教育工作計(jì)劃模板5篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的教育工作計(jì)劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育工作計(jì)劃 篇1
20xx年高等教育研究與評(píng)價(jià)中心成立。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各部門的支持下，中心以“規(guī)范、研究”為工作目標(biāo)，不僅如期完成了各項(xiàng)任務(wù)，而且為下一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年，中心將以“創(chuàng)新、提高”為宗旨，以“科學(xué)、規(guī)范、高效”為原則，學(xué)習(xí)貫徹教育部“質(zhì)量工程”精神，圍繞校“十一五”規(guī)劃以及校20xx年黨政工作要點(diǎn)，開展教育咨詢與資訊服務(wù)工作，加強(qiáng)高等中醫(yī)藥教育研究與校本研究，建立健全校本評(píng)估體系，壓濾機(jī)濾布提高校本評(píng)估能力與水平，為學(xué)校發(fā)展提供科學(xué)決策的資訊與依據(jù)。
一、加強(qiáng)教育研究與資訊服務(wù)工作，為學(xué)校與廣大師生員工提供更集中更實(shí)際的資訊。
1、教育部“質(zhì)量工程”是高等教育改革和發(fā)展的重大戰(zhàn)略決策。它的實(shí)施，對于擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的受益面，形成重視教學(xué)、重視質(zhì)量的良好環(huán)境和管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)高等教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的意義。對每一個(gè)學(xué)校而言，“質(zhì)量工程”是機(jī)遇又是考驗(yàn)。學(xué)校只有深化教育教學(xué)改革，才能更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對多樣化、創(chuàng)新人才的需求，才能在競爭中立足腳跟。全國中醫(yī)藥工作會(huì)議上，吳儀副總理就中醫(yī)藥發(fā)展作了重要講話，對中醫(yī)藥教育有著深刻的影響。為此，本年度本部門將緊緊圍繞“質(zhì)量工程”以及吳儀副總理的講話，充分發(fā)揮教育研究與資訊服務(wù)的功能，一方面對《高教信息》進(jìn)行改版，增強(qiáng)其資訊性，及時(shí)為教職員工提供學(xué)習(xí)資料；另一方面，聘請有關(guān)專家作講座，傳播最新教育動(dòng)態(tài)、教育理念以及教育方法與手段等，使教職員工充分認(rèn)識(shí)和理解教育的形勢以及教育者的責(zé)任。
二、繼續(xù)加強(qiáng)高等中醫(yī)藥教育，尤其是校本教育教學(xué)研究，為學(xué)校的辦學(xué)決策提供科學(xué)依據(jù)。
2、結(jié)合學(xué)校中長期發(fā)展的需要，開展中醫(yī)藥教育思想發(fā)展研究、南京中醫(yī)藥大學(xué)校史研究，探究與挖掘我校教育理念、凝煉大學(xué)精神以及辦學(xué)多年形成的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
3、針對�！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃，結(jié)合江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題、�！笆晃濉币�(guī)劃課題研究，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)研究。開展南京中醫(yī)藥大學(xué)德育模式建構(gòu)及實(shí)效性研究、高等中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式研究、中醫(yī)學(xué)課程體系改革研究、中醫(yī)學(xué)教材體系改革研究、南京中醫(yī)藥大學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)估體系構(gòu)建與實(shí)踐研究、中醫(yī)藥教育國際化進(jìn)程中我校應(yīng)對策略與實(shí)踐研究、南京中醫(yī)藥大學(xué)人力資源柔性整合的模式與實(shí)踐研究等專項(xiàng)研究項(xiàng)目。
4、結(jié)合江蘇省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)換屆會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)校與教學(xué)基地的聯(lián)系，共同開展理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合課題的探索。
5、結(jié)合省第五屆、校第四屆教學(xué)成果的評(píng)選，推選出一批優(yōu)秀成果。通過教育教學(xué)研究與改革的統(tǒng)籌，促進(jìn)教學(xué)研究成果的轉(zhuǎn)化，推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展。
三、以《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》為指導(dǎo)，教學(xué)評(píng)估為抓手，促進(jìn)我校教學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提高。
6、深入學(xué)習(xí)與貫徹教育部關(guān)于實(shí)施高�！百|(zhì)量工程”的相關(guān)文件精神，進(jìn)一步完善我校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，更好地滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對高素質(zhì)的中醫(yī)藥人才的需求。
7、為進(jìn)一步促進(jìn)附屬醫(yī)院教學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化，本年度開展附屬醫(yī)院專項(xiàng)評(píng)估試點(diǎn)工作。
四、鞏固普通話培訓(xùn)測試站檢查評(píng)估優(yōu)秀成果，使語言文字工作更好地適應(yīng)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和定位。
8、進(jìn)一步宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《江蘇省實(shí)施〈國家通用語言文字法〉辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和方針政策，利用推普宣傳周，組織各種活動(dòng)普及語言文字規(guī)范知識(shí)，增強(qiáng)全校師生員工“寫規(guī)范字，講普通話”的意識(shí)。
9、鞏固20xx年普通話培訓(xùn)測試站檢查評(píng)估優(yōu)秀成果，認(rèn)真做好本年度春秋兩季普通話水平的培訓(xùn)與測試工作。
10、貫徹執(zhí)行省教育廳、省語委對我校語言文字工作的整改要求，開展測試員培訓(xùn)工作，加強(qiáng)測試員隊(duì)伍的建設(shè)。
11、繼續(xù)做好語言文字與學(xué)校發(fā)展相協(xié)調(diào)的工作。以“規(guī)范語言文字”為抓手，堅(jiān)持將語言文字工作納入學(xué)校日常工作和管理，堅(jiān)定不移地將語言文字規(guī)范化作為教師考核評(píng)優(yōu)的必備指標(biāo)之一，將語言文字規(guī)范化作為衡量學(xué)生素質(zhì)的要素之一，將語言文字規(guī)范化作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，使語言文字工作與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，與學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校整體發(fā)展相結(jié)合。
教育工作計(jì)劃 篇2
一、完善、健全適應(yīng)社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長效機(jī)制
1、進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)教育委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會(huì)主任組成的強(qiáng)大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會(huì)為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。2、完善社區(qū)教育工作的評(píng)估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評(píng)比制度，經(jīng)費(fèi)、檔案管理制度，社區(qū)教育活動(dòng)的準(zhǔn)入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
1、我街社區(qū)教育以“九校一室（社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團(tuán)校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室）”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動(dòng)，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動(dòng)，提高居民群眾素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達(dá)到80%以上。3、加強(qiáng)由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍的管理，發(fā)揮志愿者隊(duì)伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織
1、充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型街道和學(xué)習(xí)型社區(qū)2、推進(jìn)社區(qū)教育隊(duì)伍的建設(shè)，理論研究教育培訓(xùn)，增強(qiáng)社區(qū)教育工作者的學(xué)習(xí)意識(shí)，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓(xùn)活動(dòng)，做好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的評(píng)選工作
四、調(diào)動(dòng)街道各方面資源，共筑街社區(qū)教育平臺(tái)
1、街道社區(qū)教育工作與街內(nèi)的機(jī)關(guān)、學(xué)校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機(jī)結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設(shè)，提高街道社區(qū)教育活動(dòng)基地的培訓(xùn)質(zhì)量、管理水平，落實(shí)公共教育資源向社區(qū)開放，根據(jù)社區(qū)居民需要，制定規(guī)范教學(xué)社區(qū)工作計(jì)劃和內(nèi)容。
五、加強(qiáng)社區(qū)教育理論研究工作
1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組，深入對社區(qū)教育的調(diào)查研究、學(xué)習(xí)，寫出幾篇有關(guān)社區(qū)教育工作淪文2、加強(qiáng)信息化建設(shè)，逐步建立有效機(jī)制的社區(qū)教育工作網(wǎng)絡(luò)，提高我街社區(qū)教育工作整體水
教育工作計(jì)劃 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，更有效地為廣大學(xué)生健康成長服務(wù)，我校學(xué)生心理健康教育在20xx年度繼續(xù)將心理健康活動(dòng)課、心理健康咨詢室及心理健康廣播節(jié)目等工作落到實(shí)處，力爭及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。因此，我校結(jié)合目前的心理健康實(shí)際情況，制定20xx年度學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，密切聯(lián)系班主任和學(xué)生家長
進(jìn)一步學(xué)習(xí)各級(jí)各類文件精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校心理健康教育的重要性和必要性，同時(shí)充分利用學(xué)校教師資源，密切聯(lián)系學(xué)校教師，特別是班主任的學(xué)生教育工作狀況，及時(shí)了解各班學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，爭取及早發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，更準(zhǔn)確全面地了解學(xué)生心理狀態(tài)。
二、繼續(xù)開展心理健康活動(dòng)課程
認(rèn)真踏實(shí)地上好心理健康活動(dòng)課，做好全校學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性心理輔導(dǎo)工作。高一年級(jí)心理健康活動(dòng)課程由心理輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，不少于十個(gè)課時(shí)，包括親子教育、正確對待網(wǎng)絡(luò)、情緒調(diào)整、學(xué)會(huì)選擇、問題的解決等技巧教學(xué)內(nèi)容；其他年級(jí)由班主任利用主題班會(huì)期間適時(shí)開展。
三、加強(qiáng)宣傳，推進(jìn)心理咨詢工作
要加強(qiáng)對心理咨詢服務(wù)的宣傳，讓更多學(xué)生樂意走進(jìn)心理咨詢室。依然堅(jiān)持心理咨詢室開放制度，認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)、敬業(yè)地做好個(gè)別心理輔導(dǎo)工作是本學(xué)年心理健康教育工作的重要內(nèi)容。心理咨詢室繼續(xù)向全校師生開放并有專職教師值班，工作時(shí)心理教師本著以學(xué)生為中心、積極、無條件地關(guān)注每一個(gè)來訪學(xué)生，并認(rèn)真做好值班記錄和個(gè)案記錄。在面對面咨詢的基礎(chǔ)上，利用電話和網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的心理問題給予及時(shí)地勸慰、指導(dǎo)和幫助。
四、深入開展心理健康教育宣傳工作
為了進(jìn)一步營建良好的心理文化氛圍，校廣播站開設(shè)“心靈雞湯”校園廣播節(jié)目，宣傳心理健康知識(shí)，利用心理美文感染學(xué)生，塑造健康向上的校園氛圍。同時(shí)，利用校黑板報(bào)和宣傳欄，加強(qiáng)心理健康教育宣傳工作。
五、尋找學(xué)生心理規(guī)律，總結(jié)心理健康工作方法
心理健康教育尚處于摸索的階段，還有許多理念和實(shí)踐需要全體教師不斷的探索，我們應(yīng)充分利用個(gè)體心理咨詢及心理健康教育工作積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，尋找學(xué)生健康工作的規(guī)律，有針對性地對各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理教育和輔導(dǎo)工作。同時(shí)通過課題研究，以科研引領(lǐng)、促進(jìn)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究，也不失為一種好方法。
以上是本學(xué)期心理健康工作的計(jì)劃，疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據(jù)具體情況不斷完善，使計(jì)劃得到有效的落實(shí)。一切為了孩子，相信通過不懈的努力，學(xué)校心理健康活動(dòng)會(huì)愈辦愈好。
教育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)，以局黨委、教育局中心工作為核心，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力、提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量為中心，以務(wù)求服務(wù)實(shí)效為重心，認(rèn)真履行“服務(wù)、參謀、協(xié)調(diào)、保障”的工作職能，著力提高辦公室所有人員的綜合素質(zhì)和服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)群眾的能力和水平，確保年度各項(xiàng)工作的順利完成，為我縣教育事業(yè)持續(xù)健康高位發(fā)展作出努力和貢獻(xiàn)。
二、主要工作和措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)自身建設(shè)，提升機(jī)關(guān)管理水平。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。強(qiáng)化工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化理念，辦公室工作人員讀好一本書，寫好一本筆記，作好一次講座，半年一次讀書心得交流。組織全體辦公室工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、行政法律法規(guī)，從而進(jìn)一步提高自身政治敏銳性、政策法規(guī)水平和實(shí)際解決問題的業(yè)務(wù)能力，避免工作失誤的產(chǎn)生，更好地服務(wù)于教育工作。
2. 加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《縣教育局機(jī)關(guān)管理制度》，做到以制度規(guī)范運(yùn)作，以制度激發(fā)活力，以制度鞭策工作，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉潔型機(jī)關(guān)，進(jìn)一步精簡會(huì)議、文件，提高服務(wù)的質(zhì)量和效能。
3．加強(qiáng)政務(wù)公開工作。進(jìn)一步深化政務(wù)公開工作，協(xié)調(diào)相關(guān)科室共同做好行政權(quán)力網(wǎng)上透明運(yùn)行工作，提高工作透明度，充分利用各種信息平臺(tái)擴(kuò)大政務(wù)公開范圍，做好規(guī)范性文件、行政許可和行政處罰情況上報(bào)和文件目錄的報(bào)送工作。
4．規(guī)范局固定資產(chǎn)管理。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)固定資產(chǎn)登記制度，做好各類物品的入庫、領(lǐng)用登記手續(xù)，貴重物品建立臺(tái)帳，進(jìn)行跟蹤保管。配合計(jì)財(cái)科對各部門固定資產(chǎn)進(jìn)行清查、登記，并統(tǒng)計(jì)匯總。
�。ǘ┌l(fā)揮參謀助手作用，提高服務(wù)工作水平。
1．加強(qiáng)服務(wù)和綜合協(xié)調(diào)。加強(qiáng)部門與部門、部門與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校之間的交流合作，保障政令通暢。協(xié)調(diào)安排好全局重要會(huì)議、重要工作、重大活動(dòng)和各項(xiàng)檢查接待工作，保質(zhì)保量完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。協(xié)助局班子深入全縣各校、幼兒園現(xiàn)場辦公，確保局黨委、教育局各項(xiàng)決策的貫徹落實(shí)。
2．加強(qiáng)文秘服務(wù)工作。圍繞局中心工作，認(rèn)真做好各項(xiàng)全局性的報(bào)告、總結(jié)、規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)講話稿的`撰寫工作�？茖W(xué)地制定機(jī)關(guān)有關(guān)專項(xiàng)工作的計(jì)劃、方案和總結(jié)，力求準(zhǔn)確反映局領(lǐng)導(dǎo)班子的意圖和思路，把握工作的重點(diǎn)和要點(diǎn)，確保高質(zhì)量完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)有關(guān)文字工作，為全局中心工作提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3. 規(guī)范辦文辦會(huì)辦事程序。進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)辦文程序，加強(qiáng)對局發(fā)文件的審核，嚴(yán)格把關(guān)，確保發(fā)文質(zhì)量。認(rèn)真做好文件的接收、傳送、催辦及文件管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、局重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。高質(zhì)量地做好各類會(huì)務(wù)工作，認(rèn)真做好會(huì)務(wù)管理，進(jìn)一步提高會(huì)議的效率和質(zhì)量。認(rèn)真做好與上級(jí)部門和相關(guān)單位的聯(lián)系、匯報(bào)和協(xié)調(diào)工作，做好局機(jī)關(guān)的公務(wù)接待、對口支援，妥善安排和接待好外地來檢查、參觀、交流、考察的人員，對外展示教育的良好形象。
4．提高大信訪工作水平。進(jìn)一步完善信訪登記與流轉(zhuǎn)程序，暢通信訪渠道，解決信訪疑難問題，嚴(yán)格做到“件件有回復(fù)，樁樁有落實(shí)”，避免出現(xiàn)越級(jí)上訪、重訪和集體上訪事件的發(fā)生。實(shí)施信訪工作通報(bào)制，定期向?qū)W校通報(bào)情況，努力推動(dòng)局和學(xué)校兩級(jí)信訪工作的規(guī)范化、制度化、法制化。
5.認(rèn)真落實(shí)兩會(huì)議案辦理工作。通過與各人大代表、政協(xié)委員的聯(lián)系和溝通，與各相關(guān)部門的配合與協(xié)調(diào)，認(rèn)真做好人大代表建議和政協(xié)委員提案的辦理答復(fù)工作，做到注重實(shí)效，規(guī)范程序，努力按時(shí)按要求完成辦理和答復(fù)工作，同時(shí)采取積極措施，提高辦理質(zhì)量。
6.認(rèn)真開展教育法制工作。定期組織機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，定期布置宣傳櫥窗和宣傳標(biāo)語，營造濃郁的法治氛圍。對局機(jī)關(guān)頒發(fā)的所有文件都嚴(yán)格把好法制審核關(guān)，進(jìn)一步提高局機(jī)關(guān)工作的法制化水平。積極配合有關(guān)科室開展教育執(zhí)法工作，大力推進(jìn)全系統(tǒng)的依法治教進(jìn)程，創(chuàng)造良好的民主法制環(huán)境。
（三）不斷提高教育宣傳工作水平，大力提升教育形象。
1.加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍建設(shè)。不斷提高信息員的信息撰寫水平和新聞策劃能力，對信息員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。開展新聞宣傳工作考核，以此推進(jìn)和提高各校宣傳工作水平。
2.進(jìn)一步優(yōu)化宣傳組織網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、新聞媒體等教育宣傳陣地的功能，為教育宣傳發(fā)展準(zhǔn)備條件。優(yōu)化各宣傳板塊的架構(gòu),進(jìn)一步明確細(xì)化責(zé)任，實(shí)現(xiàn)分管領(lǐng)導(dǎo)籌劃命題，具體條線落實(shí)細(xì)化，信息員同步跟進(jìn)的宣傳工作格局。協(xié)同技術(shù)裝備、儀器站電教館繼續(xù)加強(qiáng)局門戶網(wǎng)站的管理，快速及時(shí)地發(fā)布新聞與更新信息。
3.加大教育品牌建設(shè)的宣傳力度。圍繞“建設(shè)人民滿意的教育”這一主題，突出“優(yōu)質(zhì)均衡、公平發(fā)展”兩大關(guān)鍵，抓住“名校群體、名師團(tuán)隊(duì)、名品教育”三大重點(diǎn)，把握準(zhǔn)確的輿論導(dǎo)向，整合報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等教育宣傳資源，拓展各種宣傳陣地，重點(diǎn)加強(qiáng)名校建設(shè)、名師團(tuán)隊(duì)、名品教育的系列宣傳，使教育宣傳也成為一種教育的力量，不斷完善和豐富各類宣傳媒體的欄目，教育頻道增加專題欄目，為教師與學(xué)生成長提供更多樣的展示平臺(tái)。大力度做好教育在全市、省級(jí)媒體的宣傳工作，不斷提高教育在省市的影響力與美譽(yù)
教育工作計(jì)劃 篇5
20xx年XX教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的總體要求是：以十八屆中紀(jì)委六次全會(huì)精神的貫徹落實(shí)為重點(diǎn)，認(rèn)真履行“兩個(gè)責(zé)任”，切實(shí)鞏固“三轉(zhuǎn)”成果，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，正風(fēng)明紀(jì)、治本清源，努力開創(chuàng)全縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新局面，為深化教育改革、推進(jìn)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面的工作：
一、落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系到全縣教育的改革發(fā)展穩(wěn)定大局，必須使每一位教育行政干部自覺肩負(fù)起“一崗雙責(zé)”的使命，以踏石留印的勁頭持之以恒地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1.堅(jiān)持把主體責(zé)任扛穩(wěn)抓牢。與時(shí)俱進(jìn)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)建設(shè)工作，與教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。一要有可行的方案。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制分解表，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子及每位班子成員的職責(zé)，通過制訂切實(shí)可行、符合實(shí)際的方案，將主體責(zé)任分解到位、落實(shí)到人。二要有扎實(shí)的舉措。簽訂逐層次、差別化、可量化、全覆蓋的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書。三要有具體的行動(dòng)�；鶎訂挝怀徽鄄豢邸⒈Ｙ|(zhì)保量地完成縣局統(tǒng)一的規(guī)定動(dòng)作外，還要結(jié)合本單位實(shí)際，瞄準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，盯住關(guān)鍵時(shí)段，抓住重點(diǎn)人群。
2.堅(jiān)持把監(jiān)督責(zé)任做深做實(shí)。把深化“三轉(zhuǎn)”作為一項(xiàng)長期任務(wù)，突出主業(yè)主責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，充分發(fā)揮基層單位監(jiān)督委員會(huì)的作用。貫徹配強(qiáng)班子，提升素質(zhì)的要求，解決“不想監(jiān)督、不會(huì)監(jiān)督、不敢監(jiān)督”的問題，主動(dòng)作為，敢于監(jiān)督，善于監(jiān)督，將監(jiān)督責(zé)任壓緊壓實(shí)�；鶎訂挝灰鲃�(dòng)接受監(jiān)督委員會(huì)的監(jiān)督，將涉及“三重一大”事項(xiàng)全程向監(jiān)督委員會(huì)公開并報(bào)備，暢通監(jiān)督渠道。
3.堅(jiān)持把“一崗雙責(zé)”落到實(shí)處。主要負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員要按照“一崗雙責(zé)”要求，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的反腐倡廉工作，切實(shí)管好自己分管的每個(gè)部門和每位下屬。加強(qiáng)對黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制特別是“一崗雙責(zé)”落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，在責(zé)任考核上動(dòng)真格，在責(zé)任追究上出實(shí)招，年終將對照考核細(xì)則算好績效賬。
二、踐行“兩項(xiàng)法規(guī)”，強(qiáng)化剛性約束，全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
4.學(xué)深悟透，入腦入心。結(jié)合實(shí)際，通過召開支部會(huì)議、召開教職工大會(huì)、開展知識(shí)競賽、舉辦輔導(dǎo)講座等多種形式，組織黨員干部原原本本地學(xué)習(xí)“兩項(xiàng)法規(guī)”，與學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》結(jié)合起來，并通過校園網(wǎng)站、�？�、宣傳欄、座談會(huì)等多種載體和形式宣傳交流學(xué)習(xí)心得。
5.學(xué)以致用，推動(dòng)工作。黨員干部要帶頭踐行廉潔自律規(guī)范、帶頭維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，真正讓鐵規(guī)發(fā)力、讓禁令生威，確保把黨章黨規(guī)黨紀(jì)落實(shí)到位。
6.強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)肅問責(zé)。一是明確監(jiān)督的內(nèi)容。以政治、組織、廉潔、群眾、工作、生活六大紀(jì)律為監(jiān)督重點(diǎn)，同時(shí)對黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”的落實(shí)情況以及縣局中心工作和重點(diǎn)任務(wù)的推進(jìn)情況等方面加強(qiáng)監(jiān)督。二是改進(jìn)監(jiān)督的方式。進(jìn)一步加大對招生考試、干部人事、師德師風(fēng)、學(xué)校收費(fèi)、工程建設(shè)等領(lǐng)域違法違紀(jì)問題的追究問責(zé)力度，推動(dòng)各單位、各科室嚴(yán)格依法辦事、依規(guī)履職。三是加大監(jiān)督的力度。聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有針對性地開展監(jiān)督檢查，對“上有政策、下有對策”等行為嚴(yán)肅查處，確保政令暢通。
三、善于動(dòng)真碰硬，強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)
繼續(xù)緊緊扭住“四風(fēng)”突出問題，做到監(jiān)督不松勁、檢查不停頓、問責(zé)不手軟，始終保持有力震懾，努力形成作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。
7.加強(qiáng)作風(fēng)督查。一是深入查找問題。從信訪舉報(bào)、案件線索、網(wǎng)絡(luò)輿情、常規(guī)審計(jì)等工作中，深入查找違反各項(xiàng)規(guī)定精神問題，有的放矢開展監(jiān)督檢查。二是緊盯“四風(fēng)”問題。明查暗訪要逐漸由淺入深、由表及里，由常規(guī)檢查深入到有關(guān)規(guī)定落實(shí)情況的檢查，促進(jìn)各項(xiàng)制度在教育系統(tǒng)內(nèi)的有效落實(shí)，堅(jiān)決查處公款吃喝、公款旅游、公車私用、違規(guī)發(fā)放獎(jiǎng)金和津補(bǔ)貼等問題。三是嚴(yán)防問題反彈。加強(qiáng)對中央和省市縣委關(guān)于外出考察、會(huì)議培訓(xùn)、公務(wù)用車等規(guī)定執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，杜絕公務(wù)接待中陪同人員超標(biāo)、同城接待等現(xiàn)象，著力解決深層次、隱蔽性問題。
8.嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，把頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”列為紀(jì)律審查的重點(diǎn)，點(diǎn)名道姓公開曝光典型案件。嚴(yán)格執(zhí)行“一案雙查”制度，既嚴(yán)肅查處當(dāng)事人，又對所在單位主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。加大對不作為、慢作為、亂作為問題的責(zé)任追究力度，推動(dòng)教育行政干部隊(duì)伍以良好的精神狀態(tài)干事創(chuàng)業(yè)。
9.健全長效機(jī)制。一是定期發(fā)送信息。繼續(xù)保持每周至少發(fā)送一則廉政預(yù)警信息的頻度，及時(shí)扯袖子，打招呼，敲警鐘。二是深化“三治三促”。根據(jù)縣紀(jì)委安排，在效能建設(shè)上將深化治“為官不為”，促工作推進(jìn)實(shí);治“為民不親”，促惠民服務(wù)實(shí);治“為政不律”，促遵章守紀(jì)實(shí)。三是持續(xù)建章立制。重點(diǎn)對作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題進(jìn)行梳理總結(jié)并建章立制，形成制度“管人、管事、管財(cái)、管物”的濃厚氛圍。
四、培育精品工程，強(qiáng)化廉政教育，積極實(shí)施廉政文化建設(shè)
堅(jiān)持遵紀(jì)守法和崇德重禮相結(jié)合，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
10.積極開展廉政文化活動(dòng)，做到潤物無聲。繼續(xù)按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)相關(guān)中小學(xué)、幼兒園的廉政文化示范點(diǎn)創(chuàng)建工作，開展“20xx年度廉政文化示范點(diǎn)合格單位”創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，為20xx年創(chuàng)建市縣兩級(jí)廉政文化示范點(diǎn)驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。一是強(qiáng)化硬件建設(shè)，完成“硬指標(biāo)”。重視硬件設(shè)施的投入力度，對照標(biāo)準(zhǔn)將校園廉政文化景點(diǎn)、戶外宣傳設(shè)施、校刊網(wǎng)頁板報(bào)等硬件落實(shí)到位。二是豐富活動(dòng)載體，提升“軟實(shí)力”。9月份將結(jié)合“算賬月”在全縣各中小學(xué)舉辦“校園廉政文化活動(dòng)周”，組織廉政文學(xué)作品、書畫作品、文藝節(jié)目創(chuàng)作，優(yōu)秀作品展覽、展播、展演等豐富多彩的廉政文化活動(dòng)。
11.正常開展廉政教育活動(dòng)，做到警鐘長鳴。一是堅(jiān)持“三個(gè)必講”。即逢會(huì)必講、逢事必講、逢信(訪)必講，綜合運(yùn)用短信提醒、“四書二談”、集體喊話等方式及時(shí)預(yù)警，引導(dǎo)自查自糾，嚴(yán)防輕微問題向深度問題演變。二是強(qiáng)化“三個(gè)落實(shí)”。即廉潔文化落實(shí)到課程、落實(shí)到教案、落實(shí)到課堂，切實(shí)用好省教育廳下發(fā)的《中小學(xué)教師廉潔從教讀本》和《中小學(xué)生廉潔教育讀本》，確保每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)至少開設(shè)2課時(shí)的廉潔課(教學(xué)人員要留有教案)，組織開展廉潔文化進(jìn)課堂的公開示范課活動(dòng)，開展廉潔課優(yōu)秀教案的評(píng)比活動(dòng)。三是創(chuàng)建“三個(gè)品牌”。即開展全系統(tǒng)的廉潔示范學(xué)校、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制示范點(diǎn)、校園廉政文化示范點(diǎn)的創(chuàng)建評(píng)選工作，基層單位要對照標(biāo)準(zhǔn)，從早抓起，加大力度抓，善于抓重點(diǎn)、找缺點(diǎn)、攻難點(diǎn)，以扎實(shí)的舉措確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
12.創(chuàng)新開展廉政宣講活動(dòng)，做到清風(fēng)勁吹。一是實(shí)施分層次的教育。分為黨員干部、教師和學(xué)生三個(gè)層次，根據(jù)各自崗位、年齡、心理特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的廉政宣講教育。二是采取遞進(jìn)式的步驟。創(chuàng)造條件設(shè)立廉政講堂(或講壇)，適時(shí)建立校際間的廉政教育心得溝通與交流機(jī)制。三是形成多樣化的成果。進(jìn)一步加大監(jiān)管力度，根據(jù)違紀(jì)的性質(zhì)、情節(jié)等進(jìn)行分類，運(yùn)用好“四種形態(tài)”，杜絕“無知違紀(jì)、明知故犯”的現(xiàn)象。
五、抓好紀(jì)律審查，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，不斷深化懲防體系建設(shè)
不斷加大查辦案件工作力度，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，以規(guī)范和約束權(quán)力運(yùn)行為重點(diǎn)，切實(shí)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，努力從源頭上預(yù)防腐敗。
13.注重提高紀(jì)律審查效率。堅(jiān)持抓早抓小、防微杜漸，對黨員干部苗頭性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。不斷拓寬案源渠道，加強(qiáng)信訪監(jiān)督工作，及時(shí)約談函詢誡勉，懲前毖后，治病救人，完善“信訪為民解難事辦實(shí)事”舉措。堅(jiān)持快查快結(jié)，著力在提高紀(jì)律審查上下功夫。深入剖析典型案例，發(fā)揮警示、震懾和教育作用，不斷提高查辦案件的治本功能。將重點(diǎn)查處黨員干部和重要崗位管理人員違規(guī)插手學(xué)校小商店招投標(biāo)、侵吞學(xué)生伙食費(fèi)等侵害群眾利益案件，嚴(yán)格審查和處置黨員干部違反“兩項(xiàng)法規(guī)”行為。
14.注重強(qiáng)化各項(xiàng)權(quán)力制衡。深化重點(diǎn)領(lǐng)域源頭治理，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督關(guān)口前移。加強(qiáng)對“三重一大”決策制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，凡集體決策事項(xiàng)要留據(jù)存檔，以備檢查;積極推行黨員干部廉政約談制度，加強(qiáng)對擬提拔干部和擬重大表彰對象的廉政審核;深入推進(jìn)主要負(fù)責(zé)人“四個(gè)不直接分管”制度，認(rèn)真貫徹實(shí)施好教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控制度，明確財(cái)務(wù)管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握經(jīng)費(fèi)合理使用的基本原則，走好程序，自覺接受監(jiān)督，所有的支出事前要研究，事中要監(jiān)督，事后票據(jù)入賬要實(shí)行財(cái)務(wù)審批小組會(huì)簽制度，主要負(fù)責(zé)人一律不得在票據(jù)上簽字，實(shí)行集體負(fù)責(zé)，互相監(jiān)督，確保主要負(fù)責(zé)人“四個(gè)不直接分管”工作在基層單位落地生根全覆蓋，確保公務(wù)消費(fèi)監(jiān)管一體化工作規(guī)范運(yùn)行。
15.注重提升內(nèi)部審計(jì)效益。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《海安縣內(nèi)部審計(jì)工作規(guī)定(試行)》，建立和完善各項(xiàng)審計(jì)制度，強(qiáng)化兼職審計(jì)人員隊(duì)伍建設(shè)，確保審計(jì)工作順利開展。一是加強(qiáng)對各單位內(nèi)控制度的執(zhí)行審計(jì)，促進(jìn)各單位及時(shí)改進(jìn)，規(guī)范運(yùn)行;二是全面開展經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，堅(jiān)持任中與離任審計(jì)相結(jié)合，關(guān)鍵崗位領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)至少審計(jì)一次，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部依法履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任，保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化審計(jì)結(jié)果運(yùn)用，健全問責(zé)和責(zé)任追究機(jī)制;三是加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)項(xiàng)目審計(jì)，特別是“三公”經(jīng)費(fèi)、學(xué)生伙食費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助(助學(xué)金)等專項(xiàng)資金的審計(jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)問題;四是擴(kuò)展績效審計(jì)范圍，把其以經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)為主擴(kuò)展到評(píng)價(jià)教育管理、行政執(zhí)行力、行政效能等方面。
六、提升師德水平，強(qiáng)化專項(xiàng)整治，認(rèn)真抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)
繼續(xù)狠抓教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，進(jìn)一步提高人民群眾對教育工作的滿意度。
16.糾建并舉，認(rèn)真治理教育亂收費(fèi)。一是規(guī)范教輔用書管理�；鶎訂挝灰诮梯o用書的征訂與發(fā)行中，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”的規(guī)定，嚴(yán)格按照要求從縣局下發(fā)的教輔材料評(píng)議推薦目錄中選用，除此以外嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向?qū)W生推銷和變相推銷教輔材料，嚴(yán)禁任何學(xué)校和教師強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料和購買學(xué)習(xí)用品，社會(huì)發(fā)行機(jī)構(gòu)、單位和人員不得進(jìn)入校園推銷包括教輔材料在內(nèi)的任何商品。二是加強(qiáng)學(xué)校食堂管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂管理制度，不得出現(xiàn)侵占學(xué)生伙食費(fèi)的現(xiàn)象，確保學(xué)生餐費(fèi)�？顚Ｓ�。
17.標(biāo)本兼治，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是開展專題教育。對有償家教、收受學(xué)生及家長禮品禮金等問題進(jìn)行重點(diǎn)整治，深入開展師德師風(fēng)教育和從業(yè)規(guī)范教育，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)師德規(guī)范，增強(qiáng)教師的法紀(jì)觀念和自律意識(shí)。二是扎牢制度籠子。堅(jiān)持公開承諾制，繼續(xù)組織學(xué)校與教師簽訂承諾書，并向社會(huì)公開師德承諾，建立行之有效的多種形式的師德投訴、舉報(bào)平臺(tái)，自覺接受家長和社會(huì)的監(jiān)督。各單位要堅(jiān)持定期巡訪制，定期對校園周邊家教以及教師所住小區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)整改，嚴(yán)禁教師參與有償補(bǔ)課�？h局堅(jiān)持重點(diǎn)約談制，對師德問題如有償家教、收受學(xué)生及家長禮品禮金群眾反映比較突出的單位，約談校長及監(jiān)委會(huì)主任。三是用好懲戒手段。認(rèn)真調(diào)查核實(shí)學(xué)生及家長反映的教師違反師德師風(fēng)的問題，典型案件將公開通報(bào)處理結(jié)果，堅(jiān)決剎住從教不廉、以教謀私的歪風(fēng)。學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任單位，凡在同一單位一年內(nèi)發(fā)生一起查實(shí)的，將對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人實(shí)施誡勉談話;發(fā)生兩起及以上查實(shí)的案件，將對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和分管負(fù)責(zé)人實(shí)施問責(zé)。
18.堵疏結(jié)合，提升輿情處置能力。每日安排專人瀏覽海安漫思、海安石板街、今日海安等網(wǎng)站，以及海安發(fā)布、海安新鮮事等微信公眾號(hào)，注意篩選與教育有關(guān)的帖子，要將網(wǎng)上輿情作為啟動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)部問題解決的鑰匙，善于從中發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)糾錯(cuò)。即使反映失實(shí)也要及時(shí)回應(yīng)，避免群眾心中負(fù)面情緒積蓄、升級(jí)，充分發(fā)揮網(wǎng)上輿情對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的“減震器”效應(yīng)。
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