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備課組工作計(jì)劃書

時(shí)間:2022-03-17 19:31:22 工作計(jì)劃 我要投稿

備課組工作計(jì)劃書

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的備課組工作計(jì)劃書,希望對(duì)大家有所幫助。

備課組工作計(jì)劃書

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo),改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)教學(xué)研究,發(fā)揚(yáng)全體英語教師團(tuán)隊(duì)合作探究的精神,群策群力,做到資源共享,集思廣益,充分發(fā)揮集體智慧、個(gè)人特長,體現(xiàn)“同伴互助”的精神,提高英語學(xué)科的課堂教學(xué)效果和教師的業(yè)務(wù)水平,不斷推進(jìn)課程改革,深化學(xué)校特色建設(shè),努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的課程標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)開展研究活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  2、通過集體備課,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施。

  三、集體備課內(nèi)容

  三到六年級(jí)每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破重、難點(diǎn)的方法,學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等。

  四、基本環(huán)節(jié)

  警體備課按“備前研討―――形成教案―――教案調(diào)整、實(shí)施教學(xué)―――課后反思、總結(jié)”幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

  1、備前研討

  備課前的研討是集思廣益,充分發(fā)揮教師個(gè)人特長、體現(xiàn)集體智慧的重要環(huán)節(jié),集體備課前深入的研討是提高集體備課成效的關(guān)鍵。

  1)集體備課前須進(jìn)行教材內(nèi)容分析,討論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)等。

  2)每位教師都要盡力提出有獨(dú)創(chuàng)性的設(shè)計(jì)方案,以便資源共享。

  3)每位教師應(yīng)提出自己有疑問的地方,以便集思廣益,攻克難點(diǎn)。

  4)認(rèn)真做好每次集體備課情況記錄,包括備課時(shí)間、參加人員、備課內(nèi)容、討論意見等。

  2、形成主備教師將集體討論的'意見整理,形成集體備課的教案設(shè)計(jì)。

  3、教案調(diào)整、實(shí)施教學(xué)

  1)教案調(diào)整時(shí),由中心發(fā)言人說課,教師們共同探討,相互補(bǔ)充,使教案內(nèi)容更加充實(shí)和完善。但教案應(yīng)避免千篇一律,否則就沒有創(chuàng)新精神。

  2)輔備教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)主備教師的教案設(shè)計(jì)意圖,可提出教案調(diào)整意見。

  3)每位教師要充分利用好集體備課教案,將集體智慧應(yīng)用于課堂教學(xué)。教學(xué)前,應(yīng)根據(jù)教師本人特點(diǎn)和本班學(xué)生情況,進(jìn)行教案調(diào)整。

  4、課后反思、總結(jié)

  1)備課小組的教師在利用集體備課教案進(jìn)行教學(xué)時(shí),小組成員要積極參與聽課,對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行集體反思。

  2)主備教師要對(duì)每位教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)對(duì)教案提出的亮點(diǎn)和不足加以整理總結(jié),記錄在表。

  五、管理

  1、備課小組要作好每兩周一次的集體備課研討記錄。

  2、每間周一次的集體備課活動(dòng)要落到實(shí)處,集體備課教案要能反應(yīng)出集體備課的幾個(gè)環(huán)節(jié)特點(diǎn)。

  3、教導(dǎo)處對(duì)集體備課情況每月檢查一次,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善集體備課制,提高集體備課效率和質(zhì)量。

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