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個(gè)人發(fā)展部署工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-03-25 13:34:41 工作計(jì)劃 我要投稿

個(gè)人發(fā)展部署工作計(jì)劃【精選】

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的個(gè)人發(fā)展部署工作計(jì)劃【精選】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

個(gè)人發(fā)展部署工作計(jì)劃【精選】

個(gè)人發(fā)展部署工作計(jì)劃【精選】1

  從業(yè)四年有余,還是第一次為自己立一份計(jì)劃書(shū),一直以來(lái)都是沒(méi)有方向的瞎闖,尤其是剛開(kāi)始的兩三年里簡(jiǎn)直就是在做一天和尚撞一天鐘,混日子過(guò)。

  當(dāng)自己清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,時(shí)間早以逝去了將近三年,當(dāng)然世上沒(méi)有后悔藥可吃,也沒(méi)有“早知道”這回事,時(shí)間也更加不可能倒流。

  我始終認(rèn)為人的成長(zhǎng)離不開(kāi)時(shí)間的洗禮,隨著年齡一天天的增長(zhǎng)及生活的閱歷,人的思想,行為,性格及對(duì)生活的態(tài)度都會(huì)發(fā)生變化,回過(guò)頭去看看當(dāng)年的自己是多么稚氣。長(zhǎng)大了,懂事了,成熟了究竟是個(gè)什么樣的概念,當(dāng)我們自信滿滿對(duì)別人說(shuō)我已經(jīng)懂事了或長(zhǎng)大了或成熟了的時(shí)候,這只能夠證明這個(gè)年齡階段的自己,再當(dāng)時(shí)間過(guò)個(gè)一兩年的時(shí)候你會(huì)發(fā)覺(jué)那個(gè)時(shí)候的自己好可笑。每個(gè)年齡階段都有每個(gè)年齡階段的思想和成長(zhǎng)歷程,成長(zhǎng)的終點(diǎn)直至死亡,它會(huì)隨著時(shí)間的推移不斷老練,成長(zhǎng)沒(méi)有局限,我們只能對(duì)自己說(shuō)我比以前成熟了。以上所寫(xiě)純屬個(gè)人現(xiàn)階段的觀點(diǎn),簡(jiǎn)供參考,說(shuō)不定哪天我再回想這些的時(shí)候我也會(huì)在那里嘲笑自己的愚昧和幼稚。

  廢了那么多的話第一是為了完成500字的任務(wù),第二當(dāng)然主要是想告訴我們大家,同時(shí)也告誡自己,請(qǐng)珍惜身邊的所有,珍惜每個(gè)讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了就只有等下一次了,甚至沒(méi)有下一次了,如果有你也不可能知道它什么時(shí)候會(huì)來(lái),相信你也不是這樣的人才。機(jī)遇不是每個(gè)人都能遇得到的,請(qǐng)抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)遇。時(shí)間不會(huì)停止,也不會(huì)倒流,請(qǐng)珍惜!它不會(huì)拍著你的肩膀說(shuō)對(duì)你說(shuō)“哥們,咱一塊去混吧!”這是不現(xiàn)實(shí)的。同時(shí)也想告訴大家不要看低任何一個(gè)人,也不要小瞧自己,今天的你并不代表明天的你,成長(zhǎng)是需要一個(gè)過(guò)程的,學(xué)習(xí)也同樣,只要你堅(jiān)持就會(huì)離自己的目標(biāo)越來(lái)越近。

  曾經(jīng)想過(guò)放棄美發(fā),也并不再看好美發(fā)的前景。也不知道是不是腦袋有問(wèn)題,還是堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)那次全體員工去霄邊開(kāi)會(huì)時(shí),被在場(chǎng)的氣氛所感染了,又重新燃起了我的希望;那次去廣州學(xué)習(xí)更是堅(jiān)定了我的信念,美發(fā)還是大有前途的。這里是我的起點(diǎn),也將是我完成蛻變的中轉(zhuǎn)站。雖然現(xiàn)在我還只是名初級(jí)的發(fā)型師,但我會(huì)盡量努力在六月份左右成為一名真正意義上發(fā)型師。下半年的時(shí)間主要的是扎實(shí)自己的技術(shù),為明年創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓自己成為一名合格的`出色發(fā)型師。我想要學(xué)的東西很多,當(dāng)然現(xiàn)在還沒(méi)到那一步,暫時(shí)保密。

  今年是值得努力的一年,自己有激情也有信心,同時(shí)我還擁有一個(gè)活了充實(shí)的團(tuán)隊(duì),在你們的陪伴下我會(huì)更加有戰(zhàn)斗力,加油吧!

個(gè)人發(fā)展部署工作計(jì)劃【精選】2

  對(duì)教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師,新課改理念在不斷地提升。覺(jué)得自己先要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,做學(xué)習(xí)型的教師,使自己能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,符合高品位要求的教育者。

  一、基本情況

  于20xx年7月踏上教育教學(xué)崗位,畢業(yè)于師范大學(xué)旅游與地理科學(xué)學(xué)院。至今還已經(jīng)有七年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自工作以來(lái)一直從事高中文科班地理教學(xué)。

  二、自我分析

  一)個(gè)人優(yōu)勢(shì)

  具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,工作踏實(shí)。熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽,能和同事和睦相處,樂(lè)于助人;善于接受別人的不同意見(jiàn),虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí);能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

  二)個(gè)人存在問(wèn)題

  教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。教育科研能力薄弱,課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高;專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足,尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究;教育科研方面,往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。

  三、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)

  爭(zhēng)取完成一個(gè)課題研究,成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格。近年。論文爭(zhēng)取在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開(kāi)發(fā)表,力爭(zhēng)成為一名骨干教師,力求評(píng)上教壇新秀。具體目標(biāo)如下:

  一)提升個(gè)人修養(yǎng)。

  二)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師。

  三)做一名輕松快樂(lè)的受學(xué)生歡迎的老師。

  四)做一名“善于反思。

  四、具體措施

  認(rèn)真?zhèn)湔n,首先努力完成日常教學(xué)工作。認(rèn)真上好每一堂課,愛(ài)崗敬業(yè),按要求完成反思,及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn),善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并努力解決問(wèn)題,認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷拓寬自己知識(shí)視野,增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。

  提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習(xí),認(rèn)真參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。更新觀念,認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),與時(shí)俱進(jìn)。

  進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),積極參加各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課,向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。

  撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作;平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),閱讀教育專著和教育教學(xué)文章,做好讀書(shū)筆記。

  對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究;注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用。嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈。

  對(duì)學(xué)生的成績(jī)作出分析,每個(gè)學(xué)期末對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。及時(shí)反思自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  只要自己踏踏實(shí)實(shí)的按照自己的計(jì)劃,相信。一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真去努力實(shí)施,一定會(huì)更好地超越自我逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

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