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教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2022-12-10 18:24:53 工作總結(jié) 我要投稿

教師個(gè)人工作總結(jié)【推薦】

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編收集整理的教師個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師個(gè)人工作總結(jié)【推薦】

教師個(gè)人工作總結(jié)1

  本學(xué)期,我們英語教研組堅(jiān)持以研究英語課堂教學(xué)的有效性和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),以提高全組教師的專業(yè)水平和理論素養(yǎng)為目的,共同提高英語課堂教學(xué)水平。通過勤勤懇懇的工作,很好的完成了教學(xué)任務(wù)。下面就本學(xué)期英語組的`主要工作總結(jié)如下:

  一.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,本學(xué)期我們教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,并用此來知道自己的課堂教學(xué),提高自身的專業(yè)和理論水平。同時(shí)結(jié)合學(xué)校校本研究,利用教研組活動(dòng)、個(gè)人空間交流和個(gè)人自主學(xué)習(xí)等多種方式,開展了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣以及如何提高英語課堂教學(xué)有效性的討論,使教師在活動(dòng)和交流中受益匪淺。

  二.抓好教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

  教師的教學(xué)活動(dòng),很程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞,而教學(xué)質(zhì)量又與平時(shí)的備課有直接關(guān)系。因此,本學(xué)期教研組繼續(xù)搞好教學(xué)常規(guī)管理。在備課質(zhì)量與時(shí)間上加了管理力度,隨時(shí)督促、隨時(shí)檢查,保證了備課質(zhì)量,使備課這一環(huán)節(jié)多次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,為提高課堂教學(xué)的有效性提供了可能。教師做到及時(shí)批改作業(yè),注重作業(yè)設(shè)置的有效性和實(shí)踐性。本學(xué)期組內(nèi)教師聽課超過20節(jié),并認(rèn)真寫出聽課心得。

  三、認(rèn)真開展組內(nèi)教研活動(dòng)。

  為了提高教師的教學(xué)能力及自身的業(yè)務(wù)水平,教研組在開學(xué)初就制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃和要開展的一系列活動(dòng)方案,并開展了以下活動(dòng):

  1、認(rèn)真開展結(jié)網(wǎng)式教研活動(dòng),組內(nèi)進(jìn)行集體備課,相互聽課、評課,相互探討、相互學(xué)習(xí),提高了課堂教學(xué)水平。

  2、積極參加縣教研室開展的“系列課型達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室推廣的英語立標(biāo)課,及時(shí)書寫聽課心得收獲,并以此為指導(dǎo)設(shè)計(jì)并指教學(xué)標(biāo)課。然后通過組內(nèi)討論,寫出總結(jié)。希望通過活動(dòng)來打造自己的高效課堂。

  3、參與鎮(zhèn)教組織的集體備課活動(dòng)。認(rèn)真開展備課組內(nèi)討論,認(rèn)真進(jìn)行主備輔備,并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)札記。

  四.積極開展學(xué)生英語活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

  小學(xué)英語教育的關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期,我們教研組開展了英語書法比賽、英語口語比賽等活動(dòng)。通過活動(dòng),不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓他們體驗(yàn)到了英語學(xué)習(xí)的樂趣。同時(shí)也培養(yǎng)了他們英語語言的綜合運(yùn)用能力和表達(dá)能力,實(shí)現(xiàn)了英語學(xué)習(xí)生活化,為學(xué)生提供了語言實(shí)踐的機(jī)會和平臺,深受學(xué)生歡迎。

  本學(xué)期通過全體英語教師的積極配合與努力,在教育教學(xué)與研究上取得了一定的成績,但那只能說明過去,未來的路還很長,我們將繼續(xù)努力,用更的進(jìn)步回報(bào)家長、回報(bào)社會!

教師個(gè)人工作總結(jié)2

  我于20xx年9月上旬借調(diào)至涼州區(qū)特殊教育學(xué)校工作,不經(jīng)意間時(shí)間已經(jīng)過去了將近半年左右。回顧20xx半年來的工作,我在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下,逐步完成了從政府機(jī)關(guān)到特校、從行政工作人員到特校教師這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng),較好地完成了自己的本職工作。在這半年的工作時(shí)間里讓我逐漸地適應(yīng)了工作,不斷的成長和成熟。在這其中我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的幫助,在特校這個(gè)大集體中使我看到了無私的大愛,體會到了大愛的偉大;使我懂得了工作要踏實(shí)細(xì)致,做人要廉潔自律。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,為今后的工作打下良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將個(gè)人工作情況總結(jié)如下,請領(lǐng)導(dǎo)同事批評、指正。現(xiàn)將工作做如下總結(jié):

  一、政治思想方面

  工作上始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹國家的教育方針,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局及學(xué)校的各項(xiàng)決策,熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,熱愛學(xué)生,認(rèn)真做好教書育人工作。

  二、工作方面

  20xx年下半年,我從事培智二年級唱游課、培智三年級甲班保健課和培智三年級乙班保健課教學(xué)工作,同時(shí)負(fù)責(zé)黨建工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,我虛心向同行請教,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。

  三、教育教學(xué)方面

  教學(xué)方面。做到學(xué)期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地進(jìn)行。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,課后進(jìn)行反思,讓學(xué)生能掌握好每一節(jié)課的知識點(diǎn)。特殊學(xué)生,他們愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,我抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,同時(shí)做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和生活的幫助工作,尤其在培智生的幫助上,對培智生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和培智生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  四、紀(jì)律、考勤方面

  我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗儀式,做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,對人真誠,從不鬧無原則的糾紛,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。

  五、其他方面

  現(xiàn)代社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴(kuò)寬知識面,為工作注入新鮮血液。

教師個(gè)人工作總結(jié)3

  一、成績分析

  二、各班學(xué)情分析

  初一(1)班第一學(xué)期教學(xué)情景分析

  一、基本情景介紹

  本班現(xiàn)有人數(shù)55人,其中男生22人,女生33人,。

  學(xué)情分析

  班級構(gòu)成特殊,學(xué)生表現(xiàn)自私霸道,不會包容別人。部分學(xué)生缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,家庭作業(yè)完成不好,不會的問題不請教教師,并存在抄作業(yè)的現(xiàn)象。再加上進(jìn)入不適應(yīng)初中教師教學(xué)方式,沒有掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)較為吃力,上課不能及時(shí)記筆記,不會抓重難點(diǎn)。

  二、教情分析

  我班各任課教師均能認(rèn)真完成教學(xué),尤其數(shù)學(xué)和英語,課下輔導(dǎo)較為及時(shí),利用自習(xí)課時(shí)間督促檢查,使一些中等學(xué)生提高較快,很多后進(jìn)生因?yàn)榛A(chǔ)太差,成績?nèi)允苡绊。班主任能進(jìn)取與任課教師配合、交流、溝通,共同促進(jìn)提高。三、改善措施

  1、進(jìn)一步提高班級干部的管理作用,加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的帶頭作用。

  2、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,教育學(xué)生學(xué)會包容別人,培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識。

  3、與家長的溝通,共同教育學(xué)生。

  4、開展一些有意義的課外活動(dòng)、讀書活動(dòng)。

教師個(gè)人工作總結(jié)4

  一、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面:

  教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

  本年度還報(bào)名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)中,我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法,和專家面對面請教,組隊(duì)組研討,通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討,在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和老師的好評!

  二、德育工作方面:

  一直以來,我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦、經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記,清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查,深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

  作為一名美術(shù)教師,我感到由衷的自豪,因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢想,我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。

  有了這樣的心境,有了這樣的目標(biāo),在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!

教師個(gè)人工作總結(jié)5

  本學(xué)期我擔(dān)任高二的歷史工作教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

  一、精心備教,全面把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

  本人力爭在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案,在教每一節(jié)課前,精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,做到教學(xué)中有的放矢,不打無準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好,學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法,備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。

  因此,每天我都用大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授xx時(shí)候,這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭”,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn)難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料,以一條謎語導(dǎo)入新課。授課時(shí)就胸有成竹了。學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。

  由此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。為了這一目標(biāo),我做到了課前認(rèn)真研讀教材,學(xué)習(xí)新目標(biāo),精心設(shè)計(jì)教法,指導(dǎo)學(xué)法,認(rèn)真落實(shí)上課,作業(yè),練習(xí),復(fù)習(xí),單元檢測等環(huán)節(jié)的工作,做到超周備課,作業(yè)全批全改,不定時(shí)抽查學(xué)生的背誦和記憶。通過單元檢測考察,評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反饋教學(xué)效果,使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

  二、培養(yǎng)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性

  興趣是最好的老師,學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力的源泉。我在教學(xué)中非常注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),我主要是這樣做的:教學(xué)中不生搬硬套,不搞灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背,教學(xué)中主要采用問題教學(xué)法,讓學(xué)生從問題中學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在問題中盡可能的擴(kuò)大自己的知識面使課堂更生動(dòng)也能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。努力突出歷史教學(xué)的過程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。

  三、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心

  由于學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)感覺難度較大,學(xué)習(xí)信心不足,有的學(xué)生成績不理想。這種情況我沒有急于求成,更沒有拔苗助長,而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì),從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生,相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,今天不行明天行。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡,由差到好。開展課外輔導(dǎo),課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

 。1)交流歷史學(xué)習(xí)方法,經(jīng)驗(yàn)。

  (2)觀看愛國主義影視片:上抗日戰(zhàn)爭時(shí),給學(xué)生推薦一些抗戰(zhàn)的影視片。

  (3)學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。

  四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,不僅教書而且育人

  放棄老觀念和老思想,放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),讓他們在平等、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。在教學(xué)中還多對學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,教給他們做人的到了道理,用真心和愛心對待學(xué)生。

  以上是本人對本學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié),工作中也有疏漏和不足,在以后的教學(xué)中要不斷的努力,力求更上一層樓。

  五、存在的不足

  1、個(gè)人備課有時(shí)針對性不強(qiáng),特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。

  2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

  3、課外活動(dòng)的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,總體效果亦有不盡如人意。

  六、今后努力的方向

  1、加強(qiáng)備課的針對性,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

  2、有意識地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,突出學(xué)生的主體意識。

  3、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究,少一色形式,多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。

  4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。

教師個(gè)人工作總結(jié)6

  自開學(xué)來,每班的教師都覺得教室里的孩子異常興奮。異常是午睡時(shí),孩子們邊脫衣服,邊津津樂道地談?wù)撝晕业脑掝}。他們一會兒嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,說說笑笑,一會兒告狀聲又此起彼伏,午睡室里一片混亂。我走進(jìn)去,問他們:"在干什么呢"趙子延說:"我們在數(shù)男、女朋友誰上來得多。"我來了興趣,那誰上來得多啊,大家都湊過來,;"加上教師女朋友多。"我和他們聊了一會,覺得時(shí)間有點(diǎn)長,;"好了,開始躺下睡覺。"可是小朋友還是有討論聲,小朋友一邊上床他們一邊數(shù)數(shù),我就又說了一遍,好了安靜,今日就到那里了。可是,不論教師怎樣教育引導(dǎo),都不管用。于是,我開始認(rèn)真地反思,尋擾著原因。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),小朋友沒有自我的時(shí)間,我們上午上課,然后小便,洗手,吃飯、睡覺。一連串的環(huán)節(jié),午睡是孩子們統(tǒng)一的活動(dòng)。在孩子們看來,一但睡著了就失去了說話的自由,那還不趁著脫衣服的時(shí)候痛快地說一會兒話,找點(diǎn)自我想做的事。

  為了讓孩子們在睡覺前有說話的機(jī)會,我在吃飯前十分鐘,給了小朋友自我的時(shí)間,;"你此刻能夠自我交談,和小朋友聊聊天,數(shù)數(shù)今日小朋友男朋友和女朋友各來多少位,午睡的時(shí)候就不用數(shù)了,因?yàn)槟銛?shù)完了還是沒用的,因?yàn)檎l來得多就是誰最多,我讓中午數(shù)數(shù)的趙子延小朋友起來數(shù),然后給他們自由的時(shí)間,看著他們滿臉的笑容,我不禁反思,自我是否真正了解了孩子,滿足了孩子呢。設(shè)身處地地為孩子想一下,多釋放一些時(shí)間給孩子,我想孩子必須會配合教師的工作的。

  看著孩子熟睡的小臉蛋,有的還帶著甜甜的笑,我也不由地笑了,孩子需要有自我的時(shí)間、空間做自我想做的事。

教師個(gè)人工作總結(jié)7

  本學(xué)期我擔(dān)任五年級的英語教學(xué)工作,在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,在英語課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況:

  一、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

  在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃,并不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識的同時(shí),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學(xué)勿半途而廢。在思想教育的同時(shí),還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識,使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。

  二、在課堂教學(xué)中

  第一、在課堂上,認(rèn)真授課,運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。

  第二、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

  第三、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,背書。

  三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面

  首先,根據(jù)我所任教班級的實(shí)際情況,優(yōu)生不多,中差生卻俯視皆是。因而對占相對多數(shù)的中差生,我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

  厚愛差生,我真正做到以情動(dòng)人:首先做到"真誠"二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步。

  將近一年的工作讓我明白了這樣一個(gè)道理,教書育人是一件長期而艱辛的工作,同時(shí)也是一件充滿樂趣的工作。俗話說,學(xué)高為師,身正為范。這句話給每一個(gè)教育工作者提出了很高的要求。作為一名教育工作者,不僅需要學(xué)高,也就是堅(jiān)持不懈的長期的從事于業(yè)務(wù)的鉆研,從極為廣泛的知識空間中不斷的提高自己的素養(yǎng);而且,我們還要始終如一的嚴(yán)于律己,不斷地規(guī)范自己的行為,當(dāng)然還不是刻板的不近人情的形象,但是這的確是對每一位教育者的一種要求。這的確是不容易做到事,難就難在始終如一。

  記得剛工作的時(shí)候,辦公室里的老師們就跟我開玩笑,問我有沒有信心應(yīng)對即將到來的工作。我當(dāng)時(shí)很自信的回答可以?墒切闹袇s有分不確定。想想自己一下子要完成從一名大學(xué)生到一名教師的轉(zhuǎn)變還真不是說做到就能做到的。記得當(dāng)初我便為自己制定了兩個(gè)原則:不請假;尊重學(xué)生,相信學(xué)生。首先,這個(gè)不請假就包含著很多內(nèi)涵。這體現(xiàn)了自己的自律精神。需要排除一切有可能導(dǎo)致請假的原因。無論是主觀的還是客觀的,這就要求自己起碼不能生重病,而不生重賓或不生病就需要一種非常健康的生活規(guī)律。在這一點(diǎn)上,我享受到了這樣生活給我?guī)淼某鋵?shí)和滿足的感受。其次,尊重和相信學(xué)生則又使我經(jīng)過一段時(shí)間的班主任工作后重新獲得了很多有益的認(rèn)識。我覺得,所有工作的起點(diǎn)應(yīng)該是對于學(xué)生的愛,F(xiàn)在,我覺得這兩條自己做的不錯(cuò)還不錯(cuò),不過還需要進(jìn)一步深入的理解和實(shí)踐,在日常的工作中增加經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己良好開放的心態(tài)。

  人需要在工作中磨練,心更要在工作中磨練。我現(xiàn)在越來越感覺需要真正的走向成功需要一分積極向上的心態(tài)。對學(xué)生的熱愛和執(zhí)著,對同事的關(guān)懷和理解,對長輩的尊重和禮節(jié),對領(lǐng)導(dǎo)的服從和謹(jǐn)慎,以及所有對人對事應(yīng)該擁有的真善美的心態(tài),所有這些都是十分重要的。只有經(jīng)歷了磨練,塑造了良好的心態(tài),才能作好自己的工作;反之,自己將很難有所作為。當(dāng)然,如果采取混日子的心態(tài)那將又另當(dāng)別論。

  磨練是為了更好的應(yīng)對工作,或者說更真實(shí)的面對工作中的方方面面。當(dāng)然主要是做好班主任和教學(xué)工作。

  先說說班主任工作。

  班主任工作對我來說是一次全新的體驗(yàn)和持續(xù)不斷的思考及總結(jié)。從根本上看,德育工作的意義在于根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn),通過班主任的工作,使學(xué)生獲得一些優(yōu)秀的品質(zhì)。品質(zhì)這個(gè)詞在心理學(xué)看來過分狹隘,它應(yīng)該還包括個(gè)性、性格、道德、情操等多方面的內(nèi)容,我在這里不作過細(xì)的分類,僅以平常的習(xí)慣稱謂來概括以上種種。

  要達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo),班主任最需要具備什么素質(zhì)呢?這是一個(gè)很難回答的問題。它并不是隨意給一個(gè)答案就像文化快餐那樣能立竿見影的給人以某種心理滿足。這個(gè)問題的答案是在不斷的變化中得出,并且還要不斷調(diào)整的。原因并不復(fù)雜。班主任面臨著一個(gè)思想多樣化,多變化的學(xué)生群體。難就難在也許我的一個(gè)想法在很好的解決了一部分問題之后,不久就會被隨之出現(xiàn)的新問題所拋棄。時(shí)常感到自己在跟著學(xué)生轉(zhuǎn)。即使自己的做法力求恰當(dāng)?shù)牧己檬痉蹲饔靡廊粫行碌膯栴}出現(xiàn)。說得通俗一點(diǎn),班主任為人師表,盡心工作,可是還有可能得不到學(xué)生的理解。舉個(gè)例子,遇到學(xué)生遲到情況班主任該怎么辦?也許很簡單,批評,責(zé)令改正,如果不改,就要處罰。可是實(shí)際效果卻不好。因?yàn)檫t到也不盡然是件簡單的事情。首先,在學(xué)生看來,遲到有不同的原因,有的原因?qū)W生會自我原諒自己,有的原因的確是不應(yīng)該的,這個(gè)時(shí)候,如果班主任依然簡單處理,粗暴如常,很可能會造成師生間的心理隔膜。

  同時(shí),如果班主任因?yàn)閷W(xué)生遲到的原因是可以原諒的,而對遲到的學(xué)生輕易開綠燈,卻沒有讓其他學(xué)生知道你的做法是合理的,并沒有包庇或是縱容遲到的學(xué)生的話,你的行為又可能帶來新的麻煩。這個(gè)事例給我?guī)韱⑹尽0嘀魅问且砸粋(gè)管理者和教育者的雙重身份存在于學(xué)生面前的。作為前者,班主任必須有一套自始自終,完整而系統(tǒng)的管理方法。通過這套方法可以讓班級成員在一個(gè)規(guī)范的秩序之下學(xué)習(xí)生活。另外,作為后者,班主任必須在處理具體問題時(shí)全面和細(xì)致。特別對于重點(diǎn)問題作重點(diǎn)處理。比如班里出現(xiàn)的重點(diǎn)不良學(xué)生,應(yīng)通過積極有效的方式來重點(diǎn)對待。除此以外,我更加重視學(xué)生自身管理的問題。我覺得培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)生管理及工作隊(duì)伍將在整個(gè)班級管理工作中起到十分重要的作用。班主任應(yīng)做好班干部的選用及培養(yǎng)工作,以及把它們納入整個(gè)班級的管理體系之中。關(guān)于這個(gè)問題,也是一個(gè)值得思考和探索的問題。我認(rèn)為應(yīng)該在如何培養(yǎng)班委的個(gè)人工作能力,如何讓它們及時(shí)有效地反映班級的最新情況,以及對這些情況作出合理的解決方案,最后加以實(shí)施兩個(gè)方面進(jìn)行考慮。

  作為一名大學(xué)英語教師,回首這一個(gè)學(xué)期的工作生活,感慨還真是不少,現(xiàn)在,就將我這一學(xué)期來的工作和思想總結(jié)一下吧。

  本人20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期擔(dān)任20xx級社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語課的教學(xué)工作。20xx級學(xué)生是實(shí)行“新課標(biāo)”之后的第一屆學(xué)生,大學(xué)外語教學(xué)也要進(jìn)行相應(yīng)的改革,以配合學(xué)生的需要。在備課方面,早在開學(xué)接課之前,我就對本學(xué)期教材進(jìn)行了通讀,對課堂課件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和修改。開學(xué)之后,依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。

  在教學(xué)過程中,本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中,定期收集學(xué)生對教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,鼓勵(lì)他們多參與教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的真正互動(dòng)。

  課后,多與學(xué)生進(jìn)行交流,認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),積極發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。大力鼓勵(lì)并積極配合學(xué)生開展“第二課堂”活動(dòng),并親自參與,盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

  此外,本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課,將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合,拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

  在科研方面,認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料,精心研讀專業(yè)書本,為將來的科研工作打基矗于本學(xué)年內(nèi)往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文,均已發(fā)表。

  本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,繼續(xù)擔(dān)任大學(xué)外語教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作。任職期間聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折,但大都盡力克服。但同時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足,工作中也有疏漏之處,希望以后能竭力避免,不在同一個(gè)地方摔倒兩次。

  綜觀本年度的崗位職責(zé)完成情況,本人做得既有好的一面,也有不足的一面。希望在來年的工作中能揚(yáng)長避短,更上一層樓!

教師個(gè)人工作總結(jié)8

  有人說:“教師是一根拐棍,他將支撐著你邁出人生的第一步。”也有人說:“教師是一支蠟燭,它燃燒自己,去照料別人。”幼教做為第一個(gè)正確引導(dǎo)孩子走向社會、觀察社會的啟蒙者,更應(yīng)該像一根拐棍、一支蠟燭。在我十多年的幼教工作中,我不忘記領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和教育,更不會忘記同事們對我的幫助和支持。正是在她們的關(guān)懷和幫助下,我從一名剛剛走向社會的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻细竦挠變航處,我也以我滿腔的熱情投入到我所愛的幼兒教育事業(yè)。在我心中,每一名幼兒都是一個(gè)純潔的天使,都應(yīng)該得到同等的愛,這樣才能讓每一個(gè)孩子的身心都健康成長。

  為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名好老師的愿望,我一邊加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),一邊虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),很快就擔(dān)任起教學(xué)任務(wù)。我連續(xù)8年擔(dān)當(dāng)教育小班的任務(wù),不僅教給幼兒知識,教他們做人的道理,而且要照顧好幼兒的日常生活。小班孩子入園年齡小,(幼兒入園最多達(dá)到45人之多)吃、喝、拉、撒需要老師像媽媽一樣去關(guān)心和照顧,鞋帶松了,找你;要擦屁股,找你;面對香噴噴的飯菜,幼兒不會用勺,我要耐心手把手的教;洗手了,孩子仍然擺脫不了好玩水的天性,經(jīng)常打濕頭發(fā),我就用手巾給她們擦干……不久,孩子們就喜歡上我這個(gè)老師,甜甜的叫著“老師好”,甚至我穿的衣服,他們也格外注意。置身在孩子中間,我感到:幼兒的內(nèi)心世界同樣五彩繽紛、豐富多彩。因此,我學(xué)會了許多事情同他們討論、商量,站在他們同一視平線上,讓他們相信,老師代表親切、和藹、既是老師又是朋友。

  只有溶入孩子世界,又跳出孩子世界的人,才稱得上是教師。課堂上,我教 他們折紙、畫畫、剪紙,讓他們快樂而有成就感;教他們瑯瑯上口的兒歌,講故事給他們聽,讓他們感知大自然的神奇……他們聽得入迷,好奇的眼睛正“打量”世界,這是真善美的啟發(fā),這是探索世界的萌芽。針對幼兒的個(gè)別差異,我做到細(xì)心觀察、因材施教,設(shè)置豐富的場景,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。我利用廢舊物品制作的多用途“摸箱”,孩子們高興得玩了一遍又一遍。玩教具制作在評比中獲得一等獎(jiǎng)。針對小班

  幼兒可塑性強(qiáng)、好奇心大的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)的“大嘴娃娃”、“嘟嘟熊晨檢欄”等得到幼兒的喜歡和大家的認(rèn)可,在環(huán)境布置評比中,獲得第一名的好成績。

  27歲的我,開始了十月懷胎的艱辛歷程。妊娠反應(yīng)十分厲害,但我一見到孩子,望著他們那一雙雙期待理解、期待溫暖、期待知識的大眼睛,我的心顫動(dòng)了,我找不出懈怠的理由。沒請過一天假,堅(jiān)持到我臨產(chǎn)那天。在哺乳了四個(gè)月后,我不顧家人的反對,投入到工作中。我更加體會家長的心情,我以更甜美的微笑、親切的話語、誠懇的行動(dòng),一天工作7小時(shí),我常常超出工作十個(gè)多小時(shí)的時(shí)間和孩子們在一起,贏得了孩子的心,征服了家長。為下一步工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  蘇·霍姆林斯基說過:“兒童高尚的心靈是在勞動(dòng)中逐漸培養(yǎng)起來的”。在小班任教幾年,積累了一些經(jīng)驗(yàn):幼兒的各種習(xí)慣中,以養(yǎng)成孩子的勞動(dòng)習(xí)慣最重要。而關(guān)鍵就是培養(yǎng)孩子從小就熱愛勞動(dòng),使勞動(dòng)成為他們的天性和習(xí)慣。因此幼兒剛?cè)雸@,我就有目的、有計(jì)劃地對他們進(jìn)行自我服務(wù)的訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,逐漸要求幼兒學(xué)會洗手、洗臉、吃飯、穿衣、系鞋帶等生活小事。并運(yùn)用多種方式引導(dǎo)幼兒的勞動(dòng)興趣,持之以恒、反復(fù)強(qiáng)化,最終形成良好的習(xí)慣。

  搞好工作,不是靠一個(gè)人就行的,這需要集體的配合。工作中,我主動(dòng)和配班老師搞好關(guān)系,關(guān)心她們的生活,幫助她們一起進(jìn)步。我們配合默契,共同教育好孩子,20xx年本人所在班級被評為社區(qū)管理中心“三八紅旗班”。同年,我和其他老師共同利用廢舊物品制作的玩教具《船》榮獲局三等獎(jiǎng)。

  付出就有回報(bào),我所教的實(shí)驗(yàn)班幼兒活潑、求進(jìn)、自信心明顯高于其他班,我的幾篇關(guān)于小班幼兒的實(shí)驗(yàn)論文獲全國一、二等獎(jiǎng)。回顧著幾年的工作,幾番耕耘,幾番收獲,我和所有的老師一起用辛勤的汗水,開墾了幼兒小小的心田,啟發(fā)了孩子們純真的靈魂,把自己的青春年華獻(xiàn)給孩子們,為孤島的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

教師個(gè)人工作總結(jié)9

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將結(jié)束;叵脒@一學(xué)期的工作,雖然有些艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是收獲。我有幸被評為骨干教師,這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定與鼓勵(lì),我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動(dòng)力,做好各項(xiàng)工作,不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。

  這學(xué)期我校引進(jìn)一個(gè)新的研究課題:“化作文”,并已實(shí)施,這也是教研方面的一個(gè)重要工作。作為二年級級部的骨干教師和一位老師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動(dòng)。我每次都積極參加學(xué)校組織的骨干教師“隨筆化作文”研討會,做好級部的“隨筆化作文”教學(xué)工作的匯報(bào)工作。在級部內(nèi)也經(jīng)常和語文老師們交流“隨筆化作文”教學(xué)的好處,以及怎樣把作文教學(xué)做得更好:比如,作文的批改方式,評定方式等。在我的帶領(lǐng)下,我們級部還編輯了級刊(孩子們的作品)“童聲稚語”,給了孩子們莫大的鼓勵(lì)。

  作為骨干教師我深知自己肩上的擔(dān)子很重,教研要帶頭、班級管理要優(yōu)秀、教學(xué)成績要突出要不怎么有說服力呢?隨著教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足。閑暇之余我經(jīng)常上網(wǎng)聽名師講課,查找班主任班級管理的金點(diǎn)子,有關(guān)指導(dǎo)孩子們寫作的文章等!稙I州教育》、《山東教育》等理論書籍也成了我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄,學(xué)習(xí)先進(jìn)和新的教育理念不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

  作為骨干教師我積極參加優(yōu)質(zhì)課評選,我執(zhí)教的“保護(hù)耳朵“一課被評為區(qū)級一等獎(jiǎng),也去市里參加評選。我們學(xué)校作為窗口學(xué)校經(jīng)常有老師來我校講課,我抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會,在不耽誤課的情況下盡量去聽課、學(xué)習(xí)。通過各種學(xué)習(xí)方式來提升自己,提高自己的業(yè)務(wù)。

  我作為骨干教師還有很多地方做得不夠,今后我會更加嚴(yán)格要求自己,大膽實(shí)踐,積極與我級部的語文老師交流討論,爭取把我級部的教研工作做得更好!

教師個(gè)人工作總結(jié)10

  一年來,我在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

  一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。

  二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

  四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  五、工作成績。除了完成日常的教學(xué)工作外,我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。我校教師在由我參與、組織的首屆教師藝術(shù)節(jié)上取得了優(yōu)秀成績,此外,在上學(xué)期我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好,條件稍差的同學(xué)比如:音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下,基本上達(dá)到我的教學(xué)目的,一學(xué)期下來已經(jīng)有很大的進(jìn)步。參加了學(xué)!八囆g(shù)社團(tuán)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的文藝演出。

  六、努力目標(biāo)。

  1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭取多做公開課,多去參加比賽和參加教研活動(dòng),以錘煉自己。

  在今后的工作中我會再接再厲,揚(yáng)長避短,不斷學(xué)習(xí),爭取更好的成績。

教師個(gè)人工作總結(jié)11

  這一學(xué)期以來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

  一、政治思想方面:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準(zhǔn)備:備好課。

  2、認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、遵守紀(jì)律方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  現(xiàn)今社會對教師的素質(zhì)要求越來越高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師個(gè)人工作總結(jié)12

  時(shí)光飛逝,日月如梭,暮然回首,我同那些活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,雖緊張而忙碌,但無不充滿著快樂與幸福,F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、常規(guī)管理,將班主任工作進(jìn)行到底

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言行身教的作用。所以,在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”因?yàn)橹贫仁潜U,就要?yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),另外還要注重學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),根據(jù)學(xué)生心理及年齡的特點(diǎn),對學(xué)生具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。管理上,不忽視,不放松,各個(gè)方面都嚴(yán)抓、狠抓,衛(wèi)生上堅(jiān)持檢查,角角落落,點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可馬虎,讓學(xué)生做到我不丟,我來撿,從而使整個(gè)校園都干凈整潔,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一份舒暢的心情。紀(jì)律上,嚴(yán)格要求學(xué)生站如松,形如風(fēng),坐如鐘,隊(duì)伍時(shí)時(shí)整齊,有氣勢,要求人人遵守學(xué)校紀(jì)律,做到一紀(jì)律三遵守。總之,要用多心,勤觀察,嚴(yán)要求,這樣才能搞好管理,讓學(xué)生從自我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好習(xí)慣,是人生一個(gè)美好的開始。

  二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細(xì)致,平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時(shí),要非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果,針對小學(xué)生的特點(diǎn),以愉快的教學(xué)方式為主,不高滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  3、堅(jiān)持教材教研,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教并在一起討論教學(xué)問題,聽課使我明確今后講課的方向和以后語文課怎么講怎么教。

  4、在作業(yè)本批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,個(gè)別學(xué)生批面改,重在訂正,認(rèn)真記錄,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,不斷更新教學(xué)觀念。

  三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)困生投入課堂

  1、在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己的不同的.風(fēng)格,不搞滿堂灌,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

  2、教學(xué)要生活化,課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實(shí)際,導(dǎo)入生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教學(xué)語言生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,針對課堂上個(gè)別不積極的學(xué)生,我們不應(yīng)批評而要多給予鼓勵(lì),要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會,讓他們很好地展示自己,表現(xiàn)自己,認(rèn)為自己其實(shí)很棒,是他們充滿自信和力量。

  3、針對學(xué)困生,積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揮小組長的作用,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,通過鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。

  總之,要努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷地促進(jìn)學(xué)生,是差生不斷進(jìn)步,優(yōu)生更加優(yōu)秀。

  四、課堂的巧妙駕馭

  孩子畢竟是孩子,自控歷史比較弱的,當(dāng)我站在講臺上,講的津津有味的時(shí)候,像孟玉芝,彭麗梅卻沒有什么積極的反應(yīng),開小差,小動(dòng)作等現(xiàn)象就會出現(xiàn),我不得不停下來維持課堂紀(jì)律,這樣上課不僅累,而且課堂效率也不會很好,我得到了深刻的教訓(xùn),所以對于這些愛玩的孩子,必須時(shí)時(shí)刻刻,方方面面都嚴(yán)格要求。同時(shí),針對自己還要備課充分,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,總之,要有駕馭課堂的能力,自我提高是必然。

  五、不斷提高業(yè)務(wù)水平

  科學(xué)施教的同時(shí),教師要不斷完善自身,,擴(kuò)大知識面,因?yàn)閷W(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他發(fā)散思維得到了開發(fā),提得問題自然就多了,面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的公開課上,為我提供了一個(gè)吸取他人經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己不足的機(jī)會,是提高和完善自我的有利渠道,從而使我的課堂更加豐富多彩,也使我在學(xué)生心中的地位上升,所以我感到萬分歡喜。在教學(xué)教研時(shí),我認(rèn)真記錄,積極發(fā)言,虛心請教,同時(shí)闡述自己的見解。教研是充實(shí)老師的課堂,可以填補(bǔ)一些知識在我頭腦中的空缺,是自己的大腦更加充實(shí),一個(gè)為自己充電所必需的教學(xué)過程,同時(shí)也可以提高自我的教學(xué)素質(zhì),作為教師,知識面越廣,學(xué)生對你的感覺也就越好,自然也就會愛上你的課堂。 教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它十分不易,所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,做他們生活中的良師益友,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上,我會更加謹(jǐn)慎走好每一步,用自己的努力實(shí)踐,勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

教師個(gè)人工作總結(jié)13

  xx年上半年的工作結(jié)束了,學(xué)生們也都在結(jié)束期末考試后,開始了他們的暑假生活,作為一名教師,我的假期也開始了,不過在假期開始前,總結(jié)一下自己在過去半年的工作,還是很有必要的。這樣既可以讓自己在上半年的工作有所反思,也對下半年的工作有所依據(jù)。

  在各級教育工作會議精神的指導(dǎo)下,xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作圓滿完成了任務(wù)。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),便于今后教學(xué)工作的開展,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)對本期的工作作個(gè)總結(jié)。

  一、本期按照預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了教學(xué)任務(wù),隨著教學(xué)方法的改進(jìn),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提高,教學(xué)質(zhì)量隨之上升,學(xué)生整體思想素質(zhì)和道德素質(zhì)均大幅度提高,他們懂得了的為人處世的道理,了解了的國家政策和路線,知道了我國的基本國情,樹立了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和高尚的愛國情操。

  二、認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,以人為本。及時(shí)認(rèn)真研讀有關(guān)教育工作會議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省中小學(xué)教師師德規(guī)范》,以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準(zhǔn)規(guī)定嚴(yán)格要求自己,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī),教書育人,為人師表。

  三、本學(xué)期我擔(dān)任九年級《思想品德》和《歷史》的教學(xué),并兼任綜合教研組的管理工作。在工作期間,認(rèn)真鉆研教材、教參和課程標(biāo)準(zhǔn),把握其重點(diǎn)難點(diǎn)之處,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,及時(shí)地批改作業(yè),有針對性的作好培優(yōu)輔差工作,并有詳實(shí)的輔導(dǎo)記載。為提高教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)過程中,結(jié)合本地、本校和學(xué)生實(shí)際,不斷改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。在教研方面,本期共計(jì)聽課7節(jié),上公開課兩節(jié),4月8日至10日,在茅坪實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了秭歸縣中學(xué)歷史優(yōu)質(zhì)課競賽,獲得三等獎(jiǎng)。為提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)有筆記,學(xué)有體會,并利用大量的業(yè)余時(shí)間,鉆研信息技術(shù),提高了多媒體資源的利用能力,本期在多媒體教室上課達(dá)十多節(jié)。另外,我還閱讀了《三峽日報(bào)》《時(shí)事資料手冊》《思想政治課教學(xué)》等報(bào)刊雜志,通過學(xué)習(xí)自身的能力在不斷提高。

  四、本學(xué)期在考勤方面,我真正做到了出滿勤,坐班、上課從不遲到,不早退,各次集會亦是準(zhǔn)時(shí)參加,無曠工、曠課現(xiàn)象,全學(xué)期沒有請過一天事假、病假,保證了以充足的時(shí)間進(jìn)行教育教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)。

  本期的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下,經(jīng)過學(xué)生的配合和自己的不懈努力,取得了一定的成績,但也還存在一定的不足之處,比如,教學(xué)方法還要不斷研究探討,培輔力度還要加大,信息技術(shù)知識還要不斷學(xué)習(xí)提高等等,我在今后的工作中將在同行的幫助下不斷改進(jìn),爭做與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。

  這個(gè)學(xué)期的工作我總的來說還是不錯(cuò)的,取得了良好的教學(xué)成績和工作能力的提高。在下半年的工作中,我還是會繼續(xù)我在上半年的工作熱情和態(tài)度,繼續(xù)不斷的努力,這才是我們的最基本要做的事情,我知道自己的能力還是不夠,但是我會努力的!

教師個(gè)人工作總結(jié)14

  半年過去了,不知不覺我又工作了這么長時(shí)間。在這半年里在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心幫助和指導(dǎo)下,我的教育教學(xué)能力有了很大提高。下面就這半年的工作情況作簡要總結(jié)。

  第一,在教學(xué)方面。

  在這半年里,為了彌補(bǔ)我工作經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn),我經(jīng)常聽老教師的課,借鑒老教師新教材試教的成果和他們多年來的經(jīng)驗(yàn),虛心向他們請教,取人之長,補(bǔ)己之短,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。上課時(shí),注意利用啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與求知的欲望。氣氛活躍,力求做到學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的原則,而且做到了因材施教。我教四個(gè)班,其中一個(gè)是理科實(shí)驗(yàn)班,所以對不同的班級我做到了因材施教。在實(shí)驗(yàn)班我注重了多學(xué)科的綜合,提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)我注重多種方法教學(xué),避免了死板,多給學(xué)生一些地理感性知識,同樣提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。課下我積極備課,認(rèn)真編寫教案,廣泛地閱讀各種參考資料,獲取間接經(jīng)驗(yàn),深入研究教材,鉆研大綱。根據(jù)新教材的精神實(shí)質(zhì),把握重點(diǎn)與難點(diǎn),并突出重點(diǎn),弱化難點(diǎn)。多與學(xué)生進(jìn)行交流,發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題,及時(shí)進(jìn)行解決反饋,取得了良好的效果。會考前夕,我把我全部時(shí)間利用上。而且我還把我的各種聯(lián)系方式告訴我的學(xué)生,以便他們碰到任何為題都能隨時(shí)詢問,因此也收到了較好的收獲。除此之外,我還積極參加各種按時(shí)參加了市教研室的教研活動(dòng),了解教學(xué)新動(dòng)態(tài),從而指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。用一顆真心,滿腔熱情對待學(xué)生,平等對待每一個(gè)學(xué)生,與每一位學(xué)生成為了朋友,奉獻(xiàn)一片愛心,幫助關(guān)心學(xué)生。被學(xué)生稱為“最可愛的人”。

  第二,在自身學(xué)習(xí)方面。

  工作之余,我絲毫沒有放松個(gè)人的理論學(xué)習(xí)。新的世紀(jì)是一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,知識的獲取是有代價(jià)的,必須提高自己的素質(zhì),這不僅要求學(xué)生要好好學(xué)習(xí),同時(shí)也要要求教師終身學(xué)習(xí),把握時(shí)代的命脈,這樣才能成為一個(gè)合格的教師。這學(xué)期我閱讀了《知識經(jīng)濟(jì)》、《走向未來之路》、《中學(xué)教學(xué)全書(地理卷)》 、《誰主沉浮》《世界頂級名牌大學(xué)》等書籍,經(jīng)常在網(wǎng)上查閱關(guān)于地理的最新知識,提高了自己的知識水平。

  這學(xué)期就要結(jié)束了,通過半年的工作與學(xué)習(xí),我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進(jìn)步,但同時(shí)也注意到自己還有不足的地方,在以后的工作中,我會更加盡心盡力,爭取取得更好的成績。

教師個(gè)人工作總結(jié)15

  助理工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)十五年,來大同煤礦中央機(jī)廠實(shí)業(yè)公司工作已十五年了,在實(shí)業(yè)公司工作的十五年里既有收獲的踏實(shí)和歡欣,也有因不足帶來的遺憾和愧疚。

  中央機(jī)廠實(shí)業(yè)公司是一個(gè)以生產(chǎn)托輥為主的企業(yè),技術(shù)科的工作是繁重和艱巨的,因?yàn)樗缲?fù)著公司產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)。我在公司領(lǐng)導(dǎo)和師傅的指導(dǎo)下,較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排各項(xiàng)工作,自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高,對工作有了更多的自信。過去的十五年,我參與了較多的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和改進(jìn)工作,從中受益匪淺,不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識,對皮帶機(jī)托輥有了更全面的理解,而且培養(yǎng)了我作為助理工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時(shí),我認(rèn)真工作,堅(jiān)持自學(xué),提高了理論水平。具體總結(jié)如下:

  一、19xx-20xx年的工作成績

  我是一名剛踏入社會的大專畢業(yè)生,1996年畢業(yè)于撫順煤校機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè),20xx年畢業(yè)于大同大學(xué)礦山機(jī)電專業(yè)(函授)作為新員工。首先,參加公司的培訓(xùn)工作。了解了公司的基本情況,了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務(wù)。作為一名新員工,同時(shí),我也積極地參加公司組織的其它培訓(xùn),學(xué)到了許多以前沒有接觸到的知識和理念。正式進(jìn)入工作崗位后,起初,感到一切都很茫然,我雖然是學(xué)機(jī)械專業(yè)的,。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了

  一些理論知識,實(shí)踐的機(jī)會很少,車間是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到車間后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識太膚淺,工作起來非常困難,在公司我就向工人師傅虛心的請教,有不明白的地方我就問。對這些設(shè)備圖紙看起來都是很忙然,只有走上工作崗位后,才知道自己的學(xué)識很膚淺,要學(xué)習(xí)的東西很多,所以,我就虛心向師傅請教,多問,多看圖紙,立足于崗位工作,從基本做起不怕不會,就怕不學(xué),不問。在技術(shù)員期間,由于我勤奮好學(xué),加上師傅的指導(dǎo)有方,很快,就對公司產(chǎn)品有了基本的了解。也對零部件有一個(gè)認(rèn)識,所以,我對自己的工作,做的也是特別仔細(xì),做不好的話就要?jiǎng)e人來返工,同時(shí)也是浪費(fèi)別人的工作時(shí)間。

  在工作的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)械制圖能力不是很好,我結(jié)合工作的需要和我個(gè)人的實(shí)際情況,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了電子圖版制圖方面的有關(guān)知識。使得自己在機(jī)械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。

  通過近十年的工作實(shí)習(xí),使我在機(jī)械知識和工作方面,都有了很大的提高。

  二、20xx-20xx的工作成績

  經(jīng)過三年多工作的錘煉,我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會的完全轉(zhuǎn)變,已拋棄了那些不切實(shí)際的想法,全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應(yīng)手,我開始考慮如何在工作中取得新的成績,以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我從來都是積極的,從來都是不甘落后的,我不斷告誡自己:一定要做好每一件事情,一定要全力以赴。

  通過這一年的摸打滾怕,我深刻認(rèn)識到:細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是所應(yīng)具備的素質(zhì),而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。

  由于我在工作期間的好學(xué)和認(rèn)真的工作態(tài)度,練就了很好

  的基本工,所以工作起來就很順利,識圖能力也很不錯(cuò),很快就適應(yīng)了獨(dú)立設(shè)計(jì)的這份工作,而且也多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。我與其他幾位技術(shù)人員共同設(shè)計(jì)并制造JY82A/B型檢漏繼電器,并申報(bào)礦用安全標(biāo)志,取得了煤礦安全資格證。

  三、20xx年-20xx年的工作成績

  經(jīng)過兩年的工作,平時(shí)在實(shí)踐中的積累,以及從師傅身上學(xué)到的東西,多多少少也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。由于公司是生產(chǎn)托輥的,我們技術(shù)科的工作不光是設(shè)計(jì),更重要的產(chǎn)品的改進(jìn)。產(chǎn)品的改進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)是最重要的。從20xx年開始,我就慢慢接觸產(chǎn)品的改進(jìn)工作,當(dāng)然剛開始,還是跟著師傅一起改進(jìn)。改進(jìn)就是在原有產(chǎn)品基礎(chǔ)上加以局部改動(dòng),已達(dá)到更好的效果。改進(jìn)后對產(chǎn)品進(jìn)行試驗(yàn),檢查,排除一切異常情況,并完成產(chǎn)品的合格出場。

  由于在平時(shí)的設(shè)計(jì)工作中注意積累工作經(jīng)驗(yàn),知道每一部分的零件。所以,學(xué)起來并不是很難,由于很多零部件都是外協(xié)加工的所以難免會存在一些問題。試驗(yàn)時(shí),稍不細(xì)心,就很難發(fā)現(xiàn)問題的所在,哪一個(gè)部分不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),或是沒有動(dòng)作,或是著是動(dòng)作不靈活,就會走很多的彎路,找不到問題的所在,不能及

  時(shí)處理問題。平時(shí)我跟著師傅慢慢的學(xué),看著他們怎樣去做,遇到每一個(gè)問題,怎樣處理,把每一個(gè)問題都細(xì)心的記下來,等自己獨(dú)立改進(jìn)的時(shí)候,遇到同樣的問題就容易解決了。

  自己獨(dú)立開始改進(jìn)了,剛開始的時(shí)候,也是很不順利,問題很多,每次遇到問題,我都能把它記下來,有些問題就是在設(shè)計(jì)時(shí),由于沒有設(shè)計(jì)好,所造成的,比如軸承座槽過大,或是裝軸承時(shí)壓力大,等原因造成的。發(fā)現(xiàn)了這些問題,以后在設(shè)計(jì)中就會注意這些問題,避免在改進(jìn)時(shí)帶來麻煩。有些問題時(shí)因?yàn)橥鈪f(xié)件的不合格所造成的,運(yùn)裝不正常等,這些問題在以后設(shè)計(jì)工作中可以提前排除的,就可以排除,不能排除的,在以后的改進(jìn)的工作中,發(fā)現(xiàn)這些問題,就知道原因在那了,如何去解決了。

  通過一段時(shí)間的設(shè)計(jì),慢慢的產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)積累了一些。剛開始每次也是跟著師傅一起改進(jìn),主要工作還是協(xié)助師傅完成產(chǎn)品的改進(jìn)工作。但是,更重要的工作是學(xué)習(xí)如何順利完成產(chǎn)品改進(jìn)。不到現(xiàn)場是不知道,產(chǎn)品是如何工作的,學(xué)到更多的機(jī)械方面的知識。看到別人的優(yōu)點(diǎn)。

  四、做得不足的地方

  1、缺乏創(chuàng)新精神.

  不能積極主動(dòng)的發(fā)揮自己的能力,而是被動(dòng)消極的適應(yīng)工作需要.業(yè)務(wù)量基本都能完成,但自己不會主動(dòng)牽著工作走,很被動(dòng).因此也失去了一些機(jī)會,工作沒有上升到一定高度.

  二 工作不很扎實(shí).

  存在眼高手低,懶于動(dòng)手的毛病,不能專注于工作學(xué)習(xí),很多知識雖了解但卻不精,在公司培訓(xùn)時(shí)不能積極發(fā)言,沒有完全放開自己.

  過去的工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下,經(jīng)過不斷努力,我適應(yīng)了這種工作,具備了一定的技術(shù)工作能力,但是仍存在著一些不足,需要我引以為戒。比如:我的語言表達(dá)能力有待加強(qiáng);蛟S是性格的原因吧,我不喜歡說,只喜歡埋頭苦干。現(xiàn)在看來,這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要與別人溝通。在今后的工作中,自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn),力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識到,為適應(yīng)油田建設(shè)發(fā)展的新形勢,今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),勤奮工作,在實(shí)際工作中鍛煉和成長,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,我將抖擻精神,開拓進(jìn)取,為公司的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而不懈努力。

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