中心園工作計(jì)劃

時(shí)間：2022-07-18 11:23:14 工作計(jì)劃我要投稿

中心園工作計(jì)劃錦集10篇

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的中心園工作計(jì)劃10篇，希望能夠幫助到大家。

中心園工作計(jì)劃錦集10篇

中心園工作計(jì)劃篇1

　　指導(dǎo)思想：

　　以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，圍繞市教育局提出的“創(chuàng)省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園”的目標(biāo)為努力方向，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教結(jié)合、寓教于樂，求真務(wù)實(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研討，努力提高教師的專業(yè)水平，使幼兒園成為教師樂教、幼兒了學(xué)、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)，有文化內(nèi)涵的精致園所。

　　重點(diǎn)工作：

　　一、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作的規(guī)范化管理。

　　二、圓滿完成泰州市“通過各種途徑培養(yǎng)幼兒的語言能力”課題的結(jié)題工作。

　　三、加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　活動(dòng)安排：

　　二月：

　　1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全常規(guī)教育。

　　2、制定好工作計(jì)劃及各科活動(dòng)計(jì)劃。

　　3、創(chuàng)設(shè)好有特色的環(huán)境，制做安全有趣的教玩具。

　　4、以小班組、中班組、大班組為單位集體備課、備操，熟悉教材。

　　5、召開新生家長(zhǎng)會(huì)。

　　三月:

　　1、開展語言教研活動(dòng)。

　　2、舉行幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全及自我保護(hù)的知識(shí)教育。

　　4、講故事比賽。

　　5、開展互聽互評(píng)活動(dòng)。

　　6、做好“通過各種途徑發(fā)展幼兒的語言能力”課題的結(jié)題工作。

　　四月：

　　1、結(jié)合清明節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)的教育。

　　2、幼兒廣播操比賽。

　　3、上報(bào)六一節(jié)目，并排練節(jié)目。

　　五月：

　　1、迎接省級(jí)優(yōu)質(zhì)幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收。

　　2、結(jié)合端午節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

　　3、開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。

　　4、舉辦幼兒歌詠比賽。

　　5、對(duì)“六一”節(jié)目進(jìn)行彩排。

　　六月：

　　1、舉辦“六一”慶祝活動(dòng)。

　　2、各班開展自我服務(wù)的勞動(dòng)競(jìng)賽。

　　3、大班舉行畢業(yè)典禮活動(dòng)。

　　4、寫好評(píng)語及各種總結(jié)。

　　5、做好學(xué)期的評(píng)比工作。

中心園工作計(jì)劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在市教育局以及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以保教并重為原則，立足常規(guī)工作，培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立發(fā)展意識(shí)，探索創(chuàng)新機(jī)制，有效開展幼兒園工作，提升幼兒園保教質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。

　　二、工作目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)內(nèi)部管理，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個(gè)意識(shí)”服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上的良好園風(fēng)，建設(shè)一支思想好，業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。

　　（三）注重園本教研和課程實(shí)踐，提高實(shí)效性，促進(jìn)幼兒與教師發(fā)展。

　　（四）重視衛(wèi)生保健工作，落實(shí)安全責(zé)任與措施，創(chuàng)建平安校園。

　�。ㄎ澹┟芮屑覉@聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。

　　三、工作任務(wù)與措施：

　　（一）規(guī)范管理，加大內(nèi)部改革力度，增強(qiáng)辦園活力

　　1、樹立依法治教，注重園風(fēng)建設(shè)，幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)的辦園思想。實(shí)行以人為本，剛?cè)岵⒅�，以開放而彈性的管理，靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)，激發(fā)教師工作的內(nèi)驅(qū)力的管理方式。

　　2、創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，完善績(jī)效工資考核激勵(lì)機(jī)制，真正體現(xiàn)責(zé)任大小有區(qū)別、工作量多少有區(qū)別、績(jī)效優(yōu)劣有區(qū)別。通過相關(guān)方案的制定，使幼兒園的管理更科學(xué)、更規(guī)范，推動(dòng)幼兒園更好地發(fā)展。

　�。ǘ┙ㄔO(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，班子成員嚴(yán)于律己，起表率作用，形成一支有一定業(yè)務(wù)水平，工作作風(fēng)正派、思想開拓進(jìn)取，認(rèn)真做實(shí)事，群眾信賴的好班子，使幼兒園的整體工作快速發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)教師思想政治學(xué)習(xí)教育、職業(yè)道德教育，弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)群體，開展評(píng)選“幼兒喜歡，家長(zhǎng)滿意的教師”活動(dòng)，促進(jìn)教師規(guī)范言行，奉獻(xiàn)愛心，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好的教師形象。

　　3、堅(jiān)持每周一政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),繼續(xù)認(rèn)真研讀《綱要》，在學(xué)習(xí)吸收和實(shí)踐《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從孩子的角度出發(fā)自覺做好“六認(rèn)真工作”。（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備、認(rèn)真上課、認(rèn)真觀察、認(rèn)真分析、認(rèn)真總結(jié)反思）

　　4、鼓勵(lì)支持教師參加本科學(xué)歷進(jìn)修，重視教學(xué)基本功的練習(xí)，不斷豐富教師的文化知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。要求教師經(jīng)常閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼教雜志，上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。鼓勵(lì)青年教師虛心好學(xué)，勇于嘗試，盡快成長(zhǎng)。

　�。ㄈ┳ソ虒W(xué)活動(dòng)質(zhì)量，一日活動(dòng)合理化

　　教學(xué)活動(dòng)要明確目標(biāo)、突出主題，領(lǐng)域兼顧，有機(jī)融合，各類游戲和區(qū)域活動(dòng)做到豐富多彩，科學(xué)合理，吸引幼兒參與，一日活動(dòng)有序、有效、有機(jī)開展。

　　1、本學(xué)期，我們繼續(xù)以《幼兒園綜合活動(dòng)課程》教材統(tǒng)領(lǐng)我們的主題教學(xué)，在使用教材的過程中，要研究教材，更要研究幼兒。依據(jù)教材，創(chuàng)造性的實(shí)施課程，向一日活動(dòng)要質(zhì)量。

　　2、重視集體教學(xué)活動(dòng)的開展。認(rèn)真根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，平衡各領(lǐng)域間的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制訂出相應(yīng)的班級(jí)計(jì)劃，一日活動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)提高課程的實(shí)施水平和幼兒各方面的能力水平。本學(xué)期各班教師圍繞《幼兒園綜合活動(dòng)課程》，上一節(jié)教研課，促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高。

　　3、作息時(shí)間更加科學(xué)合理。根據(jù)幼兒身心特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的一日生活作息時(shí)間表，使幼兒的一日生活更顯有序。

　�。ㄋ模┲匾暠Ｓぷ鳎粩嗵岣弑Ｓ|(zhì)量

　　1、加強(qiáng)晨檢工作，嚴(yán)格把好入園關(guān)。重視早操鍛煉和戶外活動(dòng)，早操活動(dòng)做到有質(zhì)量，有力量；戶外活動(dòng)做到活動(dòng)器械的多功能化及活動(dòng)內(nèi)容的多樣化。

　　2、努力做到保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境，密切注意環(huán)境的安全與衛(wèi)生，做好班級(jí)內(nèi)外、各包干區(qū)的衛(wèi)生及各類用具、用品的衛(wèi)生消毒工作。

　　4、嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度，做好各類保健資料的記載、統(tǒng)計(jì)工作。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)家園聯(lián)系，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作

　　強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)的滿意和支持，有了廣大家長(zhǎng)的滿意，才能形成良好的社會(huì)聲譽(yù)，有了良好的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。

　　1、經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系和溝通，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式，主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，設(shè)身處地、換位思考地為家長(zhǎng)著想，贏得家長(zhǎng)對(duì)我園工作的肯定。

　　2、以多種形式開展好家園活動(dòng)，舉行家長(zhǎng)半日開放，請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加“六一”慶祝活動(dòng)以及大班畢業(yè)典禮活動(dòng)，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

　�。┌踩ぷ骶婇L(zhǎng)鳴，常抓不懈。

　　1、組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全制度和安全方面的文章，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門對(duì)安全工作的指示精神，使“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的意識(shí)深入人心。

　　2、定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，及時(shí)處理，消除一切不安全隱患。

　　3、要求教師認(rèn)真做好所有的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

　　4、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，教幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒自我保護(hù)能力。

　　四、月份安排

　　二月份：

　　1、做好幼兒園設(shè)施設(shè)備及班級(jí)物品安全檢查工作，及時(shí)上報(bào)進(jìn)行維修。

　　2、整理打掃布置校園環(huán)境。

　　3、做好幼兒報(bào)名繳費(fèi)及新生分班工作。

　　4、添置保教用品，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。

　　5、正常教育教學(xué)秩序，各班抓好安全常規(guī)教育。

　　6、制定幼兒園各項(xiàng)工作計(jì)劃及考核方案。

　　7、召開教師會(huì)議，安排布置本學(xué)期工作。

　　8、做好幼兒學(xué)籍信息表填寫及上報(bào)工作。

　　三月份：

　　1、開展“三八”婦女節(jié)等節(jié)日教育和主題活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)幼兒體操訓(xùn)練，提高做操質(zhì)量。

　　3、以年級(jí)組為單位，開展園本教研活動(dòng)。

　　4、藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)效果展示舉行幼兒繪畫及歌曲演唱比賽活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)春季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生保健工作。

　　四月份：

　　1、各班開展“清明節(jié)”傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

　　2、中班年級(jí)組家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)（晨間活動(dòng)、早操、副餐、上課）。

　　3、加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　4、舉行幼兒講故事比賽活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、“五一勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行慶“六一”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，各班訓(xùn)練活動(dòng)節(jié)目。

　　六月份：

　　1、慶“六一”活動(dòng)。

　　2、大班做好幼小銜接系列工作。

　　3、組織大班畢業(yè)典禮的慶�；顒�(dòng)。

　　4、教學(xué)效果、期末工作檢查。

　　5、布置期末結(jié)束工作。

　　6、各項(xiàng)工作總結(jié)匯報(bào)。

　　7、做好各項(xiàng)資料的整理與歸檔工作。

中心園工作計(jì)劃篇3

　　為了加快實(shí)施東莞市《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見》，并早日實(shí)現(xiàn)《幼兒園新四年發(fā)展規(guī)劃》的目標(biāo)，提升我園教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，在以往師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我園本學(xué)期師資培訓(xùn)工作計(jì)劃如下。

　　一、專業(yè)理念與師德

　　1. 加強(qiáng)師德建設(shè)

　　師德是教師職業(yè)之靈魂，是教育工作之前提。多年來，我園一直強(qiáng)調(diào)師德建設(shè)，從教師的`衣著、言行舉止、對(duì)幼兒的態(tài)度與行為、個(gè)人修養(yǎng)等方面加強(qiáng)。本學(xué)期開學(xué)前，要開展一次《幼兒園教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》的集體學(xué)習(xí)與探討，會(huì)后各年級(jí)組要安排時(shí)間認(rèn)真研讀《幼兒園教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》文件。

　　2.更新教育理念

　　先進(jìn)的教育理念一直是我園比較重視的內(nèi)容，從學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，到研讀《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，從中更清晰、準(zhǔn)確地了解了現(xiàn)代幼兒發(fā)展觀，包括幼兒發(fā)展規(guī)律、環(huán)境、生活與游戲等。這些理念雖然簡(jiǎn)單四句話概括，但其中包含的內(nèi)容卻非常豐富。接下來要通過各種不同的方式和形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究這些綱領(lǐng)性文件所傳達(dá)出的科學(xué)理念。

　　二、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

　　我園主要通過以領(lǐng)域研究小組的形式開展專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，包括綱領(lǐng)性文件（《綱要》、《指南》）、各領(lǐng)域核心知識(shí)，課程及幼兒發(fā)展知識(shí)等。本學(xué)期，各小組根據(jù)實(shí)際情況，通過集體學(xué)習(xí)、教研等形式，合理安排知識(shí)的學(xué)習(xí)。對(duì)有層次的、探討性的、引領(lǐng)幼兒發(fā)展方向的論壇，我園會(huì)積極選派人員參加，了解我國(guó)幼兒教育發(fā)展方向，對(duì)我園教育方向起到借鑒作用。

　　三、繼續(xù)加強(qiáng)教師專業(yè)能力的提升

　　教師的專業(yè)能力包括很多方面，如環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用、活動(dòng)與游戲的組織、溝通與合作、反思等。從教師的專業(yè)能力方面看，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用、活動(dòng)與游戲的組織、評(píng)價(jià)與反思等方面是比較急迫的，接下來要通過各種方式提高教師的專業(yè)能力。通過公開活動(dòng)展示、現(xiàn)場(chǎng)研修、教研等方式，重點(diǎn)提高活動(dòng)及游戲的組織能力。針對(duì)不同的培訓(xùn)主題，我園會(huì)積極外派教師參加學(xué)習(xí)，將所學(xué)的新知識(shí)與大家一起分享。

　　四、加強(qiáng)骨干教師的輻射及培養(yǎng)力度

　　針對(duì)鎮(zhèn)、園級(jí)骨干教師，除了平時(shí)的幫扶活動(dòng)外，還要對(duì)我園教師進(jìn)行專題引領(lǐng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期開始，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師每學(xué)年要開展一次全園性主題學(xué)習(xí)，園級(jí)骨干教師可在小組內(nèi)，也可在級(jí)組內(nèi)開展一次主題學(xué)習(xí)。

　　師資培訓(xùn)是長(zhǎng)久工程，不可一蹴而就。今后我們會(huì)通過多種途徑（園本培訓(xùn)，專家引領(lǐng)、集體研討、外出學(xué)習(xí)等）加強(qiáng)我園師資隊(duì)伍建設(shè)。特別在外出學(xué)習(xí)方面，“學(xué)后分享”將作為我園的一個(gè)規(guī)定長(zhǎng)期執(zhí)行下去，這樣不僅惠及到大部分教師，對(duì)主講的人也是一種再提升。

中心園工作計(jì)劃篇4

　　“留守兒童”是一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，關(guān)愛“留守兒童”是全社會(huì)的共同責(zé)任。培養(yǎng)和照顧好農(nóng)村留守兒童，是做好當(dāng)前民生工作的重大任務(wù)，是事關(guān)城鄉(xiāng)社會(huì)和諧發(fā)展和少年兒童健康成長(zhǎng)的大事，各級(jí)各部門都高度重視，積極參與到關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的行動(dòng)中來。為此，潤(rùn)河鎮(zhèn)中心幼兒園特制定關(guān)愛留守幼兒工作計(jì)劃。

　　一、高度重視，努力營(yíng)造關(guān)愛氛圍

　　關(guān)愛留守兒童，為留守兒童辦實(shí)事、做好事、促進(jìn)留守兒童健康、快樂、全面地成長(zhǎng)，對(duì)加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定意義重大。基于這種認(rèn)識(shí)，插花一學(xué)區(qū)幼兒園高度重視“留守兒童”工作，深入開展了關(guān)愛活動(dòng)。針對(duì)“留守兒童”的成長(zhǎng)和教育過程中存在的困難和問題,采取切實(shí)舉措,營(yíng)造關(guān)愛氛圍,著力解決普遍存在的親情缺失和家教缺位等問題，在生活、學(xué)習(xí)中對(duì)“留守兒童”倍加關(guān)注，幫助他們解決實(shí)際性的困難和問題，促進(jìn)他們快樂地成長(zhǎng)。

　　二、開展關(guān)愛活動(dòng)，享受家的溫暖

　　學(xué)校、家庭、社會(huì)是兒童生活的三個(gè)重要場(chǎng)所，三位一體能整合資源，形成關(guān)愛“留守兒童”健康成長(zhǎng)的教育合力。積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支教助教，把強(qiáng)大的教育合力滲透到“留守兒童”的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的各個(gè)方面，加強(qiáng)了社會(huì)、學(xué)校、家庭的聯(lián)系和合作，從而實(shí)現(xiàn)關(guān)愛的最大化。我校具體注重以下幾方面的工作：

　　1、依托家長(zhǎng)學(xué)校促進(jìn)學(xué)校、家庭教育的互動(dòng)。我校教師在原來家訪的基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)現(xiàn)定期家訪，與“留守兒童”的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流，增進(jìn)了解，并對(duì)農(nóng)村的老年監(jiān)護(hù)人（如爺爺奶奶、外公外婆）給予一定的家教指導(dǎo)，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和技巧，有效地教育好“留守兒童”，注重指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)對(duì)兒童德育的培養(yǎng)，這對(duì)“留守兒童”良好品德、良行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一種很好的教育模式。

　　2、建立“留守兒童”檔案。各個(gè)班級(jí)對(duì)“留守兒童”情況展開細(xì)致調(diào)查，了解每位留守幼兒每天的思想動(dòng)向、表現(xiàn)情況，如有特殊情況要及時(shí)上報(bào)學(xué)校。對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等活動(dòng)中的表現(xiàn)及健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，并將他們父母的通訊地址、電話、務(wù)工地點(diǎn)以及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人身體狀況和文化程度等有關(guān)資料進(jìn)行歸檔，以便跟蹤管理。使其家長(zhǎng)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人員及時(shí)了解“留守兒童”在各方面的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師和家長(zhǎng)的雙向溝通。

　　3、每周每位教師至少家訪或與留守幼兒的代理家長(zhǎng)溝通，，了解他們?cè)诩冶憩F(xiàn)和生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助解決生活上遇到的困難。老師姚經(jīng)常與留守幼兒現(xiàn)在監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，形成家庭與學(xué)校教育一體化。幼兒園的教師要主動(dòng)與留守兒童結(jié)對(duì)子，當(dāng)兒童的“代管家長(zhǎng)”，做孩子生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人，為這些孩子營(yíng)造“溫馨家園”，向他們傳遞無限親情、無限的愛。及時(shí)向代理監(jiān)護(hù)人反饋留守兒童在幼兒園的學(xué)習(xí)、交往、生活狀況，聽取他們的意見和建議。

　　4、鼓勵(lì)留守幼兒積極參加集體活動(dòng)，讓他們感受到集體的溫暖，

　　不再感到孤獨(dú)。學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注的關(guān)愛，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中得到的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。

　　5、課外時(shí)間，教師要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活和學(xué)習(xí)情況，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影，通過電話、家訪等形式，對(duì)留守兒童進(jìn)行課外輔導(dǎo)，讓留守兒童和其他孩子一樣，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康成長(zhǎng)。

　　6、除了在教學(xué)上盡一切辦法，提高留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們還必須看清，留守兒童雖然缺失了家的溫暖和父母的關(guān)心，成為特殊的群體，但學(xué)校應(yīng)該成為他們溫暖的“家”，老師就是他們的“父母”，應(yīng)該使他們成為“特殊”的“普通”學(xué)生，在生活上給予他們無微不至的關(guān)懷，在學(xué)習(xí)上給予全面細(xì)致的指導(dǎo)，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中給他們更多展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　7、是要強(qiáng)化安全教育，首先堅(jiān)持每天安排教師將留守學(xué)生護(hù)送到安全路段。確保孩子們平安無事，也讓他們?cè)谕鈩?wù)工的父母放心。老師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通是留守兒童關(guān)愛工作的重要環(huán)節(jié)，留守兒童往往正時(shí)缺乏了親情的溝通和交流，才導(dǎo)致意識(shí)的變化、情感的錯(cuò)位和心理的扭曲，加強(qiáng)親情的溝通，無疑是一劑良方。因此，學(xué)校要努力創(chuàng)造條件，不斷豐富溝通聯(lián)系的方式。在以后的工留守兒童工作。讓親情超越了時(shí)空的阻隔，母愛永駐孩子身邊。

中心園工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　2、讓幼兒學(xué)更多的保護(hù)自己的常識(shí)和方法，懂得保護(hù)自己保護(hù)家人。

　　3、學(xué)會(huì)預(yù)防意外事故的發(fā)生，能分享不同場(chǎng)景保護(hù)自己的方法。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

　　1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，與其家長(zhǎng)溝通，做好防范工作。

　　2、開飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把飯菜晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

　　3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生，喂藥結(jié)束后一定要及時(shí)簽字。

　　4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭、趴睡等，如有發(fā)現(xiàn)要及時(shí)糾正。

　　5、把好幼兒離園關(guān)，要組織幼兒的集體活動(dòng)，如看書、桌面玩具。接園時(shí)一定要督促家長(zhǎng)憑卡接園。如不是幼兒父母來接的，一定要問清情況并與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再讓大人把孩子接走。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、干凈清爽；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；每周五定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾、碗等日常用品每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

　　7、戶外活動(dòng)時(shí)，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告值班教師，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保正幼兒安全。

　　8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

　　要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少5次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用貼紙等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、入廁等。

　　2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下（上），一個(gè)跟著一個(gè)走，不推不擠小朋友。

　　3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體。

　　4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

　　5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

　　6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

　　7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里，不將橡皮筋等物品拿在手上玩耍。

　　8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

　　我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。

　　四、具體活動(dòng)安排：

　　3月份：安全入園、平安回家。

　　4月份：走失了怎么辦？、穿制服的人作用大

　　5月份：著火了怎么辦？、過馬路要注意安全

　　6月份：安全用電、干凈食物人人愛

　　7月份：安全過暑假

　　希望在我們老師愛的教育下，我們的孩子能平安、健康的度過每一個(gè)學(xué)期，收獲每一次的成長(zhǎng)。

中心園工作計(jì)劃篇6

　　本學(xué)期我班共有幼兒25名，其中男孩13名，女孩12名，每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識(shí)淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對(duì)我們托班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

　　1、生活安全全面考慮托小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重托班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

　　(1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。

　　(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5℃不入園。

　　(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

　　(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;(5)日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

　　2、進(jìn)餐、午睡安全托班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視。

　　3、活動(dòng)安全托班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　4、接送安全來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且托班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果有事不能來園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

　　6、家園共安全利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。

　　7、簡(jiǎn)單自救方法在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

　　時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。

　　幼兒園安全工作計(jì)劃篇三

　　托班幼兒的年齡較小，自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱。他們?nèi)孕枰處煹亩酱�，所以教師要加�?qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。因此，根據(jù)托班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí)，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

　　安全工作計(jì)劃是托班工作計(jì)劃中第一位�，F(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計(jì)劃制定如下：

　　(一)教師應(yīng)做到：

　　1、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現(xiàn)有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。

　　2、加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯(cuò)接。

　　3、進(jìn)行安全教育：通過安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

　　4、隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

　　5、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)。

　　6、防止開水、食物等燙傷兒童。

　　7、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度。

　　8、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　9、嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

　　10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。

　　11、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

　　(二)教育幼兒方面：

　　1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái)。

　　2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

　　3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

　　4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5、戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。

　　6、知道不能碰電插座等電器，對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7、通過認(rèn)知活動(dòng)，知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。

　　8、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。

　　9、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。

　　10、分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò)，提高自我保護(hù)能力。

中心園工作計(jì)劃篇7

　　我園安全工作將以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，落實(shí)上級(jí)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，力爭(zhēng)本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

　　二、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：顧巧蘭

　　副組長(zhǎng)：潘詠梅

　　組員：姜正娣、劉靜、李玉芳、徐美芳及全體教師。

　　2、明確責(zé)任

　　每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施，負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳教育

　　1、根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師幼進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。

　　2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

　　3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。

　　4、通過開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

　　1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。

　　2、用電、防火檢查。

　�。�1）加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，要及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。

　�。�2）師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

　�。�3）幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用。

　　（四）衛(wèi)生工作

　　1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神，做好校園的衛(wèi)生工作。

　　2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。

　　3、做好放控傳染病工作。

　　4、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把握購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買過期、腐爛變質(zhì)的食品，一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事故發(fā)生。

　　（五）交通安全

　　1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走，不做有礙交通安全的活動(dòng)。

　　2、開學(xué)初，園長(zhǎng)與教職工簽訂安全責(zé)任書，節(jié)假日幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放安全告知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。

　　（六）幼兒園秩序

　　1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。

　　2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。

　　（七）加強(qiáng)幼兒園外出活動(dòng)的安全教育

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

　　2、負(fù)責(zé)幼兒在幼兒園進(jìn)餐、午睡的教師要盡職盡責(zé)。

　　3、幼兒園組織幼兒集體外出活動(dòng)，要先上報(bào)有關(guān)部門才能進(jìn)行。

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　　1、值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。

　　2、在汛期安排好防汛工作，并做好幼兒的避險(xiǎn)看護(hù)工作。

　　三、安全隱患及欲整改措施：

　　1、部分幼兒早到，一方面教師對(duì)這些幼兒進(jìn)行相應(yīng)安全教育，另一方面早班值日教師密切留意這些幼兒的活動(dòng)狀況，同時(shí)讓家長(zhǎng)配合做好相關(guān)工作（如家長(zhǎng)直接送到班上、來園前檢查口袋有否危險(xiǎn)物品、安全教育等）。

　　2、幼兒玩大型玩具時(shí)推擠、倒滑現(xiàn)象十分明顯，教師須經(jīng)常教育。

　　3、園內(nèi)廊柱、墻角尖角較多，須加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。

　　4、游泳池安全隱患較多，幼兒在周圍玩時(shí)，要密切注意觀察，防止幼兒翻越跌入。

　　5、校門口流動(dòng)小攤較多，須加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，禁止購(gòu)買不潔食品。

　　6、園內(nèi)消防設(shè)施落后，須重新配置。

　　7、幼兒離園時(shí)，部分家長(zhǎng)安全意識(shí)淡薄，老師叮囑家長(zhǎng)手拉幼兒出園門，保證來往車輛絕對(duì)安全。

　　四、逐月工作安排

　　八月份：

　　1、召開安全工作會(huì)議。

　　2、各線檢查安全隱患，制訂整改意見。

　　3、召開食堂人員會(huì)議，提高食品安全意識(shí)。

　　4、完善門衛(wèi)管理制度、幼兒入園、離園交接制度。

　　5、簽定園長(zhǎng)、教師安全責(zé)任制協(xié)議。

　　九月份：

　　1、開展安全月、安全周、安全教育目的宣傳教育活動(dòng)。

　　2、預(yù)防春季腸道病、手足口病等傳染病教育。

　　3、開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、檢查食堂、教室、辦公室水、電線路電器開關(guān)插座、消防器材。

　　2、制定幼兒集體外出應(yīng)急預(yù)案。

　　十月份：

　　1、加強(qiáng)交通安全教育。

　　2、制訂慶“國(guó)慶”活動(dòng)預(yù)案。

　　十一月份

　　1、加強(qiáng)防溺水安全教育。

　　2、開展衛(wèi)生保潔教育、食品安全教育。

　　十二月份：

　　1、對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育。

　　2、對(duì)各線、班級(jí)進(jìn)行安全工作考核。

　　3、安全資料整理歸檔。

中心園工作計(jì)劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的"十六大"精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平，提高整體品位，努力使食堂成為幼兒園工作中的一個(gè)靚窗口，讓教師安心，家長(zhǎng)放心，幼兒歡心。

　　二、工作設(shè)想

　　（一）完善各類制度

　　1、加強(qiáng)對(duì)職工的考核，將在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，完善考核細(xì)則，突出獎(jiǎng)勤，樹立正面典型，弘揚(yáng)正氣。

　　2、進(jìn)一步強(qiáng)化出勤管理，點(diǎn)名又點(diǎn)時(shí)，杜絕遲到早退現(xiàn)象

　　3、蔬菜購(gòu)入采用多人組合法，買菜、付款、驗(yàn)貨、過秤、記賬分人負(fù)責(zé)，互相督促，總務(wù)處實(shí)行全面監(jiān)督，園長(zhǎng)統(tǒng)一審批。

　　4、師生用餐保證菜的品種多樣化，力求菜的質(zhì)量營(yíng)養(yǎng)化

　　5、進(jìn)行成本核算，積極發(fā)揮膳管會(huì)的作用，不時(shí)調(diào)查食堂管理及師生用餐情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理

　　（二）提高職工整體素質(zhì)

　　1、組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》等材料，并適當(dāng)組織外出參加學(xué)習(xí)，提高職工衛(wèi)生意識(shí)

　　2、分工力求細(xì)化，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，崗位任務(wù)的完成情況與考核掛鉤，提高職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)

　　3、創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在同一崗位，不同崗位間展開競(jìng)爭(zhēng)，讓職工在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)主人翁意識(shí)，并提高技術(shù)熟練度

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　　在上學(xué)期試行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分飯按年級(jí)一條龍工作的基礎(chǔ)上，適當(dāng)作一些改進(jìn)。

　�。ㄋ模└叨戎匾曅l(wèi)生安全工作

　　1、通過正常渠道采購(gòu)食品，索取合同攤位的合法證件，認(rèn)真做好農(nóng)藥殘留速檢和留樣工作。洗菜要干凈，炒菜要把正火候，貯菜要生熟分開，各類用具要分類擺放和使用

　　2、一絲不茍地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食間用紫外線燈消毒，消毒工作有專人負(fù)責(zé)，并做好消毒記錄。

　　3、防蠅設(shè)施已有紗窗，滅蠅燈。紗窗要關(guān)好，滅蠅燈設(shè)專人負(fù)責(zé)

　　4、食堂工作人員均須持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗，工作期間一律要穿戴好工作衣帽，保持好個(gè)人衛(wèi)生，衛(wèi)生不符要求的不得上崗，環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干，保證每周一次大掃除

　　5、食堂灶具等處均用電和柴油，要求職工規(guī)范操作，時(shí)刻注意用電和燃油的安全

　　6、加強(qiáng)食堂財(cái)產(chǎn)管理，貴重物品存放在庫(kù)房?jī)?nèi)，物品進(jìn)倉(cāng)或出倉(cāng)均須登記入帳。

　　()

　　三、食堂工作行事歷

　　周次內(nèi)容

　　1分好工，明確有關(guān)制度和職責(zé)

　　2膳管會(huì)成員會(huì)議下發(fā)考核制度討論稿，征求職工意見環(huán)境衛(wèi)生抽查

　　3職工衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)衛(wèi)生消毒抽查

　　4食堂安全工作檢查工作流程跟蹤調(diào)查

　　5餐具存放情況抽查

　　6考核制度定稿

　　7職工個(gè)人衛(wèi)生（含穿戴工作衣帽等）檢查環(huán)境衛(wèi)生抽查

　　8師生用餐情況調(diào)查

　　9防蠅設(shè)施檢查

　　10職工衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)

　　11衛(wèi)生消毒抽查

　　14環(huán)境衛(wèi)生抽查

　　15膳管會(huì)成員會(huì)議餐具存放情況調(diào)查

　　17衛(wèi)生消毒抽查

　　19衛(wèi)生工作全面調(diào)查

　　20工作交流、總結(jié)回顧、評(píng)比表彰食堂財(cái)產(chǎn)清理入庫(kù)

中心園工作計(jì)劃篇9

　　班級(jí)：小三班

　　制訂者：xx

　　主題甜甜蜜蜜（一）

　　時(shí) 間 20xx. 10. 31~20xx. 11. 4

　　本周工作

　　重點(diǎn) 1．感知各種甜食的種類，幼兒園小班工作計(jì)劃。

　　2．能用肢體動(dòng)作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。

　　3．感受活動(dòng)的樂趣與分享的美好。時(shí)間內(nèi)容周一周二周三周四周五晨間活動(dòng) 戶外活動(dòng)：

　　小型玩具 戶外活動(dòng)：

　　拍皮球 戶外活動(dòng)：

　　大型玩具 戶外活動(dòng)：

　　呼啦圈 戶外活動(dòng)：

　　大雪山 上午教學(xué) 及游戲活動(dòng) 語言：給媽媽的媽媽送甜蜜

　　目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。2、學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛。

　　區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)小舞臺(tái)、娃娃家）

　　語言游戲：吃餅干

　　目標(biāo)：學(xué)念兒歌，分享食品。 綜合：超級(jí)糖果屋

　　目標(biāo)：1、能運(yùn)用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。2、愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

　　區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)小超市、娃娃家）

　　角色游戲：基本了解每個(gè)角色區(qū)的玩法。 美術(shù)：我給糖果穿衣服

　　目標(biāo)：1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴(yán)實(shí)。2、樂于幫助糖果寶寶，體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣。

　　區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)、小餐廳）

　　體育游戲：棒棒糖集合

　　目標(biāo)：能聽口令完成相應(yīng)要求，感知數(shù)量。 音樂：我是棉花糖

　　目標(biāo)：1、理解歌詞，學(xué)唱歌曲并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。2、學(xué)習(xí)替換部分歌詞，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的快樂。

　　區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)益智區(qū)）

　　體育游戲：變戲法

　　目標(biāo)：用各種身體動(dòng)作來模仿和表現(xiàn)小動(dòng)物，工作計(jì)劃《幼兒園小班工作計(jì)劃》。 健康：我會(huì)漱口

　　目標(biāo)：1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口。2、能用正確的方法進(jìn)行漱口。3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習(xí)慣。

　　區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)）

　　玩具分享游戲目標(biāo)：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。下午戶外及室內(nèi)活動(dòng)

　　戶外活動(dòng)：小型玩具

　　美工活動(dòng)：揉糖果粒

　　目標(biāo)：能把報(bào)紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。 戶外活動(dòng)：呼啦圈

　　語言游戲：《誰躲起來了》

　　目標(biāo)：能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴，并叫出名字。 戶外活動(dòng)：

　　玩皮球

　　數(shù)學(xué)游戲：《餅干朋友》

　　建構(gòu)式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》 戶外活動(dòng)：

　　大型玩具

　　紙工：《烏龜找媽媽》 園內(nèi)***：

　　能跟著老師不亂走。

　　手指游戲：

　　《爸爸是司機(jī)》區(qū)域活動(dòng) 美術(shù)區(qū)：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙等制作糖果，練習(xí)包、團(tuán)糖果。

　　語言區(qū)：放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書，引導(dǎo)幼兒觀察，簡(jiǎn)單講述，體驗(yàn)甜蜜。

　　數(shù)學(xué)角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果，包扎糖果。

　　科學(xué)角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗(yàn)多種感官探索。生活活動(dòng) 知道飯后、吃完甜食后要漱口。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 主題墻：與幼兒一同創(chuàng)設(shè)“超級(jí)糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級(jí)糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。

　　科學(xué)區(qū)：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。

　　美術(shù)區(qū)：創(chuàng)設(shè)“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團(tuán)、泡沫板、報(bào)紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習(xí)包糖果、團(tuán)糖果。

　　娃娃家：創(chuàng)設(shè)“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。家長(zhǎng) 工作 1.孩子和家長(zhǎng)一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時(shí)帶到幼兒園，鼓勵(lì)孩子與同伴分享、交流，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗(yàn)。

　　2.循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

　　3.加強(qiáng)與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關(guān)愛。

　　4.引導(dǎo)幼兒在體會(huì)別人對(duì)自己關(guān)愛的同時(shí)，主動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的愛，學(xué)會(huì)分享。

中心園工作計(jì)劃篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，認(rèn)真省、市教育工作會(huì)議精神和有關(guān)教育法規(guī)政策，緊緊圍繞教育局、鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府有關(guān)工作的要求，以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持教育改革和教育創(chuàng)新，著力創(chuàng)建幼兒園文化，形成自身特色，進(jìn)一步做到規(guī)劃科學(xué)化，辦學(xué)特色化，管理精細(xì)化。不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依靠全體家長(zhǎng)和社會(huì)各方力量，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的健康快速可持續(xù)發(fā)展，努力辦好新埭鎮(zhèn)人民滿意的幼兒園教育。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、爭(zhēng)創(chuàng)“嘉興市文明單位”；

　　2、繼續(xù)做好園本課程研究工作，完成省級(jí)研究子課題的第一階段研究工作，出來階段性成果；

　　3、努力配合實(shí)驗(yàn)幼兒園做好嘉興市級(jí)研究課題子課題—幼兒園發(fā)展力評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究工作；

　　4、中心幼兒園開展精細(xì)化班級(jí)管理研究，提升幼兒園班級(jí)管理質(zhì)量；

　　5、加大中心幼兒園教學(xué)研究力度，進(jìn)一步苦練教育教學(xué)內(nèi)功，加強(qiáng)課題研究成果的推廣，形成教科研興園的氛圍；

　　6、繼續(xù)保持全鎮(zhèn)學(xué)前三年入園率94%以上的良好態(tài)勢(shì)；

　　7、進(jìn)一步完善中心幼兒園幼兒興趣活動(dòng)的探索研究，凸顯幼兒園辦園特色；

　　8、進(jìn)一步做好對(duì)村級(jí)幼教點(diǎn)的網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整工作，擴(kuò)大中心幼兒園的網(wǎng)點(diǎn)轄區(qū)，逐步努力實(shí)現(xiàn)“實(shí)施農(nóng)村學(xué)前教育向鎮(zhèn)、街道和中心村集聚發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮中心幼兒園的示范、導(dǎo)向作用，不斷提升全鎮(zhèn)幼兒園辦園水平和辦園層次�！钡囊�；

　　9、通過建造或改造等多種方式，進(jìn)一步改善村級(jí)幼兒園辦園條件；10、中心幼兒園專任教師大專學(xué)歷比例達(dá)到60%及以上，大專進(jìn)修在讀率達(dá)90%以上。三、主要工作措施一加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化。

　　1、健全德育教育制度，堅(jiān)持以德育教育為重點(diǎn)，抓好園風(fēng)園貌建設(shè)。繼續(xù)以開展孝敬教育為切入點(diǎn)認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，探索“以孝敬教育為載體的幼兒園德育教育”。挖掘教育契機(jī)，對(duì)全體師生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)教育，宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

　　2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，評(píng)選先進(jìn)小組群體。唱響“發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，提升整體水平”。

　　3、重視校園文化建設(shè)，開展班級(jí)文化、校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。把班級(jí)文化創(chuàng)建情況作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比條件之一。

　　4、進(jìn)一步完善幼兒園內(nèi)部管理規(guī)章的落實(shí)檢查措施，尤其是崗位職責(zé)操作細(xì)化，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)精神化管理目標(biāo)。加大制度的學(xué)習(xí)宣傳力度，努力使內(nèi)部規(guī)章制度真正轉(zhuǎn)化為全體教職員工的自覺行為。

　　5、強(qiáng)化過程管理，形成檢查監(jiān)督尤其是自查交流制度，突出“以人為本”的管理理念。

　　6、加強(qiáng)幼兒園法制化建設(shè)，組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，增強(qiáng)法制意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“依法治園、以德立園、和諧興園”。

　　二加大隊(duì)伍建設(shè)力度，加快教師專業(yè)化進(jìn)程。詳見專項(xiàng)計(jì)劃

　　1、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持行政周例會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究、團(tuán)結(jié)合作。

　　2、進(jìn)一步完善園本培訓(xùn)計(jì)劃，制訂教師培養(yǎng)規(guī)劃，堅(jiān)持利用周六及寒暑假教師休息時(shí)間開展教師培訓(xùn)工作。有計(jì)劃進(jìn)行教師理論培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)和教育教學(xué)技能培訓(xùn)。全體教師參與教育教學(xué)技能比武活動(dòng)。將教師參與培訓(xùn)狀況與教師年度考核相結(jié)合，與教師培養(yǎng)工程相結(jié)合，與教師評(píng)聘相結(jié)合。園長(zhǎng)是園本培訓(xùn)的第一責(zé)任人。

　　3、通過進(jìn)一步與實(shí)驗(yàn)幼兒園掛鉤結(jié)對(duì)，派骨干教師外出學(xué)習(xí)等形式。加強(qiáng)教學(xué)研究、課題研究，不斷提高教師專業(yè)化水平，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐。積極組織并開展各類教學(xué)比武活動(dòng)，以賽促訓(xùn)，形成良好的教學(xué)研究氛圍。

　　4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理研究。倡導(dǎo)班主任根據(jù)個(gè)人個(gè)性愛好形成班級(jí)自身文化特色。

　　三加強(qiáng)中心幼兒園建設(shè)，彰顯中心示范輻射作用。

　　1、進(jìn)一步完善中心有關(guān)規(guī)章制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)制度育人、精細(xì)化管理。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，形成良好的教育研究、敬業(yè)奉獻(xiàn)的氛圍。進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)做好課改實(shí)驗(yàn)有關(guān)工作，將新幼教理念扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到教育教學(xué)行為中去。

　　3、加強(qiáng)班主任工作研究，班級(jí)管理規(guī)范化與個(gè)性化相結(jié)合，提倡創(chuàng)建班級(jí)管理特色。加強(qiáng)幼兒在園一日各環(huán)節(jié)管理，提高保教質(zhì)量，鞏固幼兒園良好的社會(huì)信譽(yù)。

　　4、加強(qiáng)教研組年級(jí)組建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體功能優(yōu)勢(shì)，開展日常教學(xué)研究模式探究，形成良好的教學(xué)研究氛圍。加強(qiáng)與實(shí)驗(yàn)幼兒園掛鉤結(jié)對(duì)，培養(yǎng)中青年教師骨干力量。繼續(xù)開展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)分析活動(dòng)，提高教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，并繼續(xù)開展向村幼教學(xué)展示活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)課題組研究活動(dòng)，做好有關(guān)材料經(jīng)驗(yàn)積累及應(yīng)用推廣，突出教育研究為教育工作服務(wù)的功能。對(duì)園本課程進(jìn)行階段性的整理，形成初步成果。著手開展幼兒園評(píng)價(jià)方面課題研究。積極完成省、地兩級(jí)有關(guān)課題的子課題研究工作。

　　6、配合上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門做好教學(xué)調(diào)研工作，并借力提高保教質(zhì)量。

　　7、通過各類創(chuàng)建活動(dòng)，提高幼兒園整體形象和辦園質(zhì)量。

　　8、加強(qiáng)家園合作教育，加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)、小學(xué)等單位的聯(lián)系，優(yōu)化幼兒園教育環(huán)境，提高幼兒園辦園品位。

　　四加強(qiáng)村幼規(guī)劃發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡化。

　　1、做好20xx學(xué)年度的網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整有關(guān)工作。做好20xx學(xué)年的事業(yè)發(fā)展摸底工作。

　　2、做好20xx年——20xx年網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整及村幼發(fā)展事業(yè)規(guī)劃的調(diào)整工作。

　　3、在政策允許下，著力加快村幼建設(shè)發(fā)展。

　　四、常規(guī)管理

　　1、進(jìn)一步探索幼兒在園一日活動(dòng)的科學(xué)安排；

　　2、進(jìn)一步細(xì)化保育員一日各環(huán)節(jié)的保育工作；

　　3、進(jìn)一步強(qiáng)化保健工作的記錄制度；

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作管理尤其是食堂的管理；