春季教學園長工作計劃
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又將開始安排今后的教學工作了,讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。但是教學計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編精心整理的春季教學園長工作計劃,希望能夠幫助到大家。
春季教學園長工作計劃1
一、指導思想
繼續(xù)以新《綱要》為工作指南,開展幼兒園課程改革,推進素質(zhì)教育,狠抓教師隊伍建設(shè)和保教質(zhì)量的提高,努力營造幼兒園優(yōu)良的教育品質(zhì),為早日成為理想化的幼兒園而不斷努力。
二、主要目標
1、加強隊伍建設(shè),培養(yǎng)全面發(fā)展的人,增強幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。
2、深化繼續(xù)教育,開展全員培訓,更新培訓觀念、創(chuàng)新培訓模式,提高培訓工作的實效性。
3、繼續(xù)深化園本教研,加強教研組建設(shè),鼓勵各教研組開展自主、有效、適宜的教學研究活動。
4、積極開展課題研究,加強過程管理,通過多種形式展示課題研究的成果。
5、創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍,初步打造自己的品牌,完善和提升自我形象。
6、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈,促進保教結(jié)合,切實保證師生健康。
7、深入與完善家長學校,增進家園合作。
8、堅持規(guī)范用字、堅持講普通話,倡導文明行為,加強綠色學校建設(shè),積極創(chuàng)建“縣級文明單位”。
三、主要工作與措施:
(一)加強隊伍建設(shè),培養(yǎng)全面發(fā)展的人,增強幼兒園可持續(xù)發(fā)展的能力。
1、以《教職工師德規(guī)范考核辦法》為抓手,進一步加強師德師風建設(shè)。
(1)深入學習《教職工師德規(guī)范考核辦法》,學習優(yōu)秀教師的先進事跡、普通教師的踏實工作業(yè)績,從而提升師德素養(yǎng)。
。2)制定《幼兒園教職工言行規(guī)范》,切實增強教職工自我約束的自覺性。
。3)繼續(xù)以“關(guān)愛每一個孩子”作為師德教育的核心,在日常教育教學活動中開展“愛生行動”、“愛生經(jīng)驗談”等活動,讓“關(guān)愛每一個孩子”成為我園每一位教職工的自覺行為。
2、充分發(fā)揮黨支部、教育工會、共青團的作用,從思想、工作、生活等多方面入手關(guān)愛教職工成長。
黨支部、教育工會、共青團開展多種形式的活動,充分發(fā)揮在加強教師思想政治工作中的作用;組織教職工積極參與幼兒園的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;關(guān)愛教職工生活,維護教職工權(quán)益。
3、加強人力資源開發(fā)和管理,建設(shè)一支優(yōu)秀的教工隊伍
制定教師分層培養(yǎng)目標,使每位教師明確自身的發(fā)展方向,同時加強過程管理。
。1)骨干教師的隊伍建設(shè):一流幼兒園需要一流的教師隊伍,名園要有名師支撐。本學期我們將繼續(xù)為骨干教師、教壇新秀創(chuàng)造機會與條件,開展教學展示、教育經(jīng)驗談等活動。
。2)青年教師的培養(yǎng):針對本學年新調(diào)入教師實踐經(jīng)驗缺乏的弊端,開展師徒結(jié)對子活動,由經(jīng)驗豐富的老教師手把手地傳授,學期底開展師徒結(jié)對匯報活動;自定一年奮斗目標,要求目標具體,方向明確。
。3)教師群體業(yè)務素質(zhì)的提高:本學期的重點開展數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比活動,同時將參加教學現(xiàn)代化課件制作活動。
。4)后勤人員的隊伍建設(shè):
A、通過專業(yè)培訓和園本培訓等形式,提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),進一步規(guī)范保育員的工作行為。
B、食堂人員、保育員均做到持證上崗,并定期進行身體檢查。
C、提高后勤人員的安全和服務意識。嚴格執(zhí)行安全責任制,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等)。
春季教學園長工作計劃2
作為幼兒園園長,是幼兒園管理工作中的中心角色,負有最重的責任。園長要通過管理來規(guī)范教職工的行為,又要通過管理來提高保教質(zhì)量。在政治思想、師德師風、開拓創(chuàng)新、社會效應和經(jīng)濟效益等方方面面還要在統(tǒng)籌兼顧,力求取得綜合效果。出現(xiàn)問題必須及時、合理、快速的解決問題。?有一位采石工人曾說過:“困難象石頭,決心像榔頭,榔頭敲石頭,困難就低頭。”要抱著滿腔的熱情去進娶突破、發(fā)展,園事、家長事、幼兒事都要熱,并要做“熱得快”,教師、家長和你說事時立刻要有反映,可以辦的應馬上辦,不可以馬上辦的,也能說明原因,不能以“商量商量,研究研究”搪塞教師。領(lǐng)導對人熱情,工作效率高也一定能帶動全體教職工,但是如果領(lǐng)導凡事高高在上,態(tài)度冷談,肯定會影響教職工的工作情緒。
其次是確立兩個心:作為表率,園長要具有高度的事業(yè)心和責任心!作為園長要有理想和抱負,兢兢業(yè)業(yè)工作,做出業(yè)績,這才稱得上是一個合格的園長。高度的事業(yè)心主要體現(xiàn)在精益求精的工作作風上。我們老師都知道我對工作要求,就是一定要盡努力去把接手工作做好,對每個人和每件事都高度負責的態(tài)度就是責任心。
一、思想上
指導思想在上級領(lǐng)導下牢固樹立“安全第一”的思想,把那些幼兒始終當成自己的孩子看待,時時處處關(guān)心他們,愛護他們,讓家長送孩子放心,各方面都滿意。
二、責任到班到人
(一)大范圍安全,出學門到家,由家長負責安全,進學校校門后一切由學校(園內(nèi)負責安全),我園將安全分到各班班主任,要求時刻提醒小學生注意安全,不到不安全地方去玩(如二樓走廊圍欄上不準爬,更不允許在上面走,下樓時不準在欄桿上滑,門口的樹不準爬,門也一樣不準爬,不準學生手拿棍棒進行追趕,不準爬窗戶,不準學生在教學樓后面玩,以防掉石頭、掉玻璃。
(二)對后勤人員的要求
1、保證學生飲食安全,不吃發(fā)霉的米飯,不抄霉燦的蔬菜,每天保持學生吃上可口的飯菜。
2、對學生的碗筷每天清洗干凈,做到每天用開水消毒殺菌。
3、對學生的飯水,學生全吃由水廠送來的純凈水,學生食堂還提供一些開水,以便身體欠佳的小孩子用。
(三)學生放學安排大部分學生由家長接走,少部分學生由老師排隊引送回家,盡量做到少出事或不出事。
(四)還有小學生須要午睡時,必須由老師負責看守,從防學生拋下床鋪。
(五)小學生吃飯,必須有老師監(jiān)督,不漏掉學生吃飯,監(jiān)督即不吃飯或少吃飯的學生鼓勵他吃飽吃好。
三、做好德育工作
1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到,在改革大潮的沖擊下,幼兒園產(chǎn)生了嚴重的危機感和緊迫感,要想在激烈的競爭中處于不敗之地,必須更新教師觀念,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的宗旨,加強師德隊伍建設(shè),開展愛崗敬業(yè)教育,提高服務意識,時時刻刻以身作則,為人師表,教書育人,加強理論學習,健全學習制度,實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。
2、加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀律教育,形成良好的行為習慣。在開學的第一周,我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點,根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育,起到了較好的教育效果。
3、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于各領(lǐng)域教學之中,潛移默化地開展德育工作。
4、以重大節(jié)日和集體活動為契機,開展相關(guān)的活動,以加強對幼兒的思想教育。
四、建設(shè)一支業(yè)務素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍
1、加強理論學習,提高業(yè)務素質(zhì)。為適應教育新形勢的需要,要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念,加強理論學習,進一步提高自身的業(yè)務素質(zhì),以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內(nèi)容,采取集中與分散相結(jié)合的學習方式,規(guī)定學習時間,認真做好學習筆記,寫好心得體會并納入量化。
2、進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動。先說課(說教材、教法、重點、難點、學法、程序、板書),后講課、再評課,使教師取長補短,彼此借鑒,相互學習,共同提高。同時,通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人,發(fā)揮他們的示范作用,實現(xiàn)“典型引路、以點帶面、整體推進”,抓好“名師工程”建設(shè),切實提高我園幼兒教師的'課堂教學水平。
3、采取走出去、請進、,園內(nèi)業(yè)務練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學習,業(yè)務骨干赴外地進修學習,取人之長、補己之短。
五、加強幼兒園的管理
為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準備。面對競爭激烈的幼教形勢,幼兒園必須主動出擊,把改革引向深入,培育優(yōu)勝劣汰機制,啟動內(nèi)部競爭活力,實施目標管理,對全園所有班級實行優(yōu)化組合,幼兒教師全部競爭上崗,深入探索工作規(guī)范化。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。
一定任務。把全園所有崗位的工作都逐一立項,比如班級從早七點半到晚七點半下班,一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項。
二定人員,在定任務的基礎(chǔ)上,確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人,使全園各個崗位的工作都做到責任到人,任務到人,一日工作清楚明了。三定時間。我們在確定任務是人員的基礎(chǔ)上,明確每項任務完成的具體時間,不拖、不等。四定標準。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基礎(chǔ)上,詳細制訂完成每項具體任務的要求是質(zhì)量標準,有要求教師遵循的,也有要求孩子們做到的。實施工作規(guī)范化,有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象,杜絕了推諉扯皮,便于檢查評比,從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強內(nèi)部管理的同時,學校將加大對幼兒園的建設(shè)投入,在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離,為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園做好充分的準備,開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。
春季教學園長工作計劃3
一、指導思想
堅持“用愛養(yǎng)育,用心教育”的辦園理念,加強理論學習,樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),對幼兒園進行科學的管理,使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化,努力提高教育教學質(zhì)量。使我園各項工作不斷上新水平,求再發(fā)展。
二、園況分析
教職工:本園新加入教師2名,保育員1名。全園共有園長1名,教師5名,其中4名都有工作經(jīng)驗,1名為新轉(zhuǎn)崗教師。保育員3名,其中2名有工作經(jīng)驗,一名為新增人員,無經(jīng)驗。炊事員1名。
幼兒:根據(jù)縣教育局東教基13號《關(guān)于進一步規(guī)范中小學幼兒園辦學行為的意見》文件精神,我園小班人數(shù)超過30人,故分成2個班級。根據(jù)年齡及幼兒本事分為:小一班14人,小二班17人,中班28人,大班20人。
三、主要工作任務和資料:
(一)培訓工作:
1、組織教師走出去參加學習、培訓,不斷獲取幼教新信息,并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法,提高管理水平。
2、組織教師業(yè)務學習,經(jīng)過學習幼教理論知識,探究保教問題,不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)、教研本事。
3、鼓勵教師苦練技能技巧基本功,培養(yǎng)"全面加特長"的教師。
(二)保教工作:
1、保育工作:
(1)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,定期召開保育員工作例會,學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情景,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習、行為習慣。
2、教育教學:
(1)進一步學習領(lǐng)會《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。教師應學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新,進取探索適合本園的教育教學新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情景制定切實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的本事。經(jīng)過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,促進幼兒情感、態(tài)度、本事、知識、技能等方面的發(fā)展。根據(jù)幼兒的個體差異做出到“不一樣幼兒不一樣對待”的教育方法,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,語言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事得到較大發(fā)展。
(3)經(jīng)過聽課了解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動情景,確保幼兒園一日活動規(guī)范進行。
(4)經(jīng)過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展
、賱(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達本事的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
、诠膭钣變涸诿佬g(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗,提高美術(shù)表現(xiàn)本事。
、叟囵B(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)本事。
④培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
、荼=倘藛T要重視對自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用,培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質(zhì)。
、迍(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學的重要和趣味。
、哓S富戶外體育活動器械,加強對戶外體育活動的指導。
、嗉訌妼^(qū)域活動的組織指導。
、峒訌姯h(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導,培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的本事。
、飧鞫伍_展資料豐富的幼兒競賽活動。
、瞎(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。
(5)保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自我的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,促進每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。
3、衛(wèi)生保。
(1)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及記錄。
(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保保健制度,加強檢查、指導。
(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。
(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識,向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。
(三)教育科研工作
目前,幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,必須走科研興教之路。
第一、抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,深入研討,集思廣益,并發(fā)揮教研組的作用,把改善教法和指導學法結(jié)合起來進行研究。
第二、瞄準當前教學的熱點問題,開展專題研究,改善教學結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學過程,改革教學方法,貫徹教為主導、學為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發(fā)幼兒的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣,教給幼兒學習的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學模式。
第三、加大教研力度。認真組織教師制定貼合本段幼兒的月保教目標,選擇貼合目標、幼兒感興趣的、于幼兒的生活的教育資料,共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。
第四、教師可根據(jù)各班的特點擬定課題,做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動,共同探討、反饋課題研討情景,擬定下一階段的研討方法,爭取出成果。
第五、本學年園教研重點將是:繪畫、音樂教育、語言教育,各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優(yōu)觀摩活動,經(jīng)過聽課、評課,提高教師教研本事,促保教質(zhì)量提高。
第六、教師要根據(jù)目標,選擇貼合幼兒興趣的資料,設(shè)計形式較豐富的教育教學活動計劃。
(四)家長工作:
1、每學期至少召開1次“家長會”,共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長對園工作的提議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進作用。
2、提高家長育兒知識,溝通家園聯(lián)系,到達家園同步教育,促進幼兒全面的發(fā)展。
(1)與家長交流了解幼兒在家情景,也讓家長了解學園、班級情景及對幼兒的教育目標要求,到達家園教育的一致。
(2)每學期組織一次"半日家長開放日"活動,經(jīng)過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的本事。
3、搞好家園聯(lián)系,促家園工作全面發(fā)展。
(1)經(jīng)常家訪,幼兒2天沒入園,班主任教師要打電話家訪,必要時應登門家訪。
(2)每月設(shè)立一次園長、班主任接待日,讓家長來園了解幼兒情景。
(3)節(jié)日舉行“家園同”活動等,進一步密切家園聯(lián)系。
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