幼兒園保育員工作職責(zé)與細(xì)則
幼兒園保育員工作職責(zé)與細(xì)則1
幼兒園保育員的主要職責(zé)如下：
一、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；
二、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；
三、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；
四、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具；
保育員在幼兒園各項活動中的工作細(xì)則：
一、接待入園
1、開窗、準(zhǔn)備好飲水
2、做好室內(nèi)衛(wèi)生
3、調(diào)節(jié)室溫及采光
4、準(zhǔn)備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布
5、了解觀察幼兒的情緒
6、給需要的幼兒服藥
7、組織值日生有序、認(rèn)真地擺放餐具
8、對幼兒進(jìn)行禮貌教育
9、主動和幼兒及家長打招呼
二、盥洗
1、協(xié)助教師檢查幼兒是否按正確的方法洗手
2、照顧幼兒學(xué)會使用毛巾擦手
3、做好幼兒口杯及毛巾的洗凈并消毒4、教育幼兒節(jié)約用水和肥皂
三、入廁
1、允許幼兒隨時入廁
2、協(xié)助教師幫助處理能力差的幼兒
3、對遺尿及遺屎的幼兒，耐心為他們更換、清洗衣物
4、協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會按需要小便、按時大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；
5、觀察幼兒大小便情況，并報告給教師
四、進(jìn)餐
1、做好開飯的`準(zhǔn)備工作和飯后的結(jié)束工作
2、照顧幼兒進(jìn)餐，根據(jù)幼兒的食量，及時為幼兒添加飯菜，讓幼兒吃飽、吃好
3、掌握好身體不適幼兒及病愈后幼兒的食量
4、關(guān)照吃飯慢的幼兒
5、教幼兒正確使用餐具和進(jìn)餐時的正確姿勢
6、創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進(jìn)餐環(huán)境
7、協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好地進(jìn)餐習(xí)慣如不挑食、不浪費糧食、保持桌面和衣服的干凈、專心吃飯等
五、午睡
1、為幼兒準(zhǔn)備好午睡所需要的床鋪和被褥
2、保持室內(nèi)空氣流通和溫度，掌握好開窗和關(guān)窗時間
3、協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好地午睡習(xí)慣，如睡前上廁所，將脫下的衣物放在固定的地方疊放整齊、進(jìn)入睡眠時更安靜、不大聲說話、不帶玩具上床等
六、起床
1、協(xié)助教師照顧幼兒起床，并在幼兒離開睡眠室后整理床鋪及開窗通風(fēng)
2、根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣服
3、協(xié)助教師幫助幼兒穿好衣服，鼓勵并教會幼兒自己會穿衣和疊被
七、喝水
1、全天備足溫度適宜的飲水，供幼兒隨時飲用
2、在日托班每日兩次的集體飲水時，協(xié)助教師照顧幼兒取水及飲水
八、戶外活動
1、協(xié)助教師為幼兒做好場地、運動器具等準(zhǔn)備工作
2、協(xié)助教師為幼兒做好戶外活動前的必要準(zhǔn)備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等
3、照顧因身體不適不能參加活動的幼兒
4、協(xié)助教師在戶處活動時對幼兒的照料
九、游戲活動
1、游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場地和玩具材料
2、保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生
3、教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動
4、配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育
十、有組織的教育活動
1、根據(jù)不同教育活動的需要，配合教師做好準(zhǔn)備工作
2、在活動進(jìn)行中觀察幼兒的身體、情緒及參與活動的情況，必要時給予個別照料
3、在幼兒進(jìn)行操作活動時，按教師的要求進(jìn)行幫助和鼓勵，避免過度幫助和代替
4、教育活動結(jié)束后協(xié)助教師整理環(huán)境
十一、離園
1、協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品
2、穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全
3、 整理活動室，做好結(jié)束工作
幼兒園保育員工作職責(zé)與細(xì)則2
一、工作要求
1.教師必須接受幼兒園交給的教學(xué)、教研、指導(dǎo)實踐及帶教等項工作，并完成工作量。
2.教師應(yīng)遵照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中教師必須講普通話
3.教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案時用字要規(guī)范，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4.教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表規(guī)定的時間上課，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語言簡練規(guī)范、準(zhǔn)確生動，富有感染力，易于幼兒理解。因病、因事請假或公出須通過幼兒園安排調(diào)課。教師之間不得私下自行調(diào)課。
二、考核內(nèi)容
教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主，包括教學(xué)態(tài)度、完成教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量，教研、教改工作以及教師教學(xué)工作紀(jì)律等，有量的規(guī)定，有度的要求；既要看教學(xué)態(tài)度又要看實際效果；既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養(yǎng)。
1.教學(xué)態(tài)度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺性，從事本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感，以及對待教學(xué)教改的態(tài)度。
2.教學(xué)工作量。包括擔(dān)任課程的名稱、類別(基礎(chǔ)性課程、探究性課程、拓展性課程)、周課時數(shù)、指導(dǎo)實踐、帶教、指導(dǎo)青年教師、編寫教材、教參、以及兼職班主任等各項工作量的完成情況等。
3.教學(xué)質(zhì)量。包括課堂教學(xué)、實踐性教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)。重點考核教師改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教書育人、提高教學(xué)質(zhì)量的實際效果。
4.業(yè)務(wù)水平。掌握專業(yè)理論，知識的深度和廣度、分析問題和解決問題的能力，是否具備相應(yīng)職稱的工作能力、教研教改能力以及計算機的應(yīng)用能力。
5.教學(xué)研究。教學(xué)教研成果包括教學(xué)科研成果、專著、論文、教材及教材建設(shè)的'其它成果。應(yīng)注明公開出版的單位、時間、主編或參編、本人角色及獲獎情況。
6.教學(xué)手段。應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)開展教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等情況。
三、考核辦法
1.對教師的考核重在平時考核，在平時考核的基礎(chǔ)上實行定期考核、原則上每學(xué)年度進(jìn)行一次。
2.每學(xué)年度末，教師要對自己承擔(dān)的教學(xué)、教研等項工作任務(wù)完成情況，進(jìn)行全面的系統(tǒng)的總結(jié)，如實填寫《教師業(yè)務(wù)檔案表》。
3.業(yè)務(wù)主任根據(jù)平時的考察和家長、同事對教師的教學(xué)評價，實事求是地簽署評語。
4.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真的審查教師的工作總結(jié)及《教師業(yè)務(wù)檔案表》內(nèi)各項內(nèi)容、業(yè)務(wù)主任簽署的意見，綜合考評后簽學(xué)校的具體意見。《教師業(yè)務(wù)檔案表》統(tǒng)一交學(xué)校檔案室保管，作為教師聘任、培訓(xùn)、提職、晉級的重要依據(jù)。
四、獎勵與處分
1.每學(xué)年度凡在教學(xué)活動和教學(xué)改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績者，經(jīng)處室評選，學(xué)校審批，記入教師業(yè)務(wù)檔案。
2.對表現(xiàn)不好、工作不負(fù)責(zé)、有重大教學(xué)事故的教師，應(yīng)進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的行政處分。
3.對于不能勝任本職工作的教師，應(yīng)報有關(guān)部門調(diào)離教師崗位從事其它工作。
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