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初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-12-30 11:12:36 工作總結(jié) 我要投稿
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初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)600字(精選12篇)

  時間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧過去這段教學(xué)工作,我們都取得了很大的進步,是時候抽出時間寫寫教學(xué)總結(jié)了。那么教學(xué)總結(jié)怎么寫才能體現(xiàn)你真正的價值呢?下面是小編為大家整理的初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)600字,希望能夠幫助到大家。

初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)600字(精選12篇)

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  本學(xué)期,本人擔(dān)任八年級兩個班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教學(xué)成績?yōu)橹行,以深化課改實驗工作為動力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

  一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

  一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;

  另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使,明確今后努力方向本次期末考試,所帶班成績相對其它平行班而言,有一定的差距,本人認(rèn)真進行了反思,原因主要有以下幾個方面:

  1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;

  2、對知識點的檢查落實不到位;

  3、對差生的說服缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

  4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。

  二、下學(xué)期改進的措施:

  1、進一步加強對新課改的認(rèn)識,在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。

  2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;

  3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力;

  4、采取措施,加強訓(xùn)練,落實知識點。

  5、加強對學(xué)生的管理,努力教學(xué)提高成績。

  6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系,共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  通過這次的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲,許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識到辦興趣小組的必要性,下面就近段所得作一次總結(jié):

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對數(shù)學(xué)的極大興趣:

  有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:

  在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。

  三、增加了實踐的機會:

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,所以給很多同學(xué)以動手的機會,使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從實踐中來,服務(wù)于實踐”,使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  四、豐富了學(xué)生的第二課堂:

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

  當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  本期我任教初一年級102、103班的數(shù)學(xué)教學(xué),使用的是湘教版的教材。教材注重引入,知識點到位,但例題、習(xí)題偏少,所以在備課上要多花一些時間。我多備了幾本參考書,每節(jié)課除了講清概念外要添加一些經(jīng)典例題。對知識點盡量歸類,便于學(xué)生理解掌握。對代數(shù)的一元一次方程及一元一次不等式,除了教會一般的解法外,還要求學(xué)生掌握兩者的內(nèi)在聯(lián)系,會解綜合性問題。對幾何圖形的教學(xué),不僅僅教會學(xué)生觀察、欣賞,還要教會學(xué)生透視。這就需要使用課件,剖析三視圖。這些都使備課的工作量和難度加大。一期來,我每節(jié)課都這樣準(zhǔn)備,教學(xué)資料充實,延伸擴展了知識面,盡量使學(xué)生比較系統(tǒng)、完整地學(xué)習(xí),收到了好的效果。

  我十分重視課堂教學(xué)。每一堂課我都是做好充分準(zhǔn)備,胸有成竹地進教室。課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)我都十分認(rèn)真地對待。上課時我關(guān)注每一位學(xué)生的一舉一動,要求每一位學(xué)生都跟上教師的思路。對作業(yè)我也嚴(yán)格要求,當(dāng)天批改,及時講評,對出錯的逐一督促更正。令我高興的是大多數(shù)學(xué)生喜愛學(xué)數(shù)學(xué),痛苦的是一些學(xué)生基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難。

  要學(xué)好數(shù)學(xué),僅有教師認(rèn)真教是不夠的,還需要學(xué)生勤奮。對于一些成績差的學(xué)生,我加強與他們溝通,了解他們的困難和想法,有針對性地做工作,想方設(shè)法調(diào)動他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的進取性,同時在平時加強對他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的檢查督促。

  在一期的教學(xué)工作中我是盡心盡力了。期望付出了能有收獲。當(dāng)然還要多檢查自己工作的不足,不斷改善提高。

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任(5)、(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,初二是學(xué)生學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的一年,一學(xué)期來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我將我本學(xué)期的教學(xué)情況簡單總結(jié)如下:

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  本學(xué)期能做到認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,及時批改作業(yè),及時用心制作導(dǎo)學(xué)稿,特別在第四,六,七章做得比較好,在第七章的學(xué)習(xí)過程中能大膽采用杜瑯口中學(xué)的教學(xué)模式,放手讓學(xué)生自主預(yù)習(xí),課堂上自主探索,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,幾乎所有的學(xué)生能用代入法和加減法解二元一次方程組,優(yōu)其是給后進生提供了展示自己的機會,積極上黑板展示自己,效果較好。同時讓我感到高興的是幾乎所有學(xué)生都會解二元一次方程組。

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  總是不能持之以恒,前一段時間能緊抓學(xué)生,但后一段時間對學(xué)生不夠嚴(yán)格,而且對后進生不夠耐心,這是我以后需要改進的地方。同時本學(xué)期單獨輔導(dǎo)學(xué)生的次數(shù)沒有上學(xué)期多,而且耐心不夠,特別是對很差的學(xué)生不能心平氣和的講解。這也是我今后需要克服的地方。

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  在今后的工作過程中,發(fā)揚優(yōu)點改正不足,在教學(xué)工作中繼續(xù)探索杜瑯口中學(xué)的教學(xué)模式,嘗試新的教學(xué)模式,努力提高教學(xué)效率,增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在對待后進生的問題上努力克服急躁的缺點,在課堂講解的過程中放慢語速,關(guān)注每一個學(xué)生的進步。

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)期,我擔(dān)任八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合學(xué)生的實際情況使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提高自己的教學(xué)能力。

  一、教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。

  本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念!绷η笞屛业慕虒W(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育。

  二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育。

  使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  三、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精學(xué)精練。

  有針對性,有層次性,同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

  四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

  五、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

  在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處,在以后的.工作中發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不斷提高自己的工作能力。

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇6

  一直以來,我們七年級數(shù)學(xué)備課組在學(xué)校和數(shù)學(xué)學(xué)科組的領(lǐng)導(dǎo)下,全組教師精誠團結(jié),工作努力認(rèn)真堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校的教研活動,較好地完成了初一級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單回顧如下

  一、定期進行備課組活動。

  充分利用每周一次的備課組教研活動,整合備課組教師的智慧進行集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進度,交流教學(xué)中所遇到的問題與困惑,并探討解決方案,制定下周的教學(xué)策略。

  二、認(rèn)真鉆研教材

  備課組的教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn),特別注意明確課程標(biāo)準(zhǔn)中對本學(xué)期所涉及知識點的定位與教學(xué)要求,對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有更深層次的理解和系統(tǒng)性的把握。

  三、形成隨時教研的氛圍。

  我們每天都要抽出一定的時間碰頭交流自己的教學(xué)進度,本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重難點;每個人上完課后都會找機會談?wù)勛约哼@節(jié)課是否達到了預(yù)期效果;學(xué)生們有沒有什么特別好或不好的反應(yīng);出現(xiàn)了哪些新問題,是怎么解決的,大家再商量著還有沒有更好的講解方式,以便我們能吸取經(jīng)驗,更好地把握教材,我們同組教師能堅持經(jīng)常性的互相交流,互相學(xué)習(xí)與督促,提高了教學(xué)的有效性。

  四、輔導(dǎo)數(shù)學(xué)成績落后學(xué)生。

  我們充分利用輔導(dǎo)課和課余時間對學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容進行輔導(dǎo),答疑解惑,我們還利用課間、中午的休息時間和下午放學(xué)后的時間為學(xué)生輔導(dǎo)解難,尤其對學(xué)困生付出了更多的艱辛。我們幾位數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)老師長期如一日的付出,這種高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度贏得了得到了年級組所有老師的好評和學(xué)生的尊敬。

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇7

  光陰似箭,歲月如梭,緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,初三數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實的態(tài)度忙于期末的收尾工作,為了今后更好地開展工作,提高教學(xué)效率,促進教師成長,現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、集體備課、資源共享

  根據(jù)學(xué)校要求,本學(xué)期繼續(xù)深化實施集體分節(jié)備課,發(fā)揮每位老師的特點,同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,每位老師在這個基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,教案力求符合下列要求:

  1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有:認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

  二、認(rèn)真上好每一節(jié)課

  為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué),更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué),具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇8

  讓青年教師參與到試題的校對,審題,出題中來,讓青年教師學(xué)到真東西,學(xué)會真本領(lǐng)。針對教研組的實際情況,本學(xué)年我們派出兩位教師孫歡、翟曉紅參加了全省第二屆高中青年教師基本功大賽,均榮獲一等獎。但針對青年教師在教育教學(xué)中存在的問題,教研組內(nèi)進行了交流,有效的促進了青年教師對教育教學(xué)的研究以及角色的轉(zhuǎn)變,保證了教學(xué)的有效推進,對提高教學(xué)質(zhì)量取得了較好的效果,促進了青年教師的快速成長。此外青年教師不僅在業(yè)務(wù)上得到了鍛煉,在思想上,綜合素質(zhì)上也有了很大的提高,在李麗老師國學(xué)課堂的感召下,青年教師積極開展讀書活動,書寫讀書筆記,用詩詞之韻,歌賦之境,古之離愁,今之豪情浸潤年輕的心。正是有了這樣的情懷,青年教師孫歡、金亞洲在市舉辦的教師演講比賽中分獲一、二等獎的好成績。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)下,在全組各位老師的通力配合下,數(shù)學(xué)教研組全體教師齊心協(xié)力順利地完成了20xx—20xx學(xué)年度上半學(xué)期各項任務(wù),每一步都走得踏實,走得華美,走得高昂。在20xx年的工作中,我們將在繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上,加強課堂教學(xué)效率提高的研究,并盡我們最大努力使數(shù)學(xué)教研組更加健康、和諧、強大的發(fā)展下去,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇9

  本人本學(xué)期擔(dān)任初一(4)、九(1)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,為了總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、工作中取得的進步:

  1、加強學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。

  2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。

  3、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  4、注重課堂教學(xué)效果。針對初二年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。

  5、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  二、工作中存在的問題

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不靈活,不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),對學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

  3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo)。

  4、輔導(dǎo)差生工作缺乏長效機制。

  5、教學(xué)反思隨意性大。

  三、今后努力的方向

  1、積極參與課程改革,學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)理念。

  2、學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,進一步把握知識點和考點。

  3、多聽課,學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

  4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

  5、加強教學(xué)反思,加大教學(xué)投入。

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇10

  轉(zhuǎn)眼間,我在教師的崗位上又走過了一年。為了使自己成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

  一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德

  我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。,為了給學(xué)生樹立好的表率,課余時間我閱讀了大量書籍,不斷提高個人水平,力爭做一個有崇高師德的人。

  二、教學(xué)方面:虛心求教,強化自己

  擔(dān)任初三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時間向具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績也證實了這一點,我教的班級取得了較好的成績。

  三、考勤紀(jì)律方面

  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。總之,在新的一年里,我將再接再勵,更上一層樓!

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇11

  作為一個初中班的數(shù)學(xué)教師我覺得要搞好數(shù)學(xué)教學(xué)工作,取得良好的教學(xué)效果,必須認(rèn)真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律,并加以有機綜合,形成適應(yīng)學(xué)生的的教學(xué)方法,以我這一年的教學(xué)經(jīng)驗與體會,覺得從以下兩大方面出發(fā),教學(xué)成績應(yīng)是可以上去的。

  首先,應(yīng)從思想工作著手,我覺得要教好學(xué)生,應(yīng)先讓他們尊重老師,這也是做學(xué)生的基本準(zhǔn)則,所以我第一天當(dāng)他們老師起,就首先要求他們尊重與理解老師的要求,但要達到這一點,并不容易,因為學(xué)生們大都有厭學(xué)的情緒所以教師要運用自己各方面能力,包括個人品格,口才,知識各方面吸引孩子,因為學(xué)生喜歡一個幽默,知識廣博,品德高尚,善解人意,肯助人的老師,讓他們覺得老師就是正義與公理的化身,他們也最肯服這樣的老師。有一點要特別注意:就是絕對禁止打罵學(xué)生,這樣很容易讓學(xué)生對老師離心離德,那就談不上搞好教學(xué)了,但愛學(xué)生同時又應(yīng)對學(xué)生嚴(yán)格要求,他們有錯誤絕不可聽之任之,該及時批評就得批評,方式就是講道理,影響一個學(xué)生的最好方式莫過于真心的關(guān)懷與幫助。有一點也很重要,就是優(yōu)良的班風(fēng)與周圍的學(xué)習(xí)氣氛對引導(dǎo)后進生進步起事半功倍的效果,這就需要班主任與課任老師的有效配合,沒有這些,個人再努力也是不行,管理學(xué)生是一門藝術(shù),我目前仍在探索。只有當(dāng)以上思想工作基本過關(guān)了,奏效了,才能使教學(xué)效果上去。

  對于教學(xué)方面,我主要從以下二點入手。

  一、總體把握教學(xué)要點,如該學(xué)年,該學(xué)期有哪些知識點,重點是什么,難點是什么,這樣在平常教學(xué)中才有目標(biāo)。

  二、注意和學(xué)生一起探索各種題型,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都有探求未知的特點,只要勾起他們的求知欲與興趣,學(xué)習(xí)勁頭就上來了,如每節(jié)課后如有時間,我都出幾題有新意,又不難的相關(guān)題型,與學(xué)生一起研究。

  初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 篇12

  一、師德修養(yǎng)方面:

  首先第一課我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了教師的師德修養(yǎng),和教師的職業(yè)道德等方面的內(nèi)容,這些內(nèi)容是我們作為一位教師,特別是想成為一位好都師所必備的基本素養(yǎng),通過學(xué)習(xí),也使我知道了很多做一位好教師的基本條件。我也一定會認(rèn)真學(xué)習(xí),以身作責(zé)的。

  二、教師個性題目及心理題目的自己調(diào)適方面:

  作為一位教師,我們天天都要與學(xué)生打交道,在與學(xué)生接觸的同時,不免公出現(xiàn)很多題目,這些題目有正面的也有反面的,所以我們要想處理好這些題目,必須要有一個好的心態(tài),必須要有一個平衡的心態(tài)作條件,這樣我們才能保證在處理題目的時候不出現(xiàn)偏激。在這些題目眼前,我們有時也會心氣用事,讓自已的個性左右事情的結(jié)果,所以通過學(xué)習(xí),也讓我清楚的知道,在處理任何事的時候,我們都要首先調(diào)適好自已的心理題目和自己的個性題目,這是處理好事情的條件條件。

  三、在學(xué)習(xí)了一些教師的基本素質(zhì)的要求以后,我們還針對各科學(xué)習(xí)了各科的相干知識。

  針對我所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)這門學(xué)科我來談一下我在這科學(xué)科培訓(xùn)上的收獲與心得:數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)是靈活多樣的,首先數(shù)學(xué)針對大多數(shù)學(xué)生來講是枯燥無味的,但是我們要上好數(shù)學(xué)課,一定要專心備課,特別是上課前每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計都很重要,備學(xué)生,備教材,備學(xué)情等這些重要環(huán)節(jié),我們一個也不能輸呼。還有就是針對每節(jié)課的評價研究,我們作為教師也應(yīng)當(dāng)關(guān)注。在數(shù)學(xué)上,空間與圖形,和函數(shù)的教學(xué)作為一個重點進行了講授學(xué)習(xí),講明了在教學(xué)方面我們應(yīng)從哪幾個方面來突破難點,怎樣進行研究學(xué)習(xí),使我收獲頗深。

  本次學(xué)習(xí)對我這一位新教師來講,真的是受易很大,并且在這個教學(xué)平臺中,通過和廣大同行教師的溝通交換,也有了新的教學(xué)思想,使我有了更大的工作熱情。感謝為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機會。

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