以開學(xué)為主題的廣播稿
我們又迎來了新的學(xué)期,又開始新的學(xué)習(xí)。以下是專門為你收集整理的以開學(xué)為主題的廣播稿,供參考閱讀!
以開學(xué)為主題的廣播稿篇1
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好 !
甲:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽光,XX縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站—第一期“解小之聲” 又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
乙: 本期 “解小之聲”有我們四(5)中隊(duì)主播。
甲:我是四(5)中隊(duì)的主持人
乙:我是四(5)中隊(duì)的主持人
男:輕松而又愉快的寒假生活剛剛過去,我們又回到了美麗的校園,迎來了新的學(xué)期,開始了緊張而又快樂的校園生活。
女:新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的要求,新的希望,在新的學(xué)期里,我們更要嚴(yán)格要求自己,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“安全、穩(wěn)定、文明、有序”的學(xué)習(xí)環(huán)境。
女:今天的紅領(lǐng)巾廣播站為大家安排的欄目有《新學(xué)期、新希望》、《雷鋒贊歌》
男:下面就由我們倆一起陪伴大家度過這一段快樂的時(shí)光吧!
女:新學(xué)期、新希望
男:滿懷著喜悅的心情,同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過一個(gè)寒假的休整,個(gè)個(gè)精神抖擻,生氣勃勃地背上書包,早早地來到學(xué)校,投身到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來了,歡迎你們回到校園。
女:同學(xué)們,新學(xué)期,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們,也一定會(huì)用自己的言行,讓老師們由衷地感到,重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了。過去的一個(gè)學(xué)年里,在全體師生的共同努力下,學(xué)校取得了不少成績(jī),獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
男:俗話說:“良好的開端等于成功的一半”,新學(xué)期開學(xué)了,我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢?在這里,向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議
女:一、養(yǎng)成良好習(xí)慣,形成好的校風(fēng)。我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。同學(xué)們,你們只要不斷地解剖自我,嚴(yán)以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。希望同學(xué)們能夠做到:講究衛(wèi)生!靶@是我家,衛(wèi)生靠大家”,關(guān)鍵是形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每班都要有專人負(fù)責(zé),把此項(xiàng)工作抓實(shí)、抓好,為大家創(chuàng)造一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。增強(qiáng)安全意識(shí)。我們小學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力都不強(qiáng),這就需要教師多加照看,家長(zhǎng)密切的配合,學(xué)生處處留心,加強(qiáng)自我保護(hù),學(xué)會(huì)生存,一定要聽從家長(zhǎng)和老師的要求和安排。
男:二、刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,勇于探索,做知識(shí)的富翁。過去的一學(xué)期,我們各位同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然,我們?cè)诳吹酱蠹胰〉贸煽?jī)的同時(shí),還應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試。在新的學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo),在班里要樹立信心,知難而上,形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,相互競(jìng)爭(zhēng),相互幫助,共同提高。
女:三、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),提高綜合素質(zhì)。末來對(duì)人的要求是全面的,要求人的知識(shí)面廣,綜合能力強(qiáng),所以同學(xué)們不光要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科,還要積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),通過參加各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)自己的能力,提高綜合素質(zhì)。希望同學(xué)們能積極參與各種活動(dòng),在發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)的同時(shí)也能為學(xué)校贏得更多的榮譽(yù)。
男:老師們,同學(xué)們!收獲的季節(jié)不在自然界,她蘊(yùn)藏在我們每一位解小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,從現(xiàn)在開始,以新學(xué)期為起點(diǎn),開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為學(xué)校的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與解放路小學(xué)相伴。
男:如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?
女:《雷鋒贊歌》!
女:三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
男:說起雷鋒,大家肯定都不陌生,五十多年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。
女:他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
男:同學(xué)們,我們向雷鋒學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑,你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,刻苦學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到父母,老師問一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。同學(xué)們讓我們以學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)為動(dòng)力,讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情,對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng),唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,用實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
男:同學(xué)們,新的學(xué)期蘊(yùn)含著新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),我們又站在了新的起跑線上,誰能夠充滿自信,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)造,將決定著誰會(huì)在新一輪的比賽中成為贏家。
女:老師們,同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,以實(shí)際行動(dòng)鑄造解小新的輝煌!祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí),快樂生活,快樂成長(zhǎng)!
男:相聚的時(shí)光總是那么短暫。
女:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
男:各位老師,各位同學(xué),本期“解小之聲”到此結(jié)束。
合:感謝大家的收聽,我們下期同一時(shí)間再見!
以開學(xué)為主題的廣播稿篇2
播放歌曲《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》男:王梓卿 女:樂可可
(男)尊敬的老師們,
(女)親愛的同學(xué)們:
(齊)大家好!
(男)伴隨著這熟悉的樂曲,
(女)聆聽著這動(dòng)人的旋律,
(男)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
(女)我是樂可可。
(男)我是王梓卿。
(齊)本學(xué)期第一次紅領(lǐng)巾廣播由四(3)中隊(duì)為您播音!本期的主題是“新學(xué)期,新氣象”。
一、“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。”讓我們乘上時(shí)代的快車,穿越時(shí)空隧道,了解新聞動(dòng)態(tài),這里聚焦了最新最快的國內(nèi)新聞。 李芝橦、秦祝邀請(qǐng)您走進(jìn)“天下大事”。
二、校園通訊:新學(xué)期,新氣象。杭晨宇、徐惟湛邀你共同關(guān)注 “校園通訊”。
三、新聞會(huì)客廳
(女)寒假期間,我校部分同學(xué)走出國門,參加了赴美國和韓國文化交流夏令營。那里多彩的生活、非凡的體驗(yàn)給他們留下了深刻的印象。。我們班的劉一鳴同學(xué)就是其中的一員,今天的新聞會(huì)客廳就讓我們一起來聽聽他的韓國之行。(劉一鳴)
寒假中,我隨蘇魯豫皖小記者團(tuán)赴韓國采風(fēng)。在韓國,我游覽了冰天雪地的南怡島,品嘗了美味的人參燉雞,還親手學(xué)做了泡菜,不過最難忘的還是親身參加安全體驗(yàn),特有意思。
2月26日下午三點(diǎn),導(dǎo)游帶我們來到了韓國國家安全體驗(yàn)館。聽導(dǎo)游說這是亞洲最大的自然災(zāi)害體驗(yàn)館,分設(shè)火災(zāi)館、地震館、臺(tái)風(fēng)館等好幾個(gè)分館。我們進(jìn)入了火災(zāi)館,韓國講解員先指導(dǎo)我們正確使用滅火器,接著便讓我們用滅火器進(jìn)行滅火。電子屏幕上跳出火苗,濃煙四起,我們一起大叫道:“著火啦,著火啦!”我抓起滅火器對(duì)準(zhǔn)火苗噴了起來,真是驚險(xiǎn)哪!
出了火災(zāi)館,我們又來到地震館。導(dǎo)游把我們分成四人一組進(jìn)行體驗(yàn)。地震設(shè)定7級(jí)。地動(dòng)山搖開始了,我飛快地關(guān)了煤氣閥,我的同伴分別打開門、切電源、拔插頭,然后迅速鉆到桌子底下,抱著桌腿等地震過去。排在我們后面的一個(gè)小組特別搞笑,一個(gè)同學(xué)因?yàn)樘郑趺匆层@不到桌子底下。我不禁替她捏了把汗,要是真地震的.話,她可要完蛋嘍!最有意思的是我的好朋友貝貝,地震開始時(shí),他緊張得什么都忘了做,一頭鉆到桌子底下,逃生意識(shí)夠強(qiáng)的!
體驗(yàn)完地震,我們又進(jìn)入臺(tái)風(fēng)館。模擬十級(jí)臺(tái)風(fēng)差點(diǎn)把我吹上天,我按照講解員的囑咐,抱著頭,死死(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)抓住扶手,才穩(wěn)住了身體。
安全體驗(yàn)真有趣!這次身臨其境的體驗(yàn),讓我學(xué)會(huì)了正確的逃生和自救的方法,韓國之旅真是不虛此行啊!
(男)多彩的生活,非凡的體驗(yàn),真是令人向往啊!
四、絢麗的色彩,繽紛的生活。我是陸星謠,本期的“作文之窗”我來說說我的新學(xué)期愿望。
“怎么回事,你怎么搞的啊?為什么總是犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢?”媽媽此刻正站在我的面前,怒氣沖沖的看著我,而我,正背著書包,左手拿著數(shù)學(xué)試卷,耷拉著小腦袋站在房間門口!“不是媽媽要批評(píng)你啊,寶貝兒,你這粗心的毛病真的要改改了啊!”
唉!粗心,又是粗心!媽媽啊,我真的好想改掉這個(gè)毛病啊! 記得有一次數(shù)學(xué)考試,我一路做得特別順手,附加題也很快做完了,不禁飄飄然了,心想:這么簡(jiǎn)單的試卷,怎么地也得一百分哪!于是,就沒有好好檢查。下午,試卷批好后,老師開始報(bào)分?jǐn)?shù),我坐在座位上,心里美滋滋的,不禁浮現(xiàn)出那激動(dòng)人心的一刻……“陸星瑤98分……”
咦!什么?什么?老師,您不會(huì)報(bào)錯(cuò)了吧?我的心不禁墜入谷底,小臉漲得通紅。我走上講臺(tái),顫巍巍地拿到試卷一看,禁不住目瞪口呆,竟然第一條就錯(cuò)了: 75度的角加多少度等于平角?我竟把平角看成了直角。啊,老天爺啊,我怎么才能不粗心啊!
也罷,說到這兒,再講件事聽聽,真是讓人啼笑皆非。記得爸爸有次出差,有天傍晚打電話回來。媽媽出去買菜了,他叫我告訴媽媽明天晚上十點(diǎn)到鎮(zhèn)江火車站接下他,他有好多行李要拿。我拿著電話聽著,一邊“嗯”、“嗯”,一邊吃著可口的冰激凌,啊,好甜哪!結(jié)果媽媽回來了,我就說:“媽媽,爸爸叫你明天上午十點(diǎn)到鎮(zhèn)江火車站接他,一定要準(zhǔn)時(shí),他有好多行李!”“好的,真乖!”媽媽親了我一下?墒,第二天,可憐的一幕又發(fā)生了,依然是我站在媽媽的對(duì)面,耷拉著小腦袋……
粗心,可惡的“粗心”,在新的學(xué)期里,我一定要攻克它,不讓它再影響我的學(xué)習(xí)和生活,一定!
五、學(xué)習(xí)方法講壇:(男)老師常說同學(xué)們的作文內(nèi)容不具體。不知道怎樣才能把內(nèi)容寫具體, 這的確是很多同學(xué)都感到非常頭疼的事。今天的“學(xué)習(xí)方法講壇”,束品慧同學(xué)給大家說說怎樣將內(nèi)容寫具體。
寫具體,強(qiáng)調(diào)的是要“言之有物”,就是說話要有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容,不空洞。這樣,寫出的內(nèi)容才會(huì)給人留下鮮明而深刻的印象。那么,怎樣才能把內(nèi)容寫具體呢?我想有以下幾點(diǎn)要特別引起大家的注意:
第一,安排好段落的條理。
“寫具體”和“有條理”是密不可分的。沒有條理,即使寫得再具體,也只不過是一堆雜亂的“廢料”。更何況,缺少“條理”,是根本 談不上“具體”的。
第二,列舉實(shí)例,抓住特點(diǎn)。
把內(nèi)容寫具體,最好的辦法就是寫具體事,說具體話。寫人,重要的不是給他下結(jié)論,而是要抓細(xì)節(jié),寫出這個(gè)人是怎樣說的,怎么做的,怎么想的,進(jìn)而寫出人物的特點(diǎn),使讀者“如見其人,如聞其聲”;記事,就是要寫出事情發(fā)展變化的詳細(xì)經(jīng)過、前因后果,寫出動(dòng)人的場(chǎng)面,使人有“如臨其境”的感覺;寫景,就是要寫出景物形狀、顏色、光澤、聲音、態(tài)勢(shì)等方面的特點(diǎn),使人“如睹其形”; 狀物,就是要寫出物體大小、高矮、厚薄、輕重、質(zhì)地、色彩、氣味等方面的特點(diǎn),使人看得見,聞得到,摸得著。
第三,施展渾身本領(lǐng),作比較、列數(shù)字、打比方,寫清事物特點(diǎn)。
記敘時(shí),不寫或者少寫“十分可愛”、“可漂亮了”、“美極了”、“真有意思”等詞句,因?yàn)檫@些都是空話;沒有見過(或接觸過)這一事物的讀者,根本想象不出它可愛在何處,美在何方。把特點(diǎn)寫具體、清楚,就是要把筆落在實(shí)處——到底怎么“可愛”、“漂亮”, 寫出來。展開豐富而合理的想象,運(yùn)用一切可用的方法,如作比較、列數(shù)字、打比方、擬人……把“特點(diǎn)”寫清楚,段落內(nèi)容自然也就具體了,讀者自然也就明白了。
六、悄悄話:《媽媽,我想對(duì)你說》
媽媽,我想對(duì)你說
我叫蔣鑫鑫,在家爸爸媽媽視我為明珠,我在他們的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)著。我是個(gè)活潑的小女孩,平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,可是緊張的學(xué)習(xí)生活,讓我空閑,獨(dú)立的時(shí)間越來越少!媽媽,我多希望有一個(gè)我自己的空間啊!
當(dāng)早上的太陽冉冉升起,我背起書包,迎著太陽,跨進(jìn)校門,開始了我一天的學(xué)校生活。當(dāng)太陽漸漸西沉,剛放學(xué)的我又被爸爸媽媽送進(jìn)了晚托班,那里的老師不厭其煩地為我們講著書本上的知識(shí),一直到晚上8:30才能回家。好不容易盼到星期五放學(xué),原指望可以快樂地玩一玩,可是晚托班老師讓我們必須在家完成大部分作業(yè),我只能又背著書包上樓了。
星期六,星期天原本是我們最快樂的兩天,可是,星期六一天我還得去上晚托班,星期天的下午,我又得去少年宮上鋼琴和舞蹈課,所以我只能休息星期天早上半天,緊張的學(xué)習(xí)讓我有時(shí)累得喘不過氣來。有時(shí),我甚至?xí)耄喝绻芑氐接變簣@的時(shí)光那多好啊!但當(dāng)我每次舉手發(fā)言,回答得又準(zhǔn)確又流利,老師笑著表揚(yáng)我說:真棒!當(dāng)老師在班上朗讀我的作文,當(dāng)老師讓我在舞蹈課上領(lǐng)舞的時(shí)候,我的心里自豪感又油然而生!
媽媽,我想對(duì)你說,盡管有時(shí)我對(duì)你有些怨言,可我還是對(duì)你充滿了敬意,因?yàn)槭悄愣屛易兊酶凶孕?媽媽,請(qǐng)你原諒我的天真和幼稚!媽媽,我愛你,你永遠(yuǎn)都是我的好媽媽!
七、大家好,我是陳圓宛,我給大家給來一首溫暖如春的《愛你你就抱抱我》。會(huì)唱的同學(xué)一起唱起來吧!
愛我你就陪陪我 愛我你就親親我
愛我你就夸夸我 愛我你就抱抱我
愛我你就陪陪我 愛我你就親親我
愛我你就夸夸我 愛我你就抱抱我
結(jié)束語:
(男)在這美妙的歌聲中,今天的紅領(lǐng)巾廣播要跟您說再見了,我們四(3)班的全體同學(xué),感謝您20分鐘的溫暖陪伴。
(女)愿我們的節(jié)目能給您一份收獲,一份記憶,一份感動(dòng)!
(齊)感謝您的收聽,再見!
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