2022年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃（精選21篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫一份工作計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信許多人會覺得工作計(jì)劃很難寫吧，下面是小編幫大家整理的2022年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇1
一、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國的一項(xiàng)基本國策，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動。學(xué)校主要結(jié)合勞動教育、綜合實(shí)踐，在培植花木，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。
二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
本著處處有教育的思想，利用春季大好時機(jī)，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。制作宣傳標(biāo)語，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。
三、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。
四、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作
通過學(xué)校宣傳欄、班級板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、班隊(duì)會、家長會等，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、新農(nóng)村扎根、開花、結(jié)果。
五、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。
1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。
3、充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。
4、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識。
六、認(rèn)真組織課外實(shí)踐活動
1、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)�；顒�。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。
�。�1）、組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語，宣傳綠色行為。
�。�2）、組織學(xué)生對道路護(hù)綠。
�。�3）、組織學(xué)生對浦陽江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫出調(diào)查報(bào)告。
4、認(rèn)真組織學(xué)生開展專題教育活動。
充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感、使命感。
�。�1）、3月12日，植樹節(jié)。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動，調(diào)整花木布局。并開展我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)等活動。
�。�2）、4月20日－26日，愛鳥周。每班做5個鳥巢，共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上，增強(qiáng)了學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥意識。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩。
�。�3）、4月22日，地球日。少先隊(duì)開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊(duì)會活動，并向全體師生宣講只有一個地球教育活動，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識。
�。�4）、6月5日，環(huán)境日。少先隊(duì)開展了世間萬物，生命之網(wǎng)大型主題隊(duì)會，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。
�。�5）、9月11日－21日開展了保護(hù)環(huán)境，熱愛地球的系列活動，評環(huán)保小衛(wèi)士共44人，使學(xué)生的環(huán)保意識更加濃厚。
5、進(jìn)行垃圾分類處理。
開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動。
6、收集信息，整理資料。
組織師生查閱報(bào)刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報(bào)，向社會宣傳。
七、積極參加環(huán)保征文活動
鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評獎。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實(shí)現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學(xué)校”。并以此為載體， 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、目標(biāo)和要求
1、“綠色學(xué)�！睆�(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。
2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。
3、學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐。
5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過學(xué)生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動。
6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。
7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特色。
8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡母黜�(xiàng)過程管理，抓出成效，爭取進(jìn)入市、省、國家級“綠色學(xué)�！钡男辛�。
三、計(jì)劃實(shí)施時間和工作進(jìn)度安排：
�。ㄒ唬�2002年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡臎Q定，啟動創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級、國家級“綠色學(xué)�！边~進(jìn)。
�。ǘ┲贫▌�(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃
1、為了計(jì)劃切實(shí)可行，學(xué)校在計(jì)劃前對照“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察，問卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定計(jì)劃提供依據(jù)。
2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計(jì)劃。
�。ㄈ⿲�(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)�！庇�(jì)劃：
1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！备黜�(xiàng)管理制度，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睂�(shí)施方案》，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)�；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項(xiàng)制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來抓實(shí)抓好。
2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡某尚АＲ虼�，學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)�！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會的理論知識，以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。
3、開發(fā)校本課程，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動，通過教育學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)�；A(chǔ)知識，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。
4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做貢獻(xiàn)。
5、利用班隊(duì)會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學(xué)生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實(shí)踐活動，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進(jìn)行，讓學(xué)生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。
6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環(huán)保小報(bào)”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)�！彪娨暪�(jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”、開展“社會調(diào)查”、參加社會實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受，在活動中成長，達(dá)到自己教育自己的目的。
7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習(xí)慣”的活動，建立“我們承諾好習(xí)慣”評比機(jī)制，評比板，對每個學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的辦法，達(dá)到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對班級采用“星級中隊(duì)”制，激勵各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn)。
8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。做到日檢查、周小結(jié)評比、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識。
9、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個無聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校園靚起來，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們幸福健康的成長、長大。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及分配：
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒铀枰馁Y料及設(shè)備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，具體在以下方面保證投入。
1、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入：
�、贂�(bào)紙、期刊投入4000元。
�、诨脽羝�、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫（光盤、掛圖、標(biāo)本、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器等）教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入：280000元
2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：
�、倩顒訄鏊ㄔO(shè)器材投入：198000元。
�、谛@環(huán)境改善及布置：426000元。 通過以上的投入，充分開發(fā)校園條件、資源，開展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)辦活動有效開展。
3、信息交流和工作宣傳投入：15000元。
五、檢查考核的方法和要求：
1、日常工作按照學(xué)校《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ骶W(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo)，評價創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況，具體要求過程管理嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)，活動軌跡，掌握評價的第一手材料，以做到評價的公平、公正、真實(shí)可信。
2、按照《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》的5項(xiàng)條件量化打分，每學(xué)期評選出各年級的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營造良好的育人和辦公環(huán)境。
3、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動全體隊(duì)員自覺環(huán)保，積極上進(jìn)。
4、在教師中評選環(huán)保知識“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評選活動，調(diào)動教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性，努力探索學(xué)科育人新方法。
5、結(jié)合學(xué)�！丢剳蜅l例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎勵的有關(guān)條款，對在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ髦胸暙I(xiàn)大，成績佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級優(yōu)先；外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”。對爭創(chuàng)工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法，不予重用，嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰。 綠色是生命和希望的象征，更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達(dá)的動力，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！笔俏覀儗�(shí)踐和追求的共同目標(biāo)，讓我們和孩子們一道參與保護(hù)環(huán)境，建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來，讓“綠色學(xué)�！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇3
為全面貫徹落實(shí)國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建活動的有關(guān)精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)。進(jìn)一步對學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排，以保證實(shí)施與此相關(guān)的人力、物力、財(cái)力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。
一、指導(dǎo)思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)校”為載體，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進(jìn)青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)：
在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上，通過專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、社會與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快發(fā)展、富民強(qiáng)市”服務(wù)。具體目標(biāo)如下：
(一)創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透，使綠色教育融于各學(xué)科教育之中。
(三)創(chuàng)建活動多樣化，實(shí)效化。以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中。把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。教務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實(shí)，團(tuán)委和少隊(duì)負(fù)責(zé)“綠色活動”的實(shí)施與宣傳，總務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障�？傊�，各處室、各部門要協(xié)調(diào)配合，共同提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中，并向社會廣泛傳播。
三、主要措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、成立“創(chuàng)建縣級綠色學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)校團(tuán)委及少隊(duì)緊
密配合，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：邵正華
副組長：曾小燕、陳斗米
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李德芳具體負(fù)責(zé)辦公室日常工作。
2、定期召開專題會議，完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步，推動校環(huán)保工作的開展。
(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。
(三)綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類樹木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使學(xué)�？梢跃G化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。
2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
(四)多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。例如，除科學(xué)、地理、生物、化學(xué)、物理教師要從教中導(dǎo)思，喚起學(xué)生的環(huán)保意識，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動中有機(jī)滲透環(huán)境教育。如語文、英語教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣;歷史教師可從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育;政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點(diǎn)和可持續(xù)發(fā)展原則，賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點(diǎn)和政治理論以許多新的內(nèi)涵，并特別重視環(huán)境法制教育;數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林、節(jié)約資源、合理用地、興修水利、計(jì)劃生育等問題的案例，找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識教育的切入點(diǎn);音樂教師則可運(yùn)用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目，讓學(xué)生感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動中，要使學(xué)生感受日光、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性;美術(shù)、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式，對自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化。
2、大力開展宣傳，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。
3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動，增強(qiáng)環(huán)保意識;學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動;組織學(xué)生參加到工廠、學(xué)生實(shí)踐基地、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查，使他們深刻認(rèn)識到實(shí)施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會到環(huán)保的緊迫性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識和責(zé)任感。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實(shí)效和檔案管理
1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園開辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡墓ぷ髑闆r。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校要全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)校”為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)
1、創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒右�(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒印�
三、主要措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長全面負(fù)責(zé)，副校長主抓，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動中。
2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨
干的教管機(jī)制。
3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動。
4、定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。
1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，繼續(xù)開展環(huán)保興趣小組活動。
(三)大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。
1、設(shè)立宣傳欄。在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。
2、發(fā)動學(xué)生，組織“兒童環(huán)保宣傳隊(duì)”。走上村頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)�；顒�。
3、成立環(huán)保小記者團(tuán)。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識，又有組織能力的少先隊(duì)員成立“環(huán)保記者團(tuán)”，并有針對性的進(jìn)行校內(nèi)外采訪，并寫出有價值的稿件，同時在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放，形成良好的環(huán)保輿論氛圍。
4、成立環(huán)�；顒有〗M。以班級為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動。
5、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長久進(jìn)行環(huán)�；顒�。
(四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中
l、樹立榜樣，充分發(fā)揮其帶動作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵，樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動社會和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動。
2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé)，開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。
3、環(huán)保知識競賽。學(xué)校定期組織環(huán)保知識競賽，強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。
4、開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”主題活動。在六月“世界環(huán)境日”時，開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動，使學(xué)生認(rèn)識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。
(五)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)
充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇5
為全面貫徹xx省“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)“省綠色學(xué)�！惫ぷ饔�(jì)劃。
一、目標(biāo)與任務(wù)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。
2、明確目的，真抓實(shí)干。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識。
3、發(fā)揮主題班會作用。每學(xué)年都適時召開以環(huán)境保護(hù)知識為內(nèi)容的主題班會，每學(xué)期有1-2次班會滲透環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容，學(xué)生們廣泛參與，使環(huán)境保護(hù)教育在學(xué)生心靈深處得到升華，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識。
4、寓教育于豐富多彩的少先隊(duì)活動之中。結(jié)合地球日、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學(xué)生中開展各種活動，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會，為環(huán)保活動的開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
二、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，有針對性地開展每階段“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建工作。
�。ǘ┚G化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。加強(qiáng)對校園的整體規(guī)劃建設(shè)，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。
2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內(nèi)容，努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，開展評比；校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，教室整潔。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。設(shè)立環(huán)保宣傳標(biāo)語、宣傳欄、“愛護(hù)綠地”、“節(jié)約用水”等標(biāo)語牌，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保教育氛圍。
（三）利用多種途徑，進(jìn)行有效宣傳
1、少先隊(duì)組織開展環(huán)境教育專題活動，繼續(xù)開展“我們的校園我們的家”系列活動，開展校園內(nèi)外植物環(huán)境調(diào)查，精心組織開展世界環(huán)境日、地球日、水日、愛鳥周、植樹節(jié)等形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育日活動，提高教育的針對性與實(shí)效性。倡導(dǎo)綠色生活方式，開展節(jié)水節(jié)能活動，“拒絕白色污染”，自覺愛護(hù)資源，注意回收資源。5月份進(jìn)行區(qū)級“綠色學(xué)�！痹u估驗(yàn)收；10月份進(jìn)行市級“綠色學(xué)�！痹u估驗(yàn)收�！�6.5”世界環(huán)境日期間開展系列環(huán)保教育活動，表彰一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、加強(qiáng)宣傳，提出“建設(shè)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的要求。通過各種宣傳媒體，大張旗鼓地宣傳環(huán)�？破罩R。利用宣傳欄、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。
3、各學(xué)科的任課教師對蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的課文進(jìn)行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，列入教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。強(qiáng)化學(xué)科滲透，上好活動課和選修課。做到環(huán)境教育與學(xué)科滲透相結(jié)合，校內(nèi)活動與校外時間相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外輔導(dǎo)相結(jié)合。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育
1、提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的自覺性，將每周的周二定為衛(wèi)生日。
2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
三、具體工作安排：
一月份：
1、“創(chuàng)綠”工作會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定xx小學(xué)創(chuàng)建市及“綠色學(xué)�！惫ぷ饔�(jì)劃
3、開展“我們的校園我們的家”環(huán)保演講比賽
4、xx市xx小學(xué)綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名
二月份：
1、開展“我們的校園我們的家”校園護(hù)綠大行動
2、制定《xx小學(xué)校園綠化管理制度》
三月份：
1、制定《xx小學(xué)各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關(guān)措施》
2、開展“清潔校園，美化環(huán)境”主題活動。
3、利用植樹節(jié)，開展xx小區(qū)調(diào)查活動。
4、結(jié)合水日開展《水—生命之源》主題班隊(duì)會
5、開展以“保護(hù)鳥類,為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛鳥周活動
四月份：
1、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 倡導(dǎo)文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽
2、開展校園植物調(diào)查活動
3、開展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動。
4、環(huán)保專題講座。
五月份：
1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
2、結(jié)合“母親節(jié)”，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻(xiàn)愛心。
3、評選“環(huán)保小衛(wèi)士”
六月份：
1、表彰“綠色班級”和“環(huán)保小衛(wèi)士”
2、 “讓我們共創(chuàng)一個綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動。
3、廢舊物品制作比賽
七、八月份：
1、開展“環(huán)保辦我行”夏令營活動
九月份：
1、結(jié)合世界保護(hù)臭氧層日開展專題活動。
2、學(xué)生環(huán)保知識競賽
3、小學(xué)生環(huán)保征文競賽。
4、開展環(huán)境專題教育活動。
十月份：
1、堅(jiān)持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、材料整理歸檔。
3、學(xué)校自評自查。
十一至一月份：
1、做好創(chuàng)建整改工作，總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、討論制定《xx市xx小學(xué)校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類說明》
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇6
為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，根據(jù)宣城市環(huán)境保護(hù)局、教育體育局《關(guān)于做好20xx年市級綠色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作的通知》的文件精神與綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定出本學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ饔�(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導(dǎo)，以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動理念，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機(jī)結(jié)合的有效方法，促進(jìn)師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)建宣城市“綠色學(xué)校”活動。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識，營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園，打造綠色幼兒園的名片。
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
�。ǘ┡囵B(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的情感。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。
（四）將環(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、保教活動和校園建設(shè)中。
三、創(chuàng)建措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長久的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自“掌勺”，立足本園實(shí)際，注重可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造美麗和諧的綠色校園。
同時，充分帶動全體教師的積極性與主動性，發(fā)揮各班的主觀能動作用，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)�！标�(duì)伍，齊心協(xié)力，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策，隨著人們對環(huán)境認(rèn)識的加深和提高，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題。因此，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提升綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念。具體措施有：
1、每周利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)行教科研活動，提升綠色幼兒園的理念。
�。ㄈ�、優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍
我們將立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以創(chuàng)造出最適宜的.校園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長。具體措施有：
1、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專欄、幼兒園種植園地、各班級創(chuàng)設(shè)自然角等形式，把整個校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。
�。ㄋ模�、課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，資源整合，進(jìn)行環(huán)境知識教育。
1、以教學(xué)活動為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入幼兒園工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動。包括：
�。�1） 舉辦環(huán)保知識培訓(xùn)；
�。�2）組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動；
（3）開展社會小調(diào)查“環(huán)保知識知多少”；
（4）組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動評選；
（5）組織中、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書、致家長一封信；
�。�6）開展環(huán)境教育主題活動：如植樹節(jié)、愛鳥周，世界水日、世界環(huán)境日等；
（7）張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志，給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。
�。ㄎ澹┭詡魃斫�，提高環(huán)境教育的效果
1、教師注意個人儀表，衣著整潔。
2、保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。
3、每一個人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
4、教師主動拒絕使用一次性餐具等、帶頭不浪費(fèi)紙張等。
(六)家園攜手，共創(chuàng)綠色幼兒園
家長的支持是創(chuàng)建工作開展的又一途徑。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭。
1、發(fā)放環(huán)保宣傳單，向家長宣傳環(huán)保的知識。
2、注意家庭中的榜樣作用，外出時不亂扔瓜皮、廢紙；減少使用一次性物品、垃圾分類、節(jié)約用水用電等。
3、積極參與幼兒園的綠色環(huán)保活動。如:變廢為寶小制作等。
�。ㄆ撸┖侠戆才沤�(jīng)費(fèi)保障創(chuàng)建工作
1、我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心，不斷在軟件硬件上加以提高，具體投入方面： 在校園綠化方面種植多種花草，保持園內(nèi)四季常青，四季有花。
2、為幼兒提供良好的的環(huán)保條件，注重廢物利用，提高幼兒的環(huán)保意識。
3、訂閱各種書籍和環(huán)境保護(hù)類掛圖等。
�。ò耍┳⒅刭Y料積累、規(guī)范創(chuàng)建工作
1、有計(jì)劃、有組織地開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作，有計(jì)劃、有總結(jié)，每次活動認(rèn)真開展與記載。
2、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流，在各部門、各班級中加強(qiáng)總結(jié)交流，互相溝通。
總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使我園全體教職工樹立綠色理念，以“環(huán)境保護(hù)，教育為本”為指導(dǎo)思想，主動與家庭社區(qū)合作，利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)一個綠色的家園，為幼兒的健康、和諧、全面的成長而積極努力。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇7
本年度是創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡牡诙辏瑢⒂瓉砩霞夘I(lǐng)導(dǎo)以及專家對我校的評估。為使我�！熬G色學(xué)校”能順利通過評估，繼續(xù)執(zhí)行20xx—20xx年度綠色學(xué)�；顒佑�(jì)劃，同時必須要加大以下工作力度，確保把工作落到實(shí)處。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，堅(jiān)持班會，講座和各種活動相結(jié)合，廣泛參加和開展各種活動，每學(xué)期各班有兩次主題班會，出1—2版環(huán)保墻報(bào)。
二、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)和“綠色學(xué)�！痹u估標(biāo)準(zhǔn)，各處（室）具體安排，切實(shí)領(lǐng)會好精髓。
三、各教研組要在教務(wù)處和科研處的統(tǒng)一安排下搞好各科的環(huán)保滲透教育。
四、繼續(xù)組織參加并擴(kuò)大各種培訓(xùn)。
五、繼續(xù)做好校園的美化綠化工作。
1、結(jié)合我校教學(xué)需要，投入資金把園林基地建成較規(guī)范的生態(tài)活動基地，讓師生在景秀園內(nèi)得到生態(tài)的美好享受。
2、結(jié)合我校申報(bào)自治區(qū)級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，投入50萬元改善校容校貌，爭取來一個跨越式的變化。
六、繼續(xù)做好治理環(huán)境、改善環(huán)境工作。
1、改裝自來水管道，使師生有足夠的飲用水，但要在各個宿舍安裝水表、電表，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)。
2、結(jié)合黃茅坪水庫的流經(jīng)我校的排洪道的改造，將學(xué)生住宿區(qū)的生活用水排出整治好。
3、繼續(xù)美化校園，在校園內(nèi)樹立環(huán)保標(biāo)志，擴(kuò)種花、樹、草，保持綠化覆蓋率達(dá)80%。
4、修繕好飯?zhí)�，處理好垃圾，確保對環(huán)境沒有產(chǎn)生污染。
七、加強(qiáng)學(xué)生節(jié)約資源的教育。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇8
一、活動類：
1、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會等進(jìn)行，具體由謝副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。
二、專用場所類
生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備；環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。
三、環(huán)保組織類
1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建；
2、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建；
3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。
四、教學(xué)活動類
1、由教務(wù)處定時間及人員；
2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)�！毕嚓P(guān)的作文
3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時和教案；
4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)�！毕嚓P(guān)的作品。
五、“綠色學(xué)�！杯h(huán)境教育內(nèi)容梗概
1、環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策
2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
3、人類只有一個地球
4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)
5、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
6、一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)
7、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法
8、桂林，國際旅游明珠
9、漓江是我們的母親河
10、藍(lán)天白云，青山綠水，我們共同的向往
11、城市“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲
12、土地——我們的生命線
13、保護(hù)生物多樣性，保護(hù)珍稀瀕危生物
14、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇
15、做活水文章——兩江四湖工程
16、21世紀(jì)的主人——環(huán)保新人類
17、美麗的桂林是我家
18、節(jié)約水電，節(jié)約資源
19、廢物回收，利國利民
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇9
為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，特制訂本學(xué)年度創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ饔�(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
高舉鄧小平理論和三個代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)�！被顒樱e極推進(jìn)我�？沙掷m(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進(jìn)程。
二、目標(biāo)要求：
1、繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。
4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理活動、教育活動、教學(xué)活動和校園建設(shè)活動中。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓，結(jié)合“環(huán)保我能行”活動，提高學(xué)生環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。
四、主要措施：
1、成立創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和管理運(yùn)行體制，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長：嚴(yán)錕校長
副組長：阮主明副校長
副組長：嚴(yán)勇教務(wù)主任
組員：劉思佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員
組員：各班主任
組員：常識學(xué)科等老師代表
組員：家長代表
2、創(chuàng)建小組成員要高度認(rèn)識此項(xiàng)活動的重要意義，不斷關(guān)注此項(xiàng)活動的開展情況，可根據(jù)我校創(chuàng)建指標(biāo)，因班、因時地開展創(chuàng)建的各項(xiàng)活動。堅(jiān)持每學(xué)期召開1—2次環(huán)境教育會議，對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導(dǎo)。一般在每季度末召開一次會議。
3、根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的計(jì)劃和方案，各教研組、
各班級都應(yīng)明確各自職責(zé)，積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動。要充分利用學(xué)校宣傳陣地（如廣播、宣傳欄、黑板報(bào)）廣泛宣傳和通報(bào)創(chuàng)建情況，推動創(chuàng)建工作。
4．領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持檢查制度，各成員針對自己分工職責(zé)要做到有計(jì)劃地具體落實(shí)，要求在活動前有計(jì)劃安排，活動中督查、指導(dǎo)，活動后要加以總結(jié)�；顒又谐霈F(xiàn)的問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)小組組長反映，組長可根據(jù)實(shí)際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整，以便按時較好地完成各項(xiàng)計(jì)劃和指標(biāo)。
5、注重學(xué)科滲透，廣泛開展活動、各學(xué)科的課堂教學(xué)要有機(jī)結(jié)合環(huán)境和人文知識，對學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處相互配合，布置和指導(dǎo)各班級開展各種活動，如植綠護(hù)綠、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動，成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學(xué)習(xí)小組，增大學(xué)生的參與度和教育面。
6．建立獎懲制度。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動情況納入“先進(jìn)班集體”、“文明班級”、“文明組室”和“先進(jìn)個人”的評選之中，對環(huán)境意識差或?qū)?chuàng)建工作拖拉、不按時按要求做好創(chuàng)建工作的，一律不得參與評先評優(yōu)，情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理。
五、具體工作安排
九月份：
1、創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會議，布置本學(xué)年創(chuàng)建工作。
2、利用升旗儀式，進(jìn)行“創(chuàng)建阮灣小學(xué)綠色學(xué)校”動員。
十月份
1、落實(shí)校園內(nèi)綠地管護(hù)班級，組織學(xué)生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護(hù)綠”活動。
2、組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動。
十一月份：
1、五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動。
十二月份：
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇10
校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、工作思路：
校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化特點(diǎn)的原則。
三、工作措施和特色活動：
校園環(huán)境建設(shè)是校園文化的基礎(chǔ)，為了給師生們提供一個令他們感到愉悅、輕松、有廣闊活動空間的環(huán)境，在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下，以硬件建設(shè)為主，著手建設(shè)綠色校園。學(xué)校要注重校園建設(shè)，整體規(guī)劃、分布實(shí)施，營造綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的校園環(huán)境。
1、完善校園環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校園中的可綠化資源，多種花草樹木，美化校園。
2、要在校園內(nèi)的各種植物上安裝解說牌，使校園成為開放式的植物園。
3、把凈化、綠化、美化校園工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決消滅衛(wèi)生死角，消滅“四害”，給學(xué)生一個優(yōu)美的校園環(huán)境。
4、重視校園文化建設(shè)，校園內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語等；充分利用各功能室、課室、學(xué)校走廊，布置展示學(xué)生特長作品及環(huán)境作品的展示廊。
5、校園網(wǎng)、櫥窗、廣播臺等宣傳陣地加強(qiáng)“環(huán)保綠色宣傳”欄目。
6、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張，提倡簡樸。
7、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動全校師生參加校園綠化美化工程。
8、發(fā)動學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動，讓校園更綠、更艷、更美。
9、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
10、加強(qiáng)對綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇11
一、建立組織機(jī)構(gòu)：
成立以校長謝余亮為組長，教導(dǎo)主任馬洪穩(wěn)、德育主任趙慶駒為副組長，12名學(xué)校骨干教師、12名五六年級學(xué)生代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，積極科學(xué)地開展環(huán)保教育，使全校師生深刻認(rèn)識創(chuàng)建‘綠色學(xué)�！闹匾饬x，努力創(chuàng)建“綠色學(xué)�！薄�
�。ㄒ唬�(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xxxx
副組長：xxxx
成 員：xxxxxxxx
�。ǘ�、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建辦公室，負(fù)責(zé)檢查、督導(dǎo)學(xué)校環(huán)境保護(hù)及創(chuàng)建工作落實(shí)情況協(xié)調(diào)各部門和各專項(xiàng)組的創(chuàng)建工作，組織創(chuàng)建培訓(xùn)工作，聯(lián)系有關(guān)申報(bào)工作。
主 任：馬洪穩(wěn)
副主任：趙慶駒
�。ㄈｍ�(xiàng)工作組
�。�.校園綠色文化創(chuàng)建組：負(fù)責(zé)綠色展室、永久性的環(huán)保標(biāo)語、綠色學(xué)校四項(xiàng)標(biāo)示牌、《環(huán)保行為規(guī)范》、校園花木標(biāo)名、氣象觀測公示欄等布置，教學(xué)樓的樓梯、走廊增貼環(huán)保圖案標(biāo)語警句。
組長：陳序烽
2.環(huán)境教育組： 負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃的制定和實(shí)施，組織環(huán)境教育教學(xué)工作，組織環(huán)境教育材料的編寫，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)校環(huán)境問題調(diào)研，組織并指導(dǎo)學(xué)生環(huán)境教育社會實(shí)踐。
組長：莫錦興
3.環(huán)境治理與資源節(jié)約組： 負(fù)責(zé)對學(xué)校的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行集中綜合治理，清除綠化、衛(wèi)生死角，實(shí)施學(xué)校排污工程，凈化、綠化、美化學(xué)校，制定學(xué)校環(huán)境管理和節(jié)約工作計(jì)劃和規(guī)章制度，組織實(shí)施學(xué)校節(jié)約工程。
組長：翁文偉
4.環(huán)境宣傳組： 負(fù)責(zé)創(chuàng)建宣傳工作，編寫有關(guān)宣傳材料，開設(shè)校園綠色廣播、國旗下綠色講話、報(bào)刊、校園宣傳專欄定期出版環(huán)境教育信息等創(chuàng)建專題，組織環(huán)境教育課題研究，開展校園環(huán)保專題活動和社會實(shí)踐活動。
組長：潘 波
5.檔案資料組 ：負(fù)責(zé)綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案資料的搜集、整理、建檔工作。
組長：郭建光
二、加強(qiáng)思想認(rèn)識：
在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡倪^程中，使全校師生充分認(rèn)識創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是培養(yǎng)跨世紀(jì)新人的需要，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！笔菚r代賦予我們這一代的光榮使命，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！笔桥囵B(yǎng)世紀(jì)人才的搖籃。加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展教育和建立生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)的示范校園——“綠色學(xué)�！笔秦瀼鼗緡吆蛯�(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措之一，應(yīng)與時俱進(jìn)，把環(huán)保教育作為學(xué)校教育的核心工作，努力培養(yǎng)一大批熱愛綠色，獻(xiàn)身環(huán)保的使者。
三、完善規(guī)章制度：
創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡墓ぷ髟陬I(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，要制定出各自的崗位職責(zé)和學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡哪繕�(biāo)，計(jì)劃及規(guī)章制度，在學(xué)校整體教育工作中要有環(huán)境教育規(guī)劃，學(xué)年度計(jì)劃和年度總結(jié)。在環(huán)境教育方面保證人力、物力和資金投入，學(xué)校環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度發(fā)放到各辦公室和各班，使師生共同學(xué)習(xí)，共同遵守，各班級每學(xué)期的環(huán)境教育計(jì)劃和總結(jié)，做到定期檢查，并量化打分納入年終考核。
建立健全環(huán)境教育檔案、環(huán)境資料、環(huán)保文件、教育計(jì)劃、工作總結(jié)都要及時存檔。
四、具體實(shí)施計(jì)劃：
1.環(huán)境教育獎勵機(jī)制。
2.一支熱愛環(huán)境教育的隊(duì)伍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科教師、班主任每學(xué)年必須參加一次環(huán)境教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。經(jīng)常組織開展環(huán)境教育研究、交流和綠色園丁評選活動。
3.關(guān)學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行有效、有選擇的環(huán)保教育。
4.專題知識講座，利用班會、中隊(duì)會活動時間召開專題環(huán)境教育班會，隊(duì)會。結(jié)合植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日、無煙日�！熬G色9、15活動等傳統(tǒng)的環(huán)境教育活動時間，定期宣傳教育活動，每學(xué)期不少于三次，進(jìn)行環(huán)保宣誓，簽名活動。利用課外小組定期開展環(huán)境專題活動，并組織學(xué)生積極參與社會環(huán)境的監(jiān)督與調(diào)查工作，并能提出相關(guān)建議。
5.村委會，做好鄉(xiāng)村綠化清潔等工作，組織學(xué)生開展節(jié)約，變廢為寶等活動。
6.學(xué)校、家庭、村社環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，向家長及時宣傳環(huán)保知識。
7.學(xué)校園內(nèi)環(huán)境建設(shè)，減少自身污染，保持校內(nèi)的干凈整潔，盡可能的開辟綠色長廊，美化教室、走廊。進(jìn)一步增設(shè)盆花，達(dá)到“綠化、美化、凈化”使校園成為“學(xué)園、花園、樂園�！�
8.實(shí)驗(yàn)室要擺放有序、清潔、專人管理。定期為師生進(jìn)行體檢，及時發(fā)現(xiàn)，杜絕一切傳染源，保證師生健康。
9.進(jìn)行環(huán)境保護(hù)征文、繪畫、手抄報(bào)、攝影展、黑板報(bào)及宣傳欄、宣傳條幅、演講、廣播等活動。
10.整理和健全有關(guān)檔案資料，做好“創(chuàng)綠”工作。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇12
一、指導(dǎo)思想：
素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì)，良好的國民素質(zhì)應(yīng)該包含保護(hù)和熱愛環(huán)境的素質(zhì)。新世紀(jì)人才應(yīng)該是有能力促進(jìn)人類與大自然和諧發(fā)展的人才。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習(xí)慣是在日常教育中逐漸形成的，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才，就要求有與之相應(yīng)的校園環(huán)境，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生，使其健康成長。
二、活動目標(biāo)：
1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，具備基本的保護(hù)環(huán)境素質(zhì)，樹立人類要與自然和諧共存的理念。
2、從自己做起，從身邊做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。
3、積極宣傳保護(hù)環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設(shè)好，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā)，擴(kuò)展和推及到關(guān)心周圍、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國家。
三、活動安排：
1、創(chuàng)建“綠色班級”。
各班養(yǎng)花種花，達(dá)到班級的美化、綠化，同時促使學(xué)生達(dá)到語言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”。本活動貫穿整個學(xué)期。
2、開展植樹活動。
各班動員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵，并用實(shí)際行動讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成陰。播種、植樹在3月份完成，愛綠護(hù)綠成為永久性行為。
3、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動。
通過文明禮儀知識講座、小合唱、舞蹈、相聲、小品、故事、朗誦、簽名承諾等形式，向隊(duì)員傳播文明禮儀知識，提高隊(duì)員的文明禮儀素質(zhì)，使每一位隊(duì)員都走到“文明禮儀標(biāo)兵”的行列中。主題活動4月份完成。
4、開展“節(jié)約資源，從我做起”系列活動。
�。�1）、各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個地球》一書，認(rèn)真開展讀書征文活動。
�。�2）、積極響應(yīng)“節(jié)約資源，從我做起”倡議，真正做到從身邊開始節(jié)約資源。
�。�3）、觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動。
（4）、開展“節(jié)約資源，從我做起”演講比賽。
�。�5）、出刊“節(jié)約資源”主題板報(bào)。
�。�6）、開展“節(jié)約資源，從我做起”小報(bào)、攝影比賽。各項(xiàng)比賽5月份完成，“節(jié)約資源，從我做起”的實(shí)際行動將永遠(yuǎn)推行。
5、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。
各班利用主題班會、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，開展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊(duì)，以“植樹節(jié)”、“世界水日”、“世界氣象日”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內(nèi)容，通過在校、在家、在街道宣傳、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進(jìn)行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)�；顒印�
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇13
隨著人類社會科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加,環(huán)境保護(hù)工作越來越引起人們的重視。環(huán)境素養(yǎng)是人的現(xiàn)代素質(zhì)的基本內(nèi)容之一,是素質(zhì)教育的重要組成部分。為了對中學(xué)生加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,增強(qiáng)“環(huán)保”意識,有利于積極開展“環(huán)�！苯逃�,學(xué)校提出以下工作意見:
一、加強(qiáng)教師“環(huán)�！币庾R,提高教師對“環(huán)保”的認(rèn)識。
教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量。在進(jìn)行“環(huán)�！苯逃�,要有目的、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行“環(huán)�！苯逃�。教師要不斷學(xué)習(xí),了解當(dāng)前世界三大社會問題之一是保護(hù)環(huán)境。了解當(dāng)前對環(huán)境保護(hù)的幾大問題:如保護(hù)水源、保護(hù)森林、保護(hù)生態(tài)平衡、凈化空氣……不斷提高認(rèn)識,增長知識。有機(jī)地與日常教育工作緊密結(jié)合起來。尤其是將環(huán)保意識的培養(yǎng)與學(xué)生的思想品德教育相結(jié)合,以加強(qiáng)品德教育促進(jìn)環(huán)保意識的提高。
二、制訂計(jì)劃,落實(shí)內(nèi)容,積極開展有效“環(huán)�！苯逃�。
1、各年級要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,制訂每學(xué)期“環(huán)�！苯逃�(jì)劃。學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn),制定了不同的教育目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)踐活動要求。每年級集體開展環(huán)境教育活動至少一次,各班級根據(jù)年級計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生特色開展環(huán)境保護(hù)和環(huán)境科學(xué)知識的系列教育�？梢蚤_展“環(huán)保在身邊”、“地球是我家”等主題班會或年級活動,結(jié)合春、秋游活動和環(huán)境保護(hù)日等開展教育。
2、社會、語文、科學(xué)、數(shù)學(xué)、地方課程等各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),從課堂主渠道滲透環(huán)境教育。充分挖掘,教育題材,在原課文知識點(diǎn)上滲透,保證“環(huán)保”教育既有內(nèi)容,又有效果,又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
3、根據(jù)計(jì)劃,制訂宣傳計(jì)劃,設(shè)計(jì)活動方案,使“環(huán)�！苯逃粩喑掷m(xù)。
三、結(jié)合環(huán)保節(jié)日,開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。
3月12日植樹節(jié),4月30日世界無煙日,4月22日世界地球日,4月的愛鳥周活動,6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日提供了教育的時機(jī)和內(nèi)涵。
四、組織活動,加強(qiáng)實(shí)踐。
1、各班根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,有計(jì)劃地開展班隊(duì)活動課1~2次。
2、各班要在每學(xué)期出有關(guān)“環(huán)保”方面黑板報(bào)或宣傳欄1次。
3、根據(jù)學(xué)校需求,每學(xué)期進(jìn)行環(huán)境考察社會實(shí)踐活動一次。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇14
環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要標(biāo)志，提高全民環(huán)境意識，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的積極影響。為了將環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去，我校在2005年把環(huán)境教育作為德育工作的一項(xiàng)抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。
一、指導(dǎo)思想
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學(xué)校對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。我校全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)
1、創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒右�(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。
培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實(shí)化。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。
三、主要措施
一、學(xué)校重視環(huán)境教育
1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長陳國勝擔(dān)任組長，教導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任等任組員，負(fù)責(zé)對環(huán)境教育的安排、落實(shí)工作。他們工作認(rèn)真，措施到位，有效地開展了環(huán)境教育。
2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計(jì)劃
我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕�(biāo)，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組專項(xiàng)制訂工作計(jì)劃，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要措施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)建工作實(shí)效。
3、環(huán)境教育作為課程列入課表
環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識。環(huán)境教育也是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要措施，行政商定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時上環(huán)境教育。
4、教學(xué)軟件得到保證
為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動、易接受，配備和使用好電教光盤，如《探索——環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教育》、《綠化與生活》、等報(bào)刊供師生閱讀，增強(qiáng)環(huán)保意識。
二、學(xué)科滲透環(huán)境教育
我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時，要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實(shí)掌握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，同時組織好環(huán)境保護(hù)活動。
1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教育
四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計(jì)劃，有單獨(dú)教案，使學(xué)生認(rèn)識保護(hù)我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹立良好的環(huán)境意識。
2、開展綜合實(shí)踐活動，滲透環(huán)境教育
為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識，認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動。
語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實(shí)踐活動，把收集的資料通過小報(bào)形式反映出來。
思品學(xué)科結(jié)合課本，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動�；顒觾�(nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找、收集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關(guān)部門提出合理建議和可行性治理措施。
3、開展研究性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教育
語文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛的動物”，從中使學(xué)生感覺愛護(hù)動物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。
三、重大環(huán)保日開展專題教育
1、結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動日，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“6·5世界環(huán)境日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動，經(jīng)過社會調(diào)查，舉辦專題小報(bào)《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)�！沸�(bào)等活動，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識，保護(hù)環(huán)境從我做起。
2、開展興趣小組活動
圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活動”。
四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣
加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制訂生一日常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動安全等制度。其次督查，每天開展“六項(xiàng)”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一。
五、重視校園環(huán)境建設(shè)
學(xué)校占地面積20677平方米，運(yùn)動場地9134.2平方米�，F(xiàn)學(xué)校綠化面積8144平方米，要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠俗饔谩Ｔ趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇15
環(huán)境意識是我國的一項(xiàng)基本國策，是現(xiàn)代社會和未來發(fā)展對每個人基本素質(zhì)的普遍要求，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。“綠色”，象征著文明、民主、科學(xué)、公平、關(guān)心、尊重、包容、安全，也象征著和平、人際關(guān)系和諧、可持續(xù)發(fā)展。在這一理念下，我校一直將開展環(huán)境教育作為素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)、校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為進(jìn)一步完善“綠色學(xué)�！苯ㄔO(shè)，讓全校師生充分認(rèn)識環(huán)境教育工作在環(huán)保事業(yè)中起著先導(dǎo)、基礎(chǔ)和推進(jìn)的作用，并將學(xué)校的相關(guān)決定落到實(shí)處，制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以實(shí)施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)和環(huán)境道德倫理知識，結(jié)合我校特點(diǎn)、人文特點(diǎn)，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強(qiáng)師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園。
二、工作思路
1、環(huán)保教育，立足學(xué)校；
2、環(huán)境意識，滲透家庭；
3、環(huán)保行動，影響社會。
三、措施和特色活動
充分利用電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。讓教育改造思想，讓思想改變行動；由學(xué)校走向家庭，由學(xué)校組織轉(zhuǎn)化為自覺行為。
措施和特色
1、措施：
�、僦笇�(dǎo)思想明確，以可持續(xù)發(fā)展教育為指導(dǎo)，落實(shí)國家環(huán)境教育方針，有措施、有做法；
�、趧�(chuàng)建工作扎實(shí)，有組織領(lǐng)導(dǎo)，有創(chuàng)建計(jì)劃，有落實(shí)制度，有經(jīng)費(fèi)投入，有培訓(xùn)提高，有檔案管理；
�、蹪B透教育課程化，在搞好課堂滲透基礎(chǔ)上，開設(shè)環(huán)境教育專題課、必修課、選修課和活動課；
�、軐W(xué)�！熬G化”，學(xué)生參與，開展“資源節(jié)約、環(huán)境友好”校園建設(shè)；
⑤環(huán)境文化氛圍濃，倡導(dǎo)生態(tài)文明，校園環(huán)境育人功能顯著，宣傳教育手段多，活動豐富多彩；
⑥教學(xué)科研成果豐，開展環(huán)境教育校本建設(shè)，環(huán)境教育科研氛圍濃，成果多；
�、咛骄啃�、研究性學(xué)習(xí)好，學(xué)生關(guān)注并監(jiān)督身邊的環(huán)境問題，環(huán)境保護(hù)綜合實(shí)踐成效突出；
�、鄬W(xué)校、家庭、社區(qū)互動強(qiáng)；
�、釒熒h(huán)境素養(yǎng)高；
�、鈩�(chuàng)建特色明顯。
2、特色：
第一條，統(tǒng)一教師的思想，提升對環(huán)保教育的重要性的認(rèn)識。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的“十七大”報(bào)告里相關(guān)內(nèi)容，如：堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的問題，生態(tài)文明建設(shè)，體現(xiàn)在人在社會發(fā)展中的主導(dǎo)地位及主人地位，并加強(qiáng)政策和法規(guī)的學(xué)習(xí)，例如《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》、《中小學(xué)生環(huán)境教育專題大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》三個文件。
第二條，是組織領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建計(jì)劃、落實(shí)制度、經(jīng)費(fèi)投入、培訓(xùn)提高、檔案管理。重點(diǎn)是組織領(lǐng)導(dǎo)的合理分工問題、計(jì)劃與總結(jié)的對應(yīng)問題、培訓(xùn)資料，如證書、筆記、教案的收集問題以及檔案的規(guī)范問題。
第三條，強(qiáng)調(diào)環(huán)境教育的課堂滲透，以及開設(shè)專題課、必修課、選修課和活動課。對照這一內(nèi)容，重點(diǎn)要做好：
�。�1）環(huán)境教育的教學(xué)計(jì)劃，含學(xué)校計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。
�。�2）學(xué)校課程表，要求有明確的環(huán)境教育安排。
�。�3）各學(xué)科教案，能反映環(huán)境教育有機(jī)滲透內(nèi)容，突出預(yù)設(shè)與生成教育，不要牽強(qiáng)附會。
�。�4）涉及環(huán)保教育的教研活動和教學(xué)活動記錄。
�。�5）學(xué)生綜合實(shí)踐活動，探究性學(xué)習(xí)，環(huán)�？萍贾谱鞯瘸晒Y料。
�。�6）學(xué)科作業(yè)、試卷中的環(huán)境教育內(nèi)容。
第四條，要求學(xué)生將自己的環(huán)保意識落實(shí)到實(shí)踐中、生活中來。如：要求節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙；又如垃圾分類，廢品回收；再有各班開展美化班級，增添小環(huán)境中的綠意和自然氣息。
第五條，是校園環(huán)境文化。強(qiáng)調(diào)主題鮮明、功能顯著、宣傳到位和各類相關(guān)文化活動。因此學(xué)校綠化美化要符合生態(tài)要求；同時要有環(huán)境教育功能，各有關(guān)功能區(qū)、園，能發(fā)揮環(huán)境教育作用，宣傳標(biāo)語要有相對固定和依形勢更換的不同種類；充分利用校園網(wǎng)，設(shè)立環(huán)保專欄，宣傳環(huán)保知識，展示我校環(huán)保教育成果；結(jié)合重大環(huán)境主題紀(jì)念日如每年的植樹節(jié)、愛鳥周、世界地球日、環(huán)境日、無煙日、土地日等開展教育活動。
第六條是強(qiáng)調(diào)具有學(xué)校自身特色的環(huán)境教育校本建設(shè)。開展環(huán)境教育科研以及以學(xué)生為主體的探究性、研究性學(xué)習(xí)和各類綜合實(shí)踐。包括專題性研究、調(diào)查報(bào)告，也有相關(guān)的學(xué)生興趣活動小組活動等。
第七條，學(xué)校、家庭、社區(qū)互動是環(huán)境教育輻射宣傳、擴(kuò)大影響、注重環(huán)保教育實(shí)踐的關(guān)鍵一條。也是環(huán)保教育的延伸。為此提出 “一個學(xué)生帶動一個家庭”的綠色主題行動，讓綠色的種子由學(xué)校播撒到家庭、社會。
第八條，師生環(huán)境素養(yǎng)高的意識。一是環(huán)境意識強(qiáng)，能形成自覺的生活方式及環(huán)境行為。二是環(huán)境知識多，要善于學(xué)習(xí)且具備能力。各辦公室或各班有選擇訂購《環(huán)境與保護(hù)》、《大自然》、《中國環(huán)境報(bào)》等多種環(huán)境報(bào)刊，組織自學(xué)。
第九條，是特色。重點(diǎn)是學(xué)校在創(chuàng)建中形成的富有特點(diǎn)的教育方式，因而應(yīng)有明晰的思想，持續(xù)的計(jì)劃和顯著的成績。
總之，要提高環(huán)保教育活動的實(shí)效性，教育形式必須貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生在活動中參與。每天的課間、午間休息時間，小公益使者們都要開始行動，使校園的每一個角落都能看到他們的身影，維護(hù)著校園的整潔與美麗。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇16
為進(jìn)一步加大學(xué)校環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建應(yīng)城市“綠色學(xué)校”，我校圍繞著創(chuàng)建綠色學(xué)校這個目標(biāo)開展的一系列工作取得了完滿的結(jié)果，過去一年的工作證明，我�！熬G色學(xué)校”建設(shè)工作又有新的發(fā)展，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、向市級綠色學(xué)校全力沖刺
�。ㄒ唬┙�(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組
本學(xué)年開始，為爭創(chuàng)市級“綠色學(xué)�！�，學(xué)校成立了校長劉亮生任組長，包括全體副校長及行政人員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項(xiàng)工作組，明確了各自的工作職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和管理全校的創(chuàng)建工作。
�。ǘ┲朴唲�(chuàng)建工作方案
學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布，編制訂工作進(jìn)程表，將本年度的各項(xiàng)工作明確落實(shí)到職能部門和責(zé)任人。學(xué)校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計(jì)劃，予以認(rèn)真落實(shí)。為保證工作落到實(shí)處，學(xué)校還建立了工作責(zé)任制度，根據(jù)各階段的工作目標(biāo)和進(jìn)程，領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行檢查、督促，對個別工作遲滯或效果不好的部門和責(zé)任人予以通報(bào)或批評。
�。ㄈ┓e極落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)
1、制訂了《關(guān)于節(jié)約用電的通知》、《關(guān)于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念，提升學(xué)校管理水平的規(guī)章制度。
2、制定并實(shí)施《應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建計(jì)劃》，大力開展環(huán)境教育、生命教育、禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育，取得了初步的成果，推動了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展。
3、邀請有關(guān)專家學(xué)者來校作環(huán)境問題、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報(bào)告和科普講座，學(xué)校創(chuàng)建工作在權(quán)威人士的直接指導(dǎo)下取得明顯成效。
4、學(xué)校組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級綠色學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
學(xué)校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進(jìn)行科學(xué)測定的基礎(chǔ)上，通過嚴(yán)格控制，減少發(fā)放，避免了不必要的浪費(fèi)。
�。ㄋ模閯�(chuàng)建工作提供資金和物質(zhì)保障
為完成綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)，學(xué)校撥出了創(chuàng)建活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)30萬元，并為校園文化建設(shè)和改造環(huán)境設(shè)施投入了相應(yīng)的的經(jīng)費(fèi)，主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳、開展環(huán)保宣傳教育活動、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書刊以及校園文化景觀建設(shè)。
二、學(xué)校目前開展環(huán)境教育的現(xiàn)狀
1、堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育
小學(xué)語文、科學(xué)、思品與社會、美術(shù)等學(xué)科教材中有很多環(huán)境教育方面的內(nèi)容，老師們在教學(xué)時有意識地、積極地挖掘這些環(huán)保因素，聯(lián)系全球環(huán)境狀況、祖國環(huán)境現(xiàn)狀和家鄉(xiāng)、身邊的環(huán)境事例，不失時機(jī)地因勢利導(dǎo)，畫龍點(diǎn)睛，積極宣傳環(huán)保知識，滲透環(huán)境教育，從而起到了事半功倍的教育作用，收到了良好的教學(xué)效果。在高年級，我們還利用活動課程專門開設(shè)了環(huán)境教育課程。
2、堅(jiān)持在各項(xiàng)活動中滲透環(huán)境教育
�、耪匍_各種環(huán)保主題會
小學(xué)生很樂意參加各項(xiàng)豐富多彩的少先隊(duì)活動。我們把環(huán)保章作為少先隊(duì)雛鷹爭章活動中的必修章，并把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機(jī)融合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”、“環(huán)保在我心中”等幾十個大、中隊(duì)環(huán)保主題會，以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。
�、平M織參觀、考察宣傳活動
我們多次組織學(xué)生參觀“柳制品廠”、“植物園”等，組織師生收看環(huán)保電視節(jié)目、錄像，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識，即帶動了家庭，又影響了社會。
�、情_展環(huán)保競賽活動
我們結(jié)合各項(xiàng)活動組織學(xué)生畫環(huán)保兒童畫、寫環(huán)保征文，積極參加縣、鎮(zhèn)組織開展的環(huán)�；顒�。不少學(xué)生寫的文章在報(bào)紙上和《小學(xué)生作文》上發(fā)表，在各類活動中也取得了不少大獎。
3、堅(jiān)持結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日滲透環(huán)境教育
每年的植樹節(jié)、“4·22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“5·31”戒煙日和“六·五”世界環(huán)境日都是我們集中進(jìn)行環(huán)境教育、環(huán)保宣傳的好時機(jī)，我們或者召開大會，或者舉辦環(huán)保知識講座，或者走出課堂、走出校園開展環(huán)保活動，進(jìn)行環(huán)保宣傳。
4、堅(jiān)持加強(qiáng)校園文化建設(shè)滲透環(huán)境教育
多年來，我們一直重視營造“人人講環(huán)保，個個愛環(huán)�！焙汀碍h(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”的環(huán)境氛圍。我們印發(fā)有環(huán)保內(nèi)容的校園警句，書寫有環(huán)保號召性的墻頭標(biāo)語，布置有環(huán)保專欄的黑板報(bào)，張貼寫有環(huán)�？谔柕闹R牌。另外，我們努力廣植樹木，養(yǎng)花種草，讓師生在濃濃的環(huán)境氛圍中受到潛移默化的環(huán)境教育。
三、學(xué)校目前環(huán)境現(xiàn)狀
1、教學(xué)環(huán)境優(yōu)美
2、校園綠化較好
3、環(huán)境教育氛圍突出
4、環(huán)境教育經(jīng)�；�、制度化
四、存在的問題和不足
1、我校的環(huán)境教育以點(diǎn)帶面、以點(diǎn)促面，對學(xué)校的環(huán)境教育起了很好的示范作用、促進(jìn)作用。但環(huán)境教育的促進(jìn)作用做得還不夠。在學(xué)校環(huán)境管理，全面提高師生的可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)方面，有待于不斷深化、細(xì)致地工作。
2、由于學(xué)校面積受限、校園綠化受到了一定的影響。
3、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，開展環(huán)境教育時雖然精打細(xì)算，節(jié)約開支，但是仍然感到經(jīng)費(fèi)困難。
4、在“綠色學(xué)�！睓n案建設(shè)方面，平時對原始資料的及時搜集積累做得還不夠。對本校創(chuàng)綠工作的宣傳也不夠。教師在環(huán)境教育理論研究上有待加強(qiáng)，對教師的綠色培訓(xùn)工作還需加強(qiáng)。
五、今后打算
1、繼續(xù)開展“以環(huán)境教育為載體，強(qiáng)化學(xué)校德育工作”的專題教育科研，把學(xué)校環(huán)境教育推向一個新的臺階，打造“綠色學(xué)�！钡男缕放啤�
2、以“綠色學(xué)�！睒�(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各項(xiàng)工作，多方籌措資金，側(cè)重環(huán)境教育投入，把環(huán)境教育作為基礎(chǔ)教育重要組成部分，繼續(xù)深入地開展下去。
3、我校將按照已制定的三年綠化方案，在重新規(guī)劃校園平面綠化的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)實(shí)施垂直綠化，使全校綠化立體化。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇17
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo)，以“綠色學(xué)�！睘檩d體，深入開展各種主題教育活動，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
1、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。
培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。
2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化。
以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�。
三、具體措施：
（一）建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動中。建立以班主任和科學(xué)、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制，定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。
�。ǘ┨岣呓處煂Α碍h(huán)境教育”的認(rèn)識。
教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量，在進(jìn)行“環(huán)境”教育中，要有目的、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境”教育。教師首先要不斷學(xué)習(xí)，了解當(dāng)前世界三大社會問題之一是保護(hù)環(huán)境，了解當(dāng)前對環(huán)境保護(hù)的幾大問題：如保護(hù)水源、保護(hù)森林、保護(hù)生態(tài)平衡、凈化空氣……不斷提高認(rèn)識，增長知識。教師應(yīng)將環(huán)保教育與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，尤其是將環(huán)保意識的培養(yǎng)與學(xué)生的思想品德教育相結(jié)合，以加強(qiáng)品德教育促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的提高。
�。ㄈ┓e極開展“環(huán)境”教育活動。
1、結(jié)合環(huán)保節(jié)日，開展宣傳活動。抓住3月12日植樹節(jié)，4月30日世界無煙日，4月22日世界地球日，4月的愛鳥周活動，6月5日世界環(huán)境日等一系列的節(jié)日開展各種豐富多彩的宣傳教育活動。如：各班每學(xué)期出一期有關(guān)“環(huán)境”教育方面的專題黑板報(bào)和手抄報(bào)；組織學(xué)生開展有關(guān)環(huán)保方面的知識競賽；發(fā)動學(xué)生，組織“護(hù)綠小隊(duì)”，積極投入到環(huán)保中去等，，使“環(huán)境”教育不斷持續(xù)。
2、充分挖掘教育題材，在學(xué)科中滲透環(huán)保教育。結(jié)合語文、科學(xué)、品生等學(xué)科特點(diǎn)，從課堂主渠道滲透環(huán)境教育，從原課文知識點(diǎn)上滲透，保證“環(huán)境”教育既有內(nèi)容，又有效果，也不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
3、安排參觀活動，提高“環(huán)�！闭J(rèn)識。我鎮(zhèn)地處集鎮(zhèn)，有工業(yè)園區(qū)，也有綠色蔬菜生長基地，學(xué)校可組織學(xué)生對一些企業(yè)的污水處理設(shè)施或除塵設(shè)施，大棚蔬菜等進(jìn)行參觀考察，幫助學(xué)生們加深對工業(yè)企業(yè)排放污水標(biāo)準(zhǔn)的理解，在實(shí)踐中獲得從書本上難以獲得的環(huán)保知識。
（五）營造“三化”育人環(huán)境。
綠化校園：整體規(guī)劃校園建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)校花草樹木的管理，在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積。
美化校園：加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。凈化校園：繼續(xù)做好“無煙學(xué)校”工作，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，做到校園凈化，教室整潔，校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，廁所無異味，餐廳衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)改善學(xué)校的硬件設(shè)施，盡量使用環(huán)保、節(jié)能用品。學(xué)�？倓�(wù)處要加強(qiáng)對校園綠化管理工作的指導(dǎo)，及時做好校園內(nèi)花草樹木的修剪、除草、治病蟲害、補(bǔ)種、盆花擺放等工作，使校園綠化管理工作水平更上一層樓。
總之，環(huán)境教育是一項(xiàng)長期的工作，任重而道遠(yuǎn)，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，以創(chuàng)建“綠色學(xué)�！睘槠鯔C(jī)，再接再厲，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，就一定能取得更大的成績，從而開創(chuàng)我校環(huán)境教育工作的新局面。
逐月工作安排：
一、二月份：
1、組織環(huán)保知識競賽。
2、寒假“綠色小隊(duì)”環(huán)�；顒印＃私饧亦l(xiāng)環(huán)保情況及改進(jìn)設(shè)想）
三月份：
1、開展“紅領(lǐng)巾護(hù)萬樹”活動。
2、開展“綠色環(huán)保宣傳月”活動。
四月份：
1、開展“廢除一次性塑料餐盒”活動。
2、開展愛護(hù)人類的好朋友——鳥類的宣傳活動。
3、在各中隊(duì)評比、推薦的基礎(chǔ)上開展環(huán)保演講比賽。
4、4月22日地球日，組織開展系列活動。（具體方案另定）
五月份：
1、開展“熱愛大自然、欣賞大自然、保護(hù)大自然”主題大隊(duì)活動。
2、各中隊(duì)開展一次環(huán)保主題隊(duì)會。
3、全校師生觀看環(huán)保影片。
六月份：
1、結(jié)合“世界環(huán)境日”，開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活動。
2、做好學(xué)年度創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡目偨Y(jié)工作。
3、安排暑假環(huán)保活動。
七、八月份：
組織學(xué)生開展社區(qū)環(huán)保宣傳活動。號召學(xué)生利用假期開展調(diào)查、訪問活動，寫好調(diào)查報(bào)告。
九月份：
1、制訂創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃。
2、教室黑板報(bào)開辟環(huán)保宣傳園地。
3、組建環(huán)保、監(jiān)督小組。
十月份：
1、國慶長假期間，組織學(xué)生開展假日新視野活動，了解家鄉(xiāng)環(huán)保情況，提出合理化建議。
2、各班利用隊(duì)活動開展環(huán)保知識競賽。
3、舉辦教師環(huán)保培訓(xùn)講座。
十一月份：
1、組織學(xué)生在校內(nèi)、校外開展環(huán)保宣傳活動。
2、大隊(duì)部組織三~六年級學(xué)生開展環(huán)保手抄報(bào)比賽。
3、開展“校園環(huán)保標(biāo)語”征集活動。
十二月份：
1、樹立榜樣，選拔環(huán)保標(biāo)兵
2、利用廣播進(jìn)行全校性的環(huán)保講座。
3、各中隊(duì)開展一次以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇18
當(dāng)今世界，環(huán)境保護(hù)日益成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)�！碍h(huán)境保護(hù)，教育為本”。環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì)，也是素質(zhì)教育的一個組成部分。幼兒是國家的希望，是明天地球的主人，面向二十一紀(jì)的幼兒教育，將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學(xué)教育這一命題。幼兒期是良好習(xí)慣形成及個性養(yǎng)成的重要時期，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，初步懂得環(huán)保與人類的關(guān)系，培養(yǎng)素質(zhì)良好的地球公民，我園制定了長效的“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
1、環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，加強(qiáng)兒童的環(huán)境教育，把他們培養(yǎng)成熱愛地球，熱愛自然，熱愛祖國的具有環(huán)境保護(hù)意識的“地球人”“中國人”是一項(xiàng)偉大的教育工程也是時代賦予我們每位教師的使命和責(zé)任。
2、創(chuàng)綠色學(xué)校就是要按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，幫助幼兒樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一代新人。
3、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把環(huán)境教育納入到各大課程領(lǐng)域之中。
二、具體工作
（一）、廣泛開展環(huán)保教育教學(xué)活動。
1、將環(huán)保教育知識融入教學(xué)活動。
在教學(xué)活動中，有計(jì)劃地開展環(huán)保教育，對原教材進(jìn)行補(bǔ)充，有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容。如：在了解空氣的危害，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害，來引導(dǎo)幼兒講座如何減少空氣污染，保護(hù)身體健康。
2、用比較法進(jìn)行環(huán)保教育。
在比較中孩子們能鑒別出香與臭，美與丑，整潔與骯臟，凈水與污水，樂音與噪音等的不同。
3、自然接觸，增強(qiáng)環(huán)保意識。
到大自然中去直接觀察自然界的事物應(yīng)該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計(jì)劃地組織幼兒參與種植、飼養(yǎng)等活動，激發(fā)幼兒熱愛大自然，萌發(fā)關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的情感和愿望。
通過調(diào)查、分析、制訂幼兒環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容，有的放矢地對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使之在幼兒園的各學(xué)科教學(xué)中，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。
a)充分利用世界環(huán)境日，地球日，世界糧食日等進(jìn)行主題活動，教育幼兒植樹造林，保護(hù)綠化，愛護(hù)動物，使他們知道地球只有一個，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。
b)家園同樂，共同進(jìn)步。
為了更好地在幼兒階段進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié)。首先，通過家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標(biāo)和內(nèi)容；其次，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義。
�。ǘ﹦�(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍。
努力營造環(huán)保教育氛圍，結(jié)合園內(nèi)實(shí)際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境。如：在園內(nèi)四周種植花草樹木，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng)設(shè)自然角，讓幼兒進(jìn)一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃游�，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，進(jìn)行垃圾分類及電池回收等等。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和師資的培訓(xùn)。
1、幼兒園成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究這方面的工作，把環(huán)保工作和日常工作結(jié)合起來。
2、邀請有關(guān)專家來園指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)，豐富教師的環(huán)保知識，提高教師對環(huán)保教育的認(rèn)識，為開展幼兒環(huán)保教育打下基礎(chǔ)。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇19
根據(jù)《全國環(huán)境教育行動綱要》及素質(zhì)教育的要求，推動我校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展，實(shí)施橫瀝綠色校園戰(zhàn)略，經(jīng)研究決定，我校計(jì)劃通過今、明兩年的努力，創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。
一、統(tǒng)一認(rèn)識
綠色學(xué)校是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。
二、奮斗目標(biāo)
1、使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識，培養(yǎng)出一批批用綠色理念武裝頭腦，積極參與社區(qū)監(jiān)督和宣傳教育活動，具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的優(yōu)秀人才，逐步實(shí)現(xiàn)教育好一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，造福一方人民的目標(biāo).
�。病⑼ㄟ^一年的不斷努力，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)，不僅使校園清潔優(yōu)美，還要使本校的生態(tài)園所包容的內(nèi)容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破，獨(dú)樹一幟，形成特色。
三、創(chuàng)建"綠色學(xué)校"領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： xxxxx
組 員： xxxxxxxxxxx
2、工作小組： 組 長：xxxxx
組員構(gòu)成：
辦公室：xxx制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的整體方案、計(jì)劃，開展各項(xiàng)環(huán)境教育活動的組織協(xié)調(diào)工作。
教務(wù)處：xxx 主要負(fù)責(zé)環(huán)保教育課程、學(xué)科滲透的安排工作、公開課及教案評比。
政教處：xxxx主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”環(huán)保教育、校園文化建設(shè)的對外宣傳工作。
xxx 制定有關(guān)環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度和學(xué)生管理中環(huán)境意識的滲透。
保衛(wèi)處：xxx 創(chuàng)綠過程中校園安全保衛(wèi)管理。
教科室：xxx 負(fù)責(zé)“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建、環(huán)境保護(hù)的科研課題（含學(xué)生小課題）工作，教師的環(huán)保知識培訓(xùn)、教育工作。
少隊(duì)：xxx 負(fù)責(zé)開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù)、監(jiān)測活動、 校園文化建設(shè)工作，對學(xué)生的宣傳工作。
總務(wù)處：xxx 負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。 三室文化建設(shè)、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生公寓管理中的環(huán)境意識滲透。
電教中心：xxx 校園電視臺的宣傳、有關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與整理、創(chuàng)綠申報(bào)報(bào)告的可視化光盤制作。
xxx 創(chuàng)綠活動的檔案整理工作。
家長代表：全體家長委員會成員。教師代表：全體班主任。
學(xué)生代表：全體班干部、中隊(duì)長。
四、實(shí)施步驟
1、統(tǒng)一思想、明確意義
通過全校大會、少隊(duì)活動、學(xué)術(shù)活動、專題研討等形式，進(jìn)一步宣傳、學(xué)習(xí)、討論，提高對創(chuàng)建市級綠色學(xué)校重要性和急迫性的認(rèn)識，要充分認(rèn)識到：在新的形勢下，創(chuàng)建綠色學(xué)校，是實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，滿足人民群眾日益增長的教育需求的明智選擇；是加快學(xué)校發(fā)展，提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措；是以改革、創(chuàng)新和發(fā)展為動力，促成學(xué)校以創(chuàng)建工作為契機(jī)，全面反思自身辦學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出具有示范作用的新鮮經(jīng)驗(yàn)的有效途徑；綠色的靈魂是可持續(xù)發(fā)展，綠色的內(nèi)涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，綠色的標(biāo)志是人文化。要將創(chuàng)建市級綠色學(xué)校作為近期建設(shè)和發(fā)展的重要目標(biāo)，深入人心，成為集體的意志和行動的共同準(zhǔn)則。
充分發(fā)揮好教代會、工會等群團(tuán)的民主決策和民主監(jiān)督作用，發(fā)揮好全體教職員工的積極性和主動性，始終保持學(xué)校團(tuán)結(jié)、奮斗、進(jìn)取的昂揚(yáng)斗志和良好局面；充分發(fā)揮學(xué)生政治思想工作的主渠道和主線條作用，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，爭取學(xué)生及其家長理解、配合、支持、參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的各項(xiàng)工作。
2、根據(jù)計(jì)劃統(tǒng)一進(jìn)程。
創(chuàng)建工作計(jì)劃經(jīng)行政會通過后，成為學(xué)校創(chuàng)建市級綠色學(xué)校的指南，在沒有非常特殊的事件發(fā)生的情況下，任何部門和個人必須無條件地遵從。學(xué)校要根據(jù)工作方案制定操作性強(qiáng)的執(zhí)行方案，規(guī)定各項(xiàng)任務(wù)的具體推進(jìn)策略和措施，劃分責(zé)任部門和責(zé)任人員。
學(xué)校全程對各部門的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)控，定期統(tǒng)一核查目標(biāo)任務(wù)完成情況，并作為部門和部門負(fù)責(zé)人學(xué)期考核和年度考核的重要指標(biāo)。
�。�、發(fā)揮教師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用，推進(jìn)課程建設(shè)，提升辦學(xué)檔次。
⑴、課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道。任何一個宏觀教育目標(biāo)的達(dá)成，都必須通過微觀的課堂教育得以實(shí)現(xiàn)。要大力加強(qiáng)課內(nèi)教育。利用學(xué)科滲透環(huán)境教育，教研組、教師均開設(shè)有環(huán)境教育選修課和專題講座�？茖W(xué)學(xué)科教研組及其教師所開選修課的教學(xué)計(jì)劃、講義或教案要詳實(shí)。
�、啤⒁獓�(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及上級部門有關(guān)環(huán)境教育要求，對必修課、選修課、活動課中的環(huán)境教育內(nèi)容做出具體安排，細(xì)化要求，一一落實(shí)。各學(xué)科在教學(xué)中滲透環(huán)保教育。在教務(wù)處的教學(xué)計(jì)劃中，要明確把“在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保意識”列入工作要點(diǎn)中，所有學(xué)科也都把從不同角度在教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為一項(xiàng)自覺行為。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇20
近年來，在上級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政部門和環(huán)保部門的具體指導(dǎo)下，我校十分注重校園育人環(huán)境的建設(shè)和開展環(huán)境教育活動，思想認(rèn)識到位，保障資金到位，負(fù)責(zé)落實(shí)到人，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、聯(lián)系實(shí)際、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動，取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收�，F(xiàn)將學(xué)校本年度的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任
在深化新一輪課程改革的工作中，我們認(rèn)識到，培養(yǎng)的學(xué)生一定要有濃厚的環(huán)保意識，才能適應(yīng)新世紀(jì)的文明，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識到，綠色學(xué)校是環(huán)境教育的一個重要措施，是學(xué)校兩個文明建設(shè)，素質(zhì)教育深化的重要標(biāo)志，學(xué)校成立的“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)工作小組，形成一個由校長親自掛帥，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參與管理的全方位創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò)，并且每學(xué)年初還制訂了“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃并納入學(xué)校工作計(jì)劃及其他各工作計(jì)劃中，要求各部門明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化創(chuàng)建意識，定期進(jìn)行研究，開展各項(xiàng)活動，分工到人，落實(shí)責(zé)任，把工作落到實(shí)處，保證綠色環(huán)保工作扎實(shí)有序地開展。
二、廣泛宣傳，全員參與，強(qiáng)化綠色意識
環(huán)境教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，不斷為環(huán)境教育營造濃厚的氛圍。為使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作深入有效地開展，我校充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳環(huán)保知識，通過上環(huán)保教育大課，觀看環(huán)保錄像，布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標(biāo)語牌，出環(huán)保專題黑板報(bào)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，舉行環(huán)保講座，利用升旗儀式國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行“植樹護(hù)綠”“保護(hù)地球母親”“珍愛生命之水”等教育，利用“六·五”世界環(huán)境日等環(huán)保紀(jì)念日進(jìn)行環(huán)保宣傳，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識。
三、立足學(xué)科滲透，深化環(huán)境教育
學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要載體。我校十分注重環(huán)境教育課程的開設(shè)。在綜合實(shí)踐活動課中，每學(xué)期我校有近三分之二的班級會選擇“美化我們的校園”“水污染調(diào)查”“節(jié)水節(jié)電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進(jìn)行活動。
環(huán)境教育課的教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，講課時能聯(lián)系實(shí)際，并且與實(shí)踐活動相結(jié)合，讓學(xué)生動手操作，調(diào)查研究，撰寫環(huán)保論文，利用社會實(shí)踐課程組織參觀師專生態(tài)園，體驗(yàn)種植、采摘，將學(xué)校教育向社區(qū)家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識，學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達(dá)到100%。除此之外，我們還加強(qiáng)了科學(xué)、社會、語文、數(shù)學(xué)、品德與生活、體育、美術(shù)等學(xué)科的環(huán)保滲透教育工作，各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展各種形式的教育活動。我們還充分利用校本課程，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)出力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情。各學(xué)科形成合力，增強(qiáng)了環(huán)境教育的效果，學(xué)生不僅掌握了知識，而且能自覺地運(yùn)用知識去關(guān)心自然，保護(hù)環(huán)境。
四、扎實(shí)開展環(huán)�；顒�，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為
在做好環(huán)保宣傳教育的基礎(chǔ)上，我們還通過豐富多彩的環(huán)保活動對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，做到寓教于樂。我校以增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好環(huán)保行為為主題，組織開展了一系列活動�！�3月12日”植樹節(jié)我們發(fā)出倡議號召學(xué)生參加“植樹：愛綠、護(hù)綠”活動；“3月22日”世界水日對學(xué)生進(jìn)行“節(jié)約用水從小事做起”主題活動；“4月7日”世界衛(wèi)生日，組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“4月22日”世界地球日，我們邀請了縣環(huán)保局的專家對我校師生上了一堂“低碳生活”為主題的環(huán)境教育大課，進(jìn)行保護(hù)地球母親，美化校園環(huán)境的教育；“5月31日”世界無煙日，進(jìn)行吸煙有害健康的宣傳；“6月5日”世界環(huán)境日，利用國旗下講話向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性……
我們還利用班隊(duì)活動這一主陣地，讓學(xué)生圍繞這些重大節(jié)日開展各種各樣的環(huán)保主題班隊(duì)會，通過各種形式環(huán)保征文比賽，環(huán)保板報(bào)評比，美術(shù)環(huán)保作品賽，設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、實(shí)行衛(wèi)生包干責(zé)任制等，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生的環(huán)保意識及自覺性，使他們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。我校85名中高年級同學(xué)參加縣上組織的森林防火征文活動比賽中，有蔣岱峰、李金秋、査曉旗、何榕榕、馬璟琪、葉柯妮等15名同學(xué)分別獲得了一、二、三等獎。
五、加強(qiáng)校園建設(shè)，美化校園環(huán)境
我校校園內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境幽雅。學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)達(dá)到了美化綠化，整潔有序的要求，學(xué)校建有專門的“綠色教室”，種有多種盆景植物，可作為師生平時教學(xué)活動的基地。一年四季有鮮花裝扮，校園內(nèi)常年擺放盆景綠化，不僅起到了美化校園的目的，還陶冶了師生的心靈，培養(yǎng)了師生的審美情趣和環(huán)保意識。在綠化、美化校園方面，本學(xué)年冬季，我們對校園樹園進(jìn)行了修剪，雨季來臨，我們重新栽種了樹園里的草坪475平方米，植樹10棵，增加防護(hù)圍欄92米，總投資約2。8萬元。同時，我們還制定了一整套衛(wèi)生管理制度來加強(qiáng)管理，實(shí)行衛(wèi)生劃片包干責(zé)任制，包干到班、責(zé)任到人，定期打掃保潔，定期檢查評比考核。我們還在全校開展美化校園的活動，要求地上無垃圾，墻上無污染，課桌無刻痕，公物不損壞，水電不浪費(fèi)，將全校燈具更換成節(jié)能燈等，通過美化校園活動，強(qiáng)化了師生愛護(hù)環(huán)境珍惜資源的意識。
今后，我們將一如既往地開展環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育滲透在學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)中，使之成為學(xué)校教育理念的一個重要組成部分，在實(shí)踐中探索，在探索中前進(jìn)，在堅(jiān)持現(xiàn)有的制度化、系列化的前提下，加強(qiáng)目標(biāo)層次管理，把環(huán)境教育逐步升華到環(huán)境美育的境界，并將以此為動力，推動我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 篇21
地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”對提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。為此，我校把創(chuàng)建綠色學(xué)校作為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的奮斗目標(biāo)，并制定了創(chuàng)建無錫市“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)校”創(chuàng)建為載體，推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、基本原則
1、學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃、部門密切配合、師生全員參與、社區(qū)家庭關(guān)注的原則。學(xué)校成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，采取相應(yīng)的管理措施，全體師生統(tǒng)一思想，正確認(rèn)識創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要意義，從明白創(chuàng)建工作的目標(biāo)與任務(wù)，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識、道德意識、法制意識和參與意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)球道德觀，齊心協(xié)力，以積極的姿態(tài)投身于綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動中去。
2、環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為重要載體，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費(fèi)，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習(xí)慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。
3、常規(guī)管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，改進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理措施，并不斷地改進(jìn)，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設(shè)。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學(xué)品位。
4、綜合實(shí)踐活動、社區(qū)環(huán)�；顒酉嘟Y(jié)合原則。綜合實(shí)踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，深入到社區(qū)、家庭、工廠開展小調(diào)查，進(jìn)行小課題研究活動，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動，并以班級為單位，對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書。
三、工作要求：
1、全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建"綠色學(xué)校"的有關(guān)文件及評價標(biāo)準(zhǔn)，明確意義。積極參與有關(guān)研究和實(shí)踐工作，教師要積極撰寫有關(guān)論文。
2、轉(zhuǎn)變觀念，把環(huán)境教育滲透到語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、美術(shù)、音樂、體育等各學(xué)科中，要重視環(huán)境教育。學(xué)校將開展有關(guān)滲透環(huán)境教育的教案展示、評比。
3、要以各種活動為載體，與日常管理相結(jié)合，開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動。具體要求為：
�。�1）各班以創(chuàng)建綠色學(xué)校為主題開好一次主題班會、出好一期黑板報(bào)。
�。�2）制訂并落實(shí)師生環(huán)保公約，從小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起。
�。�3）認(rèn)真組織開展系列環(huán)保教育與活動。
�。�4）全面禁止一次性泡沫飯盒等易對學(xué)校環(huán)境造成污染的產(chǎn)品。
4、貫徹綠色生活方式
�。�1）從日常生活節(jié)約用電、用水做起，節(jié)約資源。
（2）綠色消費(fèi)，環(huán)保選購。不吃口香糖，不用易造成污染的產(chǎn)品。
�。�3）號召學(xué)生不用一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、方便飯盒。
（4）不亂丟垃圾，垃圾進(jìn)行分類處理。
�。�5）保護(hù)自然，愛護(hù)學(xué)校的綠化，善待一草一木。
四、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，推動創(chuàng)建進(jìn)展
1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任。校長親自抓，教導(dǎo)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。
學(xué)校創(chuàng)設(shè)“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
2．建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制。
3．按計(jì)劃開展教育活動，完善檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)。
4．定期召開專題會議，推動創(chuàng)建“綠色學(xué)�！惫ぷ�。
�。ǘ┘訌�(qiáng)校本培訓(xùn)，提升環(huán)保素養(yǎng)
1．每學(xué)期開展兩次集中培訓(xùn)，與專家面對面交流，共同探討環(huán)境教育的新途徑；充分利用校園網(wǎng)和教師沙龍等，讓教師在其中暢所欲言，交流綠色教育思想，并在課堂教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施，形成真正的“綠色課堂”及“綠色行為”。
2．建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3．利用參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘區(qū)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
�。ㄈ┙Y(jié)合校園“三化”（綠化、凈化、美化），完善文化建設(shè)
1．修訂各項(xiàng)管理目標(biāo)，實(shí)施節(jié)能和環(huán)保，嚴(yán)格控制廢紙數(shù)量，行政資料盡量雙面復(fù)印，以節(jié)約用紙，廢蠟紙集中處理，以減少對環(huán)境的污染，管好水電開關(guān)，節(jié)約用電、用水；分類處理垃圾；回收廢電池。
2．科學(xué)合理地進(jìn)行校園綠化、美化，最大限度綠化校園，認(rèn)真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標(biāo)牌，不斷地完善校園文化建設(shè)。以真正地把學(xué)校建設(shè)成為大家的家園、花園、樂園。
3．認(rèn)真抓好食物飲水的安全衛(wèi)生工作，合理處理食堂污水、監(jiān)督食堂的進(jìn)貨渠道，監(jiān)控食堂的衛(wèi)生。
4．合理配制好辦公室、教室及其它生活場所的電燈，重視師生的辦公學(xué)習(xí)生活場所整潔，采光條件，注重公共衛(wèi)生及廁所的保潔，保證校園內(nèi)無衛(wèi)生死角。
（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動
1．大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立環(huán)保宣傳欄，各班級要設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報(bào)、圖書室、電教多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動。
2．學(xué)科滲透深化環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個人、社會和自然之間相互依存的關(guān)系；幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀；鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民。
3．以綜合實(shí)踐活動為載體，認(rèn)真開展環(huán)保實(shí)踐活動。鼓勵學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中感受、體驗(yàn)、內(nèi)化。
4．發(fā)動學(xué)生宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實(shí)際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。
5．樹立綠色育人的思想，倡導(dǎo)綠色升學(xué)率。
(五)做好工作總結(jié)，注重實(shí)效長效
1．加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)中宣傳關(guān)于環(huán)境教育的方針政策。
2．做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。
總之，我們要通過開展創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒�，使全校師生樹立環(huán)保理念、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、促進(jìn)資源節(jié)約，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；使校園更加清潔優(yōu)美，文明健康，清新宜人，創(chuàng)設(shè)一個真正綠意融融的“綠色學(xué)�！薄�
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