教育個人工作計劃
時間流逝得如此之快,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的教育個人工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教育個人工作計劃1
素質(zhì)教育的推進(jìn),使人們逐漸認(rèn)識到藝術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方面所起的獨特作用。新課程必然導(dǎo)致音樂學(xué)科教育教研工作應(yīng)適應(yīng)新時期的要求,進(jìn)行整體改革。
在過去幾年中,我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,狠抓音樂學(xué)科課堂的教學(xué)和師資培訓(xùn),并且大力開展學(xué)生的課外藝術(shù)活動,通過教學(xué)研討、集體備課、聯(lián)動聽課、會課、評優(yōu)等活動,切實加強了音樂學(xué)科的計劃性和課堂教學(xué)效益。我積極參加學(xué)校校本教研與科研活動。20xx年課題《小學(xué)低段音樂體驗教學(xué)的實踐研究》被鹿城區(qū)結(jié)題,20xx年《主動參與主動傾聽》獲區(qū)論文3等獎,20xx年《課堂小天地課外大舞臺》獲區(qū)論文二等獎,20xx年《蹲下來,聽聽花開的聲音》獲區(qū)論文3等獎,20xx年優(yōu)質(zhì)課《天鵝》獲區(qū)三等獎,20xx年優(yōu)質(zhì)課《我是小音樂家》獲區(qū)三等獎,20xx年心理案例《片片真情牽引他走出自棄的圍城》獲區(qū)三等獎,20xx年案例《放飛心中的春天》獲區(qū)三等獎,20xx年《預(yù)料之中、意料之外》案例獲區(qū)三等獎。在社團(tuán)工作中我也是非常的認(rèn)真與仔細(xì),20xx年獲優(yōu)秀指導(dǎo)師二等獎。20xx、20xx、20xx年均獲優(yōu)秀指導(dǎo)師三等獎。
但是,我校藝術(shù)教育教學(xué)工作仍存在許多不足與缺憾,具體表現(xiàn)為:
1、教科研工作缺乏評價、檢測手段,作為支撐教科研工作的課題研究,未得到全面展開。
2、本課程的開發(fā)還不夠,利用現(xiàn)代教育技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)有待完善。
3、學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)有待提高。學(xué)生的人文精神和審美能力及有健全的人格有待進(jìn)一步培養(yǎng)。通過藝術(shù)教育使學(xué)生對藝術(shù)的內(nèi)容和現(xiàn)象、創(chuàng)作方法和過程及藝術(shù)在社會中的價值與作用有基本了解,且具備基本的藝術(shù)態(tài)度。
在未來的工作中,我們將在繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)、刻實求新的基礎(chǔ)上,加大藝術(shù)科研力度。根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特殊性,實行現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)及學(xué)科專業(yè)知識及技能分層培訓(xùn),使我們的音樂教師成為適應(yīng)新世紀(jì)藝術(shù)教育教學(xué)的專家型教師。
一、發(fā)展目標(biāo):
。1)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高:
1、為了促使自己在專業(yè)水平上一臺階,我認(rèn)真參加各種比賽,并取得優(yōu)異成績。
2、認(rèn)真參加各類教育機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn),提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。
3、根據(jù)藝術(shù)學(xué)科的特點和新課程對教師的要求,推行學(xué)術(shù)和專業(yè)型教師的'評價體系,發(fā)揮音樂教師的各自特長。
4、在名師班學(xué)習(xí)各種常規(guī)教研的特色,來強化自身的音樂素養(yǎng)。
(2)學(xué)科教育科研的引領(lǐng):
1、積極參與校級或市級專項課題研究,并體現(xiàn)價值成果。創(chuàng)建我校雙語特色教研。建立具有特色的各類音樂社團(tuán)。
2、加強常規(guī)教研制度管理,教研組或備課組活動做到定點、定時、定主題開展,并高質(zhì)、有效地進(jìn)行活動。
4、通過組織教師進(jìn)行校級或市級的教育教學(xué)交流,提高教師教科研水平。
(3)提升校園文化,保持學(xué)校藝術(shù)特色:
1、我校組建了馬鞍池舞蹈社團(tuán),馬鞍池合唱團(tuán),切實抓好團(tuán)員的選拔、組織、排練工作,努力創(chuàng)設(shè)出品牌并發(fā)揚光大。
二、實施辦法:
第一階段:20xx年——20xx年學(xué)年
主要措施
1、大力開展音樂教學(xué)案例設(shè)計研討與實踐,每學(xué)期撰寫論文一到兩篇。
2、每年在學(xué)校開設(shè)優(yōu)質(zhì)公開課一節(jié),積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)公開課。
4、積極參加市級各項文藝活動演出或比賽:如舞蹈比賽;合唱比賽。
第二階段:20xx年——20xx年學(xué)年
主要措施:
1、制定和完善各“工作室”活動制度和規(guī)范,使各工作室工作正常、有效運行。
2、加強與兄弟學(xué)校和高校的交流與聯(lián)系,根據(jù)教學(xué)和研究需要,制定專題,組織教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。
3、積極鼓勵、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好,做到校園到處有歌聲,到處有樂器演奏。
教育工作是一項常做常新,永無止境的工作.作為一名教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在名師工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗,理念,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補短,推陳出新.
教育個人工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以省州縣教育主管部門相關(guān)文件精神為指導(dǎo),使我,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不斷拓展,提高和深入,加強現(xiàn)代教育技術(shù)運用,構(gòu)建新型教育教學(xué)模式,促進(jìn)遠(yuǎn)教資源與學(xué)科教學(xué)整合的程度。促進(jìn)教師專業(yè)成長,從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。鞏固州縣教育局示范校成果,結(jié)合我校實際,特制訂本計劃。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:肖昌明校長
副組長:姚本前
成員:肖昌明(小)、蔣世錦、文志祥、彭英、各年級組組長
三、工作目標(biāo)
設(shè)備有增加、管理更科學(xué)、培訓(xùn)更扎實、技術(shù)更熟練、應(yīng)用更頻繁
四、主要工作安排和措施
。ㄒ唬、設(shè)備更新完善,為應(yīng)用創(chuàng)建良好的平臺。
1、把州教育局給學(xué)校的網(wǎng)站做得更充實豐富。此項工作由梁振衡、趙官友老師負(fù)責(zé),其他教師協(xié)助。
2、積極爭取上級的投入,為各辦公室配置一臺提供電腦,教室裝備簡易多媒體設(shè)備。
3、保證各辦公室、電腦教學(xué)室電腦設(shè)備完好,不影響老師們的使用。
。ǘ、設(shè)備管理
1、建立帳、冊、表,對項目設(shè)備逐項登記造冊,專帳管理,賬、冊、物相符。
2、落實《遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備管理、使用制度》,制度上墻,落實管理責(zé)任,認(rèn)真填寫設(shè)備使用登記表。
3、管理教師要對項目設(shè)備每月進(jìn)行檢查維護(hù)與保養(yǎng),定期除塵,檢查連接線路。對設(shè)備的完好情況進(jìn)行登記。
4、所有教師應(yīng)按要求操作,不得隨意違規(guī)操作。
5、文志祥老師負(fù)責(zé)信技軟硬件及網(wǎng)絡(luò)故障的維護(hù)工作。
6、相關(guān)資料整理規(guī)范,裝訂成冊。
(三)、教師培訓(xùn)
教師應(yīng)用信息技術(shù)的.能力,是教師適應(yīng)中心小學(xué)教育發(fā)展的需要,大家必須用前瞻的眼光迎接教育技術(shù)現(xiàn)代化。
1、本期將對全校教師進(jìn)行博客管理、動畫制作的培訓(xùn)。具體要求人人建有自己的博客,并會操作管理。將自己的工作計劃、總結(jié)、論文輸入博客,建立博客圈,相互訪問評論。動畫培訓(xùn)只搞一個內(nèi)容,體現(xiàn)基礎(chǔ)和簡要,要求人人都會做。
2、還不會文字處理的個別教師,要求通過自學(xué)和在他人的幫助下,提高速度,達(dá)到比較熟練,在一定的時間內(nèi)能獨立完成一張試卷的制作打印,期末前進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗收。
3、認(rèn)真搞好每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果評價,納入教師考核,并配置一定的學(xué)習(xí)資金。
4、學(xué)校班子定期開一次遠(yuǎn)程教育方面的工作會議,研究解決實際問題。
。ㄋ模①Y源下載整理:
1、各年級語數(shù)學(xué)科及其它有條件的學(xué)科每周按年級分學(xué)科要求完成查找下載資源的任務(wù),并做好記錄、分類、建檔。
2、本期末各年級分學(xué)科整理一套較完整的遠(yuǎn)教教學(xué)資源。最起碼要有教案、課件、試卷、反思、論文等。
。ㄎ澹、教學(xué)應(yīng)用
1、鼓勵教師運用遠(yuǎn)程資源上課。
各年級上多媒體課時間安排:
日期年級
星期五一、二年級
星期四三年級
星期三四年級
星期二五年級
星期一六年級
2、學(xué)校整理好xx年年上期的校本資源庫,供老師們學(xué)習(xí)使用。資料建在ftp服務(wù)器上。同時整理好xx年年下期老師們的資源,形成資源庫。
3、年級組每期遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用教學(xué)研討課每學(xué)期不少于5節(jié),并有課后應(yīng)用體會小結(jié)。教師課堂教學(xué)應(yīng)用嘗試參與面必須達(dá)到90%。
教育個人工作計劃3
為充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢,使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,促進(jìn)課堂效率和教學(xué)質(zhì)量不斷提高,更好地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的效益,特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)規(guī)范的管理,通過制度創(chuàng)新、搭建平臺、整合資源等策略,提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平,積極將遠(yuǎn)程教育課程資源作為學(xué)校教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,實施質(zhì)量提升的突破口,積極樹立以質(zhì)量為中心的應(yīng)用理念,不斷加強資源應(yīng)用研究工作,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
通過健全的組織機(jī)構(gòu),規(guī)范的制度管理,完善的考核機(jī)制,依托“三網(wǎng)合一”平臺,實施資源整合,通過管理、研訓(xùn)、應(yīng)用將優(yōu)質(zhì)教育資源運用到學(xué)校各項管理中活動去,運用到提高教師隊伍素質(zhì)中去,運用到提高教育教學(xué)質(zhì)量中去。
三、主要任務(wù)
(一)管理工作
1、明確職責(zé),細(xì)化分工。一要進(jìn)一步建立完善各種規(guī)章制度、使用記錄、管理日志,完善遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用考核標(biāo)準(zhǔn)。二是工作職責(zé),做到分工明確、責(zé)任到人。三進(jìn)一步加強教師運用遠(yuǎn)程教育資源的考核力度,建立規(guī)范完善的考核檔案。
2、制定校本培訓(xùn)計劃,強化校本培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)使學(xué)校80%的教師都能熟練掌握制作電子教案,會組織和整合遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)會修改和開發(fā)簡單的教學(xué)課件。
3、加強設(shè)備管理,優(yōu)化設(shè)備性能,提高服務(wù)水平,提升反應(yīng)速度。學(xué)校項目管理員教師應(yīng)高度重視接收設(shè)備、下載設(shè)備、顯示設(shè)備的管護(hù)和維修,注意設(shè)備的防塵、散熱,硬件設(shè)備或系統(tǒng)的安全,關(guān)注避雷針的堅固穩(wěn)定,以主人翁的精神投入到設(shè)備的管理與性能的優(yōu)化工作當(dāng)中。學(xué)校項目管理員教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高,積極主動地學(xué)習(xí)、實踐遠(yuǎn)程教育設(shè)備一般故障的排除知識,學(xué)習(xí)一般網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法,帶頭學(xué)習(xí)flash等軟件制作多媒體課件。
4、利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件積極開展制定教育教學(xué)活動的計劃或方案,爭取每個年級每個學(xué)科都能充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)教條件,開設(shè)一定比例的課程,實現(xiàn)資源共享。做到通過教學(xué)光盤或衛(wèi)星資源上幾次課,看一次思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等方面的電影或?qū)n}教育節(jié)目,具體要求
(1)利用衛(wèi)星接收機(jī)實時收看、錄制教育節(jié)目;
(2)利用IP數(shù)據(jù)接收軟件接收、保存有關(guān)教育的節(jié)目;
。ǘ┵Y源建設(shè)
1、積極建設(shè)學(xué)校資源庫,充實資源數(shù)據(jù)。管理教師必須把資源的建設(shè)作為遠(yuǎn)程教育工作的頭等大事,以建設(shè)可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心,對學(xué)科教師經(jīng)過整合后的課件資源,原創(chuàng)教育教學(xué)、管理論文,各種檢測的試題資源,開展“三課”(優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課)活動的課例資源等有益的網(wǎng)絡(luò)資源均分類保存,作為學(xué)校資源庫。
2、應(yīng)不斷加強硬件設(shè)備的投入,積極購置容易損壞的光驅(qū)、DVD、音響、VGA分配器、打印機(jī)等,確保設(shè)備的正常使用,同時應(yīng)添置至少80G的移動硬盤,刻錄光盤等耗材,提高設(shè)備服務(wù)教學(xué)工作的能力。
。ㄈ、網(wǎng)絡(luò)教研
1、我校已開通了互聯(lián)網(wǎng),應(yīng)引導(dǎo)教師開展以教師個人博客為載體,以校園博客圈為平臺的網(wǎng)絡(luò)教研工作,通過設(shè)置學(xué)科圈、教師專業(yè)成長圈、遠(yuǎn)程教育圈、學(xué)困生轉(zhuǎn)化交流圈等類別,集中校內(nèi)外教師的群體智慧,解決制約教育教學(xué)中存在的突出問題,實現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高。
2、教師個人博客的建設(shè)和發(fā)展,要重視專業(yè)成長、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累,謹(jǐn)防一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為博客內(nèi)容。切實將個人博客建設(shè)成為讓自己滿意、喜愛,讓別人受益、稱贊的“專業(yè)成長記錄袋”。
3、加強博客圈的管理與引領(lǐng),不斷提高圈內(nèi)教研水平。教師的精彩博文是建設(shè)博客圈的重要支柱,因此,要加強對教師博文的點評與回復(fù),增強教師撰寫高質(zhì)量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領(lǐng),發(fā)揮導(dǎo)向作用,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研向健康、科學(xué)的.道路發(fā)展。博客圈還可以是校務(wù)公開的平臺,重要方案、制度的討論平臺,教師相互交流的平臺。提倡學(xué)校將重要的表彰決定、工作計劃等發(fā)往博客圈,提高教師瀏覽學(xué)校圈子的次數(shù),提升教師的信息化素養(yǎng)。
4、我校將完成IP資源的上網(wǎng)工作,及時將中職教育遠(yuǎn)教資源以“三網(wǎng)合一”的平臺空間向教師開放,讓教師隨時隨地都可應(yīng)用遠(yuǎn)教資源備課、自修。
。ㄋ模⿷(yīng)用研究
1、加強基于遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課評比活動。以課堂為主陣地,科學(xué)有效的將資源應(yīng)用到常規(guī)教學(xué)當(dāng)中,切實發(fā)揮其在突破重難點,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,進(jìn)行鞏固練習(xí)等方面的輔助作用,必須依托研究來實現(xiàn)。開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課活動,是符合各校實際的有效研究形式。學(xué)校要高度重視研究工作的時效性,通過多種策略與方法將研究工作循序漸進(jìn)的落到實處。
2、深入開展優(yōu)秀多媒體(軟件)教學(xué)課件、電教論文、教學(xué)設(shè)計(課例)評選活動,促進(jìn)實踐經(jīng)驗向理論成果的轉(zhuǎn)化。
教育個人工作計劃4
本特長班從九月初開始訓(xùn)練,內(nèi)容含小號、次中音號、圓號、長號、薩克斯、黑管、長笛、大小軍鼓等,還包括軍樂隊的組合。
具體訓(xùn)練計劃如下:
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、向?qū)W生介紹樂器構(gòu)造、演奏姿勢、演奏方法、及管樂器演奏的氣息運用原理實際操作和保養(yǎng)。
2、基本發(fā)音技巧的訓(xùn)練,本入門訓(xùn)練預(yù)計用一個半月的時間。
二、具體訓(xùn)練
管樂各調(diào)音階的訓(xùn)練及長音、吐音、連音的訓(xùn)練,并能演奏小兒歌;鼓的訓(xùn)練著重基本節(jié)奏,力度的輕重,掌握打擊技巧。
本訓(xùn)練預(yù)計用一至二月的.時間來完成。
三、綜合訓(xùn)練
各樂件在已有的基礎(chǔ)上逐漸轉(zhuǎn)入小樂隊形式進(jìn)行合奏訓(xùn)練,訓(xùn)練一些常用曲目,培養(yǎng)合奏能力,同時注重學(xué)生個人能力的訓(xùn)練,要因材施教,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生有一技之長。
本學(xué)期訓(xùn)練的最終目的是使學(xué)生掌握每件樂器的使用技巧,能獨立演奏
教育個人工作計劃5
一、現(xiàn)狀分析:
我們小二班的幼兒家長通過一段時間的家園溝通工作,對他們的孩子在幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)有了較初步的了解,對現(xiàn)代的幼兒教育有了更新更全面的認(rèn)識,同時家長們也對我們的教育提出了寶貴的建議和意見。但是,我們班的家長由于工作繁忙,有絕大多數(shù)的家長都把自己的孩子托付于孩子的爺爺奶奶帶領(lǐng),這樣,也就不可避免的造成了許多負(fù)面影響,比如,祖輩家長大都比較溺愛自己的孫輩子女,樣樣事情依著孩子,這樣的孩子容易產(chǎn)生依賴、任性等缺點,還有孩子的自理能力也不能得到很快的提高。就拿我們班的孩子來說,幼兒的生活自理能力不理想,部分幼兒入園后情緒也不太穩(wěn)定。因此本學(xué)期,我們將注重指導(dǎo)家長協(xié)助共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活自理能力,并協(xié)助我們共同參與班級和學(xué)校的各種有意義的活動,使我們的家教工作更上一個新的臺階,讓我們班級的'孩子也能在原有的水平上有一定程度的提高。
二、目標(biāo):
1、發(fā)揮家長的主體性,教師的主導(dǎo)性,建立新型的家園聯(lián)系,促進(jìn)提高。
2、繼續(xù)更新家長的教育觀念,做到科學(xué)育兒。
3、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,能全面輻射更多家庭。
4、建立、完善班級網(wǎng)頁,嘗試在網(wǎng)上與家長溝通,能用E—mail互發(fā)電子郵件。
三、具體措施:
1、定期家訪,了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況。
2、出好每一期的家園之窗,鼓勵家長參與投稿,互相交流。
3、定期開展家長育兒講座,進(jìn)一步更新家長教育觀念,獲得科學(xué)育兒知識。
4、定期記錄幼兒在園情況,與家長交流,對每位幼兒每學(xué)期進(jìn)行跟蹤聯(lián)系。
5、定期出好樂樂小報,與家長共同商議和探討幼兒教育的方法。
6、加強學(xué)習(xí)型家庭的指導(dǎo),增加相互之間的走動交流,并開展集體性的活動。
7、根據(jù)幼兒園的園務(wù)計劃,我們將認(rèn)真開展工作,取得家園一致教育,使得班里的教育工作更為出色,孩子們更健康、活潑的成長。
教育個人工作計劃6
新學(xué)年,我校將繼續(xù)貫徹落實縣科教局20xx年工作要求,以;為學(xué)生的一生奠基;為宗旨,以素質(zhì)教育為先導(dǎo),以新教育實驗為主要抓手,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步加強常規(guī)管理,進(jìn)一步加強校本教研,從而提高教師隊伍的專業(yè)素質(zhì),提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
一、總體目標(biāo):
1、教學(xué)質(zhì)量指標(biāo):
。1)、語、數(shù)、英、常識學(xué)科:基礎(chǔ)年級合格率不低于98%,優(yōu)秀率不低于90%,(如題型偏難,與同年級相比,取平均值。)畢業(yè)年級爭二奪一。
。2)具體學(xué)科的要求:
語文:扎扎實實地提高學(xué)生的聽說讀寫能力,加強學(xué)生寫字教學(xué),培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣;加強朗讀的訓(xùn)練,提高朗讀水平。要加強對課外閱讀的指導(dǎo),開展豐富多彩的讀書活動;要注重學(xué)生課外知識積累。三至五年級要循序漸進(jìn)的抓要學(xué)生作文訓(xùn)練,提供學(xué)生寫作水平,鼓勵學(xué)生向各大報刊多投稿,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
數(shù)學(xué):要進(jìn)一步重視學(xué)生計算能力、實踐操作能力的培養(yǎng),要特別關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,強調(diào)學(xué)以致用,加強數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系。
英語:嚴(yán)格按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》實施教學(xué)。三、四年級學(xué)生必須學(xué)習(xí)正確書寫英語單詞,練習(xí)拼讀單詞。五年級要注重培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力和英語口語會話能力,本學(xué)期末學(xué)校要組織各種形式來測平。
音樂:全體學(xué)生會唱《中華人民共和國國歌》,二至五年級學(xué)生會唱《中國少年先鋒隊隊歌》。教師必須按進(jìn)度完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),一、二年級學(xué)生要至少會唱本冊教材要求歌曲總數(shù)的80%,把表演唱作為教學(xué)重點。三至五年級要至少會唱本冊教材所有歌曲的60%,并按要求學(xué)習(xí)簡單的樂譜、節(jié)奏知識,學(xué)期末測評。
體育:一、二年級以體育游戲為主,三至五年級逐步加大訓(xùn)練力度,做好體育達(dá)標(biāo)工作。學(xué)習(xí)一些健康知識。學(xué)習(xí)簡單的體育舞蹈。
做好乒乓球隊的訓(xùn)練工作。
美術(shù):一、二年級以兒童畫、創(chuàng)作繪本故事為主,三至五年級學(xué)習(xí)簡單的美術(shù)知識,期末將通過作畫、考試兩方面測評。
電腦:二至五年級學(xué)生必須學(xué)會瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁,三年級以上學(xué)生必須學(xué)會發(fā)帖回帖。三年級以上學(xué)生練習(xí)打字、電腦作畫。并學(xué)習(xí)簡單的電腦知識。
2、課題目標(biāo):
(1)全面推進(jìn)新教育實驗的核心課程、晨誦、午讀、暮省、兒童生活方式。
。2)構(gòu)建有效課堂,向四十分鐘要質(zhì)量。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
二、具體措施:
1、加強常規(guī)管理,夯實雙基。
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,確保良好的教學(xué)秩序。要嚴(yán)肅執(zhí)行教學(xué)計劃,開足、開齊、開好計劃規(guī)定的課程。堅持專課專用,教師要嚴(yán)格按日課表上課,不得任意停課,無特殊原因不得調(diào)課。教師要按時上、下課,按時放學(xué),嚴(yán)禁拖堂、集體補課,作業(yè)布置要適量。教師各類外出學(xué)習(xí)聽課活動,原則上應(yīng)自行提前調(diào)好課。對于臨時安排的課,各教師應(yīng)從大局考慮,積極承擔(dān)。教務(wù)處將通過各種途徑進(jìn)行檢查,保證教學(xué)計劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。
(1)、把好備課關(guān)。
嚴(yán)格要求各備課組實行集體備課,定準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo),要凸顯新課程理念,要注重重點、難點的.突破,選好教學(xué)方法,巧設(shè)課堂練習(xí),課后做好自我反思,教務(wù)每周不定期至少抽查一次。
。2)提高課堂效率。
上課必須人人帶教案,按時上下課,充分利用40分鐘進(jìn)行有效教學(xué),做到教學(xué)思路清晰,語言精練,突出重點,突破難點。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí),做到;堂堂清;。教務(wù)不定期檢查教師上課情況。學(xué)校每周不定期推門聽課不少于3節(jié)次。
。3)作業(yè)管理。作業(yè)布置形式多樣,數(shù)量適當(dāng),少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練、多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè)。針對學(xué)生的實際情況,教師可嘗試分層布置作業(yè),讓基礎(chǔ)好的學(xué)生;吃得飽;,基礎(chǔ)較差的學(xué)生也;吃得了;。課外作業(yè)的布置要注意學(xué)科間的合作與平衡。作業(yè)批改要符合要求,要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,倡導(dǎo)使用激勵性評語,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生改正后的復(fù)批,要注重通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,及時調(diào)整自己的教學(xué)方法。
(4)輔導(dǎo)。各教師要根據(jù)本年級的實際情況,繼續(xù)切實抓好分層輔導(dǎo)與;配優(yōu)補差;工作,要針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排,實施有計劃、有步驟、有目標(biāo)的課外輔導(dǎo),輔導(dǎo)要講質(zhì)量、重實效?沙浞掷脤W(xué)生資源,做好輔導(dǎo)工作。
(5)深化教學(xué)研討
本學(xué)期教研主題為;構(gòu)建有效課堂;。
A、各教研組制定出切實可行的教研計劃。根據(jù)本學(xué)期逐月研討重點確定每次的教研內(nèi)容。
B、各備課組實行;三級研討;教研模式,從兩單元中選定一課作主題,實行集體備課第一人講,聽課研討;第二人講,聽課研討;第三人講,聽課研討。備課組長做好記錄。
C、教師要加強自我反思,注重經(jīng)驗積累及典型案例的分析,學(xué)年末就;有效課堂研究;寫一篇教學(xué)論文。
2、全面推進(jìn);晨誦、午讀、暮;兒童生活課程。
。1)開設(shè)晨誦課、讀書課、閱覽課、讀寫繪實踐課,讓師生享受一種回歸樸素的教育生活。
。2)為每個年段的學(xué)生尋找此刻他最適合的童書,倡導(dǎo)師生之間、親子之間共讀共寫,共同生活,讓教育者和受教育者共同成長。
3、教師專業(yè)化發(fā)展。
成立圣人澗小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展共同體。
。1)號召教師圍繞自己的日常教育教學(xué)生活進(jìn)行專業(yè)閱讀,每學(xué)期至少讀兩本教育教學(xué)類書籍,并記好讀書筆記。本學(xué)期教師必讀書目為:《共讀共寫,共同生活〉(新教育實驗第七屆年會大會手冊)
《學(xué)校是一段旅程》(華德福教育手記)
《教育先鋒者檔案》。(中國教育報資深編輯陶新著)
自選一本關(guān)于學(xué)科方面的教育教學(xué)書籍。
。2)教師全員參與寫教育教學(xué)隨筆,做研究型教師,對自己的教學(xué)行為、教育現(xiàn)象深入反思和分析,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
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