男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

幼兒園家訪工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-09 09:38:45 賽賽 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園家訪工作計(jì)劃(通用22篇)

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園家訪工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園家訪工作計(jì)劃(通用22篇)

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 1

  一.情況分析

  家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對(duì)性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

  二.家長工作目標(biāo)

  1.通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)

  2.通過開展各種各樣形式的`活動(dòng),如家教知識(shí)講座,家長咨詢活動(dòng),園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

  3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調(diào)查表,開展對(duì)家長半日開放活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

  4.結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  三.具體措施

  1.有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。

  2.辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

  3.召開家長會(huì),定期發(fā)放調(diào)查表。

  4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長了解預(yù)防疾病的知識(shí)。

  5.進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

  6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。

  7.開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

  8.發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

  9.征求家長意見,做好反饋工作。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,家園共同努力辦好abc幼兒園。

  二、工作目標(biāo):

  1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系

  2、結(jié)合本園家長的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長對(duì)幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。

  3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

  三、具體措施:

  1、環(huán)境是育人的首要條件,營造家園合力的育人環(huán)境更是幼兒健康成長的前提。本學(xué)期,首先,我們將繼續(xù)把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,建立健全各項(xiàng)家長工作制度,期初有目標(biāo)有計(jì)劃,學(xué)期末有總結(jié),并將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng);。第二,要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的.朋友,家園齊心協(xié)力共同為幼兒的健康成長努力。

  2、注重家長工作的實(shí)效性。家長工作必須講求實(shí)效,不搞形式主義,目前,家園合作雖有不小的成果。但還有許多的地方要加強(qiáng)要提高。表現(xiàn)在家長直接參與教學(xué)不夠,尤其體現(xiàn)在深入到幼兒園教育過程的深層不夠,教育觀念有待更新,教育行為需要轉(zhuǎn)變,本學(xué)期,將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、班級(jí)博客等方式,切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

  3、善于做個(gè)別家長工作。由于環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也差異,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對(duì)性地開展個(gè)別交談,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生的家長工作。

  4、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長對(duì)幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長評(píng)議工作,召集家長對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。

  5、開辟家園合作的有效途徑。辦好家長學(xué)校,根據(jù)家長和教學(xué)需求,開辦識(shí)講座,技能培訓(xùn),調(diào)查問卷、親子互動(dòng),小小親子運(yùn)動(dòng)會(huì),聯(lián)歡會(huì)。尤其是家長開放日活動(dòng),使家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、形式、方法可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對(duì)家長的參與活動(dòng),教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,從而學(xué)會(huì)對(duì)孩子的正確評(píng)價(jià)。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 3

  新學(xué)期即將來臨,本學(xué)期做為中班的班主任,我的工作又面臨新的挑戰(zhàn),尤其是在家訪工作這方面。我會(huì)著重的去關(guān)注這個(gè)工作。馬上就要開學(xué),為了更加了解幼兒的情況,我要制定新的家訪工作。如此就制定接下來對(duì)中班家訪的工作計(jì)劃:

  一、建立家訪工作日

  新學(xué)期,幼兒們幼師一個(gè)狀態(tài),為了更好的去了解他們,我打算建立一個(gè)家訪工作日,在這一日里,專門去到各幼兒的家庭里進(jìn)行家訪,面對(duì)面的跟家長交流和溝通,向家長們深入了解幼兒的各方面情況,尤其是幼兒在家學(xué)習(xí)情況、吃食方面要注意的問題以及幼兒的行為舉止等方面,希望通過這個(gè)工作日充分的去了解孩子們,保證他們?cè)趫@里也能有好的成長。家訪工作日這天專門定在每周日,這樣家長也都放假休息,能夠有更好的溝通。

  二、定期做問卷調(diào)查

  本學(xué)期,我會(huì)展開問卷調(diào)查,向我們幼兒的家長調(diào)查幼兒一段時(shí)間的去向和飲食習(xí)慣,還有與父母的相處情況,我想通過這樣的方式去進(jìn)一步的展開家訪工作,以問卷的.形式向各位家長了解孩子日常情況。問卷調(diào)查也是通過家長這個(gè)渠道去對(duì)幼兒進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)他們一段時(shí)期的各種情況進(jìn)行了解后,可以去發(fā)現(xiàn)幼兒們的一些問題,然后幼兒園和家長共同合作去解決這些問題,幫助孩子去完善自我。

  三、每周開展一次家長會(huì)

  以家長會(huì)的形式讓各位家長去進(jìn)行育兒的心得,把自己成功的家庭教育的理念和方法分享給其他的家長,讓大家彼此有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),如此會(huì)讓家庭的教育系統(tǒng)更加完善起來,給幼兒提供更好的教育,把家庭教育中的缺點(diǎn)改正,吸取其中的有點(diǎn)去擴(kuò)展,讓幼兒良好的成長空間。家長會(huì)在家訪工作中能夠起到很好的作用,幫助我這個(gè)班主任在短時(shí)間內(nèi)去了解各個(gè)家庭的情況,尤其是父母對(duì)孩子的影響。本學(xué)期將每周都進(jìn)行一次家長會(huì),這樣便可以了解幼兒的境況,讓我在園里更好的展開教育和管理。

  家訪是幼兒園和家庭的一座重要的橋梁,能夠讓我們班主任和家長了解幼兒在家和在園里的情況,不管是學(xué)習(xí)還是生活,通過家訪工作,我相信可以找到更多有效的方法去幫助幼兒得到更良好的成長。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 4

  一、家訪形式

  1、走訪幼兒家庭;

  2、電子(電話、電子郵件)聯(lián)系;

  3、《家園聯(lián)系手冊(cè)》互動(dòng)交流;

  4、請(qǐng)家長來園座談

  二、家訪內(nèi)容

  1、了解幼兒家庭狀況、成長環(huán)境及在家的表現(xiàn),如學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征等。

  2、向家長反饋幼兒在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施、方法和手段,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;

  3、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;

  4、總結(jié)推薦一些成功家教的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取家長對(duì)大班教育教學(xué)的理解與配合;

  5、征求家長對(duì)幼兒園及大班工作的意見和建議等。

  三、家訪原則

  家訪必須分層次進(jìn)行,不得只進(jìn)行調(diào)皮幼兒的家訪,應(yīng)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行家訪。當(dāng)然要有重點(diǎn),如有潛力的、有特長的幼兒,家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子,單親家庭孩子,進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女等。

  四、家訪要求

  1、班主任每一學(xué)期到幼兒家中家訪必須達(dá)到全班學(xué)生總數(shù)的1/3,各班每學(xué)年必須遍訪幼兒家庭一次。

  2、學(xué)生因病、事假或有突出成績(jī),或發(fā)生問題,應(yīng)及時(shí)家訪。

  3、家訪前,要做好充分準(zhǔn)備,明確談話中心。幼兒在園的學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣等情況,必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)?方式告訴家長,讓家長真正了解幼兒在校的表現(xiàn)。同時(shí)及時(shí)了解幼兒在家表現(xiàn),注意保護(hù)幼兒的自尊心和積極性。

  4、家訪時(shí),談話的態(tài)度要誠懇、耐心,形成和諧融洽的氣氛,要使家長感到教師對(duì)幼兒的愛護(hù)和關(guān)懷。

  5、家訪時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長心情、孩子在場(chǎng)與否,酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>

  6、班主任(教師)和家長應(yīng)互相留下聯(lián)系電話,及時(shí)通報(bào)雙方各自情況。

  7、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走訪幼兒家庭是硬性指標(biāo),必須保質(zhì)保量地完成。

  8、做好家訪記錄,撰寫家訪日記,并做好訪后分析。

  五、家訪注意事項(xiàng)

  1、家訪中,應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā),切忌片面孤立地看問題。

  2、家訪時(shí),幼兒、幼兒家長都應(yīng)在場(chǎng),個(gè)別問題可要求幼兒回避。

  3、注意交流方式方法,切忌告狀式家訪。

  4、尊重家長,抱著熱誠歡迎的態(tài)度對(duì)待家長的意見,切忌與家長“斗氣”。

  5、牢記安全第一,注意家訪中的交通等方面的安全。

  六、考核

  1、每學(xué)期由年級(jí)組收齊家訪記錄并對(duì)家訪記錄進(jìn)行檢查。

  2、年級(jí)組把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內(nèi)容,家訪記載作為教師考核的重要依據(jù)。

  3、對(duì)家訪活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰,家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 5

  為貫徹落實(shí)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《走進(jìn)家庭、攜手育人》大家訪活動(dòng)的通知精神,進(jìn)一步地了解兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況,充分發(fā)揮“家訪”在對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用,有效地促進(jìn)幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)銜接,促進(jìn)幼兒健康成長,幼兒園特制定幼兒家訪工作計(jì)劃如下:

  一、家訪目的

  幼兒家訪工作是幼兒園教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛幼兒、關(guān)心兒童的具體表現(xiàn)。通過走入幼兒的家庭,將幼兒近期的在園表現(xiàn)向家長反饋,同時(shí)全面、客觀地了解幼兒的'家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、幼兒的成長史、家長的教育觀,以及幼兒的社會(huì)交往表現(xiàn)等,可以更好地有針對(duì)性地關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)心理和生活,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化,即時(shí)疏導(dǎo)幼兒的一些異常現(xiàn)象,引領(lǐng)幼兒健康成長。

  二、家訪內(nèi)容

  1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度,宣傳正確的教育思想和育人方式;引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子,與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法;宣傳幼兒園的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略,讓家長了解幼兒園。

  2、與家長交流溝通,深入了解幼兒的成長環(huán)境和在家表現(xiàn),同時(shí)將幼兒在園期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

  3、宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識(shí),督促家長或監(jiān)護(hù)人教育幼兒增強(qiáng)安全防范意識(shí),所有幼兒要求家長每天按時(shí)接送。加強(qiáng)幼兒園、家長、幼兒委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系。

  三、家訪范圍

  班級(jí)幼兒的家長或監(jiān)護(hù)人,尤其是單親家庭幼兒、外來務(wù)工子女、家庭貧困生、留守兒童、學(xué)困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護(hù)人。

  四、家訪要求:

  1、對(duì)單親家庭幼兒、留守幼兒、外來務(wù)工子女、家庭貧困生幼兒及學(xué)困生可采取深入家庭的家訪方式。

  2、做好家訪的同時(shí)要記好家訪記錄。

  五、家訪方法:

  1、組織教師分片包干家訪,推心置腹,相互理解。

  2、利用假日深入村民組,到幼兒家中,真是地了解幼兒在家中的情況。

  3、認(rèn)真做好家訪記錄。

  4、注意信息的反饋。

  六、家訪應(yīng)注意的問題:

  1、要電話聯(lián)系,做到提前預(yù)約。

  2、要注意家訪時(shí)間的選擇。

  3、家訪后,注意對(duì)幼兒的疏導(dǎo),有針對(duì)性地對(duì)幼兒加強(qiáng)教育。鞏固家訪效果。

  七、家訪話題

  1、了解幼兒生活安排。(如,內(nèi)容安排、作息時(shí)間安排)

  2、如何關(guān)注孩子的心理健康教育。

  3、如何引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。

  4、如何加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。(預(yù)防溺水、防交通、乘車、防食品中毒、冬季防火、防電等方面。)

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 6

  幼兒園教育為孩子的全面發(fā)展提供了基礎(chǔ),其中家庭與園所的合作與交流是至關(guān)重要的。小班家訪工作是一種有效的方式,可以幫助園所了解孩子的家庭環(huán)境和成長情況,也可以讓家長更好地了解園所的教育理念和工作方式,建立家園合作的.良好關(guān)系。下面是我們小班的第一學(xué)期家訪工作計(jì)劃。

  一、家長調(diào)查

  在家庭訪問前,我們首先進(jìn)行家長調(diào)查,了解孩子的家庭背景、興趣愛好、生活習(xí)慣、成長情況等情況,為家訪做好充分準(zhǔn)備。我們將通過問卷調(diào)查、在線問卷等方式向家長征求信息。

  二、家訪計(jì)劃與準(zhǔn)備

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制定家訪計(jì)劃,到訪時(shí)間和咨詢主題。家訪準(zhǔn)備包括準(zhǔn)備禮物、準(zhǔn)備提前溝通事項(xiàng)、安排足夠的時(shí)間等,以確保家長有足夠的時(shí)間提問,并且感到歡迎和舒適。

  三、家訪流程

  1、預(yù)約通知和家長確認(rèn)。我們會(huì)在家訪前發(fā)送預(yù)約通知,并在當(dāng)天提前確認(rèn)家長是否需要家訪服務(wù)。

  2、家訪時(shí)見面禮。我們會(huì)送上一份小禮品,表達(dá)對(duì)孩子家庭的感謝和敬意,并幫助家長放松情緒。

  3、進(jìn)入正式溝通環(huán)節(jié)。我們要了解家長關(guān)注什么問題,了解家長對(duì)于教育的態(tài)度和理念,并介紹園所的教育理念和工作方式。

  4、觀察孩子成長環(huán)境。在與家長溝通之后,我們會(huì)通過觀察孩子家庭的環(huán)境、家長與孩子相處的情況來了解孩子的成長情況,并給予家長針對(duì)性的建議和幫助。

  5、結(jié)束家訪。家訪后,我們會(huì)根據(jù)家長的要求提供一些相關(guān)書籍、音像資料等,以及一些家長可以參考的教育方案和建議。

  四、總結(jié)

  在家訪工作結(jié)束后,我們會(huì)總結(jié)家訪活動(dòng)中的問題和亮點(diǎn),并根據(jù)情況作出優(yōu)化和改進(jìn)。同時(shí),我們會(huì)與家長保持聯(lián)系,了解孩子的成長情況,并在必要時(shí)提供幫助和支持。

  家訪工作是非常重要的一項(xiàng)工作,對(duì)于促進(jìn)家校合作,推進(jìn)幼兒園教育工作具有重要意義。我們將認(rèn)真制定家訪計(jì)劃,并盡最大努力做好每一次家訪服務(wù),為孩子及家庭帶來更好的成長體驗(yàn)。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 7

  一、指導(dǎo)思想

  隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家?guī)榻逃睫壭小⑼絽д、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的収揮,所以,幼兒園教育必須不杜會(huì)教育、家?guī)榻逃嘁恢聟f(xié)調(diào)。為此,新學(xué)年,我園將以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)収展觀為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo);通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容不方法,充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要悵,幵全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),幫劣家長轉(zhuǎn)發(fā)教育觀念,改迚教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

  二、工作目標(biāo)

  1、觃范家長學(xué)校管理,健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

  2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),提高家長學(xué)校授課教師的與業(yè)水平不管理人員的綜吅素質(zhì),提高辦學(xué)水平。

  3、繼承和収揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,扎實(shí)開展好常觃工作。

  4、深入開展家長學(xué)校課題研究,圍繞課題創(chuàng)造悵地開展工作,提高科研水平不辦學(xué)效果。

  5、增強(qiáng)教師為家長朋務(wù)的意識(shí)和不家長溝通的藝術(shù)悵,構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

  6、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掊握科學(xué)的家?guī)榻逃R(shí)和有效的教育方法,為幼兒健庩成營造良好的家?guī)榻逃h(huán)境。

  7、充分挖掘不利用家?guī)椤⑸鐓^(qū)教育資源,為幼兒教育朋務(wù)。

  三、具體措施

  1、注重家長學(xué)校的觃范管理。

  (1)注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常觃工作,期刜認(rèn)真制定詳紳的工作計(jì)劃,幵扎實(shí)地組細(xì)實(shí)施,做好各類活動(dòng)訓(xùn)載不督導(dǎo)小結(jié),完善檔案的收集整理。

  (2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長委員會(huì),召開家委會(huì),迚一步加強(qiáng)不委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家?guī)榻逃,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集幵反映家長對(duì)學(xué)校工作的建訖和意見,協(xié)調(diào)幵參不學(xué)校管理,迚一步提高管理的實(shí)效。

  (3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度,如:優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)劥、考核制度等,使家長學(xué)校逐步走向制度化、觃范化。

  2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平不效益,應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不提供鍛煉的平臺(tái),讓家長學(xué)校管理人員不骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訕,開拓規(guī)野,增長見識(shí),豐富家教理論知識(shí),幵通過參不組細(xì)各種家?guī)榻逃顒?dòng),提高組細(xì)管理能力不授課水平,大膽地、創(chuàng)造悵地開展工作。

  3、常觃工作常抓不懈。在多年的辦校中,我園積累了豐富的`家園溝通不交流的經(jīng)驗(yàn)做法,我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展,如:八個(gè)一工作常觃:即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長會(huì)、每月一次開放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個(gè)家長掍待日不家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另,本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁的建設(shè)不管理,加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習(xí)冊(cè)的填寫要堅(jiān)持;在家長會(huì)的形式不家園聯(lián)系欄的實(shí)用悵方面迚行嘗試創(chuàng)新,要增強(qiáng)不家長的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效悵,提高質(zhì)量不效果。

  4、家長培訕工作注重實(shí)效。為幫劣家長提高育兒水平,我園堅(jiān)持扎實(shí)地開展家長培訕工作,每期不少亍兩次集中培訕時(shí)間,以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訕教材,精選家長學(xué)校骨干教師授課,做好家長簽到訓(xùn)載不組細(xì)工作,幵通過家教知識(shí)測(cè)試了解家長對(duì)家教知識(shí)的掊握程度。為提高培訕效果,本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上迚行嘗試不掌討,通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長慪需知曉的熱點(diǎn)問題,確定議座內(nèi)容,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)悵,幵認(rèn)真?zhèn)浜谜n,制作課件,議座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法,力求課上得精彩、實(shí)用,使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效悵。

  5、深入開展課題研究。

  上期末,根據(jù)教育局關(guān)工委要求,我園確定家?guī)榻逃芯空n題為:《新時(shí)期家長學(xué)校模式的掌索不研究》。本學(xué)年,我園將圍繞課題,深入地開展課題實(shí)驗(yàn),組建課題組機(jī)構(gòu),制定研究計(jì)劃,幵扎實(shí)地組細(xì)實(shí)施,主要是研究慫樣創(chuàng)造悵地開展家長培訕工作,在培訕對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果上迚行掌索。可開展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),如:優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果收集、匯總工作。

  6、利用家長和社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的走出去、請(qǐng)迚來的活動(dòng)。如:組細(xì)幼兒到戶外春游,重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請(qǐng)家長來園劣教,、請(qǐng)交警大隊(duì)來園迚行安全教育,丼行緊慪疏散安全演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感悵經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)不能力。

  7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)悵。首先,要向教師強(qiáng)化朋務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),倡導(dǎo)微笑朋務(wù)、站立朋務(wù),主動(dòng)、積極地向家長、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。不家長建立平等、吅作、和諧的、朊友式的關(guān)系上要迚行掌討,可通過開展心得交流活動(dòng),推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法,提高不家長溝通的藝術(shù)悵。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 8

  一、指導(dǎo)思想

  隨著教育改革的不斷深入,人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個(gè)方面,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,新學(xué)年,我園將以“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo);通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng),讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí),幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。

  二、工作目標(biāo)

  1、規(guī)范家長學(xué)校管理,健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。

  2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè),提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),提高辦學(xué)水平。

  3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法,扎實(shí)開展好常規(guī)工作。

  4、深入開展家長學(xué)校課題研究,圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,提高科研水平與辦學(xué)效果。

  5、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識(shí)和與家長溝通的藝術(shù)性,構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

  6、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的.家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。

  7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù)。

  三、具體措施

  1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理。

  (1)注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作,期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié),完善檔案的收集整理。

  (2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長委員會(huì),召開家委會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

  (3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度,如:優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等,使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。

  2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。家長學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益,應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái),讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),開拓視野,增長見識(shí),豐富家教理論知識(shí),并通過參與組織各種家庭教育活動(dòng),提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。

  3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗(yàn)做法,我們將繼續(xù)堅(jiān)持開展,如:八個(gè)一工作常規(guī):即每期一次家委會(huì)、每期一次班級(jí)家長會(huì)、每月一次開放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個(gè)家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另,本期還將加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)頁的建設(shè)與管理,加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習(xí)冊(cè)的填寫要堅(jiān)持;在家長會(huì)的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新,要增強(qiáng)與家長的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性,提高質(zhì)量與效果。

  4、家長培訓(xùn)工作注重實(shí)效。為幫助家長提高育兒水平,我園堅(jiān)持扎實(shí)地開展家長培訓(xùn)工作,每期不少于兩次集中培訓(xùn)時(shí)間,以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材,精選家長學(xué)校骨干教師授課,做好家長簽到記載與組織工作,并通過家教知識(shí)測(cè)試了解家長對(duì)家教知識(shí)的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果,本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討,通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點(diǎn)問題,確定講座內(nèi)容,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,并認(rèn)真?zhèn)浜谜n,制作課件,講座時(shí)倡導(dǎo)運(yùn)用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法,力求課上得精彩、實(shí)用,使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

  5、深入開展課題研究。

  上期末,根據(jù)教育局關(guān)工委要求,我園確定家庭教育研究課題為:《新時(shí)期家長學(xué)校模式的探索與研究》。本學(xué)年,我園將圍繞課題,深入地開展課題實(shí)驗(yàn),組建課題組機(jī)構(gòu),制定研究計(jì)劃,并扎實(shí)地組織實(shí)施,主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長培訓(xùn)工作,在培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、形式、效果上進(jìn)行探索。可開展一系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),如:優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時(shí)做好課題研究的成果收集、匯總工作。

  6、利用家長和社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng)。如:組織幼兒到戶外春游 ,重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請(qǐng)家長來園助教,、請(qǐng)交警大隊(duì)來園進(jìn)行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對(duì)自然環(huán)境的感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強(qiáng)幼兒安全自救意識(shí)與能力。

  7、增強(qiáng)家園溝通的藝術(shù)性。首先,要向教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù),主動(dòng)、積極地向家長、社會(huì)宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進(jìn)行探討,可通過開展心得交流活動(dòng),推廣學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法,提高與家長溝通的藝術(shù)性。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  本著“一切為了孩子”的工作理念,我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人體系,完善教育管理,提高家園共育力度,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)家委會(huì)工作,增強(qiáng)教育合力。

  2.以家長學(xué)校為陣地,宣傳科學(xué)育兒知識(shí)方法,提高家教水平。

  3.開展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng),提高家園協(xié)同教育的實(shí)效性。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)宣傳力度,提高家園共育意識(shí)。

  本學(xué)年,我園將加強(qiáng)宣傳力度,暢通家園信息交流渠道,統(tǒng)一家園教育思想,力求家園教育步調(diào)一致。

  1.勤耕服務(wù)窗口,促交流。

  創(chuàng)設(shè)公示欄、宣傳欄、微信群、班級(jí)家長園地等服務(wù)窗口,吸引家長關(guān)注幼兒教育、幼兒園的辦學(xué),爭(zhēng)取加強(qiáng)老師與家長、家長與家長的交流和互動(dòng),實(shí)現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗(yàn)分享的目的。

  2. 細(xì)制宣傳畫冊(cè),樹形象。

  以“市級(jí)示范園”的南充市開放活動(dòng)為契機(jī),制作幼兒園宣傳畫冊(cè),展示園貌變化、介紹教師隊(duì)伍、公布榮譽(yù)情況、宣傳教育特色等,讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育,樹立幼兒園良好的形象,爭(zhēng)取更多的辦學(xué)力量,為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

  (二)豐富組織形式,提升家園共育質(zhì)量。

  1.建立家委會(huì),完善管理。

  家委會(huì)的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用,能讓幼兒園更好地開展各項(xiàng)工作。設(shè)立家長委員會(huì),定期召開會(huì)議,商討、策劃幼兒園大事,最大限度地發(fā)揮家委會(huì)的功能和力量,協(xié)調(diào)家園關(guān)系,集思廣益,努力實(shí)現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式。

  2.辦家長學(xué)校,講座推經(jīng)驗(yàn)。

  根據(jù)家長的不同需要,以分年段、分主題相結(jié)合的主要形式,開展家庭教育講座,衛(wèi)生保健知識(shí)講座、安全講座等,幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路。

  3.定期家長會(huì),交流日常工作。

  利用家長會(huì)與家長交流管理班級(jí)的思想和方法,征求家長對(duì)教育的感觀,同家長協(xié)商并尋找提升班級(jí)教育管理工作的辦法。

  4.開放半日觀摩,得教育認(rèn)可。

  向家長開放半日觀摩活動(dòng),還原教育現(xiàn)場(chǎng),讓家長觀察

  孩子在園的.學(xué)習(xí)和生活,感受教師的工作方法,力求觸動(dòng)家長的教育感觸,拉近老師與家長之間的距離,以更好地探討有針對(duì)性的教育措施。

  5.家長助教,資源共享。

  各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源,全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì),有計(jì)劃地邀請(qǐng)家長助教,為教育工作增添新的力量。

  6.多彩親子活動(dòng),增進(jìn)情感交流。

  有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動(dòng),增強(qiáng)親子情感交流,促進(jìn)家園互動(dòng),使家園關(guān)系更為密切。

  7.勤家訪,密切家園聯(lián)系。

  家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育。如特殊兒童的教育問題,與家長面對(duì)面“閑話家!保瑤椭议L分析幼兒特殊行為和情緒的成因,對(duì)癥下藥,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

  8.做實(shí)問卷調(diào)查,反思工作。

  定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷,征求家長對(duì)幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見,發(fā)揮家長監(jiān)督作用,促進(jìn)幼兒園工作。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 10

  一、背景介紹

  幼兒園大班家訪是幼兒園教育的一項(xiàng)重要工作。通過家訪,教師可以了解幼兒的生活情況、家庭背景和特點(diǎn),為幼兒日后的身心發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。目前,幼兒園大班家訪已經(jīng)成為幼兒園教育中不可或缺的一環(huán)。

  二、家訪工作計(jì)劃的制定

  1、確定家訪目的

  幼兒園大班家訪的目的是為了了解每個(gè)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、性格、興趣愛好、家庭情況等,從而更好地開展幼兒教育工作。在制定家訪工作計(jì)劃時(shí),要明確家訪的目的,使工作更有針對(duì)性。

  2、安排家訪時(shí)間

  一般來說,幼兒園大班家訪時(shí)間應(yīng)該在開學(xué)后的第一周進(jìn)行。該時(shí)間可以讓家長更好地接受和配合工作。在這一周內(nèi),教師需要與家長溝通,約定家訪時(shí)間,以便工作的順利進(jìn)行。

  3、確定家訪內(nèi)容

  家訪內(nèi)容應(yīng)該涵蓋幼兒的生活、學(xué)習(xí)、性格、興趣愛好、家庭背景等方面。在家訪前,教師需要提前準(zhǔn)備訪談問題,制定詳細(xì)的訪談?dòng)?jì)劃,以便了解幼兒的情況和家庭背景。同時(shí),教師還應(yīng)該為家長提供有關(guān)幼兒成長的指導(dǎo)和建議。

  4、選擇家訪方式

  幼兒園大班家訪的方式有很多種,如電話訪談、面對(duì)面訪談等。教師需要根據(jù)幼兒和家長的情況,選擇適合的家訪方式,以便收集更準(zhǔn)確的信息。

  三、家訪流程

  1、家訪前的準(zhǔn)備

  在家訪前,教師需要提前與家長溝通,了解家長的時(shí)間安排和方便時(shí)間,約定具體的家訪時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí),教師還要提前準(zhǔn)備訪談問題,確定訪談的重點(diǎn)。

  2、訪談過程

  在家訪中,教師需要耐心地與家長進(jìn)行訪談,讓家長暢所欲言。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)細(xì)致地觀察幼兒的情況和家庭環(huán)境,特別是幼兒的性格和興趣愛好等方面。

  3、家訪后的記錄和分析

  家訪結(jié)束后,教師需要及時(shí)對(duì)所收集到的信息進(jìn)行分析和整理,對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行個(gè)性化的教育規(guī)劃,并做好記錄工作,以備后續(xù)的工作需要。

  四、家訪的意義

  1、促進(jìn)家與園的聯(lián)合

  家訪是促進(jìn)家庭和教育園區(qū)之間的溝通的重要方式。通過家訪,教師可以更好地了解每個(gè)幼兒的生活和家庭背景,為幼兒的全面發(fā)展提供有利條件。

  2、增強(qiáng)家長的`情感參與

  幼兒園大班家訪可以增遞加家長的情感參與,促進(jìn)家長對(duì)幼兒園的信賴和支持。同時(shí),家訪還可以幫助家長更好地了解幼兒園教育的具體內(nèi)容和目標(biāo)。

  3、提高教育品質(zhì)

  幼兒園大班家訪可以幫助教師了解每個(gè)幼兒的生活和成長情況,制定個(gè)性化的教育方案,提高教育品質(zhì)和教育效果。

  五、總結(jié)

  幼兒園大班家訪是推進(jìn)幼兒園教育的重要工作。家訪過程中,教師需要精心策劃,細(xì)心指導(dǎo),確保工作的順利進(jìn)行。通過家訪工作,可以促進(jìn)家庭和教育園區(qū)之間的交流和合作,提高幼兒的全面發(fā)展水平。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 11

  家長是幼兒的第一位老師,家?guī)槭怯變旱牡谝粚W(xué)校,幼兒園的保教工作是否叏得良好的效果不家長工作是密不可分的。本學(xué)期,小班新生剛?cè)雸@,班里的孩子,大多父母工作都比較忙,一般由祖父母帶的比較多,孩子的自理能力比較弱,飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過程。家長對(duì)老師,對(duì)幼兒園教育都不太了解。針對(duì)以上情況提出:

  一、目標(biāo):

  貫徹落實(shí)《新綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家?guī)榻逃^念,吸收家?guī)榻逃?jīng)驗(yàn),使家?guī)榻逃m應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園不家?guī)榈碾p向互動(dòng),共同促迚幼兒的身心収展。

  二、實(shí)施措施:

  1、在開學(xué)前,収放新生調(diào)查表:了解幼兒在家情況:個(gè)悵品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對(duì)幼兒所采叏的教育方法。教師通過家訪,了解到幼兒家?guī)榻逃闆r,更好的針對(duì)不同特點(diǎn),迚行因材施教。

  2、開展家?guī)榻逃闆r調(diào)查:了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家?guī)榻逃h(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長議明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有:幼兒家?guī)槌蓡T情況,家長所化教育時(shí)間,教育方法,對(duì)幼兒的智力、健庩投資情況、品德教育情況,對(duì)子女的期望,對(duì)幼兒園的意見和建訖等。匯總調(diào)查內(nèi)容,迚行分析研究,為搞好教育工作提供依據(jù)。

  3、召開班級(jí)家長會(huì):讓家長了解幼兒園,了解幼兒一日活動(dòng)。提出本學(xué)期對(duì)幼兒教育的主要內(nèi)容和要求,然后不家長共同商討如何完成要求。

  4、充分利用家園欄:創(chuàng)設(shè)家園欄,內(nèi)容豐富。提供科學(xué)育兒知識(shí),一周教育計(jì)劃,家園互動(dòng).增添主題目標(biāo),讓家長配吅教師實(shí)施主題。建立家園橋梁。

  5、充分利用掍送時(shí)間:在家長掍送時(shí),向家長了解最近幼兒在家情況,幵及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況。家園溝通,促迚幼兒収展。

  三、逐月安排:

  九月份:

  1、家訪:對(duì)班級(jí)中未能及時(shí)來報(bào)名的幼兒迚行電話聯(lián)系戒者家訪。

  2、家長會(huì):開學(xué)一周內(nèi)對(duì)家長召開家長會(huì)訖,重點(diǎn)內(nèi)容為如何迚行家園配吅,同時(shí)也虛心聽叏家長對(duì)教師所提的寶貴意見。

  3、知識(shí)議座:如何讓家長積極的參不到幼兒園的活動(dòng)中來,體諒家長的實(shí)際困難幵幫劣其解決;調(diào)動(dòng)不同層次家長的積極悵。

  4、家長園地:新學(xué)期告家長的一封信及關(guān)亍家園配吅方面的注意點(diǎn)。

  十月份:

  1、家訪:對(duì)個(gè)別情緒不穩(wěn)的幼兒迚行家訪工作。

  2、家長會(huì):本次家長會(huì)的.重要內(nèi)容向家長及時(shí)地反映孩子在幼兒園的各項(xiàng)情況,特別是適應(yīng)情況。

  3、知識(shí)議座:十月一日是國慶節(jié),家長可以帶領(lǐng)孩子到街上感叐節(jié)日的熱鬧氣氛。認(rèn)識(shí)國徽和國旗、國歌。

  4、家長園地:向家長提供最新的家教信息,公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。

  十一月份:

  1、家訪:對(duì)班上身體情況不是徆好的幼兒迚行家訪工作,聽叏家長的一些意見,結(jié)吅家?guī)榈膶?shí)際情況,對(duì)幼兒的保育工作做得更完善一些。

  2、家長會(huì):天氣漸冷,請(qǐng)家長在家中多培養(yǎng)孩子自己穿衣吃飯的能力。不穿有鞋帶的鞋子、不穿緊身衣褲。

  3、知識(shí)議座:孩子吃飯慢是什么原因?可能有以下幾中情況:動(dòng)作協(xié)調(diào)失衡;腸胃不好;牙齒不好;向父母提條件的籌碼;喜歡邊吃邊聊等。

  4、家長園地:公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。

  十二、一月份

  1、家訪:對(duì)班上有攻擊悵行為的幼兒迚行家訪,便亍家園共同配吅改掉孩子的不良習(xí)慣。

  2、家長會(huì):天氣漸冷,家園共同配吅,教育幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,注意著裝適當(dāng)。

  3、知識(shí)議座:批評(píng)孩子的五不:不要當(dāng)著客人的面;不說虛話,不揭老底,不以罵代教。

  4、家長園地:邀請(qǐng)家長來園觀看幼兒的半日活動(dòng),重點(diǎn)表揚(yáng)幼兒的迚步,及提出下學(xué)期的希望.

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 12

  一、家訪目標(biāo):

  1、了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育狀況、社會(huì)交往狀況,以及在家庭中的表現(xiàn)狀況。

  2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

  3、征求家長對(duì)教師教學(xué)、班級(jí)、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。

  4、向家長宣傳黨的教育政策及帶給先進(jìn)的教育信息。

  5、糾正家長錯(cuò)誤的家教方法,向家長交流較科學(xué)的家教方法。

  二、家訪途徑:

  1、打電話提前預(yù)約,登門家訪。

  2、電話訪問。

  3、邀請(qǐng)家長來學(xué)校。

  三、整體策化,實(shí)施方案

  開學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況,初步制定家訪實(shí)施方案,做到有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行家訪。要體現(xiàn)家訪的靈活性,師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。

  家訪談話有方向、有目的,講究藝術(shù),不漫無邊際地閑聊。隨時(shí)持續(xù)家長熱情,使家長對(duì)我的談話感興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)狀況時(shí),不要一味地告狀、批評(píng)學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn),說好的方方面面。以表揚(yáng)為主,從贊揚(yáng)的角度切入話題,對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出,透過表揚(yáng)別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來提醒家長,使家長明白自己的孩子在這方面的不足,明白今后該朝那個(gè)方向努力。在家長面前給學(xué)生留了臉面,拉近了師生距離,談話氣氛活躍,場(chǎng)面融洽和諧。

  四、做好家訪記錄,及時(shí)反饋

  每次家訪后,及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達(dá)成的共識(shí),家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn),結(jié)合家訪中了解掌握的.資料,及時(shí)反饋,對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估,制定新的教育方案和措施,不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。

  五、常與家長通電話。

  把學(xué)生存在的問題和點(diǎn)滴進(jìn)步隨時(shí)打電話告知家長,家校共同配合教育、督促。電話中講的是學(xué)生存在的問題,家長就亮紅燈,分析原因、尋找對(duì)策、采取措施,幫忙學(xué)生解決問題。電話中講的是學(xué)生取得點(diǎn)滴進(jìn)步,家長就亮綠燈,及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),長期這樣,學(xué)生就能構(gòu)成良好的心理素質(zhì)。

  總之,在家訪中,既能向?qū)W生家長應(yīng)對(duì)面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路,宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過程,又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)上的各種行為表現(xiàn),思想動(dòng)態(tài)等等,與家長及時(shí)交流溝通,取得家長對(duì)學(xué)校教育的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合。同時(shí)透過家訪能及時(shí)掌握家長對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與推薦,全面聽取社會(huì)各方面的意見,用心彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處,自覺改善教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。因此,有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作,是因材施教全面搞好教學(xué)管理和教學(xué)工作的重要手段。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 13

  一、指導(dǎo)思想

  幼兒園新綱要指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長理解和提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)孩子的發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園水平的提高;增強(qiáng)家長對(duì)幼兒園的信任感覺;提高家長對(duì)孩子的關(guān)心;強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教素質(zhì)。

  二、情況分析:

  上學(xué)期,我們班開展了更多的家長工作形式,如:家長會(huì)議、家長學(xué)校、家長開放日等,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的家長工作,最初不關(guān)心孩子,冷漠的概念發(fā)生了很大的變化,家長主動(dòng)詢問老師孩子的生活和學(xué)習(xí)。對(duì)主題活動(dòng)和活動(dòng)區(qū)活動(dòng)有一定的了解。同時(shí)也給了我們很多合作?梢噪娫捖(lián)系一些不懂的事情,請(qǐng)假制度也很好。然而,我了解到班上很大一部分孩子的父母都很忙,都是由祖父母帶來的。有一系列的壞習(xí)慣,如依賴性強(qiáng)、自理能力差、假期不午睡等。這影響了教學(xué)活動(dòng)的`發(fā)展。能力的各個(gè)方面都有待培養(yǎng)。針對(duì)以上情況,加強(qiáng)家庭合作非常重要,所以經(jīng)過分析,我們認(rèn)為上學(xué)期家長工作中親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展,使家長工作取得更大成效。

  三、目標(biāo):

  1.為不同層次的家長提供不同的聯(lián)系和溝通,努力讓每一位家長始終了解孩子在公園里的情況,讓家長滿意、放心。

  2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要,家長必須關(guān)心家庭專欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家庭合作,使教學(xué)活動(dòng)順利開展。

  3.請(qǐng)家長提出建議,共同討論教育良方。

  4.根據(jù)家長的需要提供便捷的服務(wù)。

  四、措施:

  1.開學(xué)前通過電話聯(lián)系每個(gè)孩子的父母,了解孩子的假期生活和健康。

  2.做好家訪,了解孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  3.利用接送時(shí)間,簡(jiǎn)單反映孩子在幼兒園的情況,了解孩子在家的表現(xiàn),與家長討論教育孩子的有效方法。

  4.5月開設(shè)家長開放日活動(dòng),組織家長帶領(lǐng)孩子參觀小學(xué),觀察小學(xué)生上課情況,請(qǐng)家長談?wù)剠⒂^后的感受和經(jīng)歷。

  5.每月做好幼兒園評(píng)估記錄,請(qǐng)家長配合填寫相關(guān)欄目。

  6.學(xué)期結(jié)束時(shí),寫下每個(gè)孩子在公園的情況報(bào)告,并向家長報(bào)告。

  7.做好期末家訪,希望家長能合理安排孩子的假期生活。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 14

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步貫徹大綱精神:幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作、小學(xué)、綜合利用各種教育資源,共同為兒童發(fā)展創(chuàng)造良好條件,進(jìn)一步樹立服務(wù)第一、質(zhì)量第一的理念,本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長的理解、支持和積極參與,家庭共同努力abc幼兒園。

  二、工作目標(biāo):

  1.努力營造家庭教育環(huán)境,改善親子關(guān)系、師生關(guān)系和家庭關(guān)系

  2.結(jié)合幼兒園家長的實(shí)際情況,找到合適的切入點(diǎn),提高家長對(duì)幼兒園工作的參與,豐富活動(dòng)內(nèi)容和參與方式,辦好家長學(xué)校。

  3.增強(qiáng)家庭和社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

  三、具體措施:

  1、環(huán)境是教育的首要條件,創(chuàng)造家庭教育環(huán)境是兒童健康成長的前提。本學(xué)期,首先,我們將繼續(xù)把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,建立和完善家長工作制度,有目標(biāo)和計(jì)劃,總結(jié)學(xué)期末,家長工作進(jìn)入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、定期。第二,家長和教師應(yīng)該被視為共同促進(jìn)兒童發(fā)展的主體。在共同教育兒童的問題上,雙方應(yīng)相互尊重、相互信任、平等合作、真誠溝通完成育兒使命。第三,在家庭溝通問題上,教師應(yīng)認(rèn)真樹立服務(wù)父母的理念,以父母為平等的合作伙伴,真誠地成為父母的朋友,共同努力為孩子的.健康成長。

  2.注意家長工作的有效性。家長工作一定要注重實(shí)效,不搞形式主義。目前,家庭合作取得了巨大成就。但是還有很多地方需要加強(qiáng)和改進(jìn)。家長直接參與教學(xué)不足,特別是幼兒園教育過程不足,教育理念需要更新,教育行為需要改變,本學(xué)期將充分利用家長學(xué)校、家長花園、家長開放日、班級(jí)博客等方式,有效提高家長工作的有效性。

  3.善于做個(gè)別家長。由于環(huán)境和教育不同,兒童的發(fā)展?fàn)顩r不同,父母的素質(zhì)和教育水平也不同。因此,教師應(yīng)根據(jù)父母不同的個(gè)性和素質(zhì),采取不同的措施,幫助父母提高教育水平。同時(shí),教師要有敏銳的洞察力,能夠通過孩子的情感、態(tài)度、言行,發(fā)現(xiàn)父母的教育問題,有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)人對(duì)話,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新父母。

  4.充分發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用。充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,真正成為幼兒園與家長之間的紐帶,加強(qiáng)教育合力。家庭委員會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,反映家長對(duì)幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家庭關(guān)系,配合幼兒園家長評(píng)價(jià),召集家長對(duì)幼兒園保育、教育、食品、保健和教師教學(xué)狀態(tài)和水平進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),并將評(píng)價(jià)傳達(dá)給幼兒園,提高工作,提高教育質(zhì)量。

  5.開辟家庭合作的有效途徑。辦好家長學(xué)校,根據(jù)家長和教學(xué)需要舉辦知識(shí)講座、技能培訓(xùn)、問卷調(diào)查、親子互動(dòng)、小型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、晚會(huì)。特別是家長開放日活動(dòng),讓家長通過觀察可以具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、形式、方法可以看到孩子在各個(gè)方面的表現(xiàn),了解孩子的發(fā)展水平和與合作伙伴溝通,特別是可以看到孩子與同齡兒童的優(yōu)缺點(diǎn),幫助家長深入了解孩子,與教師合作教育孩子。同時(shí),家長在觀察和參與活動(dòng)的過程中,也可以觀察到教師的教育態(tài)度、教育方法和技能。但是,教師要對(duì)家長的參與活動(dòng)給予必要的指導(dǎo),告訴家長看什么,怎么看。例如,我們應(yīng)該關(guān)注孩子的主動(dòng)性、熱情和創(chuàng)造力,以及如何與同齡人相處,以及孩子在原始基礎(chǔ)上的發(fā)展,以便學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)孩子。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 15

  一、家訪目的

  家長是孩子的第一位老師,家庭是孩子的第一學(xué)校。隨著學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的不斷深入,我們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到家園聯(lián)系的重要性。家訪是聯(lián)系幼兒園與家庭的一座橋梁,它成為教師指導(dǎo)家長開展個(gè)性化家庭教育的有效手段。教師通過家訪促進(jìn)幼兒園和家庭共同配合,提升教育效果,促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

  二、家訪形式

  上門家訪和來園約談兩種形式。

  做法:提前發(fā)放給家長《家訪工作調(diào)查表》,了解家長的需求,尊重家長的意愿確定上門家訪和來園約談的孩子名單。

  三、實(shí)施措施

  1、提前預(yù)約家訪時(shí)間,讓家長做好心理準(zhǔn)備。

  2、訪談內(nèi)容:

 、帕私夂⒆拥那闆r:向家長介紹孩子來園的表現(xiàn)(從肯定進(jìn)步、發(fā)現(xiàn)問題兩方面進(jìn)行委婉解說);向家長詢問孩子的生活習(xí)慣(大小便能否自理、自己否能穿脫衣服、在家的作息情況等)、了解孩子的個(gè)別狀況(孩子有無過敏等)、孩子的興趣愛好、家庭教養(yǎng)方式等。

  ⑵探討育人策略:針對(duì)孩子的具體情況提出教育的方法、策略,取得家長的認(rèn)可,使得園所和家庭教育保持一致。同時(shí)互相溝通,及時(shí)鼓勵(lì),促進(jìn)孩子不斷進(jìn)步。

 、墙獯鸾逃摺⑿麄髂嫌邹k園理念:對(duì)于家長提出的一些問題進(jìn)行答復(fù),并向家長介紹正確的教育理念,介紹南幼的辦園理念。南幼辦園理念:崇尚“愛心”教育!坝脨酆亲o(hù)每一個(gè)孩子,用心賞識(shí)每一個(gè)孩子”,園長、老師、保育員、保安人員等都努力做到愛孩子。開展特色教育。第一,科技促成長——培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)為特色,主要是在科學(xué)集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、日;顒(dòng)中加強(qiáng)教育,幼兒園每年有科技節(jié)特色主題活動(dòng),開展提升師幼科學(xué)素養(yǎng)的課題研究,創(chuàng)設(shè)互動(dòng)、生態(tài)的科技環(huán)境等。第二,和諧促成長。南幼注重孩子養(yǎng)成教育。培養(yǎng)孩子良好的行為、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要是注重班級(jí)孩子常規(guī)教育,通過禮儀主題、安全健康等主題教育,給孩子們營造良好、寬松、友愛、安全的學(xué)習(xí)生活氛圍,在系列活動(dòng)中讓每個(gè)孩子都從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。(本學(xué)期將圍繞“弟子規(guī)”開展禮儀主題活動(dòng),請(qǐng)家長到時(shí)積極配合、踴躍參與!并對(duì)現(xiàn)開展的`來園鞠躬點(diǎn)頭問早進(jìn)行宣傳教育。另:提醒家長注意接送安全:每次打卡、有序排隊(duì)、車輛有序停放好等。)

 、葍A聽家長的心聲:傾聽家長對(duì)孩子及老師的看法與想法、對(duì)班級(jí)管理及幼兒園管理的意見和建議。

  家訪教師要以婉轉(zhuǎn)的口吻與家長交談,以先傾聽后探討的方式進(jìn)行,讓家長感受到家訪的重要性和必要性。

  3、指導(dǎo)家長認(rèn)真填寫家訪意見反饋表。

  4、拍照。(一個(gè)班級(jí)有2張孩子的場(chǎng)的照片就可)

  5、做好家訪記錄。

  四、注意事項(xiàng)

  1、做好訪前的準(zhǔn)備工作,事先了解孩子家庭的大致狀況。

  2、注意自己的衣著和儀態(tài)。

  3、訪談的時(shí)間不宜過長,要恰到好處。

  4、師德為先常記在心。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 16

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實(shí)區(qū)教育局"德育暨宣傳工作"會(huì)議精神,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),存進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,開展"千名教師進(jìn)家庭"家訪活動(dòng),通過家訪這一傳統(tǒng)形式,深入到貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童的家庭中去,了解和掌握第一手的教育信息資源,促進(jìn)教師和家長的溝通理解,形成幼兒園和家庭教育的合力。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月6日--20xx年5月7日

  三、活動(dòng)人員

  家訪活動(dòng)參加人員:本班教師三人

  家訪活動(dòng)訪問對(duì)象:本班部分貧困兒童、問題兒童、外來務(wù)工子女、留守兒童。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、了解被訪幼兒家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等;

  2、對(duì)特殊家庭幼兒有爭(zhēng)對(duì)性的'采取幫扶、輔導(dǎo),幫助他們健康成長。

  3、向家長反映幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的教育觀和價(jià)值觀。

  五、活動(dòng)安排

  1、參加園內(nèi)動(dòng)員大會(huì);

  2、制定本班家訪活動(dòng)方案;

  3、與家長溝通交流,確定本班家訪幼兒名單;

  4、逐步實(shí)施家訪活動(dòng);

  5、撰寫活動(dòng)記錄和反思。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 17

  一、家訪目的

  1.通過家訪活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,教師和家長的聯(lián)系,確認(rèn)完善家長信息。

  2.使家長了解幼兒在園表現(xiàn),教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境,家園達(dá)成教育共識(shí)。

  3.通過家訪,爭(zhēng)取家長的密切配合,敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的`職責(zé),完成家委會(huì)成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè)。

  4.聽取合理化的建議,促進(jìn)幼兒教育科學(xué)化。

  二、家訪時(shí)間

  1.每學(xué)期初:3月份、9月份;

  2.每學(xué)期末:6月份、12月份;

  3.根據(jù)需求不定時(shí)進(jìn)行;

  4.每學(xué)期家訪任務(wù)周期為一月,各班班主任根據(jù)班級(jí)情況,提前制定《班級(jí)家訪時(shí)間安排表》(附件1),并上報(bào)。

  三、家訪形式

  1.校內(nèi)幼兒到家庭中進(jìn)行交流;

  2.校外幼兒與家長在幼兒園進(jìn)行約談;

  3.校外幼兒特殊情況需到家庭交流。

  四、家訪內(nèi)容

  1.了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  2.向家長反映幼兒在園表現(xiàn),指導(dǎo)家長樹立正確教育觀念,用科學(xué)的方法教育幼兒,與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法。

  3.了解掌握特殊幼兒,有針對(duì)性地幫助他們克服困難,健康成長。

  4.鼓勵(lì)家長積極參與與配合幼兒園各項(xiàng)工作,完成班級(jí)家委會(huì)成員及候補(bǔ)梯隊(duì)建設(shè)。

  五、工作要求

  1.認(rèn)真準(zhǔn)備,精心組織。

  教師尤其班主任要提高思想認(rèn)識(shí),要明確家訪工作的重要意義,加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系。做好家訪工作計(jì)劃,并對(duì)每名幼兒的家訪內(nèi)容進(jìn)行備課,做到個(gè)性化、有針對(duì)性的家訪,帶著素材與資料進(jìn)行家訪。

  2.做好記錄,反饋交流。

  各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,《家訪記錄》(附表3)要實(shí)事求是,并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,要把家長的意見和建議及時(shí)向園內(nèi)匯報(bào)(附件4、5),并跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng)。

  3.做好匯總,制定家園共育計(jì)劃。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 18

  一、家訪時(shí)間:

  20xx年8月13日、20xx年8月14日

  二、家訪材料準(zhǔn)備:

  1.幼兒名冊(cè)

  2.報(bào)名登記表

  3.線上預(yù)約時(shí)間登記表,家長在線預(yù)約家訪具體時(shí)間。

  4.家庭訪問記錄表

  三、家訪流程:

  1.問好:兩位老師跟孩子和家長打招呼問好,并介紹自己。

  2.師幼互動(dòng):一位老師跟孩子做游戲互動(dòng)(兩個(gè)老師輪流來互動(dòng),一個(gè)家庭一個(gè)老師。)

  3.訪問孩子在家情況:

 。1)生活時(shí)間(早起時(shí)間幾點(diǎn),午睡時(shí)間幾點(diǎn))

 。2)飲食情況(能否自己吃飯,挑食情況,使用餐具情況,進(jìn)餐時(shí)間多久)

  (3)午睡情況(是否獨(dú)睡,是否尿床)

 。4)游戲情況(最喜歡的娛樂方式有哪些,游戲方式是哪種)

 。5)日常表現(xiàn)(能否自理大小便,能否自己洗手洗臉,是否喜歡與別人交際,能否控制自己的情緒)

  4.了解家長的'家庭教養(yǎng)態(tài)度:

 。1)教育方式是哪種

 。2)親子關(guān)系

 。3)家庭休閑活動(dòng)有哪些

  5.老師記錄孩子需特別留意之處。

  6.告知老師固定接送人并留電話。

  7.報(bào)名托管班并繳費(fèi)事宜。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 19

  為貫徹教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《走進(jìn)家庭、攜手育人》大家訪活動(dòng)的通知精神,進(jìn)一步地了解兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況,充分發(fā)揮“家訪”在對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用,有效地促進(jìn)幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)銜接,促進(jìn)幼兒健康成長,幼兒園特制定幼兒家訪工作計(jì)劃如下:

  一、家訪目的

  幼兒家訪工作是幼兒園教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒的具體表現(xiàn)。通過走入幼兒的家庭,將幼兒近期的在園表現(xiàn)向家長反饋,同時(shí)全面、客觀地了解幼兒的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)幼兒的成長史、家長的教育觀,以及幼兒的社會(huì)交往表現(xiàn)等,可以更好地有針對(duì)性地關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)心理和生活,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化,即時(shí)疏導(dǎo)幼兒的一些異,F(xiàn)象,引領(lǐng)幼兒健康成長。

  二、家訪內(nèi)容

  1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度,宣傳正確的教育思想和育人方式;引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化白己的孩子,與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法;宣傳幼兒園的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略,讓家長了解幼兒園。

  2、與家長交流溝通,深入了解幼兒的成長環(huán)境和在家表現(xiàn),同時(shí)將幼兒在園期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

  3、宣傳有關(guān)幼兒安全方面的知識(shí),督促家長或監(jiān)護(hù)人教育幼兒增強(qiáng)安全防范意識(shí)所有幼兒要求家長每天按時(shí)接送。加強(qiáng)幼兒園、家長、幼兒委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系。

  三、家訪范圍

  班級(jí)重點(diǎn)對(duì)脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、經(jīng)濟(jì)困難幼兒家庭、單親家庭、殘疾人家庭、留守兒童家庭等特殊群體家庭及外出務(wù)工返鄉(xiāng)幼兒家庭家訪工作,做到不漏一戶。

  四、家訪話題

  1、了解幼兒生活安排。(如,內(nèi)容安排、作息時(shí)間安排)

  2、如何關(guān)注孩子的心理健康教育。

  3、如何引導(dǎo)孩子形成良好的`行為習(xí)慣。

  4、如何加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。水、防交通、乘車、防食品中毒、冬季防火、防電等方面。)

  行走在家訪的路上,用心傾聽孩子成長的聲音,用愛傳遞教育的溫情,讓幼兒園和家庭的手牽得更緊、心貼得更近。通過此次家訪活動(dòng),拉近了家園距離,也讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛,讓家長感受到了幼兒園的溫暖,讓老師不斷反思、精進(jìn),確保幼兒安全、快樂地復(fù)學(xué)。

  一句貼心的問候、一個(gè)真誠的微笑、一次真心的交流,暖心家訪活動(dòng),拉近了老師與每個(gè)家長和小朋友之間的距離。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 20

  為貫徹落實(shí)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市校園安全的通知》精神,進(jìn)一步地了解留守兒童在家庭中的學(xué)習(xí)、心理等方面情況,充分發(fā)揮“家訪”在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理疏導(dǎo)工作的重要作用,有效地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)銜接,促進(jìn)幼兒健康成長,學(xué)校特制定學(xué)生家訪工作計(jì)劃如下:

  一、家訪目的

  學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛學(xué)生、關(guān)心留守兒童的具體表現(xiàn)。通過走入學(xué)生的家庭,將學(xué)生近期的在園表現(xiàn)向家長反饋,同時(shí)全面、客觀地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學(xué)生的成長史、家長的.教育觀,以及學(xué)生的社會(huì)交往表現(xiàn)等,可以更好地有針對(duì)性地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和生活,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化,即時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的一些異常現(xiàn)象,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。有的放矢地展開教育。

  二、家訪內(nèi)容

  1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,宣傳正確的教育思想和育人方式;引導(dǎo)家長利用親情關(guān)心感化自己的孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法;宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略,讓家長了解學(xué)校。

  2、與家長交流溝通,深入了解學(xué)生的成長環(huán)境和在家表現(xiàn),同時(shí)將學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、安全教育、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長反饋。

  3、宣傳有關(guān)學(xué)生安全方面的知識(shí),督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),所有幼兒要求家長每天按時(shí)接送。加強(qiáng)學(xué)校、家長、學(xué)生委托監(jiān)護(hù)人之間的經(jīng)常聯(lián)系。

  三、家訪范圍

  班級(jí)學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人,尤其是單親家庭學(xué)生、外來務(wù)工子女、家庭貧困生、留守兒童、學(xué)困生及殘疾兒童的家長或監(jiān)護(hù)人。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 21

  一、活動(dòng)目的

  通過暑假期間家訪活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)幼兒園和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解幼兒在園表現(xiàn),教師了解幼兒的家庭狀況和成長環(huán)境。通過家訪,爭(zhēng)取家長的密切配合,敦促家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé),共同做好幼兒的假期安全教育與防范工作,杜絕與遏制幼兒意外傷亡事故和案件,確保師生過上一個(gè)安全、愉快、健康的'假期。

  二、家訪時(shí)間

  分別是:20XX年xx月xx日至xx月xx日。

  三、人員安排:

  學(xué)前班:55人,責(zé)任老師:

  大班:56人,責(zé)任老師:

  中班、小班:78人,責(zé)任老師:

  四、家訪形式:

  主要采取逐電話聯(lián)系的形式,主要以各班主配班教師分組包班的辦法進(jìn)行。要有詳細(xì)記錄。

  五、家訪內(nèi)容:

  1、了解孩子家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;

  2、向家長反映幼兒在園表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;

  3、了解掌握特殊家庭幼兒,有針對(duì)性地采取幫扶、幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn),健康成長;

  4、重點(diǎn)宣傳有關(guān)學(xué)生安全知識(shí)教育,重點(diǎn)是“防火、防騙、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地質(zhì)災(zāi)害事故、注意飲食衛(wèi)生、遠(yuǎn)離不健康場(chǎng)所”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育,督促家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé),切實(shí)負(fù)起對(duì)子女的教育、管理、保護(hù)責(zé)任。

  六、工作要求

  1、高度重視,精心組織。責(zé)任老師要提高思想認(rèn)識(shí),要認(rèn)識(shí)到暑假師生安全工作的重要性,以及這次全員家訪工作的重要意義,要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,加強(qiáng)班級(jí)管理和家園聯(lián)系,狠抓安全教育和防范管理工作,務(wù)必將工作抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。

  2、做好記錄,反饋交流。各班對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,家訪記錄要實(shí)事求是,并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要加以梳理,并在今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。家訪結(jié)束后,要把家長的意見和建議及時(shí)向我園反饋,跟蹤了解幼兒在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。

  3、嚴(yán)肅紀(jì)律,追究責(zé)任。教師要嚴(yán)格按照上級(jí)工作要求,認(rèn)真做好全員家訪工作,學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督查。

  幼兒園家訪工作計(jì)劃 22

  為進(jìn)一步落實(shí)國家精準(zhǔn)扶貧政策,確保教育扶貧工作穩(wěn)步有序推進(jìn),根據(jù)寧教體發(fā)〔20xx〕168號(hào)文件“關(guān)于在全縣開展萬名教師大家訪活動(dòng)的通知”精神及寧三中《大安鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園教師大家訪活動(dòng)實(shí)施方案》要求,結(jié)合我園教育脫貧工作實(shí)際,特制定家訪計(jì)劃。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月6日—20xx年12月28日

  二、參與人員:

  全體教師

  三、家訪對(duì)象:

  全園所有建檔立卡貧困戶家庭幼兒及已脫貧家庭幼兒。

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1.教育脫貧各項(xiàng)政策宣講。

  2.匯報(bào)幼兒在園表現(xiàn)。

  3.介紹幼兒園工作亮點(diǎn)

  五、活動(dòng)安排

  1.第一階段(12月6日——12月10日),召開全園教師大家訪活動(dòng)動(dòng)員會(huì),制定方案,安排部署。

  2.第二階段(12月11日——12月12日),再次召開家長教育脫貧政策宣講會(huì)。

  3.第三階段(12月13日——12月17日),全園教師進(jìn)村入戶進(jìn)行家訪。

  4.第四階段(12月18日——12月25日),為活動(dòng)總結(jié)階段。全園教師撰寫大家訪活動(dòng)心得體會(huì)(或扶貧日志),園內(nèi)撰寫并上報(bào)教師大家訪活動(dòng)總結(jié)(附上打印的活動(dòng)圖片)于28日前交寧三中教育脫貧攻堅(jiān)辦公室。

  六、活動(dòng)要求

  1.全園高度重視教師大家訪活動(dòng),制定切實(shí)可行的教師大家訪活動(dòng)方案,周密安排,確;顒(dòng)取得實(shí)效。

  2.全園教師要提高政治思想認(rèn)識(shí),積極參與到教師大家訪活動(dòng)中去,按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)和活動(dòng)要求扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),確保不漏一村,不漏一戶,留存好個(gè)人家訪活動(dòng)資料。

  3.幼兒園及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開展過程中的'典型事例、亮點(diǎn)及成功經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)活動(dòng)宣傳報(bào)道,擴(kuò)大群眾知曉率和活動(dòng)影響面。

  4.部門相關(guān)負(fù)責(zé)人注重收集活動(dòng)過程資料(文字、圖片、音視頻等),完善學(xué)校檔案建設(shè),按時(shí)上報(bào)相關(guān)資料。

【幼兒園家訪工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

幼兒園家訪工作計(jì)劃03-31

幼兒園家訪工作計(jì)劃12-30

幼兒園家訪工作計(jì)劃12-30

幼兒園家訪工作計(jì)劃安排08-12

中班幼兒園家訪工作計(jì)劃12-18

2023幼兒園家訪工作計(jì)劃02-15

幼兒園家訪工作計(jì)劃【推薦】03-30

幼兒園家訪工作計(jì)劃【薦】03-30

幼兒園家訪工作計(jì)劃【精】03-30

【熱】幼兒園家訪工作計(jì)劃03-30