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中心小學(xué)德育工作常規(guī)管理制度
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的中心小學(xué)德育工作常規(guī)管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為加強(qiáng)學(xué)校德育工作，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定制定本制度。
一、德育目標(biāo)：
對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，德育工作對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。
二、德育原則：
學(xué)校德育工作必須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，把思想政治教育擺在學(xué)校工作的重要地位。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，明確思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。抓住以德育人這個(gè)根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
三、德育管理：
遵循社會(huì)發(fā)展的要求和青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，整體規(guī)劃學(xué)校德育體系。建立健全德育工作的機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，第一把手新自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。實(shí)行校長(zhǎng)制訂德育工作計(jì)劃，并做好檢查指導(dǎo)、總結(jié)評(píng)比工作。為開(kāi)展德育工作提供經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)所和設(shè)施。分管領(lǐng)導(dǎo)要定期開(kāi)展學(xué)校德育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，建立切實(shí)可行的德育督導(dǎo)評(píng)估制度。每年召開(kāi)一次德育工作總結(jié)表彰會(huì)。
四、德育內(nèi)容：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育、幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。建設(shè)一個(gè)或幾個(gè)德育基地。編寫使用好鄉(xiāng)土教材，深入開(kāi)展時(shí)代精神的學(xué)習(xí)踐行教育活動(dòng)。按教育局要求，落實(shí)校園文化環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的愛(ài)國(guó)主義教育氛圍和育人環(huán)境。
2、加強(qiáng)校園的精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品進(jìn)入校園，樹(shù)立良好校風(fēng)。要以創(chuàng)建文明學(xué)校為重點(diǎn)，定期開(kāi)展評(píng)比文明科室、文明班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。每年開(kāi)展學(xué)校校風(fēng)大檢查活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀德育工作者”、“先進(jìn)班集體”，每年評(píng)出校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、好兒童20名以上。
3、建立教育、管理、防范機(jī)制，預(yù)防和減少小學(xué)生違法犯罪。每學(xué)年春秋兩季新學(xué)期開(kāi)展“法紀(jì)教育周”活動(dòng)。在學(xué)生中開(kāi)展查、揭、擺、糾活動(dòng)。加強(qiáng)禁黃、禁賭、禁毒教育。重點(diǎn)抓好初中生法制教育。通過(guò)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)違法率、犯罪率“雙為零”活動(dòng)，預(yù)防和減少中小學(xué)生違法犯罪。
4、針對(duì)青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育提高學(xué)生心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
5、加強(qiáng)學(xué)校德育科研，提高工作水平。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展德育科研，定期評(píng)選表彰優(yōu)秀德育論文。每?jī)赡觊_(kāi)展一次評(píng)選優(yōu)秀德育論文活動(dòng)。
6、深化師德教育，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立德育工作全員意識(shí)，發(fā)揮學(xué)校黨組織、學(xué)校行政、團(tuán)隊(duì)組織的作用，重視校長(zhǎng)隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍的建設(shè)。建設(shè)一支過(guò)硬的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。深入開(kāi)展“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”教師職業(yè)道德活動(dòng)。每年開(kāi)展“師德教育學(xué)習(xí)周”、“師德教育行動(dòng)月”活動(dòng)。
7、加強(qiáng)與家庭配合，共同教育好下一代。通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日、家訪、電話訪等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)
提高家庭教育水平。利用各種傳媒大力普及家庭教育的科學(xué)常識(shí)，制定和落實(shí)《家庭教育行為規(guī)范》。
8、爭(zhēng)取各級(jí)黨政重視，社會(huì)各部門支持，形成齊抓共管格局。爭(zhēng)取社會(huì)各界以各種方式對(duì)學(xué)校德育工作提供支持。充分發(fā)揮德育協(xié)調(diào)委員會(huì)、德育基地、各種適宜教育場(chǎng)所、社區(qū)、大眾傳媒的積極作用。主動(dòng)爭(zhēng)取、積極配合有關(guān)部門加強(qiáng)中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、道德教育、法制教育和社會(huì)規(guī)范教育。通過(guò)多方努力，動(dòng)員全社會(huì)力量齊抓共管，營(yíng)造良好育人環(huán)境，關(guān)心和保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。
五、德育評(píng)價(jià)：
完善學(xué)校德育評(píng)價(jià)機(jī)制，形成激勵(lì)性的評(píng)價(jià)制度。在日常教學(xué)、生活活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行適時(shí)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生認(rèn)可生活規(guī)則和社會(huì)規(guī)范。每學(xué)期做一次總體評(píng)價(jià)，并將其反饋于個(gè)人和家長(zhǎng)
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