七年級主任工作計劃3篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編幫大家整理的七年級主任工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
七年級主任工作計劃 篇1
一、班級基本情況
初一(4)班是一個平行班,共有47位同學(xué)?偟膩碚f,4班算是平行班中比較不錯的班級,班上不乏勤奮好學(xué)的學(xué)生,有不少聰明卻不主動學(xué)習(xí)的同學(xué),同時,后進生也不少,常常犯點小錯誤,影響班級的進步。另一方面,4班是個比較團結(jié)的班級,班上的同學(xué)集體榮譽感異常強烈。每位同學(xué)都不愿意拖班級的后腿,只是初中生仍缺乏自制力。
初一(4)班的班干部、科代表非常稱職。班干部不僅是老師的得力助手,更是班上同學(xué)的楷模。值日班干部在早讀午休期間,充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用,帶領(lǐng)班上同學(xué)做好該做的事,管好紀(jì)律;各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用,及時向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況;體育委員在做課間操、升旗的集隊過程貢獻非凡。
本學(xué)期4班的任課老師都很盡責(zé),關(guān)愛學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲。
二、主要任務(wù)
對于初一(4)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著我教育孩子的“兩心”即“愛心”、“耐心”來對待他們,本人認(rèn)為這“兩心”是最起碼的師德。愛心,即要關(guān)愛每個學(xué)生,首先是記住每個學(xué)生的姓名及特征,讓學(xué)生知道他們是受到老師關(guān)注的。其次是愛護學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長。一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下學(xué)生的成長中的每一次激動和成功的喜悅,并與學(xué)生一起分享!耐心,在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。即使在4班這樣的平行班,也有不少努力向上的好學(xué)生,實習(xí)老師更應(yīng)該對學(xué)生的問題做到不厭其煩。人非草木,孰能無情?我相信,只要對學(xué)生付出了真心,學(xué)生一定能感覺到,一定會不負(fù)我的希望。
對于初一(4)班全體學(xué)生的奮斗目標(biāo),我想用兩個短語概括,就是教會他們“學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)”。學(xué)會做人,定位于小欖二中的學(xué)生情況而言,小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟較發(fā)達,不少學(xué)生家庭經(jīng)濟情況較好,但是學(xué)生家長普遍奔波于生計,對孩子較少關(guān)愛。另一方面,小欖二中不是很好的學(xué)校,學(xué)生在外面容易受輕視。因此,不少學(xué)生存在被忽視從而對周圍的人和事缺少關(guān)注甚至漠不關(guān)心。這種情緒對初中生的成長是極其不利的,我想利用在學(xué)生身邊的兩個月時間,盡量讓他們感受到老師及家長對他們的關(guān)愛,以及社會對他們的期盼,讓他們充分肯定自己的價值。學(xué)會做人包括方方面面的內(nèi)容,兩個月的時候不能改變很多,我只希望能對這群孩子產(chǎn)生一點點影響,對他們有一點點觸動,便心滿意足了。而我的具體立足點,就是學(xué)生與學(xué)生間的關(guān)系,學(xué)生與老師間的關(guān)系。通過以身作則、言傳身教影響他們。學(xué)會學(xué)習(xí),初一(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待加強,無論是上課還是自習(xí)課上,總要老師推一把才能步入正軌,這對于以后的深造是不利的。但是不可否認(rèn),不少學(xué)生是熱愛學(xué)習(xí)的.,每次我去到班上,總有不少同學(xué)問我各個科目的問題,有的同學(xué)已經(jīng)問到學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)方法的問題,這是個很好的趨勢。因為他們已經(jīng)懂得摸索規(guī)律,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法了。因此,我準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r機,對孩子們做一些學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓他們學(xué)習(xí)自主、主動學(xué)習(xí)。
同時,我有一個設(shè)想,“以先進帶動后進”,充分發(fā)揮班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)的作用,讓他們幫助成績稍遜一籌的同學(xué),使全班形成一股積極向上的風(fēng)氣,促進班級團結(jié)。具體的方案還得征求班主任指導(dǎo)老師的意見后方能實施,主要形式是成立學(xué)習(xí)小組。
三、日常工作
早讀前的工作:檢查值日衛(wèi)生(課室桌椅是否擺放整齊,課室及走廊地板是否拖干凈,負(fù)責(zé)包干區(qū)域的同學(xué)是否到位、黑板是否擦干凈、講臺是否整理整齊、垃圾是否倒干凈等),監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
早讀7:20—7:35
1、要求所有同學(xué)開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè)
2、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意【對于未到的同學(xué),應(yīng)該將其名字記下了,直接找對應(yīng)的班主任報告情況,以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外】
大課間活動8:20—8:45【總體要求:集隊要迅速,排隊整齊】
星期一:升旗儀式
星期二到五(做操):要督促學(xué)生盡快趕到操場集隊,不能遲到;
督促同學(xué)們都要做、認(rèn)真做
要保證出勤率
午休前工作(與早讀前工作一樣)
午休13:30—14:15
1。提前15分鐘到達課室,督促提前到達課室的同學(xué)回到座位上
2。鈴聲一響,全體同學(xué)進入午休狀態(tài),不做其它事
3。中途到課室巡視
眼保健操15:05—15:10【督促同學(xué)們迅速做操】
自習(xí)課17:00—17:40
星期一:班會課
星期二到五:自習(xí)課:
1?迫卫蠋熂姲l(fā)作業(yè),學(xué)生做作業(yè),保持安靜
2。最后10分鐘搞衛(wèi)生,科代表收作業(yè),復(fù)查
3。檢查是否關(guān)好燈及門窗才離開
其它上課時間可在課室后面巡班,及時了解同學(xué)的上課情況
四、具體安排
經(jīng)過觀察,根據(jù)初一(4)學(xué)生的具體特點和小欖二中的實際情況以及自身的條件,我初步制定出初一(4)班的學(xué)期工作計劃(除日常工作外):
七年級主任工作計劃 篇2
常規(guī)工作
1、做好衛(wèi)生清潔工作。一日9崗,每崗兩人及時進行衛(wèi)生清掃。
2、夯實德育常規(guī),“走廊輕聲慢步”“彎腰撿拾文明”,培育學(xué)生核心素養(yǎng)。
3、定期召開班團會,對學(xué)生文明禮儀、心理健康、安全教育等方面積極引導(dǎo)學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生知行統(tǒng)一,重點抓學(xué)生文明習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、健康習(xí)慣的養(yǎng)成教育。做一個有修養(yǎng)的實驗人。
4、爭做文明班級;完善班級形象代言人的`評選機制。
重點工作
1、建立并完善班委會、團支部、班級學(xué)代會。
2、創(chuàng)設(shè)班級文化建設(shè)之外顯文化建設(shè)——墻壁文化建設(shè)。
3、嚴(yán)格落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》;依據(jù)實際情況完善講求實效的班規(guī)、班紀(jì)及學(xué)生評價機制。
4、整合校內(nèi)外教育資源,形成家、校、社會廣泛參與的育人機制和育人氛圍;
5、組織并積極參加學(xué)校年級召開的各項活動。會操比賽;運動會;強身健體系列活動之踢跳比賽;漫畫設(shè)計大賽;退隊入團宣誓儀式;詩歌朗誦會等。
創(chuàng)新工作
1、完善班級文化建設(shè)之內(nèi)涵建設(shè)之————班刊策劃;在班級特色文化建設(shè)中架構(gòu)學(xué)生的精神家園,潛移默化地進行德育教育。
2、做好班級行進管樂隊在運動會場上首次亮相的排練工作。
3、發(fā)揮“學(xué)生教研組”和“學(xué)生講師團”的作用。
4、優(yōu)化德育載體,完善德育課程。本學(xué)期將要完善“班本課程”之經(jīng)濟學(xué)課程(充分發(fā)揮班級銀行的功能);電影課程。
5、充分發(fā)揮班級微信平臺、班級博客、班級QQ群等信息平臺的功用,為班級文化的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的動力源泉。
七年級主任工作計劃 篇3
新學(xué)年開始了,領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任七(2)班的班主任,真的感到有很大的壓力。這是對我的信任,也是挑戰(zhàn)!我決定全力以赴,做好每一件事情,做好班主任。
一、班級情況分析
1、七年級是初中的基礎(chǔ),大部分學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績平衡度不夠。
2、有一半的留守學(xué)生,對班級管理帶來很大的難度。
3、學(xué)生普遍的生活習(xí)慣不好。
二、本學(xué)期目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、建設(shè)良好班風(fēng),建設(shè)完善的班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
3、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4、進行學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的'新型師生關(guān)系。
三、具體措施
(一)班級文化建設(shè):班級目標(biāo):
人人都快樂—快樂人生三句話,“太好了”,“我能行”,“你有困難嗎?我來幫助你”;人人都進步—做最好的自我,做最好的班級;人人都平安—有健康的身體,不出任何安全事故。
班級標(biāo)語:細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切人格決定一生班訓(xùn):志存高遠(yuǎn)腳踏實地青春飛揚永不言棄班歌:《放飛夢想》
教室布置:主要欄目有“成長故事”,“心靈驛站”,“知識海洋”,“書海拾貝”,“告訴世界我能行”,“法制天地”,“安全知識”,“佳作欣賞”,“才藝展示”等。充分選用教室的墻壁,營造良好的班級文化氛圍,激勵學(xué)生積極向上,努力進取。
(二)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng):
對于七年級新生來說,良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,將直接影響到他們以后的學(xué)習(xí)生活,開學(xué)初,關(guān)于學(xué)生習(xí)慣,我準(zhǔn)備主要抓好以下方面:
1、衣著整潔大方,不披衣散扣,不穿拖鞋,不穿奇裝異服。
2、少吃零食多吃飯,多吃有益的食物,使自己擁有健康身體。
3、集會時排隊進場,嚴(yán)禁喧嘩,集會期間認(rèn)真聽會。
4、就餐有條不紊,嚴(yán)禁跑步進餐廳。
5、熱愛勞動,保持個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生。
6、課前整理充分,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。
7、坐姿站姿正確,充滿自信。
8、合理利用每天的課余時間,爭分奪秒。
9、課間保持教室安靜,嚴(yán)禁大吵大鬧。
10、培養(yǎng)做任何事情的認(rèn)真態(tài)度。
(三)班級常規(guī)管理
1、建立強有力的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子。確定班干部,把班上的具體工作分配到每一個學(xué)生,“人人有事做,事事有人做“,對每個人明確各自的職責(zé),團結(jié)協(xié)作,共同管理班級。每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。
2、班級日記。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)周的值日情況,提出問題并建議改正措施。
3、定期開展評比:評出班級的“十星級文明學(xué)生”,“優(yōu)秀干部”,“留守學(xué)生”等,以他們?yōu)榘駱,號召全班同學(xué)向這些人學(xué)習(xí)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,時刻以此和自身行為對比,使自己不斷進步。
(四)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、,加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一周課、第一天課和第一節(jié)課。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績。
2、做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有一些的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護,引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業(yè)時的自主管理。
5、引進競爭機制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
(五)班會活動安排:班會主題
《我愛我班》—樹立集體觀念,激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
《感恩父母》—讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。
《珍愛生命》—引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,體驗生命的價值。
《班級之最》—發(fā)揮優(yōu)點,摒棄缺點,努力完善自我。
《文明伴我行》—使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,教育學(xué)生講文明,愛文明,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。
《微笑與生活》—我微笑,我快樂,讓我們用最甜美的微笑鑄就和諧校園。
《學(xué)會傾聽》—通過這節(jié)班級主題活動課,讓學(xué)生學(xué)會傾聽,掌握人際交往的重要環(huán)節(jié),幫助學(xué)生之間建立良好關(guān)系,增強班級的融洽和集體感。
《心里健康教育》—應(yīng)對不良情緒
《向陋習(xí)宣戰(zhàn)》—讓養(yǎng)成教育成為道德教育的重點,徹底鏟除那些根深蒂固的陋習(xí)和傷風(fēng)敗俗的舉止,重現(xiàn)中華文明禮儀之邦的風(fēng)采。
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