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八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

時間:2022-09-24 18:10:50 工作計劃 我要投稿

八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始制定計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃

八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃1

  有效組織經(jīng)常性的教研,注重實效,積極參與上級機關(guān)的教研活動,堅持每周一次的校內(nèi)教研活動,提倡集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓教師的智慧和智慧在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn)。

  一、指導(dǎo)思想

  集體備課要求選擇最科學(xué)的教學(xué)方法和程序,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。目的是充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,取長補短,真正實現(xiàn)腦資源共享。集體備課必須以個人備課為基礎(chǔ),在充分學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,集體討論教學(xué)方法,共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題,考慮學(xué)生的基本情況和實際情況,確定教學(xué)目標(biāo),提高課堂教學(xué)效率。在“一個教案”的指導(dǎo)思想指導(dǎo)下,我們組將建立“個人粗準(zhǔn)備、資源共享、個人加減、課后反思、教案準(zhǔn)備”的備課體系。我們在與時俱進(jìn),保持共性的基礎(chǔ)上,力求各有特色,彰顯個性。

  二、工作重點

  認(rèn)真開展八年級數(shù)學(xué)小組集體備課活動,備課要把握三個結(jié)合:與新理念結(jié)合、與頭腦風(fēng)暴結(jié)合、與課堂效率結(jié)合。開展“一課一議一思一得”的教研活動。如果組內(nèi)有亮眼的教學(xué)設(shè)計,會及時發(fā)到教學(xué)網(wǎng),供其他老師參考。

  三、準(zhǔn)備時間和地點

  集體備課時間:每周二第二第三節(jié)課,周四

  集體備課地點:X樓八年級數(shù)學(xué)辦公室

  四、集體備課的目標(biāo)和措施

  (一)目標(biāo)

  1、以學(xué)生為導(dǎo)向

  我們小組將以學(xué)生的實際為切入點,討論一種易于學(xué)生接受和掌握的教學(xué)方法,努力讓大多數(shù)學(xué)生理解和掌握,努力讓每個學(xué)生都學(xué)到東西。

  2、關(guān)注集體

  我們小組將發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,保持集體備課的有效性,從而提高課堂教學(xué)效率。

  3、注重方法

  備課時主要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為他們的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中,它可以為學(xué)生提供一個展示自己的平臺,達(dá)到活躍課堂的目的。

  (二)措施

  1、面點:集體備課時,主要討論內(nèi)容、重點、難點、注意點、學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等。下周上課,選一節(jié)課集體準(zhǔn)備教案。

  2、重新組織教案:每個成員都有意識地把預(yù)先設(shè)計好的簡要計劃帶入小組,每次小組備課時,小組內(nèi)的老師輪流寫,負(fù)責(zé)集思廣益后整理相關(guān)內(nèi)容,以便參考、設(shè)計、重新組織教案。

  3、根據(jù)班級的實際情況進(jìn)行修改:教師根據(jù)商定的建議和班級的具體情況對教學(xué)計劃進(jìn)行修改、補充甚至重新制定,力求體現(xiàn)共性與個性的完美結(jié)合。

  4、及時反饋和改進(jìn):人總是在不斷的反思中進(jìn)步。為了吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn),我們應(yīng)該反思每一課,記下課堂上的事件,集體備課時花些時間交流上周教完的感受。

  (三)具體實施步驟

  1、嚴(yán)格執(zhí)行“個人粗略準(zhǔn)備”的步驟

  (1)五個準(zhǔn)備:備課、教材、教法、教法、學(xué)法。

  (2)五點:重點、難點、知識點、能力點、教育點。

  (3)兩種方法:教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

  (4)兩個問題:課堂練習(xí)和作業(yè)。

  2、集體備課時,除了中心發(fā)言人的主旨發(fā)言外,其他教師也要積極參與,表達(dá)自己的教學(xué)理念,講解理論依據(jù),形成更加一致的意見,經(jīng)過“爭鳴”后實施教學(xué)計劃。

  3、融入自己的教學(xué)風(fēng)格,實施、總結(jié)、反思,最終為某一教學(xué)內(nèi)容形成一個優(yōu)美的教學(xué)設(shè)計。

  4、每個模塊都保證有一個詳細(xì)的案例。其他人在原來的備課上做了更多的改動,特別注意記錄課后的反思。

  (四)注意點個人初始準(zhǔn)備時間

  1、突出重點,抓住重點。

  2、寫備課提綱。(分析教材的地位和聯(lián)系;明確教材編寫意圖,確定教學(xué)三維目標(biāo);分析教學(xué)重點、難點和重點。)

  3、努力提出資源共享的原創(chuàng)設(shè)計方案。

  4、提出自己的疑惑,以便集思廣益,克服困難。

  在小組討論中,

  1、分別陳述備課計劃,揚長避短,統(tǒng)一思想,達(dá)成共識。

  2、討論重點、難點、注意點、學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等。

  (五)修改教學(xué)計劃

  1、要針對學(xué)生學(xué)習(xí)上的弱點和知識上的缺陷努力,反復(fù)推敲學(xué)生的活動,創(chuàng)造出優(yōu)秀的教案。

  2、課后反思與準(zhǔn)備課后反思要深入,教案準(zhǔn)備要周到。

八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃2

  一、工作的重點和特色

  1、努力建設(shè)一支勤奮好學(xué)的優(yōu)秀備課組。

  2、建立初二數(shù)學(xué)備課組的資源庫。

  3、努力探索初二數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式,開展反思性教學(xué)活動。

  4、加強“講學(xué)稿”教學(xué),力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。

  5、積極推進(jìn)教育技術(shù)運用,探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合(如盡量嘗試幾何畫板的運用)。

  6、積極開展備課組內(nèi)聽課評課活動。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于新課程改革之中。以學(xué)!傲x務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,著力提升課堂效能,大力加強科學(xué)研究,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。

  2.積極開展新課程教材實驗,努力構(gòu)建開放的.、富有活力的課堂教學(xué),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為主,主張?zhí)骄渴、體驗式的學(xué)習(xí)方法,形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。

  3.構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。

  4.做好教學(xué)常規(guī)工作,力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績。重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。

  5.努力使備課組活動有序性、系列化,認(rèn)真落實“集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化,爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講;加強對平時教學(xué)工作的交流、研討,提高全組數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。

  三、具體的工作措施

  1.在教師方面:

  (1)積極開展備課制度

  ①時間:每周三下午第一節(jié)課的時間。

  ②地點:八年級備課室。

 、垡螅好课恢鲗徍巳艘J(rèn)真鉆研新材,闡述教材分析和教學(xué)理念,努力提出有份量的見解,從不同角度全方位的研究各種情況,全體組員要認(rèn)真參與。

 、堋半S時集體備課戰(zhàn)略”:要多到辦公室鉆研教材,發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強對教材、教學(xué)大綱、考試說明、中考的研究,開展組內(nèi)“說課、上課、評課”。

  (2)教學(xué)基本功和藝術(shù)

 、購慕虒W(xué)常規(guī)入手,精益求精,努力提高教學(xué)基本功,采用幫助的互助式,讓全備課組的所有老師都能立足課堂,進(jìn)而成一方名師。

 、凇皟(nèi)強外引”措施,努力提高初三的課堂教學(xué)效益,了解難度要求等有什么不同,從而指導(dǎo)我們設(shè)計課堂教學(xué)(難度、類型、思想滲透、課堂模式等),努力用好我校的先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備這一寶貴的資源。同時通過多種手段借鑒外地名師資源,努力提升本校教師課堂教學(xué)能力。

  ③大興學(xué)習(xí)之風(fēng),增強集體實力,整個備課組要多學(xué)習(xí)校其它各組有特色的課堂教學(xué)藝術(shù),同時盡量多互相聽課,特別是本校名師、骨干教師示范課,要達(dá)到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。

  (3)抓科研,走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)。

  科研是最重要的,備課組本學(xué)期努力開展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動。

  (4)加強"講學(xué)稿”教學(xué),仔細(xì)研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)。備課組本學(xué)期每人都要進(jìn)行專題公開課。

  (5)認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論,全面提升教師基本功。

  2.在學(xué)生方面

  (1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

 、佟吧险n專心聽講,課后及時復(fù)習(xí),課下抓緊訂正,課余適量練習(xí)”,任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)這四點。要做到落實到位不放松。

  ②課堂做筆記,課外做錯題集。鼓勵學(xué)生鞏固發(fā)揚這一良好的習(xí)慣。

 、邸傲孔兊劫|(zhì)變”:訓(xùn)練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓(xùn)練,分層作業(yè)要常抓不懈。

  (2)認(rèn)真做好提優(yōu)補差工作,利用午休時間,大力開展薄弱生輔導(dǎo)。老師要多關(guān)心薄弱生,通過分層作業(yè),讓薄弱生激發(fā)興趣,多投入時間到學(xué)習(xí)中。

  3.加強信息的搜集,使中考復(fù)習(xí)少走彎路。

  總之,我們初二數(shù)學(xué)備課組將全力以赴,不斷探索。初二是關(guān)鍵的一年,盡的努力讓學(xué)生在初二的學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步,達(dá)到知識與能力的雙豐收!

八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  集體備課要求選擇最科學(xué)的教法和程序,為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。目的是為了充分發(fā)揮集體智慧,集思廣益,博采眾長,真正實現(xiàn)腦資源共享。集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上,在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,集體商討教學(xué)方法,共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題,同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況,確定教學(xué)目標(biāo),提高課堂教學(xué)效率。我組將以“群策群力一教案”的指導(dǎo)思想為指引,建立“個人粗備、資源共享,個人加減,課后反思,教案復(fù)備”的備課制度。在步調(diào)一致、保持共性的基礎(chǔ)上,力求各具特色、突現(xiàn)個性。

  二、學(xué)情分析

  通過七年級的教學(xué),學(xué)生的計算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng),對圖形及圖形間數(shù)量關(guān)系有初步的認(rèn)識,邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養(yǎng),通過教育教學(xué)培養(yǎng),絕大部分學(xué)生能夠認(rèn)真對待每次作業(yè)并及時糾正作業(yè)中的錯誤,課堂上能專心致志的進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)和進(jìn)一步的發(fā)展,課堂整體表現(xiàn)較為活躍。本學(xué)期將繼續(xù)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生親身參與活動,進(jìn)行探索與發(fā)現(xiàn),以自身的體驗獲取知識與技能;努力實現(xiàn)基礎(chǔ)性與現(xiàn)代性的統(tǒng)一,提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛好,通過各種教學(xué)手段幫助學(xué)生理解概念,操作運算,擴展思路。

  三、主要工作及措施

  (一)主要工作

  認(rèn)真開展八年級數(shù)學(xué)組集體備課活動,在備課中抓住三個結(jié)合:與新理念相結(jié)合,與集思廣益相結(jié)合,與課堂高效相結(jié)合。開展“一課、一議、一思、一得”的教研活動。

  (二)措施

  1、由面到點:集體備課時,我們將主要討論下周上課內(nèi)容、重點、難點、注意點及學(xué)生容易出錯的地方、教學(xué)策略等等,并選中其中一課時集體備好教案。

  2、實現(xiàn)教案的重組:各成員自覺把事先設(shè)計的簡案納入到群體中去,每次集體備課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆,負(fù)責(zé)把集思廣益后的相關(guān)內(nèi)容整理好后,以便參考、設(shè)計,重組教案。

  3、結(jié)合本班實際修改:各教師根據(jù)商定建議,再根據(jù)本班具體情況,對教案進(jìn)行修改補充,甚至再創(chuàng)造,力求體現(xiàn)一種共性和個性的完美結(jié)合。

  4、及時反饋改進(jìn):人總是在不斷的反思中進(jìn)步的,為了吸取經(jīng)驗,總結(jié)教訓(xùn),我們要一課一反思,記下課堂發(fā)生的事件,每次集體備課時抽一定的時間交流上周教后感。

八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃4

  本備課組一共五位數(shù)學(xué)老師,其中四位老師各帶一個班的課,只有一位老師帶兩個班的課,為了搞好數(shù)學(xué)教學(xué)工作,順應(yīng)新課標(biāo)的要求,以及課改的新理念,我們共同商討制定了本學(xué)期的工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  本著教書育人的原則,我們要切實做好教學(xué)工作,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),力求通過師生的共同努力,使學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主探究能力得到進(jìn)一步提升。

  二、工作目標(biāo)

  1、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識同時,掌握“四基”構(gòu)建知識體系,掌握解決數(shù)學(xué)問題方法和能力。

  2、讓學(xué)生進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系,明確內(nèi)在的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

  3、通過練習(xí),讓學(xué)生體驗成功的快樂,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  三、工作計劃

  1、加強集體備課,備學(xué)生,備教材

  我們定于每周二下午在指定地點進(jìn)行集體備課,同備課組的成員將利用一個下午的時間探討一周的教學(xué)計劃,將各抒己見,對于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),重難點的突破提出自己的見解;同時也要充分考慮到學(xué)生的實際情況,適當(dāng)調(diào)節(jié)自己班級的教學(xué)計劃;利用好教材,根據(jù)《新課標(biāo)》的要求,將教材分析透徹,利用到位。每位教師要根據(jù)自己班級的情況做好復(fù)備。

  2、提高課堂效率

  努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,強化質(zhì)量意識。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀。注重課堂教學(xué)的過程管理,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。采取分類指導(dǎo)措施,加強對尖子生和后進(jìn)生的培養(yǎng)。要全面分析學(xué)生,分層次教學(xué)。讓課堂活起來,并不是簡單的動一動,而是要活,要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)揮好老師的主導(dǎo)作用,在老師的指導(dǎo)下完成相應(yīng)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分展示自己的才能,發(fā)揮自己的聰明才智。

  3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),力求做到“精選、精練、精批、精講”,對后進(jìn)生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

  4、加強課后輔導(dǎo)

  課后輔導(dǎo)主要分三塊:一是優(yōu)生,由于這部分學(xué)生接受主導(dǎo)的能力要強一些,所以會出現(xiàn)“吃不飽”的現(xiàn)象,通過課后的輔導(dǎo)讓他們有所提升;二是中等生,這部分學(xué)生接受能力一般,上課聽懂了,但是做題依然會存在較大的問題,需要課后的強化去很好的接受;三是后進(jìn)生,這部分學(xué)生自覺性很差,對于基礎(chǔ)知識都難以掌握,課后需要花時間讓他們掌握最基礎(chǔ)的內(nèi)容。

  5、做好檢測

  每周進(jìn)行一次小測驗,診斷一下這一周學(xué)習(xí)上存在的問題,及時發(fā)現(xiàn),及時解決;每位老師還可以根據(jù)自己班級的情況,自己孩子定小的測驗計劃,如當(dāng)堂檢測等。

  四、強化教師的學(xué)習(xí)意識

  促進(jìn)教師知識及時更新,促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。組織好校公開課,開展聽課、評課的研討活動,教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,認(rèn)真完成聽課感想和評課小結(jié),加強教學(xué)研討交流,共同進(jìn)步。

  總之,本組數(shù)學(xué)教師將發(fā)揮團隊合作精神,立足崗位,求真求實,共同努力,力爭在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高八年級的數(shù)學(xué)成績,完成好各項教育教學(xué)任務(wù)。

八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想

  以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,研究教材的編寫意圖和內(nèi)涵,掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求,積極思考,勇于開拓,尋求突破,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

  二、工作要點

  1.立足課堂教學(xué)實踐,把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,能力為中心、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。通過不斷學(xué)習(xí),使組內(nèi)的每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實踐兩個方面都得到更新。

  2.研究新課標(biāo)、新教材,優(yōu)化課程實施。要通過比較,研究教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極開展實踐,探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。

  3.認(rèn)真對待研究課,切實提高研究課的質(zhì)量。加強集體備課,針對課改中的實際問題進(jìn)行說課、評課、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思,及時總結(jié)研究成果。聽課教師在研究課結(jié)束后認(rèn)真填寫好總評,并實事求是、真誠以待地參加評課交流,以期共同研究,共同提高。

  三、教研工作

  1.堅持合作:備課組成員間資源共享,真誠合作,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。

  2.精心備課:堅持超周備課。上課前一定要復(fù)備,理清上課思路,做好上課的準(zhǔn)備工作,在備課筆記上作出修改調(diào)整意見,并及時保留資料。

  3.質(zhì)量監(jiān)控:以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽查,注重抽查對質(zhì)量的診斷作用。并時刻準(zhǔn)備接受上級部門對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測。

  4.作業(yè):作業(yè)布置要適當(dāng),要精心設(shè)計,切忌機械重復(fù),要盡力減輕學(xué)生的過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改要及時,并注意講評。

  5.輔導(dǎo):課外個別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補充。因此,要加大拉差補缺的力度,提高合格率

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