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最新工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-02 16:11:32 工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的最新工作計(jì)劃四篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的最新工作計(jì)劃4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的最新工作計(jì)劃四篇

最新工作計(jì)劃 篇1

  蘇生小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 新的學(xué)期,新的起點(diǎn),為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們

  的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,結(jié)合三年級(jí)班級(jí)情況,制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,以便更好地指導(dǎo)班級(jí)工作的有序開(kāi)展, 努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

  一、班級(jí)基本情況

  本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,發(fā)言積極。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?偟膩(lái)說(shuō),班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病,學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo)

  本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,并發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康。

  三、具體措施

  多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:

  1、加強(qiáng)建設(shè)班集體的凝聚力。俗話(huà)說(shuō)得好:“眾人齊心,其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級(jí)中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心協(xié)力、攜手并進(jìn)的表現(xiàn)力。如果每個(gè)同學(xué)都心向班集體,關(guān)心、愛(ài)護(hù)班集體,時(shí)時(shí)、處處為班集體著想,為班集體爭(zhēng)光,這樣良好的班風(fēng)就形成了。因此,增強(qiáng)班集體的凝聚力是班主任的一項(xiàng)重要工作。

  2、加強(qiáng)對(duì)班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力,使整個(gè)班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個(gè)重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時(shí)幫助班干部樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

  3、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔;利用班會(huì),教育學(xué)生:增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。

  4、做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  5、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),并適時(shí)給予指導(dǎo),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

  6、建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,促進(jìn)學(xué)生之間相互競(jìng)爭(zhēng),使學(xué)生在潛移默化中積極向上,受到教育。

  7、開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。

  8、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在校園里追逐打鬧。

  四、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

  本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長(zhǎng)。

  針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。并號(hào)召學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

  2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

  3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

  4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

  五、班主任工作重點(diǎn)

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  4、嚴(yán)肅紀(jì)律,健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

最新工作計(jì)劃 篇2

  辦公室作為一個(gè)綜合部門(mén),其性質(zhì)和其他部門(mén)的區(qū)別主要體現(xiàn)在服務(wù)性上,辦公室主要是為領(lǐng)導(dǎo)和基層服務(wù)。首先是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的。這就要求辦公室把“一切服從大局,一切服務(wù)大局”作為辦公室工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),當(dāng)部門(mén)工作與基層的整體工作、小局工作與大局工作發(fā)生矛盾的時(shí)候,自覺(jué)地做到小局服從大局、局部服從整體。同時(shí)盡力做好小局工作,因?yàn)樾【止ぷ魇亲龊么缶值幕A(chǔ)和前提。

  辦公室工作的服務(wù)性職能決定了其工作的被動(dòng)性,但要做好辦公室工作,又必須發(fā)揮人員的主動(dòng)性,善于在被動(dòng)中求主動(dòng),變被動(dòng)為主動(dòng)。對(duì)一些常規(guī)性、規(guī)律性、階段性等確定性工作,不要消極等待,要主動(dòng)著手,提前準(zhǔn)備。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)、應(yīng)急事件和突發(fā)事件等非確定性工作,要有靈活的應(yīng)變能力,做到忙而不亂。同時(shí)要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,想領(lǐng)導(dǎo)之所想,謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,把問(wèn)題想在前面,把工作做在前頭,主動(dòng)做好超前服務(wù)。

  辦公室在領(lǐng)導(dǎo)決策中處于輔助和從屬地位,不能缺位,也不能越位。要想領(lǐng)導(dǎo)之所想,急領(lǐng)導(dǎo)之所急,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供盡可能多的背景資料,但不能越俎代庖。要積極諫言,但不能瞎摻和。

  一是發(fā)揮參謀功能,突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為公司上傳下達(dá)、溝通各方的橋梁和紐帶,要善于站在全局的高度,把注意力集中在那些牽動(dòng)全局、涉及長(zhǎng)遠(yuǎn)的大事上,放在情況復(fù)雜、矛盾突出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上,既要了解面上的總體工作,又要了解近期的重點(diǎn)工作,既要了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作意見(jiàn)和要求,還要了解本單位的實(shí)際情況和干部員工的意見(jiàn)和建議。善于增強(qiáng)整體合力,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和服務(wù)理念,善于對(duì)上加強(qiáng)聯(lián)系,對(duì)內(nèi)加強(qiáng)管理,對(duì)外搞好協(xié)調(diào),對(duì)下做好服務(wù)。要立足發(fā)展變化的新情況,多動(dòng)腦筋、想辦法、出主意,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性,以較高的政策理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策、查漏補(bǔ)缺,在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,提出可行建議和工作預(yù)案。

  二是發(fā)揮辦事功能,突出“做得細(xì)”。機(jī)關(guān)工作無(wú)小事,辦公室工作更是無(wú)小事。這就要求辦公室工作一要細(xì)心、細(xì)致,二要從細(xì)小的事抓起。對(duì)任何一件經(jīng)辦的工作,都要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍,來(lái)不得半點(diǎn)敷衍和虛假。

  三是繼續(xù)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善工作,并保證與薪資掛鉤,從而提高績(jī)效考核有效性?(jī)效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標(biāo)和不盡職盡責(zé)的員工,而是有效激勵(lì)員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì),建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,持續(xù)不斷地提高組織工作效率,培養(yǎng)員工工作的計(jì)劃性和責(zé)任心,及時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善,從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

  一、 以人為本,提高保安隊(duì)伍整體素質(zhì)

  保安服務(wù)是一項(xiàng)特殊的服務(wù)性工作,企業(yè)要不斷發(fā)展,關(guān)鍵是人員素質(zhì)的高低。為此,公司堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)至上”為工作理念,狠抓保安隊(duì)伍建設(shè),不斷提高保安隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是嚴(yán)把“進(jìn)人關(guān)”,在招聘人員方面,嚴(yán)格面試、政審關(guān),按條件錄用,對(duì)新招收

  的保安人員嚴(yán)格按照:崗前培訓(xùn)、班長(zhǎng)帶班實(shí)習(xí),實(shí)行傳、幫、帶制度。二是要求各部門(mén)要定期或不定期開(kāi)展軍訓(xùn)與消防演練,以增強(qiáng)隊(duì)員的體能和應(yīng)變能力。三是樹(shù)品牌,公司每半年度評(píng)選一次品牌保安員、品牌班組,被評(píng)選上的班組及保安員發(fā)放證書(shū)及獎(jiǎng)金,以增強(qiáng)保安員愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。四是關(guān)心保安員的衣食住行,大家來(lái)自全國(guó)各地,公司領(lǐng)導(dǎo)始終將解決保安員的衣食往行當(dāng)作一件大事來(lái)抓,讓大家感受到保安大家庭的溫暖,使大家能夠安心工作,確保受保單位安全。

  二、 規(guī)范管理,做好各項(xiàng)保安工作

  為了提高隊(duì)伍的整體素質(zhì),公司將隊(duì)伍的規(guī)范管理放在第一位。公司領(lǐng)導(dǎo)遵循以“三抓三定”為核心的管理模式,三抓為:抓隊(duì)伍、抓思想、抓工作;三定為:各受保單位的重點(diǎn)要害部位要做到定人、定崗、定職責(zé)。公司制定每周一為部門(mén)工作匯報(bào)例會(huì),各部門(mén)匯報(bào)上周工作情況及本周工作安排,對(duì)在工作中遇到的難題及時(shí)在會(huì)上提出,公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際工作情況做出解決方案。周二為部門(mén)保安員例會(huì),由各部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)公司的各項(xiàng)工作計(jì)劃進(jìn)行傳達(dá)與部署,使保安員能夠做到各項(xiàng)工作目標(biāo)明確,

  為了加強(qiáng)管理,增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和服務(wù)理念,進(jìn)一步提高員工的安全防范能力和服務(wù)水平,年要在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞公司的總體目標(biāo),認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”和“內(nèi)緊外松”的工作方針,始終堅(jiān)持“群防群治”和“人防技防相結(jié)合”的工作路線(xiàn),全面推行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制,積極做好各種安全防范工作,維護(hù)治安秩序,力爭(zhēng)達(dá)到“讓客戶(hù)完全滿(mǎn)意”的服務(wù)目標(biāo),為創(chuàng)造良好的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)境。具體工作計(jì)劃如下:

  1、從內(nèi)部管理入手,提高保安綜合素質(zhì)。建立目標(biāo)管理責(zé)任制,層層分解落實(shí)工作任務(wù),有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動(dòng)局面,起到鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的作用。制定全年工作目標(biāo),將各項(xiàng)任務(wù)分解落實(shí)到各班組及員工,使人人有目標(biāo)、有任務(wù),個(gè)個(gè)有壓力、有動(dòng)力。

  2、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力,培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明,作風(fēng)頑強(qiáng)的保安隊(duì)伍。首先、做好思想工作,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),培養(yǎng)員工吃苦耐勞和愛(ài)店如家的思想。各級(jí)管理人員要融入隊(duì)員中,和隊(duì)員一起訓(xùn)練,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性地解決問(wèn)題。其次、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高為客服務(wù)能力。在工作中要尊重客人,主動(dòng)向客人打招呼,主動(dòng)禮讓。再忙也不能怠慢客人、忽視客人,必須用心服務(wù),注重細(xì)節(jié),追求完美。必須注重策略,理解客人,尊重客人。對(duì)待客人的無(wú)理要求或無(wú)端指責(zé),要采取引導(dǎo)和感化的方法,不能和客人發(fā)生正面沖突。教育員工從心里明白我們所做的一切,都是為了客人的滿(mǎn)意。

  3、做好協(xié)調(diào)工作,加強(qiáng)業(yè)主單位員工的消防安全意識(shí)。廣泛開(kāi)展消防安全宣傳教育,利用大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展消防宣傳活動(dòng),普及消防知識(shí),對(duì)具有典型教育意義的案例,要及時(shí)對(duì)業(yè)主單位進(jìn)行報(bào)道,形成互動(dòng),使大家充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性,增強(qiáng)做好消防安全工作的自覺(jué)性。

  總之,我們要通過(guò)不斷深化管理,培育新時(shí)代的職業(yè)精神,激勵(lì)廣大保安員繼續(xù)堅(jiān)持自我加壓、奮發(fā)有為的精神面貌,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,把敢闖敢試的精神和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái),努力打造一個(gè)高效、務(wù)實(shí)、文明的保安新形象。開(kāi)拓新思路,大膽改革,完成好創(chuàng)收任務(wù),為的發(fā)展做好保駕護(hù)航的工作。

最新工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo),以落實(shí)中小學(xué)管理規(guī)范,打造區(qū)域教育品牌為抓手,進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識(shí)、改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平,提升教育發(fā)展品位,全面完成提出的目標(biāo)任務(wù)。

  二、工作目標(biāo):

  1.事業(yè)發(fā)展目標(biāo):全面推開(kāi)0~3周歲嬰幼兒早期教育,早期教育覆蓋率85%以上,幼兒及家長(zhǎng)、看護(hù)人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上,3~6周歲幼兒入園率99%以上;小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100%;初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100%、99.9%、99.9%;殘疾兒童、少年入學(xué)率99.9%,鞏固率99%以上;高中普及率98%以上。

  2.學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo):爭(zhēng)創(chuàng)XX市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、XX市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所,創(chuàng)建XX省、XX市健康促進(jìn)學(xué)校6所、XX市級(jí)以上綠色學(xué)校30~40所、XX市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范校”8所,100%初中學(xué)校創(chuàng)建成XX市無(wú)流生學(xué);蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上,建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。

  3.教育質(zhì)量目標(biāo):堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀,加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測(cè)和監(jiān)控,促進(jìn)小學(xué)、初中與高中之間的有機(jī)銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  三、工作思路:

  進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,在抓規(guī)范中強(qiáng)化管理,切實(shí)維護(hù)教育公平,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

  1.規(guī)范校務(wù)管理,維護(hù)教育公平。進(jìn)一步落實(shí)和精神,增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),加大專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)和問(wèn)責(zé)力度,促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化,在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為,破解發(fā)展難題,提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點(diǎn)班,面向全體進(jìn)行班級(jí)均衡化配置,保證教育的公平性;關(guān)注弱勢(shì)群體,維護(hù)教育的公益性。認(rèn)真貫徹教育部精神,重視流動(dòng)人口、外來(lái)務(wù)工人員子女的就讀工作,關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢(shì)群體的教育。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),建立完善的電子學(xué)籍檔案,各初中創(chuàng)建XX市無(wú)流生學(xué)校或控流先進(jìn)學(xué)校,確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù),積極推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè),加快標(biāo)準(zhǔn)化班額推進(jìn)步伐,通過(guò)努力,逐步達(dá)到小學(xué)每班35以?xún)?nèi),初中每班40人以?xún)?nèi),小班化教學(xué)25人左右。

  2.規(guī)范教育管理,建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作,進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的.科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。全面提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平,完善片級(jí)德育工作機(jī)制,發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動(dòng)功能,認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部。重視德育課程建設(shè),加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透,全面開(kāi)展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)發(fā)揮素質(zhì)教育實(shí)踐基地的育人作用。深入開(kāi)展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育,將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機(jī)整合,豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。加強(qiáng)禮儀教育和養(yǎng)成教育,開(kāi)展形式多樣的有效活動(dòng),豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開(kāi)展環(huán)境教育,創(chuàng)建各級(jí)“綠色學(xué)!薄=ㄔO(shè)合格的心理咨詢(xún)室,將心理健康教育落到實(shí)處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開(kāi)展“尊師愛(ài)生、儀禮文明”系列活動(dòng)。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)和成果,持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過(guò)程管理,促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生管理精細(xì)化。

  3.規(guī)范教學(xué)管理,減負(fù)增效。嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī),落實(shí)課程計(jì)劃。開(kāi)齊、開(kāi)足、上好國(guó)家規(guī)定的各類(lèi)課程,尤其要重視非考試學(xué)科和實(shí)踐類(lèi)課程的開(kāi)設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)規(guī)定”和市教育局“五項(xiàng)規(guī)定”,嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間,保證中小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間。規(guī)范雙休日、假期活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”,踩實(shí)過(guò)程管理、細(xì)節(jié)管理,達(dá)到減負(fù)與提質(zhì)同步,面向全體與全面發(fā)展同行,不斷深化素質(zhì)教育。繼續(xù)實(shí)施“省優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程”,建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)體系。根據(jù)省教育廳出臺(tái)的文件精神,指導(dǎo)各高中學(xué)校認(rèn)真準(zhǔn)備,積極爭(zhēng)創(chuàng)“XX省普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)!。按照上級(jí)部署,做好義務(wù)教育改制學(xué)校整改的有關(guān)工作。

  4.深化課程改革,全面提高質(zhì)量。義務(wù)教育階段,深層次推進(jìn)課程改革。進(jìn)一步完善推進(jìn)機(jī)制、優(yōu)化實(shí)施策略,注重專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、加強(qiáng)區(qū)域交流,務(wù)求改革創(chuàng)新、形成課改成果。加強(qiáng)校本建設(shè),從“一切為了學(xué)生”理念出發(fā),努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平,充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用,探索和建立與新課程相適應(yīng)的綜合評(píng)價(jià)體系。根據(jù)確立的五大課改專(zhuān)題,分專(zhuān)題召開(kāi)推進(jìn)會(huì)進(jìn)行研討,消除盲點(diǎn),尋求突破。要堅(jiān)守課堂教學(xué)核心陣地,以“活力課堂”為抓手,引導(dǎo)全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校關(guān)注課堂,開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究,注重課堂教學(xué)的探索與突破,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的教學(xué),使學(xué)生具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在確保開(kāi)齊開(kāi)足上好各類(lèi)選修課程、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等具體操作的指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理,召開(kāi)綜合實(shí)踐課程觀摩研討會(huì)。進(jìn)一步加強(qiáng)校外教育的工作指導(dǎo),完善和推進(jìn)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所和中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地活動(dòng),提高未成年人社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)水平,使之真正成為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和思想道德建設(shè)的有效載體,為建成XX省鎮(zhèn)江未成年人社會(huì)實(shí)踐基地作出努力。高中階段,根據(jù)落實(shí)“五嚴(yán)規(guī)定”,積極應(yīng)對(duì),在薄弱環(huán)節(jié)和盲點(diǎn)上尋求突破。合理安排高中三年課程計(jì)劃,組織力量開(kāi)展研討。創(chuàng)造條件正常開(kāi)設(shè)通用技術(shù)課程。繼續(xù)開(kāi)展課改先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),促進(jìn)課程改革的進(jìn)一步深化和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

  5.落實(shí)“健康第一”,促進(jìn)全面發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)和,開(kāi)齊、上足、上好體育課程,全面實(shí)施大課間體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣。繼續(xù)推進(jìn)實(shí)施工作,建立學(xué)生體質(zhì)測(cè)試報(bào)告制度、獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研和督查,廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),真正使體育成為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口。實(shí)施中小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”工程,開(kāi)齊、開(kāi)足相關(guān)課程,系統(tǒng)開(kāi)展課外文體活動(dòng)。認(rèn)真組織好高中學(xué)校參加X(jué)X市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),義務(wù)教育階段學(xué)校參加全市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)一步完善20xx年中考體育方案。落實(shí)藝術(shù)教育課程,加強(qiáng)藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè),開(kāi)展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。認(rèn)真舉辦好小學(xué)生文藝會(huì)演。認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院,重視科技教育,全面提高青少年科學(xué)素質(zhì)。貫徹落實(shí)教育部,以抓好中小學(xué)生愛(ài)眼、用眼、護(hù)眼知識(shí)普及為重點(diǎn),養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣。健全學(xué)生健康檔案,確保學(xué)生每年一次健康體檢。建立學(xué)生缺課監(jiān)測(cè)工作制度,做好因病缺課學(xué)生病因追查、登記和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。落實(shí)衛(wèi)生防疫機(jī)制和校園傳染病防控工作,加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育,積極開(kāi)展“健康促進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建工作。進(jìn)一步深化體制機(jī)制改革,在抓改革中不斷創(chuàng)新,注重教育內(nèi)涵提升,促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

  6.改革幼教體制,推進(jìn)幼教發(fā)展。在積極理順幼兒園辦學(xué)體制和管理體制的基礎(chǔ)上,提高幼兒園的運(yùn)行效益和辦園水平。加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)幼兒園建設(shè),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源;進(jìn)一步提高3~6周歲幼兒入園率,全面推開(kāi)0~3周歲嬰幼兒和家長(zhǎng)的教育活動(dòng),提高親子教育活動(dòng)率和親子活動(dòng)家長(zhǎng)受教育率,適時(shí)召開(kāi)0~3周歲早期教育推進(jìn)會(huì),開(kāi)展幼托一體化教學(xué)研討。堅(jiān)持依法辦園、規(guī)范辦園,積極優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理,提高辦園活力。加快幼教專(zhuān)任教師隊(duì)伍建設(shè)步伐,加強(qiáng)幼兒園園務(wù)管理工作,整體提升我市幼教事業(yè)發(fā)展水平。加強(qiáng)特殊教育學(xué)校省民間藝術(shù)青少年培訓(xùn)中心丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè),開(kāi)展學(xué)前教育和康復(fù)訓(xùn)練的整合研究。

  7.改革評(píng)價(jià)制度,把握政策導(dǎo)向。初步建立適合于當(dāng)前和我市教育發(fā)展現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)方式和評(píng)價(jià)制度。首先完善對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,推廣學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。其次,改革對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)和評(píng)價(jià)工作。引導(dǎo)學(xué)校更新辦學(xué)理念,確立“綠色質(zhì)量”觀,堅(jiān)持以生為本,以全體學(xué)生的共同發(fā)展為本,實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的分段式評(píng)價(jià)和增長(zhǎng)性評(píng)價(jià),加強(qiáng)對(duì)小班化教學(xué)、九年一貫制學(xué)校和基礎(chǔ)教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯(lián)系性評(píng)價(jià),并適時(shí)舉行相應(yīng)的教育教學(xué)管理研討會(huì),促進(jìn)各學(xué)段之間的良性銜接和持續(xù)發(fā)展。

  8.改革招生制度,促進(jìn)社會(huì)和諧。認(rèn)真貫徹和省教育廳,規(guī)范招生行為,控制生源流動(dòng),全面實(shí)施義務(wù)教育就近免試入學(xué)。大力推進(jìn)中招制度改革,根據(jù)省教育廳均衡教育的要求,繼續(xù)擴(kuò)大省丹中統(tǒng)招生指標(biāo)均衡分配到各初中的比例,進(jìn)一步完善“尊重志愿,兼顧區(qū)域”的高中招生政策,從結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上平衡城鄉(xiāng)高中生源,促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件規(guī)定,規(guī)范招生行為,控制生源流動(dòng),提高高中普及率,維護(hù)丹陽(yáng)教育持續(xù)發(fā)展根本利益。加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校招生和城區(qū)學(xué)校招生工作的調(diào)控,促進(jìn)民辦與公辦、城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步完善體育中考改革、初中信息技術(shù)考查以及中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)改革舉措,促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)施教區(qū)調(diào)整后調(diào)查調(diào)研,充分了解和掌握招生工作遇到的新情況、新問(wèn)題,及時(shí)研究對(duì)策、采取措施,努力取得招生改革工作的新進(jìn)展、新經(jīng)驗(yàn)、新成績(jī),保證招生工作順利進(jìn)行。進(jìn)一步加強(qiáng)校本特色建設(shè),在抓創(chuàng)建中鑄就品牌,實(shí)現(xiàn)事業(yè)整體優(yōu)化,促進(jìn)學(xué)校個(gè)性發(fā)展。

  9.以質(zhì)量促發(fā)展,以發(fā)展求出路。創(chuàng)建校本特色是推進(jìn)區(qū)域教育品牌建設(shè)的工作要求,也是做強(qiáng)區(qū)域教育品牌的基本支撐。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要在科學(xué)預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上,結(jié)合區(qū)域教育品牌建設(shè),集中學(xué)校、教師、家長(zhǎng)共同意愿,探索符合校情的有效發(fā)展之路。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團(tuán)隊(duì)”、建設(shè)“特色項(xiàng)目”的同時(shí),立足“校本”,做強(qiáng)“校本”。配合做好第三次全省義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)工作。義務(wù)教育階段學(xué)校,要對(duì)照XX市現(xiàn)代化學(xué)校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),努力改善條件,努力改進(jìn)管理,努力提高辦學(xué)水平。在內(nèi)涵、管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量上求突破,通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步擴(kuò)大品牌學(xué)校數(shù)量,放大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,促進(jìn)教育整體高位均衡發(fā)展。高中學(xué)校要在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上科學(xué)分層,立足課堂求效益,突出重點(diǎn)求突破,為我市高考的高位提升再立新功。

  10.培植優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,建設(shè)特色學(xué)校。貫徹,以學(xué)校聯(lián)盟的方式促進(jìn)學(xué)校特色的共同發(fā)展。圍繞特色學(xué)校評(píng)估方案,建立特色學(xué)校共同體,每一個(gè)共同體確定一個(gè)首席學(xué)校,通過(guò)榜樣示范,帶動(dòng)其他學(xué)校特色發(fā)展。以過(guò)程監(jiān)控的方式促進(jìn)快速發(fā)展,對(duì)于每一個(gè)特色學(xué)校共同體,以創(chuàng)建思想、項(xiàng)目規(guī)劃、實(shí)施過(guò)程、建設(shè)成效進(jìn)行跟蹤督查,以點(diǎn)促片,以片帶面,在個(gè)體發(fā)展的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)整體評(píng)價(jià)。以智力支撐的方式促進(jìn)科學(xué)發(fā)展,組建“特色學(xué)校建設(shè)智囊團(tuán)”,定期研討,為特色學(xué)校建設(shè)提供智力支撐。滾動(dòng)式創(chuàng)建,螺旋式提高,從打造優(yōu)勢(shì)特色項(xiàng)目出發(fā),致力于形成我市基礎(chǔ)教育的系列品牌目標(biāo),促進(jìn)各校特色建設(shè)工作的正常、有序、深入開(kāi)展。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上,鑄就一批個(gè)性鮮明的特色學(xué)校。

  11.強(qiáng)化校本建設(shè),提高辦學(xué)品位。推進(jìn)全面教育現(xiàn)代化的過(guò)程中,學(xué)校要認(rèn)真開(kāi)展校本課程和文化建設(shè),貫徹,整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,精心設(shè)計(jì)校園人文環(huán)境,將學(xué)校歷史積淀、學(xué),F(xiàn)實(shí)條件與學(xué)校發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃,有機(jī)整合,使校本建設(shè)充分體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)和辦學(xué)理念,形成具有學(xué)校個(gè)性特色的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化。各中小學(xué)要以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,開(kāi)展以“溫馨教室、人文校園”為主題的校園文化建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)XX市中小學(xué)校園文化示范學(xué)校。

  四、主要工作安排

  一月:

  1.?dāng)M訂20xx年基礎(chǔ)教育工作計(jì)劃。

  2.中小學(xué)教務(wù)主任會(huì)、中心幼兒園園長(zhǎng)會(huì)議。

  3.評(píng)選基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。

  4.評(píng)選綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。

  5.評(píng)選幼兒教育先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。

  二月、三月:

  1.全市中小學(xué)開(kāi)學(xué)工作調(diào)研。

  2.中小學(xué)政教主任會(huì)議。

  3.上報(bào)新學(xué)期中小學(xué)學(xué)籍情況。

  4.組織高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

  5.組織小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  6.體育教研組長(zhǎng)會(huì)議。

  四月:

  1.體育中考。

  2.初、高中英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力測(cè)試。

  3.召開(kāi)部分校長(zhǎng)會(huì),研討20xx年招生工作意見(jiàn)。

  4.中小學(xué)特色建設(shè)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。

  5.0~3周歲早期教育推進(jìn)會(huì)。

  五月:

  1.中小學(xué)招生工作會(huì)議。

  2.評(píng)選省、市三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生干部。

  3.幼兒文藝會(huì)演,小學(xué)生文藝會(huì)演。

  六月:

  1.高考。

  2.全市中考。

  3.小學(xué)畢業(yè)考試。

  4.期末考試。

  七月、八月:

  1.中小學(xué)、幼兒園招生。

  2.城區(qū)小學(xué)、初中招生。

  3.20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

最新工作計(jì)劃 篇4

  健康教育工作是基層衛(wèi)生服務(wù)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,為了更好的貫徹落實(shí)《基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核辦法》相關(guān)工作要求,進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)健康教育與健康促進(jìn)工作體系,在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識(shí),提高群眾健康水平,制定了xx年健康教育工作計(jì)劃,內(nèi)容

  一、主要工作任務(wù)

  依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞《中國(guó)公民健康素養(yǎng)——基本知識(shí)與技能(試行)》,高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重點(diǎn)疾病及結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。對(duì)青少年、婦女、老年人、殘疾人、糖尿病患者、高血壓患者、精神病患者、腦卒中患者、冠心病患者、0~6歲兒童家長(zhǎng)、農(nóng)民工等人群進(jìn)行健康教育。特別是積極開(kāi)展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“全國(guó)碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“全國(guó)高血壓日”、“世界精神衛(wèi)生日”“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。

  二、主要工作措施

  (一)、健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

  完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施,xx年我們將結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況,調(diào)整充實(shí)健康教育隊(duì)伍,加強(qiáng)健康教育人員培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn),提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,把健康教育工作真正落到實(shí)處。

  (二)、計(jì)劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)

  1、舉辦健康教育講座

  開(kāi)展健康教育講座,毎月至少舉辦一次。依據(jù)群眾需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,按照季節(jié)變化增加h7n9禽流感、手足口、流感、流行性腮腺炎等流行性的傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,盡可能將健康知識(shí)傳遞給的群眾。

  2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)

  利用“世界防治結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“全國(guó)碘缺乏病日”、“世界無(wú)煙日”、“全國(guó)高血壓日”、“世界精神衛(wèi)生日”、“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”、“世界艾滋病日”等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題,開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng),并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

  3、向群眾播放健康教育光盤(pán)

  在輸液室、觀察室、接種室設(shè)電視及dvd,每天定期播放健康教育光盤(pán),光盤(pán)內(nèi)容以群眾的需要為原則,做好播放記錄等。

  4、辦好健康教育宣傳欄

  定期對(duì)院內(nèi)的健康教育宣傳欄更換內(nèi)容,每?jī)蓚(gè)月更換一次。將季節(jié)多發(fā)病、常見(jiàn)病及群眾感興趣的健康常識(shí)列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。

  (三)、健康教育覆蓋

  計(jì)劃于xx開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上,爭(zhēng)取讓的群眾學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí),從根本上提高群眾自身的健康知識(shí)水平和保健能力,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

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