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第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-23 04:04:05 工作計(jì)劃 我要投稿

第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃(大全)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃(大全),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃(大全)

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校和教務(wù)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo):

  1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

  2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂,積極開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

  3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

  三、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的四個(gè)常規(guī)工作

  1、備課。教師備課遵循“研討~個(gè)性備課~教后反思”的模式。在備課前,教師先對(duì)某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討,以便教師準(zhǔn)確把握教材,采取適當(dāng)教法,融合集體智慧;然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思。

  2、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,上課中注重動(dòng)態(tài)生成,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)。

  3、作業(yè)。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋,且注重批改的格式,同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式。教研組每一個(gè)月將抽查學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查。

  4、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度,因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃,輔導(dǎo)形式要多樣化,要通過各種途徑和方式,了解學(xué)生在家的自學(xué)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)密切配合。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作,各教師可以利用早上、中午等課余時(shí)間,努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

 。ǘ┱J(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

  1、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。

  2、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,本學(xué)年教研組將開展“同課異構(gòu)”和一人一課的教學(xué)活動(dòng)。確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開展,進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

  3、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽課、上課、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等,加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié),提高教研水平。教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

  四、活動(dòng)安排:

  九月

  1、制定教研組工作計(jì)劃

  2、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度

  3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查(檢查教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表)。

  4、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

  5、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

  十月

  1、作業(yè)批改檢查。

  2、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

  3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

  4、開展第一次集體備課活動(dòng)及“一人一課”聽課和評(píng)課,互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。

  十一月

  1、期中考試及質(zhì)量分析

  2、開展第二次集體備課活動(dòng)及“一人一課”聽課和評(píng)課,互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。

  3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

  十二月

  1、讀書交流會(huì)

  2、開展第三次集體備課活動(dòng)及“一人一課”聽課和評(píng)課,互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。

  3、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會(huì)、論文。

  一月

  1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  2、“我愛學(xué)習(xí)”期末評(píng)價(jià)

  3、第三次教學(xué)常規(guī)檢查(備課本教研活動(dòng)培訓(xùn)手冊(cè)、作業(yè)本)。

  4、上交教研組材料、工作總結(jié),評(píng)出優(yōu)秀備課本。

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