中學數(shù)學兼職教研員工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的中學數(shù)學兼職教研員工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
以教育研究中心工作計劃為目標,充分發(fā)揮“研究、指導、服務”職能,緊扣教學質量生命線,求真務實,以人為本,以質興校。加強數(shù)學師資隊伍建設,努力推進數(shù)學“名師”工程;進一步加強數(shù)學課堂教學研究,不斷提高數(shù)學教學效率;加強數(shù)學教育科研工作,積極探索數(shù)學教學評價改革。拓寬思路,勇于實踐,為全面實施素質教育,全面推進課程改革,全面提高數(shù)學教學質量而努力。
二、工作目標
1、充分發(fā)揮“名師”作用,抓好青年教師的培養(yǎng)工作,使優(yōu)秀的年輕教師能脫穎而出盡快成為骨干精品。
2、開展區(qū)域性初中數(shù)學教研活動,擴大數(shù)學教師的參與面,特別要為農村數(shù)學教師的專業(yè)成長、教學業(yè)務水平的提高搭建平臺。
3、加大競賽工作的力度,爭取初中數(shù)學競賽成績的獲獎名次和人數(shù)趕超本市的兄弟縣。
4、進一步做好學科教學的研究工作,使學科教學論文、課題研究有新的突破,特別在創(chuàng)新教學的研究上,層次有所提高。
5、抓好數(shù)學學科基地骨干教師的培養(yǎng)工作
三、工作要點
1、努力提高青年教師的課堂教學水平,鼓勵、鞭策教師積極要求上進,使他們盡快進入角色,成為骨干教師;開展新教師“六個一”(即讀一本書(公共理論、專業(yè)論文類)、參加一次專題教研活動、上一節(jié)公開課、命制一份規(guī)范試卷、備一份高質量的教案、寫一篇教學反思或案例分析)、“良師益友結對”等系列活動,爭取把大部分青年教師培養(yǎng)成為“教學新苗”,幫助青年教師縮短成長周期,激發(fā)中老年教師教學活力,強化對中老年教師的'再培養(yǎng)。
2、進一步健初中數(shù)學中心組、初中數(shù)學兼職教研員小組等的組織,充分發(fā)揮各個成員在教學領導和指導上的作用,召開有關會議,舉行有關活動。
3、向兄弟縣、兄弟學校學習,組織部分骨干教師參加由市教研室舉辦的初中數(shù)學教研活動和外校參觀取經。
4、抓好學科競賽工作,做好競賽指導工作;組織教師參加初中數(shù)學教師解題競賽。
5、加大課改、創(chuàng)新力度,不斷提高課堂教學效率。
6、進一步加大調研力度,提高調研工作的有效性。一是適當延長調研時間;二是調研工作實行三個“化”,即專題化、主題化、課題化,提高調研工作的科技含量,更好地服務于課程改革。
7、加強教研組、備課組建設,把每個環(huán)節(jié)、每個層次抓深抓實抓細,發(fā)現(xiàn)典型,形成特色。
8、加強初中數(shù)學網站建設,力爭為廣大教師提供更好、更多的資源服務。
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