初一作文老師的眼睛
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初一作文老師的眼睛，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文老師的眼睛1
我們的數(shù)學(xué)老師張老師有一雙令人生畏的眼睛。張先生很高很瘦，甚至白干凈，眼睛很小，但精神很好。我記得張老師剛剛教過(guò)我們，遇到張老師的時(shí)候，我總是不敢和他對(duì)視。有一次上課，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都奮力舉手回答。我忍不住舉手，但還是不停地想：“張老師，別叫我！不知道我的回答對(duì)不對(duì)！”我不知道張老師給我打電話(huà)了。我站起來(lái)，同學(xué)的目光都落在我身上。我心里好慌，臉都紅了，頭都不敢抬。我的回答結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，聲音小得像蚊子。我偷偷看了一眼張老師，發(fā)現(xiàn)他的眼睛正看著我，好像在說(shuō)：“放心吧，慢慢說(shuō)�！蔽一艔埖男囊幌伦悠届o了許多。我鼓起勇氣說(shuō)出了我想說(shuō)的答案。張老師滿(mǎn)意地笑了！
張老師的眼睛有時(shí)真的很?chē)樔恕Ｓ幸淮紊险n，因?yàn)橐患∈潞屯莱沉艘患堋ｋm然聲音不大，但是張老師還是聽(tīng)到了。他揚(yáng)起眉毛，嚴(yán)厲地看了我一眼。我羞愧地低下頭，專(zhuān)心聽(tīng)課。
張老師的眼睛也是那種帶著一般熱情的火的眼睛。他那雙閃爍著智慧的眼睛，就像夜空中閃爍的星星，一步一步把我?guī)蛑R(shí)的汪洋大海。
初一作文老師的眼睛2
老師是我們成長(zhǎng)的指南，也是我們學(xué)習(xí)的指南。他們把我們從無(wú)知的世界中拯救出來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)了與人合作、面對(duì)事實(shí)、求知的各種技能，這些技能對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了重要的作用。我們應(yīng)該感謝他們。我的一個(gè)老師帶我從初三到小學(xué)畢業(yè)。他給我留下了深刻的印象，她那雙神奇的眼睛永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！
那是一個(gè)夏天的`下午，陽(yáng)光燦爛，老師有點(diǎn)不知所措，講課也很無(wú)力。用同學(xué)的話(huà)說(shuō)，我們聽(tīng)不了講座，就在講臺(tái)下面玩。我從簡(jiǎn)單大方的包里拿出今天下午剛買(mǎi)的筆記本。說(shuō)實(shí)話(huà)。那個(gè)筆記本的包裝也很好看。藍(lán)色的殼，光滑的紙，一只可愛(ài)的米老鼠在殼上傻笑。即使是在某個(gè)地方干燥的地方，也很吸引人。就在我慶幸自己買(mǎi)了一個(gè)漂亮的筆記本的時(shí)候。一個(gè)男人說(shuō)，“災(zāi)難往往發(fā)生在你得意忘形的時(shí)候�！薄＿@句話(huà)太好了！老師點(diǎn)名讓我回答她的問(wèn)題。我慌慌張張地站起來(lái)，不知所措。不小心看到了老師的眼睛。她的表情那么嚴(yán)厲，那雙神奇的眼睛只逼著我對(duì)我說(shuō)：“作為班干部，上課怎么能不認(rèn)真聽(tīng)講呢？”聽(tīng)了這句話(huà)，我無(wú)比慚愧。
老師神奇的眼神幫我改掉了上課說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)的壞習(xí)慣。我想念我的老師…
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