初中物理工作計劃10篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的初中物理工作計劃10篇，歡迎大家分享。

初中物理工作計劃10篇1

　　一、工作目標

　　依據(jù)修訂的《中小學教學工作常規(guī)》、《中小學教研工作常規(guī)》，強化教學研究、教學指導、教學服務工作；以課程改革為中心，努力提升教師的專業(yè)水平，提高課堂教學效率；以促進城鄉(xiāng)教育教學的均衡發(fā)展為目標，加強對農村薄弱學校的教學的指導，力爭我市的初中物理教學質量上升一個新的臺階。

　　二、工作要點

　　1、強化對農村薄弱學校的教學指導工作。把教學視導的重心要放到農村薄弱學校，找準教學中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的予以指導，力爭通過一年的不懈工作，使這部分學校的物理教師專業(yè)水平、教學能力有較大的提高。

　　2、引領教師“走進”新教材。九年級物理教材是課標修訂后教材，要引導教師學習新教材，把握教材的特點，要及時解決使用新教材過程中出現(xiàn)的新問題，用好、用活新教材。

　　3、組織教師參加省中學物理教師優(yōu)質課比賽，要以此次活動為契機，鼓勵青年教師積極參與，進一步轉變教學觀念，提高課堂教學效率。

　　4、繼續(xù)協(xié)助相關部門做好參加全國初中應用物理知識競賽的工作，引導教師在平時的教學工作中，關注社會熱點，注重把物理知識和社會生活、生產(chǎn)實際相聯(lián)系，從而培養(yǎng)學生運用物理知識解決實際問題的能力。

　　5、繼續(xù)做好學科帶頭人下鄉(xiāng)指導工作。要把學科帶頭人指導工作和教學常規(guī)視導相結合，探索有利于充分發(fā)揮學科帶頭人學科的作用的活動方式、活動內容，促進農村薄弱學校教師的專業(yè)成長。

　　三、秋季學期主要工作

　　九月 學科會議

　　常規(guī)視導

　　十月 “十月教研月”活動

　　市物理教師優(yōu)質課比賽

　　十一月 組織參加省物理優(yōu)質課比賽

　　期中教學質量監(jiān)測

　　十二月 “研究新教材、教出新特色”研討會

　　教學常規(guī)視導

　　元月 期末考試及質量分析

　　20xx年8月26日

　　附：期中、期末考試進度

　　期中

　　八年級：第一章～第三章

　　九年級：第十章～第十三章

　　期末

　　八年級：全冊

　　九年級：第十章～第十六章

　�。ㄆ谥锌荚嚂r間為11月上旬，無論全市是否統(tǒng)一命題，但考試時間和進度要統(tǒng)一）

初中物理工作計劃10篇2

　　物理是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學是物理教學的重要組成部分，通過觀察和實驗可幫助學生加深對知識的理解，發(fā)展學生的動手動腦能力，培養(yǎng)學生實事求是的科學

　　精神。為更好地實施實驗教學，現(xiàn)做計劃如下：

　　一、實驗目的：

　　1．培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。

　　2．掌握科學的實驗方法。

　　3．培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。

　　二、實驗重點：

　　本學期實驗教學的重點是加強分組實驗。

　　三、實驗難點：

　　1．將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。

　　2．創(chuàng)造條件進行分組實驗。

　　四、實驗措施：

　　1．對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

　　2．嚴格要求，按程序進行操作。

　　3．認真組織，精心輔導。

　　4．開展形式多樣的實驗競賽活動

　　5．積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。

　　五、根據(jù)學校實驗室實際情況，本學期實驗安排如下：

　　分組實驗：

　　第二周：彈簧測力計的使用

　　第三周：探究重力大小跟質量的關系

　　第五周：探究二力平衡條件

　　第六周：探究影響滑動摩擦力大小的因素

　　第八周：探究影響壓力作用效果的因素

　　第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有關

　　第十一周：阿基米德實驗

　　第十三周：探究物體的動能跟哪些因素有關

　　第十四周：探究杠桿的平衡條件

　　第十五周：探究定滑輪和動滑輪的特點

　　第十六周：組裝滑輪組

　　第十七周：測量滑輪組的機械效率

　　第十五周：阿基米德實驗

　　演示實驗：

　　第二周：彈簧測力計的使用

　　第三周：探究重力大小跟質量的關系

　　第五周：探究二力平衡條件

　　第六周：探究影響滑動摩擦力大小的因素

　　第八周：探究影響壓力作用效果的因素

　　第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有關

　　第十三周：探究物體的動能跟哪些因素有關

　　第十四周：探究杠桿的平衡條件

　　第十五周：探究定滑輪和動滑輪的特點

　　第十六周：組裝滑輪組

初中物理工作計劃10篇3

　　一、指導思想

　　以學校的學期工作計劃為指引，以新課程標準為目標，推進物理新課程的改革，深入學習新課標，加強理解新教材，逐步建立新思維，改進教學方法，強化分層教學，促進學生知識和能力的自主建構，實現(xiàn)教學質量及學生能力的全面提高。

　　二、具體工作

　　1、認真學習《新課程標準》，把握新教材的重難點，把新的教學理念貫徹到教學中，以課堂為主陣地，以學生發(fā)展為本，提高教學質量。

　　2、提高45分鐘課堂教學效益，備好課，上好課，做到“功在課前，利在課堂”。并提高學生學習興趣和動手實驗能力。

　　3、加強集體備課，鉆研教材教法，做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。

　　4、加強實驗教學，大綱規(guī)定的實驗(演示實驗和學生分組實驗)開足開好，并適量增加新實驗、小實驗。

　　5、加強教研活動。教師每期聽課8節(jié)，至少聽本學科的課6節(jié)，并有詳細的聽課記錄和評課、議課記錄。并組(收藏好范文，請便下次訪問：)織年青教師進行公開教學。教師之間取長補短，已發(fā)揮自己最佳的教學水平。

　　6、強化分層教學，即保證基礎好的同學學習有足夠的容量和難度，基礎差的同學基本知識強化并提高。提高合格率，又抓優(yōu)良率，大幅度的提高優(yōu)秀率。

　　7、堅持進行集體單元備課，落實每周一次備課組活動時間，每次活動內容要充實，之前定好集體備課的中心發(fā)言人及發(fā)言主題。

　　8、教學進度表另訂。

初中物理工作計劃10篇4

　　我校在20xx年的中考中取得大捷，其中九年級的物理也取得了全市第一名的好成績。教學質量是立校之本，是學校的生命之花。本學期學校將繼續(xù)狠抓質量，繼續(xù)掀起“四主高效課堂”的熱潮。為了支持學校工作，不拉后腿，物理教研組將嚴格貫徹教導處工作計劃，并且結合本組的實際情況，特制定以下計劃：

　　一、成績分析

　　八年級的物理在上期的期末考試中，均分排全市第3名，相對以前的第一名來講名次有所下降；九年級的中考成績還是相當優(yōu)秀，仍然保住了第一名的好成績；同年級同學科的班級差距較大，有的班級差距超出了學校規(guī)定的6分范圍。

　　二、工作目標

　　本組的終極目標是：一是繼續(xù)保住九年級物理均分在全市第一名的地位，二是縮小班級之間的差距，讓差距在學校規(guī)定的范圍之內。常言道：一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。只有每個班的均分和優(yōu)分提高了，學校的整體成績才會有突飛猛進的進步。

　　三、本期的具體任務

　　1、認真組織聽課、評課活動，必須按時參加，不得缺席。常言道：活到老，學到老，互相學習，取長補短。學校規(guī)定每位教師聽、評課不得少于10節(jié)，并且必須是真實的，不得弄虛作假。因此，本期物理組安排2位教師講一節(jié)公開課，新進教師牟蕊講一節(jié)匯報課、資深教師李曉娟老師講一節(jié)展示課。

　　2、積極開展教學反思評比活動。每位教師根據(jù)自身的教學經(jīng)驗和在教學中實際情況寫一篇教學反思。

　　3、重點抓好九年級的物理中考備考工作，同時不放松八年級物理的常規(guī)教學工作。

　　4、積極撰寫論文，力爭在有影響力的報刊雜志上發(fā)表。

　　5、備好用好教輔資料。抓好平時作業(yè)檢查工作，認真批閱學生作業(yè)，并做交流總結，及時調整教學重點。

　　6、 加強備課組教師間的協(xié)調溝通合作意識，做到資源共享，互相促進，互相提高。針對中考題型和學生弱勢項目有選擇有加工地布置，后期復習階段教師可整合多種資料于一起，科學地操練，反對不假思索搞題海戰(zhàn)。

　　總之，全組將加強團結、協(xié)作，加強學習新的課改理論，大力推行“健康高效課堂”的課堂實驗和改革創(chuàng)新，為學校打造“市內標桿，州內知名，省內聞名”的目標貢獻一點物理組的力量。

初中物理工作計劃10篇5

　　一、學情分析：

　　物理是學生剛接觸的一門學科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，如上課不鉆心聽講，不認真做筆記，課前沒預習，課后沒有按時復習，結果不能按時按量的獨立完成作業(yè);有的學生對物理這門學科沒有興趣，這方面女同學較多;還有的學生在學習能力、學習方法上不正確，死記硬背不利于學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣提高自己的成績。

　　初二年級現(xiàn)有8個教學班，500多名學生，從初二上學期的學習狀況來看，學生的水平參差不齊，有的學生自主學習的能力相對較弱，尖子生數(shù)量不足，中等生數(shù)量偏大，加之初二是分化的一年，所以教學難度和教師的教學壓力都比較大。但物理才剛剛學習，教學中如果繼續(xù)激發(fā)興趣，控制難度和速度，夯實基礎，培養(yǎng)能力，通過努力應該能取得較大的進步。

　　二、教材分析：

　　八年級物理上冊主要學習機械運動、聲學、熱學，光學、質量與密度有關的知識。本冊共分六章。每章的導入提起了學生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分體現(xiàn)了探究性學習的新教學理念。

　　三、具體措施打算：

　　1.分解考點到每節(jié)課，將知識復習與專題歸納相結合，復習中重視知識的橫向寬與縱向深入;

　　2.對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關注重點知識的落實情況;

　　3.引導全體同學探究化學復習方法，狠抓聽課效率和作業(yè)質量兩個關鍵點;

　　4.針對不同的學生采取不同的策略，對于基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練;中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業(yè);基礎較差的學生利用課余時間集體進行答疑和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫;

　　5.認真分析階段性測試的結果，及時調整復習計劃和訓練內容，輔導范圍和方式;

　　6.精心布置每日作業(yè)，做到精講精練;

　　7.重視對學生的學法指導和感情交流，幫助學生樹立信心克服困難。

　　8.每周的星期四的坐班時間為集體再備課時間，討論下周應講授知識的重點與難點、研究其學情與教法。

　　9.同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見，達到共同提高的目的。

初中物理工作計劃10篇6

　　一、備課組工作思路和目標：

　　以學校和教學處的工作計劃為指導，緊密圍繞學生發(fā)展，繼續(xù)提高教學質量，繼續(xù)總結和探討高效課堂。

　　教學和教研相輔相成，配合科組工作，提高備課組隊伍的團隊力量，提高年輕初三物理的教育教學經(jīng)驗，注重教師的專業(yè)成長，努力把初三物理備課組建設成為學校優(yōu)秀備組。

　　二、工作要點

　　1、加強教學常規(guī)建設，確保教學質量穩(wěn)步提高。制定好初三備課組教學進度表，分配集體備課內容做到目標明確、具體，措施有效。

　　2、按照教學處要求，進一步落實教學常規(guī)工作，確保各備課組教學計劃的實施，加強集體備課，按科組分配準備公開課，組織聽課評課，反思等。

　　3、立足高效課堂教學，開展相關課題研究，積極參加各級各類教研活動，積極關心佛山中考動向。

　　4. 配合學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學校對教師教學質量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。

　　5.認真進行質量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質量監(jiān)控，分析比較。同時，強調閱卷及時、分析及時、調整教學策略及時。

　　6研究考綱、考試說明和課程標準。課程標準是教學的依據(jù)，組織學習20xx年版課程標準，討論學習20xx年新教材，解讀中考說明和20xx年佛山中考試卷分析。

　　7.開展中考備考研究，做好初三第一學期的教學工作，為中考總復習打下堅實的基礎。參與鎮(zhèn)、區(qū)、市教研室教學指導活動，研討提高教學的效率。 8.積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長。

　　附錄：教學進度表(本表可能因學生情況而調整)

初中物理工作計劃10篇7

　　在已經(jīng)結束的20xx年中考中，初三物理備課組在均分、優(yōu)秀率、及格率上均取得了優(yōu)秀的成績，他們首先是我們本屆初三備課組學習的榜樣，同時也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn)：怎樣續(xù)寫輝煌。

　　一、學年工作總目標：

　　20xx年中考繼續(xù)領跑全市。

　　二、 教學目標：

　　1、狠抓“知識與技能”的學習和培養(yǎng)。“知識和技能” 是教學的重點內容。概念和規(guī)律則是物理教學的重中之重。只有理解了基本概念，掌握好基本規(guī)律，才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題，而對概念的復習不能死記硬背。我們應該引導學生著重去理解。

　　2、重視過程和方法。在新課標理念中，獲得知識的過程和所獲得的知識、技能有著同等重要的位置，正所謂“魚”與“漁”的關系。我們教學的根本目的，在于培養(yǎng)學生獲得知識的方法，使學生逐漸學會積極主動地自主獲取知識，并具有創(chuàng)新意識和能力。

　　3、重視“情感、態(tài)度與價值觀”，對學生的教育的根本目的是教學生做人，做有愛心的人，有科學意識的人，有社會責任感的人。

　　三、具體措施：

　　1、認真研究教材、分析中考，總結之前的中考經(jīng)驗，充分發(fā)揮中考的導向作用，指導未來一年的物理教學工作。

　　2、加強集體備課，按學校集體備課的程序組織好每一次備課活動。進一步完善集體備課的各個環(huán)節(jié)，備知識、備方法、備程序、備學生。統(tǒng)一學案和作業(yè)，對以前學案中過難的、過繁的要大膽拋棄。

　　3、抓好課堂教學，第一學期主要以新課為主，第二學期以復習課為主，重點做好三種課型的研究：新課教學、試卷評講課的教學、中考復習課的教學，尋找真正適合學生的、高效的課堂教學。

　　4、認真批改作業(yè)：關注作業(yè)質量，督促學生及時訂正，二次批改，及時講評，防止學生抄作業(yè)。

　　5、重視考試：根據(jù)新課標和中考的要求，精心選題、科學命題，努力提高試卷質量，避免隨意性，認真批改試卷，認真分析試卷，以發(fā)現(xiàn)教師教學中存在的問題和學生個體存在的問題。利用考試，教育學生要有良好的考前心態(tài)，不浮躁，不焦慮，通過努力復習，查找問題，彌補不足，鞏固優(yōu)勢，樹立自信心。

　　6、關注中等學生：中等生是大面積提高教學質量的生力軍，抓好中等生，我們離目標就更近。加強對學困生的個別輔導，努力和他們交朋友，適當降低對他們的要求。加強對優(yōu)等生的培優(yōu)工作

　　7、重視非智力因素：及時發(fā)現(xiàn)、肯定學生身上的閃光點，用發(fā)展的、欣賞的、平等的態(tài)度對待每一位學生。創(chuàng)造科學、民主、和諧的教學環(huán)境。注重個別談話，關注思想動態(tài)，建立師生間的感情，進行學習指導，使學生喜歡與物理老師交流，喜歡復習物理。

　　8、密切與班主任的聯(lián)系、關注學生在家學習情況。

　　我們相信：在校長室的領導下，在教務處、班主任的幫助支持下，在全體物理組同仁的共同努力下，20xx，讓我們再續(xù)輝煌!

初中物理工作計劃10篇8

　　一、工作重點

　　1、學習物理課程標準，做好新課程培訓工作。

　　認真學習和鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調整，力求突破課改中的'重點與難點。

　　2、做好期中期末復習工作

　　認真學習《考試說明》，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。

　　3、抓教學常規(guī)

　　組織有關學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，每一課都共同商量，探討，不求最好，但求更好。同時備課組成員相互督促，相互促進，努力提高自身素質，不斷提高課堂效益。研究新學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。

　　二、主要活動

　　1、理論學習、研究新課程的教法與學法。

　　2、開設“常態(tài)課”，“常規(guī)課”并及時評課。

　　3、積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長。

　　4、組織學生積極參加綜合實踐活動。

　　5、積極開展教學興趣活動，準備好初三學生參加三月份舉行的全國應用物理知識競賽，在五月份舉行初二物理知識競賽。

　　6、加強集體備課建設，利用講學稿備好課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。

　　總之，我備課組的宗旨是：團結、和諧，共同提高，促每一位學生發(fā)展。

初中物理工作計劃10篇9

　　本學期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質和教學質量。

　　一、 工作目標

　　1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)。

　　2.進行相關培訓工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學習與培訓，突出案例培訓及如何進行課題研究的相關培訓。

　　3.本學期面臨中考,如何進行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學的一些模式。

　　4.組織指導好備課組活動，結合課題初步建設物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建設

　　二、具體措施:

　　1、每學期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。

　　2、認真貫徹好教學常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求:備課具體要求:

　　(1)鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導學生學習知識，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。

　　(2)加強集體備課，做到“三定”:定時、定內容、定發(fā)言人，聽課:隨機聽課。評課:先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

　　3、備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進行深入解讀，分析，要從單元結構分析，到每課時的分析，并研究有效的教學方法。

　　4、改進教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學生。

　　5、定期開展教學情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。

　　6、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。

　　7、對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的

　　研究組織，一方面定期邀請相關學科專家或有經(jīng)驗的教師來組指導、交流，擴大視野，增加教學信息，另一方面要積極外出交流學習。

　　8、教研組長組織組內教師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。

　　9、配合學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學校對教師教學質量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。

　　10、認真進行質量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質量監(jiān)控，分析比較。同時，強調閱卷及時、分析及時、調整教學策略及時。

　　三、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質量

　　初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績。力爭中考物理成績做到區(qū)內保四爭三的目標。

　　物理教學離不開實驗，新課標對學生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學生實驗，學習過程中的小實驗，課后的小制作，讓學生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結論，同時要求學生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導向性，探究性。

初中物理工作計劃10篇10

　　一、教材分析

　　九年級的教學內容主要是內能和電學，要求學生有強的分析問題，解決問題的能力。學生剛開始會有不適應，在學習上造成困難。

　　另外，初三的內容多，還有學業(yè)水平考試復習，時間緊。所以，有些學生也會掉隊。

　　二、教學目標

　　1、學生對物理的概念，規(guī)律要有好的掌握，要能熟練的操作物理實驗，提高動手能力。

　　2、學生能夠熟練掌握物理公式，對各種類型的計算題目，能運用多種方法進行解答；

　　3、爭取使學生成績在去年的基礎上有所進步。

　　三、工作措施

　　1、用最短的時間記住學生的名字，了解學生的學習成績，性格特點，興趣愛好，為自己的教學鋪平道路。

　　2、認真學習課程標準，準確掌握學業(yè)水平考試的考點和重點。我要認真領會其精神實質，對于每一項要求落到實處，既不拔高要求，也不降底難度。努力提高學生的興趣，使他們喜歡學習物理。

　　3、今年我要大膽進行物理教學的改革，用多種教學方法，引起學生的興趣。我還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學。放手學生，讓他們可以真正成為學習的主人。

　　4、嚴格要求學生。嚴師出高徒，學生的學習主動性，自制力還很差。我不會放松任何一個細節(jié)的管理。做到讓每個學生課上都有收獲。杜絕學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學生抄襲他人作業(yè)；對學習態(tài)度不端正，習慣不好的學生要多談話，讓他們保持學習的熱情。

　　5、做好培優(yōu)輔差工作。我們學校的特點就是學生的兩級分化嚴重。我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù)，制定符合實際的計劃。讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。通過抓兩頭，促中間的方式，提高物理的整體成績。

　　6、加強自身的業(yè)務學習，提高自己的教學水平。聽課是一種很好的學習方式，我要多聽其他老師的課，吸取他們的優(yōu)點。還要通過網(wǎng)絡觀看名師的教學視頻，讓自己站在更高的起點上，提高自己的教學水平。

　　7、做到及時反思和總結。多年的教學經(jīng)驗告訴我，人只有在反思和總結中，才能不斷進步。我努力做到每天反思教學，找出不足和成功之處。寫下來，做好記錄。當成寶貴的教學心得，讓自己的教學水平不斷提高。

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