技術(shù)工作計(jì)劃集錦十篇
時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的技術(shù)工作計(jì)劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇1
一、工作思路
20xx年公司生產(chǎn)技術(shù)管理工作思路是：全面落實(shí)公司“兩會(huì)”精神和國家電網(wǎng)公司關(guān)于安全生產(chǎn)工作部署，以標(biāo)準(zhǔn)化為主線，以信息化為支撐，加強(qiáng)資產(chǎn)全壽命周期管理，確保生產(chǎn)精益化管理水平全面提高;大力開展?fàn)顟B(tài)檢修和設(shè)備隱患排查治理，確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo);深入推進(jìn)“配電管理領(lǐng)先示范工程”，確保完成國家電網(wǎng)公司高可靠性供電示范區(qū)建設(shè)任務(wù);全面實(shí)施智能電網(wǎng)推廣項(xiàng)目，確保實(shí)現(xiàn)率先建成目標(biāo);積極開展“大檢修”體系建設(shè)準(zhǔn)備工作，確保走在前列;加大各生產(chǎn)專業(yè)管理力度，完成全年各項(xiàng)任務(wù)，確保實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)管理全面創(chuàng)先爭優(yōu)，生產(chǎn)技術(shù)部工作計(jì)劃。
二、全年生產(chǎn)工作目標(biāo)
1、不發(fā)生電網(wǎng)設(shè)備事故，不發(fā)生生產(chǎn)人身傷亡和惡性誤操作事故，設(shè)備一類障礙率同比降低。
2、同業(yè)對標(biāo)電網(wǎng)運(yùn)行專業(yè)進(jìn)入國家電網(wǎng)公司標(biāo)桿單位前列，實(shí)現(xiàn)“保二爭一”的目標(biāo)。城市供電可靠率達(dá)到99.945%，綜合電壓合格率達(dá)到99.809%。
3、推進(jìn)“配電管理領(lǐng)先示范工程”，實(shí)現(xiàn)配電管理標(biāo)準(zhǔn)化，完成年度70億元建設(shè)和改造投資，基本解決10千伏配網(wǎng)過負(fù)荷問題。完成青島高可靠性示范區(qū)建設(shè)。各單位建成配電帶電作業(yè)中心。
4、完成技術(shù)改造投資9.5億元，設(shè)備維修投資9.22億元，進(jìn)一步提高設(shè)備健康水平。
5、加強(qiáng)生產(chǎn)計(jì)劃管理，停電計(jì)劃準(zhǔn)確率達(dá)到 95% 以上。
6、推進(jìn)智能電網(wǎng)建設(shè)，按計(jì)劃完成智能化變電站改造工作;開展輸變電狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)建設(shè)，建成山東電網(wǎng)設(shè)備狀態(tài)評價(jià)指導(dǎo)中心;開展無人機(jī)實(shí)用化巡檢，建成國家電網(wǎng)公司無人機(jī)巡檢基地。
7、60% 單位通過生產(chǎn)管理信息系統(tǒng)實(shí)用化評價(jià)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)業(yè)務(wù)全面覆蓋，應(yīng)用水平全面提升。
三、重點(diǎn)工作
(一)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理
一是繼續(xù)狠抓計(jì)劃的剛性管理，杜絕不必要的停電，減少工作量，提高設(shè)備利用率和可靠性;二是嚴(yán)格故障現(xiàn)場調(diào)查和說清楚制度，對220千伏及以上設(shè)備故障，生技部人員必須現(xiàn)場分析，故障單位必須來公司說清楚故障原因、防范措施等;三是深入開展現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和狀態(tài)檢修工作，強(qiáng)化現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析和管控措施落實(shí)，深入開展二次設(shè)備、配電設(shè)備的狀態(tài)檢修工作，確保設(shè)備和電網(wǎng)安全;四是持續(xù)開展安全文明生產(chǎn)治理和設(shè)備隱患排查，提高變電站文明生產(chǎn)水平，提高設(shè)備安全水平，工作計(jì)劃《生產(chǎn)技術(shù)部工作計(jì)劃》。特別針對故障多發(fā)的輸電線路外力破壞故障，嚴(yán)格落實(shí)差異化維護(hù)方案的落實(shí);五是認(rèn)真做好建黨90周年等重大政治活動(dòng)以及重要節(jié)假日供電保障工作，確保萬無一失。
責(zé)任處室：輸電處、變電處、配網(wǎng)處、技術(shù)處
配合部門：安監(jiān)部、調(diào)度中心
(二)加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)管理
超前做好智能變電站驗(yàn)收和運(yùn)維的標(biāo)準(zhǔn)制定和貫徹落實(shí)工作，確保安全穩(wěn)定運(yùn)行;做好輸變電設(shè)備技術(shù)監(jiān)督，完成變壓器抗短路能力改造和現(xiàn)場驗(yàn)收試驗(yàn);完善輸變電設(shè)備狀態(tài)檢修評估診斷與輔助決策系統(tǒng)，完成輸變電設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測平臺的部署;加強(qiáng)入網(wǎng)設(shè)備及狀態(tài)監(jiān)測設(shè)備的質(zhì)量控制，廣泛開展帶電檢測(在線監(jiān)測)和常規(guī)檢測設(shè)備的入網(wǎng)檢測和選型;密切跟蹤智能電網(wǎng)建設(shè)新技術(shù)的應(yīng)用。
責(zé)任處室：輸電處、變電處、技術(shù)處
配合部門：研究院
(三)加快智能電網(wǎng)建設(shè)
按照集團(tuán)公司“十二五”期間率先建成的要求，加大智能電網(wǎng)建設(shè)力度，對20xx年已安排的部分技改項(xiàng)目調(diào)整為智能化改造項(xiàng)目。全面推進(jìn)智能電網(wǎng)建設(shè)，制定年度計(jì)劃，力爭到20xx年智能變電站達(dá)到60%以上;配電自動(dòng)化項(xiàng)目建設(shè)尤其是青島、濟(jì)南公司要走在國家電網(wǎng)公司前列;輸電線路在線監(jiān)測、無人機(jī)巡線在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，加大推廣力度。
責(zé)任處室：輸電處、變電處、配網(wǎng)處、綜合處
配合部門：物資部
(四)開展工程管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
制訂完善工程管理標(biāo)準(zhǔn)體系，完善相關(guān)現(xiàn)場支持資料，逐步加強(qiáng)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精益化、規(guī)范化;加強(qiáng)工程管控，推進(jìn)PMS、ERP系統(tǒng)應(yīng)用，組織開展項(xiàng)目過程監(jiān)理，確保完成全年工作;加強(qiáng)工程檢查與考核，開展20xx年項(xiàng)目審計(jì)，組織進(jìn)行工程檢查與互查;加強(qiáng)對電網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行狀況的整體研究，結(jié)合資產(chǎn)全壽命周期管理和設(shè)備狀態(tài)評價(jià)工作，加強(qiáng)量化分析，制定統(tǒng)一的技改大修標(biāo)準(zhǔn)，全面提高電網(wǎng)設(shè)備的整體水平。
責(zé)任處室：輸電處、變電處、技術(shù)處、綜合處
配合部門：審計(jì)部、經(jīng)法部、研究院
(五)全面開展配電管理領(lǐng)先示范工程
開展配電技術(shù)和管理多層面，寬領(lǐng)域的國際咨詢和學(xué)習(xí)交流，引用國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完成國際領(lǐng)先水平高可靠性示范區(qū)建設(shè)，全面推進(jìn)配電專業(yè)化管理工作;完成目標(biāo)網(wǎng)架規(guī)劃，開展重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施，建設(shè)適應(yīng)智能電網(wǎng)的堅(jiān)強(qiáng)配電網(wǎng)架，全面消滅高耗能變壓器、“卡脖子”、低電壓問題，實(shí)現(xiàn)全省主城區(qū)手拉手率100%，電壓合格率99.809%，供電可靠性(RS1)99.945%;強(qiáng)化配電標(biāo)準(zhǔn)化體系應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)、通用造價(jià)、通用設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)工藝，實(shí)現(xiàn)配電工程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)率100%;推進(jìn)全省配電自動(dòng)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)主城區(qū)配電自動(dòng)化實(shí)施率70%;規(guī)范配電建設(shè)管理，實(shí)現(xiàn)年內(nèi)竣工率100%、優(yōu)質(zhì)工程率100%;加強(qiáng)配電管理基礎(chǔ)建設(shè)，建立配電技術(shù)支持中心，完成國家電網(wǎng)公司配電狀態(tài)檢修試點(diǎn)工作，爭取全面推廣。推進(jìn)電纜專業(yè)化管理，實(shí)現(xiàn)主城區(qū)重點(diǎn)部位電纜在線監(jiān)測率100%、拓展配電帶電作業(yè)領(lǐng)域，成立配網(wǎng)帶電作業(yè)管理中心，實(shí)現(xiàn)帶電作業(yè)常態(tài)化，提高供電可靠性，城區(qū)新增用戶不停電接火率達(dá)到95%。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇2
現(xiàn)代教育技術(shù)中心是實(shí)施學(xué)校信息化規(guī)劃、建設(shè)、技術(shù)支持、應(yīng)用和管理的技術(shù)部門，旨在以信息化帶動(dòng)電教化，以電教化促進(jìn)信息化，實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。其主要工作職責(zé)是： 搭建網(wǎng)絡(luò)與多媒體教學(xué)平臺，建設(shè)教學(xué)資源，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，向全校推廣教育技術(shù)，建設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境和教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量與效率，以教育技術(shù)促進(jìn)信息化的發(fā)展與建設(shè)。我�，F(xiàn)代教育技術(shù)中心從人員看由信息技術(shù)、通用技術(shù)、電教、網(wǎng)絡(luò)中心、網(wǎng)絡(luò)年段組成；從硬件看：有電教、電視臺、網(wǎng)絡(luò)布線、監(jiān)控中心、多媒體、電腦教室等；不管從哪個(gè)角度看，都存在著一人多職或一職多人的交叉管理，根據(jù)現(xiàn)狀我們制定下列08--09學(xué)年的工作計(jì)劃：
一、校園信息化規(guī)劃；
根據(jù)學(xué)校需求規(guī)劃新校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)、電教及無紙化辦公等信息化設(shè)計(jì)；對舊校區(qū)的電教及信息技術(shù)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)中心的整合；維持現(xiàn)有設(shè)備的運(yùn)行安全及管理，學(xué)校各部門局域網(wǎng)的技術(shù)監(jiān)控管理和技術(shù)支持，校園網(wǎng)用戶的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和技術(shù)支持。
現(xiàn)代教育技術(shù)要充分運(yùn)用各種信息技術(shù)。對現(xiàn)代信息技術(shù)的使用，應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要加以選擇，同時(shí)，要求中心的教師及工作人員在申請?jiān)O(shè)備時(shí)要注意使用的性價(jià)比，避免一味地追求高檔設(shè)備而拋棄常規(guī)的音像技術(shù)，要避免出現(xiàn)高級設(shè)備低級使用的現(xiàn)象。
本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心繼續(xù)整合、理順下列工作：
1、制定校園內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)總體規(guī)劃和階段建設(shè)計(jì)劃，為學(xué)校推動(dòng)信息化建設(shè)提供可行的意見和建議；
2、監(jiān)督和驗(yàn)收學(xué)校舊校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)；
3、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)；
4、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)系統(tǒng)管理與維護(hù)；
5、負(fù)責(zé)學(xué)校閉路系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)；
6、負(fù)責(zé)學(xué)校各個(gè)場、館、室音響系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)；
7、負(fù)責(zé)學(xué)校班班通系統(tǒng)的建設(shè)與維護(hù)；
8、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全。
9、跟蹤學(xué)校各部門網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備的使用情況，做出使用情況報(bào)表，使全校老師對信息化帶來的開支情況有一個(gè)全面了解，促進(jìn)使用成本的降低。
二、搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、建設(shè)及設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)段的教學(xué)系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)校本教材的開發(fā)；進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)段的德育、教學(xué)、管理的建模工作。
現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用必須要以現(xiàn)代教育理論作指導(dǎo)。現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，是教育思想的體現(xiàn)。在信息技術(shù)教學(xué)上、網(wǎng)絡(luò)班的教學(xué)上，我們在應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)時(shí)，必須考慮能充分體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用和發(fā)揮學(xué)生作為認(rèn)知主體地位的教育思想。在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)要培養(yǎng)教師能夠根據(jù)課程的需要及課堂的變化，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程及時(shí)調(diào)整以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式和教師在課堂中的主導(dǎo)作用，充分體現(xiàn)教師是教學(xué)過程的設(shè)計(jì)者、教學(xué)進(jìn)程的引導(dǎo)者。
現(xiàn)代教育技術(shù)是以優(yōu)化教與學(xué)過程和教與學(xué)資源為任務(wù)，這就要求不僅要研究教與學(xué)資源，還必須重視研究教與學(xué)的過程，即對教學(xué)模式的研究。
現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用包括設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)教學(xué)過程、教學(xué)軟件、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)模式）、開發(fā)（開發(fā)教學(xué)軟件、硬件、課程和教學(xué)模式）、應(yīng)用（應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)過程中）、評價(jià)和管理五個(gè)基本環(huán)節(jié)。而且，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，教育技術(shù)的應(yīng)用方式也在不斷地發(fā)展。
1．繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)段的基礎(chǔ)建設(shè)：在日常教學(xué)上深化電子導(dǎo)學(xué)案的制作工作，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)常態(tài)化。
2．進(jìn)行完善電子課本的制作。
3．完善電子德育評價(jià)體系，改善電子評價(jià)在學(xué)生中的公平性。
三．提升科學(xué)活動(dòng)在學(xué)校教育教學(xué)中的地位
秉承以往的競賽風(fēng)格，繼續(xù)做好在各個(gè)年級廣泛開展科技創(chuàng)新、信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)、電腦作品制作、機(jī)器人研究、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等多種興趣活動(dòng)。
1．做好08年的科技創(chuàng)新活動(dòng)
2．參加本學(xué)期市電腦活動(dòng)競賽
3．落實(shí)、開展信息學(xué)奧賽的輔導(dǎo)工作
4．開展初一年機(jī)器人的興趣小組活動(dòng)。
5．深化科技活動(dòng)
6．開展電子制作興趣小組活動(dòng)。
四、將舊校區(qū)的多媒體教室、高考監(jiān)控系統(tǒng)、有線電視、校內(nèi)其它弱電系統(tǒng)等進(jìn)行登記及規(guī)劃。
抓緊對學(xué)生電教員的培訓(xùn)工作，完善設(shè)備報(bào)修系統(tǒng)的功能。建立完善的報(bào)修制度，安排專職人員對報(bào)修的設(shè)備進(jìn)行報(bào)修反饋，及時(shí)通知維護(hù)人員對報(bào)修設(shè)備進(jìn)行24小時(shí)反應(yīng)。
五、對現(xiàn)代教育技術(shù)中心進(jìn)行整體規(guī)劃，理順中心人員的工作范圍及職責(zé)；整合現(xiàn)代教育技術(shù)中心及網(wǎng)絡(luò)村的工作場所。規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)村與信息技術(shù)、通用技術(shù)的實(shí)驗(yàn)室。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇3
農(nóng)村學(xué)校開展信息技術(shù)課以來，學(xué)生就有著濃厚的興趣。隨著信息技術(shù)的不斷普及，各個(gè)領(lǐng)域都運(yùn)用到了信息技術(shù)，普及信息技術(shù)是學(xué)校就有的責(zé)任。
1、 不是統(tǒng)考科目，重視程度不夠
2、 缺乏教參，少有相關(guān)的書籍出售，很難找到參考資料，
3、 地域內(nèi)參與研討的人員少，
對于小學(xué)生來說，我們不是要他們掌握一門專業(yè)的知識，而是要他們了解相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識。
所以，自已萌生了一種要把整本教材所涉及的程序及相應(yīng)的過程都編寫成一本綜合的教案的念頭。
本教案是根據(jù)教材內(nèi)容分課按順序編寫的，基本是沿著課文的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行，易于教學(xué)。即使是從來沒有上過該內(nèi)容的教師也能根據(jù)教案對照教材上課，基本能滿足上課的需要。
在每課后，對后面“創(chuàng)作天地”中的作業(yè)都作了補(bǔ)充說明，還提供了練習(xí)題的參考程序，便于教師指導(dǎo)和學(xué)生練習(xí)。
教案編寫完畢后，列出了“Logo命令一覽表”，以便教師在備課時(shí)，或是在編寫過程時(shí)查閱。
在最后，還列舉了一些圖案的制作程序，提供給有富余時(shí)間的教師在課余參考，探索，舉一反三，更加熟練地修改應(yīng)用。相信所列舉的相關(guān)程序的示例已經(jīng)基本滿足的本教材的需要。
相信，通過每個(gè)人的努力，聚沙成塔，把本教材的內(nèi)容越編寫一豐富。
在編寫的過程中，鑒于自已的專業(yè)水平差，操作不熟練，書中的很多知識點(diǎn)都不能準(zhǔn)確的闡述過詳，只立足在上課的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫�？隙ㄓ胁簧馘e(cuò)誤，只是想拋磚引玉，把它發(fā)表出來。一是供上同一年級上課的教師們參考，二是希望得到專業(yè)人才的引領(lǐng)和幫助。更希望大家指出我編寫的內(nèi)容的錯(cuò)誤，盡早完善。自已可以得到進(jìn)步，同時(shí)也為上課的教師們提供一套完整的教學(xué)參考資料。
本教案的電子版已經(jīng)被傳到了網(wǎng)上，為免費(fèi)下載，因?yàn)槲覀�(gè)人的水平實(shí)在不敢恭維，希望獲得更多同事的幫助，如果同行們在運(yùn)用的過程中，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)漏的地方，請大膽斧正。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇4
一.指導(dǎo)思想
繼續(xù)貫徹執(zhí)行市教研室20xx年教研工作要點(diǎn)精神,著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)與推廣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的研究與指導(dǎo),教育信息技術(shù)的研究與推廣等三項(xiàng)重點(diǎn)工作,認(rèn)真搞好教學(xué)研究,教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),并爭取在改革教學(xué)評價(jià)與開展校本教研,創(chuàng)新教研機(jī)制等方面有新的探索.以教研工作的創(chuàng)新,促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng)新.
天津市教委把20xx年命名為教育信息技術(shù)應(yīng)用年,作為教研部門的信息技術(shù)學(xué)科教研員,一定要起到專業(yè)引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)全體信息技術(shù)教師把我區(qū)的教育信息化推到高水平.
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:在新課程理念的指導(dǎo)下,組織信息技術(shù)學(xué)科教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育教學(xué)觀念,開展教育教學(xué)系列研究活動(dòng),以新教材的試用為切入點(diǎn),開展信息技術(shù)學(xué)科新型課堂教學(xué)模式研究工作,進(jìn)一步提高中小學(xué)信息技術(shù)教材的質(zhì)量,提升我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)水平.積極參與區(qū)縣教研網(wǎng)絡(luò)(辦公OA)建設(shè)和區(qū)縣基礎(chǔ)教育資源庫建設(shè),開展網(wǎng)上教研的探索與實(shí)踐研究.總結(jié)第五屆全國中小學(xué)生電腦作品制作活動(dòng),并組織我區(qū)中小學(xué)生參加第六屆全國中小學(xué)生電腦作品制作活動(dòng)和第十屆信息學(xué)奧賽活動(dòng),力爭在這些活動(dòng)中取得較好的成績.
二,主要工作
1.隊(duì)伍建設(shè)
教育發(fā)展的最關(guān)鍵因素在于教師,因此必須加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),建立一支由信息技術(shù)骨干教師為核心的師資隊(duì)伍.力爭使每一位教師在這支隊(duì)伍中找到適合自己的位置,使每一個(gè)人在原有基礎(chǔ)上有所提高,在專業(yè)上獲得發(fā)展.
在新的學(xué)期中組織全區(qū)學(xué)科教師開展多種形式的教研活動(dòng),從教師的不同需求出發(fā),加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)規(guī)律.
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論,更新教學(xué)觀念,積極進(jìn)行教學(xué)改革,力爭在本學(xué)科教學(xué)中形成自身的特點(diǎn),不斷提高本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量.
(2)引導(dǎo)高中教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)高中《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,課標(biāo)解讀,深刻領(lǐng)悟新教材的思想及其內(nèi)涵,明確高中信息技術(shù)課程改革的方向,為高中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)做好充分準(zhǔn)備.
(3)學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育,教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步提升我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平.
(4)貫徹落實(shí)信息技術(shù)相關(guān)的教研文件精神,推動(dòng)我區(qū)教育信息化應(yīng)用年再上高水平.
津教研［20xx］1號:關(guān)于試行《天津市中小學(xué)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力指導(dǎo)意見》的實(shí)施意見
津教研［20xx］2號:天津市中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)指導(dǎo)意見(試行)
津教研［20xx］3號:天津市教育教學(xué)研究室關(guān)于實(shí)施信息技術(shù)與課程整合的指導(dǎo)意見(試行)
津教研［20xx］4號:天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)
津教研［20xx］20號:關(guān)于貫徹《天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)指導(dǎo)意見》的實(shí)施辦法
明確每個(gè)人努力的方向和近期發(fā)展目標(biāo),建立健全人才檔案,比如:一般教師力爭每學(xué)期上出一兩節(jié)好課;區(qū)縣級學(xué)科帶頭人或骨干教師要精通教學(xué),要建立自己的個(gè)人專題網(wǎng)頁,每學(xué)期要撰寫一篇教學(xué)論文;要在教科研上多下功夫,搞好區(qū)教研網(wǎng)及本學(xué)科教研網(wǎng)的建設(shè),探索基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式或教研模式.
新學(xué)年要按市教研室要求組織本區(qū)信息技術(shù)教師填寫教師情況調(diào)查表,并于9月15日之前發(fā)電子郵件上報(bào)市教研室.
2.信息技術(shù)教育
(1)教學(xué)研究
為配合新學(xué)期新教材的使用,開展多種形式的教研活動(dòng)及組織教師參加市里的教研活動(dòng):觀看專家錄像,對新教材進(jìn)行教材教法分析,相關(guān)教學(xué)軟件的安裝使用培訓(xùn),組織研究課,組織集體說課等.
為有效開展信息技術(shù)教學(xué)研究,本學(xué)期將面向全體教師征集教學(xué)設(shè)計(jì)案例.將征集的電子教案匯總,并歸入?yún)^(qū)頁的相關(guān)欄目中,并篩選出1至2篇上報(bào)到市教研室xxjs@tjjy.
(3)評價(jià)研究
配合新教材的使用,要開展評價(jià)方式的研究與試驗(yàn),客觀地評價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量,為提升我區(qū)信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量提供可操作的依據(jù)和建議.
探索,研究課程改革中的"形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)"的相關(guān)問題,開展多元評價(jià),綜合評價(jià)的改革實(shí)驗(yàn).
3.其他
(1)組織,協(xié)助做好中學(xué)雙優(yōu)課的參評工作
(2)搞好第五屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的總結(jié)工作,準(zhǔn)備第六屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)的組織,評選工作.
(3)組織本區(qū)學(xué)生參加第十屆信息學(xué)奧賽
(4)組織信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
技術(shù)工作計(jì)劃 篇5
一、創(chuàng)建意義
我校在科技體育、科技創(chuàng)新與實(shí)踐等科技活動(dòng)中所取得的成績不但在增城市起到了示范帶頭的作用，充分得到市教育局的肯定，并多次受到增城市教育局的表揚(yáng)，參加省、市及全國的科技比賽并獲得輝煌的成績，近幾年有28人在全國高考中獲20分的加分，19名國家二級運(yùn)動(dòng)，這在增城市是前無古人后無來者的成績。在多項(xiàng)比賽中都取得了優(yōu)異的成績，對外起到了很好的宣傳作用，讓廣州及全國多所經(jīng)常參加科技比賽的重點(diǎn)學(xué)校都知道增城有間塘新中學(xué)的科技教育比較突出。在廣州市的多次比賽和會(huì)議中我校都受到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和肯定，特別是廣州市青少年科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的李炳珊處長，對我校的科技活動(dòng)成果非常滿意，并大力支持我校在科技教育的發(fā)展。本人認(rèn)為科技教育未來對我校有以下的促進(jìn)作用：
1、對高考畢業(yè)班工作有重大貢獻(xiàn)：
根據(jù)“20xx屆廣州市普通高中畢業(yè)班工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”（本屆學(xué)生在市一級科技創(chuàng)新大賽、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力展示活動(dòng)獲得一、二、三等獎(jiǎng)的，每獎(jiǎng)項(xiàng)分別給予學(xué)校加1.5分、1分、0.5分的獎(jiǎng)勵(lì)；獲得省級或國家級一、二、三等獎(jiǎng)的，按名次每獎(jiǎng)項(xiàng)分別再加1分、1.5分）。所以我校如果能夠在科技創(chuàng)新比賽中投入更多的人力物力定會(huì)取得更好的成績，并為畢業(yè)班工作評估做出更大的貢獻(xiàn)。
只要加大科技教育方面的投入，每年可給學(xué)校加不少的分。
2、創(chuàng)建以科技體育為特色的教育品牌符合現(xiàn)時(shí)國家提倡培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的方針。
3、通過培養(yǎng)優(yōu)秀科技教師隊(duì)伍以培養(yǎng)更多的學(xué)生人才。
4、通過科技教育特色吸引高分優(yōu)秀學(xué)生入讀塘新中學(xué)，從而突破招生中的瓶頸，為學(xué)校的更進(jìn)一步提供了基礎(chǔ)。
5、培養(yǎng)優(yōu)秀科技學(xué)生，希望能夠通過大學(xué)的自主招生直升大學(xué)。
二、開展活動(dòng)
1、廣州市青少年科普基地：“校園行”授牌，我校將與廣州市氣象局科普基地組成一個(gè)科普宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。
基本情況：已獲授牌，正準(zhǔn)備組織相關(guān)活動(dòng)，準(zhǔn)備與地理科組組織高一級部分學(xué)生前往廣州市氣象局參觀學(xué)習(xí)，并邀請相關(guān)專家前來開講座和進(jìn)行相關(guān)的互助活動(dòng)。
2、參加29屆全國科技創(chuàng)新大賽。
3、舉辦高一高二級主題定向比賽和無線電測向比賽。
4、參加第三屆國際青少年科技實(shí)踐大賽
三、有效措施：
1、建議：設(shè)立一個(gè)榮譽(yù)墻以及時(shí)展示學(xué)校榮譽(yù)，將獲獎(jiǎng)人的照片和獲獎(jiǎng)感言附上，以加大科技活動(dòng)的推廣和普及。
2、在全校動(dòng)員老師參與科技教育活動(dòng)，將有意參加的老師進(jìn)行培訓(xùn)，提高指導(dǎo)水平。
3、將所有科技活動(dòng)通過學(xué)校的校訊通進(jìn)行發(fā)報(bào)，通過教師、家長、學(xué)生全方位的宣傳動(dòng)員，讓學(xué)生、家長都知道我校的科技特色，這樣更有利于學(xué)校招收優(yōu)秀的學(xué)生人才，以提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
4、參賽參加省及全國的比賽繼續(xù)加大我校的科技教育，以獲得廣州市教育局的支持，進(jìn)而參加國際間的比賽，讓科技成為我們的特色。
5、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上申請成為廣州市科技特色學(xué)校。
6、在待遇不變的情況下，適當(dāng)減少科技老師的課時(shí)，必要時(shí)要推出特別措施以吸引優(yōu)秀教師參加。
7、在評秀方面應(yīng)該要適當(dāng)考慮科技老師所作出的貢獻(xiàn)。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇6
在大中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的汲汲關(guān)懷與辛勤栽培下，中隊(duì)指戰(zhàn)員的全力支持與熱情幫助下，我由一個(gè)初出學(xué)堂的學(xué)生成長為救護(hù)中隊(duì)的一名技術(shù)員。為了不辜負(fù)大中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與中隊(duì)所有同志們寄予我的厚望；為了進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，做出奉獻(xiàn)，為了能從小事做起，身先士卒，力爭表率，在各級領(lǐng)導(dǎo)指示下把工作干好，作如下工作計(jì)劃：
俗話說：“打鐵還需自身硬”，作為救護(hù)中隊(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)人，深入學(xué)習(xí)救護(hù)業(yè)務(wù)技術(shù)知識，提高自己的技術(shù)涵養(yǎng)，成為救護(hù)隊(duì)員們真正信得過的技術(shù)人員已成為我迫在眉睫的首要任務(wù)。為此，我計(jì)劃做以下幾點(diǎn)：
1、重新系統(tǒng)的整理一套救護(hù)隊(duì)的`重復(fù)培訓(xùn)材料，采用PPT格式。具體內(nèi)容包括《礦山救護(hù)法律法規(guī)》 、《礦井火災(zāi)的預(yù)防及處理》 、《礦井瓦斯的預(yù)防與處理》 、《礦井水災(zāi)的預(yù)防和處理》 、《礦山壓力基本原理及冒頂事故的處理》 、《礦井通風(fēng)基礎(chǔ)知識》 、《礦山救護(hù)隊(duì)得演習(xí)訓(xùn)練》 、《處理事故的準(zhǔn)備工作》 ，還有救護(hù)隊(duì)現(xiàn)用的各種技術(shù)裝備的講義。
這些東西說起來容易，真正做起來有好多困難，我計(jì)劃用一年的業(yè)余時(shí)間來完成。
2、組織與管理的學(xué)習(xí)。具體就是收集“救護(hù)大隊(duì)與卡布其中隊(duì)的各項(xiàng)管理制度” 、“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的考核驗(yàn)收細(xì)則”“神華集團(tuán)本質(zhì)安全管理體系”等組織管理文件進(jìn)行學(xué)習(xí)。另一方面把各級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)他們的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理才能。
資料收集我打算用一到兩個(gè)月的時(shí)間，而學(xué)習(xí)是個(gè)漫長的過程，我將長期堅(jiān)持。
3、各服務(wù)礦井災(zāi)害預(yù)防處理計(jì)劃或應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。各礦井災(zāi)害預(yù)防處理計(jì)劃或應(yīng)急預(yù)案是我們救護(hù)隊(duì)必須學(xué)習(xí)并深入考究的，但是目前我并沒有真正的對此加以學(xué)習(xí)，原因有二：一是資料收集難，第二就是自身惰性。
這是個(gè)比較棘手的事情，我建議隊(duì)里設(shè)立各服務(wù)礦井應(yīng)急預(yù)案管理站，將預(yù)案妥善保存，并及時(shí)向礦方收集更新，最好能與礦井采掘進(jìn)度同步更新。救護(hù)大隊(duì)小隊(duì)長以上指揮員應(yīng)定期展開本內(nèi)容的學(xué)習(xí)。我自己將盡力在以后預(yù)防檢查時(shí)向礦方收集資料，抽時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)并盡可能帶動(dòng)小隊(duì)長學(xué)習(xí)。
在工作中我將立足于救護(hù)中隊(duì)技術(shù)負(fù)責(zé)人的崗位，牢記崗位職責(zé)，把干好中隊(duì)技術(shù)工作，幫助中隊(duì)指戰(zhàn)員獲得進(jìn)步當(dāng)成奮斗目標(biāo)，刻苦努力。根據(jù)大隊(duì)與中隊(duì)的工作計(jì)劃，合理安排時(shí)間，從小事做起，在中隊(duì)起帶頭作用，干好每一項(xiàng)工作任務(wù)。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
按照《市教育體育局二0一0年工作要點(diǎn)》中提出的目標(biāo)要求，結(jié)合我市信息技術(shù)教學(xué)實(shí)際，全面貫徹落實(shí)市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求，扎實(shí)推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)的開展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。以提高自身素質(zhì)、創(chuàng)新工作方式、強(qiáng)化服務(wù)意識為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)模式的研究和實(shí)踐，提高信息技術(shù)學(xué)科教師的理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段解決實(shí)際問題的能力。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。做一個(gè)善學(xué)習(xí)、勤思考的教師。通過不斷學(xué)習(xí)、探索，具備較強(qiáng)的教育教學(xué)和信息技術(shù)教科研能力，努力成為本學(xué)科最新教學(xué)理念和教學(xué)方法的帶頭人。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新觀念，努力提高自己的教研水平。
加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范教學(xué)行為，進(jìn)一步做好信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研工作，加強(qiáng)與任課教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。采取多元發(fā)展的課堂教學(xué)研究思路，加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益問題的研究，深入推進(jìn)“有效課堂”活動(dòng)，從整體上進(jìn)一步提升信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平。
發(fā)揮骨干教師的示范作用和學(xué)科中心組的指導(dǎo)及監(jiān)督作用。本學(xué)年將組織部分優(yōu)秀教師開設(shè)不同規(guī)模的展示課、研討課，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，提高廣大教師的教學(xué)水平，采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣大教師掌握信息技術(shù)領(lǐng)域的新知識、新技能，了解信息技術(shù)的新動(dòng)態(tài)及其發(fā)展方向，理解和掌握現(xiàn)代教育理論和有關(guān)信息技術(shù)教育的理論知識，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐步應(yīng)用到自己的工作當(dāng)中。
三、工作思路
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育和新課改的文件，圍繞課程實(shí)施中的問題，加快教研、科研等方面的改革與發(fā)展，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題；總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)規(guī)律。通過學(xué)習(xí)、研究，進(jìn)一步增強(qiáng)課程意識，強(qiáng)化教改意識，從根本上提高我市信息技術(shù)教師的自身素質(zhì)。通過開展豐富的教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與教學(xué)改革的積極性，增強(qiáng)教師教學(xué)的質(zhì)量意識，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)通過對學(xué)法的研究，努力使教師的教學(xué)面向全體，因材施教，激發(fā)學(xué)生自我發(fā)展的愿望和能力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建合理的梯次型的教師結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，努力提高信息技術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)，推動(dòng)教師整體水平的提高。充分發(fā)揮學(xué)段骨干教師的帶頭作用，真正肩負(fù)起指導(dǎo)青年教師盡快成長的重任。通過開展各種教研活動(dòng)，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀青年教師。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作的常規(guī)管理，確保本年度任務(wù)目標(biāo)的達(dá)成。加強(qiáng)常規(guī)管理的力度，使備課、上課、作業(yè)布置與設(shè)計(jì)、學(xué)生作品的評價(jià)等制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。組織好公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及論文的評價(jià)與指導(dǎo)，對于信息技術(shù)課堂教學(xué)，可以采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方式，按照“提出任務(wù)——分析討論——探究質(zhì)疑與操作——反饋小結(jié)”這種形式，教師提出任務(wù)后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析討論，問題也可以是從教師引導(dǎo)學(xué)生分析討論中得到。解決問題的方法，或是師生共同探究，或是由學(xué)生教學(xué)生，由學(xué)生選擇自己的方式，最后進(jìn)行展示與評價(jià)，這樣既減少了教師講解過程，增加了分析討論、質(zhì)疑解惑的環(huán)節(jié)，也使學(xué)生有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，初步實(shí)現(xiàn)師生之間、同伴之間的合作交流。注意分析任務(wù)的合理性和交流的質(zhì)量以及評價(jià)反饋是否到位。注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣和信息意識，讓學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及使用習(xí)慣。
4、加大研究力度，開創(chuàng)教科研工作的新局面。根據(jù)教材的特點(diǎn)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、探索研究等多種教學(xué)方法，突出動(dòng)手操作，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，加強(qiáng)案例研究，營造充滿情趣的學(xué)習(xí)情境，由引導(dǎo)扶持到逐步放手，結(jié)合具體任務(wù)，廣泛搜集信息，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
四、工作措施
1、加強(qiáng)對教學(xué)過程的全程管理，隨時(shí)調(diào)度協(xié)調(diào)
學(xué)校要抓好備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、考查與考試等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師積極探索課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境；不能因?qū)W科的特點(diǎn)而忽視教學(xué)常規(guī)方面的工作。要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富的教育手段和有效的學(xué)習(xí)工具。
2、切實(shí)發(fā)揮教研組和備課組作用，搞好集體教研
抓好全市的集體備課，切實(shí)發(fā)揮好教研組和備課組的作用，搞好集體教研，集思廣益。每月至少組織一次市級集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，加強(qiáng)與信息技術(shù)教師的交流，掌握學(xué)科課堂教學(xué)狀況，組織學(xué)科教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。抓好基礎(chǔ)知識的落實(shí)和質(zhì)量檢測，逐步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。
3、加強(qiáng)校際、學(xué)科之間的交流，取長補(bǔ)短共同提高
圍繞“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求以及“有效課堂”教學(xué)活動(dòng)的開展，深入“有效課堂”定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校，及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和模范教師，針對涌現(xiàn)出的典型學(xué)校和教師，及時(shí)組織不同規(guī)模的展示課、研討課活動(dòng)，以便廣大教師學(xué)習(xí)研究，以點(diǎn)帶面，以面帶片，提高廣大教師的教學(xué)水平。采取多種形式，指導(dǎo)和幫助廣大信息技術(shù)教師掌握信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能、新方法，并逐步應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，促進(jìn)全市信息技術(shù)學(xué)科有效課堂教學(xué)的整體提升。
4、按照省市教研室的安排要求，結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，開展各種形式的教學(xué)研究和實(shí)踐交流活動(dòng)。組織教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、開闊視野，拓展能力。
5、調(diào)動(dòng)廣大教師的參與意識，積極參加省市級競賽活動(dòng)，并力爭在活動(dòng)中取得好成績。
6、扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)研究，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，深入學(xué)校，進(jìn)一步調(diào)研中小學(xué)信息技術(shù)課的開課情況，開足開全信息技術(shù)課，加大力度，保證開課質(zhì)量，切切實(shí)實(shí)讓學(xué)生在這一方面得到發(fā)展。
五、具體工作安排
八月：
制訂教研計(jì)劃，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
九月：
1、濟(jì)南市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀摩活動(dòng)。
2、山東省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選暨觀摩活動(dòng)。
3、區(qū)域性集體備課
十月：
區(qū)域性集體備課
十一月：
信息技術(shù)展示課。
十二月：
1、深入學(xué)校聽課調(diào)研。
2、集體備課。
二O**年一月：
1、總結(jié)上半年工作，修訂11年工作計(jì)劃。
2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
二月：
制定、傳達(dá)本學(xué)期教研計(jì)劃及工作要點(diǎn)。
三月：
深入學(xué)校聽課，針對教學(xué)中存在的問題，制定整改措施。
四月：
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)能手評選
五月：
深入學(xué)校聽課調(diào)研
六月：
1、期末教學(xué)質(zhì)量檢測。
2、總結(jié)學(xué)年工作，查找不足，明確下一步工作目標(biāo)及方向。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇8
以建設(shè)數(shù)碼校園為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，扎扎實(shí)實(shí)地搞好信息技術(shù)教學(xué)。
一、按要求開齊上好信息技術(shù)課
根據(jù)教育局電教站的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本學(xué)期三至六年級開設(shè)信息技術(shù)課，排進(jìn)課表每周二節(jié)，開足、開好。
二、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科的師資培訓(xùn)
1.要在信息技術(shù)教師中開展學(xué)習(xí)信息技術(shù)教育理論的活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，提高我校信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。要通過電子化備課、課件制作、多媒體運(yùn)用、網(wǎng)上下載等競賽評比，提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用水平。
2.新學(xué)期我校將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容，學(xué)習(xí)課改精神和先進(jìn)的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法。在學(xué)校的每周例會(huì)和中心教研組活動(dòng)中要有計(jì)劃地增加信息技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容，不斷提高每一位教師信息技術(shù)的教學(xué)能力。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)制度，提高集備、教研的實(shí)效性。不斷完善教研組的管理、評價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，提高教研的實(shí)效性，以科學(xué)的態(tài)度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法。每月的第一周為各年級組集體備課時(shí)間，由各年級組長組織實(shí)施，每次活動(dòng)要摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新問題，依照“回顧——操作——反思——交流”的過程開展教研。要通過網(wǎng)絡(luò)研討、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室等多角度演示，讓每一位教師看得見、摸得著、學(xué)得上、記得牢。
4.探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式，利用信息技術(shù)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢，提高教研活動(dòng)的層次和效率。并且通過活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)推廣，帶動(dòng)其它學(xué)科教師開展網(wǎng)上教研，推動(dòng)我校的信息技術(shù)應(yīng)用。
三、扎實(shí)地上好信息技術(shù)課，嚴(yán)禁“放散�！�
新學(xué)年的信息技術(shù)教學(xué)要以綱為綱，以本為本。新學(xué)期開始，信息技術(shù)教材要力求人手一冊，努力做到信息技術(shù)課不僅要學(xué)技術(shù)，而且要促發(fā)展。要建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。發(fā)揮評價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評價(jià)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，在使學(xué)生學(xué)會(huì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的同時(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及獲取知識的能力。
在抓好操作實(shí)踐課的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)知識和掌握情況進(jìn)檢測，教師組織學(xué)生各單元小測試，學(xué)期期末集中檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法。
做好學(xué)生上機(jī)考核工作，重點(diǎn)抓好各種競賽活動(dòng)。每學(xué)期末的上機(jī)考核由網(wǎng)絡(luò)考代替單機(jī)考試，教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義，網(wǎng)絡(luò)教室管理員要積極配合這項(xiàng)工作，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。確保網(wǎng)絡(luò)考核成功。
要成立信息技術(shù)課外興趣小組，并做到“三定”：定學(xué)生、定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容，信息技術(shù)教師要積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢，努力提高學(xué)生的競爭能力與水平，爭取獲得好成績。
四、信息技術(shù)教學(xué)中推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
要配合基礎(chǔ)教育課程改革，繼續(xù)開展課題研究，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例、課件外，重點(diǎn)研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過程，如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動(dòng)的方式，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)的新模式和新方法，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
經(jīng)典哦網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)備課，充分利用一些優(yōu)秀的備課系 及資源庫進(jìn)行計(jì)算機(jī)備課
技術(shù)工作計(jì)劃 篇9
作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師，今年非常有幸成為本次師宗縣教育局組織的城鄉(xiāng)互派掛職副校長或校長助理中的一員，來到師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校這所雖然只有短短三十年辦學(xué)歷史，卻取得眾多成果和殊榮的國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉，我像一個(gè)剛踏上教育崗位的新老師一樣對這所新學(xué)校充滿期望。以前自己一直在中小學(xué)任教，所接觸的也就是中小學(xué)的一些日常管理和教育教學(xué)。這次，得知自己將到師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校掛職的第一時(shí)刻，懷著對師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的好奇，更懷著對知識的渴求，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí)。我掛職的師宗縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地處位于師宗縣小石山水庫邊，近卅年的辦學(xué)歷程，學(xué)校英才輩出，桃李布滿天下，為國家輸送數(shù)大量的優(yōu)秀技術(shù)人員。目前，學(xué)校現(xiàn)代化設(shè)施日臻完善，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了班班多媒體教學(xué)，形成了先進(jìn)而健全的教育教學(xué)管理。這次的校長助理學(xué)習(xí)給了我一個(gè)更廣闊的舞臺，為更好地完成此次為期一年的掛職學(xué)習(xí)任務(wù)，提升自己的教育教學(xué)水平和管理能力，促進(jìn)自身專業(yè)的更快成長和本職工作的更好完成，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性。積極融入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷進(jìn)步!不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的發(fā)展平臺，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培，促使自己努力學(xué)習(xí)，快速成長，現(xiàn)根據(jù)師宗縣教育局的要求和掛職學(xué)校的實(shí)際情況及安排的工作，特制定此計(jì)劃，具體如下：
一、明確掛職意義
掛職是一種交流，可以開拓我們的視野;掛職是一種學(xué)習(xí)，可以找到解決問題的新方法、新思路;掛職是一種鍛煉，可以提高我們的自身素質(zhì);掛職是一種校際交流，有利于校際間的促進(jìn)和提高。我一定珍惜這次機(jī)會(huì)，真學(xué)、誠學(xué)、實(shí)學(xué)、勤學(xué)，力爭讓自己前進(jìn)一步、提高一步。
二、牢記掛職要求
學(xué)習(xí)期間我將做到多觀察，多聆聽，多訪談，多學(xué)習(xí)，多思考，多參與，多記錄，慎重發(fā)表意見。努力完成教育局提出的的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定掛職計(jì)劃、做好學(xué)科教學(xué)、抓好班級管理、深讀管理書籍、開展調(diào)查研究、參與實(shí)際工作、提出合理建議、寫好調(diào)查報(bào)告、記錄工作日志、進(jìn)行深度交流、開展專題講座、完成掛職總結(jié)、做好掛職匯報(bào)。
三、明確掛職目標(biāo)
我將把握在師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一個(gè)學(xué)年的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，采取"全面了解、有所側(cè)重"的辦法開展調(diào)研、交流、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，全面學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校在德育、教育教學(xué)和教育科研等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：
學(xué)習(xí)師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦學(xué)思想，學(xué)習(xí)學(xué)校的各種管理措施和科學(xué)的管理方法;學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科研管理方法;
走近教師，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)思想;走近學(xué)生，了解學(xué)生的在�；顒�(dòng)，力爭把優(yōu)秀的的教育思想和教育技能技巧學(xué)以致用，做一個(gè)優(yōu)秀的老師。將師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)到手，帶回家，用先進(jìn)的扎實(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后的教育教學(xué)工作，為今后服務(wù)的學(xué)校的有序發(fā)展出謀劃策，盡職盡責(zé)，力爭做一個(gè)成功的教育者;
關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)科規(guī)劃，學(xué)科質(zhì)量管理，關(guān)注學(xué)校教師教學(xué)管理備課、教研組活動(dòng)的開展;
了解師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)、特色活動(dòng)、職業(yè)教育班級管理等，關(guān)注職業(yè)技術(shù)教育課題研究工作、綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展;
關(guān)注師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校，現(xiàn)代學(xué)校教育研究工作的推進(jìn)。學(xué)習(xí)校園文化建設(shè)、班隊(duì)文化建設(shè);
抓好所任教班級(煤礦開采二班)的班級管理，完整系統(tǒng)的備好所任教學(xué)科(語文)的PPT教案,詳細(xì)批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)，重視學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo);
加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，提升自我業(yè)務(wù)能力，撰寫教育教學(xué)論文，并積極投稿，力爭獲獎(jiǎng)或發(fā)表;
按時(shí)參加學(xué)校召開的各種會(huì)議，協(xié)助政教主任開展工作，配合部門做好學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù);
上好一節(jié)示范課，做好4次專題講座;
深入調(diào)研職業(yè)教育與普通教育的差異和銜接點(diǎn);
四、具體工作措施：
1、多觀察，早融入
來到新的環(huán)境，歷煉新的崗位，要盡快熟悉掌握情況。通過主動(dòng)請教、與老師交流、閱讀資料等逐步熟悉師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基本情況：如作息時(shí)間安排、例會(huì)時(shí)間安排、教研活動(dòng)時(shí)間及各種教育教學(xué)管理制度，使自己盡快成為其中的一份子。為了融洽與師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的關(guān)系，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，協(xié)助政教處的教師做些力所能及的事情，與他們一起深入學(xué)生管理，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理方法。
2、多學(xué)習(xí)，勤思考
作為一線教師，從事教育科研最缺乏的就是教育教學(xué)理論。從事學(xué)校管理，更需要先進(jìn)的管理理念指導(dǎo)工作。平時(shí)的課務(wù)、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書、思考的時(shí)間，利用這次難得的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，要潛心閱讀一些教育教學(xué)管理方面的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時(shí)間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷提高自身的管理能力。
3、多聆聽，勤交流
師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為一所國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，積累了深厚的教學(xué)底蘊(yùn)，培育了一大批教育教學(xué)骨干。作為農(nóng)村中學(xué)的老師，我一定珍惜這次機(jī)會(huì)，深入老師們的課堂，揣摩老師們的教學(xué)藝術(shù)，虛心向他們學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)老師們對教材的理解，學(xué)習(xí)老師們對教材的處理，更要學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念�？偨Y(jié)基于現(xiàn)代媒體，基于新課程改革背景下的現(xiàn)代課堂的基本模式，總結(jié)現(xiàn)代教育教學(xué)手段下師生之間的互動(dòng)關(guān)系等,使自己的教學(xué)理念和水平更上一層樓。本學(xué)年每月深入各班隨堂聽課不少于4節(jié)課。多聽一起參與學(xué)習(xí)的朱俊濤和張定生老師的課，積極參與學(xué)校的各種公開研討活動(dòng)，認(rèn)真做好聽課筆記，每次聽課后要主動(dòng)進(jìn)行請教和交流。
4、多調(diào)查，勤訪談
一所名校一定有她獨(dú)到的管理經(jīng)驗(yàn)，有一個(gè)強(qiáng)大的管理團(tuán)隊(duì)，在短短的三十年的時(shí)間將學(xué)校打造成享譽(yù)省內(nèi)外的國家級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)�？康氖鞘裁�?我們此行的最大目標(biāo)就是學(xué)校的管理。我將深入開展調(diào)查訪談，與學(xué)校中層管理部門討論科室工作，學(xué)習(xí)科室管理尤其是教科室、教導(dǎo)處工作的特色;同時(shí)，深入到老師們中間，聽聽他們對學(xué)�？剖夜ぷ鞯目捶ǎ犅犓麄兛谥械某Ｒ�(guī)工作的開展，形成對師宗職業(yè)技術(shù)學(xué)校的整體管理的認(rèn)識。
技術(shù)工作計(jì)劃 篇10
20xx年度，我單位在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，通過分解各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)細(xì)化考核等工作，較好地完成了公司年初設(shè)定的責(zé)任目標(biāo)和工作計(jì)劃，有力地推動(dòng)了分公司質(zhì)量工作持續(xù)、快速發(fā)展�，F(xiàn)將近一年來主要完成的技術(shù)質(zhì)量工作簡要總結(jié)如下：
一、質(zhì)量指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)
20xx年度分公司按照公司的要求將各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)統(tǒng)計(jì)細(xì)化落實(shí)到管理人員及班長頭上，專人負(fù)責(zé)日常過程控制的記錄、管理、質(zhì)量損失及費(fèi)用核算、統(tǒng)計(jì)，保證20xx年度我公司的各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)均達(dá)到公司的要求，具體數(shù)據(jù)如下：
從以上數(shù)據(jù)的對比可以看出，20xx年度質(zhì)量指標(biāo)完成較好，主要因?yàn)?0xx年分公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)主要以常規(guī)件為主，分公司利用每個(gè)月的評獎(jiǎng)會(huì)分析當(dāng)月產(chǎn)品現(xiàn)狀，對一些重點(diǎn)產(chǎn)品提前做好技術(shù)質(zhì)量準(zhǔn)備，要求各個(gè)班組從質(zhì)量問題源頭抓起，將會(huì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題消滅在萌芽狀態(tài)。通過班前會(huì)、評獎(jiǎng)會(huì)對職工的質(zhì)量意識進(jìn)行宣傳教育，日常檢查過程從嚴(yán)要求，結(jié)合精品工程的檢查促進(jìn)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
二、節(jié)能降耗再創(chuàng)佳績
20xx年初分公司從質(zhì)量技術(shù)角度出發(fā)制定了節(jié)約資金≤10萬元的目標(biāo)，通過責(zé)任分解，1-11月份經(jīng)過公司全體成員的努力節(jié)約資金元。
攻關(guān)小組，專門解決局部鍍層過厚的難題。該項(xiàng)目從3月份后開始實(shí)施，4月份已見成效.通過20xx年的嘗試，共計(jì)完成10件輥?zhàn)�，增加產(chǎn)值16.5475萬元。
2、工裝制具的創(chuàng)新。20xx年我公司充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，指標(biāo)分解到班組，確定了責(zé)任人。在班組深入開展工裝制具的創(chuàng)新，共計(jì)完成0.93萬元。
3、鍍液回收利用。通過采用回收沖洗液進(jìn)行處理，由各個(gè)班長負(fù)責(zé)將添加溶液進(jìn)行消化的方法，一方面可以為公司節(jié)約生產(chǎn)原料鉻酸酐，另一方面還可以節(jié)約水處理的成本。共計(jì)完成0.7萬元。
4、規(guī)范管理，主要一方面通過規(guī)范生產(chǎn)原料的領(lǐng)用制度，降低鍍前處理堿及氧化鎂的消耗。另一方面規(guī)范生產(chǎn)原料的使用工藝，提高產(chǎn)品利用率。通過一季度的統(tǒng)計(jì)，水處理的實(shí)際消耗大大降低、生產(chǎn)原材料堿及氧化鎂、鉻酸酐的實(shí)際消耗降低。20xx年我公司實(shí)際消耗鉻酸酐8.2噸，平均每月消耗0.68噸，20xx年度月均消耗0.65噸，初步估計(jì)能夠?yàn)楣竟?jié)約資金0.5萬元。
5、修舊再利用方面，清理廢舊的銅絞線，長的銅絞線重新壓頭再利用，短的銅絞線作為日常生產(chǎn)用。1-9月份清理廢銅線300公斤。即用廢舊銅線制作導(dǎo)電辮12根，最少為公司節(jié)約資金1.1元
6、改進(jìn)陽極導(dǎo)電方式。1)2#槽采用銅牌連接的方式，使用銅牌大約44公斤，每公斤市場價(jià)為63.76元，共計(jì)2677元。如采用銅辮子的形式連接，需要4.5米長的銅絞線4根，需要消耗銅絞線90公斤，紫銅管2公斤，銅絞線每公斤為365.81元，共計(jì)費(fèi)用6700元。從原材料的成本角度出發(fā)節(jié)約資金4000元，從長遠(yuǎn)使用的角度考慮，采用銅牌連接的方式使用壽命延長，潛在節(jié)約生產(chǎn)原材料成本至少上萬元。2)1#槽采用銅牌連接的方式，使用銅牌大約7公斤，每公斤市場價(jià)為63.76元，共計(jì)446元。如采用銅辮子的形式連接，需要4.5米長的銅絞線2根，需要消耗銅絞線45公斤，紫銅管1公斤，銅絞線每公斤為365.81元，共計(jì)費(fèi)用3500元。從原材料的成本角度出發(fā)節(jié)約資金3000元。
三、精品工程活動(dòng)取得一定進(jìn)步
20xx年分公司積極開展精品工程活，每月結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場實(shí)際問題制定工作計(jì)劃，每個(gè)月初由分公司領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查一次計(jì)劃節(jié)點(diǎn)完成進(jìn)度。分公司每周對關(guān)鍵問題安排不定期檢查一次、班組自查一次，及時(shí)進(jìn)行問題通報(bào)整改。通過積極不斷學(xué)習(xí)其他先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)，20xx年我公司取得了以下成績。分公司組織檢查36次，三個(gè)班組自糾自查36次，通報(bào)12次，處罰10次，獎(jiǎng)勵(lì)3人，達(dá)到了鼓勵(lì)先進(jìn)處罰落后的目的。通過積極采取整改措施我單位內(nèi)部的質(zhì)量管理水平及職工的質(zhì)量意識都有了很大的提高。通過積極不斷學(xué)習(xí)其他先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)，20xx年我公司取得了以下成績。
1、職工的質(zhì)量意識及開展此項(xiàng)活動(dòng)的積極性有了很大的提高。通過班組積極開展自糾自查活動(dòng)，目前分公司的產(chǎn)品標(biāo)識工作順利移交給班組來做，經(jīng)過不斷的監(jiān)督檢查，一線職工都能積極完成此項(xiàng)工作。
2、產(chǎn)品的實(shí)物質(zhì)量比較穩(wěn)定，顏色發(fā)黃、生銹、產(chǎn)品不鍍面的保護(hù)等問題得到了解決。通過每個(gè)星期進(jìn)行內(nèi)部檢查，采用通報(bào)問題的方法進(jìn)行糾正，班組對出現(xiàn)的問題都能積極整改，產(chǎn)品的外觀質(zhì)量有了很大的提高。
3、生產(chǎn)上的各項(xiàng)質(zhì)量記錄都能夠規(guī)范填寫。我公司新增的《電鍍生產(chǎn)操作記錄卡》、《生產(chǎn)任務(wù)單及質(zhì)量記錄卡》等去年新增的記錄，目前在分公司全面運(yùn)用，經(jīng)過不斷的要求和改進(jìn)，一線操作工人也已經(jīng)做到了規(guī)范填寫。
4、規(guī)范工藝過程和產(chǎn)品接收程序。糾正了以前工序沒有進(jìn)行完就接收產(chǎn)品的錯(cuò)誤做法，明確了由專人負(fù)責(zé)接收產(chǎn)品過程必須核對流轉(zhuǎn)卡、圖紙、外委入庫單、產(chǎn)品標(biāo)識等信息。日常做好監(jiān)督檢查工作，嚴(yán)格杜絕越工序現(xiàn)象，考核到個(gè)人。目前該項(xiàng)工作基本取得成效。
四、積極開展QC小組活動(dòng)
電鍍公司為了超長件，電鍍公司為了提高產(chǎn)品的質(zhì)量滿足客戶的需要，在20xx年度我公司將其定位攻關(guān)課題，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、3月份完成了課題的選定。
2、前期準(zhǔn)備階段組織小組成員召開了3次會(huì)議。主要討論分析了各項(xiàng)問題出現(xiàn)的原因；根據(jù)大家提出的建議和意見，初步制定出工藝路線。
3、4-6月利用現(xiàn)場的產(chǎn)品進(jìn)行了多次實(shí)踐，每個(gè)班組在實(shí)踐的過程中都按照要求做好了詳細(xì)的數(shù)據(jù)記錄。解決了接茬鍍時(shí)的引流問題、處理環(huán)節(jié)的問題。
4、召開了7次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上各位班長都仔細(xì)將每次時(shí)間經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砉蚕?
此次活動(dòng)時(shí)間為20xx年1月-11月，共計(jì)會(huì)議交流10次，現(xiàn)場實(shí)踐20次，解決問題6項(xiàng)。通過本次活動(dòng)，接茬鍍輥?zhàn)拥钠鹌�、厚度不均勻、針孔等質(zhì)量問題得到解決，產(chǎn)品的合格率大大提高，質(zhì)量狀況穩(wěn)步提升。
五、 開展的其它具體工作
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