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信息技術(shù)的工作計劃

時間:2022-06-10 16:50:46 工作計劃 我要投稿

信息技術(shù)的工作計劃15篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的信息技術(shù)的工作計劃,希望能夠幫助到大家。

信息技術(shù)的工作計劃15篇

信息技術(shù)的工作計劃1

  新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定學(xué)年教學(xué)工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

  二、素質(zhì)教育:

  我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

  三、教研工作:

  我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。

  教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)課程標準的要求,也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學(xué)生傳授知識,又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

  四、出勤:

  新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

  五、教學(xué)常規(guī):

  我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

  在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。

  六、預(yù)期目標:

  作為我校年輕教師,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進步。多向老教師學(xué)習(xí),請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強英語教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進一步讓英語教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

  七、分項發(fā)展目標:

  1、專業(yè)技術(shù)方面:

  (1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,苦練基本功,一專多能,不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

  (2)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

  (3)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

  (4)我將創(chuàng)造條件,讓學(xué)生多進行一些數(shù)學(xué)的交流活動,從中獲得知識和鍛煉能力。

  (5)在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),實踐中多摸索,總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面,以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點,輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學(xué)競賽,來開闊眼界增長知識。

  2、具體措施:

  (1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好讀后感。

  (2)研究一項課題,并寫好中途報告。

  (3)上好本學(xué)期公開課及推門課,開展與本學(xué)科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。

  (5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動腦筋想辦法,利用學(xué)生愛游戲,好動的特點,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

  (6)嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革,以學(xué)生自我評價為主,制定評價表格,促進學(xué)生的主動發(fā)展。

  (7)樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人素質(zhì)。

  (8)應(yīng)用信息技術(shù)、遠程教育輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,樂學(xué)、愛學(xué)。

  (9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  (10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí),提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

  以上是我在本學(xué)期的工作計劃,相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

信息技術(shù)的工作計劃2

  本學(xué)年初,我接手八年級4個班及七年級4個班共八個班級的信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù),為做好教育教學(xué)相關(guān)任務(wù),特制定以下計劃。

  一、學(xué)生情況分析

  本屆新生里面,大部分學(xué)生在小學(xué)里學(xué)過信息技術(shù)課程,對基本的計算機操作有一定的基礎(chǔ)。而且,信息技術(shù)課程是一門比較特殊的學(xué)科,操作性較強,大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣,學(xué)習(xí)較積極。但是由于課時比較少,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生課后不注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊(特別是七年級,一周1課時)。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作易生疏。而且還有一個重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性。對教學(xué)內(nèi)容中的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣。加之八年級學(xué)生在下學(xué)期將進行信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試,任務(wù)比較繁重。所以,學(xué)生對本課程的認識還有待提高,要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

  二、教學(xué)目標:

  1、知識與能力目標。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容較多,通過學(xué)習(xí),學(xué)生掌握書本上的知識,理解概念,提高操作能力,能夠運用相應(yīng)的技巧,

  熟練利用各種工具。

  2、過程與方法。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息修養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  3、情感態(tài)度與價值觀。通過計算機的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,使學(xué)生認識到肩負的重任,為祖國的發(fā)展而學(xué)習(xí)。

  4、成績目標。在本學(xué)期中,認真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,讓學(xué)生參與、嘗試、發(fā)展,抓好課堂教學(xué),促進學(xué)生提高,爭取85%的學(xué)生成績達到合格等級,為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)內(nèi)容和課時安排:

  以初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試(五大模塊)課程教學(xué)內(nèi)容為主。具體教學(xué)內(nèi)容如下:

  模塊一 信息技術(shù)基礎(chǔ) 模塊二 文字處理

  模塊三 數(shù)據(jù)處理 模塊四 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用

  模塊五 多媒體作品制作

  20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期:

  模塊一:信息技術(shù)基礎(chǔ)

  第1課 了解信息技術(shù)這門課程

  第2課 信息及其特征

  第3課 信息和信息技術(shù)

  第4課 認識計算機(一)

  第5課 認識計算機(二)---計算機系統(tǒng)的硬件和軟件

  第6課 認識計算機(三)---計算機系統(tǒng)的硬件和軟件

  第7課 認識鼠標、畫圖工具的使用

  第8課 認識鍵盤與正確的指法輸入

  模塊二 文字處理

  模塊五 多媒體作品制作

  20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期:

  模塊三 數(shù)據(jù)處理

  模塊四 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用

  合理安排課時,迎接八年級下學(xué)期6月份學(xué)業(yè)水平考試。

  課時安排: 上機課時不少于總學(xué)時的80% 根據(jù)實際情況選學(xué)部分內(nèi)容。

  四、教學(xué)具體措施

  1、注重基礎(chǔ)知識,計算機的基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位,讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。

  2、進一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向,激發(fā)他們對計算機技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,讓其學(xué)有所得,學(xué)有所樂,拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野,適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。

  3、以學(xué)生實際操作為主線,多練,多操作才能提高。每堂課基

  本的組織形式是:提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結(jié),每次總結(jié)可以放在課前,總結(jié)上一次課的知識,每次講課的時間控制在10分鐘以內(nèi),留出30分鐘讓學(xué)生上機實踐,充分保證學(xué)生的動手時間。

  4、靈活運用教材,對于教材上的內(nèi)容,如果完全按照其進程來實施教學(xué),知識反而不能更好地連貫,而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選,選擇實際應(yīng)用比較多的知識作為重點來教。

  5、在教學(xué)實施過程中,把各種最新最前沿的信息帶給學(xué)生,讓學(xué)生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車,而不至于閉門造車,總是學(xué)習(xí)那些已經(jīng)過時的知識。

  6、加強集體備課和個人備課,領(lǐng)會新課程標準精神,抓住教學(xué)的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽,多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。

信息技術(shù)的工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  認真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住課改契機,切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點,以及計算機特長興校發(fā)展需要,從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實到平時的教育教學(xué)中去,切實提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

  二、工作要點

 。ㄒ唬┙虒W(xué)教研:

  1、積極開展教研活動,學(xué)習(xí)課程改革精神,學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論,并在實踐中摸索。

  2、認真?zhèn)湔n,加強對教材的研究和探討,針對本校的確學(xué)生實際情況和設(shè)備,運用各種先進的教學(xué)理念和手段,上好每堂課。

  3、教師之間進行相互學(xué)習(xí),相互交流,從而提高本校每個計算機教師的技術(shù)水平,形成輔助教學(xué),并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

  4、組織本校計算機教師互相開課聽課,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索,切實提供課堂40分鐘效率,學(xué)習(xí)其他教師的先進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  5、根據(jù)我校信息技術(shù)課的特點,課堂組織困難,教學(xué)秩序無法得到保證,本學(xué)期,按照學(xué)校指示,信息技術(shù)組將嚴格做好信息技術(shù)課的課堂管理工作,切實提高信息技術(shù)教學(xué)效率。

  6、加強理論學(xué)習(xí),圍繞新課程確立主題,開展系列研討活動,增強教研組研討氛圍;并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。

  7、作好信息技術(shù)考核工作,使學(xué)生能夠了解最基本的計算機理論知識,掌握最使用的操作技巧,為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。結(jié)合我校實際,開展興趣小組活動,在學(xué)生之間進行一次“我愛校園”電子報刊比賽,獨立檢索網(wǎng)上資料,用word20xx 或幻燈軟件排版處理,并在賽后展覽作品。通過交流切磋、開闊視野,讓學(xué)生能充分認識自己的優(yōu)勢和不足,有利于更好地進行發(fā)展和提高。

  8、大力開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動,苦練教學(xué)基本功,創(chuàng)新教學(xué),爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。

  (二)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  教師是學(xué)校的靈魂,其素質(zhì)的好壞直接影響到學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,所以為了提高廣大教師的信息技術(shù)水平,信息技術(shù)組將于在教務(wù)處的安排下,對教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。根據(jù)不同層次,對本校教師進行計算機方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn),提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新,合理運用校園網(wǎng)平臺,進行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù),加強各教研組通力合作,互免互進,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄈ┯布唾Y源建設(shè)

  爭取在學(xué)校的支持下努力維護好電腦室,完善其為教學(xué)服務(wù)的主要功能,為全校師生提供教學(xué)資源和交流平臺。使每教研組和任課教師都要有自己的信息交流平臺,并經(jīng)常更新,保證信息交流和共享的暢通。

信息技術(shù)的工作計劃4

  愉快的新學(xué)期又開始了。在本學(xué)期中,我將在信息技術(shù)教學(xué)中加強德育滲透,從教材實際及學(xué)科特點出發(fā),附著于知識的講授或上機的訓(xùn)練之中。在教學(xué)中自然而然地滲透,讓學(xué)生不感到是在接受思想教育,卻受到深刻的思想教育。

  一、培養(yǎng)學(xué)生愛護機房設(shè)備、遵守機房規(guī)則的良好習(xí)慣

  學(xué)生時期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時期,我們應(yīng)該在計算機教學(xué)過程中,尤其是在上機實踐過程中,教育學(xué)生要愛護計算機設(shè)備,強調(diào)正確規(guī)范的操作,幫助學(xué)生形成良好的使用計算機的習(xí)慣。

  首先,要加強思想教育。比如,在介紹有關(guān)計算機基礎(chǔ)知識的時候,要特別強調(diào)在Windows中關(guān)機的步驟,不能直接關(guān)閉電源,并且要使他們知道這樣做是為了延長計算機的使用壽命,保護計算機內(nèi)數(shù)據(jù)的安全。

  其次,教師要以身作則,為人師表。這樣才能為學(xué)生樹立榜樣,有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  二、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用道德

  計算機教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用道德的重要途徑。

  我們必須在計算機教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用道德。比如,在介紹有關(guān)計算機病毒的知識時,可通過實例使學(xué)生明白:計算機病毒一旦爆發(fā),將會對人類社會產(chǎn)生巨大的危害。它會破壞計算機的數(shù)據(jù)信息,損壞計算機的硬件,造成系統(tǒng)崩潰,甚至使Internet癱瘓。所以,不論出于何種目的,設(shè)計、制造、傳播計算機病毒都是非常不道德的,會受到法律的嚴懲。

  此外,隨著社會科技的發(fā)展,計算機已逐漸進入家庭,學(xué)生對計算機的興趣日益增加,上網(wǎng)瀏覽、網(wǎng)上聊天、收發(fā)電子郵件,人們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。因此,對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)道德教育已經(jīng)迫在眉睫。另外,還要教育學(xué)生網(wǎng)上活動也要遵守人際交往準則,用語文明禮貌、不講臟話。

信息技術(shù)的工作計劃5

  一、學(xué)生基本情況

  針對八年級全體學(xué)生,通過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生對辦公軟件例如Word、Excel、powerpoint、photoshop有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,等等不一。家中有電腦的學(xué)生,上機時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課、練習(xí),課后就沒有練習(xí)鞏固的機會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏;

  學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

  二、教材分析

  本學(xué)期教材內(nèi)容是全新的,內(nèi)容包括:算法思想初步,VB程序設(shè)計。其中“VB程序設(shè)計”是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點,又是難點。

  知識點:算法思想初步,VB程序設(shè)計。

  三、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校工作計劃以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握算法思想初步,VB程序設(shè)計基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)目標:

  1、了解算法思想初步,VB程序設(shè)計基本知識。

  2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機的感性認識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

  3、初步學(xué)會使用計算機處理VB程序設(shè)計的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。

  4、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。

  5、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

  6、設(shè)計出合理的VB程序,并且能運用。

  五、教學(xué)措施

  主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進行學(xué)習(xí),適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手操作是最主要的。

  教學(xué)進度表

  周次課時課題11算法基礎(chǔ)知識21利用E語言程序解決高斯問題31E語言程序設(shè)計基礎(chǔ)41分支結(jié)構(gòu)51循環(huán)結(jié)構(gòu)61枚舉法71算法的優(yōu)化示例81單元小結(jié)91機動101機動111大熊貓的兩個愿望121謎語大擂臺(一)131節(jié)約用水算水費141謎語大擂臺(二)151會計小助手161欲與珠峰試比高171我的媒體播放器181單元小結(jié)191機動201期末考核

信息技術(shù)的工作計劃6

  本學(xué)期,本人擔(dān)任初一級部4個班信息科教學(xué)。本人以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的'精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,我對教學(xué)工作認真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心學(xué)習(xí)。獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況規(guī)劃。

  一、思想認識

  遵循學(xué)生的認知規(guī)律,突出了學(xué)科特點,采取任務(wù)驅(qū)動方式,以多種方式鼓勵學(xué)生多嘗試,多思考,多運用,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷獲得成功的喜悅。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),形成學(xué)生良好的文化素質(zhì),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)目標

 。1)知識與技能:主要讓學(xué)生了解信息與計算機的基本知識,熟練操作word、photoshop、excel等軟件。

 。2)過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

 。3)情感態(tài)度與價值觀:通過對計算機的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

  三、教學(xué)措施與方法

  1、以學(xué)生上機操作為主,教師講解為輔。盡量加大學(xué)生上機操作力度,做到熟練的掌握所學(xué)的知識。認真組織信息技術(shù)操作考核:對學(xué)過的每一單元及時進行課堂檢測,及時分析、指正、查漏補缺。

  2、注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題,并能舉一反三。認真組織輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組,以培養(yǎng)學(xué)生的特長。

  3、注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

  4、結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣。

  5、有意識地注重學(xué)生之間的互幫互助,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

信息技術(shù)的工作計劃7

  德育是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良性格的重要方面。在計算機教學(xué)中進行德育滲透是非常必要的。

  一、培養(yǎng)學(xué)生愛護機房設(shè)備、遵守機房規(guī)則的良好習(xí)慣

  首先,要加強思想教育,即要使學(xué)生明白,良好的習(xí)慣(愛護機房設(shè)備、遵守機房規(guī)則……)不僅是個性心理品質(zhì)的良好反映,也會使他們終身受益。在課堂上,教師要善于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,注意分析教材中的思想教育因素,針對學(xué)生中普遍存在的問題進行教育,循循善誘、曉之以理,使他們認識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。

  二、進行良好的網(wǎng)上道德教育。

  今天,計算機影響了我們生活的各個方面,其應(yīng)用領(lǐng)域已越來越廣泛。但是,計算機使用規(guī)模及范圍的增長帶來了前所未有的法律與道德問題。通過計算機教學(xué),是培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用道德的重要途徑。

  良好的計算機使用道德,包括以下幾個內(nèi)容:

  1、自覺遵守政府有關(guān)部門制訂的關(guān)于保障計算機系統(tǒng)安全性政策和規(guī)定;

  2、自覺遵守學(xué)校的計算機管理部門制訂的關(guān)于使用計算機的有關(guān)規(guī)定

  3、不設(shè)計、制造和傳播計算機病毒

  4、養(yǎng)成良好的計算機使用的習(xí)慣

  5、支持正版軟件,反對盜版軟件

  四、在日常課堂教學(xué)中滲透德育

  1、教師要以身作則,為人師表。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)約意識

  3、培養(yǎng)學(xué)生敬師愛師、師恩難忘的情感

  4、培養(yǎng)學(xué)生高雅的情操,自覺抵御不健康內(nèi)容

  5、培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,遵守公共道德意識

  6、培養(yǎng)學(xué)生踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、實事求是的學(xué)習(xí)作風(fēng)

  五、培養(yǎng)學(xué)生與人共事的協(xié)作精神

  人際關(guān)系是指表示人與人之間相互交往、聯(lián)系和影響的關(guān)系。良好的人際關(guān)系可協(xié)調(diào)人們在活動中的行為,促進人們的身心健康,提高人們的活動效率。任何個人作為社會系統(tǒng)中的一個成員,總是在一定的社會群體中生活的,不可能孤立地存在于社會之中,他必然要同其他人發(fā)生這樣或那樣的關(guān)系;而一項工作和工程單靠個人的能力也是難以完成的,必須把一部分人組織起來,協(xié)調(diào)合作,共同完成。個人在自然面前是軟弱的,而集體的力量則是無窮的。社會發(fā)展到今天,處于知識爆炸的時代,對交際能力的要求更是有增無減。要想獲得成功,不依靠集體的力量和智慧,運用聯(lián)合效應(yīng),是不可想象的。所以,作為一名學(xué)生,要想取得成功,就要學(xué)會善于與人合作,要能組織、協(xié)調(diào)各種力量。此外,具有與人協(xié)作精神會產(chǎn)生的一種和諧親密的人際關(guān)系環(huán)境,也有益于學(xué)生的身心健康。

信息技術(shù)的工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想

  信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,根據(jù)教學(xué)計劃,隨著我校各種條件的具備,已作為必修課開設(shè)。

  小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),形成學(xué)生良好的文化素質(zhì),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  二、教材分析

  本學(xué)期教材使用浙江攝影出版社:小學(xué)信息技術(shù)三年級上冊。 知識點要求:

  1、認識了解電腦及其用途

  2、學(xué)會用畫圖軟件進行簡單的繪畫

  3、能夠從網(wǎng)上查找圖片,學(xué)會賞析評價作品。

  三、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和目的要求

  1、建立對計算機的感性認識,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。 2、學(xué)會使用簡單的軟件,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。 3、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。

  四、學(xué)情分析

  我是新來的信息老師,對學(xué)校的學(xué)生還不是很了解,但我覺得每個學(xué)生的能力都應(yīng)該要有所提高,由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,不僅僅是知識,還有上課態(tài)度習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想。本學(xué)期學(xué)習(xí)如何使用畫圖軟件來畫畫,對部分學(xué)生來說是一個重新學(xué)習(xí)重新培養(yǎng)習(xí)慣的機會,一定要把握好。

  五、教學(xué)評價

  本著對發(fā)展學(xué)生個性和創(chuàng)造精神有利的原則,評價的方式應(yīng)靈活多樣,可以采用考試、考查,評估學(xué)生的作品和競賽的方法。不論采用什么方法進行評價都應(yīng)鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法,像信息技術(shù)本身的發(fā)展一樣充滿活力。

  六、教學(xué)措施

  我校學(xué)生家里配備電腦的并不多,有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),課后就沒有鞏固的機會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作易生疏。所以本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí),適當(dāng)進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

信息技術(shù)的工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹執(zhí)行市教研室20xx年教研工作要點精神,著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革的實驗與推廣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的研究與指導(dǎo),教育信息技術(shù)的研究與推廣等三項重點工作,認真搞好教學(xué)研究,教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),并爭取在改革教學(xué)評價與開展校本教研,創(chuàng)新教研機制等方面有新的探索。以教研工作的創(chuàng)新,促進教學(xué)工作的創(chuàng)新。

  天津市教委把20xx年命名為教育信息技術(shù)應(yīng)用年,作為教研部門的信息技術(shù)學(xué)科教研員,一定要起到專業(yè)引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)全體信息技術(shù)教師把我區(qū)的教育信息化推到高水平。

  本學(xué)期的工作重點是:在新課程理念的指導(dǎo)下,組織信息技術(shù)學(xué)科教師進一步加強理論學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)觀念,開展教育教學(xué)系列研究活動,以新教材的試用為切入點,開展信息技術(shù)學(xué)科新型課堂教學(xué)模式研究工作,進一步提高中小學(xué)信息技術(shù)教材的質(zhì)量,提升我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)水平。積極參與區(qū)縣教研網(wǎng)絡(luò)(辦公OA)建設(shè)和區(qū)縣基礎(chǔ)教育資源庫建設(shè),開展網(wǎng)上教研的探索與實踐研究。總結(jié)第五屆全國中小學(xué)生電腦作品制作活動,并組織我區(qū)中小學(xué)生參加第六屆全國中小學(xué)生電腦作品制作活動和第十屆信息學(xué)奧賽活動,力爭在這些活動中取得較好的成績。

  二、主要工作

  1、隊伍建設(shè)

  教育發(fā)展的最關(guān)鍵因素在于教師,因此必須加強教師隊伍建設(shè),建立一支由信息技術(shù)骨干教師為核心的師資隊伍。力爭使每一位教師在這支隊伍中找到適合自己的位置,使每一個人在原有基礎(chǔ)上有所提高,在專業(yè)上獲得發(fā)展。

  在新的學(xué)期中組織全區(qū)學(xué)科教師開展多種形式的教研活動,從教師的不同需求出發(fā),加強學(xué)習(xí),更新觀念,進一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)規(guī)律。

 。1)進一步學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論,更新教學(xué)觀念,積極進行教學(xué)改革,力爭在本學(xué)科教學(xué)中形成自身的特點,不斷提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。

 。2)引導(dǎo)高中教師進一步認真學(xué)習(xí)高中《信息技術(shù)課程標準》,課標解讀,深刻領(lǐng)悟新教材的思想及其內(nèi)涵,明確高中信息技術(shù)課程改革的方向,為高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)適應(yīng)新課程標準做好充分準備。

 。3)學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育,教學(xué)理論和經(jīng)驗,并恰當(dāng)?shù)剡\用在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,進一步提升我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。

 。4)貫徹落實信息技術(shù)相關(guān)的教研文件精神,推動我區(qū)教育信息化應(yīng)用年再上高水平。

  津教研[20xx]1號:關(guān)于試行《天津市中小學(xué)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力指導(dǎo)意見》的實施意見

  津教研[20xx]2號:天津市中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)指導(dǎo)意見(試行)

  津教研[20xx]3號:天津市教育教學(xué)研究室關(guān)于實施信息技術(shù)與課程整合的指導(dǎo)意見(試行)

  津教研[20xx]4號:天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)

  津教研[20xx]20號:關(guān)于貫徹《天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指導(dǎo)意見》的實施辦法

  明確每個人努力的方向和近期發(fā)展目標,建立健全人才檔案,比如:一般教師力爭每學(xué)期上出一兩節(jié)好課;區(qū)縣級學(xué)科帶頭人或骨干教師要精通教學(xué),要建立自己的個人專題網(wǎng)頁,每學(xué)期要撰寫一篇教學(xué)論文;要在教科研上多下功夫,搞好區(qū)教研網(wǎng)及本學(xué)科教研網(wǎng)的建設(shè),探索基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式或教研模式。

  新學(xué)年要按市教研室要求組織本區(qū)信息技術(shù)教師填寫教師情況調(diào)查表,并于9月15日之前發(fā)電子郵件上報市教研室。

  2、信息技術(shù)教育

 。1)教學(xué)研究

  為配合新學(xué)期新教材的使用,開展多種形式的教研活動及組織教師參加市里的教研活動:觀看專家錄像,對新教材進行教材教法分析,相關(guān)教學(xué)軟件的安裝使用培訓(xùn),組織研究課,組織集體說課等。

  為有效開展信息技術(shù)教學(xué)研究,本學(xué)期將面向全體教師征集教學(xué)設(shè)計案例。將征集的電子教案匯總,并歸入?yún)^(qū)頁的相關(guān)欄目中,并篩選出1至2篇上報到市教研室[emailprotected]

 。3)評價研究

  配合新教材的使用,要開展評價方式的研究與試驗,客觀地評價課堂教學(xué)質(zhì)量,為提升我區(qū)信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量提供可操作的依據(jù)和建議。

  探索,研究課程改革中的"形成性評價與終結(jié)性評價"的相關(guān)問題,開展多元評價,綜合評價的改革實驗。

  3、其他

 。1)組織,協(xié)助做好中學(xué)雙優(yōu)課的參評工作

  (2)搞好第五屆中小學(xué)電腦制作活動的總結(jié)工作,準備第六屆中小學(xué)電腦制作活動的組織,評選工作。

  (3)組織本區(qū)學(xué)生參加第十屆信息學(xué)奧賽

 。4)組織信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

信息技術(shù)的工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹學(xué)校教學(xué)與教研兩處室工作計劃,深化新程改課堂教學(xué)理念,加強課堂教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,切實提高教師素質(zhì),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊。

  二、具體工作及措施

 。ㄒ唬┐蛟鞂W(xué)習(xí)型團隊

  1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

 。1)理論學(xué)習(xí),要通過各種媒體關(guān)注國家關(guān)于教育的方針、政策,以及社會熱點問題,要充分利用網(wǎng)絡(luò)和雜志不斷吸收新的教育教學(xué)理念,尤其是關(guān)于新課程改革的教育理念、教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。

 。2)專業(yè)學(xué)習(xí),不斷完善信息技術(shù)知識結(jié)構(gòu),即時了解學(xué)科動態(tài)與發(fā)展,同時要積極主動掌握如教室多媒體等新型的教學(xué)手段。

  2、學(xué)習(xí)方式,個人自學(xué)和組內(nèi)交流相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)與其它媒體等多渠道并行。

  (二)加大教研力度

  1、集體備課,嚴格執(zhí)行學(xué)校每周一次的組內(nèi)集體備課,輪流由組內(nèi)一位老師主持,研討本周教學(xué)內(nèi)容的重難點、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法,全組要對主講老師提出的教學(xué)設(shè)計展開討論,形成共識,全組要對教材各章節(jié)知識體系和線條保持相對統(tǒng)一,基本目標要求盡量一致,個人再結(jié)合自己所教班級特點,作適當(dāng)?shù)耐卣购脱a充,形成各自實際教案。主講人輪流的順序:何作偉—粟麗萍—王佳—吳述平—宋加祥。

  2、公開課研討

 。1)組內(nèi)成員每人都要上一堂公開課,供全組觀摩研討,組織好組內(nèi)教師參加公開課的聽課與評課活動。

 。2)積極參加學(xué)校和上級組織的各類賽課活動,并及時開展組內(nèi)交流。

  3、積極參加各級教研培訓(xùn)活動,及時了解國家、省、市及學(xué)校組織的各類教研活動有有關(guān)信息,積極爭取機會推薦組內(nèi)教師參加,及時與各級同行交流,緊跟教育形勢。

  4、積極推廣課題研究成果,對組內(nèi)承擔(dān)的省級課題《高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中“自主合作、探究學(xué)習(xí)”實踐應(yīng)用研究》,已經(jīng)結(jié)題并申報評講,要繼續(xù)總結(jié)課題研究取得的成果,并應(yīng)用到各自的教學(xué)實踐中。

  (三)教學(xué)常規(guī)工作

  1、備課,做到提前一周備課,通過集體備課討論下一周教學(xué)內(nèi)容,確定相對統(tǒng)一的教學(xué)思路和框架,個人再根據(jù)實際情況修改。備課時要注重對教學(xué)內(nèi)容“三維目標”、重難點與突破方案、活動與練習(xí)設(shè)計、學(xué)生實際等各個環(huán)節(jié)進行全面的規(guī)劃設(shè)計。

  2、上課,在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,結(jié)合不同班級的特點認真實施教學(xué)設(shè)計,教學(xué)過程既要圍繞教學(xué)目標,又要靈活多樣,特別是對學(xué)生活動的安排和實施,每個活動都要體現(xiàn)在相應(yīng)的目標任務(wù),而不能流于形式。同時加強對課堂的組織管理,在學(xué)生練習(xí)實踐期間要加強巡視指導(dǎo)和過程的調(diào)控,保證教學(xué)活動有序進行并取得既定的效果。

  3、練習(xí)的設(shè)計、檢查,本學(xué)科可以把練習(xí)與任務(wù)活動結(jié)合起來,讓學(xué)生通過一系列的活動來完成相應(yīng)的練習(xí),每次練習(xí)(任務(wù)活動)都應(yīng)該檢查評價,具體形式可以根據(jù)活動的形式靈活進行,但不能只練不查不評。

  4、學(xué)習(xí)的檢測評價,采用過程評價與學(xué)期終結(jié)評價相結(jié)合的辦法,既注重過程管理又參考期末學(xué)業(yè)成績。介于本期末本學(xué)科在參加全省新課改的學(xué)業(yè)水平考試,我們不再組織單獨的考試,但要及時了解考試信息,調(diào)整教學(xué)進度和內(nèi)容,為復(fù)習(xí)考試留出時間。

 。ㄋ模╅_展豐富的第二課堂

  配合學(xué)校的奧賽輔導(dǎo)和科技創(chuàng)新輔導(dǎo),支持配合有輔導(dǎo)任務(wù)的老師工作,力爭取優(yōu)異的成績,既為學(xué)校爭光,也為本組爭榮譽。

信息技術(shù)的工作計劃11

  在新學(xué)期,要進一步認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進一步更新教育教學(xué)觀念,提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點,切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點,從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實到平時的教育教學(xué)中去,總結(jié)、推廣課程實施中的教學(xué)經(jīng)驗,切實提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

  一、工作原則:分工明確、職責(zé)到人;相互協(xié)作、共同發(fā)展

  我校的信息技術(shù)專職教師4人,大家統(tǒng)一工作要求,分工不分家,做到:1、認真履行工作職責(zé),增強服務(wù)意識。2、熱情服務(wù),提高工作效率。3、分工合作,充分發(fā)揮本小組團隊協(xié)作力量,群策群力。4、組內(nèi)成員要不斷學(xué)習(xí),不斷進取,做到“一專多能”。

  二、信息技術(shù)組教學(xué)工作的安排

  認真組織教材分析,分解教學(xué)過程,根據(jù)實際教學(xué)需要從細節(jié)處入手,全組合作,制定切實可行的課堂學(xué)本。精選資料,將基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)相結(jié)合。認真分析、做好成績統(tǒng)計,找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié),完善課堂教學(xué)。

  繼續(xù)抓實課堂,著重訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力,選擇適當(dāng)?shù)臅r間,組織一次以自主學(xué)習(xí)小組為單位的課外小組活動。

  1、繼續(xù)教學(xué)研究工作,做好備課、上課等各個環(huán)節(jié);備課活動要包括以下內(nèi)容:評課、備教材、備方法;備作業(yè)及評價;要求每位教師結(jié)合本班學(xué)生的特點和學(xué)情進行備課,充分體現(xiàn)教師個人的思考和個性化教學(xué)。課堂教學(xué)要注重研究教學(xué)模式,根據(jù)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況選擇合適的教學(xué)模式,以求高效的教學(xué)質(zhì)量。

  2、定期召開教研組會議,及時總結(jié)組內(nèi)出現(xiàn)的工作。配合教務(wù)處做好開學(xué)各項常規(guī)檢查、。積極參加縣教研室和學(xué)校組織的各項教研工作。

  3、加強備課組活動,繼續(xù)加強集體備課,豐富課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  4.搞好課堂教學(xué)研究,及時進行教學(xué)交流。

  5.組織教育理論學(xué)習(xí),撰寫教研教學(xué)論文 。

  以提高自身素質(zhì)為主,認真學(xué)習(xí)教育理論,綜合提高教學(xué)能力,及時了解教育、教學(xué)動態(tài),同時能總結(jié)教學(xué)心得,撰寫教育教學(xué)論文,并努力提高論文的數(shù)量和質(zhì)量。

  6.做好青年教師培養(yǎng)工作。

  青年教師、老教師要互相聽課,做好聽課筆記,吸取別人的長處,及時彌補自己教學(xué)中的不足,迅速提高教學(xué)水平,打造高效課堂。

  7、結(jié)合學(xué)校的實際情況,合理安排信息技術(shù)工作

 。1)指導(dǎo)教師正確使用學(xué)校各種現(xiàn)代教育設(shè)備。

 。2)協(xié)助學(xué)校各種檢查,處理與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、網(wǎng)頁相關(guān)的各種內(nèi)容。

 。3)辦公室和教師辦公用機的電腦維修。

 。4)各種活動的多媒體設(shè)備的準備。

 。5)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。

 。6)學(xué)校多媒體設(shè)備的維護,各種投影儀的使用與維護。

 。7)校園網(wǎng)網(wǎng)站的完善與維護。

  (8)校園網(wǎng)資源的整理收集與下載管理。

信息技術(shù)的工作計劃12

  一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

  信息技術(shù)課程的基本任務(wù)是提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)、促進學(xué)生全面而又富有個性的發(fā)展,著力發(fā)展學(xué)生以信息的交流與處理、技術(shù)的設(shè)計與應(yīng)用為基礎(chǔ)的技術(shù)實踐能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和一定的人生規(guī)劃能力。技術(shù)課程不僅注重學(xué)生對符合時代需要、與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的基礎(chǔ)知識與基本操作技能的學(xué)習(xí),而且注重學(xué)生對技術(shù)的思想和方法的領(lǐng)悟與運用,注重學(xué)生對技術(shù)的人文因素的感悟與理解,注重學(xué)生在技術(shù)學(xué)習(xí)中的探究、試驗與創(chuàng)造,注重學(xué)生情感態(tài)度、價值觀以及共通能力的發(fā)展,為學(xué)生應(yīng)對未來挑戰(zhàn)、實現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、所任班級學(xué)生情況分析

  本學(xué)期我所帶班級是高一年級7、8、9、10、11、12,在初中,由于教學(xué)條件限制,加上很多學(xué)校不重視信息技術(shù)課,很多學(xué)校開設(shè)信息課比較少,大部分學(xué)生對電腦操作不熟練,有的甚至很少接觸電腦,學(xué)生基礎(chǔ)層次不齊,學(xué)生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣,只對娛樂功能感興趣。

  但是計算機是比較特殊的學(xué)科,操作性較強,大部分學(xué)生對此相當(dāng)感興趣,學(xué)習(xí)較積極,比較熱情,討論和學(xué)習(xí)的氣氛比較不錯。而且,電腦學(xué)習(xí)不需要太多的精力和時間,只要加以正確引導(dǎo),相信會取得好成績的。

  三、目標要求

  目標要求:培養(yǎng)學(xué)生興趣和思維能力,提高學(xué)生操作技能和信息素養(yǎng)。

  重點:提升學(xué)生信息素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生合理使用信息資源。

  四、具體方法與措施

  1)以任務(wù)驅(qū)動引導(dǎo)課堂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  2)培養(yǎng)學(xué)生思維能力,提高信息素養(yǎng)

  3)課堂中注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生主動性,自主探究

  4)加強學(xué)生上機實踐操作管理和做好上機記錄

  五、每月每周教學(xué)具體安排

  周次

  時間

  教學(xué)內(nèi)容

  課時

  備注

  第1周

  9.1—9.2

  信息及其特征

  第2周

  9.5———9.9

  日新月異的信息技術(shù)

  第3周

  9.12———9.16

  信息獲取的一般過程

  第4周

  9.19———9.23

  因特網(wǎng)的搜索引擎

  第5周

  9.26———9.30

  因特網(wǎng)的搜索技巧

  第6周

  10.1———10.7

  10月1放假

  第7周

  10.10———10.14

  文件的下載——文件及其類型

  第8周

  10.17———10.21

  文件的下載——多路徑文件

  第9周

  10.24———10.28

  文件的下載——下載速率

  第10周

  10.31———11.4

  網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息檢索

  第11周

  11.14———11.18

  期中考試

  第12周

  11.21———11.25

  信息加工概述

  第13周

  11.28———12.2

  信息的智能化加工

  第14周

  12.5———12.9

  信息的編程加工

  第15周

  12.12———12.16

  文字及其處理技術(shù)

  第16周

  12.19———12.23

  字處理軟件

  第17周

  12.26———12.30

  文本信息的結(jié)構(gòu)化和形象化

  第18周

  1.2———1.6

  熟悉Excel軟件

  第19周

  1.9———1.13

  表格數(shù)據(jù)的處理

  第20周

  1.16———1.20

  表格數(shù)據(jù)的圖形化

  第21周

  1.23———1.27

  表格數(shù)據(jù)加工的多元化

  第22周

  1.30———期末

信息技術(shù)的工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想:

  推廣先進教育技術(shù)及理念;應(yīng)用先進的先進理念及先進設(shè)備;服務(wù)教育教學(xué);推進校園文化建設(shè)及自身技能與修養(yǎng)。

  二、任務(wù)與目標:

  1、保證西教學(xué)樓多媒體平臺正常、安全、平穩(wěn)、運行。每月全面排查一次西教學(xué)樓多媒體平臺?焖佟⒓皶r、高質(zhì)量的解決教師反映及排查中的問題。采取措施減少、杜絕學(xué)生課間私自使用媒體平臺。抽查課間(午間、晚飯間)學(xué)生私自利用平臺上網(wǎng),發(fā)現(xiàn)一例通報一例,并上報學(xué)校。

  2、與教學(xué)組協(xié)同維護全校教室監(jiān)控系統(tǒng),保證監(jiān)控系統(tǒng)的正常使用和財產(chǎn)安全。針對教室監(jiān)控屢屢斷電、攝像頭轉(zhuǎn)向,采取有效、合理的措施杜絕以上情況。具體做法設(shè)想如下:在連續(xù)的幾天內(nèi),午間(11:30-14:30)晚飯間(17:20-18:30)進行監(jiān)控錄像,對教室內(nèi)攝像頭有變化和微機有損壞的教室重點監(jiān)控。

  3、做好媒體工作室資產(chǎn)及安全管理。做到耗材不浪費,器材不外借,資產(chǎn)不損失。合理、規(guī)范的使用好管理好媒體工作室的資產(chǎn)。

  4、推廣和應(yīng)用校園直播系統(tǒng)、校園點播系統(tǒng)、校園圖檔管理系統(tǒng)。利用現(xiàn)有設(shè)備,做到3-4套節(jié)目在線直播,充分利用好現(xiàn)有直播設(shè)備,在適當(dāng)時候?qū)崿F(xiàn)自作節(jié)目(新聞或活動)直播進教室。繼續(xù)擴充校園點播系統(tǒng)片源,將原有視頻碟片壓縮,豐富點播資源庫。建立和健全校園圖檔(圖片)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),實現(xiàn)在校園內(nèi)查找學(xué)校圖片。

  5、高三信息技術(shù)課教學(xué)。

  6、做好丹鳳信息港管理和維護工作。擴大丹鳳信息港的影響力和自身容量。

  7、做好高三高考信息收集工作,為高三提供最新、準確的高考資訊。

  8、積極完成學(xué)校突發(fā)性和臨時性工作。

  三、具體措施:

  1、加強自身學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。在平時的工作中,不斷向新的領(lǐng)域邁進、不斷樹立新的目標,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。本期爭取掌握我校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)架設(shè)知識。

  2、提高服務(wù)意識,爭取更高的滿意度。信息技術(shù)情報組的職責(zé)就是服務(wù)教學(xué),服務(wù)教育。業(yè)務(wù)水平提高了,服務(wù)水平也要隨之提高。在日常工作中做到:不被動、不拖拉、不等靠。

  3、積極學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法,多聽課,多評課,使教學(xué)水平有所提高,能應(yīng)對新課程下的“信息技術(shù)”教學(xué)。作為一名信息技術(shù)教師,擁有基本的教學(xué)經(jīng)驗和方法是必不可少的。新課程的推行不僅僅是對主干學(xué)科教師提出新的挑戰(zhàn)。信息技術(shù)課作為一門新的課程更是要嘗試新的方法新的理念。這就要求教師具備良好的教學(xué)經(jīng)驗和先進的教育思想。

  4、團結(jié)組內(nèi)成員、協(xié)同好教學(xué)組成員,一起完成日常工作和學(xué)校下達的臨時性工作。

信息技術(shù)的工作計劃14

  認真貫徹課改精神,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住課改契機,切實提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。繼續(xù)做好主題教研,結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點,從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,與各教研組積極合作,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實到平時的教育教學(xué)中去,切實提高教學(xué)質(zhì)量,使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

  本教研組共有組員3人,全體組員能夠認真?zhèn)湔n,積極參加教研活動。經(jīng)過前幾個學(xué)期持續(xù)開展的教研活動的磨煉,組員們都能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高。不過仍然存在研究不夠深入,連續(xù)性不強等不足之處。缺乏外出聽課等學(xué)習(xí)的機會也是造成教學(xué)水平提高不夠快的原因之一。

  教學(xué)工作:

  1、嚴格按照上級文件標準,落實教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范管理。做好課前點名等常規(guī)管理工作。

  2、引導(dǎo)全體組員深入研究教材,組織進行“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動,并積極寫出反思總結(jié)。

  3、聚焦課堂教學(xué),倡導(dǎo)多聽隨堂課,常態(tài)課,抓住日常教學(xué)中遇到的各類典型問題進行研究,努力促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研,以教研組博客為依托,大量開展各類觀課和評課活動。爭取每月至少組織一次集體視頻教研活動,并把活動的過程和收獲反饋到博客中去。

  5、繼續(xù)完善信息技術(shù)教學(xué)資源庫。每個年級以課為單位,教師上課中用到的各類教學(xué)資源,最終形成全組共享的資源寶庫。

  6、繼續(xù)探索信息技術(shù)多元化評價方式,初步建立學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)檔案,并做好期末試卷命題工作。

  學(xué)生輔導(dǎo)

  1、提早做好電腦手抄報和電子報刊的輔導(dǎo)工作。繼續(xù)組織上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進行集中輔導(dǎo),每周一次以上,并在學(xué)期結(jié)束之前組織作品展覽。

  2、配合科學(xué)組一起做好?萍脊(jié)活動,提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣。繼續(xù)組織三年級的電腦繪畫比賽,三至六年級的打比賽。

  教師培訓(xùn)

  1、根據(jù)全校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平分布,組織分層培訓(xùn),推廣先進的信息技術(shù)教學(xué)手段,提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

  2、有針對性地組織博客使用培訓(xùn)和資源庫建設(shè)培訓(xùn),根據(jù)實際需要積極組織各類教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)。

  1

  9.3---9.9

  開學(xué)準備工作

  制定教研計劃和教學(xué)計劃

  2

  9.10—9.16

  質(zhì)量分析會

  3

  9.17—9.23

  回顧總結(jié)上學(xué)期教研活動

  4

  9.24—9.29

  校本項目培訓(xùn)

  5

  10.30—10.7

  國慶放假

  6

  10.8—10.14

  科技節(jié)相關(guān)項目準備工作

  7

  10.15—10.21

  課件比賽準備工作

  8

  10.22—10.28

  集體備課教研活動(一)

  9

  10.29—11.4

  組內(nèi)公開課(執(zhí)教:董燕仲)

  10

  11.5—11.11

  縣優(yōu)質(zhì)課評比

  11

  11.12—11.18

  集體備課教研活動(二)

  12

  11.19—11.25

  縣小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)比賽

  13

  11.26—12.2

  縣教研活動

  14

  12.3—12.9

  參加市學(xué)科素養(yǎng)比賽

  15

  12.10—12.16

  組內(nèi)公開課(執(zhí)教:張曉和)

  16

  12.17—12.23

  校本項目培訓(xùn)

  17

  12.24—12.30

  組內(nèi)公開課(執(zhí)教:廖克訟)

  18

  12.31—-1.6

  19

  1.7---1.13

  20

  1.14—1.20

信息技術(shù)的工作計劃15

  一、工作思路、目標

  1、根據(jù)省市區(qū)20xx年工作思路,切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”職能,發(fā)揮區(qū)信息技術(shù)學(xué)科組引領(lǐng)作用,促進教師專業(yè)發(fā)展。同時引導(dǎo)信息技術(shù)骨干教師發(fā)揮作用,在各學(xué)科信息技術(shù)融合過程中,起到指導(dǎo)作用。

  2、加強常規(guī)管理與指導(dǎo),開展課堂教學(xué)研討,在提高課堂教學(xué)效率和培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的同時,引導(dǎo)教師提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、發(fā)揮創(chuàng)學(xué)工作室指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,開展以拓展課程為主的“創(chuàng)客教學(xué)”活動,促進教師全方位、多功能發(fā)展。

  二、重點工作

  1、做好教師常規(guī)管理與指導(dǎo)

  加強教師常規(guī)管理和課堂教學(xué)指導(dǎo),落實整合后的課堂教學(xué)內(nèi)容,重點關(guān)注青年教師的教學(xué)常規(guī)與教學(xué)指導(dǎo),盡可能提高課堂教學(xué)效率,同時與各團長一起檢查、指導(dǎo)好每個教師的教學(xué)常規(guī)工作。

  2、指導(dǎo)好組團教研活動

  指導(dǎo)好組團教研活動,按《信息技術(shù)組團活動工作手冊》要求,指導(dǎo)好各團長能勝任團隊管理,力爭各團隊開展的研訓(xùn)活動有特色,真正讓組團活動成為信息學(xué)科教師有效的教研活動。

  3、做好拓展課程開發(fā)與實施

  繼續(xù)進行拓展課程開發(fā)活動,利用個人或團隊開發(fā)符合學(xué)生的拓展課程,再由學(xué)科中心組和創(chuàng)學(xué)工作室共同選編為全區(qū)性的拓展課程教材,通過創(chuàng)學(xué)工作室指導(dǎo)各團各校有步驟地開展創(chuàng)客實踐活動,在信息技術(shù)與學(xué)科深度融合中,發(fā)揮好信息技術(shù)教師的作用。

  三、工作創(chuàng)新點

  1、做好信息應(yīng)用推廣:利用公眾號推送學(xué)科信息與資源,推廣信息微技術(shù),微應(yīng)用,數(shù)字學(xué)習(xí),學(xué)科應(yīng)用等。

  2、加強創(chuàng)客實踐活動:利用創(chuàng)學(xué)工作室做好學(xué)校與各團隊的指導(dǎo)工作。

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