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中學教導主任工作職責
中學教導主任工作職責1
教導處是校長領導下，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，組織開展教學工作的機構。教導主任是校長教學工作的參謀和助手，其主要職責是：
1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，根據(jù)上級教育主管部門的指示和學校工作計劃，制訂學年、學期的教導工作計劃，做出每周的教學工作安排，并負責教學計劃的`實施、檢查、評比和總結。
2、抓好備課組的建設，制定并實施備課組長考核方案。每周召開一次備課組長會議，通報教學現(xiàn)狀，解決存在問題，確保集體備課不走過場。
3、深入教學實際，堅持每天至少聽一節(jié)課，深化課堂教學改革，強化“先學后教，當堂訓練”教學模式的應用、研究和推進工作，抓好每天的“點聽課”工作，促進教學質量的提高。
4、統(tǒng)一各科作業(yè)格式和要求，檢查作業(yè)批改情況，定期組織優(yōu)秀作業(yè)課。
5、持之以恒、扎扎實實地抓好“天天清”“周周清”“月月清”工作，確保不搞形式主義，試卷不泄密。每月進行一次質量分析，提出改進方法和措施。
6、收集整理教學工作的各項資料，完善教師業(yè)務檔案，公平、公開、公正地做好教師年度考核工作。
7、認真做好文印室、實驗室、電教室、微機室的管理工作，審定各室學年、學期工作計劃，檢查實施情況。加強督促考核，充分發(fā)揮各室在教學工作中的作用，切實為提高教學質量服務。
8、抓好教導處的行政事務工作。提出教師任課分工方案，認真執(zhí)行《學生學籍管理辦法》，管好學籍檔案。安排好新生編班工作，組織好教學統(tǒng)計工作，科學、合理地編制“三表”，做好教材、教參、資料、儀器的購置、發(fā)放工作，保證學生用書規(guī)范。
9、負責雙休日教育教學工作安排，編制并實施校本課程。
10、做好對外開課的安排工作。
中學教導主任工作職責2
教導主任是教導處負責人，在校長室的領導下，負責學校教育、教學和教務等方面的組織管理工作、其主要責任是：
一、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行國家教育方針政策，按教育規(guī)律辦學，全面完成小學教育的任務；協(xié)助校長制定和組織實施學校的教育、教學工作計劃，經(jīng)常進行檢查，定期進行總結。
二、組織、管理教學工作。全面了解教師的思想狀況、業(yè)務專長和教學水平，妥善安排教師的'教學任務，努力提高他們的政治思想和業(yè)務素質；選配教研組長，審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃，并對執(zhí)行情況及時總結指導；定期召開教研組長會，努力開展教學研究工作；檢查教師的備課，作業(yè)批改和課堂教學情況，有準備地采取培訓方式組織觀摩教學；通過聽課，參加教研活動，檢查學生作業(yè)，試卷分析和召開學生座談會等，了解和掌握教學情況，針對教學中存在的問題，及時提出改進教學的意見，幫助教師總結教學經(jīng)驗撰寫論文，經(jīng)校長審定后及時交流推廣。
三、組織安排好學生的科學、綜合實踐、勞動教育，積極組織開展各種課外活動。
四、加強藝術教育，保證音樂、美術課的教學質量，提高學生的藝術素養(yǎng)。
五、組織好教師業(yè)務進修；協(xié)助校長制定教師進修規(guī)劃，提倡以老帶新充分發(fā)揮老教師的作用，努力培養(yǎng)教學骨干和新生力量。
六、領導教學工作。
1、認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規(guī)章制度，科學地編排作息時間表和課程表，搞好學生的日常管理，維護正常的教學秩序。
2、負責組織檢查新生入校編班，做好學生考勤、考核、獎懲和學籍管理工作；組織好期中、期末和畢業(yè)班的學業(yè)水平檢測工作。
3、經(jīng)常檢查指導電教室，圖書室的工作，做好圖書、儀器、電教器材等設備的管理、使用，以及有關資料的收集、保管工作。
中學教導主任工作職責3
1、教導主任協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，組織全校教育、教學工作，教導處是學校行政工作的職能部門，教導主任必須按部門崗位職責，獨立地、主動地、創(chuàng)造性地進行工作。
2、加強秩序管理。要嚴格按照教學計劃，科學地編制課表、課外活動表和作息時間表�？刂苹顒涌偭浚⒎�(wěn)定的教學秩序。要根據(jù)《小學生守則》制訂學校常規(guī)和紀律，嚴肅校紀、校規(guī)，建立良好的學風、教風和校風。要加強值日護導，保證學校有良好學習生活、娛樂的秩序。
3、加強學籍管理。認真做好招生、編班、升留級、休學、轉學、畢業(yè)名冊等學籍檔案管理。
4、加強資料管理。加強圖書、儀器、資料室和衛(wèi)生室的領導，不斷充實教學資料。要按學期整理教學參考書、工具書、教學研究刊物、教學掛圖以及教導計劃、教研組計劃、備課教學計劃、班級工作計劃、教師任課表、教學經(jīng)驗總結、期末考試卷，都要裝訂成冊，歸檔專室保管。加強教改信息管理，重要的資料要及時向教師介紹。
5、加強質量管理。期初指導教師制訂好學科教學計劃；平時要經(jīng)常深入教研組、年級組和班級，檢查教師的備課、上課、批改作業(yè)和輔導學生的情況，檢查學生的學習態(tài)度、學習方法和學習效率；期中、期末組織質量調研并作好認真分析�？偨Y推廣教學經(jīng)驗，提出改進教學方法的辦法和措施。抓好普及教育“四率”的`統(tǒng)計、分析，保證教學質量的穩(wěn)定提高。
6、領導班主任工作。指導班主任制訂班級工作計劃，定期召開班主任會議，總結交流班主任工作經(jīng)驗，組織評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和三好學生。組織召開家長會議，研究學校教育與社會教育、家庭教育的協(xié)調問題，切實抓好學生的思想品德教育工作。教導主任要主動配合大隊輔導員開展少先隊活動。
7、認真執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作的“兩個規(guī)定”。領導和組織學生積極開展課外文娛、科技、體育、讀書等活動，認真組織開展第二課堂，建立課外活動及讀書讀報經(jīng)�；⒃u比競賽制度化的校紀校規(guī)，不斷提高學校的體育運動水平，增強學生體質。
8、加強衛(wèi)生保健衛(wèi)生。指導衛(wèi)生室室期對學生進行健康檢查、身體素質測定，建立健康卡，制定衛(wèi)生規(guī)則，采取有效措施，加強防近監(jiān)督，并注意保存防近資料和學生健康檔案。
9、加強教學研究，制訂教改實驗計劃，積極進行教改試驗，幫助教研組根據(jù)學科特點和實際教學需要，確定研究課題，開展多種形式的教研活動，組織觀摩教學，不斷改進教學方法，總結交流教學經(jīng)驗。
10、組織教師文化業(yè)務進修，幫助教師制訂進修計劃，舉辦教育科學的理論講座，培養(yǎng)骨干教師，提高青年教師的教學水平，加強教師的業(yè)務考核，建立教師業(yè)務檔案。
11、協(xié)助校長做好對教師的德、能、勤、績的考核工作，堅持群眾路線，聽取教師、學生意見，不斷提高教學管理水平。
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