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班務(wù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-29 15:55:44 工作計(jì)劃 我要投稿

班務(wù)2022年度工作計(jì)劃(通用7篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,一定有不少可以計(jì)劃的東西吧。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家整理的班務(wù)2022年度工作計(jì)劃(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

班務(wù)2022年度工作計(jì)劃(通用7篇)

  班務(wù)工作計(jì)劃1

  在長(zhǎng)期的班主任工作中,使我深深懂得初中階段是人的成長(zhǎng)起步階段,初二更是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過(guò)一年的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,本人根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:

  一、本班學(xué)生基本情況分析:

  本班共有36位學(xué)生,其中男生18人,女生18人,全都來(lái)自于赤金本地。他們大部分積極心強(qiáng),在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。

  2、強(qiáng)化自己的班規(guī),讓學(xué)生做班級(jí)的主人,學(xué)會(huì)自己管理自己。

  3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),形成良好、濃厚的班級(jí)文化氛圍。

  4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使班級(jí)內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  三、具體措施

  (一)民主意識(shí)的培養(yǎng)

  1、通過(guò)主題班會(huì)的形式,培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識(shí)。

  2、在班級(jí)管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識(shí)。

  (二)班規(guī)的制定和實(shí)施

  1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,形成以“法”制班的觀念。

  2、組織學(xué)生制定班規(guī),程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論,形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對(duì)形成的班規(guī)中的每一項(xiàng)討論表決,最終形成自己的班規(guī)。

  3、班規(guī)形成后,試行四個(gè)周,全班再進(jìn)行評(píng)議、討論,進(jìn)一步修改班規(guī)。

  4、在執(zhí)行班規(guī)的過(guò)程中,要嚴(yán)格執(zhí)行,如有爭(zhēng)議的,也要在執(zhí)行完后,全班同學(xué)討論修定。

  (三)班級(jí)文化建設(shè)

  1、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),讓同學(xué)們也可以自己從書(shū)籍中領(lǐng)會(huì)“民主、科學(xué)”,“以法治班”的班級(jí)管理理念。通過(guò)這個(gè)書(shū)櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問(wèn)題積極思考的習(xí)慣。

  2、利用張掛,增添班級(jí)文化內(nèi)容。如掛上中國(guó)地圖、世界地圖,可以開(kāi)闊學(xué)生視野,幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。

  3、充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開(kāi)辟“每日格言”專(zhuān)欄,給學(xué)生立志;開(kāi)辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專(zhuān)欄,鼓勵(lì)進(jìn)步學(xué)生;開(kāi)辟“曝光臺(tái)”,約束不遵守班規(guī)者;開(kāi)辟“書(shū)法展示”專(zhuān)欄,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,提高審美觀念等。

  (四)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的獎(jiǎng)勵(lì)面,激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。

  2、開(kāi)展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽。如每次檢測(cè)后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評(píng)選,物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對(duì)比競(jìng)賽等。

  3、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。

  (五)班干部輪流競(jìng)選制

  在班干部的選任上,我采用民主競(jìng)選制,班長(zhǎng)任期一學(xué)年,其他班干部任期一學(xué)期。

  四、工作計(jì)劃

  九月份:

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識(shí)教育。

  2、進(jìn)行班干部競(jìng)選活動(dòng)。

  3、制定并實(shí)施班規(guī)。

  4、制定作業(yè)檢查制度。

  5、開(kāi)展“慶祝教師節(jié)”主題班會(huì)。

  6、指導(dǎo)學(xué)生出班級(jí)周報(bào)。

  7、進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。

  8、開(kāi)展“國(guó)慶”主題班會(huì)。

  十月份:

  1、進(jìn)一步完善班規(guī)。

  2、開(kāi)展青春期心理講座。

  3、進(jìn)行班級(jí)周報(bào)最佳的評(píng)選。

  4、組織學(xué)生積極參加學(xué)!敖鹎锼囆g(shù)節(jié)”活動(dòng)。

  十一月份:

  1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  2、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。

  3、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),迎接期中檢測(cè)。

  4、開(kāi)展青春期心理講座。

  5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  十二月份:

  1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  2、開(kāi)展青春期心理講座。

  3、召開(kāi)“慶祝元旦”主題班會(huì)。

  一月份:

  1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  2、開(kāi)展青春期心理講座。

  3、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),迎接期末檢測(cè)。

  班務(wù)工作計(jì)劃2

  時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。

  一、班況分析:

  本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理本事較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)當(dāng)說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了必須的成績(jī),可是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手本事與語(yǔ)言表達(dá)本事等。

  二、工作計(jì)劃:

  我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  三、教學(xué)資料與要求:

  1)健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在團(tuán)體生活中情緒安定、愉快;

  2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理本事;

  3、明白必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自我;

  4、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  2)語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、樂(lè)意與人交談,講話禮貌;

  2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解日常用語(yǔ);

  3、能清楚的說(shuō)出自我想說(shuō)的事;

  4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);

  5、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話。

  3)社會(huì)領(lǐng)域

  1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;

  2、樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感;

  5、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、教師和同伴,愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

  4)科學(xué)領(lǐng)域

  1、對(duì)周?chē)氖挛、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;

  3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和趣味;

  5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  5)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自我的情感和體驗(yàn);

  3、能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

  四、家園共育:

  1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情景。

  2、經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情景及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。

  3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

  4、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪,了解情景。

  5、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng),家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  五、具體工作安排:

  三月份:

  1、主題活動(dòng):春天來(lái)了

  2、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)

  3、健康教育:講衛(wèi)生不生病

  4、科學(xué)探索動(dòng):我們來(lái)種植

  5、美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏

  6、音樂(lè)欣賞:好媽媽

  7、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)

  四月份:

  1、主題活動(dòng):和你在一齊

  2、組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)—“我們家的小菜園”

  3、社會(huì)與健康:身體動(dòng)一動(dòng)

  5、科學(xué)探索:神奇的水

  6、美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人

  7、繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)

  五月份:

  1、主題活動(dòng):我們真歡樂(lè)

  2、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶;顒(dòng)

  3、社會(huì)與健康:你會(huì)怎樣做

  4、科學(xué)探索:怎樣才涼快

  5、美術(shù)創(chuàng)作:開(kāi)心好朋友

  6、音樂(lè)欣賞:我的動(dòng)物朋友

  7、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

  六月份:

  1、主題活動(dòng):美麗的夏天

  2、家園共慶“六一”。

  3、節(jié)日教育:端午節(jié)

  4、科學(xué)探索:水變牛奶

  5、實(shí)踐活動(dòng):甜甜的瓜

  6、美術(shù)創(chuàng)作:兒童節(jié)真歡樂(lè)

  7、安全教育:游泳去、太陽(yáng)火辣辣

  七月份:

  1、幼兒發(fā)展情景測(cè)查評(píng)價(jià)

  2、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)

  3、幼兒離園安全教育

  班務(wù)工作計(jì)劃3

  一、班級(jí)概況

  本班共有學(xué)生20名,其中男24名,女生26名。學(xué)生來(lái)源附近村莊,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),充滿(mǎn)愛(ài)心,具有善良、同情別人、熱愛(ài)團(tuán)體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

  學(xué)生思想狀況:學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊,還有個(gè)別學(xué)生對(duì)團(tuán)體活動(dòng)態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。

  學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。總體上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極積極,有的失去了信心。

  生理心理方面:學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢?jiàn)Z魁。

  二、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改善中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》,全面貫徹教育方針,強(qiáng)化管理,依法治教,與時(shí)俱進(jìn),以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為資料,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以教育科研為動(dòng)力,切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。

  進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫忙學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心,深入開(kāi)展各種活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

  三、具體工作目標(biāo)

  進(jìn)一步強(qiáng)化做人,成長(zhǎng)教育,課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識(shí);課外活動(dòng)求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種本事,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)鍛煉,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位,在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好兒童。

  四、重點(diǎn)工作:

  為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃:

  1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情景,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

  3、應(yīng)對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生異常是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得提高;

  6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  7、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

  五、工作措施

  (一)抓好思想教育,強(qiáng)化德育工作。

  1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。

  2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

  班務(wù)工作計(jì)劃4

  新的一年,新的開(kāi)始。這學(xué)期,是大班的下學(xué)期,在新學(xué)期里,我們將繼續(xù)根據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展一些具有班級(jí)特色的,適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng),積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。

  一、班級(jí)情況分析

  本班共三名教師,王蘇萍是班組長(zhǎng),肖明玉是配班教師,甘守芳是保育員。我們希望自己做一個(gè)幼兒生活和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、支持者、幫助者,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件,引導(dǎo)幼兒感知探索、操作練習(xí)、與人交往、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等,獲得新的經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)發(fā)展。

  我班的幼兒已經(jīng)進(jìn)入大班的下學(xué)期了,在各方面都有了很大的進(jìn)步,但在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題:例如小朋友上課喜歡說(shuō)話,做小動(dòng)作,坐姿隨便,不愿動(dòng)腦筋;幼兒之間缺乏互相關(guān)愛(ài)、互相謙讓、互相理解的良好品質(zhì);小朋友在用完區(qū)角的活動(dòng)材料之后,一定要老師不斷的督促才能收拾好放回原處等等,因此,本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以培養(yǎng),在活動(dòng)中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。我班將提倡孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力。

  二、教育工作重點(diǎn)

  本學(xué)期仍選用《貴州省適應(yīng)性發(fā)展課程》為主,其他各類(lèi)教材為輔,貫徹以孩子為主體的思想,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)常規(guī),教育孩子遵守紀(jì)律,專(zhuān)心聽(tīng)講,結(jié)合婦女節(jié),清明節(jié),勞動(dòng)節(jié),兒童節(jié)教育孩子愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)家庭,愛(ài)勞動(dòng)的情感,培養(yǎng)幼兒認(rèn)真做事的好習(xí)慣,進(jìn)行誠(chéng)實(shí)勇敢的教育以及安全衛(wèi)生的教育。認(rèn)識(shí)春季、夏季的特征,進(jìn)行禮貌教育,培養(yǎng)常規(guī)習(xí)慣等。

  1、結(jié)合本園以體育為特色的課程,探索適應(yīng)本班的健康領(lǐng)域活動(dòng),從動(dòng)作發(fā)展上有提升,體育課和體育游戲區(qū)別對(duì)待。

  2、結(jié)合“三創(chuàng)”教育活動(dòng)在語(yǔ)言和社會(huì)等教學(xué)活動(dòng)中展開(kāi),讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)并感染家長(zhǎng),知道一些衛(wèi)生安全知識(shí),從愛(ài)護(hù)校園小環(huán)境到關(guān)愛(ài)社會(huì)大環(huán)境,知道創(chuàng)建文明城市,衛(wèi)生城市都是我們應(yīng)盡的責(zé)任,必須每周都要開(kāi)展一次。

  其他五大領(lǐng)域的活動(dòng)都要注意分配,力求動(dòng)靜交替,發(fā)展目標(biāo)逐步遞進(jìn),順利完成。

  三、保教措施

  幼兒已經(jīng)進(jìn)入大班下學(xué)期了,我們要逐漸放開(kāi)雙手,培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,自己能做的事情不要?jiǎng)e人幫忙的習(xí)慣。如要求幼兒自己疊好自己的被子,整理好自己的學(xué)具、玩具、用具等,在教學(xué)活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒自主學(xué)習(xí),不依賴(lài)成人的幫助。保教的重點(diǎn)在于加強(qiáng)各方面的安全教育,隨時(shí)照顧好幼兒的安全,要及時(shí)告知幼兒上下樓道的行走方向,怎樣處理樓道擁擠情況,怎樣爬上下床,安靜午睡等等,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

  四、家長(zhǎng)工作

  1、做好《家長(zhǎng)園地》宣傳欄,定時(shí)張貼每周活動(dòng)計(jì)劃表和月工作重點(diǎn),定期向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),也可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和困惑。定期張貼幼兒活動(dòng)剪影專(zhuān)欄的照片,反映孩子在園活動(dòng)的情況,讓家長(zhǎng)和幼兒都喜歡。

  2、個(gè)別家訪工作,針對(duì)幼兒個(gè)體差異,要經(jīng)常和家長(zhǎng)交流和溝通,使家長(zhǎng)能夠更好的掌握幼兒的情況,積極配合班上進(jìn)行教育,家長(zhǎng)可及時(shí)反饋幼兒在家庭中的表現(xiàn),做到互相配合。

  3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,多指導(dǎo)家長(zhǎng)了解孩子的在園情況,經(jīng)常進(jìn)行家訪和隨訪,家園配合,做好記錄和資料整理。

  4、利用家長(zhǎng)開(kāi)放日,引導(dǎo)孩子盡量展示自己,指導(dǎo)家長(zhǎng)觀察孩子在園的表現(xiàn),知道幼兒教育的重要性,更加重視和配合我們進(jìn)行教育。

  5、做好家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作,及時(shí)收集和反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

  6、進(jìn)行家園親子手冊(cè)的活動(dòng)。

  五、園內(nèi)工作安排

  三月:

  1、校園安全檢查月。

  2、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。

  四月:

  1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

  2、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。

  五月:

  1、“五一”和“五四”慶;顒(dòng)。

  2、市級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)。

  3、送教進(jìn)社區(qū)宣傳教育活動(dòng)。

  4、送教下鄉(xiāng)宣傳教育活動(dòng)。

  六月:

  1、慶“六一”游園活動(dòng)。

  2、完成幼小銜接工作。

  3、大班畢業(yè)匯報(bào)演出。

  七月:

  1、秋季招生工作。

  2、召開(kāi)教代會(huì)。

  3、檔案資料的收集整理工作。

  4、校園維修設(shè)備添置工作。

  班務(wù)工作計(jì)劃5

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,孩子們重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活。幼兒從小班到中班,不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,各方面的能力也有了不同水平的提高,在語(yǔ)言表達(dá)能力方面和傾聽(tīng)能力方面都有了不同程度的提高。針對(duì)本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下:

  一、班況分析

  今年本班共有幼兒35名,其中男孩16名、女孩19名。在經(jīng)過(guò)小班一年的生活后幼兒在生活自理能力方面和生活常規(guī)方面都有了較大的進(jìn)步,在園能夠有序的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中遵守一定的規(guī)則。在語(yǔ)言表達(dá)方面和理解能力方面的進(jìn)步也較大,能夠清楚、完整的表達(dá)自己想要表達(dá)的意思。在今后的活動(dòng)中我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和與人交往的能力。

  二、班級(jí)管理:

  1、每周召開(kāi)兩次班務(wù)會(huì),反饋前周工作情況,布置下階段工作,提出工作的困惑,共同商討尋求解決方法。對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商量,有計(jì)劃,三位教師達(dá)成一致,共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

  2、積極組織班級(jí)教師配合園部,完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),不無(wú)故拖延,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研活動(dòng)。相互交流經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

  3、根據(jù)班上老師家長(zhǎng)的反饋,每月作好班級(jí)階段小結(jié)。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒主動(dòng)、自信的成長(zhǎng)。班上的環(huán)境的布置,以“環(huán)保教育”為核心,讓孩子主動(dòng)的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí),也讓家長(zhǎng)參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái),創(chuàng)設(shè)與每月教學(xué)內(nèi)容相匹配的五個(gè)主題墻。并開(kāi)展豐富有趣的區(qū)域活動(dòng),并結(jié)合幼兒的年齡、興趣、學(xué)習(xí)內(nèi)容等特點(diǎn)制作一些相符的玩具,供幼兒在學(xué)中玩,玩中學(xué)。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,并運(yùn)用多種形式,多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作,自理,交往,表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。

  四、衛(wèi)生保健

  1、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的坐姿。讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛。

  2、加強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生,文明進(jìn)餐,保持正確的午睡方法及獨(dú)立穿脫衣服的能力。

  3、根據(jù)天氣的變化及時(shí)為幼兒更換被褥,勤曬被褥。

  4、堅(jiān)持按照要求執(zhí)行消毒衛(wèi)生工作,及時(shí)作好各種傳染病的發(fā)生和流傳。

  五、安全工作:

  做好幼兒體育鍛煉和各種活動(dòng)是的安全指導(dǎo)工作,隨時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情況,活動(dòng)量。減少各種察傷,碰傷等各種意外事故的發(fā)生及疾病的誘發(fā)。

  六、家長(zhǎng)工作:

  經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)反饋幼兒的在園情況。特別是對(duì)工作忙碌,很少來(lái)園的家長(zhǎng)及時(shí)電訪或家訪。做好家園聯(lián)系工作,真實(shí)反饋幼兒情況、教師的建議,及時(shí)回答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持配合,并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。填寫(xiě)《幼兒互動(dòng)手冊(cè)》留下幼兒成長(zhǎng)的軌跡。

  七、教育月工作安排:

  九月份:

  1、安撫新生,穩(wěn)定幼兒的情緒,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

  2、收齊《幼兒手冊(cè)》、《保健手冊(cè)》、“暑假告家長(zhǎng)書(shū)”等。

  3、組織幼兒開(kāi)展教師節(jié)的主題活動(dòng)。

  4、迎接主題墻、家長(zhǎng)園地、區(qū)域角檢查與評(píng)比活動(dòng)。

  5、完成特色班的報(bào)名和目標(biāo)的制定工作。

  6、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。

  7、做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,迎接市教育局主管部門(mén)的評(píng)估復(fù)查。

  8、組織幼兒開(kāi)展中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的主題活動(dòng)。

  十月份:

  1、組織幼兒開(kāi)展社區(qū)秋游活動(dòng)。

  2、開(kāi)展園本教研活動(dòng)。

  3、開(kāi)展幼兒秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  4、排練幼兒花樣操。

  5、教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。

  6、組織幼兒常規(guī)體檢。

  十一月份:

  1、提醒家長(zhǎng)為幼兒交伙食費(fèi)。

  2、收集材料,開(kāi)展《信息知多少》的主題活動(dòng)。

  3、開(kāi)展園本教研活動(dòng)。

  4、開(kāi)展“我是小明星”幼兒特長(zhǎng)展示活動(dòng)。

  5、加強(qiáng)幼兒秋季保育工作,堅(jiān)持戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。

  十二月份:

  1、開(kāi)展園本教研活動(dòng)。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表。

  3、加強(qiáng)幼兒鍛煉,做好疾病預(yù)防和衛(wèi)生保健工作。

  4、組織幼兒開(kāi)展“圣誕節(jié)”的主題活動(dòng)。

  5、保育教師業(yè)務(wù)考核。

  元月份:

  1、組織幼兒開(kāi)展元旦慶;顒(dòng)。

  2、教師技能比賽活動(dòng)。

  3、教師對(duì)幼兒全面發(fā)展進(jìn)行自評(píng)。

  4、迎接培養(yǎng)目標(biāo)抽查和雙語(yǔ)抽查。

  5、認(rèn)真填寫(xiě)《幼兒手冊(cè)》,評(píng)選“好孩子”。

  6、完成個(gè)人總結(jié)和班級(jí)工作總結(jié),

  7、整理各項(xiàng)資料和班級(jí)環(huán)境。

  班務(wù)工作計(jì)劃6

  一、班級(jí)情況分析

  我們中班現(xiàn)有26個(gè)孩子,男孩15個(gè),女孩11個(gè),這些小朋友都是從小一班升上來(lái)的,平均年齡在5歲左右,他們通過(guò)一年小班生活后,在生活自理能力,語(yǔ)言交往能力,及其他能力都有了一定的基礎(chǔ),我們班孩子個(gè)性差異很大,有開(kāi)朗外向和內(nèi)向之分,特別是因?yàn)槲覀兪切陆邮值睦蠋,孩子們面?duì)新的老師時(shí),性格開(kāi)朗的孩子適應(yīng)快,有些還有人來(lái)瘋的表現(xiàn),內(nèi)向的孩子適應(yīng)慢,生活自理能力差,依賴(lài)性強(qiáng)。表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉、膽怯、受挫能力差,這些孩子的個(gè)體差異跟來(lái)自不同的家庭有很大的關(guān)系。我們班的家長(zhǎng),有工作、個(gè)體戶(hù)、知識(shí)分子,從平時(shí)的言談中發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的期望很高,為了滿(mǎn)足家長(zhǎng)合理的愿望,我們將采取以下措施來(lái)教育引導(dǎo)我們的孩子。

  二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

  《一》保教工作重點(diǎn)

  1、教育教學(xué)

  (1)健康方面:教育幼兒在集體生活中情緒安定,愉快,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如:勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、手臟了主動(dòng)洗手等,有基本的生活自理能力,知道必要的安全知識(shí),如:上下樓梯不擁擠他人,并能知道簡(jiǎn)單的保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害,喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

  (2)語(yǔ)言方面:引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交談,講話有禮貌,注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解、運(yùn)用日常用語(yǔ),能請(qǐng)楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡聽(tīng)故事,看圖書(shū),能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話?磿(shū)時(shí)會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū),仔細(xì)觀察畫(huà)面內(nèi)容,并能夠大膽的講述。學(xué)會(huì)欣賞、跟讀、閱讀、傾聽(tīng)、樂(lè)意當(dāng)眾講話,說(shuō)話自然大方。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法,愛(ài)惜書(shū)本,掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì)。

 。3)社會(huì)方面:引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),有自信心,樂(lè)意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感和愛(ài)心。

 。4)科學(xué)方面:引導(dǎo)孩子對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲望,能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

 。5)藝術(shù)方面:能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),學(xué)會(huì)欣賞,并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

 。6)數(shù)學(xué)方面:

  1)學(xué)會(huì)1—20的順數(shù)和倒數(shù),練習(xí)序數(shù)的概念,知會(huì)空間上、中、下的認(rèn)識(shí)食物與空間的對(duì)應(yīng),學(xué)會(huì)大、中、小的比較,能結(jié)合形狀和顏色特征,做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí)。

  2)認(rèn)識(shí)半圓形、橢圓形、梯形以及常見(jiàn)的幾何圖形,知道簡(jiǎn)單的特征,并能夠按圖形的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。

  3)在生活和游戲中,初步理解序數(shù)的含義,在活動(dòng)中簡(jiǎn)單的使用或運(yùn)用。

  2、區(qū)域活動(dòng)

  區(qū)域游戲,是我們根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平有目的的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,投放活動(dòng)材料,讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)。是從幼兒的興趣出發(fā),為使幼兒高效學(xué)習(xí),獲最佳發(fā)展而精心設(shè)計(jì)的環(huán)境;它可以讓幼兒自由地進(jìn)出各個(gè)區(qū)域,開(kāi)展游戲活動(dòng);有著相對(duì)寬

  松的活動(dòng)氣氛,靈活多樣的活動(dòng)形式,能滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的不同需要,使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒天性是玩,游戲是玩的表現(xiàn)形式。角色游戲又是幼兒喜歡的一種游戲形式。幼兒在游戲中按照自己的意愿扮演角色,通過(guò)模仿,獨(dú)立的、創(chuàng)造的反映現(xiàn)實(shí)生活。為此我班這學(xué)期主要開(kāi)設(shè)了“美工區(qū)、圖書(shū)區(qū)、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、拼插區(qū)、美食城六個(gè)活動(dòng)區(qū)。

  3、戶(hù)外活動(dòng)

  積極開(kāi)展各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng),在活動(dòng)中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒,同時(shí)要用豐富多彩的體育活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒的`活動(dòng)興趣。用游戲形式組織幼兒走、跑、跳、爬等動(dòng)作的練習(xí),在活動(dòng)中根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),保教結(jié)合,注意活動(dòng)的強(qiáng)度、疏密程度,合理安排活動(dòng)量,并讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),不推人、不撞人,注意對(duì)于運(yùn)動(dòng)能力差的和年齡小的幼兒給予幫助、指導(dǎo)。幫助幼兒克服困難,加強(qiáng)信心,并增加一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器具,做到人手一份,為幼兒創(chuàng)造活動(dòng)提供物質(zhì)享受,提高孩子活動(dòng)的樂(lè)趣。

  《二》家長(zhǎng)工作重點(diǎn)

  (1)通過(guò)“家園共育”板塊向家長(zhǎng)介紹每周的工作重點(diǎn)。同時(shí),也向家長(zhǎng)提供了保健知識(shí)和育兒知識(shí)。

 。2)認(rèn)真寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),讓家長(zhǎng)了教幼兒在園情況。

  (3)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,每天詢(xún)問(wèn)孩子的情況,適當(dāng)完成老師交給的作業(yè),達(dá)到家園共育。

  《三》班級(jí)管理工作重點(diǎn)

  班級(jí)內(nèi)三位老師要做到合作愉快,分工合作要安排合理,做到每周有一次班級(jí)會(huì)議,班級(jí)遇到的任何事情要大家都要互相通氣,班級(jí)的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。

  三、工作目標(biāo)與措施

  《一》保教工作目標(biāo)與措施

  1、保育工作:每天做好清潔、通風(fēng)工作,做好預(yù)防傳染病的工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息時(shí)間,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,如整理自己的床鋪。

  2、教育教學(xué):繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)質(zhì)量,從而影響到孩子的發(fā)展。通過(guò)過(guò)度環(huán)節(jié)與幼兒共同制定常規(guī)要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、觀察畫(huà)面,培養(yǎng)幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

  《二》班級(jí)管理的任務(wù)與措施

  1、教師堅(jiān)持貫徹“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》,積極探討新的教育理念,教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,統(tǒng)一教育思想。2、營(yíng)造良好的心理環(huán)境,鼓勵(lì)、正面教育為主。形成良性循環(huán),增強(qiáng)幼兒自信心,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

  3、開(kāi)展主題活動(dòng),從幼兒興趣入手,預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。

  《三》家長(zhǎng)工作的任務(wù)與措施

  以尊重家長(zhǎng),提高教師服務(wù)意識(shí)為原則,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流,努力做好以下工作:

  1、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通,以填寫(xiě)聯(lián)系冊(cè)的方式電話的方式以及家長(zhǎng)接送孩子時(shí)的交談,了解每位孩子的興趣、愛(ài)好、個(gè)性和行為習(xí)慣,便于更好的引導(dǎo)孩子滿(mǎn)足家長(zhǎng)合理的需求并向家長(zhǎng)傳達(dá)育兒知識(shí),提高家長(zhǎng)的育兒觀念。

  2、學(xué)期初開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活情況和學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作有所了解和認(rèn)識(shí)。

  3、要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收拾廢物來(lái)園,或者請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢物做教玩具,有利于幼兒的動(dòng)手操作能力。

  4、為了幼兒的安全,提醒家長(zhǎng)在接送幼兒時(shí)出示接送卡或用電話聯(lián)系他人代接。

  四、各月工作重點(diǎn)

  九月:

  1、穩(wěn)定幼兒的情緒,慢慢適應(yīng)集體活動(dòng),對(duì)幼兒園有安全感和信任感,。

  2、召開(kāi)新生家長(zhǎng)

  3、結(jié)合園里教師節(jié)主題活動(dòng):學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡;歌曲:團(tuán)結(jié)就是力量;團(tuán)隊(duì)游戲

  4、進(jìn)行“區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)”

  5、分析10月份教材

  十月:

  1、加強(qiáng)一日生活過(guò)度環(huán)節(jié)的常規(guī)

  2、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境

  3、組織“半日開(kāi)放”活動(dòng)

  4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

  5、分析11月份教材

  十一月:

  1、加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的常規(guī)

  2、學(xué)習(xí)區(qū)域環(huán)境對(duì)目標(biāo)的作用

  3、“洪恩英語(yǔ)”觀摩研討活動(dòng)

  4、自制室內(nèi)、戶(hù)外玩

  5、集體備課:12月份教材分析

  十二月:

  1、“元旦”聯(lián)歡活動(dòng)

  2、制作一物多玩的玩教具

  3、學(xué)習(xí)區(qū)域活動(dòng)中材料投放與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)怎樣共同物化目標(biāo)

  4、加強(qiáng)保育員的配班工作

  一月份:

  1、做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)

  2、完成學(xué)期末的總結(jié)工作

  班務(wù)工作計(jì)劃7

  一、基本情況分析

  部分孩子行為習(xí)慣較好,講文明、講禮貌,熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人,追求積極向上。由于在農(nóng)村,很多孩子父母都在外打工,孩子由奶奶、爺爺照顧,因此給孩子帶來(lái)了很多不良行為和習(xí)慣。班里有2個(gè)孩子家境較貧寒,應(yīng)該給予更多的幫助和輔導(dǎo)。班里還有7位成績(jī)較差的孩子,應(yīng)作正面的教育和輔導(dǎo)。

  二、班務(wù)工作的目的和要求

  1、目的:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、習(xí)慣良好的優(yōu)秀學(xué)生。

  2、要求:對(duì)于積極積極,追求上進(jìn)的孩子,要求不斷求索,尋找新的學(xué)習(xí)方法,帶領(lǐng)其它孩子追求進(jìn)步;對(duì)于行為習(xí)慣較差的孩子,要求改正不良行為習(xí)慣,講求衛(wèi)生,勤洗頭,勤洗澡,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)學(xué)習(xí);對(duì)于班上成績(jī)較差的兩位孩子,要求每天必讀課文,必寫(xiě)生字,從多方面進(jìn)行教育。在學(xué)習(xí)上,老師給予業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)。

  三、班務(wù)工作中采取的方法和措施

  1、運(yùn)用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育,教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度;遵守教學(xué)秩序,不遲到,不曠課,不早退;熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),積極積極;回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖,?tīng)大人的話,完成老師布置的作業(yè);做好

  教室清潔、公地清潔;集會(huì)、出操時(shí)要有秩序,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。

  2、和各科任老師交流,采取有力措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí),彌補(bǔ)學(xué)生不足,提升學(xué)業(yè)水平,教學(xué)中以學(xué)生為主體,采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注每一個(gè)孩子的心理發(fā)展,及時(shí)疏導(dǎo),消除孩子心中的疑慮。

  3、和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,雙向互動(dòng),了解學(xué)生在家情況,學(xué)習(xí)情況,能否自己處理自己的事,幫助大人做力所能及的事;學(xué)習(xí)上要求家長(zhǎng)能夠多給學(xué)生鼓勵(lì),多給學(xué)生時(shí)間,輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),督促學(xué)生完成作業(yè)等。

  4、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

  我班個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)特別差,針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班差生較多,占全班的三分之一,且都為男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績(jī)也較差,利用課間、休息時(shí)間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,給他們補(bǔ)習(xí),幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“一幫一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  5、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。

  四、工作安排

  九月份:

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。

  排座位。

  十月份:

  1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  2、作業(yè)展評(píng)。

  3、安全法制教育

  十一月份:

  1期中檢測(cè)。

  2、家長(zhǎng)會(huì)。

  3進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

  十二月份:

  1、進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。

  2、普通話比賽。

  3、元旦畫(huà)報(bào)評(píng)比。

  元月份:

  復(fù)習(xí)、期末檢測(cè)。

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