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初一地理教學(xué)工作計劃

時間:2023-03-14 18:40:47 工作計劃 我要投稿

關(guān)于初一地理教學(xué)工作計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的關(guān)于初一地理教學(xué)工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于初一地理教學(xué)工作計劃

  一、指導(dǎo)思想:

  初一年級地理教學(xué)應(yīng)以全日制義務(wù)教育《地理課程標準(實驗稿) 》 為依據(jù), 以經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會 20xx年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課 程標準實驗教科書《地理》七年級上、下冊(人教版)為主要內(nèi)容進行 教學(xué)活動和課時安排。 課程實施過程中必須著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,努力創(chuàng)設(shè) 一種以區(qū)域地理和鄉(xiāng)土地理作為學(xué)生學(xué)習(xí)載體的地理課程,培養(yǎng)學(xué)生的 地理實踐能力和探究意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和愛國主義情感, 使學(xué)生確立正確的人口觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念,這是時代賦予中 學(xué)地理教育的使命。 通過地理課程的實施,學(xué)生能夠了解有關(guān)地球與地圖、世界地理、 中國地理和鄉(xiāng)土地理的基本知識,了解環(huán)境與發(fā)展問題;獲得基本的地 理技能,以及地理學(xué)習(xí)能力;使學(xué)生具有初步的地理科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),養(yǎng)成愛國主義情感,形成初步的全球意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。

  二、教學(xué)要求:

  1、加強理論學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決 定》 (簡稱《決定》 )和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)(簡稱《綱要》》) 不斷更新教育觀念,明確自己的工作目標,充分認識到自己工作的必要 性和重要性,不斷提高自己的教學(xué)水平。

  2、認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《課程標準》的重要內(nèi)容,在教學(xué)中注重知識與 技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng),注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地 理能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本 方法、地理思維能力、地理探究能力,同時掌握好地理學(xué)科的基本概念 和基本原理。

  3、 以教材中的 "活動"部分內(nèi)容為突破口, 深入研究課堂教學(xué)模式,繼承以往教學(xué)活動的長處,并不斷深化、創(chuàng)新、拓展,形成多種多樣的 符合學(xué)生個性發(fā)展的、有特色的課堂教學(xué)模式,積極開展多種形式的研 究課。

  4、注意建立過程性評價體系,注重學(xué)生的發(fā)展,給在實施新課程中 的每一位學(xué)生建立成績檔案,用來記錄該學(xué)生兩年的地理學(xué)習(xí)情況,作 好整理工作。認真填寫《成長的足跡》 ,作為學(xué)生初中畢業(yè)成績的重要組 成部分。尤其特別注意保存學(xué)生第一學(xué)期全區(qū)統(tǒng)一測試成績和技能測試 尤其特別注意保存學(xué)生第一學(xué)期全區(qū)統(tǒng)一測試成績和技能測試 尤其特別注意保存學(xué)生第一 成績,將作為其畢業(yè)成績的重要組成部分 成績,將作為其畢業(yè)成績的重要組成部分。

  5、 加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 努力提高教學(xué)水平, 不斷的充實自己, 使自己具備適應(yīng)各種工作的能力。

  6、加強教研組的集體備課活動,組長應(yīng)有考勤和活動紀要。

  7、將自己在這些年的教學(xué)工作中的好的做法,符合課程改革的理念 的課堂教學(xué)或?qū)嵺`活動進行總結(jié)、提煉,繼續(xù)發(fā)揚光大,并把它們記錄 下來,寫成教案、活動案例、論文、實驗報告等,積累經(jīng)驗,使教學(xué)水 平不斷提高。

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