教科研工作管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到制度,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊(yùn)含著社會的價(jià)值,其運(yùn)行表彰著一個(gè)社會的秩序。大家知道制度的格式嗎?以下是小編幫大家整理的教科研工作管理制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教科研工作管理制度1
為了促進(jìn)本校體育教科研工作的發(fā)展,提高體育教師的教育科研水平和研究的實(shí)效性,加快學(xué)校體育組發(fā)展的步伐,特制訂教科研工作管理辦法。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
。ㄒ唬┕ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組:
為了提高體育教科研工作的實(shí)效性,學(xué)校成立以校長為組長,副校長、教務(wù)處、教科室主任為副組長,每學(xué)年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對學(xué)習(xí)體育的教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、鑒定和推廣工作。
(二)主要職責(zé):
1.認(rèn)真制訂和實(shí)施學(xué)校體育的教科研工作計(jì)劃。
2.收集國內(nèi)外體育類教科研、教學(xué)管理工作的情報(bào),為學(xué)校體育決策提供信息和依據(jù),為體育教師提供必要的的教科研資料,使他們及時(shí)了解體育相關(guān)科研動(dòng)態(tài),為提高科研水平打下良好的基礎(chǔ)。
3.積極開展體育教育科研和教改研究,成立對體育教育教學(xué)有較大現(xiàn)實(shí)意義的課題組,組織課題組相關(guān)體育教師認(rèn)真開展教科研活動(dòng)。
4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學(xué)習(xí)、考核、職稱評定、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、高級教師等提供準(zhǔn)確翔實(shí)的事實(shí)材料,為學(xué)校對體育教師作出客觀、公正的評價(jià)提供依據(jù)。
5.組織體育教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論、研究方法,交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
6.引導(dǎo)體育教師努力探索現(xiàn)代化教育教學(xué)模式,按照規(guī)律進(jìn)行教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。主要做法如下:
。1)舉辦科研講座;
。2)組織專題學(xué)習(xí)、討論;
。3)開展教學(xué)觀摩活動(dòng);
。4)組織論文和研究報(bào)告;
。5)評選優(yōu)秀論文和研究報(bào)告;
。6)交流教科研成果,并向上一級推薦優(yōu)秀論文等。
二、組織管理
1 學(xué)校體育教科研工作由教科室統(tǒng)一管理。
2 體育教師可以以課題組或個(gè)人形式申報(bào)課題,申報(bào)時(shí)須提交《學(xué)校教育科研課題申報(bào)表》或《課題研究方案》。
3 校級課題由學(xué)校教科室審核立項(xiàng),市級或市級以上課題由學(xué)校教科室審核,經(jīng)校長批準(zhǔn)后向上級教科研部門推薦。
4 立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案,檔案資料包括:課題申請表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)資料、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文或研究報(bào)告、獲獎(jiǎng)證書等。
5 課題組要有計(jì)劃地開展研究,每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃”,每月至少閱讀摘記與研究的課題相關(guān)的文章2篇;每學(xué)期課題組活動(dòng)不少于3次,由課題組負(fù)責(zé)人組織開展,并及時(shí)填寫“課題研究活動(dòng)情況記載”。
6 課題組成員在平時(shí)的教育教學(xué)中要努力體現(xiàn)課題精神,每學(xué)期課題組至少上一節(jié)公開研究課。
7 課題組要注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié),課題組成員每學(xué)期至少撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)論文,課題組每學(xué)期進(jìn)行一次書面工作總結(jié)。
8 課題組成員變動(dòng),由本人提出申請,課題組長同意,校級課題報(bào)教科室批準(zhǔn),市級以上課題經(jīng)教科室同意后報(bào)上級主管部門批準(zhǔn)。
9 教科室按學(xué)期對課題組及成員進(jìn)行考核,不能正常開展研究的,終止該課題研究,不能履行課題研究義務(wù)的成員,不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。
10 課題結(jié)題由課題負(fù)責(zé)人提出申請,校級課題由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組對課題進(jìn)行鑒定。市級以上課題,由上級教科研部門鑒定。結(jié)題的課題組由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、過程管理
以課題的形式進(jìn)行體育教育科研活動(dòng)是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過程管理。
1.選題:
。1)選題必須有價(jià)值;
(2)選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性;
。3)選題必須具體明確;
。4)選題要新穎且有獨(dú)創(chuàng)性;
。5)選題要有可行性;
2.申報(bào):每項(xiàng)課題的承擔(dān)者首先要向教科室申報(bào)所研究的課題,然后由教科室對各項(xiàng)課題進(jìn)行審批、認(rèn)定。
3.審批:教科室根據(jù)上交的課題,逐一審批,避免課題的大而空、重復(fù)性、無創(chuàng)新、難完成等問題。
4.對已確定下來的國家、省、市和校級課題,課題承擔(dān)人要寫出開題報(bào)告。開題報(bào)告的內(nèi)容有:
。1)課題名稱。(2)本課題研究的目的、意義。(3)研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容。(4)本課題國內(nèi)、外研究 現(xiàn)狀,預(yù)計(jì)有哪些突破。(5)完成本課題條件分析:包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備和科研手段等。(6)課題研究計(jì)劃(計(jì)劃要具體,能操作,有日程安排)以及審批部門要求填寫的其它內(nèi)容。
5.檢查:各課題組要及時(shí)收集與本課題相關(guān)的材料,召開課題組成員會議,依據(jù)論證報(bào)告定期上交階段性總結(jié),教科室負(fù)責(zé)檢查督促工作。
6.鑒定:課題工作完成后,學(xué)校組織鑒定。
四、成果管理
課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。
1、成果回收及時(shí)收集體育教師的科研成果;及時(shí)裝訂體育教師的論文集;編撰《體育科研通訊》;
2、成果鑒定
對于學(xué)校的體育重點(diǎn)課題注意成果回收與推廣的同時(shí),加大投入,確保實(shí)驗(yàn)課題的順利進(jìn)行;對于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析,邀請顧問組成員參與研究,討論決定下一步工作;對于學(xué)校重點(diǎn)課題結(jié)題,及時(shí)做好總結(jié)工作,并邀請有關(guān)部門人員進(jìn)行鑒定。
3、成果推廣
成果印發(fā)給各體育教師參考;推薦上級刊物發(fā)表;納入學(xué)校就科研總成果,豐富。
教科研工作管理制度2
為增強(qiáng)我校教師的教科研意識,提高教師教育科研的積極性,鼓勵(lì)教師自覺從事教科研活動(dòng),經(jīng)研究,特制定我!敖炭蒲邢冗M(jìn)個(gè)人”評比辦法。
一、評選條件
1.教學(xué)成績優(yōu)秀。
2.積極撰寫論文,本年度至少有1篇論文發(fā)表或獲市二等獎(jiǎng)以上。
3.參加基本功(技能)比賽(獲縣二等獎(jiǎng)以上)、賽課、論文評比等活動(dòng)。
4.有課題立項(xiàng)或結(jié)題的`
5.有下列情況之一的,在評選時(shí)一票否決:
(1)不能根據(jù)學(xué)校行事歷的安排按時(shí)開設(shè)公開課;
。2)不能積極參加學(xué)校教研活動(dòng)、集體備課、聽課、評課;
(3)不能按照學(xué)校的要求及時(shí)上交各類教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、試卷分析以及學(xué)習(xí)心得等材料;
。4)教學(xué)成績在年級處于末位的。
二、評分標(biāo)準(zhǔn)
級別類別國家級省級市級縣級
說明:
1.課題立項(xiàng)的按立項(xiàng)當(dāng)年減半計(jì)算,各級短期課題減半計(jì)算。
2.同一篇論文取最高級別的獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分;各個(gè)級別的優(yōu)秀獎(jiǎng)與該級別的三等獎(jiǎng)計(jì)相同分?jǐn)?shù)。
3.教學(xué)設(shè)計(jì),說課稿比賽獲獎(jiǎng)的,列入“獲獎(jiǎng)?wù)撐摹痹u比并降一個(gè)檔次計(jì)分。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
每年評選一次,根據(jù)積分取前10名,于元旦期間表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
汪柘中學(xué)教科室
教科研工作管理制度3
一、切實(shí)加強(qiáng)對教育科研的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作
學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的教育科研工作,由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)全校教育科研的組織、管理和指導(dǎo)工作;按學(xué)科設(shè)立教研組,作為教科研的基層組織,具體落實(shí)教科研工作;教研組內(nèi)按年級設(shè)立備課組。
二、大力實(shí)施“教科研‘八個(gè)一’工程”
教科研工作是學(xué)校整體工作的必要組成部分,是提升學(xué)校層次、實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的重要保證。為此,特制定如下暫行規(guī)定:
(一)凡在我校工作的全體教職工都有權(quán)利和義務(wù)開展教科研工作。
1、全體教職工有義務(wù)研究本職工作以及與本職工作相關(guān)的規(guī)律、現(xiàn)象和問題。
2、每位工作人員有義務(wù)接受學(xué)校委托的研究任務(wù)。
3、每位工作人員有權(quán)利向?qū)W校申報(bào)各級各類力所能及的課題研究,并用研究成果指導(dǎo)學(xué)校具體工作。
4、每位工作人員有權(quán)利就合理的研究項(xiàng)目向?qū)W校申請經(jīng)費(fèi)以及必要條件的支持。
5、教科研能力是骨干老師的必備條件,教科研成績是教師晉級職評的主要條件之一。
6、教科研成績是年度評優(yōu)的基本條件之一。
7、我校中高級職稱的教師必須有與自己本職工作相關(guān)的研究項(xiàng)目。
。ǘ﹤湔n上課是每位教師重要的工作職責(zé),同時(shí)具有豐富的教科研內(nèi)涵,每位教師必須認(rèn)真對待,仔細(xì)鉆研。
1、備課須體現(xiàn)教學(xué)思路,有明確的教法、學(xué)法選擇和安排,重難點(diǎn)突破手段確切有實(shí)效。
2、上課時(shí)講究循循善誘、平等民主和機(jī)智靈活,要體現(xiàn)日趨完善的“名師”追求。
3、課后要經(jīng)常撰寫教后心得體會,以備研究和提高。
(三)聽課評課是教師提高業(yè)務(wù)知識技能的重要途徑,是教科研活動(dòng)中重要內(nèi)容,各位教師必須針對自身特點(diǎn),認(rèn)真完成聽課評課任務(wù)。
1、實(shí)行推門聽課制,每位行政干部、當(dāng)年分配的新教師每周聽課不得少于兩節(jié);每位教師每周聽課不得少于一節(jié)。
2、每次聽課,必須按聽課要求,及時(shí)填寫評價(jià)表,以備本人借鑒和提高。(由教研組長或備課組長到教務(wù)處領(lǐng)取表格)
3、交流評課意見時(shí),參加者必須根據(jù)聽課感受和評課要求,中肯提出看法。
4、學(xué)校行政性聽課屬管理行為,上課教師應(yīng)主動(dòng)征求意見,改進(jìn)工作。
5、堅(jiān)持“全員參與,重點(diǎn)突破原則”,工作五年內(nèi)的教師每學(xué)期必須舉行一次公開課(由教研組長到教務(wù)處登記)
6、示范課、公開課、試驗(yàn)課是教學(xué)實(shí)踐研究的重要內(nèi)容,每位教師(尤其是青年教師)都要積極參與聽課和評課活動(dòng)。為了達(dá)到預(yù)期效果,上課教師不得弄虛作假,要實(shí)事求是,在真實(shí)過程中探求授課藝術(shù)。
。ㄋ模╆P(guān)于課題研究。申請各級各類課題研究是我校教職工的權(quán)利和義務(wù)。課題申報(bào)立項(xiàng)后,必須進(jìn)入真實(shí)研究過程,盡最大努力在規(guī)定期限內(nèi)結(jié)題。
1、課題申報(bào)過程:教職工個(gè)人申報(bào)課題,必須首先上報(bào)校教務(wù)處,由學(xué)校教務(wù)處審核后交行政會議研究決定是否上報(bào)。
2、課題申報(bào)立項(xiàng)后,必須按課題要求,細(xì)致規(guī)劃操作方案,按期進(jìn)入實(shí)施過程。
3、在課題研究實(shí)施過程中,學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要,給予經(jīng)費(fèi)和必要條件的支持,保證課題研究的正常進(jìn)行。
經(jīng)費(fèi)支持內(nèi)容:
(1)、研究項(xiàng)目資料費(fèi)(摘錄、謄印、復(fù)制、翻譯、電子計(jì)算機(jī)使用、必要資料購買等);
。2)、調(diào)研差旅費(fèi);
。3)、小型會議;
。4)、某些有重要學(xué)術(shù)價(jià)值研究成果的出版補(bǔ)助費(fèi)。
4、課題研究必須如期交付階段性研究報(bào)告和原始調(diào)查材料,征求立項(xiàng)部門的意見。
5、課題研究要按規(guī)劃結(jié)題,如果不能按時(shí)結(jié)題,需提出書面報(bào)告,說明延期原因,報(bào)立項(xiàng)部門審核備案。
6、凡課題研究出色,受到有關(guān)部門表彰和獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
。ㄎ澹┳珜懡逃虒W(xué)論文是對我校教師綜合素質(zhì)的基本要求之一。
1、每位教師每學(xué)年至少撰寫1-2篇教育教學(xué)論文(包括調(diào)查、理論評述、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育構(gòu)想等)。
2、由各級教育行政部門發(fā)起(或發(fā)文)的征文活動(dòng),各位教師要積極響應(yīng),踴躍參與。
3、教職工公開發(fā)表教育教學(xué)論文,學(xué)校按級別給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
。┙萄薪M、備課組是教科研活動(dòng)中非常有效的組織結(jié)構(gòu),必須充分發(fā)揮其職能。
1、每學(xué)年將對教研組、備課組進(jìn)行考核活動(dòng)。凡在開展課題研究、發(fā)表論文、征文獲獎(jiǎng)以及教案評比等方面的組,學(xué)校給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對教科研工作中開展不力的有關(guān)教研組和備課組,要限期提出改進(jìn)方案。
三、采取有效措施,促進(jìn)教科研工作扎實(shí)有序地進(jìn)行
。ㄒ唬⿲W(xué)校教務(wù)處不定期下發(fā)《教科研信息》,提供教科研信息和外地動(dòng)態(tài),保證校內(nèi)、外信息渠道的暢通。
。ǘ┟繉W(xué)期學(xué)校檢查每人教科研落實(shí)情況,所有情況記入本人業(yè)務(wù)檔案。
(三)學(xué)校不定期編寫一本學(xué)年度教科研成果(如課題研究計(jì)劃、研究案例、研究札記、研究論文等)專集,發(fā)至全校。
。ㄋ模⿲W(xué)校鼓勵(lì)老師獨(dú)自創(chuàng)立的教育教學(xué)科研課題。
(五)加強(qiáng)教科研成績在教師考核、評優(yōu)、職務(wù)評聘等方面的權(quán)重,對在教科研活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀教科研人員和教科研成果,予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
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