學(xué)校體育工作管理制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校體育工作管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校體育工作管理制度1

　　貫徹國(guó)家教委、國(guó)家體委頒布的《學(xué)校體育工作條例》，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生身體健康成長(zhǎng)，提高健康水平，特制定本制度。

　　按《條例》規(guī)定，要全面搞好學(xué)校體育工作，包括學(xué)校體育課教學(xué)，課外體育活動(dòng)，課外體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽。要努力完成學(xué)校體育工作的基本任務(wù)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);使學(xué)生掌握體育基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育能力和習(xí)慣;提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為國(guó)家培養(yǎng)體育后備人才;對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)、進(jìn)取精神。

　　切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本校體育工作的管理。

　　1、建立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)王為副組長(zhǎng)，組員有總務(wù)主任和體育教研組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)主持該小組的日常工作,體育教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作。小組的主要任務(wù)是：制定學(xué)校體育工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃;審批和監(jiān)督國(guó)家《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施;制定有關(guān)學(xué)校體育工作的規(guī)章制度;預(yù)算、審核和監(jiān)督學(xué)校每年體育工作經(jīng)費(fèi);對(duì)學(xué)校體育工作做出顯著成績(jī)的班級(jí)和教師個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、建全體育教研組，在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校體育工作的職能機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校對(duì)體育工作所采取的各項(xiàng)措施。組織學(xué)校體育工作和正常開(kāi)展，負(fù)責(zé)學(xué)校體育設(shè)施的維護(hù)和管理、積累保存有關(guān)資料，進(jìn)行分析研究，向?qū)W校提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　3、在學(xué)校體育工作上，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以體育教學(xué)為中心，課內(nèi)課外結(jié)合，校內(nèi)校外結(jié)合的基本指導(dǎo)思想，努力做好學(xué)校體育課工作。

　　(1)教導(dǎo)處要堅(jiān)決保證教學(xué)計(jì)劃中體育課教學(xué)時(shí)間和課外體育活動(dòng)時(shí)間，嚴(yán)禁隨意擠占挪用體育課時(shí)間。切實(shí)保證學(xué)生每周體育課、體鍛課，要堅(jiān)持做好早操、課間操和眼保健操。

　　(2)體育組要加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法的學(xué)習(xí)和研究，要努力備好每一節(jié)課，寫(xiě)好每一節(jié)的教案，上好每一節(jié)體育課，堅(jiān)決不允許無(wú)教案上課或用同一本教案對(duì)不同年級(jí)使用，對(duì)備課、上課，輔導(dǎo)等工作，納入本校量化考核。

　　(3)體育教研組要積極組織開(kāi)展群眾性的體育活動(dòng)，每周安排2~3次課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間(含體育課)。

　　(4)體育教研組要把推行《國(guó)家測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》和體育合格率當(dāng)做一件大事抓緊抓好，并做好驗(yàn)收班級(jí)達(dá)標(biāo)率制度。

　　(5)堅(jiān)持開(kāi)展多種形式的課余體育訓(xùn)練，組織參加各類(lèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)，組建適合本校條件的各類(lèi)業(yè)余體育訓(xùn)練隊(duì)。堅(jiān)持定期的業(yè)余訓(xùn)練，要組織好本校每年一屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類(lèi)體育單項(xiàng)比賽，積極組織參加縣舉辦的有關(guān)體育比賽，要不斷提高體育運(yùn)動(dòng)比賽水平和成績(jī)。

　　學(xué)校要注意加強(qiáng)對(duì)體育教師隊(duì)伍的建設(shè)，幫助他們參加上級(jí)有關(guān)單位舉辦的培訓(xùn)班或外出參觀學(xué)習(xí)，對(duì)他們的職務(wù)聘任、工資待遇與其它任課教師一視同仁，并按國(guó)家有關(guān)規(guī)定解決工作服裝、津貼等基本待遇。

　　學(xué)校對(duì)體育工作將逐步確立有關(guān)項(xiàng)目的工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施本校量化考核。對(duì)體育中做出顯著成績(jī)的'班主任、體育教師每年進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。凡體育達(dá)標(biāo)率達(dá)不到學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)，當(dāng)年不能評(píng)選先進(jìn)集體，其班主任和體育教師不能評(píng)選為優(yōu)秀教師，體育成績(jī)不合格，體育不達(dá)標(biāo)的學(xué)生不能評(píng)選市、縣、校優(yōu)秀少先隊(duì)員、隊(duì)長(zhǎng)。

　　學(xué)校自覺(jué)接受上級(jí)教育、體育、行政部門(mén)對(duì)本校體育工作的監(jiān)督。定期上報(bào)有關(guān)的計(jì)劃、總結(jié)或單行材料。

　　為了貫徹國(guó)家的教育方針，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，全面推行《全民健身計(jì)劃綱要》，積極開(kāi)展三課、二操、二活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，特制訂以下制度。

　　1、加強(qiáng)體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，體育工作要列為學(xué)校主要工作之一。

　　2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教委關(guān)于《中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知。凡身體正常的學(xué)生必須參加各類(lèi)體育活動(dòng)并達(dá)到以下三項(xiàng)要求：即為體育合格;體育成績(jī)合格;經(jīng)常參加兩課、兩操、兩活動(dòng)。

　　3、對(duì)體育達(dá)不到良好的學(xué)生，不得評(píng)為三好學(xué)生，體育不合格者，畢業(yè)時(shí)經(jīng)補(bǔ)考不及格者，只發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，不發(fā)畢業(yè)證。

　　4、一個(gè)班的體育及格率應(yīng)作為評(píng)選先進(jìn)班集體的條件之一。

　　5、逐步建立和健全學(xué)校體育合格登記卡，并記入學(xué)生檔案。

　　6、要求體育教師認(rèn)真安排和組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間操、早操、課外體育活動(dòng)和學(xué)校各種大型活動(dòng)。

　　7、體育課要求按照教學(xué)大綱，認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃。課堂教學(xué)要規(guī)范，要使體育課堂成為培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生組織性的典范，一學(xué)期體育課曠課三節(jié)或請(qǐng)假耽誤全期1/3時(shí)間者，均定為體育不合格。

　　8、有計(jì)劃的組織學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，要保持和發(fā)展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。各隊(duì)教練每期必須定出訓(xùn)練計(jì)劃和具體時(shí)間的安排。運(yùn)動(dòng)員必須嚴(yán)格挑選，除注意體育素質(zhì)外，還要嚴(yán)格要求運(yùn)動(dòng)員思想品質(zhì)好，文化課成績(jī)。

　　9、體育器材、服裝，必須有專(zhuān)人保管，做到一月一整理，半年一清倉(cāng)，帳目、實(shí)物兩對(duì)照，借、還手續(xù)清楚，對(duì)嚴(yán)重破壞和丟失公物的學(xué)生應(yīng)給予紀(jì)律處分和罰款。同時(shí)定期做好體育設(shè)施的檢修工作，確保體育設(shè)施的安全。

　　10、教職員工必須積極支持體育工作的開(kāi)展，班主任要配合體育教師抓好學(xué)生的體育鍛煉，對(duì)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的學(xué)生要給予時(shí)間保證，課外活動(dòng)和體育課時(shí)間不得隨便侵占。

　　11、保證體育經(jīng)費(fèi)，關(guān)心和解決體育教師的實(shí)際問(wèn)題。

學(xué)校體育工作管理制度2

　　第一款工作制度

　　一、學(xué)校體育工作由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行工作統(tǒng)籌，教育管理處開(kāi)展具體管理。

　　二、學(xué)校成立體育教研組，研究和操辦全校體育活動(dòng)的開(kāi)展，教練組負(fù)責(zé)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)員的管理和訓(xùn)練。

　　三、體鍛達(dá)標(biāo)作為學(xué)校評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和干部的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，體鍛達(dá)不到良好者，不能評(píng)為三好學(xué)生。

　　四、對(duì)師德良好、體育教學(xué)中成績(jī)突出的教師和指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)成績(jī)顯著的教練員給予獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮。關(guān)心體育教師的生活福利，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

　　五、學(xué)校把體育工作列入學(xué)校整體工作計(jì)劃，并由主管領(lǐng)導(dǎo)做好督查和總結(jié)工作。

　　六、嚴(yán)格按照市課程方案開(kāi)足開(kāi)好體育課和體鍛課，堅(jiān)持每天開(kāi)展課間操和眼保健操，確保每天學(xué)生有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

　　七、按照體育發(fā)展的需要，逐年增加體育經(jīng)費(fèi)的投入，并在加強(qiáng)管理的前提下，按照勤儉辦事的原則，添置或維修必要的體育設(shè)備器材。

　　第二款操作規(guī)程

　　一、每年舉辦校內(nèi)的以田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽為主的體育節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的全面開(kāi)展。

　　二、體育課應(yīng)建立正常的教學(xué)秩序，保證體育課的教學(xué)時(shí)間，不管晴天或雨天，教師都要嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)肅紀(jì)律，既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)鍛煉的積極性和自覺(jué)性。

　　三、體育課教學(xué)或體育活動(dòng)的組織和安排，要注意男女生區(qū)別，做到體能訓(xùn)練與思想教育并重。體育課及體育活動(dòng)課，教師與學(xué)生都應(yīng)穿著運(yùn)動(dòng)衫褲和運(yùn)動(dòng)鞋。

　　四、體育課上或體育課外活動(dòng)，教師要進(jìn)行安全教育。

　　五、學(xué)校重視推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和全民健身運(yùn)動(dòng)，不搞突擊，不搞形式主義，定期進(jìn)行測(cè)試、登記。

　　六、因地制宜地組織小型多樣、單項(xiàng)分散的'群眾性體育鍛煉活動(dòng)，切實(shí)組織好學(xué)校體育工作。要面向全體學(xué)生，貫徹普及與提高相結(jié)合的方針，重點(diǎn)抓好廣播操、體育活動(dòng)課。競(jìng)賽制度要有利推進(jìn)群眾性的活動(dòng)。

　　七、在普及體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立以傳統(tǒng)項(xiàng)目為主的運(yùn)動(dòng)隊(duì)。運(yùn)動(dòng)隊(duì)要制訂訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練。要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組織紀(jì)律管理，切實(shí)做好思想教育工作，關(guān)心隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活。

　　八、建立體育場(chǎng)地及器材的使用管理制度和維修制度。

　　九、進(jìn)校后學(xué)生參與體育活動(dòng)所需的器材，球類(lèi)一律由體育器材室統(tǒng)一按時(shí)出借，體育器材與球類(lèi)不得帶入教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。

　　十、體育教師要認(rèn)真履行職責(zé)，努力加強(qiáng)思想作風(fēng)和道德品質(zhì)方面的素養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好體育課，組織和輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外體育活動(dòng)，搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和競(jìng)賽工作。既嚴(yán)格要求，又耐心細(xì)致地全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)體育場(chǎng)地、器材和公共財(cái)物，努力提高學(xué)生的體育文明水平。

學(xué)校體育工作管理制度3

　　為了促進(jìn)本校體育教科研工作的發(fā)展，提高體育教師的教育科研水平和研究的實(shí)效性，加快學(xué)校體育組發(fā)展的步伐，特制訂教科研工作管理辦法。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　�。ㄒ唬┕ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組：

　　為了提高體育教科研工作的實(shí)效性，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教務(wù)處、教科室主任為副組長(zhǎng)，每學(xué)年選擇確定的校教科研工作積極分子為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)習(xí)體育的教科研工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、鑒定和推廣工作。

　　（二）主要職責(zé)：

　　1.認(rèn)真制訂和實(shí)施學(xué)校體育的教科研工作計(jì)劃。

　　2.收集國(guó)內(nèi)外體育類(lèi)教科研、教學(xué)管理工作的情報(bào)，為學(xué)校體育決策提供信息和依據(jù)，為體育教師提供必要的的教科研資料，使他們及時(shí)了解體育相關(guān)科研動(dòng)態(tài)，為提高科研水平打下良好的'基礎(chǔ)。

　　3.積極開(kāi)展體育教育科研和教改研究，成立對(duì)體育教育教學(xué)有較大現(xiàn)實(shí)意義的課題組，組織課題組相關(guān)體育教師認(rèn)真開(kāi)展教科研活動(dòng)。

　　4.收集教科研成果并歸入檔案。為體育教師外出學(xué)習(xí)、考核、職稱(chēng)評(píng)定、推薦骨干教師、學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師等提供準(zhǔn)確翔實(shí)的事實(shí)材料，為學(xué)校對(duì)體育教師作出客觀、公正的評(píng)價(jià)提供依據(jù)。

　　5.組織體育教師學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理論、研究方法，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　6.引導(dǎo)體育教師努力探索現(xiàn)代化教育教學(xué)模式，按照規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和改革效率。主要做法如下：

　�。�1）舉辦科研講座；

　�。�2）組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)、討論；

　�。�3）開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng)；

　�。�4）組織論文和研究報(bào)告；

　　（5）評(píng)選優(yōu)秀論文和研究報(bào)告；

　�。�6）交流教科研成果，并向上一級(jí)推薦優(yōu)秀論文等。

　　二、組織管理

　　1 學(xué)校體育教科研工作由教科室統(tǒng)一管理。

　　2 體育教師可以以課題組或個(gè)人形式申報(bào)課題，申報(bào)時(shí)須提交《學(xué)校教育科研課題申報(bào)表》或《課題研究方案》。

　　3 校級(jí)課題由學(xué)校教科室審核立項(xiàng)，市級(jí)或市級(jí)以上課題由學(xué)校教科室審核，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后向上級(jí)教科研部門(mén)推薦。

　　4 立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括：課題申請(qǐng)表、課題方案、學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃、理論學(xué)習(xí)資料、課題研究活動(dòng)情況記載、研究課教案、階段性總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)論文或研究報(bào)告、獲獎(jiǎng)證書(shū)等。

　　5 課題組要有計(jì)劃地開(kāi)展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“學(xué)期研究活動(dòng)計(jì)劃”，每月至少閱讀摘記與研究的課題相關(guān)的文章2篇；每學(xué)期課題組活動(dòng)不少于3次，由課題組負(fù)責(zé)人組織開(kāi)展，并及時(shí)填寫(xiě)“課題研究活動(dòng)情況記載”。

　　6 課題組成員在平時(shí)的教育教學(xué)中要努力體現(xiàn)課題精神，每學(xué)期課題組至少上一節(jié)公開(kāi)研究課。

　　7 課題組要注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，課題組成員每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)論文，課題組每學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)面工作總結(jié)。

　　8 課題組成員變動(dòng)，由本人提出申請(qǐng)，課題組長(zhǎng)同意，校級(jí)課題報(bào)教科室批準(zhǔn)，市級(jí)以上課題經(jīng)教科室同意后報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)。

　　9 教科室按學(xué)期對(duì)課題組及成員進(jìn)行考核，不能正常開(kāi)展研究的，終止該課題研究，不能履行課題研究義務(wù)的成員，不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。

　　10 課題結(jié)題由課題負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，校級(jí)課題由學(xué)校教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)課題進(jìn)行鑒定。市級(jí)以上課題，由上級(jí)教科研部門(mén)鑒定。結(jié)題的課題組由學(xué)校按規(guī)定發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、過(guò)程管理

　　以課題的形式進(jìn)行體育教育科研活動(dòng)是教育科研的主要形式。因此必須做好課題的過(guò)程管理。

　　1.選題：

　�。�1）選題必須有價(jià)值；

　　（2）選題必須有科學(xué)的現(xiàn)實(shí)性；

　�。�3）選題必須具體明確；

　�。�4）選題要新穎且有獨(dú)創(chuàng)性；

　�。�5）選題要有可行性；

　　2.申報(bào)：每項(xiàng)課題的承擔(dān)者首先要向教科室申報(bào)所研究的課題，然后由教科室對(duì)各項(xiàng)課題進(jìn)行審批、認(rèn)定。

　　3.審批：教科室根據(jù)上交的課題，逐一審批，避免課題的大而空、重復(fù)性、無(wú)創(chuàng)新、難完成等問(wèn)題。

　　4.對(duì)已確定下來(lái)的國(guó)家、省、市和校級(jí)課題，課題承擔(dān)人要寫(xiě)出開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容有：

　�。�1）課題名稱(chēng)。（2）本課題研究的目的、意義。（3）研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容。（4）本課題國(guó)內(nèi)、外研究 現(xiàn)狀，預(yù)計(jì)有哪些突破。（5）完成本課題條件分析：包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備和科研手段等。（6）課題研究計(jì)劃（計(jì)劃要具體，能操作，有日程安排）以及審批部門(mén)要求填寫(xiě)的其它內(nèi)容。

　　5.檢查：各課題組要及時(shí)收集與本課題相關(guān)的材料，召開(kāi)課題組成員會(huì)議，依據(jù)論證報(bào)告定期上交階段性總結(jié)，教科室負(fù)責(zé)檢查督促工作。

　　6.鑒定：課題工作完成后，學(xué)校組織鑒定。

　　四、成果管理

　　課題成果管理包括成果回收、成果鑒定與成果推廣三大方面。

　　1、成果回收及時(shí)收集體育教師的科研成果；及時(shí)裝訂體育教師的論文集；編撰《體育科研通訊》；

　　2、成果鑒定

　　對(duì)于學(xué)校的體育重點(diǎn)課題注意成果回收與推廣的同時(shí)，加大投入，確保實(shí)驗(yàn)課題的順利進(jìn)行；對(duì)于學(xué)校的重點(diǎn)課題及時(shí)組織相關(guān)人員進(jìn)行階段性分析，邀請(qǐng)顧問(wèn)組成員參與研究，討論決定下一步工作；對(duì)于學(xué)校重點(diǎn)課題結(jié)題，及時(shí)做好總結(jié)工作，并邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)人員進(jìn)行鑒定。

　　3、成果推廣

　　成果印發(fā)給各體育教師參考；推薦上級(jí)刊物發(fā)表；納入學(xué)校就科研總成果，豐富。

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