德育年工作計劃

時間：2022-04-23 10:33:32 工作計劃我要投稿

德育年工作計劃匯總七篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的德育年工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

德育年工作計劃匯總七篇

德育年工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、通過各種教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)教育。

　　2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生自我管理能力。

　　3、積極創(chuàng)建棗莊市環(huán)境育人星級學(xué)校。

　　三、工作重點：

　　1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生成長導(dǎo)師制的作用。切實做好學(xué)生的常規(guī)管理工作，促其早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　3、繼續(xù)深入開展"學(xué)生成長導(dǎo)師制"工作，寓教育于各項活動中。充分發(fā)揮其全員育人作用，教師爭做學(xué)生喜歡的導(dǎo)師，學(xué)生爭做老師喜歡的好孩子，共同享受教育的快樂。

　　4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用當(dāng)?shù)刭Y源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

　　四、具體工作

　　(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

　　樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

　　3.充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。少先隊員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對優(yōu)秀隊員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　　(二)常規(guī)教育常抓不懈

　　抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為"養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動月"，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過各種形式了解雷鋒事跡，認(rèn)真查擺，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向雷鋒學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動熱潮。同時，德育處還將利用不同形式進(jìn)行檢查。

　　(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

德育年工作計劃篇2

　　小學(xué)五年級的學(xué)生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學(xué)校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會的責(zé)任。作為小學(xué)五年級的領(lǐng)導(dǎo)者，我對小學(xué)五年級德育工作計劃是這樣安排的。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在小學(xué)德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。

　　以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。

　　2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

　　3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

　　2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

　　3、注重班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、重要工作：

　　（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。

　　教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。

　　（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

　　1、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

　　2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。

　　3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起

　　（三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

　　1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。

　　2、加強(qiáng)少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。

　　3、繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。

　　4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。

　　小學(xué)五年級德育計劃二：小學(xué)五年級德育工作計劃（1386字）

　　新的學(xué)期，小學(xué)五年級德育工作將在一個緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個有著活動色彩，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實施教育。雖然對德育工作有所經(jīng)驗，五年級相對于制定小學(xué)四年級德育工作計劃和小學(xué)三年級德育工作計劃等都有所不同。因班級內(nèi)的學(xué)生情況不同，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級德育工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。

　　2、學(xué)生操行評定合格率達(dá)100%。

　　3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

　　三、工作思路：

　　1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

　　3、強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識。

　　四、重要工作：

　　（一）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

　　1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

　　2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。

　　3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

　�。ǘ┖葑セA(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

　　2、加強(qiáng)少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。

　　3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。

　　4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報和周報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。

　�。ㄈ┤灰惑w，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

　　1、加強(qiáng)班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

　　2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

　　五、五年級德育工作計劃中主要工作及安排

　　2月份

　　1、寒假活動總結(jié)。

　　2、布置教室，第一期黑板報

　　3、 “小手牽大手、共養(yǎng)好習(xí)慣”主題隊會。

　　3月份

　　1、開展“小手牽大手、大家找陋習(xí)”活動，向家長送一張“文明卡”的形式，推進(jìn)“文明行動”。

　　2、親子共同學(xué)習(xí)節(jié)

　　3、婦女節(jié)專題教育活動

　　4、第二期黑板報

　　4月份

　　1、結(jié)合“五個一”和“孝雅”活動，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)；

　　2、開展一次知識競賽

　　3、行為規(guī)范示范班、行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星申報、評比

　　5月份

　　1、加強(qiáng)鍛煉，爭“運(yùn)動之星”。

　　小學(xué)五年級德育計劃三：五年級德育工作計劃（1800字）

　　學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用，五年級德育工作計劃。為加強(qiáng)班級德育工作，特制定班級德育工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)上級要求，認(rèn)真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，構(gòu)建開放式的教育格局；加強(qiáng)心理健康教育的研究與實踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點

　　我班大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，比較懂事。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高，因此本學(xué)期班級工作計劃的重點應(yīng)放在逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

　　通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，通過多種形式的表揚(yáng)、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　三、思想工作方面

　　1、身正為范，做學(xué)生的表率。

　　首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

　　2、以"愛"去感染學(xué)生,教育學(xué)生.

　　在班級中用"愛"字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用"愛"作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的'潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中，都應(yīng)該去關(guān)心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到，"愛"在心中，"愛"在行動中。

　　四、班級活動方面

　　中年級的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性，使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動：

　　1、實行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。

　　班級管理工作采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)"我是主人翁"的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。

　　2、制定和落實班級常規(guī)工作責(zé)任制。

　　班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎勵，并張貼于墻上，對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。

　　3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

　　利用教育信息平臺、家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會，進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起"我能行"的信心。

　　五、衛(wèi)生工作方面：

　　1、開學(xué)之際，制定好計劃，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

　　2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動委員，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。

　　3、認(rèn)真上好健康教育課程，加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生積極主動的維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé)。

　　4、督促學(xué)生從個人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進(jìn)行個人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。

　　5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。

德育年工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《吉林市教育局20xx年德育及校外教育工作要點》為指南。以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點，以師德教育為保證，以學(xué)生為本，關(guān)懷學(xué)生生命安全，讓學(xué)生自我發(fā)展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準(zhǔn)實質(zhì)問題，講究實際效果。健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、心理健康、富有創(chuàng)新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學(xué)生。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造創(chuàng)新型德育工作隊伍。

　　2、加強(qiáng)紅葉少年評價，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

　　3、抓實抓細(xì)德育的常規(guī)工作，促進(jìn)規(guī)范管理。

　　4、抓好抓實主題教育活動，豐富德育內(nèi)涵。

　　三、工作思路：

　�。�1）精———加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，打造能出精品成果的德育工作隊伍。

　�。�2）細(xì)——管理細(xì)化，加強(qiáng)對紅葉少年評價和學(xué)生常規(guī)的管理，向管理要質(zhì)量。

　�。�3）新——開展豐富多彩的活動，用新觀念、新方法陶冶學(xué)生高尚情操。

　�。�4）真——真正抓好班級、少先隊和學(xué)科的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科德育功能；實施學(xué)校課程的全員德育和全過程德育。

　�。�5）實——實實在在落實好日常行為規(guī)范，在養(yǎng)成教育上下功夫，從小事入手，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

　　四、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊伍建設(shè)，打造一支創(chuàng)新型的班主任隊伍。

　　1、建隊伍重培訓(xùn)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，加強(qiáng)對班主任工作的管理和培訓(xùn)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，從理論層次上提升班主任，達(dá)到學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學(xué)管理班集體。其次，要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會作好相應(yīng)的安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。

　　2、建制度重落實。完善各類考評方案，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

　　3、建模式求發(fā)展。落實好學(xué)校的“三知”德育模式，結(jié)合學(xué)校的班會、隊會、國旗下講話等活動有針對性地對學(xué)生進(jìn)行“知理、知行、知恩”三知教育，以德育校本為載體，學(xué)會做人和做事；以自我管理為途經(jīng)；學(xué)會生存和生活。以感恩教育為特色，學(xué)會愛已和他人。

　　4、抓管理求創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，將責(zé)任落實到人頭，加強(qiáng)對德育工作的計劃、督促及考評。

　　5、抓比賽樹典型。以抓比賽樹典型為契機(jī)，通過開展博客比賽和班會的評選活動；從中發(fā)現(xiàn)典型，并積極選樹典型。

　　6、重科研求實效。以科研課題研究為先導(dǎo)，用科研引領(lǐng)德育各項工作水平的提升，本學(xué)期將加強(qiáng)德育科研工作的過程指導(dǎo)，做到兩到位：指導(dǎo)到位、管理到位，在實施過程中注重積累有關(guān)課題方面的材料，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備。

　　（二）加強(qiáng)紅葉少年評價，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

　　1、抓宣傳重引領(lǐng)。紅葉少年評價是我校的特色工作，對落實德育理念和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)起到了積極的促進(jìn)作用，本學(xué)期加大了宣傳力度，讓紅葉精神深入教師、家長、學(xué)生，打造評價文化，以紅葉的精神引領(lǐng)學(xué)生成長，以片片紅葉記錄學(xué)生的成長歷程。力求把九小學(xué)生打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。

　　2、抓過程重評價。本學(xué)期為了更好的落實紅葉少年評價工作，在德育方面重品行的評價，新增加了“儀表、規(guī)范、作習(xí)、自理”四項評價，為了讓評價落到實處，下發(fā)了吉化九小“自理和愛心”評價手冊。讓家長每兩周對孩子的表現(xiàn)做一次綜合評價，每學(xué)期共計八次評價。

　　3、抓管理出特色。抓評價考核的管理，讓評價落到實處，特別是注重調(diào)動家長的評價，讓家長參與我們的評價，發(fā)揮家長的作用，使紅葉少年評價真正落到實處，更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，讓紅葉少年評價工作真正成為九小的特色。

　�。ㄈ�、抓實抓細(xì)德育的常規(guī)工作，促進(jìn)規(guī)范管理。

　　加強(qiáng)養(yǎng)成教育，把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練要求。如：上學(xué)、放學(xué)的路隊：每天進(jìn)校時向老師問好的訓(xùn)練。強(qiáng)化學(xué)生“說好話、走好路、排好隊、做好操、吃好飯”的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，切實提升我校學(xué)生的精神面貌。（本學(xué)期，班主任老師從常規(guī)訓(xùn)練入手，根據(jù)學(xué)生身心特點，結(jié)合各年級實際，有針對性制定和開展德育活動，形成各班自己的德育特色。）

　　1、抓活動促養(yǎng)成：通過思品課，明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班會活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓品行自理等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效。

　　2、抓常規(guī)求突破：主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日�；顒�，不在活動場所追跑、不打架，積極參加學(xué)校組織的活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊。

　　3、抓檢查求深化：開展“文明禮儀示范班”評比活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，本學(xué)期重點抓實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。從道德行為習(xí)慣培養(yǎng)入手，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。由學(xué)生處和值周班級等對各班進(jìn)行量化考核，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄。每月進(jìn)行一小結(jié)，有效促進(jìn)班級常規(guī)管理的深入進(jìn)行。體現(xiàn)四個到位：教育到位、訓(xùn)練到位、管理到位、查評到位，切實提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。

德育年工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做有理想、有道德(禮儀)、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

　　三、工作重點：

　　構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進(jìn)課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。

　　1、充分發(fā)揮班干部的作用。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　　轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期，在新的學(xué)期，為了抓好班級的各項工作，我打算以育人為重點，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合，以加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手，以加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力為突破口，力爭在這個學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。我將我的班級的德育計劃安排如下：

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)文明禮儀行為細(xì)則》和《李各莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

　　3、深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　4、感恩教育。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

　　5、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用家長會等形式，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

　　6、初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑。

　　7、提高學(xué)科德育滲透功能

　　繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

　　四、工作安排

　　1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動。

　　首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

　　2、開展“學(xué)日常規(guī)”競賽活動，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會做好公民。

　　3、開展“勞動最光榮”主題隊會活動。

　　充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。

　　4、在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動，使全班形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍。

　　5開展“我為隊旗添光彩”活動，以“新世紀(jì)我能行”為主題，進(jìn)行各項成果匯報活動。

德育年工作計劃篇5

　　（一）以生命教育為抓手，進(jìn)一步深化學(xué)生生命意識。

　　1、繼續(xù)推進(jìn)無錫市生命教育課題，加強(qiáng)課題研究，精心設(shè)計廣泛開展主題教育活動，及時整合各類生命教學(xué)資料，穩(wěn)步推進(jìn)生命教育實驗區(qū)課題研究工作。

　　通過設(shè)計編制校本教材、注重班本化課程開發(fā)、開展各類體驗活動等形式，主動實踐、及時反思、不斷提升的研究模式，創(chuàng)新生命教育的形式，突出不同階段學(xué)生生命教育的重點，增強(qiáng)學(xué)生尊重生命的意識，提高學(xué)生保護(hù)生命的能力。

　　2、繼續(xù)深化推進(jìn)“四幫一”教育活動，促進(jìn)問題學(xué)生健康成長。

　　依托學(xué)校退休教師、任課教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長開展有針對性的幫教工作。重點推進(jìn)“家庭輔導(dǎo)站”建設(shè)，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率。

　　3、開學(xué)工作及時布置，各班及時、全面落實生命教育相關(guān)工作，德育處抓好考核反饋工作！整合生命教育主題班會資料、促進(jìn)生命教育班本化課程開發(fā)，各類活動開展的圖片、視頻等材料及時收集。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

　　針對近年來學(xué)生心理問題較為突出且有不斷增多的現(xiàn)象，我們將加強(qiáng)對學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，高度關(guān)注學(xué)生的心理問題，依托未成年人成長指導(dǎo)中心，運(yùn)用專用心理測量軟件，對全校學(xué)生進(jìn)行心理評估，建立學(xué)生心理檔案庫，幫助心理教師更科學(xué)地掌握學(xué)生心理發(fā)展的狀態(tài)，完善心理咨詢室值班制度，有計劃組織本校心理老師為學(xué)生作專題報告、心理輔導(dǎo)，深入開展“生命因我而精彩”系列主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生健康生活，關(guān)愛生命，倡導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，開展校園安全整治活動，堅決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。

　�。ǘ┩晟茩C(jī)制，建設(shè)高水平的德育隊伍

　　1、突出專業(yè)性，推進(jìn)班主任隊伍建設(shè)。

　　以“我愛老班”主題活動營造良好師生氛圍。要求班主行“我為學(xué)生成長謀一招”，鼓勵班主任采取措施助力學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。同時要求學(xué)生以“我愛老班”活動從自己的角度去主動發(fā)現(xiàn)班主任的溫暖之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。營造師生良性互動局面，又推動班主任提升工作技能，加快專業(yè)發(fā)展步伐。

　　2、用評培結(jié)合的途徑，建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　建立班主任遞進(jìn)式培訓(xùn)機(jī)制。逐步建立班主任上崗培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)，高端培訓(xùn)的序列化發(fā)展。建立班主任后備人才庫，推選、督促好班主任的上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和高端培訓(xùn)，尤其是新班主任的培訓(xùn)工作，在校內(nèi)及時做好師徒結(jié)對工作，為新班主任能順利開展好班級工作給予大力支持。對高素質(zhì)的有積極向上的班主任進(jìn)行重點培養(yǎng)，促優(yōu)秀班主任迅速成長。要求所有班主任每學(xué)期至少上交一篇德育論文或班級管理案例，組織論文評比，精心培育德育能手。

　　3、依以點帶面的形式，建設(shè)高水平的德育干部隊伍。

　　進(jìn)一步利用好學(xué)校QQ的即時性功能，加強(qiáng)工作交流和討論，實現(xiàn)信息和資源的共享，推動德育干部整體管理能力和工作效率的再提升；德育處做好群內(nèi)管理工作，在群內(nèi)只談工作，倡導(dǎo)積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。

　�。ㄈ┐蛟煲�(guī)范化的德育課程、形成生命教育校本教材

　　1、以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。

　　切實加強(qiáng)品德與生活、品德與社會、初中思品心理健康課、法制課、班隊課的課程管理，采取行政推門聽課、組織賽課、抽樣調(diào)查、教師、學(xué)生、家長調(diào)查問卷等形式，督促各年級組切實規(guī)范德育課程的教學(xué)，提升德育課程的實效。

　　2、以“生命教育”課題研究為突破口，切實加強(qiáng)對學(xué)科滲透德育的研究。

　　通過舉行專題研討會、主題班會示范課展示等方式，提高學(xué)科滲透德育的意識，提升學(xué)科滲透德育的效果，切實實現(xiàn)全員育人、全科育人、全程育人。

　　3、以儀式教育為支點，實施讓學(xué)生難忘的“成長教育”。

　　精心設(shè)計開展“儀式見證成長”主題教育活動，充分發(fā)揮儀式教育作用，規(guī)范開學(xué)典禮、升旗儀式、青春儀式、入團(tuán)、休業(yè)式等各類儀式教育程序，體現(xiàn)儀式教育的熱烈、隆重。

　　4、開發(fā)學(xué)校德育課程。

　　充分利用好xx深厚的人文積累和豐沛的社會資源，結(jié)合課題研究，開發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現(xiàn)我校校本特色，滿足學(xué)生個性發(fā)展需要的校本德育課程體系。

　　（四）以“爭做文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園”為抓手，加強(qiáng)文明禮儀教育。

　　1、養(yǎng)成教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，更是一項需要持之以恒、常抓不懈的長期工程。

　　以“八禮四儀”養(yǎng)成教育為核心，培育美德好少年為抓手，通過長期訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生的習(xí)慣。每個班主任要牢固樹立“好習(xí)慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的規(guī)律，按照《xx市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練每月分重點》有計劃、分步驟、從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細(xì)則，按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行。

　　2、堅持考核不放手。

　　開學(xué)前兩周為“行為規(guī)范訓(xùn)練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊集會“快、靜、齊”為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。平時抓好各班的常規(guī)評比工作。常規(guī)檢查要分工明確，對升旗儀式、廣播操、大型集會路隊紀(jì)律、餐廳用餐情況、班會課開展加大檢查力度，檢查結(jié)果每周及時公布，每月評選出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學(xué)期結(jié)束按照平時常規(guī)考核量化分進(jìn)行累計，評選出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說話。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理。

　　培訓(xùn)好校級、年級、班級學(xué)生自主管理隊伍，要把德育過程還給學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理隊伍對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊紀(jì)律、校車乘坐、文明就餐等方面的積極作用，每天對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行督查和評比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。同時加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識，使全校學(xué)生人人參與到學(xué)校的管理工作中。

　�。ㄎ澹┮院霌P(yáng)推進(jìn)班級文化為基點，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。

　　良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。本學(xué)期，我們要以校園文化建設(shè)為重點，力求德育工作有新的突破。

　　1、繼續(xù)辦好校園文化節(jié)。

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項目設(shè)置、內(nèi)容安排上更多地關(guān)注學(xué)生的興趣愛好和內(nèi)心需要，大膽采納學(xué)生建議，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學(xué)生參與到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯個性，在自己天賦所在的領(lǐng)域享受樂趣，體驗成功。

　　2、開展豐富多彩的社團(tuán)活動。

　　本學(xué)期，我們將依托年級組成立學(xué)生會、各種學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，以豐富學(xué)生的課余生活，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、集體意識，并使學(xué)生的興趣愛好得到進(jìn)一步發(fā)展。年級組、德育處要通力協(xié)調(diào)組織好、考核好社團(tuán)工作。

　　3、繼續(xù)優(yōu)化班級文化建設(shè)。在上學(xué)期開展班徽設(shè)計評比的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展班級文化建設(shè)。抓好班本化課程開發(fā)，班級文化建設(shè)追求個性化與多元化，評比結(jié)果將納入班集體的考核之中。使全體師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里積極向上地開展工作與學(xué)習(xí)。

　　4、定期更換各類櫥窗、板報，組織開展各類主題教育宣傳活動。

　　社會不斷發(fā)展，學(xué)生問題也在不斷變化，加強(qiáng)法制教育顯得尤為重要。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展普法宣傳活動，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。

　　要通過主題班會、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，讓學(xué)生了解、分析案例，學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的法律知識，引導(dǎo)他們學(xué)法、知法、守法。

　　大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。要充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展形式多樣的安全、法制教育活動，采取切實有效措施。配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

　�。┘訌�(qiáng)家校合作，打造育人工程

　　1、本學(xué)期全面推進(jìn)家長委員會建設(shè)，各年級組織成立家長委員會，實施家長評校、家長評教師、家長評班主任工程，讓更多家長參與學(xué)校、班級建設(shè)，使更多更好的建議得到落實，讓學(xué)校、家庭更好地配合育人。

　　2、成立班級“QQ”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課教師進(jìn)群，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況更快地告知家長，同進(jìn)也能更好地聽取家長的反饋建議。

　　進(jìn)一步規(guī)范專題教育，進(jìn)一步落實初二人防、環(huán)保、禁毒、預(yù)防艾滋病教育，確保各類活動扎扎實實開展下去。

　　本學(xué)期，我校繼續(xù)堅持“德育為先”的原則，扎扎實實地開展好各類德育工作，通過努力能鮮明地展現(xiàn)學(xué)校德育品牌項目。

　　二月份：

　　1、“繽紛的冬日”主題活動總結(jié)與表彰

　　2、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：個人儀容規(guī)范

　　3、學(xué)生成長宣言上墻公布

　　4、學(xué)生會、社團(tuán)成立，開展社團(tuán)活動。

　　5、背讀文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)、爭做文明學(xué)生

　　三月份：

　　1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：文明語言規(guī)范

　　2、推薦評選各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體

　　3。、第三屆校級和市級“美德好少年”評選活動

　　4、舉行“雷鋒精神伴我行”主題活動

　　四月份：

　　1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：校園學(xué)習(xí)規(guī)范

　　2、開展“繼承先烈遺志弘揚(yáng)民族精神”主題教育活動

　　3、初二年級舉行“青春儀式”活動

　　4、舉行讀書節(jié)活動、書香家庭評比活動

　　5、對照文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)反思、改正

　　五月份：

　　1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：家庭生活規(guī)范

　　2、開展“勞動創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”主題教育活動

　　六月份：

　　1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：社會公德規(guī)范

　　2、開展“禁毒？環(huán)保，爭做文明人”主題教育活動

　　3、布置“七彩夏日”活動

　　4、文明學(xué)生評選與表彰

德育年工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”，實施“一四五”幸福德育工程，不斷改進(jìn)德育工作辦法，不斷改進(jìn)德育評價機(jī)制，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質(zhì)量而努力。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、落實學(xué)校德育總體目標(biāo)，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者；著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì)；深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育；搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化；堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

　　2、實現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個性特長，強(qiáng)化“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。

　　三、工作重點

　　1、構(gòu)建德育管理體系、評價體系、先進(jìn)經(jīng)驗推廣體系，完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制。

　　2抓好德育卡管理辦法，推行班級事務(wù)承包管理，搞好班級自主管理，推行值日班長報告，實行德育卡管理制度。

　　3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道，扎實推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。

　　4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，精心營造學(xué)生喜聞樂見、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育。

　　5、認(rèn)真做好心理健康教育。要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　6、加強(qiáng)德育工作的方式方法，克服形式主義，講究實際效果。做到學(xué)生生活和社會實際緊密聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學(xué)之中。

　　7、辦好家長委員會，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認(rèn)識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。

　　8、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊重國旗國歌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　9、加強(qiáng)班級安全工作，，大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　四、工作措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。

　　在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。 “學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理

　　念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德

　　2、開展“五愛”教育，落實“四個學(xué)會”。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；學(xué)會尊重、學(xué)會溝通、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。

　　3、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。

　　抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對住宿生加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會與人交往，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)；對住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人；注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

　　4、創(chuàng)設(shè)班級管理特色。

　　在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

　　5、加強(qiáng)心理健康教育。

　　開展好心理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識，學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法，努力做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　6、加強(qiáng)法制、安全教育。

　　開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

　　7、開辟各種渠道，使學(xué)生在實踐中提高思想道德素質(zhì)。

　　組織學(xué)生開展社會調(diào)查、實踐活動、公益勞動、科技文化藝術(shù)等形式的活動。

　　8、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人

　　充分發(fā)揮班級黑板報、內(nèi)報欄等宣傳陣地作用，堅持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激勵人；充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑，貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實踐活動；對學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、�；铡⑿ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強(qiáng)大的文化凝聚力和感召力。

　　9、進(jìn)一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。

　　五、活動安排：略