2024年儀器設(shè)備工作計劃范文（精選10篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編收集整理的2023年儀器設(shè)備工作計劃范文，歡迎閱讀與收藏。
儀器設(shè)備工作計劃 1
一、指導思想
根據(jù)科學課程的教學要求，實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓學校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應有的作用。
二、主要任務(wù)及目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的.實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作計劃：
�。�1）全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)管理員，具體管理實驗室工作。
（2）按照《省實施九年義務(wù)教育學科教學儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。
�。�3）制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。
（4）借助于實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒�，積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學。
�。�5）可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
（6）根據(jù)教學需要，可以自制一些教具。
�。�7）加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
�。�8）做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
�。�9）做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
�。�10）對學生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”，并計入“儀器設(shè)備報損賬”。
�。�11）開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。
儀器設(shè)備工作計劃 2
新學期、新開始、新起點。為使我校的儀器管理有新的特色，新的起點；那就要抓好儀器管理和實驗教學工作。本學期根據(jù)教導處的工作安排，結(jié)合我校實際，將開展下列工作：
一、工作目標
為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學期工作目標為：
1、搞好儀器的借出、回收、維護工作。做到借還有記錄，維修有登記；
2、力求儀器的使用率達100%，損耗率控制在1—3%，充分利用儀器的使用率。
3、期初打印整理好表冊，并發(fā)放到實驗教師手中，期末收交歸檔。
4、每位教師要按照教材開足實驗課，上好實驗課。
二、日常工作
1、按照實驗教師的通知單或?qū)嶒炂鞑念I(lǐng)用登記表的要求，提前做好實驗器才的準備工作。讓每位實驗教師上課放心的使用。
2、把實驗教師使用的實驗器材回收，清理好后，歸放原位。如有破損的`，要作好記錄，并上報到學校報損。
3、做好實驗室的常規(guī)記錄工作。
三、主要措施
為確保管理工作的順利進行，將采取如下措施：
1、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規(guī)則等，使之有章可循。
2、對所有教學儀器設(shè)備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養(yǎng)工作。
3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發(fā)放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。
4、及時做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。
5、對電教器材，做到規(guī)范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。
6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室，保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安全通風，儀器排放有序，規(guī)范整齊。
7、向教師推薦各種教學儀器，電教設(shè)備、電教軟件，提高儀器設(shè)備的使用率。
8、做好防盜、防火等安全工作。
儀器設(shè)備工作計劃 3
實驗儀器設(shè)備是檢測試驗的重要物質(zhì)條件，為加強實驗室儀器設(shè)備的維護工作，保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好的技術(shù)狀態(tài)，確保檢測工作的正常進行，特制定本計劃。
一、實驗儀器設(shè)備的維護的范圍及內(nèi)容
1、實驗儀器設(shè)備的'維護保養(yǎng)
�。�1）做好實驗儀器設(shè)備的維護保養(yǎng)工作，是每位實驗室工作人員的職責，各實驗室工作人員要切實履行自己的職責，作好儀器設(shè)備的使用和管理工作。
2、儀器設(shè)備要進行例行保養(yǎng)和定期保養(yǎng)
（1）例行保養(yǎng)要求：每次實驗開機前和停機后要對實驗儀器設(shè)備進行清潔、檢查、調(diào)整、緊固以及替換個別易損件的工作，例行保養(yǎng)工作由該儀器設(shè)備使用人員和保管人員負責進行。
（2）定期保養(yǎng)要求：每臺儀器設(shè)備運行到規(guī)定的時間周期（保養(yǎng)周期）不管其技術(shù)狀況好壞，任務(wù)輕重，都必須按規(guī)定的范圍和要求進行保養(yǎng)工作，保養(yǎng)周期要根據(jù)各類儀器設(shè)備的磨損規(guī)律、運行條件、操作維護水平因素確定。儀器設(shè)備出廠說明行保養(yǎng)工作，保養(yǎng)周期要根據(jù)各類儀器設(shè)備的磨損規(guī)律、運行條件、操作維護水平因素確定。儀器設(shè)備出廠說明書中規(guī)定有保養(yǎng)周期，按說明書規(guī)定執(zhí)行；無規(guī)定周期的，由各實驗室根據(jù)實際情況制定。凡大型、貴重、精密儀器設(shè)備的定期保養(yǎng)周期計劃，都要報質(zhì)量負責人。
�。�3）實驗儀器設(shè)備的保養(yǎng)要按規(guī)程進行，維護的主要內(nèi)容是進行清潔潤滑、緊固、通電檢查、更換磨損零件等。
�。�4）每次定期保養(yǎng)要記錄技術(shù)數(shù)據(jù)，納入設(shè)備檔案，并作為安排修理計劃的依據(jù)
3、儀器設(shè)備如果較長時間擱置不用，應間隔一定時間進行通電檢查并經(jīng)常對儀器設(shè)備作清潔工作。
儀器設(shè)備工作計劃 4
一、工作目標：
搞好儀器的借出、回收、維護工作。儀器的使用率達100%，損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的'使用率。
二、搞好儀器的借用制度。
1、搞好儀器的維護、維修工作。
2、定期清理儀器，做到帳、物、卡相符。
3、搞好儀器的損耗和申報匯報工作。
4、及時做好帳目工作。
三、主要措施：
1、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規(guī)則等，使之有章可循。
2、對所以教學儀器設(shè)備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養(yǎng)工作。
3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發(fā)放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。
4、及時做好帳目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。
5、對電教器材，做到規(guī)范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。并對通電設(shè)備一月一次通電檢查。
6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室，使它們保持干凈衛(wèi)生，安全通風，儀器排放有序，規(guī)范整齊。
7、向教師推薦各種教學儀器，電教設(shè)備、軟件，充分利用儀器的使用率。
8、做好防盜、防火等安全工作。
儀器設(shè)備工作計劃 5
一、指導思想
認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高科學教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、工作重點
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。
2、組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的'學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。
三、具體工作
1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續(xù)續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5、加強兩室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。
6、做好期末儀器清查、兌現(xiàn)工作。
儀器設(shè)備工作計劃 6
一、指導思想：
認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊密聯(lián)系本校實際情況，為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，最大限度地為教育教學服務(wù)，推動學校實驗工作進一步發(fā)展，大力開展課外科技活動，為培養(yǎng)實踐創(chuàng)新性人才作貢獻。
二 主要任務(wù)、目標
1、按國家教委頒布的課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
2、通過科學實驗和教學，以培養(yǎng)學生的科學興趣及學科學、用科學的能力為目的，培養(yǎng)學生初步的觀察能力，實驗能力，制作、栽培等動手能力，培養(yǎng)發(fā)展學生的邏輯思維能力和想象能力好對自然科學技術(shù)的興趣愛好。
3、通過實驗對學生進行思想政治教育，使學生獲得一定的學習科學所必需的動手技能和運用知識的技能，增進學生的求知欲望。
4、通過實驗，使學生在親自動手操作的過程中，主動獲取知識，體驗成功的喜悅。
5、培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神，使學生養(yǎng)成從小學科學、愛科學的習慣，為發(fā)展我國的科技教育，打下良好的基礎(chǔ)。
三、具體措施：
（一）建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度。
1、建立學校實驗教學和儀器管理工作領(lǐng)導小組。
2、強化實驗室日常管理。
�。�1）學校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。
�。�2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。
�。�3）實驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。
�。�4）材料（實驗器材）的'每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
�。�5）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。
�。�6）各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。
（二）加大投入，進一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加大實驗基礎(chǔ)建設(shè)，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風條件。
2、實驗經(jīng)費要�？顚Ｓ�，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學的正常開展。
�。ㄈ┮�(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。
1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告四對口。
（1）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示、分組實驗計劃。
�。�2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗申報單，并與計劃、備課一一對應。
�。�3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記錄和實驗效果分析。
（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。
2、實驗教學過程要規(guī)范。 每一次演示、分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領(lǐng)，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。
3、大力開展實驗教學研究。
�。�1）分管實驗的領(lǐng)導每學期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。
�。�2）學校每學期舉行一次實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。
�。�3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。
（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。
4、各類實驗開出率要達標。演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。
�。ㄋ模┙嶒灲虒W工作獎懲機制。
1、學校對實驗教學、儀器管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。
2、在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。
3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇優(yōu)選送市、地參評，獲獎?wù)甙磳W�！督炭蒲谐晒剟钷k法》進行獎勵。
4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師業(yè)務(wù)檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。
儀器設(shè)備工作計劃 7
一、目的
對檢測用的儀器設(shè)備進行管理和維護，確保檢測數(shù)據(jù)的`可靠性和準確性，同時使儀器設(shè)備處于最佳工作狀態(tài)，延長儀器設(shè)備的使用壽命。
二、適用范圍
適用于本試驗檢測公司所申請的認證，認可的標準、項目、參數(shù)等技術(shù)范圍所需的所有儀器設(shè)備。
三、管理維護的計劃內(nèi)容
1、參照《程序文件，儀器設(shè)備維護保養(yǎng)程序》制定了儀器設(shè)備管理維護計劃。
2、儀器設(shè)備日常管理維護：
�、賹θf能試驗機，電液式壓力試驗機和其它需加、換機油和潤滑油的試驗儀器設(shè)備進行定期、不定期的檢查。
�、趯﹄娮臃Q、計重天電子稱和其它不常使用的儀器設(shè)備至少三個月要進行一次通電或運行，通電或運行的時間不少于三十分鐘。
�、蹖ε溆须娔X和其它系統(tǒng)的試驗儀器要進行嚴格的控制，經(jīng)常進行殺毒和系統(tǒng)優(yōu)化。
�、茉囼炌戤叄囼灢僮魅藛T必須關(guān)閉設(shè)備、切斷電源和清掃儀器設(shè)備。
3、儀器設(shè)備定期的測試、檢定、校準和進行期間核查。
4、儀器設(shè)備驗收、初次校準和報修報廢。
四、實施方法
1、質(zhì)量監(jiān)督員、設(shè)備管理員和試驗操作人員進行儀器設(shè)備的日常管理維護。
2、設(shè)備管理員根據(jù)測試、檢定、校準周期編制了儀器設(shè)備校準周期計劃表，并對儀器設(shè)備貼上表明狀態(tài)的.唯一性標識。
3、對漂移率較大、使用非常頻繁或在開展現(xiàn)場檢測等儀器設(shè)備進行期間核查。由技術(shù)負責人審核期間核查的技術(shù)規(guī)程，儀器設(shè)備管理員按核查技術(shù)規(guī)程進行期間核查。
4、儀器設(shè)備到達后，由部門技術(shù)負責人組織人員進行驗收，清點配件操作文件等。并由儀器操作人員當場進行演示。驗收合格的設(shè)備，由儀器設(shè)備管理員負責送（請）國家計量部檢定或自行校準。
5、試驗操作人員必須持證上崗，嚴格按照儀器設(shè)備操作規(guī)程進行操作，檢測用的儀器設(shè)備使用環(huán)境必須符合技術(shù)文件的規(guī)定。試驗開始前要檢查儀器設(shè)備是否有漏電、漏油、少油等現(xiàn)象，如有必須停止使用并報告相關(guān)部門進行檢修。
儀器設(shè)備工作計劃 8
一、指導思想
根據(jù)理科課程的教學要求，實驗室要積極配合各年級的理科教學活動，做好每節(jié)課的實驗室準備工作，保證實驗班的順利進行。加強科學實驗探究的教學過程，開拓學校教學的特色，保證每個學生都有動手操作的機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。努力實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、正規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器(材料)應有的作用。
二、主要任務(wù)和目標
根據(jù)國家教委頒布的教學大綱，實驗教學課程全面開放，觀察演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，使學生基本上可以親手完成每一個實驗，形成一定的`實驗技能，培養(yǎng)科學實踐、實驗和觀察能力。
三、具體工作計劃
(1)全面實施素質(zhì)教育，實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長和指導主任直接管理，并設(shè)立實驗室管理員專門管理實驗室工作。
(2)根據(jù)《教學工作計劃》的要求，制定儀器設(shè)備補充計劃。更新、增加、維護和檢查自然實驗室的實驗設(shè)備，為教學做準備。
(3)制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排。
(4)借助實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇合適的方法，積極創(chuàng)造條件，變演示實驗為小組實驗，積極為教學服務(wù)。
(5)可以收集利用身邊各種廢舊物資的功能，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
(6)根據(jù)教學需要，可以制作一些教具。
(7)加強安全措施，妥善保管危險藥品，指導學生正確使用儀器設(shè)備，完成消防器材。
(8)做好儀器(資料)的管理工作，嚴格履行儀器(資料)的借出、補償、領(lǐng)用手續(xù)，及時做好產(chǎn)權(quán)登記工作，確保賬物相符。
(9)做好儀器設(shè)備的日常維修和保養(yǎng)工作。
(10)按規(guī)定賠償學生儀器設(shè)備損壞，應填寫“儀器設(shè)備報失記錄表”，并列入“儀器設(shè)備報失臺帳”。
(11)開放第二課堂，開放實驗室：對于部分未完成實驗班或?qū)嶒灠嗖槐M人意的學生，可以利用中午的課余時間或課外活動重做實驗，以提高實驗班的時效性。
(12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學后檢查門窗一次；每周檢查一次室內(nèi)地板和窗臺；設(shè)備每月應除塵清潔一次，環(huán)境應干凈。專用房間應專用，無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門、窗、儀表柜玻璃清潔。
儀器設(shè)備工作計劃 9
作為學校的科學課程重要組成部分，科學儀器室在小學教育教學中的作用不言而喻。然而，科學儀器室的管理和維護也同樣重要，對教育教學的質(zhì)量和效果產(chǎn)生直接影響。因此，制定一份科學合理的小學科學儀器室工作計劃，對于管理和維護科學儀器室至關(guān)重要。
一、科學儀器的管理
1. 定期整理、修繕和維護
從小學生的角度出發(fā)，科學儀器室內(nèi)的儀器、設(shè)備和器材必須得經(jīng)過技術(shù)人員的維護和保養(yǎng)，保證儀器狀態(tài)、數(shù)值準確度、操作方便性等等。這需要制定管理制度和流程，技術(shù)人員按照標準操作規(guī)范進行管理和維護。此外，一些被損壞的儀器，需要及時進行修繕或更換，以保證使用質(zhì)量。
2. 標準教學示范
科學儀器室的管理人員需要時刻關(guān)注教育教學進程，把握儀器在學生身上起的作用，并在教學中進行操作展示和實驗示范，讓學生了解儀器的基本原理、使用方法和注意事項。如何通過教學示范教育學生，讓他們了解儀器技術(shù)的科學性和正確的使用方法，是儀器管理的重要一環(huán)。
3. 安全管理和監(jiān)控
教育教學中，每個學生在操作儀器的時候都可能會遇到一些困難和問題，所以，科學儀器室的管理人員需要關(guān)注學生的操作，并指導學生如何正確使用儀器、嚴格遵守使用規(guī)則和使用說明書。同時，還需要協(xié)助教育部門管理學校環(huán)境、保衛(wèi)設(shè)施和人員安全等問題，保證儀器的安全性。
二、教學資源
科學儀器室作為學校教育教學的重要基礎(chǔ)設(shè)施，需要緊密相關(guān)各學科課程的教學課綱和課程標準。在保證儀器的使用和管理質(zhì)量的同時，還應重視教育教學的功能。
1. 教學資源的建設(shè)和整合
把全面、系統(tǒng)和科學的教育教學資源和課程內(nèi)容，以及各學科專家和科學教師的經(jīng)驗和教學實踐經(jīng)驗整合，形成教育教學體系，并注重實際操作和實驗環(huán)節(jié)的貫徹和實施。
2. 教育教學質(zhì)量與效果的提高
利用科學儀器室的教學資源，提高教育教學水平和質(zhì)量，并全面體現(xiàn)教育教學的效果。同時，采用各種實驗、操作操作、討論和研究等教學手段，實現(xiàn)傳統(tǒng)知識與現(xiàn)代科技的深度融合，提高學生各種認知和創(chuàng)新能力。
三、教師培訓
對于小學科學教師，熟練運用科學儀器教學知識和技能是必不可少的。管理學校的科學儀器室，除了進行定期管理維護和教學資源的整合，還需要對教師進行必要的培訓。
1. 定期技能提升
定期舉辦技能培養(yǎng)、培訓和考核等，提高教師對儀器的使用和管理能力，建立具備規(guī)范化、專業(yè)化、系統(tǒng)化的.培訓和認證體系。
2. 知識更新和拓展
不斷的充實教師的教學專業(yè)知識，推廣一些最新的學術(shù)成果、技術(shù)、方法和理論。通過不同渠道編輯和發(fā)行教學參考信息，引導廣大的科學教師積極進取，不斷更新自身專業(yè)技能，提高教學水平。
通過制定和執(zhí)行工作計劃，更加有效的管理和維護科學儀器室，提高學校的教育教學質(zhì)量和效果，增強校園的教育教學活力。結(jié)合小學學生的實際需求，挖掘儀器教學的潛能，加強與各科學科教學的協(xié)同和整合，推進校園教育教學質(zhì)量的提升和升級。
儀器設(shè)備工作計劃 10
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)，目標：
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的'科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學；
(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應的書面材料；
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；
(2)不足之處，另行補充。
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