中職班主任期末工作總結

時間：2023-04-06 12:51:57 工作總結我要投稿

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中職班主任期末工作總結范文

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的中職班主任期末工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中職班主任期末工作總結范文

中職班主任期末工作總結范文1

　　今年9月，作為一個剛剛踏上教師這個工作崗位的新人，我擔任了綜合職業(yè)培訓中心11秋釀造(2)班的班主任。在學校領導的帶領和全體教師前輩的指導和幫助下，我比較順利的完成了本學期班主任工作任務，在此過程中，有辛酸、有歡笑，同時自己也研究到了不少在課本上沒有的知識。為了以后更好開展班主任工作，現(xiàn)對本學期班主任工作總結如下：

　　一、開端摸清本班情況

　　班級情況：

　　我班11秋釀造(2)班，開學初全班共有46人，個中男生31人，女生15人，但由于種種原因，我們班學生人數(shù)也出現(xiàn)了相應的變化，到期末結束，我班學生總人數(shù)為44人，個中男生31人，女生13人。全部智力正常，絕大部分身體、心理安康。但由于大多數(shù)學生都是因為進修基礎差，行為慣不太端正，以是整體文化、思想素質較差。甚至有些學生在其他學校還有過不良記錄，有一部分人無意向學，規(guī)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、玩手機，說話、打鬧等。遲到、曠課、早退等現(xiàn)象也較為嚴峻，還有個別患有抽煙的惡，還有一些治理生活的本領較差。這些現(xiàn)象反應了存在的問題也較為嚴峻，加上良多家長平常對總結的孩子不嚴格，抱著無所謂的態(tài)度，這些都給搞好這個班的建設帶了相當大的阻力。

　　學生情況：

　　1、學生進修興趣和熱情很低，大多數(shù)學生都抱混的態(tài)度，目標不明確，平常自發(fā)性不夠強，課堂回答問題主動性不高，不善于思考。

　　2、好高騖遠，不實在際，大多數(shù)學生都認為自己是大人了，什么都懂，但真要涉及到具體問題是就什么都不會了，價值觀缺乏，自尊心不高、自信心不強、憬悟很低。

　　3、在初中時，大多數(shù)都是成績班級差的學生，經(jīng)常被老師批評，都慣了插上的生活，“差”成為他們的生存狀態(tài)，他們不會因為差而感覺很羞愧，因此，要改變學生的研究、生活狀態(tài)，扭轉他們不良的認識和慣。

　　4、引人注意，逆反心理比較強。

　　5、大多數(shù)學生怕苦、怕累，衛(wèi)生值日敷衍了事。

　　二、逐步完善班級管理建設。

　　剛組建這個班時，首先成立班委會，選出班委成員，制定班規(guī)(獎懲條例)，對班干部工作進行指導，充分利用班會課對學生進行思想教育和安全教育，重視思想建設，完善學生人格，但在選舉確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出，給班級工作的開展帶了很大的`困難，為了發(fā)揮每一位學生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學生發(fā)揮積極性，同時從中比較準確地選擇得力的學生干部。故此，在下半學期，我著手培養(yǎng)一些行為慣好、覺悟高、責任心強的學生，為以后的班級管理準備人才。

　　三、抓典型，以點帶面以點補面。

　　本班學生特點是兩極化，進修兩極化，思想也兩極化，出格雙差生較多。以是要帶好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮好學生的榜樣作用和轉化差生，即抓好典型。正確將學生分好條理，分批集中進行指導教育，主要分為四種類型：優(yōu)秀、中等、成績差的、雙差。對優(yōu)秀的學生還需多關心和鼓勵，對雙差生實行天天跟蹤記錄，由班主任作記錄和班干記錄，及時聯(lián)系家長，掌握學生的動向。

　　四、出勤、違紀學生的教育管理

　　1、本班大多數(shù)都是走讀生，導致了學生遲到曠課現(xiàn)象比較多，但是有很多學生，當問及到遲到曠課原因時，理由都很牽強，要么是起床太遲，要么是頭疼、肚子疼等。從一個側面也反映出，家長對自己的孩子關注不夠。

　　2、違紀學生非常多，剛接手這個班級時，雖然在班級管理上有些不足，但基本上還算正常，10月后從10秋轉4為學生，明顯的班級后面垃圾開始多了，記得有一段時間里，學校盛行扔紙飛機，這幾位學生曾有被學校領導抓到的記錄，為此，做為班主任責任不小，雖然在我分別找他們談話后類似的事情沒有再發(fā)生，但我也清楚的知道，想要把有不良慣的學生在短時間內(nèi)改變過是很難的，他必須在學校、社會、家庭等的密切配合下才能完成，3、制定操行考核章程及登記表冊，對違規(guī)、違紀學生進行教育、減分和處罰，同時對表現(xiàn)良好，有進步的學生進行表揚和加分，實行獎懲分明制度。

　　根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策：

　　1、改善研究行為

　　(1)、改進研究方法，要重視基礎性知識的理解和應用，及時鞏固和多次重復訓練重點知識，建立學生的興趣和信心。

　　(2)、要豐富自己的研究生活，調節(jié)緊張的研究情緒，使自己過得既輕松又充實。

　　(3)、對無興趣的科目要采取“強化研究”的方法，有一種迫自己成功的意識。

　　2、尊重相信學生，發(fā)揮自我暗示的積極作用，重視人格的發(fā)展與完善。

　　3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術”戰(zhàn)略戰(zhàn)術：強抓學生違規(guī)違紀現(xiàn)象、抓典型，跟學生打游擊戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，運動戰(zhàn)，聲東擊西，XXX并重，讓學生沒法揣摩班主任的出招心思。狠抓學生思想道德的建設，爭做有道德、有品格的中職生。

　　五、家長會形式的變革效果良好

　　本次家長會采取重點對象逐個面談和全體談話的形式進行，方法是這樣的：重點對象逐個面談的對象分為雙差生、退步大的學生、尖子生，對這些學生的家長進行重點面談，得到家長方面的支持，共同促進學生的發(fā)展。深入一層談心進一步了解學生。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應。

　　六、教訓深刻，今后工作壓力重重。

　　雖然為建設這個班花了不少心思，出格是在轉化差生的過程中，有些學生總是不領情，效果很不明明，班風和學風還存在較大的問題，無意向學的學生還沒激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，他們的存在給這個班的建設、發(fā)展和好轉都帶了較大的阻力。還在部分學生對某些科任老師產(chǎn)生對立情緒，也導致XXX老師對這個班產(chǎn)生了一些看法，到這個班上情緒就不夠好，效果可想而知加上經(jīng)歷缺乏，.要使這個班得到根本的好轉，我真感觸壓力重重，但我相信在以后的時間里還是能夠帶好，同時注意與學校配合，多些與學校行政報告情況，讓他們幫一把力，給學生施加壓力，加大約束力，及時處置懲罰違紀的學生。經(jīng)過一個學期的工作和進修，我自認為做了良多班級工作，但效果很不好，讓我深思，讓我知道自身的缺乏，有了這半年工作的經(jīng)歷和教訓，在學校領導、各位老師的幫助支持下，我相信在的工作中一定能做得很好。

中職班主任期末工作總結范文2

　　一、目前我們班學生存在的問題

　　1、學生大多年齡處在16-19歲，這個年齡的學生正是思維活躍、自制力較差、無心向學、談戀愛、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨立的年紀，晚上上網(wǎng)玩游戲到深夜、上學遲到、上課就睡覺、作業(yè)抄襲嚴重甚至不交作業(yè)，上課不帶教材、作業(yè)。對于這些普遍存在的現(xiàn)象，我們要用發(fā)展的眼光看待每一個學生，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調皮的孩子，讓他們在“特殊”的環(huán)境中不斷地成長、進步。

　　2、我們班學生中有近三四成學生都是單親家庭，學生大多數(shù)處于父母雙方都在管，且都沒有管好，甚至有些學生是孤兒的狀況，他們都處于“游離”狀態(tài)，對于這類學生我覺得要做到“潤物細無聲”的`效果，談心做朋友。

　　二、我覺得幾點對的

　　1、對于不通的學生我們應該要有不同的期望值

　　我覺得咱們的學生，進修、規(guī)律好的我們應該對他們要求要高點，不僅規(guī)律要嚴明而且要求進修也可做要求，對于規(guī)律較差的學生我們期望他們保持一個良好的進修慣，我們要能看到他們的改變和前進，比方我們班的吝濤，開始經(jīng)常曠課，甚至脾氣暴躁，容易沖動，經(jīng)過與家長聯(lián)系，恰當表揚這學期基本不曠課，表現(xiàn)良好。我們需要給學生看到我們的期望，讓他們要知道班主任的紅線，他們就會按著我們的期望逐步改變。

　　2、關注學生的專業(yè)課研究

　　文化課基礎差不是秘密，對于專業(yè)課我們要給學生提醒，對于學生說班主任在意的課有可能很重要，他們也會多一份重視，他們也會多用點心學。一旦鉆進去，學生研究的興趣會變濃，他們也不必要再玩手機、睡覺。

　　3、班風一定要緊抓

　　班級的班風很重要，班風要改變也很難，班風好的班級好管理，就像散文一樣，形再散神也不散，抓典型、塑造模范，讓大多數(shù)學生跟著你的步子走，不要把班級放在游離狀態(tài)。

　　以上幾點是我的總結。

中職班主任期末工作總結范文3

　　時光匆匆，一個學期的時間過去了，回憶這一個學期，雖然在做班主任的過程中，碰到了良多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了良多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作本領。以下是我對本班的一些工作總結。

　　1、規(guī)范行為慣，樹立正確的研究目標。

　　我們班的學生大多自農(nóng)村，學生較為樸實，并且有一部分同硯比較活躍，但是由于有兩種專業(yè)存在，學生間不容易融為一個整體。并且學生行為慣較差。如何規(guī)范學生的行為慣，如何統(tǒng)一學生的進修思想，如何讓學生融為一個整體，是迫切需要去解決的問題。結合學生的性格、心里特點，我通過以下方法糾正學生思想和行為慣。

　　(1)通過個人舉動，樹立團結、班級聲譽等意識。主動整治班級風氣，以整體環(huán)境影響每個班級學生。主動參加學校組織的五四文藝匯演、各種體育比賽，均取得一定的成績。

　　(2)對于行為慣較差的個別同硯，通過溝通和交流，誘導他們遵照規(guī)律，不遲到，不早退。

　　(3)嚴格打好學生考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯(lián)系，并進行跟蹤教育。

　　(4)作為班主任本人，我要以身作則，帶頭遵照班級規(guī)律，以主動的熱情緒染每個同硯，用鼓勵和微笑拉近學生的心理距離，和學生成為談心的朋友。

　　通過規(guī)范學生的行為慣，使學生樹立正確的進修態(tài)度，最后達到學到一技之長的`目標。

　　2、常到教室，主動督促學生進修。

　　我們班的課程本學期主要是由計算機、導游總體認知、專業(yè)課基礎理論及其他基礎課程組成。經(jīng)常到教室，關注學生上課紀律情況，結合與任課老師溝通的意見，及時對出現(xiàn)的問題給予解決。

　　(1)對于課堂遲到和早退的同硯，給以一定的教育和處罰，使學生養(yǎng)成定時高低課慣。

　　(2)發(fā)現(xiàn)學生上課時代開小差、睡覺、玩手機、小動作等情況，及時的制止并做相應的教育。

　　(3)檢查學生的作業(yè)完成等情況，對有問題的學生指導完成作業(yè)。

　　通過這一個學期的督促，學生基本上能養(yǎng)成良好的研究慣。

　　3、組織活動，豐富學生課余生活，提升集體意識感。

　　為了豐富學生業(yè)余生活，學校組織了每周一、三、四下午第三節(jié)興趣小組活動課，由專門的老師帶領學生練羽毛球、乒乓球、籃球、健美操、笛子等。一方面在班級內(nèi)部組織文體活動，另一方面積極參加學校組織的文體活動，利用一切的機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級形象等目的，并多次在班級組織的籃球賽和學校組織的籃球賽中取得驕人的成績。

　　通過舉動的開展，學生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人機會，有了展示個人本領的平臺，厚實的課余生活，保障了教學的有序進行。

　　4、預防可能出現(xiàn)的重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。

　　本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題，我都及時處置懲罰，并在處置懲罰問題中不斷美滿和進修班主任工作經(jīng)歷。

　　(1)定期的晚上查寢，同時檢查是否有內(nèi)訌，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀的同學嚴肅處理和教育。

　　(2)定期開展安全教育，對可能出現(xiàn)的事故做到預防和緊急處理教育，使學生養(yǎng)成良好的行為慣和一定危機情況處理能力。

　　(3)放置一些學生做好管理和報告工作，對可能出現(xiàn)的違紀事件及時報告，并在未產(chǎn)生重大危害前處置懲罰。

　　(4)出現(xiàn)違紀事件后，及時報告學校領導和學生家長，協(xié)調處理好問題。

　　5、加強和學生的溝通和與家長的聯(lián)系。

　　如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的又一個重點。利用學生晚自、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有困難需要幫助等等情況下，和學生交談，及時的關心幫助學生，與學生成為交心的朋友。通過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。

　　在校期間除了學校的教師、班主任外，家長是學生的管理者，與學生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點，有利于針對學生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理。與家長聯(lián)合共管學生，將得到較好的管理效果。

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