幼兒園上學(xué)期保教工作計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的幼兒園上學(xué)期保教工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡稱《綱要》）為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、建立健全幼兒園各類保教制度，注重考核的量化。
2、規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重。
3、圍繞實(shí)際問題開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。
4、提升教師的綜合能力，促進(jìn)教師在原有水平上的提高。
5、密切家園聯(lián)系，做好家長工作。
6、做好安全工作，確保幼兒園無重大責(zé)任事故。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┌踩ぷ鏖L效化，安全措施細(xì)致化
1、定期進(jìn)行全園安全排查工作，防患于未然。
保健醫(yī)、門衛(wèi)排查范圍：戶外場地安全排查（大型玩具等）、活動(dòng)室排查（包括器械、物品是否安全、衛(wèi)生，有無損壞，活動(dòng)室的門、窗、插座、燈等設(shè)施有無隱患）。
各班教師排查范圍：活動(dòng)室、寢室、盥洗室、走道、教玩具等。
食堂負(fù)責(zé)人排查范圍：食堂的各項(xiàng)設(shè)施（器具、煤氣、電路、衛(wèi)生等）。
園車司機(jī)：檢查園車的車況、設(shè)施有無安全隱患檢查結(jié)束后，各分段負(fù)責(zé)人要做好檢查的登記記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上匯報(bào)，由保健醫(yī)將檢查記錄表收齊后交給園長。
2、關(guān)注細(xì)節(jié)，把安全工作融入一日生活中。
幼兒藥品管理：做到六個(gè)字"記錄、分類、按時(shí)"，即幼兒服藥要有家長的記錄，藥品在班級要分類放置，給孩子喂藥一定要按時(shí)。（坐園車的孩子要服藥，請家長將服藥幼兒的姓名、藥名、劑量、喂藥時(shí)間寫在紙上，連同藥一起包好交給園車?yán)蠋�，再由園車教師轉(zhuǎn)交各班教師）班級生活物品管理：放置在幼兒拿不到的`地方，幼兒的生活物品專人專用，教師、保育員不得使用幼兒物品幼兒洗手、入廁、離園等環(huán)節(jié)的管理：幼兒洗手、入廁時(shí)一定要有一位教師在場維護(hù)次序；離園前，教師要組織幼兒玩一些小游戲、復(fù)習(xí)等離園前準(zhǔn)備活動(dòng)，離園時(shí)家長憑接送卡接孩子，確保孩子離園的安全。
戶外活動(dòng)的管理：幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，教師、保育員隨時(shí)提醒、制止孩子做危險(xiǎn)動(dòng)作，做到眼中時(shí)刻有孩子。
3、多渠道的向幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識。今年各班班長根據(jù)幼兒園設(shè)施狀況、本班實(shí)際情況、幼兒年齡特點(diǎn)制定目標(biāo)明確、有效可行的、詳實(shí)的安全教育工作計(jì)劃，安全教育計(jì)劃的落實(shí)到位將納入到幼兒發(fā)展評估的范疇。
4、有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備的開展大型活動(dòng)，活動(dòng)前有全園的安全預(yù)案、班級安全活動(dòng)預(yù)案，防患于未然。
�。ǘ┙Y(jié)合品格教學(xué)重點(diǎn)和本園實(shí)際，以教學(xué)研討為途徑，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長。
1、建立、學(xué)習(xí)、落實(shí)各項(xiàng)管理制度，確保日常教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）把制度的學(xué)習(xí)作為本學(xué)期的園本培訓(xùn)內(nèi)容，定期組織全園教師學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，幫助教師熟悉、了解制度內(nèi)容，通過各種形式隨機(jī)抽查教師對制度內(nèi)容的理解。
�。�2）通過各種方式檢查制度的落實(shí)堅(jiān)持聽課，保證每周定時(shí)下班看活動(dòng)。，檢查教案、教具并作記錄。一對一的指導(dǎo)教師落實(shí)游戲是幼兒園的的基本活動(dòng)確保每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)時(shí)間與質(zhì)量。
2、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，探索教學(xué)的方式方法，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展。園本培訓(xùn)貼近教師的"最近發(fā)展區(qū)"，推進(jìn)教師隊(duì)伍自主發(fā)展。
（1）園本培訓(xùn)與園情、園本教研、教師專業(yè)發(fā)展需求緊密結(jié)合。本學(xué)期園本培訓(xùn)的內(nèi)容圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
A、學(xué)習(xí)、落實(shí)幼兒園各項(xiàng)園本制度，旨讓教師在理解的基礎(chǔ)上成為制度的維護(hù)者。
B、師德建設(shè)，發(fā)揚(yáng)"內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流"的精神，塑造一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)強(qiáng)的的教師隊(duì)伍。"以細(xì)節(jié)中的愛"為主題開展師德禮儀演講活動(dòng)。
�。�2）針對教師實(shí)際情況，為教師提供專業(yè)成長的空間。
A、學(xué)期初，建立教師個(gè)人成長檔案，針對教師的發(fā)展需求、個(gè)人特點(diǎn)制定教師一年發(fā)展規(guī)劃。
B、訂閱各種教育專刊，為教師提供學(xué)習(xí)條件C、針對本園新教師較多的現(xiàn)狀，開展幫帶活動(dòng)，讓新教師能更快熟悉和適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作。
（3）繼續(xù)以備課的研討為切入點(diǎn)，促進(jìn)教師制定三維目標(biāo)、科學(xué)合理安排一日活動(dòng)的能力。
�。ㄈ�、落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長。
1、認(rèn)真制定和執(zhí)行課程計(jì)劃，確保五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容
�。�1）查備課本。
一查教學(xué)計(jì)劃層層的落實(shí)。學(xué)期目標(biāo)是否分解到月目標(biāo)，周活動(dòng)目標(biāo)是否對應(yīng)月目標(biāo)，日計(jì)劃怎樣落實(shí)周目標(biāo)。
二查每周的安排是否科學(xué)合理，課程的選擇是否涵蓋了五大領(lǐng)域地教學(xué)內(nèi)容三查一周的游戲內(nèi)容是否豐富，時(shí)間是否飽和，材料是否投放。
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