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健康教育工作計(jì)劃優(yōu)秀

時(shí)間:2024-08-27 05:59:25 工作計(jì)劃 我要投稿

2023年關(guān)于健康教育工作計(jì)劃優(yōu)秀

  時(shí)間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編為大家收集的2023年關(guān)于健康教育工作計(jì)劃優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。

2023年關(guān)于健康教育工作計(jì)劃優(yōu)秀

2023年關(guān)于健康教育工作計(jì)劃優(yōu)秀1

  年健康教育工作以深化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革、新一輪建設(shè)健康城區(qū)和鞏固國家衛(wèi)生區(qū)工作為契機(jī),結(jié)合市、區(qū)衛(wèi)生工作總體要求,全面落實(shí)《全國健康教育和健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(—年)》和《市百萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃(—年)》,健全工作網(wǎng)絡(luò),完善工作機(jī)制,廣泛開展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),切實(shí)提高市民健康意識(shí)和健康自我管理能力。

  一、完成新一輪建設(shè)健康城區(qū)和鞏固國家衛(wèi)生區(qū)相關(guān)任務(wù)

  根據(jù)《區(qū)建設(shè)健康城區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃(~年)》和《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)任務(wù)要求,充分整合社區(qū)各種資,以學(xué)生、農(nóng)民、流動(dòng)人口為重點(diǎn),面向不同人群,開設(shè)“健康講堂”為市民提供健康咨詢服務(wù),提高市民對(duì)疾病預(yù)防、合理營養(yǎng)、心理等知識(shí)知曉率和健康行為形成率。以“融入,傳播健康”、“健康身心”、“控?zé)熁顒?dòng)”、“我的血壓我知道”和“五個(gè)人人”重點(diǎn)活動(dòng)為抓手,引導(dǎo)市民主動(dòng)參與社區(qū)健康教育、健康促進(jìn)活動(dòng),提高市民參與度。利用車站、廣場(chǎng)、醫(yī)院、娛樂場(chǎng)所、單位、學(xué)校、居委等各種場(chǎng)所,借助社區(qū)健康教育宣傳欄、宣傳屏、黑板報(bào)、公益廣告欄等各種設(shè)施,電視、廣播、報(bào)刊等各種媒體,開展多種形式的健康教育宣傳,對(duì)建設(shè)健康城區(qū)和鞏固國家衛(wèi)生城區(qū)工作進(jìn)行正確輿論引導(dǎo)。

  二、貫徹實(shí)施《市百萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)規(guī)劃(~年)》

  通過健全政府領(lǐng)導(dǎo)、部門合作和全社會(huì)參與的“行動(dòng)”長效工作機(jī)制,圍繞農(nóng)村的重大公共衛(wèi)生問題,普及衛(wèi)生知識(shí),倡導(dǎo)科學(xué)明的生產(chǎn)生活方式,提高農(nóng)村居民的健康素質(zhì)和生活質(zhì)量。針對(duì)我區(qū)農(nóng)民的主要健康問題,充分利用農(nóng)村社區(qū)平臺(tái),大力開展艾滋病、結(jié)核病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感及血吸蟲病等農(nóng)村重大疾病防治的健康教育,增強(qiáng)傳染病的防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。加強(qiáng)農(nóng)村婚育健康服務(wù)以及0-歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù),引導(dǎo)農(nóng)民樹立科學(xué)、明、進(jìn)步的婚育觀念,普及生殖健康。

  加強(qiáng)農(nóng)村外務(wù)工人員的健康教育,注重社會(huì)宣傳與健康知識(shí)教育有機(jī)結(jié)合,開展普及化、系列化、特色化的宣傳教育,引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)公共衛(wèi)生觀念,樹立正確的健康觀。在農(nóng)村外務(wù)工人員集中居住地,新建、修繕或添置健康教育宣傳設(shè)施,內(nèi)容定期更換。

  三、規(guī)范社區(qū)健康教育工作

  結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革,轉(zhuǎn)變社區(qū)健康教育工作模式,將健康教育工作下沉到團(tuán)隊(duì),根據(jù)社區(qū)綜合防治的要求,利用居(村)委平臺(tái),送健康知識(shí)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)樓院、進(jìn)家庭。以學(xué)校、醫(yī)院、居委、企事業(yè)單位為重點(diǎn),通過創(chuàng)建無煙醫(yī)院、無煙學(xué)校、無煙居委等活動(dòng),開展各種行為干預(yù),倡導(dǎo)科學(xué)明的健康生活方式。

  開展社區(qū)健康教育規(guī)范化管理,建立和完善工作規(guī)范,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo),特別要加強(qiáng)社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)的工作規(guī)范管理,從需求評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)和效果評(píng)價(jià)三方面測(cè)評(píng)居民對(duì)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)工作滿意率以及居民知、信、行等的變化情況,對(duì)社區(qū)健康咨詢服務(wù)點(diǎn)工作進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估。

  四、加強(qiáng)醫(yī)院健康教育

  加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部健康教育管理,進(jìn)一步健全院內(nèi)健康教育工作制度,利用門診、病房等場(chǎng)所持續(xù)有效開展健康教育和健康促進(jìn)工作,以加強(qiáng)醫(yī)院健康教育處方發(fā)放為切入點(diǎn),使處方發(fā)放率達(dá)0%,把此項(xiàng)工作逐步納入到社區(qū)團(tuán)隊(duì)中,切實(shí)提高患者及家屬的防病知識(shí)知曉率。今年在部分一級(jí)醫(yī)院開展創(chuàng)建市健康促進(jìn)醫(yī)院創(chuàng)建試點(diǎn)工作。

  五、強(qiáng)化控?zé)煿ぷ餍麄?/strong>

  通過健康城區(qū)控?zé)熁顒?dòng),深入開展《控?zé)熅C合干預(yù)試點(diǎn)實(shí)施方案》項(xiàng)目,加強(qiáng)控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)建設(shè),加大《國際煙草控制框架公約》的宣傳力度,倡導(dǎo)工作場(chǎng)所與公共場(chǎng)所控?zé)煟?chuàng)造無煙的工作生活環(huán)境,降低被動(dòng)吸煙。

  六、加快健康教育隊(duì)伍建設(shè)

  進(jìn)一步完善區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(單位)三級(jí)健康教育網(wǎng)絡(luò),社區(qū)建立健康促進(jìn)志愿者分隊(duì),有計(jì)劃地開展基層專兼職健康教育人員健康教育和健康促進(jìn)理論、技能、干預(yù)措施及評(píng)價(jià)方法的.培訓(xùn),提高專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)一支專兼職的社區(qū)健康促進(jìn)工作者隊(duì)伍。

  七、組織各類衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)

  發(fā)揮健康教育專業(yè)部門的技術(shù)特長,做好健康教育周、世界無煙日、世界衛(wèi)生日、世界艾滋病日等的宣傳活動(dòng),并在活動(dòng)形式與方法上力求多樣性,注重活動(dòng)的效果監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)。

  八、拓展健康教育工作領(lǐng)域

  利用電化教育的手段,拍攝制作2~部健康教育科普短片,為社區(qū)提供良好的健康教育產(chǎn)品。進(jìn)一步加強(qiáng)與新聞媒體的協(xié)作,利用媒體及其各種現(xiàn)代傳媒信息技術(shù),針對(duì)市民的疾病譜變化和公眾關(guān)注的熱點(diǎn),廣泛開展衛(wèi)生防病和婦幼保健公益性宣傳教育咨詢和科普知識(shí)推廣等活動(dòng)。會(huì)同相關(guān)部門開展運(yùn)動(dòng)干預(yù)、合理營養(yǎng)等工作,促進(jìn)和指導(dǎo)市民科學(xué)鍛煉、平衡膳食。

  九、加強(qiáng)科研能力建設(shè)

  開展《區(qū)社區(qū)健康促進(jìn)志愿者模式研究》、《社區(qū)健康教育干預(yù)項(xiàng)目研究》和《社區(qū)環(huán)境危害因素綜合干預(yù)》題項(xiàng)目,提升健康教育和健康促進(jìn)技術(shù)能級(jí)。

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  工作計(jì)劃

  為了貫徹落實(shí)蘆山縣教育局工作要求,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式;增強(qiáng)預(yù)防各類疾病的自我保護(hù)意識(shí)和能力,改善學(xué)生的健康從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,改善體質(zhì)和精神健康。特定如下工作計(jì)劃。

  一、工作目標(biāo)

  通過在全校開展血吸蟲病知識(shí)教育和實(shí)施促進(jìn)行為改變的干預(yù)措施,提高全體學(xué)生血防知識(shí)及格率、態(tài)度正確率、技能掌握率和血防行為依從率,從而控制血吸蟲感染,探索學(xué)校開展血吸蟲病健康教育有效機(jī)制,積極開展創(chuàng)建“無血吸蟲病學(xué)!笔箤W(xué)生急感發(fā)病為零,血防知識(shí)知曉率達(dá)到100%,正確行為形成率達(dá)到95%以上

  二、工作任務(wù)

 。ㄒ唬、5月份制定工作計(jì)劃,組織班主任及科任老師進(jìn)行血防知識(shí)培訓(xùn),全面提高教師的血防知識(shí)是水平。

  (二)、以班為單位上血防課,每學(xué)期每班上2-4節(jié)課,要做到四有:既有教師、有教材、有教案、有考試。

 。ㄈ、組織學(xué)生開展“四個(gè)一”活動(dòng),即上一堂血防知識(shí)教育課、開展一次與血吸蟲病有關(guān)的專題講座、開展一次與血防有關(guān)的主題班會(huì),寫一篇與血吸蟲病有關(guān)的作文

  三、具體措施

  (一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。

  我校成立以校長為組長的血防健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開專題會(huì),提高全體師生對(duì)血防工作重要性的認(rèn)識(shí)。擬定教學(xué)計(jì)劃,督促實(shí)施,并列入教學(xué)工作年度考核目標(biāo)之一。

  (二)、強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí)。

  一是重視培訓(xùn)工作,做好班主任和科任教師的血防知識(shí)培訓(xùn);二是重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的.血防知識(shí)教育,由班主任負(fù)責(zé)上血防課;三是落實(shí)墻體標(biāo)語和宣傳專欄,營造氛圍;四是做好檔案建設(shè),我校要將工作計(jì)劃、課程表、教材教案、血防作文、活動(dòng)記錄、相關(guān)圖片、工作總結(jié)等相關(guān)材料認(rèn)真收集、整理,歸檔保存。

 。ㄈ、配合做好防治。

  一是6月份學(xué)校要組織師生參加血防知識(shí)主題教育;二是暑假前召開一次“嚴(yán)禁下河游泳,確保生命安全”為主題的學(xué)生大會(huì),提高學(xué)生的血防意識(shí),配合做好急感的防控工作。

 。ㄋ模、加強(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。

  1、在教育教學(xué)工作督查時(shí),將把學(xué)校血防健康教育工作列入督查內(nèi)容,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校目標(biāo)責(zé)任,對(duì)因?qū)W校不力導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生急感的,嚴(yán)格按照上級(jí)要求實(shí)行血防“一票否決”制度。

  2、6月初我校工作開展自查自評(píng),做好總結(jié),完善資料整理歸檔以備上級(jí)考核。

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  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)會(huì)與人交往,愿意與別人交流,朋友間互相了解。

  2、引導(dǎo)學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,懂得自己的事情自己做是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

  4、通過本課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念,加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  5、培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣,使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動(dòng)腦,用自己的智慧去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造,做個(gè)有心人。

  6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。

  7、教育學(xué)生正確面對(duì)挫折,勇于接受別人的批評(píng)。

  8、通過教育,讓學(xué)生感受到家的溫暖,使他們愛家、愛自己的長輩。

  9、讓學(xué)生學(xué)會(huì)測(cè)量身高、體重、脈搏的方法,觀察自己的生長發(fā)育狀況,教育學(xué)生經(jīng)常測(cè)量身高、體重、脈搏,關(guān)心自己的生長發(fā)育狀況

  10、讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的,學(xué)會(huì)保護(hù)視力的'方法。

  總之,加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神,是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,必須抓緊抓好,使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí),而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

2023年關(guān)于健康教育工作計(jì)劃優(yōu)秀4

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指導(dǎo)綱要》的有關(guān)精神,尊重學(xué)生的人格,遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生成長過程的需要,在學(xué)校的全教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我,超越自我。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)心理小輔導(dǎo)員的管理,利用“心理減壓站”社團(tuán),使我校的心輔工作上一個(gè)臺(tái)階。

  2、在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)版塊,提供心輔的空中平臺(tái),對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。同時(shí)接受學(xué)生家長的`咨詢。

  3、加大宣傳力度,提高“你心我知”心理廣播的質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)師資培訓(xùn),積極參加上級(jí)部門舉辦的各類培訓(xùn)班,提高教師的心輔水平。

  5、繼續(xù)開設(shè)好心理輔導(dǎo)活動(dòng)課,讓心理輔導(dǎo)促進(jìn)未成年人思想品德教育。

  6、開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)觀摩課,加強(qiáng)研究,提高實(shí)效。

  7、撰寫個(gè)案、論文,注重資料的積累。

2023年關(guān)于健康教育工作計(jì)劃優(yōu)秀5

  為了讓學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí),幫助學(xué)生掌握自我調(diào)節(jié)、消除心理困惑的技巧,促進(jìn)家庭親子關(guān)系的溝通以及師生的友好交往,培養(yǎng)兒童健全人格和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)“自尊、自信、自強(qiáng)”的信念,使學(xué)生能順利度過在校期間的學(xué)習(xí)和生活,為今后的學(xué)習(xí)與工作打下良好基礎(chǔ),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我校正式成立“小學(xué)生心理健康教育工作室”。

  一、開展宣傳教育,普及心理健康知識(shí)。

  本學(xué)期,心理健康教育工作室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”等宣傳方式,擴(kuò)大心理健康教育工作的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理健康教育工作室,及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流,提高自己的心理健康水平。

  二、積極有效地開展個(gè)別心理咨詢工作。

  本學(xué)期,心理健康教育工作室將設(shè)立“心理咨詢?nèi)铡薄ⅰ瓣柟庑畔洹,并制訂咨詢員值班制度,加強(qiáng)“陽光信箱”管理,落實(shí)來信回復(fù)制度。每周星期三開一次“陽光信箱”,并指定咨詢教師進(jìn)行信件回復(fù),做到來信及時(shí)回復(fù)。充分發(fā)揮心理咨詢的作用,對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的'心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生解除心理障礙。咨詢教師在交流中應(yīng)給予熱情真誠的啟發(fā)引導(dǎo),讓學(xué)生將心理不愉快的感受盡情地訴說。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播音室“心靈之聲”欄目的作用,對(duì)學(xué)生存在的共性和個(gè)性的心理問題進(jìn)行解答。

  本著家校教育協(xié)同合作的理念,本學(xué)期,心理健康教育工作室將協(xié)同少先隊(duì)大隊(duì)做好與社區(qū)、家長同心共崗的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),積極動(dòng)員與爭(zhēng)取家長的配合與支持,暢通與建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會(huì)系統(tǒng)。熱心真誠地為家長們?cè)诩彝ソ逃谐霈F(xiàn)的困惑提供幫助,并且與教師配合,對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),同時(shí)幫助改變家長一些不合理的家教觀念,使學(xué)校教育工作得到全面的穩(wěn)固。全方位啟發(fā)學(xué)生自己認(rèn)識(shí)自己,自己接納自己,自己幫助自己,自強(qiáng)自立,健康快樂的成長。

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