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高二班主任上學期工作計劃
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編整理的高二班主任上學期工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二班主任上學期工作計劃1
一、班級情況分析:
高二(5)班是一個生物、物理混合班。班級成員來自原高一的七個班。全班現(xiàn)有49人。其中選修物理14人,選修生物35人。其學習情況,以高一期末考試為準,在語、數(shù)、外年級前100名中僅占4人,年級后30名中,我班占有6名,全部集中在選修生物的學生中。這些學生中既有學習基礎差的,又有思想品德和學習基礎雙差的?傮w說來,選修生物的學生絕大多數(shù)是年級中中下水平的學生,其中有相當一部分是物理、化學基礎很差,而又怕文科的記、背的投機分子。
二、班級口號:
針對這樣一批學生,不管他們以前的學習狀態(tài)如何,對于高二選科、重新組班這樣一個契機,我想絕大多數(shù)同學還是滿懷信心,抱著重新開始的態(tài)度邁入新學期的,因此,我在班中提出了“自信、自強、自尊、自愛”的'班級口號,激勵我們(5)班的同學樹立信心,刻苦學習,加強自我約束實現(xiàn)自我超越。
三、班級管理:
1、加強班干部隊伍建設
開學伊始,即召開班干部會議,明確班干部的分工職責,制定班級公約,要求班干部能以身作則,鼓勵他們大膽工作,協(xié)助老師一同管理班級。
2、完善班級規(guī)章制度,約法三章,變“他律”為“自律”。
針對以往班級管理中出現(xiàn)的遲到、不交作業(yè)以及課堂紀律松散等里手問題,開學初制定出學生在校的一日常規(guī)。其中包括學生自修、上課表現(xiàn)、作業(yè)、值日生工作等方面,并將學生違反情況與學期末的考評和團員考評相結合。讓學生認識到其日常表現(xiàn)直接與其切身利益有關,并闡明其中的厲害關系。變“他律”為“自律”
3、開展成功教育,重點關注后進生
利用好早自修及班會的時間,動員學生利用報刊、雜志、網(wǎng)絡收集勵志故事,在班中交流,培養(yǎng)學生形成不怕困難,頑強刻苦的意志品質。留意學生的點滴進步,及時鼓勵,尤其關心、鼓勵學習基礎差的同學,克服學習中出現(xiàn)的畏難情緒和放棄心理,持之以恒,積小勝為大勝,爭取跟上班級集體的步伐。
四、本學期主要開展工作:
依據(jù)學校德育工作計劃,貫徹“兩綱”精神和“做人與求知”的學校育人理念,結合學校的重點工作,主要開展以下內容的教育:
。ㄒ唬┘訌娦袨橐(guī)范教育,積極爭創(chuàng)“星級榮譽班”。
(二)開展誠信教育,動員全體學生爭創(chuàng)“免監(jiān)考生”。
。ㄈ╅_展“長征精神”系列活動:做到“三個一”。
1、寫一篇周記
2、出一期黑板報
3、開一次主題班會
。ㄋ模╅_展尋找心中的偶像系列活動。
高二班主任上學期工作計劃2
一、重視基礎學習
學生們的學習成績是非常重要的,雖然經(jīng)過高一九年的學習有了一定的基礎,但是高二突然少了幾門課,而且相關的科目知識點也是更加的深奧了,對于學生們的基礎學習更是要抓牢,和任課老師配合好。每次月考都注意分析學生的成績,遇到一些異常的情況要及時和學生溝通,了解他們學習的具體情況。避免學生出現(xiàn)成績突然變差的情況。
二、常規(guī)紀律管理
加強日常的紀律管理,上課的`紀律,下課的紀律,平時的生活紀律都是要抓牢的,特別是課堂上,學生們如果出現(xiàn)不認真的情況,要及時的處理,和學生們談心,了解他們的近況,是知識點太難,還是什么其他的情況導致的。平時也是要養(yǎng)成良好的習慣,一切以學習為主,盡量避免出現(xiàn)違反嚴重紀律的情況發(fā)生。
三、強化體育鍛煉
身體是學習的本錢,體育課,課間操,還有冬季的晨跑都是要抓牢,反復和學生們強調,要多參加體育活動,只有這樣,才能讓他們更有精力去進行學習,而不是因為體質差而導致經(jīng)常生病或者學習容易犯困等情況發(fā)生。讓他們從心底重視體育運動。
四、轉化中下等生
雖然我們班的差生比例較小,但是還是有一些,這些學生平時的紀律要嚴抓,同時要多關心他們,了解他們的心理情況,避免出現(xiàn)厭學,或者違紀的現(xiàn)象,特別是剛進入高二的這個階段,更是要重點抓,畢竟一個暑假剛過去,學生們很多習慣可能還停留在假期里面的,而沒有及時的把角色轉化過來,到學習當中,那樣的話,也是很容易出現(xiàn)一些不好的情況發(fā)生。
五、加強家長配合
每次考試的成績要和家長通報,同時要召開家長會議,讓家長了解學生們在學校的情況,以及多和家長溝通,避免家長過高的期望而給學生們太多的壓力,從而讓學生們在學習上,不能放松下來,好好的學習,而是被壓力逼迫著學習,那么也是容易出現(xiàn)不好的情況發(fā)生的。
總之,高二第一學期的工作是為了讓學生們盡快的適應高二的學習,同時把基礎打好,為了明年高三的學習做好準備,讓學生們能有一個全面的提升,即使成績不好,也要努力,不能有出現(xiàn)退步的情況發(fā)生。在實際的工作當中,我也是根據(jù)具體的情況,調整計劃,為學生們做好服務,讓他們能更好的學習和生活。
高二班主任上學期工作計劃3
一、班上基本情況
全班共53人,其中33個男生,20個女生,43人住宿,10人走讀。班上男學生比較多,且愛好體育運動,要面對學習自覺性差的問題,需要更多的檢查督促。女生盡管少,然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,尖子生也不是非常突出,部分學生偏科嚴重。
二、認清形勢,做好班級穩(wěn)定工作
高二文理分班,所有的學生都重新大整合,53個來自16個不同的班級的學生組成的新集體,做好穩(wěn)定工作顯得十分必要。在開學初的兩周,同學老師之間還不算十分熟悉,形成良好的學習、生活習慣十分重要。因此,通過觀察,選定負責任的同學擔任臨時班委,并在兩周內成立正式班委及相關制度如:衛(wèi)生值日制度、晚修值日制度、班級規(guī)章制度、請假制度、交作業(yè)制度等。
此外,從思想上給學生講清面臨高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板,是一個承前啟后的階段!高二是高中生活的關鍵,高二可以說是高中三年中最難把握的一年,針對這種情況一要抓好立志教育,每人都應該樹立一個清晰的目標;其次還要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備,因為高中階段是最艱苦的,不僅考驗腦力,還是對身體素質的一種考驗;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學期工作重點
指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。加強對重本臨界生的關注,爭取最大限度的實現(xiàn)“全員奔重本”的宏偉目標。
四、采取的措施:
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1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,爭取達到年級的總目標“優(yōu)秀”。
2、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
3、完善各類規(guī)章制度:針對本班的實際情況,制定相應的規(guī)章制度:班干部責任承包制度、衛(wèi)生值日制度、晚修值日制度、班級規(guī)章制度、請假制度、交作業(yè)制度等,以及個人成長記錄檔案,學生的一言一行,表現(xiàn)的優(yōu)劣,都會記錄在案。
4、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
5、抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、
張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,結合實際搞好各項活動:三人籃球賽、校運會、藝術節(jié)、各主題的墻報宣傳等。
6、加強心理輔導:高二年級是學生成長的一個分水嶺,學生思想問題多,有部分學生很緊張,有部分學生高一基礎不好,現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,有部分學生自認為聰明,學習動力不強,原地踏步。在工作中通過多種渠道,了解學生,多與學生談心,找到問題所在,力爭讓學生放下包袱,輕裝上陣。
。ǘ⿲W習方面
1、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
2、多與科任老師溝通:一個班級成績的好壞,不在于某一科的.強弱,也不在于一個學生的優(yōu)劣;因此,應多與各科任老師溝通,及時了解學生在各學科上的表現(xiàn),也能及時將學生存在的問題很好的解決,從而達到學習的最優(yōu)化。
3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
4、家校結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個團結向上的班集體。堅持做到每周五以互教通的形式反饋學生在校的情況,及時與家長做好溝通。
5、加強優(yōu)生的培養(yǎng):優(yōu)生在心理上會存在優(yōu)越感,由此需將學生的心態(tài)擺正,并且?guī)椭浯_立一個合理而遠大的目標。此外,多關注學生的學習狀態(tài)、盡可能給與其更多、更深層次的輔導。同時,也要訓練優(yōu)生受挫的能力,因為優(yōu)生長期處于金字塔的頂端,很少會遭遇挫折或者冷落,因此,心理承受能力也相對較弱,所以作為班主任應該要適當?shù)呐囵B(yǎng)優(yōu)生的受挫能力。要讓學生意識到:站在一定高度的人,想要取得點滴的進步都是不容易,所以應鼓勵學生不斷超越自我,戰(zhàn)勝自我
6、對于目標的堅定:人的一生的每一個階段,都應該清楚明白為何而來。同樣,應該讓每一個學生意識到在學校所需要完成的目標,應該如何去完成,如何可以做得更好。目標對于人生具有巨大的導向作用,應時刻提醒學生并堅定班級目標“全員奔重本”,個人目標也應該清晰
總之,做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。認真從學習質量,學習效率,學習方法上引導學生,順利度過這個學期,工作要走到前面,任何事都當成一件大事認真處理,盡量做好。
高二班主任上學期工作計劃4
今年我是高二一班,景中的實驗班是景中的重點也是景中的希望,因此我覺得擔子很重,特制定以下工作計劃:
班級管理要科學化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應。特制訂班主任工作計劃如下:
一、思想情況
1、多與家長溝通,爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性,要讓家長們與我們既同心,又同步。部分學生不懂事是其一,部分家長不支持也是其一。一定要通過家長,讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、長期的溝通了解本班的部分相對比較調皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己的學生。首先要調整好心態(tài),使自己情緒穩(wěn)定,充滿激情、愛心地投入到工作中去。要增加耐心,減少沖動。多與學生私下談心交流,珍惜學生對自己的依賴。
二、工作目標
1.爭取期末被評為先進班級體。
2.全班團結一致,遵守學校規(guī)章制度。
3.形成勤奮好學,積極向上的班風,學習成績保持第一。
三、主要工作
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學生座位,使學習小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。
3、及時調整值日安排表,加強值日組長職責,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的`各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,增強集體凝聚力。
6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
8、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
9、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
10、心理健康教育,增強學生的心理品質,擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
總之,希望在上一學期的基礎之上,在全體同學的努力之下,我的班級能在各方面都更上一層樓。
同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
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