教育共同體工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的教育共同體工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　教育共同體工作計劃 篇1

　　一、工作室共同體成立的目的

　　構(gòu)筑理想課堂，建設(shè)高效課堂，推進有效教學。上學期，我們圍繞有效教學框架的應用，研討了預習作業(yè)與教學目標，為全縣小學英語教師提供了較好的參考。本學期，我們向著理想課堂，追求高效有效，減少低效無效負效，有效推進區(qū)域課改三小研究：發(fā)現(xiàn)小現(xiàn)象，研究小問題，提出小策略；集思廣益，為教師搭建交流學習研討的平臺，為廣大教師提供更優(yōu)質(zhì)的教學資源和便捷的教學服務，為所有的教師提供更及時的的使用和借鑒，我們決定成立小學英語工作室共同體。

　　二、共同體成員的標準

　　1、熱心英語教育事業(yè)，樂于奉獻，有較強的責任心，具有在實際工作中形成行動研究的能力。

　　2、教學成績突出，善于收集發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，進行研究指導，具有做服務員和輔導員的能力。

　　3、集體觀念強，有較自覺的團隊合作精神，。

　　4、時間觀念強，能按時保質(zhì)保量的完成承擔的工作室任務。

　　三、共同體成員的要求

　　1、主動自學，向文本學習，接受先進理念，更新自身觀念，提前鉆研教材，做到有的放矢。

　　2、主動向教師學習，能夠從教師日常生活中發(fā)現(xiàn)、捕捉和思考問題，從聽評課、座談研討、問卷調(diào)查中開展研究,從教育實踐中學習，不斷夯實教研基礎(chǔ)，從而形成教研的內(nèi)源性的動力。

　　3 、積極承擔公開課、研討課、示范課的'講課任務，有效開展校內(nèi)、片內(nèi)、縣內(nèi)教研活動。

　　4、在網(wǎng)絡和日常教學工作中，為老師們解疑答惑，做好服務。

　　5、相互學習、相互促進，搞好學科組建設(shè)，爭創(chuàng)一流學科。

　　6、熱愛教研，淡泊寧靜，尋找教研的滿足與幸福，成為教師的角色示范。

　　四、共同體成員

　　負責人

　　成員

　　五、共同體近期主要工作

　　1、確定本學期教材中每個模塊的重難點內(nèi)容，備出精品教案，發(fā)至網(wǎng)上供教師參考。

　　2、研討出六年級第二學期教材各個教學部分的掌握程度；整理出本冊教材中的認讀單詞和四會單詞。

　　3、探討有效教學框架與初中先進模式結(jié)合的新的高效課堂教學模式。

　　4、收集全縣教師在教學目標和預習作業(yè)的參考使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題一一進行解答。

　　六、時間安排

　　略。

　　教育共同體工作計劃 篇2

　　根據(jù)國家《關(guān)于開展鑄牢中華民族共同體意識學習的通知》的精神，為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯(lián)合發(fā)出要求各級各類學校深入開展“鑄牢中華民族共同體意識教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結(jié)教育工作，扎實有效地做好民族團結(jié)工作，使全體師生進一步增強“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自覺維護祖國統(tǒng)一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。我校民族團結(jié)教育工作根據(jù)旗委旗政府、阿榮旗教科體局對鑄牢中華民族同體意識工作的要求和學校實際，特制定本工作計劃，具體如下：

　　一、指導思想

　　我校鑄牢中華民族共同體意識教育工作將以促進各民族團結(jié)進步，建設(shè)健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的'民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合學校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結(jié)進步活動，爭創(chuàng)民族團結(jié)模范集體。

　　二、工作目標

　　通過深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育活動，促進我校民族團結(jié)發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質(zhì)量。

　　三、工作措施

　　1、加強組織領(lǐng)導

　　學校定期召開會議，研究民族團結(jié)教育工作。成立了學校的鑄牢中華民族共同體意識教育工作領(lǐng)導小組：

　　組長：靳洪生校長

　　劉云江黨支部書記

　　副組長：王義學副校長

　　李士勇副校長

　　婁明慧副校長

　　成員：各處室負責人、班主任

　　1、領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在黨支部，由劉云江同志兼任辦公室主任，王義學同志負責聯(lián)系工作。

　　2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把鑄牢中華民族共同體意識教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內(nèi)外資源，廣泛宣傳民族團結(jié)進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩(wěn)定中的巨大作用。

　　3、設(shè)置課程,強化教學。開設(shè)民族團結(jié)教育課程至少2節(jié)，確立和確保課程設(shè)置、課堂教學的主導地位，充分發(fā)揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。

　　4、開展具有民族特色的體育活動，促使學生了解傳統(tǒng)民族體育項目，以繼承民族體育精神。

　　（1）開一次主題班會活動。（3月）

　　（2）讓學生觀看一部民族團結(jié)的電影，并寫下觀后感。（4月）

　�。�3）讓學生寫一篇關(guān)于民族團結(jié)的作文。（5月）

　�。�4）出一期民族團結(jié)專題黑板報。（5月）

　　（5）舉行一次民族團結(jié)為主題的演講。（5月）

　　（6）組織學生看一次民族團結(jié)的專題片。（6月）

　�。�7）教會學生唱一首少數(shù)民族歌曲。（6月）

　�。�8）舉辦一次民族團結(jié)文藝匯演。（6月）

　　5、做好民族糾紛排查和調(diào)解工作，加強教師之間、教師與家長之間、師生之間、學生之間的團結(jié)與和諧，促進社會穩(wěn)定發(fā)展。

　　6、開展教師與學生之間、學生與學生之間、教師與家長之間的民族團結(jié)進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關(guān)心的團結(jié)協(xié)作精神。充分利用友好學校進行民族團結(jié)教育，營造各民族大團結(jié)的良好氛圍，為維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧校園做出貢獻。

　　7、利用班會、政治課堂、校園電視、校園工作群、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動，做好民族團結(jié)教育工作，促進廣大師生的團結(jié)協(xié)作，共同進步，促進學校的全面發(fā)展。

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