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秋季工作計劃

時間:2022-05-20 11:19:12 工作計劃 我要投稿

關(guān)于秋季工作計劃合集4篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的秋季工作計劃5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于秋季工作計劃合集4篇

秋季工作計劃 篇1

  本班是××小學創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。俗話說:一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!我更深信:只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點;只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

  一、本班情況分析

  本班有學生47人,據(jù)說本班是明星班,知名度比較高,知識能力比較強,家長比較重視孩子們,因為本班是中海康城小學首屆畢業(yè)生,相信也會引起許多人的關(guān)注,因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來,聽說本班的集體觀念不夠強,同學之間容易產(chǎn)生矛盾,個別學生學習興趣不濃,基礎(chǔ)知識不扎實。學習上欠勤奮,學生作業(yè)質(zhì)量不高,不能很好地自我管理,缺乏自覺性,因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用,讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新,成為一個快樂向上的中隊。

  二、管理目標

  目標:創(chuàng)建自主、合作、創(chuàng)新、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。

  個人目標:

  1、學會做人,學會學習,學會生活。

  2、認認真真學習,踏踏實實做人,開開心心生活。

  3、營造良好學習環(huán)境,養(yǎng)成大膽發(fā)言,愛動腦筋的習慣。

  口號:同心同德!共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。

  中隊名稱:快樂中隊。

  工作要點:

  1、狠抓課堂紀律,作業(yè)要按質(zhì)完成;

  2、培養(yǎng)集體觀念,加強凝聚力;

  3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,管理好班集體;

  4、培養(yǎng)互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

  三、常規(guī)教育方面

  為了使學生能夠及早進入角色,再回復(fù)以往的沖勁,這就要班主任在日常。生活中能有序的引導,同時要經(jīng)常下班里與同學多溝通,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1,充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“評價表”,有助監(jiān)督學生的日常行為,并在一周進行總結(jié),通過匯報,及時表揚好的學生。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導、加強教育。

  2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感。使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的衛(wèi)生習慣和行為習慣,及時糾正他們書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

  四、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。

  五、班級紀律方面

秋季工作計劃 篇2

  一、指導思想。

  本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導,結(jié)合班級實際情況,從點點滴滴做起,時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。

  二、工作目標和要求。

  1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

  2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

  3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學生。

  三、工作重點。

  本學期班級工作的重點是繼續(xù)對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,更好的與他人合作,以創(chuàng)更好的成績

 。ㄒ唬┏R(guī)教育方面:

  1、充分利用班隊會的`時間學習《一日常規(guī)》,《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,請班干部加以督促并幫助他們及時改正。

  2、要求學生不斷增強自我保護意識,在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。

  3。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  4、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。

 。ǘ⿲W會學習方面:

  1。良好的課堂紀律是學習的保障,相應(yīng)的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

  2。充分發(fā)揮小干部作用,繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!

  總之,班級管理需要突破口,班主任盡量用細心,耐心,愛心去培育學生。不求最好,但求更好!

秋季工作計劃 篇3

  安全工作是學校工作的重中之重,安全教育必須滲透到學校工作的每個環(huán)節(jié),面面俱到,落到實處。為了切實保證學校的安寧和師生的安全。學校成立了安全工作領(lǐng)導小組,把安全工作納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校安全工作落到實處,為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

  一、主要工作及措施

  1、成立領(lǐng)導小組

  充分重視安全工作,并從人力、制度上進行落實,已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識,步調(diào)一致,齊抓共管,確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長,教研員為副組長,班主任為成員的學校安全工作領(lǐng)導小組,全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業(yè)心和責任感,各司其職,盡最大努力做好學校周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。

  2、建立健全規(guī)章制度

  做好學校安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責任人和直接責任人,組織師生學習安全方面的法律法規(guī),每天對學生進行安全教育,定期出利用班隊會等開展安全講座,提高學生安全意識。

  3、建立安全工作責任制

  (1)、學校與每位家長和班主任分別簽定安全工作責任書。

 。2)、制訂安全管理工作各項制度。

  4、貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針

  “隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”,做好學校安全工作,關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。定期組織老師對校門口、校園等地方的檢查,節(jié)假日都要安排老師值班,做好防盜、防火等工作,嚴禁校外車輛未經(jīng)同意私自進校。

  5、教育教學安全

 。1)各任課老師要繼續(xù)與學生建立良好的師生關(guān)系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,每天對學生進行一次安全教育,嚴禁體罰和變相體罰學生。

  (2)由學校組織的各項活動,要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預(yù)案,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫大意。

 。3)體育課及其他室外游戲,教師要全程監(jiān)督;顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求,問清學生能否參加,不應(yīng)勉強。

  6、交通安全

 。1)班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,要教育的學生過馬路要一看二停三通過。

 。2)嚴禁教師放學留學生,有特殊情況必須與其家長取得

  聯(lián)系。

 。3)嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

  (4)加強門衛(wèi)的工作責任,校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續(xù)。

  7、教學設(shè)施安全

  (1)電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好,不得亂拉電線。

 。2)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開,要隨時關(guān)注學生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。

  (4)完善防火設(shè)施,設(shè)置警示標志。

  安全工作是學校的頭等大事,讓我們?nèi)w職工積極行動起來,人人講安全,個個關(guān)心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力!

  8、要求學生做到8個方面

 。1)嚴禁攀爬施工場地護欄,不得隨意追逐,奔跑,打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,按順序和學校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學,以防發(fā)生事故。

 。2)不摸、不動滅火器材、電線、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,所有教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。

 。3)嚴守交通規(guī)則,注意交通安全。出入校門步行,放學后不要在校門外逗留;上下學途中步行要注意安全。

 。4)克制自我,禁止打架傷害行為的發(fā)生。(不要把與學習無關(guān)的物品帶入校內(nèi)。如刀具、棍棒等)

  (5)體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)范,嚴禁擅自行動,防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。

 。6)在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

  (7)預(yù)防各種傳染病。各班要注意開窗,有病早報告,早治療。

 。8)參與學校安全管理工作,發(fā)現(xiàn)存在的問題,及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。

秋季工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  遵照上級研訓部門工作要點,貫徹落實《xx縣教育教學質(zhì)量提升“1+5”三年行動計劃(20xx-2020)》精神,積極推進“促進有效學習”課堂變革行動,抓基礎(chǔ)、求規(guī)范、促高效,狠抓教學常規(guī)管理,加強教師隊伍建設(shè),組織校本研訓活動,助推本學區(qū)小學教育教學質(zhì)量整體提升。

  二、工作要點:

 。ㄒ唬┘哟笳n改力度,狠抓有效學習

  1.做好頂層設(shè)計,推進第二輪課堂變革。制定好學校課程方案、學科課程實施計劃,開發(fā)、利用區(qū)域教育教學資源,落實拓展性課程開發(fā)與建設(shè)工作。

  2.以學科核心素養(yǎng)為切入點,以小組學習、合作學習、探究學習等項目為載體,抓好各學科教學研討活動,切實提高課堂教學效率。

  3.聚焦“學為中心”理念,緊緊圍繞“學習設(shè)計、學習過程和學習效果”三方面內(nèi)容,轉(zhuǎn)變學習方式,促進“有效學習”課堂變革。

  4.做好“小班化”教學調(diào)研指導工作,重視學生養(yǎng)成教育,培植區(qū)域教學典型,舉行系列教學研討活動,夯實學!靶“嗷苯虒W基礎(chǔ)。

  5.組織課堂教學、精品課程、課題研究成果評比活動,促進課改深入實施。

 。ǘ┙M織研訓活動,促進隊伍建設(shè)

  1.落實《xx市小學各學科教學常規(guī)管理指導意見》、《xx縣小學教學新常規(guī)達標校、示范校創(chuàng)建實施方案》和《上塘學區(qū)小學教學新常規(guī)實施補充意見》,督促各校健全教學常規(guī)管理實施細則,抓好小學新常規(guī)達標校、示范校創(chuàng)建工作,致力“新作業(yè)行動研究”,優(yōu)化作業(yè)的設(shè)計與布置、批改與診斷、反饋與總結(jié)。

  2.開展校本研訓項目活動務(wù)必要注重制度化、規(guī)范化、主題化、序列化實施,學校領(lǐng)導要深入教學第一線,提高校本研訓的效度,打造一批先進教研組,順利通過縣局學年校本研訓項目制申報、考核。

  3.學區(qū)承辦小學語文大閱讀指導師自主選課培訓活動,邀請知名專家蒞臨講學,讓本學區(qū)教師在家門口享受優(yōu)質(zhì)的專業(yè)紅利。加強自主選課培訓過程管理,提高選課匹配率、培訓質(zhì)量,完成年度培訓任務(wù)。啟動聯(lián)盟校研訓活動,發(fā)揮每所學校舉辦高質(zhì)量研訓活動的主人翁態(tài)度,打造學習共同體,共享教育教學智慧。

  4.開展學段教學銜接專題調(diào)研活動,舉行幼小、初小教育教學銜接研討會,加強各學段的交流力度,明確學段的教育定位。

  5.搭建名優(yōu)教師展示、輻射平臺。積極配合市、縣教科研部門做好各學科特級教師、骨干教師大講堂活動與各類送教下鄉(xiāng)活動,充分發(fā)揮市、縣名優(yōu)教師和骨干教師專業(yè)引領(lǐng)作用,解決學校缺乏專業(yè)引領(lǐng)難題。

  (三)健全評價機制,提高教學質(zhì)量

  1.以《xx市學業(yè)質(zhì)量評價改革》為指導,倡導過程評價、項目評價和綜合評價。各校制定低年級“項目評價”實施方案,以學業(yè)質(zhì)量評價促進教師課堂教學方式的轉(zhuǎn)變和學生全面素養(yǎng)的提升。

  2.以學業(yè)質(zhì)量檢測為抓手,加大教學質(zhì)量檢測力度。本學期,組織四、五年級學生參加省、縣教育質(zhì)量綜合測評。學校、學科要加強命題研究和質(zhì)量分析,剖析影響教學質(zhì)量的原因,尋求解決問題的對策,幫助相關(guān)教師改進教學方式,完善學業(yè)評價機制,提高教育教學質(zhì)量。

  3.組織教學調(diào)研活動,加強教學指導力度。深入學校,走進課堂,走進教師,走進領(lǐng)導,通過隨堂聽課、師生座談、查閱教學常規(guī)材料等途徑,凸顯教學亮點,查找現(xiàn)短板,尋求對策,促進均衡發(fā)展。

  4.搭建“大閱讀”平臺,以各校的社團活動為載體,推薦優(yōu)秀閱讀書目,積極開展兒童讀本、國學經(jīng)典等“大閱讀”系列活動。重視培養(yǎng)閱讀興趣,營造閱讀氛圍,提升閱讀能力,評選“愛閱讀”榜樣家庭、教室、社團、學校。

  5.舉行縣級、學區(qū)、學校各層次的小學生讀后感、英語書寫、童心習作、“三小”(小數(shù)學家、小文學家、小科學家)“三師”(小理財家、小工程師、小營養(yǎng)家)等比活動,健全激勵機制,提升學生整體素質(zhì),促進學校文化建設(shè)。

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