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秋學(xué)期3+4教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-01-17 13:30:51 工作計(jì)劃 我要投稿

秋學(xué)期3+4教研工作計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?以下是小編收集整理的秋學(xué)期3+4教研工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋學(xué)期3+4教研工作計(jì)劃

  教育教學(xué)是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心,我們3+4全體同仁在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下凝心聚力,每年的轉(zhuǎn)段考試都取得了喜人的成績,20xx年86人參加考試,83人轉(zhuǎn)段成功,順利升入本科院校,得到了家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可,3+4的家長對(duì)我們的教學(xué)關(guān)注度是很高的。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是我們教師價(jià)值的直接體現(xiàn)。根據(jù)學(xué)校工作安排和要求,力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。

  一、指導(dǎo)思想

  穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心,全力開展教育教學(xué)工作。

  二、工作目標(biāo)

  1、資源建設(shè)。繼續(xù)進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科資源建設(shè),分工協(xié)作,統(tǒng)一教案,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一檢測,及時(shí)上傳分享不僅要統(tǒng)一范式,而且要統(tǒng)一思想用先進(jìn)的理念武裝自己

  2、教學(xué)常規(guī)管理和檢查落實(shí)工作進(jìn)一步規(guī)范。

  3、認(rèn)真抓好畢業(yè)班管理工作。

  三、工作措施

  1、充分利用網(wǎng)絡(luò)研討、周三集中研討等形式,積極開展集體備課活動(dòng)。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

  一是狠抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí),要求各個(gè)科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和3+4轉(zhuǎn)段的要求,認(rèn)真研究制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。保證教學(xué)工作正常有序開展。

  二是抓好備課,備課是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),備課質(zhì)量的好壞直接影響著課堂教學(xué)效果的教學(xué)質(zhì)量。要求教師備課時(shí)不但要備好教材還要備好學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的具體情況采取因材施教。加強(qiáng)集體備課,集思廣益,備課還要注意分析知識(shí)的重難點(diǎn),分析知識(shí)的熱點(diǎn)考點(diǎn),為迎接考試做好充分的分析和準(zhǔn)備。

  三是抓好上課。上課是教學(xué)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),加大對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查力度,督促教師認(rèn)真組織和駕馭好課堂教學(xué),使課堂教學(xué)活而不亂,松而不散。使學(xué)生在寬松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  如何檢驗(yàn)一堂課的.教學(xué)質(zhì)量。要在作業(yè)批改,課堂反饋環(huán)節(jié)上做好工作,定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。由教研組長親自主持會(huì)議,學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況分析。同學(xué)科教師對(duì)比成績,找出差距與不足。想出改進(jìn)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  四是抓好作業(yè)布置與批改。學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導(dǎo),是課堂教學(xué)的繼續(xù),是教學(xué)活動(dòng)不可缺少的有機(jī)組成部分,是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和教師反饋教學(xué)信息、改進(jìn)教師的重要手段,它對(duì)了解教學(xué)情況,形成和鞏固學(xué)生的知識(shí)技能,發(fā)展能力,培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都具有重要意義。要加大教師對(duì)作業(yè)的布置與批改的檢查力度(診改中心“3+4”項(xiàng)目辦公室將每個(gè)月定期檢查并做好記錄反饋)。要求教師結(jié)合學(xué)科和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)適量的作業(yè),并做好批改登記,作業(yè)問存在題要及時(shí)進(jìn)評(píng)反饋。

  五是抓好教師聽課工作。每個(gè)教師按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成聽課結(jié)節(jié)數(shù),并要求做好聽課記錄(授課教師教學(xué)流程、教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容、評(píng)價(jià)等)。領(lǐng)導(dǎo)推門聽課工作堅(jiān)持不懈,并及時(shí)與上課教師進(jìn)行反饋。

  六是抓好輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)是教學(xué)工作的重要組成部分,也是加強(qiáng)教師的針對(duì)性,實(shí)施分類指導(dǎo)重要方法。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)教師輔導(dǎo)工作的檢查。要求教師有針對(duì)性的做好輔導(dǎo)工作,建立輔導(dǎo)檢案,抓好兩頭帶中間,加大培優(yōu)輔差力度。

  七是抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教學(xué)質(zhì)量檢測是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,是衡量教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果的手段之一。通過教學(xué)質(zhì)量檢測,及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)定和分析,是對(duì)教學(xué)過程實(shí)施調(diào)控、激發(fā)教與學(xué)的積極性的重要措施。加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢測的檢查工作,要求教師每上完一個(gè)單元,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際水平的檢測題。及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,補(bǔ)救及時(shí)相信在每次的月考中不會(huì)出現(xiàn)較大差距。本學(xué)期我們將一如既往地每月組織統(tǒng)考,實(shí)行教考分離,堅(jiān)持月考與月考質(zhì)量分析。本學(xué)期擬安排四次月考。

  3、加大教研活動(dòng)的力度。定期召開教研組長會(huì)議,分析提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。本學(xué)期繼續(xù)開展好一人一課、一組一精品大課、一人一賽。

 。1)每周三集中時(shí)教研組要確定一個(gè)議題,確定活動(dòng)內(nèi)容,重點(diǎn)討論教案設(shè)計(jì),評(píng)課議課,教學(xué)質(zhì)量分析,教研不能流于形式。分組集中時(shí)教研組討論確定9月份的議題.

 。2)一人一課。一學(xué)期每人開設(shè)一節(jié)公開課,每組先確定一個(gè)理論,然后在同一理論指引下同課異構(gòu)。各教研組排出開課時(shí)間表,本星期上交。

 。3)一組一精品大課,根據(jù)校長室要求,每個(gè)教研組研究一節(jié)精品課,并面向3+4全年級(jí)學(xué)生上一次大課,9月份高三數(shù)學(xué),10月份高二語文,11月份高一英語。今天小組集中確定開課時(shí)間和內(nèi)容。

 。4)一人一賽。每人參加一次大賽,包括論文大賽,積極提高自己。

 。5)通過教研活動(dòng)對(duì)每次月考進(jìn)行深入分析,總結(jié)得失。每月大組集中一次,匯報(bào)各自研究成果。通過聽課、說課、評(píng)課,以及學(xué)校班子實(shí)行推門聽課,加強(qiáng)集體備課等手段,使教研活動(dòng)開展走向常規(guī)化,促使教研活動(dòng)開展可行性、有效性,以教研促進(jìn)教改。

“3+4”項(xiàng)目辦公室

  20xx年8月30日

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