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2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-01-10 14:10:24 工作計(jì)劃 我要投稿

2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃(精選9篇)

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃(精選9篇)

  2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以《綱要》為指導(dǎo),以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,以愛為教育的基礎(chǔ),結(jié)合本園實(shí)際,繼續(xù)以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動(dòng)力,抓好常規(guī)工作的同時(shí),繼續(xù)建設(shè)本園特色,使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。

  二、關(guān)鍵詞:

  堅(jiān)持反思感恩

  三、主要工作

 。ㄒ唬沿(zé)任文化打造成部門文化的根基。

  1、以“責(zé)任”為主題,以“責(zé)任”為根基,倡導(dǎo)老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會(huì)生活,學(xué)會(huì)工作,從而學(xué)會(huì)感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數(shù)。初四教師到園上班,于老師負(fù)責(zé)分發(fā),教師領(lǐng)取教學(xué)用品,生活用品(由班主任保管)。布置環(huán)境,集體布置走道,頂層,二樓南北,樓梯大門口,多功能門都要布置,各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置,門口要有教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長一目了然。

  2、每周例會(huì)智慧分享,行政和組長把一些“事實(shí)性反饋”給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí))教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家評(píng)分記錄。

  3、周二保育員例會(huì),在上個(gè)學(xué)期的收獲中,鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!小班以說唱為主導(dǎo)思想,中班做英語,大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

 。ǘ、在文化背景的引導(dǎo)下,在反思中,堅(jiān)持我們的收獲,努力提高“品質(zhì)”。

  1、教研活動(dòng):教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,資料積累到位,一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課。”

  2、年級(jí)組工作:常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開,本學(xué)期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動(dòng)展示。”關(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

  3、后勤隊(duì)伍建設(shè):本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如:保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。

 。ㄈ、根據(jù)本園實(shí)際情況,采取多種途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,初步分為語言、音樂、科學(xué)、體育等方面,由專人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案,在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。

  2、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語言”和“計(jì)算”。

  四、面對(duì)現(xiàn)實(shí),明確幼兒園發(fā)展思路,努力打造幼兒園特色

  今年年初,我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,認(rèn)真分析了我園面臨著的各項(xiàng)困難:自聘9名人員解決教職工不足問題,卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊(duì)伍不穩(wěn)定;社會(huì)上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論,并使教職工形成這樣的共識(shí):只要有莊周幼兒園存在,我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望,不能使孩子在他們各項(xiàng)能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展,我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后,大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標(biāo)努力開展工作。

 。ㄒ唬┓e極開展課程改革,促進(jìn)幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展以學(xué)習(xí)教育年活動(dòng)為契機(jī),促進(jìn)教職工素質(zhì)的提高圍繞目標(biāo),積極開展課程改革,打造幼兒園特色開學(xué)初,我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃,使大家在對(duì)我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題,以‘語言’發(fā)展和‘動(dòng)手能力’的培養(yǎng)為突破口”的口號(hào)形成共識(shí),并在此基礎(chǔ)上,結(jié)合新教材的使用,開始了我園的課程改革。在課程改革中,我園著重抓了以下幾項(xiàng)工作:

  1、抓好新教材的討論和分析,并以主題的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。

  教師們首先是把一學(xué)期的教材內(nèi)容進(jìn)行分類,并劃分為幾大主題,每選擇一個(gè)主題,就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系,繪制好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖,網(wǎng)絡(luò)所涉及的各項(xiàng)內(nèi)容,大部分都是教材中的內(nèi)容,也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際提出,還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次,教師們根據(jù)每個(gè)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開展過程中,教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì),如設(shè)置活動(dòng)區(qū),組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版,師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等,使幼兒在這種富有教育價(jià)值及隱藏一定教育目標(biāo)的的環(huán)境中,變以往被動(dòng)的知識(shí)接受,為如今主動(dòng)的操作、探索和學(xué)習(xí)。再次,發(fā)動(dòng)家長參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)。在開展主題教育活動(dòng)時(shí),教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要,通過“家園之窗”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長宣傳和介紹,對(duì)一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動(dòng),有針對(duì)性地、適時(shí)的給家長一些建議。

  如:

 。1)建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動(dòng),如引導(dǎo)孩子收集有關(guān)的材料、圖片、文字資料,指導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)的影碟、電視節(jié)目,帶幼兒到相應(yīng)的場所參觀、觀察。

 。2)把孩子的認(rèn)識(shí)、看法、感想用文字記錄下來,讓孩子交給老師。

  (3)鼓勵(lì)孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育,使更多的家長參與到幼兒教育中來,幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  2、打破原來的班級(jí)界限,積極開展幼兒跨班級(jí)的晨間體育活動(dòng),讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。

  為了激發(fā)小朋友參與體育活動(dòng)的積極性,我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外,又制作了滑板車、平衡木、獨(dú)腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械,并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械,滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動(dòng)的需要。晨間活動(dòng)的改革,是我園教師學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的具體體現(xiàn),它極大地豐富了幼兒的體育活動(dòng)、鍛煉了幼兒的體格,也為幼兒與不同班級(jí)的小朋友進(jìn)行交往提供了更多、更好的機(jī)會(huì)。在開展主題教育教學(xué)活動(dòng)及跨班級(jí)的幼兒晨間體育活動(dòng)以來,我園教師們都覺得,我們所開展的活動(dòng),既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念,又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,它使幼兒在積極、主動(dòng)的探索、學(xué)習(xí)、參與中,獲得健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗(yàn),獲得更好的發(fā)展。

  3、抓好教師們的觀念轉(zhuǎn)變,促進(jìn)教師們的良好成長。

  為了更好地促進(jìn)教師的成長,我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項(xiàng)工作:

  一是組織全體教師到蒙成第一幼兒園、第二幼兒園、亳州幼師參觀學(xué)習(xí),使教師們開了眼界、更新了觀念;

  二是發(fā)動(dòng)教師查找符合本園實(shí)際學(xué)習(xí)需要的資料,并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教師們?cè)趨⑴c找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中,教育教學(xué)觀念又進(jìn)一步得到了更新。

  三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動(dòng),教師們運(yùn)用教材、組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力有了進(jìn)一步的提高。通過開展以上的活動(dòng),教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化,如:教師們不再一成不變的照搬照套教參書,在使用教參書時(shí)老師發(fā)現(xiàn),有的設(shè)計(jì)并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。如:中班科學(xué)教育活動(dòng)“什么沉、什么浮”的活動(dòng)設(shè)計(jì),其中教參書中有一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”,其設(shè)計(jì)是由老師往碗里一勺一勺加水,使鐵碗沉下去。對(duì)這樣的設(shè)計(jì),老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與,便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,幼兒通過自主探究,獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經(jīng)驗(yàn)。

  4、重視幼兒生活技能的教育,使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革,我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動(dòng)模式,使幼兒有更多的自主選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)、有更多游戲的機(jī)會(huì)、有更多快樂的時(shí)光,也獲得了更多的發(fā)展,幼兒園也初步顯示出一定的特色。

  五、積極開展豐富多采的活動(dòng),既為幼兒提供了展示的機(jī)會(huì),又向社會(huì)宣傳了幼兒園

  一個(gè)學(xué)期來,我園開展了新學(xué)期家長會(huì)定在開學(xué)16號(hào),組織孩子春游(定在莊子祠)以及繪畫特色班周末采生,還要帶著小班孩子去氣象站參觀,中班去小澗雷達(dá)部隊(duì)參觀或者去武裝部軍人參觀,大班去共電局的發(fā)電站參觀,家長開放日活動(dòng)最好各班拿出各班的特色、一次豐富多采的慶!傲弧眱和(jié)活動(dòng)、積極參與了教育局舉行的主題教育活動(dòng)觀摩、一次大班畢業(yè)典禮。在活動(dòng)的開展中幼兒都有不同程度的參與,家長認(rèn)可了:我們的孩子不錯(cuò)。確實(shí),在參觀學(xué)習(xí)中開闊視野學(xué)習(xí)知識(shí)。在開展好幼兒豐富多采的活動(dòng)的同時(shí),我們又積極同電視臺(tái)記者聯(lián)系,電視新聞播放了我們數(shù)次的精彩活動(dòng),讓社會(huì)更多地了解我們幼兒園。

  隨著我園課程改革的開展,我們今年的家園聯(lián)系工作又有了新的變化,許多家長積極參與到我們的主題教育中來,家長的教育觀念也相應(yīng)起了一些變化。

  切實(shí)做好后勤工作,確保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)本學(xué)期,我園加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的研究,要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實(shí)際,對(duì)一些工作進(jìn)行反思、改革。財(cái)務(wù)人員能地根據(jù)幼兒園的計(jì)劃,及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備,工作的自主性強(qiáng);炊事人員開發(fā)了一些新食譜,探討改變了一些食物的烹調(diào)程序、調(diào)味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進(jìn)行;安全工作基本上為教職工所重視。

  六、幾點(diǎn)體會(huì)

  這個(gè)學(xué)期,我們幼兒園能夠保持良好的運(yùn)轉(zhuǎn)和應(yīng)有的發(fā)展,歸納起來,有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我園發(fā)展前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

  2、家長支持使我們的各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色,幼兒也有更好的發(fā)展。

  3、領(lǐng)導(dǎo)明確辦園思路,富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)新,就沒有教職工的創(chuàng)新,就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng),就沒有幼兒園的良性發(fā)展。

  4、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序地進(jìn)行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難,使幼兒園保持了應(yīng)有的發(fā)展和應(yīng)有的規(guī)模。

  七、存在問題

  雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,但我們也應(yīng)該看到我們的不足,這些不足之處較為明顯的是:班組工作的計(jì)劃性不強(qiáng),致使一些工作、活動(dòng)準(zhǔn)備不足;開展工作的自主性不強(qiáng),常出現(xiàn)等領(lǐng)導(dǎo)提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對(duì)自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯。

  八、今后思路

  根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,我們20xx年下期工作的基本思路應(yīng)是:

  “一個(gè)主題”——以“創(chuàng)新”為主題;

  “兩個(gè)特色”——“特色園”、“特色班級(jí)”;

  “三項(xiàng)建設(shè)”——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、園本課程建設(shè)。

  九、家園共育,充分調(diào)動(dòng)家長的積極性是分部工作的主題。

  1、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。鼓勵(lì)家長可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對(duì)性。

  2、每兩個(gè)月召開一次家長會(huì),活動(dòng)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有講稿,有針對(duì)性制定指導(dǎo)家長的內(nèi)容(家長會(huì)資料要求;有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思。)

  3、遇到家長投訴問題及時(shí)向園部匯報(bào),并妥善解決。

  堅(jiān)信幼兒可以做到,堅(jiān)信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強(qiáng)烈的信仰!

  學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)感恩!

  2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃2

  春節(jié)結(jié)束,新學(xué)期的工作任務(wù)也即將開始了!本學(xué)期里,我依舊擔(dān)任xx小班的工作任務(wù);仡欉^去一學(xué)期,在上學(xué)期的教學(xué)后,我班的幼兒在各個(gè)方面都有了較大的成長!不僅大部分幼兒們的都適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的生活,幼兒們也更愿意聽從老師們的指揮,學(xué)會(huì)遵守幼兒園的基礎(chǔ)的規(guī)則。

  如今,針對(duì)上學(xué)期的教育情況,考慮今后的教育和目標(biāo),我在此做工作計(jì)劃如下:

  一、提高紀(jì)律,做好引導(dǎo)

  隨著假期這段時(shí)間的過去,可以預(yù)見到一些對(duì)上幼兒園的排斥以及在班級(jí)活動(dòng)中不遵守紀(jì)律的情況。為此,在開學(xué)后我們第一個(gè)班級(jí)目標(biāo)就是要引導(dǎo)幼兒們的心態(tài),讓幼兒們能回到幼兒園上學(xué)的狀態(tài)。

  為此,在開園收假之際,老師們除了多與幼兒溝通,還要在教學(xué)中多進(jìn)行一些游戲,既保證教育,有能讓幼兒參與活動(dòng),分散自身注意力。

  二、培養(yǎng)生活習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒自理能力

  春季到來,許多流行的疾病也開始變的常見。為此,除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,在幼兒的認(rèn)識(shí)中,也一定要讓幼兒學(xué)習(xí)并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到能勤洗手,不咬玩具等等。此外,在教室和室外活動(dòng)中也要注重衛(wèi)生健康,保證教室的時(shí)常通風(fēng),室外的時(shí)候也要注重幼兒們的出汗情況。

  其次,在用餐方面,要慢慢培養(yǎng)幼兒們專心吃飯,主動(dòng)吃飯,以及不挑食的習(xí)慣。要讓幼兒們養(yǎng)成定時(shí)吃飯的習(xí)慣,對(duì)食物不挑剔,保證營養(yǎng)的補(bǔ)充!

  此外,在自我管理上也要加強(qiáng)管理,如讓幼兒們能主動(dòng)學(xué)會(huì)上廁所,并學(xué)會(huì)保管和整理自己用過的玩具,鍛煉幼兒們的自理能力。

  三、安全方面

  加強(qiáng)安全教育,讓幼兒們能認(rèn)識(shí)危險(xiǎn),遠(yuǎn)離危險(xiǎn),尤其是家中常見的的.插座、小刀以及車輛等等,要教導(dǎo)幼兒們基本的安全常識(shí),并通過活動(dòng)來實(shí)踐教導(dǎo),幫助幼兒們牢記安全。

  四、家長方面

  對(duì)于小班的孩子的來說,家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強(qiáng)與家長的溝通,讓其了解幼兒的上課情況,并邀請(qǐng)家長在家中配合我們的教育,多給幼兒鼓勵(lì),讓幼兒們能更加積極主動(dòng)的保持生活中的良好習(xí)慣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品德!

  新的學(xué)期開始,我們也要積極的與時(shí)俱進(jìn),做好一切的準(zhǔn)備工作,為幼兒們帶來一個(gè)更加健康和安全的校園環(huán)境!

  2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃3

  一、情況分析

  我班共有幼兒36名,除一人外,其余都為獨(dú)生子女。這學(xué)期,新進(jìn)一名幼兒,從未上過幼兒園。班級(jí)中弟弟朋友22名,妹妹朋友14名。其中外來幼兒占班級(jí)的三分之一。通過小班,中班的學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面能力都有所提高。在自我服務(wù)能力上,我班幼兒會(huì)正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣,并會(huì)放在指定處,逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對(duì)老師有禮貌,能積極地參與各種活動(dòng),能大膽的繪畫,表達(dá)自己的情感。但也存在一些不足之處,在閱讀方面,看圖書時(shí),不會(huì)有順序地翻閱圖書,不能大膽,連貫的表達(dá)自己的想法。在一日活動(dòng)中,不能堅(jiān)持講普通話。這些不足方面本學(xué)期還需繼續(xù)培養(yǎng)。

  二、本學(xué)期目標(biāo)

  (一)共同生活

  1.在生活、學(xué)習(xí)、游戲中能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)則,會(huì)學(xué)著互相合作,有一定的責(zé)任感。

  2.喜歡集體生活,愿意為集體做好事,體驗(yàn)共處的快樂。

  3.自覺地愛護(hù)玩具和用具,養(yǎng)成游戲后玩具物歸原處的好習(xí)慣。

  4.了解成人的勞動(dòng),學(xué)會(huì)尊重和愛惜他人的勞動(dòng)成果。

  5.有同情心,樂于關(guān)心和幫助老人、殘疾人和有困難的人。

  6.同伴間愿意禮貌友好地交往,學(xué)著互相關(guān)心、幫助,分享快樂。

 。ǘ┨剿魇澜

  1.了解身體各器官,會(huì)關(guān)心和愛護(hù)自己的身體,有傷病會(huì)主動(dòng)地告訴成人。

  2.知道和了解中國、上海的一些著名景觀及其主要特征,學(xué)會(huì)熱愛自然,珍惜資源,保護(hù)環(huán)境。

  3.愿意積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和耐力,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,學(xué)會(huì)一定的自我保護(hù)能力。

  4.會(huì)主動(dòng)地親近動(dòng)植物,自覺地觀察照顧它們。

  5.加深對(duì)數(shù)概念的理解,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成和加減列式,會(huì)從不同角度進(jìn)行簡單的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動(dòng)。

  6.對(duì)事物的變化發(fā)展過程感興趣,能主動(dòng)地嘗試發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,喜歡動(dòng)手操作。

  7.會(huì)主動(dòng)地關(guān)注和交流周圍的信息,擴(kuò)大探索的視野。

 。ㄈ┍磉_(dá)與表現(xiàn)

  1.能認(rèn)真傾聽他人的講話,不打斷別人,理解別人說話的意思。

  2.在一日活動(dòng)中能自覺地堅(jiān)持講普通話,能較清楚、完整地用語言表達(dá)自己的想法。

  3.認(rèn)識(shí)簡單的常用字和標(biāo)記,并能學(xué)著理解它們所表達(dá)的意思。

  4.學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,敢于提出不同的意見,會(huì)主動(dòng)用語言與人交往,態(tài)度自然。

  5.愿意參加音樂、舞蹈等表演活動(dòng),并在活動(dòng)中能自然地表達(dá)自己的情感。

  6.會(huì)擺弄一些簡單的小樂器,并能嘗試打擊出不同的節(jié)奏。

  7.會(huì)選擇各種不同的材料及工具進(jìn)行美工活動(dòng),并會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)自己及他人的作品。

  三、措施與途徑

  (一)學(xué)習(xí)活動(dòng)

  幼兒園一日活動(dòng)中各項(xiàng)活動(dòng)的開展是實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教育目標(biāo)的主要途徑

  1.合理安排和采取多種形式開展教育活動(dòng),充分利用數(shù)活動(dòng)室,美工室、結(jié)構(gòu)室、棋室等環(huán)境,因材施教,因地制宜,提供探索的機(jī)會(huì)和條件。

  2.為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景,鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)問題,找尋答案。

  3.采用討論學(xué)習(xí)的形式,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽,積極參與,積極思考,表達(dá)自己的想法。

  4.在活動(dòng)中注重幼兒的年齡和個(gè)體差異,因材施教,做好觀察跟蹤記錄。

  5.根據(jù)幼兒的興趣開展探索性主題活動(dòng)。

 。ǘ┥

  1.根據(jù)大班的年齡特點(diǎn),生活活動(dòng)采取多種形式。

  2.在一日活動(dòng)中確保每個(gè)幼兒的安全,關(guān)心照顧體弱多病的幼兒。

  3.通過故事、情境表演、討論、欣賞和練習(xí)等形式,展開教育。

 。ㄈ┻\(yùn)動(dòng)

  1.保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,活動(dòng)形式多樣。

  2.通過各種有趣的游戲,鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。

  3.學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩10只以上,6米遠(yuǎn)投遠(yuǎn),學(xué)走高蹺等。

 。ㄋ模┯螒

  1.角色游戲

  根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)游戲主題,并隨著游戲的深入,不斷增加新的游戲主題。

  2.結(jié)構(gòu)游戲

  (1)在結(jié)構(gòu)活動(dòng)室開展多主題構(gòu)造活動(dòng),通過參觀、圖片、照片,讓幼兒產(chǎn)生主題,熟悉各的名稱和材料,自主選擇,積極參與。

 。2)在班中開展單體結(jié)構(gòu)游戲,鍛煉幼兒嘗試看模擬物、實(shí)物、照片,邊進(jìn)行拼搭,并能發(fā)揮想象進(jìn)行構(gòu)建。

 。3)在結(jié)構(gòu)活動(dòng)過程中,引導(dǎo)幼兒想辦法,解決問題,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及合作能力。

  3.區(qū)角活動(dòng)

  根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),選擇和提供相適宜的玩具材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探索的環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒積極、認(rèn)真地參與活動(dòng)。

  4.自由活動(dòng)

  保證幼兒自由活動(dòng)時(shí)間,提供多種自由活動(dòng)的條件,為幼兒創(chuàng)設(shè)相互交流活動(dòng)、相互交往的良好的環(huán)境。

  5.棋類活動(dòng)

  繼續(xù)學(xué)習(xí)國際象棋、跳棋,根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行形象化教學(xué),掌握基本的玩棋規(guī)則,學(xué)習(xí)兩人對(duì)弈,掌握簡單的“一步殺”方法。

  (五)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1.物質(zhì)環(huán)境

 。1)為幼兒提供各種各樣的材料,創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)探索環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)

 。2)問題,嘗試解決問題,找尋不同的答案。

  (3)共同參與環(huán)境布置,鼓勵(lì)大家發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美。

 。4)學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物,觀察飼養(yǎng)小動(dòng)物,熱愛大自然。

  (5)每天記錄氣象角,學(xué)著記錄溫度及天氣。

  2.心理環(huán)境

 。1)尊重幼兒,關(guān)心幼兒,做幼兒的朋友。

 。2)開展你我悄悄話活動(dòng)。分享秘密,分享快樂。

  (3)對(duì)幼兒間發(fā)生矛盾,不急于干預(yù),引導(dǎo)幼兒自行解決問題,提高交往能力。

 。┘议L工作

 。1)召開家長會(huì),向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。

 。2)每月更換兩期家園之窗,使內(nèi)容具有可看性和指導(dǎo)性。

 。3)對(duì)兩天以上不來園的幼兒及時(shí)做好家訪工作。

 。4)寫好每月一次的家園聯(lián)系手冊(cè),經(jīng)常與家長聯(lián)系,及時(shí)互通幼兒的家園情況。

 。5)對(duì)一些特殊幼兒給予適當(dāng)照顧,為家長解決后顧之憂。

  (6)告之幼兒家長我們?cè)黾恿藝诟辣尽?/p>

 。ㄆ撸╇S機(jī)教育

  (1)觀察幼兒在一日活動(dòng)中的情況,抓住每一個(gè)隨機(jī)教育的機(jī)會(huì)。

 。2)對(duì)幼兒進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo),注意保護(hù)幼兒的自尊。

  2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃4

  一、情況分析:

 。ㄒ唬┯變呵闆r:

  1、概況:

  本班共有46名幼兒,這46名幼兒中有4名是新生,其余是老生。

  2、幼兒情況分析:

  由于我們向家長宣傳家教的重要性,使家長對(duì)我們的工作更加支持和重視,通過一學(xué)期家園的共同配合,我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高,尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出,通過一學(xué)期的培養(yǎng),教育,在三位老師的共同努力下,使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步,現(xiàn)具體分析。

  A優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析:

  1、喜歡上幼兒園

  開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,甚至不肯上幼兒園,經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情,輕聲地和幼兒交談,漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)焕蠋,把老師?dāng)成了自己的好伙伴,再也不認(rèn)為老師是兇的了,F(xiàn)在,全班小朋友都喜歡上幼兒園了,這對(duì)于我們老師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大。

  2、午餐

  由于是小班,幼兒剛來園時(shí)不會(huì)自己吃飯,也不肯自己動(dòng)手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外,也幫助一些小朋友進(jìn)餐,但是幼兒往往會(huì)象家里一樣,這樣不吃那樣不吃,于是,我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,才能越來越聰明,我們也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃,吃得多的小朋友,給他們五角星,給他們大拇指,經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助,幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐,還甚至做到了不挑食,午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。

  3、參加體育類活動(dòng)

  小朋友年齡小,一開始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩,后來我們兩位老師就帶他們一起玩,一起開展比賽,如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,也就自然加入到活動(dòng)中來了?傊,小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng),現(xiàn)在,我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑、跳、做游戲,體育活動(dòng)效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。

  4、團(tuán)結(jié)同伴

  獨(dú)生之女的小孩大多差不多,幼兒剛來時(shí)都要和小朋友搶玩具,而且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友,咬小朋友。甚至動(dòng)手搶,于是,我們利用故事、兒歌中可愛的動(dòng)物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,現(xiàn)在,小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理,而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小,有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象,同小朋友搶玩具等,但在老師少許的提醒下就有了馬上改正,這點(diǎn)很好。

 。ǘ┍∪醐h(huán)節(jié)分析:

  1、自己動(dòng)手穿脫衣褲

  由于孩子努年齡小,動(dòng)手能力差,再加上父母的寵愛,不讓孩子自己做事,因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢,雖然和開學(xué)初相比,孩子們進(jìn)步了很多,大部分孩子會(huì)穿鞋子了,能分清左右腳了。但在穿衣服方面,他們分不清前后和正反,經(jīng)常穿錯(cuò),下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。

  2、整理玩具用具,做值日生

  首先是孩子們不愿意勞動(dòng),小朋友在活動(dòng)中只顧自己玩,積木扔得滿地都是,而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓勵(lì),幼兒參與整理的很少,其次是不會(huì)勞動(dòng),由于年齡小,幼兒不知道怎么做,不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求,這也是幼兒在

  活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因。

  二、家長工作

 。ㄒ唬┘议L園地

  1、每兩周出一期家教文章,向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

  2、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情況。

 。ǘ┘议L工作

  1、發(fā)放家教宣傳資料,解決家教中出現(xiàn)的問題。

  2、利用孩子接送的時(shí)間,與家長進(jìn)行面對(duì)面地交流,真實(shí)反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

  三、大活動(dòng)安排:

  3月份:親親一家人,慶“三八”活動(dòng)

  4月份:美麗的春天春游活動(dòng)

  5月份:愛勞動(dòng)的好寶寶

  6月份:快樂的“六一”

  2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃5

  一、日常保教工作

  本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn),繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡,適應(yīng)小學(xué)生活,真正的做到保教并重。

  1、能主動(dòng)積極地傾聽別人談話,用普通話與同伴交流,態(tài)度自然大方,會(huì)用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力。

  (1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境,在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動(dòng),讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語言,在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng),要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽,不隨便打斷別人的談話;其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:在家里利用飯前飯后、入睡前后,與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品,在幼兒欣賞時(shí)提一些問題,供幼兒在傾聽時(shí)思考,幫助他們理解作品內(nèi)容。

  (2)幼兒馬上就要入小學(xué)了,具備一定的前閱讀能力是十分必要的,我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語言學(xué)習(xí)情景,多鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享,在幼兒閱讀過程中,合《字寶寶》課程,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡單的漢字,逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。

  2、(1)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減,認(rèn)識(shí)空間和時(shí)間

  為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中,對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計(jì)一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),去解決問題,獲得新的知識(shí);在小組活動(dòng)中,我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗(yàn)、探索,鼓勵(lì)幼兒與同伴展開交流、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,糾正錯(cuò)誤,共同游戲;同時(shí),讓家長利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時(shí)間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

  (2)引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。

  為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動(dòng)中開展科學(xué)游戲活動(dòng)、角落科學(xué)活動(dòng)、種植飼養(yǎng)活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng),如:科學(xué)游戲活動(dòng),提供一些材料或玩具,讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);又如:種植飼養(yǎng)活動(dòng),利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒通過反復(fù)的觀察、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),利用家長資源,鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí)。

  3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

  4、保持個(gè)人衛(wèi)生,并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

  創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做:整理衣服,保持儀表整潔;手臟、臉臟后能及時(shí)清洗;會(huì)做餐后、午睡活動(dòng)后的簡單整理工作;有獨(dú)立生活能力,并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時(shí),要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具,整理書包等;此外,可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事,如:拖地、擦桌子、擇菜等,鍛煉孩子的動(dòng)手能力,這樣幼兒在老師和家長的共同努力下,在入學(xué)以前就會(huì)做很多事,自理能力有所增強(qiáng),孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。

  5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

  2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃6

  一、思想工作

  熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠面對(duì)每一位家長,積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按《指南》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境、區(qū)域材料……多反思,多聽,多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

  二、保教工作

  繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《指南》等幼兒教育書籍,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。教學(xué)方面,認(rèn)真準(zhǔn)備上課所需活動(dòng)材料,認(rèn)真?zhèn)湔n,把指南的理念運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短,結(jié)合自己班級(jí)的情況,充分利用班中的教育設(shè)施,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭取獲得她們的指w導(dǎo)、幫助。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,爭取和同事們成為朋友;在班級(jí)工作中,以飽滿的熱情對(duì)待工作,配合本班兩位老師做好班級(jí)工作。

  三、保育方面

  做好晨檢午檢工作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,防止傳染病的傳播。在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒的自我保健意識(shí)。充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自理能力。讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  四、家園共育方面

  1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,促使幼兒的健康成長!

  五、自身素質(zhì)的提高

  作為中一班的一分子,會(huì)努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵;要把《指南》的理念?yīng)用到日常教學(xué)中,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng);配合潘老師和王老師,把教學(xué)工作做好,把我們的中一班管理的得更好,做一個(gè)幼兒喜歡的老師,家長放心的老師。

  2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃7

  新學(xué)期開始了,我、于曉老師、陳小健老師三人配班帶領(lǐng)小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級(jí)工作,我制定出詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃。

  幼兒情況分析:

  全班35名幼兒,年齡在4歲至4歲半之間,其中男孩17名,女孩18名。通過小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng),幼兒對(duì)幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng)。所以中班的教育重點(diǎn)應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。

  班級(jí)管理工作:

  要求班內(nèi)三位老師密切配合,提高責(zé)任心。在日常工作中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),讓每一個(gè)孩子都在老師的視野中,做到眼到、手到、心到,真正做個(gè)有心人。在工作中,有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)交流、及時(shí)處理,杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。

  1、認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項(xiàng)消毒記錄。班內(nèi)三位老師能及時(shí)全面的了解幼兒的各項(xiàng)情況。

  2、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次。對(duì)班里的具體工作,大家共同商量,出謀劃策,做到人人心中有數(shù)。同時(shí)通過互相交流意見,商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法,努力把工作做得更理想。

  保育工作:

  保育工作是幼兒園工作的重之重,也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此,為解決家長的后顧之憂,我們努力做好保育工作。

  1、幼兒學(xué)會(huì)自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。

  2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。

  3、安靜就寢,幼兒學(xué)會(huì)自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后,自己穿鞋、穿衣服,保持儀表整潔。

  4、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快。

  2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃8

  新的學(xué)期新的開始,為了讓幼兒健康快樂地成長,在成長中不斷進(jìn)步,我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項(xiàng)工作。本班制定了班務(wù)計(jì)劃如下:

  一、班況分析:

  本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園。本班幼兒共有30名,其中,周托幼兒有6名,日托幼兒有24名。我班有17名幼兒是從上半學(xué)期就入園了的,他們經(jīng)過半年的集體生活,這些孩子已初步樹立集體意識(shí),同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)也已初步建立。但部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)能力弱等不足。由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上各方面情況,本學(xué)期我班將繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,和家長密切聯(lián)系,配合一致,從幼兒的情感、興趣著手,切實(shí)提高幼兒的各方面能力,為幼兒下學(xué)期順利升到中班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、本學(xué)期工作的任務(wù)目標(biāo):

  (一)對(duì)園計(jì)劃的貫徹

  1、按時(shí)參加園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃。

  3、努力自學(xué),更新觀念,提高教育技能

  (二)班級(jí)目標(biāo)管理

  (1)身體發(fā)展:

  1.動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動(dòng),做模仿操。

  2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。

  3.自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。

  4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。

  5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

  (2)認(rèn)知發(fā)展:

  1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

  2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物,觀察明顯特征。

  3.一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

  4.聽懂語言,按指示動(dòng)作,理解簡單故事情節(jié)。

  (3)社會(huì)性發(fā)展:

  1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。

  2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。

  3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會(huì)輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。

  4.不糾纏大人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。

  (三)生活

  1.學(xué)會(huì)正確洗手的方法,并知道餐前、便后要洗手;會(huì)用自己的毛巾擦手,飯后用毛巾擦嘴。

  2、樂意為自己服務(wù),學(xué)習(xí)一些簡單的自我服務(wù)方法。

  3.在成人的提醒下,不隨地扔垃圾,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  4.進(jìn)一步了解、學(xué)習(xí)集體生活的常規(guī),遵守公共衛(wèi)生規(guī)范、集體生活的規(guī)則。

  5.學(xué)習(xí)一些簡單的衛(wèi)生勞動(dòng)。愿為集體、同伴做一些力所能及的事。

  6.逐步養(yǎng)成各種良好的生活習(xí)慣,適應(yīng)集體生活的環(huán)境,使幼兒逐步積累對(duì)集體生活規(guī)范的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  三、各方面的具體內(nèi)容要求:

  (1)常規(guī)工作:

  1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理:

  抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

  2.幼兒安全管理與教育:

  結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃,增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

  (2)教學(xué)活動(dòng):

  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

  四、家長工作:

  (1)利用家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  (2)隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。

  (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

  2022年德育幼兒園春季學(xué)期工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,更新教育觀念,面向全體幼兒的每一個(gè)方面,推進(jìn)學(xué)前班教育改革,提高學(xué)前班教育質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  1、提高安全責(zé)任感,安全警鐘長鳴。要加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我我保護(hù)意識(shí)。

  2、積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探究和研究,為大班幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。

  3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,學(xué)會(huì)認(rèn)知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)共處,繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。

  三、具體措施:

  1、開學(xué)初的準(zhǔn)備工作。

 。1)認(rèn)真做好接待工作。

 。2)搞好班級(jí)衛(wèi)生,讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。

  (3)布置好班級(jí)的環(huán)境。

  (4)利用第一周的時(shí)間來穩(wěn)定孩子的情緒。開展好各項(xiàng)活動(dòng),讓幼兒喜歡來上幼兒園。

  2、班級(jí)管理方面。

 。1)班級(jí)安全責(zé)任到人,杜絕安全事故的發(fā)生。

 。2)堅(jiān)持日常清潔、消毒制度,將衛(wèi)生保健工作常抓不懈。

 。3)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),讓幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。4)做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系,及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況。

  3、教育教學(xué)方面。

  (1)創(chuàng)設(shè)適合各班幼兒的環(huán)境,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境配合教學(xué),使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。

  (2)利用課余時(shí)間,針對(duì)各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),以便班級(jí)工作更好地開展。

 。3)積極參加學(xué)校組織的觀摩活動(dòng)。并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性。

 。4)加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育,培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習(xí)慣。

  4、保育工作方面。

  (1)做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。

 。2)加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理。做到常觀察、勤洗手,細(xì)致做好衛(wèi)生保健工作,防止孩子疾病發(fā)生。

  (3)保證足夠的戶外時(shí)間。體育活動(dòng)時(shí),及時(shí)為孩子增減衣物。

  四、每月工作:

  二月份、

  1、登校。

  2、熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

  三月份

  1、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)、充分利用植樹節(jié),進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  2、安全教育講座。

  四月份

  1、班級(jí)進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、加強(qiáng)安全教育專題活動(dòng)。

  3加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  4、參加鎮(zhèn)幼兒卡拉ok比賽。

  五月份

  1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

  2、開展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),并在班內(nèi)開展各類競賽。

  3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。

  4、開展地震演練活動(dòng)。

  六月份

  1、開展“六一”慶;顒(dòng),邀請(qǐng)家長參與。

  2、繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作,加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

  3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流。

  4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

  七月份

  做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排,總結(jié)本學(xué)年工作。

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