理化生教研組工作計(jì)劃匯編（5篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的理化生教研組工作計(jì)劃匯編（5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理化生教研組工作計(jì)劃匯編（5篇）1
一、指導(dǎo)思想：
這學(xué)期，我們教研組要以新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想。以"課堂兩主"提高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮我組"有效教學(xué)"優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)教研教改，提升教科研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，大膽實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型.研究型.創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)，為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證
二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)：
1.制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施
2.抓好初三復(fù)習(xí)、備考工作
3.加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高
4.加強(qiáng)課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長(zhǎng)效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)
5.加強(qiáng)全組教師常規(guī)教學(xué)的管理工作
三、主要工作措施：
(一)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高意識(shí)，明確責(zé)任，通過全組教師都有不同程度提高而增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力
1.牢固樹立責(zé)任、學(xué)習(xí)、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機(jī)等意識(shí)(態(tài)度決定一切，思想決定未來)
2.認(rèn)清當(dāng)前理化生學(xué)科在中考中的地位
(二)學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程有效教學(xué)理論，對(duì)課堂教學(xué)課型及流程，xxx教授"畫知識(shí)樹"整體，立體把握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。其切入點(diǎn)就是抓好常規(guī)工作
1.教學(xué)工作中努力實(shí)現(xiàn)：理念要"新"，備課要"透"，講課要"活"，訓(xùn)練要"精"，輔導(dǎo)要"勤"，評(píng)價(jià)要"全"，研究要"近"，學(xué)習(xí)要"真"，考評(píng)要"嚴(yán)"，過程要"實(shí)"。力求做到全面、全員、全程、高效
2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究、優(yōu)化新課程有效教學(xué)改革，把計(jì)劃落實(shí)到人，學(xué)科帶頭人一定把課堂兩主的活動(dòng)扎實(shí)開展起來，教研組課后一定及時(shí)研究和公正評(píng)價(jià)
3.優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在課堂教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)模式
4.月常規(guī)檢查
(三)加強(qiáng)常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié)指導(dǎo).實(shí)踐工作，逐步提高教學(xué)質(zhì)量
1.集體備課
全組教師要按照學(xué)校要求.備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù)，各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢(shì)，利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平
2.為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作:強(qiáng)化以課堂為主的訓(xùn)練，強(qiáng)化反饋
(1)由我們所教學(xué)科的特點(diǎn)決定。理化生屬于理科，對(duì)知識(shí)的`透徹講解.對(duì)知識(shí)的完全理解這一層次與通過練習(xí)真正形成解題能力這一層次是兩個(gè)不同層次。在這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點(diǎn)。(就像教師演示和學(xué)生操作)
(2)在兩個(gè)強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實(shí)、反饋要快
(3)要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路
(四)積累好的經(jīng)驗(yàn).實(shí)施好的做法
1.認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)改革活動(dòng)的成功做法
2.總結(jié)一些做法，期末做好書面總結(jié)
(五)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
實(shí)驗(yàn)室教師樹立教學(xué)服務(wù)意識(shí)，做好學(xué)期初實(shí)驗(yàn)儀器.藥品統(tǒng)計(jì)工作;按要求做好平時(shí)準(zhǔn)備工作;維護(hù)實(shí)驗(yàn)室.儀器庫衛(wèi)生.安全工作
每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀，突破難點(diǎn)，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用
為了更好地完成初三理化實(shí)驗(yàn)考核工作，實(shí)驗(yàn)員.各任課教師要做到提前做好充分準(zhǔn)備，利用各種時(shí)機(jī)，確保學(xué)生不要因?yàn)閷?shí)驗(yàn)考核而影響升入重點(diǎn)高中
(六)加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果
(七)加強(qiáng)畢業(yè)班物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)操作考試的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
初中畢業(yè)班理綜教學(xué)把點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式.討論式.實(shí)驗(yàn)式.開放式.探究式等教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力
(八)分析好中考試卷，做好充分系統(tǒng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備
初三理化的中考試卷是檢測(cè)我們教學(xué)效果最權(quán)威的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，研究試題的形式與內(nèi)容.試題出題趨勢(shì)等對(duì)指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義，可起到事半功倍的作用，中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向
(九)月考工作各備課組要根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題，批卷人要將自己所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析，添寫好學(xué)校印發(fā)表格，備課組長(zhǎng)進(jìn)行匯總
四、工作安排表：
（1）周次主要工作：
0.集體備課
1.制定教研組計(jì)劃
2.召開教研組會(huì)議
2.1.配合做好開學(xué)教學(xué)檢查
3.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)
4.研討物理化學(xué)課堂兩主教學(xué)模式
5.八年級(jí)物理公開課
6.生物公開課
7.物理課堂兩主公開課
8.化學(xué)課堂兩主公開課:
9.物理公開課.2.期中考試
10.期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析會(huì)2.理化試驗(yàn)操作練習(xí)
11.理化實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)
12.化學(xué)公開課
13.物理公開課
14.物理示范課
15.理化課堂兩主模式研討和總結(jié)
16.理化考試方法和技能及學(xué)生心理輔導(dǎo)
17.八年級(jí)物理公開課
18.教研組工作總結(jié)研討
理化生教研組工作計(jì)劃匯編（5篇）2
一、教研組情況：
本組共有成員8名，其中物理4人、化學(xué)2人、生物2人。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來成績(jī)顯著。都能緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)
指導(dǎo)思想：以教研為工作重點(diǎn)，提高理科教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)教研組、備課組活動(dòng)，利用新課程新理念進(jìn)行教學(xué)，還學(xué)生時(shí)間與空間，使教師認(rèn)識(shí)到教師既是教學(xué)工作者，又是教學(xué)行為的研究者。工作目標(biāo)：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力，豐富教學(xué)手段，熟練掌握和運(yùn)用信息技術(shù)，作為每位教師的必修課。
三、具體措施
1、以研究為主，教師把每堂課都作為一個(gè)課題來研究，不斷地搞高教研的能力。
2、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口
3、加強(qiáng)備課組的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。我組青年教師有時(shí)鵬飛、王麗敏（物理）、馬晶晶（化學(xué)）、于春曼（生物、非專業(yè)）
4、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查。
5、加強(qiáng)集體備課。同年級(jí)教學(xué)做到統(tǒng)一要求統(tǒng)一備課統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一考查。
6、加強(qiáng)互相聽課、評(píng)課。逐步推廣五歨三查教學(xué)模式。
7、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。
四、教研活動(dòng)安排
1、制定教研組計(jì)劃、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)工作計(jì)劃
2、傳達(dá)市教研會(huì)內(nèi)容，布置本期教學(xué)活動(dòng)任務(wù)。
3、修改課程納要，導(dǎo)學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)按要求編寫分學(xué)科，對(duì)學(xué)科作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂分工
4、說明理化生學(xué)科作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂，討論制訂理化生課堂教學(xué)模式（五步三查）
5、聽評(píng)馬晶晶老師公開課。
6、聽評(píng)時(shí)鵬飛老師公開課
7、聽評(píng)王麗敏老師公開課
8、檢查理化生作業(yè)及導(dǎo)學(xué)案
9、理化月考集體評(píng)卷并分析
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一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。
二、按課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究，共同研究，促使課程改革。
本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：
�、艃�(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；
�、茦�(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；
⑶開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；
�、刃抡n程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；
�、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
3、組織每位教師上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，魅力課、共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期開始實(shí)施《初中物理課堂差異性教學(xué)策略研究》課題的研究，負(fù)責(zé)人：xx，《初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)策略研究》課題的研究，負(fù)責(zé)人：xx，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。
四、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)。
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新的學(xué)期已經(jīng)開始，為了落實(shí)好學(xué)校交予我組的各項(xiàng)工作，為了本組每位教師在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí)，提高教師自身的教育水平，特制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃如下：
一、工作理念
根據(jù)學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的具體要求，結(jié)合本組的實(shí)際情況，以定期開展互相聽課、評(píng)課為突破口，以提升每位教師的教學(xué)技能為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)的效率為重心，集合全組集體智慧，為能夠制定出更優(yōu)秀的教案、為能夠更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng)而發(fā)揮出每位教師的應(yīng)有才能。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)全組教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，樹立學(xué)習(xí)觀念，使不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自身教育能力成為一種主動(dòng)力，形成組內(nèi)組外相互學(xué)習(xí)的氛圍。
2、通過開展聽課、評(píng)課等各種教科研活動(dòng)，完善和加強(qiáng)教師的教育手段和課堂教學(xué)技能，通過轉(zhuǎn)變教學(xué)方式提升課堂教學(xué)效率，體現(xiàn)新教學(xué)手段的功能。
3、保障常規(guī)教學(xué)工作，配合學(xué)校順利開展備課、講課、批改作業(yè)、復(fù)習(xí)、備考等工作。
三、聽、評(píng)課時(shí)間安排
1、10月13日（星期四）第七節(jié)，凌必沖老師93班化學(xué)。
2、10月18日（星期二）第六節(jié)，陸華明老師91班物理。
3、10月26日（星期三）第七節(jié)，農(nóng)優(yōu)娥老師94班生物。
4、11月1日（星期二）第七節(jié)，許全考老師95班物理。
5、11月24日（星期四）第六節(jié)，侯艷老師97班生物。
6、12月1日（星期四）第七節(jié)，凌必沖老師93班化學(xué)。
7、12月6日（星期二）第六節(jié)，陸華明老師91班物理。
8、12月14日（星期三）第七節(jié)，農(nóng)優(yōu)娥老師94班生物。
9、12月20日（星期二）第七節(jié)，許全考老師95班物理。
10、12月29日（星期四）第六節(jié)，侯艷老師97班生物。
理化生教研組工作計(jì)劃匯編（5篇）5
一、指導(dǎo)思想：
以理化生的學(xué)科發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新頒布的?理化生課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，結(jié)合本組的實(shí)際上情況，充分利用教材這個(gè)載體.認(rèn)識(shí)教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭新教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
二、主要措施：
(一)更新教育理念
1.以"新基礎(chǔ)教育"為理念，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，積極開展教改實(shí)驗(yàn)，提升教師的綜合素質(zhì)
(二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)
1.集體備課，發(fā)揮群體智慧
集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，要積極組織集體備課，明確集體備課時(shí)間，每次集體備課都要求有中心發(fā)言人，每次確定一個(gè)中心，研究一些問題，不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo).學(xué)習(xí)目標(biāo).重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，主要以說課為主，做到有計(jì)劃.有目標(biāo).有實(shí)效。集體備課是共同提高的有效途徑，它不僅有利于教師知識(shí)水平的提高，而且有利于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，教學(xué)方法的改良，使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過集體備課對(duì)教案進(jìn)行充實(shí).修改，使其符合現(xiàn)有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際;并在組內(nèi)共享
2.開公開課，加強(qiáng)集體研討
公開課是教師共同提高的又一種形式。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng)，先說課，后講課.評(píng)課，說課.評(píng)課要落實(shí)并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后及時(shí)交流，肯定優(yōu)點(diǎn)，提出改進(jìn)意見，爭(zhēng)取將說課和公開課有機(jī)的結(jié)合起來。在對(duì)外公開課方面，我們積極發(fā)揮群體力量，對(duì)教案仔細(xì)分析研究，對(duì)課堂結(jié)構(gòu)仔細(xì)推敲，對(duì)板書精心設(shè)計(jì)，提高整體實(shí)力
3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新教材.新教學(xué)大綱，積極開展研討活動(dòng)，明確新教材的編寫思想.內(nèi)容體系.教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求，落實(shí)知識(shí).技能.能力.方法.情感.態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索
4.狠抓畢業(yè)班教學(xué)
畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高理化生成績(jī)。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路，精選習(xí)題，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高
5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)
本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué).實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，很好利用多媒體教室教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性
6.加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，成立興趣小組
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，他們精力充沛，愛好廣泛，想象豐富，有著強(qiáng)烈的求知欲。教研組將在高一、二年級(jí)開展興趣小組活動(dòng)來豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還使他們對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。同時(shí)針對(duì)競(jìng)賽，加強(qiáng)平時(shí)的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)科專業(yè)知識(shí)
7.確立"科研興教"的思想，加強(qiáng)課題研究的力度
"教而不研則淺，研而不教則枯"。加強(qiáng)課題研究的力度，緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，精選課題，深入鉆研，及時(shí)總結(jié)，遵循"認(rèn)識(shí)實(shí)踐再認(rèn)識(shí)"的規(guī)律，積極撰寫教學(xué)論文，形成一個(gè)人人參與教科研的很好氛圍。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作
8.多途徑加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)，促使教師迅速成長(zhǎng)起來
9.團(tuán)結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗，適當(dāng)時(shí)侯開展組內(nèi)教師活動(dòng)
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