計劃1
指導(dǎo)思想
圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
工作目標(biāo)
1、繼續(xù)積極推廣普通話。師生在教學(xué)中使用普通話率達(dá)到100％，師生員工在教學(xué)、工作、會議、廣播宣傳和其他集體活動中使用普通話率達(dá)到100％。
2、繼續(xù)推行寫規(guī)范字。校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、印章、標(biāo)語牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書，以及各種活動的會標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到100％。學(xué)校自制的獎?wù)�、證書、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100％。
主要工作
一、加強語言文字規(guī)范化建設(shè)。
（一）加強學(xué)校語言文字工作的管理。
進(jìn)一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。
組長：張明權(quán)
副組長：李再仙、王四龍
組員：黃菊、肖惟、黃繼永、李志華、各班語文教師
�。ǘ├^續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。運用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：
校園：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌。黑板報：及時更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。教室：各班的語文課代表負(fù)責(zé)班級的語言文字工作。充分利用晨讀時間進(jìn)行有感情地朗讀活動。
校園廣播：主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用。
二、開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
（一）以語文教學(xué)為主渠道，加強朗誦技巧、書寫技巧訓(xùn)練。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校計劃開展如下工作：
1、日常聽課時，關(guān)注教師是否能范讀，為學(xué)生樹立榜樣；課堂集體誦讀和個別朗讀課文時，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導(dǎo)。評課時，對師生的誦讀進(jìn)行客觀評價。
2、組織學(xué)生查找同學(xué)們平日書寫的不規(guī)范字、錯別字，在班級博客中公開，并且注明正確寫法，幫助同學(xué)們提高漢字書寫正確率。
�。ǘ┮浴伴喿x讓我們的世界更豐富”為主題，提高學(xué)生的語言素養(yǎng)。
1、開展423世界讀書日活動。
2、建立長效讀書機制
�。�1）晨讀，每天早上8點到8點10分各班誦讀中華經(jīng)典詩文，感受中華語文文字的魅力。
（2）繼續(xù)充實學(xué)校一角書落，給學(xué)生提供可流動、可交流、開放型的讀書角。
�。�3）利用課間時間開放學(xué)生圖書室，組織學(xué)生開展“讀會“，通過閱讀統(tǒng)一類型的書籍交流讀書感悟。
�。ㄈ┮浴巴瑢懸�(guī)范字”為主題，提高學(xué)生的文字素養(yǎng)。
1、學(xué)校每周開展同寫規(guī)范字拓展課堂活動，吸收對書法感興趣的學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下，研習(xí)書法藝術(shù)。
2、開展書法課展示活動，提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。
3、舉辦“書法筆會”，研討書法藝術(shù)的魅力，并且以字會“友”，交流提高書寫質(zhì)量的技巧。
學(xué)校語言文字的工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。我校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點，結(jié)合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展豐富多樣的活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向，使學(xué)校語言文字工作上一個新的臺階。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)校工作
在學(xué)校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)長春市語言文字規(guī)范化示范校為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，多方配合、齊抓共管，使我校語言文字工作取得更好的效果。
1．定期召開學(xué)校語言文字工作會議，在市語辦的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校實際情況，制定學(xué)校語言文字工作計劃。
2．在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。
3．學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報以及校園網(wǎng)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，嚴(yán)禁使用不規(guī)范漢字。
4．加強教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn)，鼓勵并幫助教師提高普通話水平，從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ╅_展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力，營造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，本學(xué)期擬開展以下活動。
教師活動：
1．要求每位教師只要進(jìn)到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把使用普通話納入到年終考核。
2．在教師隊伍中開展演講、朗讀等多種形式的普通話實踐活動，以提高教師的普通話水平。
3．組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。
4．邀請有關(guān)語言文字的專家到校對教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn)，以切實提高教師的語言文字水平。
5．加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課、板書練習(xí)鋼筆字、毛筆字。
6．對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。
學(xué)生活動：
1．繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強，有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊伍，加強推普員的培養(yǎng)，要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用。
2．校園、班級對語言文字規(guī)范化均有長期的宣傳和環(huán)境布置，做到常態(tài)化、制度化。
3．將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動之中，要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率。
4．加強傳統(tǒng)校園活動如金秋藝術(shù)匯演、紅五月詩文朗誦會等活動的語言文字規(guī)范化要求，開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動，主要有：
�。�1）中華經(jīng)典誦讀比賽；
�。�2）書法比賽；
�。�3）征文比賽；
�。�4）演講比賽；
�。�5）漢字聽寫比賽。
�。ㄈ┌l(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。
學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：
1．為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步開展語言文字實踐活動。
2．繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展詩歌朗誦比賽、演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生的語言文字運用能力。
3．發(fā)動各班以《國家通用語言文字法》為內(nèi)容，設(shè)計一期精美的墻報。
三、做好校園文字規(guī)范化檢查工作，做規(guī)范用字的表率。
1．各年級組、教研組、各班級認(rèn)真做好常規(guī)文字規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔；各班推普員做好班級板報宣傳文字規(guī)范的檢查，并協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。
2．積極宣傳《國家通用語言文字法》和市語委有關(guān)文件，及時報道我校有關(guān)工作動態(tài)、先進(jìn)事例。校內(nèi)設(shè)置語言文字固定宣傳展板，定期做好布置、維護(hù)工作。
3．健全語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。本校確定專人負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作。
4．繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。校內(nèi)發(fā)布的公文、印章、標(biāo)牌，頒發(fā)的各種獎狀、證書、牌匾，各種活動的會標(biāo)、標(biāo)語、張貼物、學(xué)校簡報、撰寫論文及其它情況下的文字書寫等用字，要求書寫規(guī)范。
學(xué)校語言文字的工作計劃3
為了進(jìn)一步貫徹、落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強自身語言文字規(guī)范意識及語言文字應(yīng)用能力，特制定本計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實《國家通用語言文字法》，把語言文字規(guī)范化作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，增強自身語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用能力，推動校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位。
二、工作目標(biāo)
以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范�；顒訛槠鯔C，認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步做好推廣普通話、規(guī)范漢字的工作，增強語言文字規(guī)范意識，促進(jìn)語言文字應(yīng)用水平的普遍提高，養(yǎng)成規(guī)范使用祖國語言文字的良好習(xí)慣，努力將語言文字工作與各項工作結(jié)合起來，在常規(guī)檢查與評比活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)語言文字工作的開展，全面提升校園文化內(nèi)涵和辦學(xué)品位。
三、工作思路
把推普工作與教學(xué)工作有機整合，抓“推普”促教學(xué)，抓教學(xué)促“推普”；把推普工作與評價教師基本素質(zhì)結(jié)合起來，抓推普促語言素質(zhì)，抓語言素質(zhì)促普通話水平；把“推普”工作與教職員工的文化生活結(jié)合起來，組織業(yè)余文化生活，帶動“推普”工作，落實推普工作；把推普工作與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來；抓推普工作，促學(xué)生朗讀能力，抓朗讀能力培養(yǎng)，促普通話水平提高。
四、具體措施
（一）以語言文字規(guī)范化示范�；顒訛槠鯔C，加強語言文字規(guī)范化建設(shè)。
1．加強語言文字工作的管理。作為教師要進(jìn)一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作的積極性，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求所教學(xué)生在校內(nèi)外各項活動中說普通話，寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用。
2．繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。
繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。并運用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳：
校園：加強校園語言文字規(guī)范化建設(shè)，大力宣傳并及時發(fā)布相關(guān)信息。在校園內(nèi)設(shè)計語言文字宣傳文化墻，并根據(jù)活動的要求及時更新，努力營造一個人人說普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。
校園廣播：校園廣播站不定期設(shè)立推普專欄，介紹推普知識；主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播臺的宣傳示范作用。
班級：作為教師自己說好普通話，并負(fù)責(zé)班級的語言文字工作。
學(xué)校網(wǎng)站：開設(shè)語言文字工作專欄。
（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
教師活動：為進(jìn)一步提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，教師要加強課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練。要求與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動、會議時必須使用普通話。教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫不規(guī)范簡化字等，并作為課堂教學(xué)評價指標(biāo)。教學(xué)時板書用字規(guī)范；書寫評語用字字體規(guī)范。并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級常規(guī)建設(shè)的一項重要內(nèi)容，并作為教師和班級評價考核的內(nèi)容之一。今年，結(jié)合第十五屆推普周積極參加學(xué)校舉行的幾項活動并盡力做到最好：
1．教師粉筆字比賽。
2．結(jié)合本年度開展的教師基本功大練兵的各項活動，積極開展朗讀、鋼筆字等語言文字工作相關(guān)活動，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
3．結(jié)合課堂教學(xué)活動，認(rèn)真聽課，檢查教師板書用字，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、糾正，在評課等教研活動中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考查指標(biāo)，納入常規(guī)管理，力爭在活動中促進(jìn)教師語言文字運用能力。
4．對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計劃、備課、評語等資料的檢查。
5．開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。
6．教師要注意日常生活中語言用字的規(guī)范性。
學(xué)生活動：
1、要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。
2、啟動實施開展經(jīng)典誦讀活動。每天早晨利用15分鐘時間組織開展誦讀活動，每周一的閱讀課以《經(jīng)典誦讀讀本》為教材，讓學(xué)生親近經(jīng)典并規(guī)范朗讀背誦。
3、組織開展豐富多彩的促進(jìn)語言發(fā)展活動。如講故事比賽、經(jīng)典誦讀比賽等。
�。ㄎ澹┘訌娦@語言文字規(guī)范化檢查，切實做好語言文字規(guī)范化示范校迎評工作。
�。┘訌娬Z言文字工作的調(diào)查與研究，積極創(chuàng)新工作機制。
教師在語言文字工作中，樹立科研意識，加強課題研究。深入組織開展好十二五省級校本規(guī)劃課題《提高學(xué)生書寫能力研究》及《小學(xué)古詩教學(xué)研究》兩項課題的研究工作。積極撰寫、發(fā)表語言文字工作論文，爭取在語言文字工作領(lǐng)域內(nèi)較往年有所創(chuàng)新突破。
以上是我的語言文字工作計劃，不足之處，有待在具體工作中加以完善提高。
學(xué)校語言文字的工作計劃4
健全語言文字規(guī)范化制度，加強宏觀政策指導(dǎo)，加大培訓(xùn)測試及評估力度，采取切實有效措施，是各級語委會長期的重要的工作任務(wù)。為了進(jìn)一步促進(jìn)我縣語言文字工作的有效提升，積極創(chuàng)建語言文字示范校，特擬定如下工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以推進(jìn)行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作為重點，以創(chuàng)建示范校為目標(biāo)，以推廣普通話、寫規(guī)范字為著力點，大力開展各類語言文字競賽活動，全面做好推普周活動，為完成上級督導(dǎo)評估盡職盡責(zé)工作。
二、主要工作任務(wù)
1、健全組織機構(gòu)。各校要成立專門的組織機構(gòu)，構(gòu)建校內(nèi)的語言文字規(guī)范化網(wǎng)絡(luò)體系。各校每個班級要有推普員。
2、堅持計劃管理。各校要根據(jù)教育工作目標(biāo)全面擬定各校語言文字工作計劃。計劃要求全面具體。
3、創(chuàng)新活動內(nèi)涵。推進(jìn)重點行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化工作，是我們教育工作者義不容辭的職責(zé)。語言文字規(guī)范化，教育須率先垂范；學(xué)校應(yīng)成為學(xué)習(xí)宣傳的.主陣地，教師應(yīng)成為語言文字規(guī)范化的先行者。創(chuàng)新語言文工作形式，豐富語言文字工作活動內(nèi)涵。各校要適時開展推廣普通話，寫規(guī)范字的系列活動。
4、爭創(chuàng)示范達(dá)標(biāo)。語言文字規(guī)范化建設(shè)，學(xué)校責(zé)任重大，教師使命光榮。各校要認(rèn)真對照示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，找出自身差距，加大整改力度，積極申報示范校。20ｘｘ年創(chuàng)建示范校活動，我縣的總體目標(biāo)為市級示范校爭取上報2—3所。
5、強化考核評價。各校要將“說普通話，寫規(guī)范字”納入教師業(yè)務(wù)和學(xué)生評價體系之中。教師課堂教學(xué)要堅持說普通話，寫規(guī)范字。各校語言文字活動要具體，任務(wù)要明確，考核要科學(xué)。要圍繞課堂抓質(zhì)量，圍繞教學(xué)抓經(jīng)典，圍繞活動提升素質(zhì)。
6、開展競賽活動。20ｘｘ年各校要大力開展經(jīng)典誦讀活動；加強課堂朗讀教學(xué)指導(dǎo)；鞏固書法教學(xué)成果。20ｘｘ年教育局將適時舉辦全縣中小學(xué)生書法賽。創(chuàng)造條件開展?jié)h字書寫大賽。各校要創(chuàng)新活動形式，探索語言文字規(guī)范化創(chuàng)建的不同途徑。
7、發(fā)揮媒體作用。各校要設(shè)立顯著的語言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語；各校大型活動用語、用字要規(guī)范；充分利用班級板報、手抄報、廣播等宣傳媒介，宣傳語言規(guī)范化常識，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部媒體的導(dǎo)向作用。
8、做好示范引領(lǐng)。各校要積極開展“啄木鳥”活動，堅持師生錯別字矯正的習(xí)慣；堅持校園用字、用語定期檢查的的習(xí)慣；堅持檔案資料的規(guī)范檢查習(xí)慣。
9、加強信息上報。各校要及時上報工作計劃；認(rèn)真組織普通話報名、培訓(xùn)與測試工作；及時報道推普工作的動態(tài)信息。
三、主要措施
1、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視推普工作，要從提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師綜合素質(zhì)的角度，從教書育人啟迪心智的高度來認(rèn)識此項工作。
2、強化措施，以評促改。20ｘｘ年省督導(dǎo)團(tuán)將語言文字工作納入了教育崗位責(zé)任制，并且年底實行驗收，各校一定要提高認(rèn)識，強化措施，加強對師生的評價和整改。
3、及時驗收，快速推進(jìn)�？h級示范校將不限名額，達(dá)標(biāo)一所備案一所。對縣級達(dá)標(biāo)�？h局將發(fā)給獎牌，崗位責(zé)任制加5分。
4、突出特色，推薦典型。充分發(fā)揮實驗小學(xué)、長青小學(xué)示范引領(lǐng)作用，及時召開推介會，經(jīng)驗介紹會，加強縣內(nèi)各校之間的學(xué)習(xí)與借鑒，提升我縣語言文字工作的實際水平。
學(xué)校語言文字的工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家通用語言文字法律法規(guī)和方針政策；以語言文字規(guī)范化示范校建設(shè)為目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)校語言文字工作；以第十四屆推廣普通話宣傳周系列活動為載體，建立語言文字網(wǎng)站，加大社會宣傳力度；以規(guī)范漢字書寫和經(jīng)典誦讀為依托，提高國民語言文字素養(yǎng)。
二、具體工作
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，建立工作機制
健全學(xué)校語言文字工作組織機構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)校語言文字工作有領(lǐng)導(dǎo)分管，有專人負(fù)責(zé)。由此，我們將成立學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：李長力
副組長：
成員：各年級級組長、各科組長
同時，制定工作機制和語言文字工作職責(zé)，制定創(chuàng)建語言文字工作計劃、方案和總結(jié)，制定語言文字工作管理制度和相關(guān)活動的時間和方案。為學(xué)校語言文字工作在領(lǐng)導(dǎo)上、制度上提供保障。其次，學(xué)校也加強在教育教學(xué)和德育方面對語言文字工作的教育和管理，在軟件上進(jìn)行語言文字規(guī)范化工作的實施和推進(jìn)，也努力創(chuàng)造好的育人環(huán)境和宣傳平臺。在硬件上為創(chuàng)建語言文字規(guī)范化作出努力。
另外，我們還將進(jìn)一步完善學(xué)校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé)，分工明確，扎實有序地開展工作。為深入地開展工作和推動語言文字工作，提升學(xué)校人文教育，打下基礎(chǔ)。
�。ǘ┝⒆銓嶋H，全面開展活動
教師活動
1．舉行教師鋼筆字、粉筆字基本功競賽。
2．開展中華詩文誦讀活動。以普通話和規(guī)范漢字為載體，以誦讀學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容，通過多種渠道，采取多種形式，掀起中華經(jīng)典詩文誦讀熱潮。
3．舉行“構(gòu)建有效課堂”教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上加大對教師語言文字運用能力的測評。
4．對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查；
5．開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。
學(xué)生活動：
1．為了讓普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言、校園語言，學(xué)校提出：“人人講普通話、時時講普通話、處處講普通話”的口號，開展“手拉手，共成長”幫輔結(jié)對活動。
2．開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動，主要有：
（1）充分利用語文口語交際課和班隊會時間，進(jìn)行專題的口語交際活動，或由學(xué)生自主確定主題，提前準(zhǔn)備，進(jìn)行小型詩歌朗誦會、專題演講等活動，提高學(xué)生的普通話和口語交際能力，真正使普通話成為校園語言。
�。�2）開展“美文誦讀”系列主題教育活動。
繼續(xù)開展“美文誦讀”活動及“博覽群書”讀書活動，讓大量健康優(yōu)美的人類文化精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。抓住“大”字不放，形成讀書長效機制。
�、賲⑴c面要大。要求從低年級到高年級，以實驗班帶動非實驗班，以學(xué)校帶動家庭，全員、廣泛參與讀書活動。
�、陂喿x空間要大。要求學(xué)生閱讀書籍的面要寬、要廣，要博覽群書。
③閱讀量要大。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的知識層次和承受能力，各年級學(xué)生每天用5—15分鐘時間完成閱讀量。
采取得力措施，抓好配套活動：
①利用語文課、班隊課等時間開展讀書交流活動和美文欣賞課，培養(yǎng)學(xué)生高雅的情趣，養(yǎng)成良好的審美觀。
�、诔珜�(dǎo)記讀書筆記，實驗班每學(xué)期要進(jìn)行兩至三次讀書筆記展評，使學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣，激勵學(xué)生多讀書、讀好書，使學(xué)生在“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的閱讀氛圍中，收到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的閱讀效果。
�、墼趯嶒灠噙M(jìn)行“美文誦讀”比賽；期末，學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行班級星級誦讀評比活動，評選出校級、班級誦讀小博士和優(yōu)秀親子共讀家庭、優(yōu)秀藏書家庭。
�、芾梦顼垥r間，學(xué)校廣播站播放《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典。
�。�3）合理利用每周一節(jié)寫字課，教會學(xué)生寫規(guī)范字，練好規(guī)范字。同時開展寫規(guī)范字比賽，利用學(xué)校櫥窗和班級墻報等陣地展出，創(chuàng)設(shè)濃厚的寫規(guī)范字的氛圍。
（4）繼續(xù)開展“珍愛母語、共同行動——為城市美容”啄木鳥社會實踐活動。我們將不定期組織開展小學(xué)生社會用字調(diào)查活動，以街面為重點，查找繁體字、錯別字和不文明用語，為單位、主要街區(qū)道路門頭廣告用語用字使用規(guī)范，創(chuàng)設(shè)規(guī)范的語言文字環(huán)境做貢獻(xiàn)。
�。ㄋ模R心協(xié)力，鞏固語言文字示范校
我校將充分利用社會的各種資源和宣傳陣地，在校園里張貼標(biāo)語和宣傳畫，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等，倡導(dǎo)學(xué)校師生寫規(guī)范字、說普通話。要求師生在課堂教學(xué)、師生集會、日常交流等教學(xué)和日常生活中通用普通話。同時開展寫規(guī)范字比賽、每班推普板報評比、朗誦比賽、讀書活動，總之，我們將結(jié)合學(xué)校實際開展有特色有創(chuàng)意、生動活潑的活動，鞏固好語言文字示范校的成果xx年4月。
學(xué)校語言文字的工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實《武漢市語委辦20xx年工作要點》，認(rèn)真開展我校語言文字工作，提升師生語言能力，優(yōu)化學(xué)校語言形象，弘揚中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語言生活，為把語言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻(xiàn)。
二、重點目標(biāo)
1、夯實語言文字示范校、"經(jīng)典誦讀特色學(xué)校"成果，爭創(chuàng)市級年度優(yōu)秀。
2、持續(xù)開展"陽光朗讀"活動。
3、對校級10個文明用語示范崗開展復(fù)評。
4、組織第19屆"推普周"活動，創(chuàng)新推普工作。
5、教職工普通話培訓(xùn)達(dá)標(biāo)；一、二年級學(xué)生開設(shè)《普通話與口語交際課程》，參加普通話水平測試，測試合格率達(dá)到85%。
三、主要工作
1、召開20xx年語言文字工作布置會�？偨Y(jié)20xx年工作，科學(xué)研究謀劃20xx年工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，高度重視，將語言文字工作融入后示范校建設(shè)、教育教學(xué)、精神文明建設(shè)等中心工作，把語言文字工作貫穿在日常工作之中。
2、繼續(xù)組織好"陽光朗讀"活動。"陽光朗讀"活動繼續(xù)在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新。一是堅持早自習(xí)誦讀，二是組織學(xué)生社團(tuán)活動，三是舉辦經(jīng)典文學(xué)作品系列講座，四是校園文化藝術(shù)節(jié)舉辦學(xué)生詩文朗誦比賽，五是開展4月23日全國"讀書日"活動；。
3、狠抓教職工、學(xué)生語言文字達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。針對個別專職教師還未達(dá)標(biāo)、學(xué)生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等問題，開展語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。加強普通話教學(xué)研究，提高普通話水平測試的測試質(zhì)量及測試合格率。本年度將組織開設(shè)《普通話與口語交際》課程的學(xué)生參加普通話水平測試。
4、選送教師參加普通話省級測評員培訓(xùn)，提高師資水平。
5、為全市語言文字工作校長論壇、總結(jié)展示"十二五"時期學(xué)校語言文字工作成果經(jīng)驗做好資料準(zhǔn)備。
6、對照"文明用語示范崗"評選標(biāo)準(zhǔn)，采取不定期抽查和定期檢查形式，對成教部等10個"文明用語示范崗"進(jìn)行考核及重新評價，確保示范引領(lǐng)效果，發(fā)揮典型作用。
7、精心組織第19屆全國"推普周"活動。根據(jù)上級"推普周"活動總體部署，認(rèn)真落實我校第19屆全國推普宣傳周活動方案，進(jìn)一步創(chuàng)新"推普周"活動方式，提高廣大師生的參與意識，擴(kuò)大推普活動的輻射面和影響力。
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