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科研工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-10-13 16:13:18 工作計(jì)劃 我要投稿

科研工作計(jì)劃范文

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的科研工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

科研工作計(jì)劃范文

  一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

  以區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以常規(guī)課題的規(guī)范管理和重大課題的深入研究為著力點(diǎn),以教研科研一體化為策略,以“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—分析問(wèn)題—采取措施—解決問(wèn)題”的“問(wèn)題科研”為基本路徑,本著“服務(wù)教學(xué),促進(jìn)教師發(fā)展”的原則,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)重點(diǎn)工作,積極開(kāi)展教育科學(xué)研究,充分發(fā)揮教育科學(xué)研究在提升教育品質(zhì)、提高學(xué)校內(nèi)涵、促進(jìn)教師成長(zhǎng)等方面的重要作用,不斷提高教育科研對(duì)二中教育發(fā)展的貢獻(xiàn)率。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┭芯砍R(guī),開(kāi)展基于教研組、備課組的科研活動(dòng)

  1.開(kāi)展三次基于教研組的同課異構(gòu)活動(dòng)。

  各學(xué)科教研組要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,圍繞本學(xué)期本學(xué)科各年級(jí)教學(xué)中存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,確定重點(diǎn)研究章節(jié),積極開(kāi)展研究,用同課異構(gòu)的方式,展示研究成果,深入進(jìn)行研討。

  要求各教研組九月份召集一次學(xué)科組會(huì)議,在充分研討的基礎(chǔ)上,確定本學(xué)科組本學(xué)期的3次同課異構(gòu)(時(shí)間分別是10月27日,11月24日,12月22日)的活動(dòng)課題及執(zhí)教人,并及時(shí)做好活動(dòng)資料整理工作。每次同課異構(gòu)科研活動(dòng)要有計(jì)劃,有安排;有活動(dòng)過(guò)程資料,如:課例、發(fā)言材料、視頻、照片等;有總結(jié);有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)結(jié)束后教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整理材料,上報(bào)教科室存檔,并發(fā)新聞稿給宣傳組。宣傳組要及時(shí)出公眾號(hào),介紹活動(dòng)的情況和成效。

  2.加強(qiáng)集體備課效能的研究,展示集體備課典型。

  各學(xué)科組要探索形成適合本學(xué)科特點(diǎn)的行之有效的集體備課規(guī)范、程式。在探索的過(guò)程中,各級(jí)部、學(xué)科組要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型,總結(jié)提升完善集體備課范式,在20xx年1月中旬用“二中講堂”的形式進(jìn)行一次集體備課的典型展示、研討活動(dòng),以推動(dòng)、推廣集體備課的研究成果,提升集體備課的效能。宣傳組要及時(shí)出公眾號(hào),介紹活動(dòng)的情況和成效。

  各教研組要把本教研組的集體備課的規(guī)范、程式形成文字,本學(xué)期結(jié)束時(shí)教科室將匯總整理,形成成果檔案。

 。ǘ┌l(fā)揮學(xué)校督學(xué)作用

  為使學(xué)校更準(zhǔn)確、更全面掌握一線教學(xué)情況,深入推進(jìn)學(xué)校教科研的發(fā)展,經(jīng)學(xué)校校委會(huì)研究,已決定聘請(qǐng)朱曉剛、蔣建青、韓秀和、尹常文、于金昌、王秀蘭(英)、江巨海、劉兆春、李興林、譚恒軍、王寶海、張化禮等老師為督學(xué)。

  為了更好地發(fā)揮督學(xué)作用,九月份高三級(jí)部和教科室將組織督學(xué)深入高三,督導(dǎo)一輪復(fù)習(xí)情況。十一月份期中考試后,高一級(jí)部和教科室將組織督學(xué)深入高一進(jìn)行診斷性聽(tīng)課調(diào)研。

 。ㄈ┦奈濉备骷(jí)優(yōu)秀教育科研成果的評(píng)選和推介工作

  10月份,歷城區(qū)將開(kāi)展“十四五”各級(jí)課題研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選和典型經(jīng)驗(yàn)的挖掘工作。成果包括省、市、區(qū)、校四級(jí)課題的優(yōu)秀研究成果。

  我!笆奈濉背袚(dān)并結(jié)題的省級(jí)課題兩個(gè),區(qū)級(jí)課題七個(gè)。兩個(gè)省級(jí)課題和區(qū)級(jí)課題中獲評(píng)“優(yōu)秀”的蔣建青老師主持的《高中語(yǔ)文“讀寫(xiě)練評(píng)”一體化課堂教學(xué)策略研究》,立項(xiàng)編號(hào)125QZ004,謝秀杰老師主持的'《新課程背景下高中物理探究性實(shí)驗(yàn)的行動(dòng)研究》,立項(xiàng)編號(hào)125QZ006,獲評(píng)“良好”的程紅艷老師主持的《通過(guò)“時(shí)政熱點(diǎn)—情境—試題”的轉(zhuǎn)化,構(gòu)建常態(tài)高效的政治課堂良好》,立項(xiàng)編號(hào)125QZ008等課題要做好優(yōu)秀成果申報(bào)工作,此外,20xx年至20xx年在我校申請(qǐng)立項(xiàng)并在結(jié)題中獲得“優(yōu)秀”的“微課題”,都可參加這次成果評(píng)選。

  歷城區(qū)將從評(píng)選出的優(yōu)秀成果中,確定2-3項(xiàng)優(yōu)秀成果進(jìn)一步跟蹤、指導(dǎo)、提煉,然后向全區(qū)進(jìn)行推介。

  (四)做好“十四五”規(guī)劃各級(jí)課題的管理和指導(dǎo)工作

  我校業(yè)已申請(qǐng)立項(xiàng)并開(kāi)題的“十四五”課題有市級(jí)兩項(xiàng)(重大課題一項(xiàng),重點(diǎn)課題一項(xiàng)),區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題八項(xiàng)。各課題組要根據(jù)開(kāi)題會(huì)上專家的意見(jiàn),認(rèn)真修訂研究方案,制定研究計(jì)劃,實(shí)施研究。要注意保存研究計(jì)劃、過(guò)程性成果、總結(jié)等電子及紙質(zhì)研究材料,及時(shí)交教科室存檔。

  教科室將對(duì)各課題組的研究工作進(jìn)行管理和指導(dǎo)。

 。ㄎ澹﹫(jiān)持開(kāi)展“二中講堂”“年度讀書(shū)人物評(píng)選”“青藍(lán)工程”等富有二中特色的校本教育教學(xué)科研活動(dòng),組織好省市區(qū)各級(jí)遠(yuǎn)程研修

  本學(xué)期的“二中講堂”形式多樣,內(nèi)容豐富,重在時(shí)效。本學(xué)期將開(kāi)展集中遠(yuǎn)程研修,優(yōu)秀教師報(bào)告,同課異構(gòu)研討,集體備課展示,讀書(shū)人物評(píng)選及讀書(shū)人物報(bào)告等校級(jí)教育教學(xué)科研活動(dòng)。

  (六)繼續(xù)加強(qiáng)與高;蚪炭蒲袡C(jī)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性對(duì)話與合作

  要充分利用省會(huì)教育資源優(yōu)勢(shì),與高校或教科研機(jī)構(gòu)積極開(kāi)展多種方式的基于自身問(wèn)題的對(duì)話與合作,通過(guò)高端引領(lǐng),提升學(xué)校教科研品質(zhì),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

  本學(xué)期努力爭(zhēng)取組織多次教科研專家進(jìn)校園活動(dòng)。

  (七)打造宣傳平臺(tái),積極推廣優(yōu)秀成果

  1.每次校級(jí)的教科研活動(dòng),都爭(zhēng)取二中公眾號(hào)、“二中人二中事”的及時(shí)報(bào)道。

  2.積極向《歷城教科研簡(jiǎn)報(bào)》投稿!稓v城教科研》包括卷首語(yǔ)、熱點(diǎn)關(guān)注、研究動(dòng)態(tài)、特色建設(shè)、課題研究、課程教學(xué)、名師成長(zhǎng)、讀書(shū)隨筆等欄目。希望教師積極投稿或推薦稿件,投稿時(shí)注明欄目名稱和單位名稱,稿件投到教科研簡(jiǎn)報(bào)投稿專用郵箱:

  三、具體工作安排

  9月

  1.召開(kāi)教科研工作會(huì)議,傳達(dá)教科研計(jì)劃

  2.組織兩次集中遠(yuǎn)程研修

  3.督促“十四五”課題研究計(jì)劃制定

  4.組織學(xué)校督學(xué)指導(dǎo)高三一輪復(fù)習(xí)研討課

  10月

  1.組織參加區(qū)優(yōu)秀教科研成果評(píng)選

  2.張珊菊、鄭洪才報(bào)告

  3.二中片區(qū)教科研活動(dòng)

  4.第一次同課異構(gòu)活動(dòng)

  11月

  1.各學(xué)科組“集體備課規(guī)范”研究、探索,發(fā)現(xiàn)典型,提煉成果

  2.第二次同課異構(gòu)活動(dòng)

  3.“十四五課題”研究材料歸檔

  4.期中考試后組織學(xué)校督學(xué)深入高一進(jìn)行診斷性聽(tīng)課調(diào)研

  12月

  1.各學(xué)科組繼續(xù)“集體備課規(guī)范”研究、探索,發(fā)現(xiàn)典型,提煉成果

  2.第三次同課異構(gòu)活動(dòng)

  3.年度讀書(shū)人物評(píng)選

  1月

  1.課題研究階段成果交流會(huì)

  2.迎接區(qū)教科研督導(dǎo)

  3.集體備課典型展示活動(dòng)

  2月

  1.青藍(lán)工程考核

  2.總結(jié)科研工作

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