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繪畫興趣小組教學的工作計劃
時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的繪畫興趣小組教學的工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
繪畫興趣小組教學的工作計劃1
一、指導思想:
1、緊緊抓住素質教育的"核心問題"和"關鍵環(huán)節(jié)"從"為了每位學生的發(fā)展"的高度,著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程,為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產點。
2、關注學生的個體差異和不同需求,關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。
二、活動目的.:
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。
三、培養(yǎng)目標:
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學習成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。
3、發(fā)展學生各項身體素質,增強學生的體質。
4、培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
四、活動特色:
1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),開設形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育,能力較弱的學生,在藝術活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
五、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等
六、活動內容安排:
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
4、第四個月訓練內容,對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,同時要學一些簡單的兒童舞蹈。
繪畫興趣小組教學的工作計劃2
一、指導思想:
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,促進現(xiàn)代教育技術發(fā)展。切實提高學生的信息技術水平。
二、教學目標:
1、
(2)激發(fā)和培養(yǎng)學生對電腦繪畫的興趣。
(3)培養(yǎng)學生學習和使用計算機繪圖工具的能力。
(4)培養(yǎng)學生的實踐能力和思維能力。
(5)能讓學生自主學習,自主學習,進一步做出自己的畫。
三、學生情況分析:
這個興趣小組有20名參與者,都是信息技術能力和繪畫工具應用能力較好的`五年級學生。但是,學員缺乏對繪畫工具的理解和使用,所以學員應該在課程開始時增加對課程工具的理解和使用。
四、資源分析:
學校的教學硬件設備齊全,參與人數(shù)達到每人一臺電腦。極大的方便了每一個學生,避免了搶機現(xiàn)象。
繪畫興趣小組教學的工作計劃3
一、基本概念和目標
為了豐富校園藝術生活,充分發(fā)揮學生的特長,實施新課程標準,促進學校素質教育的目的,我們應該在培訓課程安排中努力挖掘學生的潛力,使學生形成基本的藝術素養(yǎng),激發(fā)學生學習藝術的興趣,在廣泛的文化情境中認識藝術。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的'能力,評價促進學生發(fā)展。在培養(yǎng)上,要努力讓美術課成為所有師生學習美術活動的榜樣,起到表率作用!
二、能力培養(yǎng)
作為學校藝術教育的重要基地,培訓小組應帶頭培養(yǎng)學生的情感,提高學生的審美能力,引導學生參與文化傳承和交流,培養(yǎng)學生的形象感知能力和思維能力。形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識,促進學生個性形成和全面發(fā)展。
第三,教學安排
(1)制定《美術興趣小組管理條例》和《美術班獎懲辦法》
(2)培訓計劃
第一階段:素描基本功訓練。
素描基本功是美術學習的基礎,研究學習點、線、面的應用和風格的形成。繪畫技法,透視的變化規(guī)律和應用,明暗的變化和表現(xiàn)。
第二階段:色彩基礎的訓練。
了解色彩的基本知識,了解色彩的形成及其在生活中的應用,用色彩來表達事物,表達感情,表達生活中的美好,可以畫彩色靜物或鉛筆光彩畫,可以用色彩制作工藝作品等藝術作品。
第三階段:國畫基礎訓練
繼承中國傳統(tǒng)藝術,學習國畫基礎知識,掌握筆墨技法,能夠書寫中國書法,臨摹整幅國畫,創(chuàng)作國畫素描。
第四階段:手工培訓
充分發(fā)揮想象力和動手制作能力,學習折紙藝術、剪紙、泥塑、板雕、木雕等藝術。
第四,課內外宣傳
興趣小組要發(fā)揮“教室內外大排檔”的“窗口”作用,布置展覽櫥窗,在教室內外展示優(yōu)秀的美術作品,調動學生學習美術活動的積極性,營造校園藝術氛圍,為推進學校美術教育、美化校園做出貢獻。
繪畫興趣小組教學的工作計劃4
一、基本理念與目標
以豐富校園藝術生活,充分發(fā)揮學生特長,貫徹新課程標準,推進學校素質教育的宗旨,訓練課程安排中努力挖掘學生潛能,使學生形成基本的美術修養(yǎng),激發(fā)學生學習美術的興趣,在廣泛的文化情景中認識美術。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,并為促進學生發(fā)展而進行評價。訓練中要努力讓美術班的成為全校師生學習美術活動的表率,起到榜樣作用!
二、能力培養(yǎng)
訓練小組作為學校藝術教育的重要基地,要充分起到帶頭作用,以學生為本,陶冶學生的情操,提高審美能力,引導學生參與文化傳承和交流,發(fā)展學生的'感知能力和形象思維能力。形成學生的創(chuàng)新精神和技術意識,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。
三、教學安排
(一)制定《美術興趣小組管理條例》及《美術班獎懲辦法》
(二)訓練計劃
第一階段:素描基本功訓練。
素描基本功是美術學習的基礎,學習點、線、面的運用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規(guī)律及運用,明暗變化及表現(xiàn)。
第二階段:色彩基礎的訓練。
認識色彩的基本知識,了解色彩的形成及色彩在生活中的運用,利用色彩表現(xiàn)事物,表達感情,表現(xiàn)生活中的美,能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫,能用色彩制作工藝作品和其他美術作品。
第三階段:國畫基礎訓練
傳承中國傳統(tǒng)藝術,學習國畫基礎知識及筆墨技法的掌握,能寫毛筆字,能臨摹整幅中國畫,并創(chuàng)作國畫小品。
第四階段:手工制作訓練
充分發(fā)揮想象能力及動手制作能力,學習折紙藝術、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術。
四、課堂內外宣傳
興趣小組要做好“課堂內外的大展臺”的“視窗”作用,布置展窗,展示課內外的優(yōu)秀美術作品,調動學生學習美術活動的積極性,營造校園藝術氣氛,為推動學校藝術教育和美化校園作貢獻。
繪畫興趣小組教學的工作計劃5
一、指導思想:
充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,促進現(xiàn)代教育技術發(fā)展。切實提高學生信息技術水平。
二、教學目標:
1、知識目標:
。1)使學生掌握初步的電腦知識。
。2)使學生認識、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。
。3)使學生掌握基本的美術繪畫知識。
。4)使學生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識。
2、能力目標:
。1)使學生具有初步的電腦繪畫的技能。
。2)激發(fā)、培養(yǎng)學生的電腦繪畫的興趣。
。3)培養(yǎng)學生學習并運用電腦繪畫工具的能力。
。4)培養(yǎng)學生的.動手、動腦的能力。
。5)能使學生具有自主學習、自主研修,進一步制作出自己的繪畫作品。
三、學生情況分析:
本興趣小組參加人員共有20人,都是五年級的學生,具有較好的信息技術能力和繪畫工具的應用能力。但參加人員缺乏對繪畫工具的了解和使用,因此在課程初應加大參加人員對課程工具的了解和使用。
四、資源情況分析:
學校的教學硬件配備較高,參加人員達到每人一臺計算機。極大的方便了每一位同學,避免了搶機器的現(xiàn)象。
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