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小學(xué)校園廣播稿

時(shí)間:2023-03-07 18:38:23 廣播稿 我要投稿

小學(xué)校園廣播稿

  導(dǎo)語:廣播稿少用書面詞匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞;書面語改成口頭語;文言詞改用白話;音同字不同的詞要改換。希望以下小編整理的小學(xué)校園廣播稿。大家能夠喜歡!

小學(xué)校園廣播稿

小學(xué)校園廣播稿1

  甲:書是一扇沉重的大門,它垂青于每一個(gè)敲門者。

  乙:它敞開的門扉里,是一口掏不完的井,是一座掘不盡的礦。

  甲:伴隨著淡淡的書香,“書香校園”廣播站又和大家見面了。

  乙:敬愛的老師們。

  甲:親愛的同學(xué)們。

  乙:大家好!

  甲:我是六年二班主持人XXX。

  乙:我是六年二班主持人鄭好好,愿我們的廣播節(jié)目能帶給大家溫馨快樂的感受。本期書香校園廣播站的主題是《以書為友 快樂成長》

  乙:讓我們共同走進(jìn)今天的第一個(gè)板塊:美文欣賞。

  甲:《秋的聲音》時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼就到了秋天。我喜歡閱覽秋天的景色。更喜歡傾聽秋天的聲音。

  聽,麥田上,拖拉機(jī)的隆隆聲,一捆捆麥子隨著這隆隆聲送向遠(yuǎn)方;一捆捆希望隨著這隆隆聲送向遠(yuǎn)方;一捆捆理想隨著這隆隆聲送向遠(yuǎn)方。農(nóng)民們?cè)谔锏卣f笑著。

  聽,果園里,一車又一車的蘋果運(yùn)出了村莊,一車又一車的葡萄運(yùn)出了村莊。農(nóng)婦們一邊打著水果,一邊說說笑笑。

  聽,天空中,小鳥在嬉戲,大雁在南飛,老鷹時(shí)隱時(shí)現(xiàn),還不時(shí)發(fā)出叫聲。

  聽,樹林里,熊在沙沙吃著東西,以便冬眠時(shí)不被餓死;松鼠也在忙碌著,它們?cè)跍?zhǔn)備過冬的食物,還不時(shí)發(fā)出“嘰、嘰”的叫聲來。樹上樹下,樹葉沙沙落地,好像在說:“樹媽媽,謝謝您把我養(yǎng)大,明年春天再見。”

  聽,秋天的聲音,無處不在,無時(shí)不有。天上,地下,水里,以及人們居住的村莊里。

  秋天的聲音是美妙的,是高亢的,但是,同時(shí)又有低沉的音樂襯托著。一首首動(dòng)聽的小曲,交織在一起,形成了一首秋天的贊歌。

  啊,秋天的聲音,我喜歡,我贊美!它使這個(gè)金黃的、忙碌的、豐收的世界顯得更富有生機(jī)。

  啊,我喜歡秋天,我更喜歡秋天的聲音!

  乙:秋天的聲音真美好!作者生動(dòng)的描寫令我也愛上了秋天的聲音!秋天,是個(gè)金色的季節(jié),是個(gè)燦爛的季節(jié),是個(gè)美好的季節(jié)。不只在秋天,一年四季之中都有美好的聲音,下面請(qǐng)聽我班同學(xué)的文章:《傾聽雨的聲音》 天空中烏云密布,“嗚嗚”的西北風(fēng)吹得人直哆嗦——要下雨了。

  伴隨著雷公公震耳欲聾的鼓聲,雨像斷了線的珠子一樣落下來“滴答……滴答……”小雨滴好像一個(gè)頑皮的孩子,打在池塘的水面上,“叮咚”“叮咚”,變成了大大小小的波紋;落在瓦片上,“噼啪”“噼啪”,好似一首歡快的歌謠,滴在皮膚上,還冰涼冰涼的。

  小雨淅淅瀝瀝地下著,突然,“咔嚓”一個(gè)大雷,帶來一陣“呼呼”的狂風(fēng),好像在提醒我們:“暴風(fēng)雨就要來了!”

  果不其然,“嘩啦啦——嘩啦啦——”雨漸漸地大了起來,大滴大滴的雨水綴成一條長鞭,打在玻璃上,抽在大樹上,甩在樹葉上。雨水把玻璃沖刷的模模糊糊,外面的樹啊,房子啊,都看不清了。

  “嘩——嘩——”,雨水猛擊著大地,植物已經(jīng)被清洗干凈了。雨越下越猛,風(fēng)趁機(jī)湊個(gè)熱鬧,樹彎著腰,不停地?fù)u曳著,好像在掙扎;小草,被雨擊得不得不低著頭;小花,被雨打得花瓣都飄落下來。

  雨還是沒有停下來,像瀑布一樣傾瀉而下;又像翻滾的江河一樣向下傾潑;還像千針萬線把天和地緊密地縫合起來。就這樣,雨一連下了大半天。

  到了傍晚,雨停了,云散了,空中映出一道彩虹,暴雨過后,空氣格外清新,天空格外明朗。這就是雨的聲音,我愛雨的聲音,如果你用心去感受它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種很棒的享受。

  甲:這世上的萬物,都是大自然給予我們最好的禮物,只要我們認(rèn)真地用眼睛去發(fā)現(xiàn),用耳朵去傾聽,用心靈去感受,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種非常美好的享受。

  乙:寫作文必然離不開讀書,我讀過一些好書,就來和同學(xué)們分享一下吧!讓我們來到書的世界探尋一番。

  甲:沈石溪的'《雪豹悲歌》這本書主要講了“我”和強(qiáng)巴收養(yǎng)了一只雪豹,取名叫雪妖。我們計(jì)劃將它放回森林,由于它還不會(huì)捕獵,所以我們對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練,在訓(xùn)練當(dāng)中遇到了雪妖的母親。雪妖的母親有其它的孩子,雪妖為了得到更多的母愛,把其它的孩子給殺了,最后雪妖的母親永遠(yuǎn)離開了雪妖。

  乙:《狼王夢(mèng)》這本書主要講了母狼紫嵐有五只狼崽,四只公狼崽,一只母狼崽,但有一只早早的夭折了。她一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次一次失敗,三只小公狼也相繼死去,自己也已步入老年。最后,它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全,她與一只想吃掉狼孫的金雕同歸于盡。

  甲:除文章外,詩歌也是我國文學(xué)的一大珍寶。我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,已有兩千多年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人。

  乙:世界上的其他國家也都有偉大的詩人:拜倫、海涅、普希金等等,他們的優(yōu)秀詩篇,為各國人民傳誦。下面就讓我們一起到詩歌的海洋里遨游。

  甲:《神奇的書》(配樂:致愛麗絲) 艾米莉·狄金森 沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地。

  乙:沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。

  甲:即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋 你在書的王國遨游的步履。

  乙:多么質(zhì)樸無華的車騎!可是它裝載了 人類靈魂的全部美麗!

  甲:輕叩詩歌的大門,我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌伴我們一生!

  乙:美好的時(shí)光總是過得那么快,短短的十分鐘時(shí)間就要過去,今天的“書香校園”廣播到此結(jié)束,謝謝同學(xué)們的收聽,讓我們下期再見!

小學(xué)校園廣播稿2

  合:親愛的老師、同學(xué)們,你們好!荊溪小學(xué)“書香校園”廣播又和大家見面了。

  甲:我是主持人XXX。

  乙:我是主持人XXX。

  甲:我很激動(dòng),我們?cè)俅卧跁阈@廣播時(shí)間相遇。

  乙:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  甲:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩?

  乙:怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝?

  甲:怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?

  乙:那就是讀書,讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

  甲:讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長了我的見識(shí)。你能說讀書不快樂嗎?下面請(qǐng)聽《我與名著共成長》——

  說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時(shí)候,那時(shí)的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時(shí),都會(huì)來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事,什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心,但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚,為小紅帽被救而歡欣鼓舞。

  漸漸地,我從童話的樂園里爬了出來,來到唐詩這座萬卷書山。

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。每每讀到思鄉(xiāng)詩,我都不由與詩人同樣地傷感起來,思詩人所思,憂詩人所憂!斑b望洞庭山水色,白銀盤里一青螺!弊屛腋∠肼(lián)翩;“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”,我又看到了孩童學(xué)種瓜的樣子;“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。

  沒走幾步,又到了散文果園,放松一下緊張的心情,躺在樹陰下,隨手摘下熟透的果實(shí),咬一口,果香四溢。散文的余韻三日不絕,值得你去細(xì)細(xì)品味。偶爾吃到一兩個(gè)略帶青澀的果實(shí),不要丟掉,細(xì)細(xì)感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這青澀之中蘊(yùn)含的是滿腔熱血、滿懷激情。

  小說海洋一望無際,我暢游在其中,樂此不疲。從《三國演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì)、草船借箭的精妙之處,佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的'智慧與神機(jī)妙算!端疂G》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號(hào)讓我心馳神往,不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學(xué)功底。小說海洋就是這樣新奇,充滿了文學(xué)知識(shí)的波濤此起彼伏。

  從這些栩栩如生的故事里,我看到時(shí)間老人慢慢訴說著歷史的變遷,名著像一座燈塔,指引我前進(jìn)的方向。充實(shí)了我的人生閱歷。感謝你,我成長中最真摯的朋友,是你讓我博覽群書,知道了許多道理,我和你永遠(yuǎn)在一起。

  甲:聽完了讀書體會(huì),下面請(qǐng)聽讀書的成語典故——

  我給大家說說“韋編三絕”的出處

  孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng),每讀一次,都覺得能悟出一些新的東西來,所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多,竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。游泳初學(xué)者必知的三個(gè)技巧

  “樂此不!币灿兴某鎏

  東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù),從早忙到晚,還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理,直到半夜才休息;侍觿袼f:陛下有禹、湯之明,而失黃、老養(yǎng)性之福,愿頤精神,優(yōu)游自寧。光武帝說:“我自樂此,不為疲也。”

  “開卷有益”也是一個(gè)例子

  宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治,曾召集文人學(xué)者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后,盡管國事繁忙,宋太宗還是堅(jiān)持每天閱覽三卷。有時(shí)因事耽誤了,他還要在閑暇時(shí)再補(bǔ)上。有人認(rèn)為他實(shí)在太辛苦了,他說:開卷有益,朕不以為勞也。后來,開卷有益就成為鼓勵(lì)人們刻苦讀書的至理名言。

  乙:說到讀書,想起一句話:讀書好,讀好書,好讀書。

  我校的書香校園工程為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們五(2)班向大家提出如下倡議——

 。ㄒ遥┳x好自己手中的書

  許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課

  后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。

 。祝┓窒泶蠹蚁矏鄣臅

  我們各班每個(gè)同學(xué)可以都帶上好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

 。ㄒ遥┱鋹勖恳槐緯

  不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

  (甲)讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

小學(xué)校園廣播稿3

親愛的'老師、小朋友們:

  大家好!

  這里是小喇叭廣播站,我是大二班的小小播音員,現(xiàn)在是“美味午餐”欄目時(shí)間,歡迎大家收聽

  今天廚師阿姨為我們精心準(zhǔn)備了x,這些食物可有營養(yǎng)了,你們要多吃點(diǎn)哦。小朋友們,你們喜歡喝牛奶嗎?要知道牛奶是唯一的全營養(yǎng)食物。它的營養(yǎng)價(jià)值非常高,小朋友喝了牛奶基本能全部消化吸收,身體會(huì)變得更強(qiáng)壯!

  好了,“美味午餐”欄目到此結(jié)束,祝老師和小朋友們今天用餐愉快!再見!

小學(xué)校園廣播稿4

  親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  溫暖的秋風(fēng)吹著我們的臉,明亮的九月讓我們感到舒適,安全文明的校園會(huì)讓我們感到舒適。

  在瘋狂的日子里,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、食品衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)提出以下建議:

  (1)遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要環(huán)顧四周。12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車。騎自行車的學(xué)生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避開機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防事故。

  (2)秋季做好防病工作,F(xiàn)在甲型流感在一些地方蔓延,秋季是很多傳染病的流行季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤運(yùn)動(dòng),避免暴飲暴食。堅(jiān)決停止向流動(dòng)攤販購買路邊小吃和食品,以免食物中毒和腸道傳染病。每節(jié)課都要做好每天的晨檢和午檢,并及時(shí)填寫晨檢表。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,應(yīng)盡快向班主任報(bào)告,并立即采取正確的防控措施。

  (3)安排好作息時(shí)間,既要好好學(xué)習(xí),又要好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前做好準(zhǔn)備,謹(jǐn)防意外傷害。

  (4)不要玩火或玩電,以防人身傷害和事故。

  (5)不要和陌生人搭訕,防止壞人綁架,確保陌生人不聽,不做事,不修路,不拿東西。(6)愛護(hù)校園,保持環(huán)境整潔。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑,用自己的雙手保護(hù)美麗的校園環(huán)境。但是,我們經(jīng)常會(huì)看到一些我們不想看到的`場(chǎng)景:操場(chǎng)、樓梯、走廊上的紙屑、食物袋。再看草坪,有同學(xué)肆意踐踏。在學(xué)校的綠化帶里,不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)深深的腳印,有的地方甚至成了小徑。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。彎腰彎腰撿果皮紙屑,不要隨地亂扔隨地吐痰;多走幾步,不要越過綠化帶,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園。

小學(xué)校園廣播稿5

  大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·夢(mèng)想》。

  我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對(duì)夢(mèng)想的追求,夢(mèng)想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的`夢(mèng)想,一個(gè)階段的夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢(mèng)想

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,人不僅要有夢(mèng)想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在夢(mèng)想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢

  前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“夢(mèng)想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  放飛夢(mèng)想——希望的萌動(dòng)

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

  年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼!

  夢(mèng)想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

  長大后,才漸漸地明白:“夢(mèng)想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!

  的確,每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這美好的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的夢(mèng)想成真!

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。

  夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。

  當(dāng)然,夢(mèng)想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

  讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想!

小學(xué)校園廣播稿6

  A:用心吐字,用愛歸音,發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣,傳播校園正能量,這里是鎮(zhèn)平玉都實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園之聲廣播時(shí)刻,我是今天的主播——

  B:我是主播——有人說,沒有溝通,世界將成為一片荒涼的沙漠。心理學(xué)家的研究表明,在正常情況下,一個(gè)人除了睡眠以外,其余時(shí)間的70%以上花在人際之間的直接或間接的交往上。人類的一切實(shí)踐活動(dòng)都是在人際交往過程中完成的。

  A:置身于改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中的學(xué)生更是有著強(qiáng)烈而迫切的交往意識(shí)。但是,由于涉世不深,經(jīng)驗(yàn)缺乏,又常常被人際交往中產(chǎn)生的種種困惑所羈絆。因此,在了解學(xué)生人際交往的基本情況、人際交往的心理誤區(qū)的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、掌握交往藝術(shù),走出交往困惑,建構(gòu)和諧的人際關(guān)系。

  B:下面是建立良好人際關(guān)系的原則:(1)平等原則:在人際交往中,平等待人是建立良好的人際關(guān)系的前提。如果沒有平等待人的觀念,就不可能與人建立密切的人際關(guān)系。

  A:(2)互利原則:要求人們?cè)诮煌^程中,交往雙方都能得到好處和利益,獲得心理上的滿足。大學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了他們最希望能得到別人的理解和支持,喜歡引人注目,渴望出類拔萃。如果要想從他人那里獲得關(guān)心、注目和愛護(hù),就必須考慮到他人也有這種需要。不能只讓別人對(duì)你貢獻(xiàn),而你對(duì)別人只講索取。

  B:(3)信用原則:信用是忠誠的外在表現(xiàn)。在大學(xué)生的人際交往中,取信與人是非常重要的,只有真誠待人,才有可能談得上與別人建立和保持良好的人際關(guān)系,大學(xué)生們都喜歡同誠實(shí)正派的人交往,這樣的交往有一種安全感,不用擔(dān)心什么。

  A:(4)兼容原則:兼容原則是指人們?cè)诮煌^程中出現(xiàn)矛盾,遇到?jīng)_突時(shí)要有耐心,能夠?qū)捜菟,做到包容并蓄,包括容忍?duì)方的個(gè)性和缺點(diǎn),學(xué)會(huì)寬以待人,不計(jì)較他人的細(xì)枝末節(jié),這樣才能在學(xué)習(xí)、生活和工作中保持融洽的人際關(guān)系。應(yīng)該達(dá)到“有理也讓人”這樣的心理境界。

  B:(5)尊重原則:它包括自尊與尊重他人兩個(gè)方面。自尊就是在各種場(chǎng)合都要自重、自愛,不做有損于人格尊嚴(yán)的事。尊重他人就是重視他人的人格和價(jià)值,承認(rèn)他人在人際交往中的平等地位。一個(gè)不尊重他人,經(jīng)常損害別人,或把別人當(dāng)工具使喚的人,人們是不愿與之交往的。

  A:中學(xué)階段是青少年長身體、長知識(shí)、長智慧的時(shí)期,也是道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期,在這一時(shí)期,青少年面臨著生理上、心理上的急劇變化,加上緊張的.學(xué)習(xí),很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng),引起心理矛盾。歸納起來大概有以下幾方面:

  B:1.美好的愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。幾乎每個(gè)同學(xué)都有美好的愿望,對(duì)未來充滿著憧憬和向往,很多同學(xué)幻想著做一個(gè)有學(xué)問的人、受人尊重的人。而實(shí)際上很多同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,過一天算一天。雖然愿望是美好的,但追求的全是實(shí)現(xiàn)理想后的種種榮譽(yù)和享受,而對(duì)實(shí)現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起,需要付出艱苦的勞動(dòng)卻想的不多,做的不夠,形成了美好愿望與心理準(zhǔn)備脫節(jié)的矛盾。

  A:2.濃厚的享受意識(shí)與勞動(dòng)觀念淡薄的矛盾。隨著生活水平的提高,一些同學(xué)的消費(fèi)欲望與日俱增。很多同學(xué)天天買零食吃,禮尚往來,互相攀比的風(fēng)氣非常嚴(yán)重。但在這些同學(xué)中相當(dāng)多的人勞動(dòng)觀念淡薄,輕視勞動(dòng),平時(shí)的值日生工作也討厭?梢哉f對(duì)勞動(dòng)采取消極態(tài)度、厭惡勞動(dòng)的思想相當(dāng)普遍。

  B:3.心理閉鎖與渴求理解的矛盾。由于自我意識(shí)的發(fā)展,同學(xué)們開始把注意力集中在自己的內(nèi)心師姐上,同時(shí)也由于社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富,意識(shí)到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的特點(diǎn)。愿意與知心朋友談心,不愿同長輩透露內(nèi)心,實(shí)行自我封閉。這些同學(xué)把內(nèi)心的感受隱藏起來,以致常常產(chǎn)生孤獨(dú)感。其實(shí),這些同學(xué)和需要求得別人的理解,但只會(huì)抱怨父母師長不理解自己。

  A:4.獨(dú)立意識(shí)與依賴心理的矛盾。年齡的增大,成人意識(shí)的產(chǎn)生,同學(xué)們心理日趨成熟,要求從大人的約束中解放出來,個(gè)別同學(xué)還會(huì)發(fā)生頂撞師長現(xiàn)象,甚至對(duì)學(xué)校、社會(huì)產(chǎn)生反抗情緒。可以說他們的獨(dú)立意識(shí)十分強(qiáng)烈,但同時(shí)又缺乏必要的知識(shí)與能力,在經(jīng)濟(jì)上生活上都有依賴性。有的同學(xué)真正過著飯來張口衣來伸手,只管學(xué)習(xí)不管其他的不正,F(xiàn)象。

  B:5.情感與理智的矛盾。中學(xué)生充滿熱情和激情,但情感又容易受外界影響發(fā)生沖動(dòng)和波動(dòng)。情緒、情感總在兩極擺動(dòng),不能冷靜的控制自己的情緒,很難及時(shí)用理智加以控制。

  A:6.進(jìn)取心強(qiáng)與自制力弱的矛盾。大多同學(xué)都有積極向上的進(jìn)取之心,但由于思考問題不周密,往往帶有濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事,因而有時(shí)片面的堅(jiān)持己見,不能控制自己,憑沖動(dòng)行事,事過之后又非常后悔。說明意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟,自制力、控制立還不強(qiáng)。

  B:7.信息視野的擴(kuò)大與鑒別能力不足的矛盾。同學(xué)們處在一個(gè)信息化的社會(huì),對(duì)各種信息都十分熱心好奇并積極探究,但由于世界觀、人生觀還未完全形成,對(duì)真善美、假惡丑的辨別力還不強(qiáng),對(duì)事物的認(rèn)識(shí)往往狹隘,容易被表面現(xiàn)象所迷惑,出現(xiàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。在這種情況下,一些不健康的思想意識(shí),就很容易進(jìn)入同學(xué)們的心靈,影響青少年的健康成長。

  A:總之,中學(xué)生的心理矛盾是復(fù)雜的,其產(chǎn)生的原因有生理的、心理的,有社會(huì)的、家庭的、自身的,也有教育工作上的疏忽。正確認(rèn)識(shí)這些矛盾一方面有利于我們同學(xué)自我認(rèn)識(shí)和改進(jìn),也有利于教師開展心理健康教育,促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長。

小學(xué)校園廣播稿7

  呂xx:“紅領(lǐng)巾”廣播,傳遞愛心,播種理想!

  車xx:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了4個(gè)節(jié)目,分別是《每周一歌》、《校園新聞》、《好人好事》、《弟子規(guī)》。呂xx:聆聽優(yōu)美音樂,躍動(dòng)精彩人生。車xx:請(qǐng)欣賞今天的歌曲《放飛夢(mèng)想》……呂xx:今天的每周一歌就播放到這里,下面播報(bào)校園新聞。

  車xx:反映學(xué)校(班級(jí))生活新動(dòng)態(tài),宣傳學(xué)校(班級(jí))管理新舉措,歡迎關(guān)注《校園新聞》。

  呂xx:1.今天上午我校張雙老師到淄川區(qū)培訓(xùn)計(jì)算機(jī)。 車xx:拾金不昧是美德,好人好事天天有。歡迎關(guān)注《好人好事》。

  呂xx:1.三年級(jí)二班的孫夢(mèng)君同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)口罩。

  車xx:2.二年級(jí)二班的刁雪鶴同學(xué)在二樓樓梯上撿到一支鉛筆。請(qǐng)各位失主到紅領(lǐng)巾廣播站領(lǐng)取。

  呂xx:與經(jīng)典同行,學(xué)為人處世。歡迎走進(jìn)《弟子規(guī)》 車xx:原文:或飲食或坐走長者先幼者后。長呼人即代叫人不在己即到

  呂xx:易解:良好的'生活教育,要從小培養(yǎng);不論用餐就座或行走,都應(yīng)該謙虛禮讓,長幼有序,讓年長者優(yōu)先,年幼者在后。長輩有事呼喚人,應(yīng)代為傳喚,如果那個(gè)人不在,自己應(yīng)該主動(dòng)去詢問是什么事?可以幫忙就幫忙,不能幫忙時(shí)則代為轉(zhuǎn)告。(“人生以服務(wù)為目的,不以奪取為目的!鼻嗌倌晔貏t明言:助人為快樂之本。)

  車xx:同學(xué)們今天的廣播就聽到這里了,我們下次再見!

小學(xué)校園廣播稿8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  不論往事如何在時(shí)光中飛馳,那個(gè)屬于我的一絲春色卻永遠(yuǎn)停留在我的腦海中!

  那時(shí),我年齡尚小,才上幼稚園。由于有一天生病了,媽媽就沒有讓我去,而那一天,正式植樹節(jié)!

  在家中,我有些無聊,對(duì)媽媽說:“媽,我要出去玩!”

  “不行,你病沒有好!”媽媽眉毛一擰,嚇得我一個(gè)字也不敢說,可憐天下女兒心呀!

  過了一會(huì)兒:“去嘛——去嘛……”

  經(jīng)過我的死纏爛打,媽媽總算同意了。

  我們決定先去花店買來一個(gè)小樹苗,然后我們拿著小樹苗,去了郊外的鐵路橋,我們要把它種在那里,體驗(yàn)一次植樹節(jié)的快樂!

  “到了,到了!”我吶喊著。我輕輕地跳下了車,拿著小樹苗奔進(jìn)田野。田野中一望無際,農(nóng)民伯伯都在辛苦的勞動(dòng)。

  “種在哪兒好呢?好多人呀!”我皺了皺眉,歪著頭不停地尋找著能種的位置。呵,找到了!我一手緊緊握著小樹苗,一手提著一個(gè)小桶,奔了過去。

  果然,一塊不大不小的.空地呈現(xiàn)在我眼前。我三下五除二地拿出樹苗,放下小桶,挽起袖子,開始!

  我拿出小鏟子,插進(jìn)土中,再使勁拔出,鏟子上就帶了一大塊土。我再插……再拔……終于,一個(gè)四四方方的坑被我挖好了!我拿出小樹苗,撕掉套在根部的袋子,不偏不倚,正對(duì)著坑心。我一手拿著樹干,不讓它歪了,另一手拿著鏟子,輕輕地向樹根上撒著土,一下,兩下,三……不一會(huì)兒,樹根就被土給“淹沒”了!我再伸出手,使勁在土上按,把土按結(jié)實(shí),再在周圍填滿土,種好了!

  我一刻不容待忙,連忙又提了一桶水,“嘩嘩”潑灑在了小樹苗周圍,泥土頓時(shí)濕潤了!

  這時(shí),媽媽提著一大袋野菜回來了,可真是大豐收啊!

  歡快的一天結(jié)束了,我心中像長出了一個(gè)小種子,那里面埋藏著一個(gè)夢(mèng)想,是我對(duì)小樹苗的期待與盼望……

  那是我最快樂的一個(gè)春天,因?yàn)槲沂斋@了春色!可——好景不長,當(dāng)晚我就迎來了一次高燒……哎——

小學(xué)校園廣播稿9

  甲:是的,愛是偉大的他是我們生活中幸福的源泉,請(qǐng)欣賞由四一班選送的抒情詩《愛的詮釋》

  愛使人間充滿溫暖,愛使世界充滿幸福。

  愛是一把雨傘,幫助人們擋蔽風(fēng)雨,

  愛是一棵大樹,在夏天可以幫助人們擋太陽,愛是一把拐杖,幫助老奶奶、爺爺們走路,愛是一盆暖暖的水,洗完臉感到無比精神愛是紅色的,因?yàn)閲焓羌t色的,

  愛是金黃色的.,因?yàn)闇嘏奶柺墙瘘S色的,愛是綠色的,因?yàn)榫G色保護(hù)環(huán)境,愛是黃色的,因?yàn)辄S色明亮,

  愛是藍(lán)色的,因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的。

  我們愛自己的爸爸媽媽,我們愛親愛的祖國,我們愛我們的朋友,

  我們愛可愛的小貓、小狗,我們愛紅色的小花,我們愛綠色的小草,我們愛高大的樹木,我們愛我們自己。愛永遠(yuǎn)是美好的,愛永遠(yuǎn)是快樂的。

小學(xué)校園廣播稿10

  合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,現(xiàn)在開始播音

  男:在這里,我們?yōu)槟蜷_一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。

  女:這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想

  男;這里有溫馨的祝福

  合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

  女:敬愛的老師們,

  男;親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  女:今天是12月7號(hào),星期一,新曉雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見面了!

  男:我是四年四班的播音員――曲浩華

  女:我是四年四班的播音員―― 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。

  男:同學(xué)們,我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨提示》,

  女:接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目

  男:最后,我們將要走近《娛樂天地》,送出我們的祝福。

  女:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號(hào)角音樂聲響起)

  男;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

  (稍微停頓一會(huì)兒,任音樂逐漸提高又降低)

  女:一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請(qǐng)聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》。

  (讀文章,伴著音樂,音樂《二泉映月》)

  男:聽說有一種仙草,吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,老師吃了不會(huì)老。

  女:皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,歲月不會(huì)染白老師的鬢角,老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。

  男:不老的心,不老的笑,不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老!督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。

  (音樂聲起,伴音樂朗讀)

  女:這學(xué)期我們來了一位新英語老師―――MISS花,她胖胖的,但非常Lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學(xué)問的樣子,而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的'英語,就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺的把知識(shí)掌握了,大家都很開心!We like games, We like Engish, We like MISS HUA .

  男:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發(fā)光芒,感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。

  (張家輝)

  女:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了,

  男:讓歌聲為你送上深情的祝福

  女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲

  男:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)

  結(jié)束:女:伴著輕快的音樂,也是我們和大家說再見的時(shí)候了!

  男:謝謝大家的收聽,下次節(jié)目再見!

  女:再見!(幸福歌再次響起)

小學(xué)校園廣播稿11

  甲:敬愛的老師們!

  乙:親愛的同學(xué)們!

  合:大家上午好!

  甲:本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!我是主持人xx

  乙:我是主持人xx

  甲:唉,在節(jié)目開播前,我想先考考你,看你課外知識(shí)積累得多不多。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

  乙:那太簡(jiǎn)單了!聽好了:

 。1)書籍是人類進(jìn)步的階梯!

 。2)讀書破萬卷,下筆如有神。

 。3)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

 。4)讀萬卷書,行萬里路!

  甲:你還挺不錯(cuò)嘛!

  乙:那當(dāng)然啦!

  甲:咱們言歸正傳吧!哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《書香飄飄,伴我成長!

  乙:一、首先請(qǐng)聽詩朗誦《和好書交朋友》

  甲:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。有為的孩子愛跟好書交朋友。

  乙:書是人類進(jìn)步的階梯,書是傳播文化的課堂。書是我們一生的老師,書是不可缺少的精神食糧。

  甲:書能幫我們走上成功之路,書能幫我們成為中華民族的脊梁!書能幫我們展翅高飛,書能帶我們走向輝煌!

  乙:好書,能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋;好書,能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;好書,能使你明辨是非,分清美丑;給你指出生活的方向,教給你做人的道理;好書,還能讓你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。

  合:讓我們一起,和好書交朋友!

  二:名人讀書故事

  甲:古今中外有學(xué)問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益。獲取知識(shí),受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。讓我們一起聽一聽名人讀書的故事吧!

  乙:漢代歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí),博覽群書,用20多年時(shí)間編成了五十二萬多字,記載近三千年歷史的古典名著——《史記》。

  甲:偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大英博物館里讀過1500多種書,寫下了《資本論》。

  乙:青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物,從中受到了啟發(fā),懂得“國家興亡,匹夫有責(zé)“的道理,為他以后領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。

  甲:患高位截癱的當(dāng)代人張海迪阿姨,在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友,現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位了。

  乙:這樣的故事舉不勝舉,他們由于和好書交了朋友,有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能,為國家作出了貢獻(xiàn)。

  甲:好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友,但是讀書有益,不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書,反而危害身心健康。

  乙:你說得很對(duì),一本好書可以給人增長才智,而一本壞書就像毒藥一樣,會(huì)毀了一個(gè)人的一生,我們?cè)陂喿x課外書籍的時(shí)候,要注意分辨好壞,選擇有價(jià)值又適合自己需要的書。

  甲:魯迅先生說過:只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的、你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這樣才能釀出蜜來,只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

  乙:列寧對(duì)書籍的選擇也是很嚴(yán)格的,那些有價(jià)值的書籍,他總是想盡辦法找來讀,讀的時(shí)候十分認(rèn)真,讀過后要說出自己的意見,都要弄個(gè)一清二楚,才肯放手。

  甲:同學(xué)們,志鵬程,不讀書,可不成,書是藥,治愚人,書是船,起航程,書是燈,引攀登。好書啟動(dòng)智慧門,未來事業(yè)一定成,合:一定成!

  乙:三、下面請(qǐng)聽我們五(1)班同學(xué),倡議全校同學(xué)做好以下幾點(diǎn):

  甲:1、讀好自己手中的書

  許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味!弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,利用好每一分種的讀書時(shí)間。

  乙:2、分享大家喜愛的書

  我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上好書,相互交換著看,分享大家喜愛的`書,F(xiàn)在又到了團(tuán)中央中國少年兒童新聞出版總社的中少期刊征訂的時(shí)間,如果你還依然喜歡《中國少年兒童》、《中國兒童畫報(bào)》、《我們愛科學(xué)》、《兒童文學(xué)》、《中國少年文摘》、《中國卡通》等雜志,你可以繼續(xù)訂閱,這樣的話,我們就可以從廣泛的閱讀中分享到更多的快樂,對(duì)嗎?

  甲:3、珍愛每一本書

  不論是自己的書還是圖書角的書,不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

  乙:同學(xué)們,閱覽室是我們的好去處,讓我們攜起手來共同努力,使圖書角書籍更豐富,學(xué)生讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

  甲:“腹有詩書氣自華”,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!讓我們?nèi)w同學(xué)都來熱愛讀書吧!接下來,是《好書推薦》欄目。同學(xué)們可要聽仔細(xì)了哦!

  四、好書推薦

  乙:說讀書,很必要,

  提高興趣最重要。

  要說同學(xué)喜歡啥?

  首先來把神話童話講。

  甲:《美人魚》、《丑小鴨》,《白雪公主》《睡美人》,

  《小紅帽》,《灰姑娘》、《伊凡王子》《小人國》,

  《木偶奇遇記》,《皇帝的新裝》,

  《阿拉丁神燈》,《哪吒鬧東!,

  《普羅米修斯盜火神》,

  乙:說讀書,很重要,中外名著不會(huì)少;《水滸傳》、《西游記》,《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》,四大名著常回憶,風(fēng)云人物心中記;甲:《岳飛傳》、《文天祥》,《成吉思汗》《楊家將》,忠肝義膽傳久長,是我們學(xué)習(xí)好榜樣;

  乙:《三劍客》,《小婦人》,《十日談》,《雙城記》,

  《巴黎圣母院》,《王子復(fù)仇記》,

  《魔鬼三角洲》《湯姆歷險(xiǎn)記》,

  《斯巴達(dá)克思》,《格列佛游記》,

  外國名著常溫習(xí),故事情節(jié)心中記。

  甲:讀好書,長志氣,偉人傳記來助力。

  《華盛頓》,《拿破侖》,《南丁格爾》《愛迪生》;《哥倫布》,《安徒生》;《愛因斯坦》,《哥白尼》;《司馬遷》,《達(dá)爾文》,《莎士比亞》,《伏爾泰》,《伽利略》,《莫扎特》,《彼得大帝》《丘吉爾》

  合:追蹤偉人成長跡,認(rèn)真學(xué)習(xí)添動(dòng)力,添動(dòng)力!

  乙:親愛的同學(xué)們,相信不久,咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著我們健康成長。

小學(xué)校園廣播稿12

  男:XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  女:XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,現(xiàn)在開始播音

  男:在這里,我們?yōu)槟蜷_一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。

  女:這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想

  男;這里有溫馨的祝福

  合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

  女:敬愛的老師們,

  男;親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  女:今天是11月9號(hào),星期一,XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見面了!

  男:我是五年四班的播音員——曲XX

  女:我是五年四班的播音員——王XX歡迎大家收聽本期節(jié)目。

  男:同學(xué)們,我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下:首先是《校園快訊》和《小竅門》

  女:接著是《科技博覽》和《故事百寶箱》欄目

  男:最后,我們將要走近《娛樂天地》,送出我們的祝福。

  女:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號(hào)角音樂聲響起)

  男:升旗儀式是一件莊重而嚴(yán)肅的事,他代表我們對(duì)祖國的崇敬和熱愛。上周,由于天氣原因,我校師生進(jìn)行了室內(nèi)升旗儀式。升旗時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,敬禮動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,國歌唱得更是響亮動(dòng)聽,成了一道亮麗的風(fēng)景。

  女:上周一省市領(lǐng)導(dǎo)一行,來我校視察甲流防控工作,對(duì)我校行之有效的措施給與充分的肯定。

  男:上幾個(gè)星期,為防控甲流,我校師生加強(qiáng)了體溫監(jiān)測(cè),勤洗手,勤通風(fēng),取得明顯成效。

  女:最近,尤其可喜的是,經(jīng)過師生的共同努力,我們最近的用餐秩序有了很大的進(jìn)步,希望同學(xué)們能繼續(xù)保持下去。

  男:近來,天氣狀況不是很穩(wěn)定,提醒大家注意增減衣物,小心感冒。還教給大家一些治療感冒的小竅門。

  女:每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,泡后雙腳要發(fā)紅?蓪⒂蜔裏,澆在切細(xì)的生蔥絲上,再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復(fù)多次。兩手對(duì)搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次。在杯中倒入開水,對(duì)著熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數(shù)次,可減輕鼻塞癥狀。用電吹風(fēng)對(duì)著太陽穴吹3至5分鐘熱風(fēng),每日數(shù)次,可減輕癥狀。

  男:下面請(qǐng)聽《科技博覽》

  眾所周知,地球在一個(gè)橢圓形軌道上圍繞太陽公轉(zhuǎn),同時(shí)又繞地軸自轉(zhuǎn)。因?yàn)檫@種不停的'公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn),地球上才有了季節(jié)變化和晝夜交替。然而,是什么力量驅(qū)使地球這樣永不停息地運(yùn)動(dòng)呢?地球運(yùn)動(dòng)的過去、現(xiàn)在、將來又是怎樣的呢?有請(qǐng)我們班小小科技員為我們介紹一下。

  張:人們最容易產(chǎn)生的錯(cuò)覺是認(rèn)為地球的運(yùn)動(dòng)是一種標(biāo)準(zhǔn)的勻速運(yùn)動(dòng),否則,一日的長短就會(huì)改變。偉大的牛頓就是這樣認(rèn)為的。他將整個(gè)宇宙天體的運(yùn)動(dòng),看成是上好發(fā)條的機(jī)械,準(zhǔn)確無誤,完善無缺。其實(shí),地球的運(yùn)動(dòng)是在變化著,而且極不穩(wěn)定?茖W(xué)家經(jīng)過長期觀測(cè)認(rèn)為,引起這種周期性變化的原因是與地球上的大氣和冰的季節(jié)性變化有關(guān)。此外,地球內(nèi)部物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),如重元素下沉,向地心集中,輕元素上浮、巖漿噴發(fā)等,都會(huì)影響地球的自轉(zhuǎn)速度?茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn),地球運(yùn)動(dòng)時(shí),地軸向天空劃的圓圈并不規(guī)整。就是說地軸在天空上的軌跡根本就不是在圓周上的移動(dòng),而是在圓周以外作周期性的擺動(dòng),擺幅為9″。由此可以看出,地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是許多復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的組合,而不是簡(jiǎn)單的線速或角速運(yùn)動(dòng)。地球就像一個(gè)年老體弱的病人,一邊時(shí)快時(shí)慢、搖搖擺擺地繞日運(yùn)動(dòng)著,一邊又顫顫巍巍地自己旋轉(zhuǎn)著。地球還隨太陽系一道圍繞銀河系運(yùn)動(dòng),并隨著銀河系在宇宙中飛馳。地球在宇宙中運(yùn)動(dòng)不息,這種奔波可能自它形成時(shí)起便開始了。就現(xiàn)在地球在太陽系中的運(yùn)動(dòng)而言,其加速或減速都離不開太陽、月亮及太陽系其他行星的引力。人們一定會(huì)問,地球最初是如何運(yùn)動(dòng)起來的呢?未來將如何運(yùn)動(dòng)下去,其自轉(zhuǎn)速度會(huì)一直變慢嗎?這個(gè)就有待我們進(jìn)一步去考證了。

  女:謝謝張XX的介紹。今日,故事寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?

  釘子

  有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

  第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

  終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。

  一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。

  父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

  聽了這個(gè)故事我有個(gè)想法:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....

  女:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了,

  男:讓歌聲為你送上深情的祝福

  女:讓歌聲傳遞你們美好的心聲

  男:一首《踏浪》為大家送上,愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《踏浪》)

  結(jié)束:女:伴著輕快的音樂,也是我們和大家說再見的時(shí)候了!

  男:謝謝大家的收聽,下次節(jié)目再見!

  女:再見!(歌再次響起)

小學(xué)校園廣播稿13

  開場(chǎng)白:

  甲:同學(xué)們,

  乙:老師們。

  合:大家中午好!

  甲:我是主持人xxx

  乙:我是主持人xxx。

  甲:齊伴著暖暖的春風(fēng),乘著歌聲的翅膀,金號(hào)角廣播又來到了大家的身邊。

  欄目串詞:

  繽紛校園,體味文學(xué),讓我們一起走進(jìn)今天的.《美文欣賞》欄目,請(qǐng)大家聆聽

  接下來為您播送

  下面請(qǐng)收聽

  結(jié)束語:

  又到了該和同學(xué)們說再見的時(shí)候了,感謝同學(xué)們的收聽,歡迎您多提寶貴意見,同學(xué)們,再見!

小學(xué)校園廣播稿14

  廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺(tái)。

  張揚(yáng)吧,活躍的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對(duì)朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。

  也許你們沒有顯赫的成績,但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的.足跡。

  也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。

  所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

  篇三:足球?qū)官悘V播稿軍營里的足球“對(duì)抗賽”乍暖還寒的初春時(shí)節(jié),教導(dǎo)隊(duì)的足球場(chǎng)上卻有如盛夏一般的激情四射——一場(chǎng)足球“對(duì)抗賽”激戰(zhàn)正酣。

  官兵們?cè)谧闱驁?chǎng)上你追我趕,傳球、包抄、射門、撲救??雖然空氣中還能感受到陣陣涼意,但上半場(chǎng)還未結(jié)束,場(chǎng)上“隊(duì)員”們已是汗流浹背。

  中場(chǎng)休息時(shí),一位老班長感慨道:“足球運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了教導(dǎo)隊(duì)群眾性體育競(jìng)技活動(dòng)的一把火,更點(diǎn)燃了教導(dǎo)隊(duì)這個(gè)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、相親相愛的‘暖心火’”

  為豐富官兵文化生活,教導(dǎo)隊(duì)黨委利用周末課余時(shí)間組織了這么一場(chǎng)足球賽,對(duì)官兵平時(shí)的緊張訓(xùn)練生活起到了很好的調(diào)劑作用,有效地緩解了大家的心理壓力。

  教導(dǎo)隊(duì)黨委從營區(qū)運(yùn)動(dòng)設(shè)施完備的現(xiàn)實(shí)有利條件出發(fā),歷來重視組織官兵開展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),并把開展群眾性體育競(jìng)技活動(dòng)當(dāng)成礪筋壯骨的校場(chǎng),定期組織籃球賽、足球“對(duì)抗賽”、武裝五公里奔襲等體育競(jìng)技科目,全面提升官兵身體素質(zhì),受到官兵廣泛歡迎,客觀上提升了部隊(duì)士氣,為部隊(duì)訓(xùn)練增添了精神動(dòng)力,為戰(zhàn)斗力生成注入了新的活力。

  下半場(chǎng)開場(chǎng)的哨音吹響了,官兵們又投入到了足球“對(duì)抗賽”的激情對(duì)抗中。

小學(xué)校園廣播稿15

  開篇音樂(隱形的翅膀)3分鐘

  吳佳麗:開場(chǎng)白:親愛的同學(xué)們,《校園之聲》又和您準(zhǔn)時(shí)相約了!

  楊丹:《校園之聲》——做你最好的朋友!今天我們?yōu)槟幣诺牡臋谀坑小缎@采風(fēng)》、《文學(xué)星空》,希望大家喜歡!

  吳佳:我是八(2)班播音員吳佳麗;

  楊丹:我是八(3)班播音員楊丹。

  欄目一:《校園采風(fēng)》

  吳佳麗:“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳。”

  楊丹: “家事國事天下事事事關(guān)心!

  合:下面讓我們共同走入我們的《校園采風(fēng)》,一起來關(guān)注校園動(dòng)態(tài):

  吳佳麗:本星期學(xué)校將對(duì)住宿救助學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼,學(xué)校希望享受補(bǔ)貼的學(xué)生不辜負(fù)黨和政府的希望,家長的期待,老師的期望,你要好好學(xué)習(xí),誠實(shí)待人,做一名知恩必報(bào)!做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!同時(shí),學(xué)校將對(duì)住宿學(xué)生生活補(bǔ)貼實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,凡違紀(jì)違規(guī)學(xué)生一律不享受生活補(bǔ)貼。

  楊丹:根據(jù)《市二中開展“清風(fēng)校園”活動(dòng)實(shí)施方案》的部署,在

  廣大學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題教育“七個(gè)一”活動(dòng),為了確!捌邆(gè)一”活動(dòng)的有效開展,學(xué)校決定在學(xué)生中開展演講比賽,

  現(xiàn)就演講比賽安排如下有關(guān)事項(xiàng)安排如下,請(qǐng)各班按照要求貫徹執(zhí)行。

  一、演講比賽時(shí)間安排

  準(zhǔn)備階段:第15周,以班級(jí)為單位,開展“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題演講選拔賽。

  比賽階段:第十六周,學(xué)校開展“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題的

  演講比賽。

  二、比賽組織形式

  比賽組織形式:活動(dòng)分七年級(jí)組和八年級(jí)組。每班選派一名學(xué)生參

  賽。

  三、參賽要求

  1、演講以“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題,要以生動(dòng)的語言和感

  人的事例,展現(xiàn)新時(shí)代青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。主題鮮明,內(nèi)容實(shí)在,語言符合年齡特點(diǎn),使用普通話,口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀表自然。

  2、演講時(shí)間不超過5分鐘。

  3、演講稿必須自創(chuàng)。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法

  分七年級(jí)組和八年級(jí)組,比賽由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,名次按得分高低為序,按年級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)前三名,學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,并將比賽成績計(jì)入班級(jí)量化考核。

  五、工作要求

  各班要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的重視,語文教師積極配合班主任,認(rèn)真組織,精心策劃,把“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”為主題活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的重要載體,不斷推進(jìn)青少年廉潔誠信教育活動(dòng)向前發(fā)展。

  吳佳麗:每天午休的時(shí)候,大家都看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)樓巡查。這是學(xué)校實(shí)行的領(lǐng)導(dǎo)中午巡查制,目的'在于,一方面督促我們學(xué)生養(yǎng)成午休的習(xí)慣,保證下午的有效學(xué)習(xí),另一方面可以為不愿休息的學(xué)生創(chuàng)造安靜有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們能充分利用中午這段時(shí)間完成作業(yè),逐步養(yǎng)成一個(gè)良好的作息習(xí)慣。同時(shí),還能有效預(yù)防校園安全事故的發(fā)生,是一舉多得的大好事呀。希望同學(xué)們中午到學(xué)校,都能按照學(xué)校的要求,養(yǎng)成午休或良好作息的好習(xí)慣。以感謝學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷。

  九年級(jí)已進(jìn)入了中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,為了檢驗(yàn)九年級(jí)復(fù)習(xí)的效果,及時(shí)反饋復(fù)習(xí)中存在的問題,根據(jù)學(xué)校的工作安排,5月27日至28日,進(jìn)行第一次模擬考試,本次考試于以往考試有所不同,這次模擬考試,學(xué)校設(shè)立了誠信考場(chǎng),誠信考場(chǎng)無老師監(jiān)考,憑考生的自覺,學(xué)校相信誠信考場(chǎng)的學(xué)生更夠嚴(yán)格自律,誠信答卷。同時(shí)也希望其他考場(chǎng)的學(xué)生也能本著誠信、真實(shí)答卷,使老師在下一階段的復(fù)習(xí)中更有針對(duì)性和實(shí)效性。

小學(xué)校園廣播稿16

  開播曲》 (播放)

  男:風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳!

  女:家事國事天下事,事事關(guān)心!

  男:敬愛的老師們

  女:親愛的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  女:紅領(lǐng)巾廣播又與您相約在這美麗的清晨!

  男:我是播音員

  女:我是播音員

  合:愿我們的陪伴開啟您美好的一天!

  (音樂響起)

  (音樂減弱)

  男:關(guān)注校園生活。

  女:盤點(diǎn)一周新聞。

  合:首先,讓我們共同進(jìn)入校園直通車。

  女:上周一是3月5日,大隊(duì)部開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。早上,在多功能廳進(jìn)行了學(xué)雷鋒倡議簽名,約200名師生代表參加了活動(dòng)。中午,在會(huì)議室召開了第一次團(tuán)員會(huì)議,校團(tuán)支部阮老師、王老師和黨支部韓老師出席會(huì)議。會(huì)上,王老師首先向各位團(tuán)員老師簡(jiǎn)要傳達(dá)了鎮(zhèn)團(tuán)委會(huì)議精神。接下來,在聽取了六年級(jí)兩位優(yōu)秀“誠信少年”的班主任介紹后,韓校長為他們頒發(fā)了“誠信少年成才基金”,兩位同學(xué)也表態(tài)一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校老師們的關(guān)愛。韓校長在進(jìn)一步了解了兩位受助學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后,向與會(huì)的團(tuán)員教師們提出了“吃苦耐勞、提高工作效率”的兩點(diǎn)建議與要求。相信,我校各青年教師,一定領(lǐng)會(huì)并牢記校長的教導(dǎo),以更加積極的姿態(tài)投入工作,爭(zhēng)創(chuàng)佳績!

  男:上周二下午,我校誠信互助隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)部阮老師、王老師的帶領(lǐng)下,來到回龍敬老院,慰問那里的孤寡老人。孩子們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上水果、蛋糕等慰問品,還為老人們表演精彩的節(jié)目,口風(fēng)琴齊奏、電子琴獨(dú)奏、獨(dú)唱,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目博得敬老院爺爺奶奶們的熱情夸贊和喜愛,院長叔叔也衷心感謝我們的愛心行動(dòng)。像這樣的孤寡老人在我們身邊還有很多,讓我們時(shí)刻關(guān)注他們、關(guān)愛他們吧!

  女:上周四,是三八國際婦女節(jié)。一早,身披綬帶的少先隊(duì)員們就冒著細(xì)雨在校門口迎接每一位來上班的`女老師,送上一句溫馨祝福。學(xué)校后勤處早早地備好了鮮花和蛋糕,韓校長和陳副校長也一早來到學(xué)校,親手把一束束散發(fā)著清香的鮮花遞到每一位女教師手中。一束鮮花,一片心,一個(gè)微笑,一份情。雖然寒風(fēng)刺骨,還下著蒙蒙細(xì)雨,但女教師們的心里暖烘烘的,臉上洋溢著幸福的笑容,感受學(xué)校帶給她們的溫暖與關(guān)愛。同時(shí),學(xué)校大隊(duì)部也開展了慶三八 “三個(gè)一”活動(dòng),即發(fā)一份‘倡議書”、填一張“愛心賬單”、寫一篇“感恩心得”。愿每一位少先隊(duì)員了解媽媽們的偉大,分擔(dān)媽媽們的辛勞,做媽媽的好孩子,老師的好學(xué)生!

  男:在大隊(duì)部地號(hào)召下,經(jīng)過一星期的學(xué)雷鋒行動(dòng),上周五,各班陸續(xù)將學(xué)雷鋒的心得體會(huì)編纂成一本本精美的《小小雷鋒日記》上交到大隊(duì)部。每一本雷鋒日記都是圖文并茂、文質(zhì)兼美。但是學(xué)雷鋒不能只停留在書面,停留在3月5日,我們通過用文章記下學(xué)雷鋒的體會(huì),更要通過寫文章凈化心靈、提高思想認(rèn)識(shí),讓雷鋒精神深深扎入我們的心靈!

  (音樂響起)

  (音樂減弱)

  女:講述"你我他"的故事,“校園七彩樹”用美文描繪七彩童年!

  男:本期紅領(lǐng)巾廣播,我們向大家推薦

  女:(配樂朗誦)

  (音樂響起)

  (音樂減弱)

  男:給心靈/一片凈土,給誠信/一片天地,人生的道路/讓我們/與誠信/同行。這里是/《誠信故事會(huì)》。

  女:今天給大家講的誠信小故事,題目是《季布“一諾千金”使他免遭禍殃》

  男:秦末有個(gè)叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾!。這也就是成語“一諾千斤”的由來?墒呛髞,季布得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他,使他免遭禍殃。

  一個(gè)人誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù),而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

  (音樂響起)小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿(音樂減弱)

  女:讀諸子百家,行文明禮儀。這里是《國學(xué)誦讀》欄目。今天,我們將學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》“信”篇中的最后幾句。

  聞過怒聞譽(yù)樂損友來益友卻

  聞譽(yù)恐聞過欣直諒士漸相親

  無心非名為錯(cuò)有心非名為惡

  過能改歸于無倘掩飾增一辜

  男:這幾句的意思是說——聽見別人說我的過錯(cuò)就生氣,稱贊我就高興,這樣不好的朋友就會(huì)越來越多,真誠有益的朋友就不敢和我們?cè)谝黄。如果聽到別人稱贊我先自我反省,生怕自己沒有這些優(yōu)點(diǎn),只是空有虛名;當(dāng)聽到別人批評(píng)我的過錯(cuò)時(shí),心里卻歡喜接受,那么正直誠實(shí)的人就越喜歡和我們親近。不是有心故意做錯(cuò)的,稱為過錯(cuò);若是明知故犯的,便是罪惡。不小心犯了過錯(cuò),能勇于改正就會(huì)越改越少,漸歸于無過,如果故意掩蓋過錯(cuò),那反而又增加一項(xiàng)掩飾的罪過了。

  女:請(qǐng)大家跟我讀——

  聞過怒聞譽(yù)樂損友來益友卻

  聞譽(yù)恐聞過欣直諒士漸相親

  無心非名為錯(cuò)有心非名為惡

  過能改歸于無倘掩飾增一辜

  (音樂響起)

  (音樂減弱)

  男:笑一笑,十年少嘛。讓笑傳遍校園,讓笑樂翻校園,這里是《輕松驛站》。

  女:下面請(qǐng)同學(xué)們聽兩個(gè)小笑話。

  男:《抽象畫》

  向美術(shù)教師交作業(yè)時(shí),一位學(xué)生只交了一張白紙。

  老師問:“畫呢?”

  學(xué)生答:“這兒?”他指著白紙說。

  老師問:“你畫的是什么?”

  學(xué)生說:“牛吃草。”

  老師又問:“草呢?”

  學(xué)生說:“牛吃光了。”

  老師再問:“牛呢?”

  學(xué)生說:“草吃光了,牛還站在那里干什么?”

  男:《惹禍的右手》

  有一不知內(nèi)情的男子來到廁所,在門邊兒隨便找了個(gè)地方蹲了下去。大便后發(fā)現(xiàn)沒有紙,怎么辦呢?他看到門前有自來水管,心想:就用手對(duì)付一下,再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物,用左手打開了自來水龍頭,可是水管里根本就沒有出水。他惱羞成怒,用右手狠狠地拍了一下水龍頭,水倒是沒出來,可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進(jìn)了嘴里,是那只——右手……

  (音樂響起)

  (音樂減弱)

  男:把心情打包,讓溫暖傳到你我的心田;把困惑打包,讓煩惱遞到九霄云外。這里是《陽光快遞》欄目。你有什么煩惱憂愁,有什么祝福心語,都可以投到這個(gè)欄目,我們幫你解決、幫你傳遞。

  女: 502班通訊員彭珍來稿說,很快,新的學(xué)期又投入了忙碌的學(xué)習(xí),希望大家在忙碌的學(xué)習(xí)中不要太勞累,聽一聽好聽的歌放松放松,點(diǎn)一首《爭(zhēng)做國家棟梁》,祝大家好好學(xué)習(xí)、天天快樂!

  (音樂響起)

  (音樂減弱)

  男:歌聲傳遞你我美好心聲,歌聲送出我們深深祝福。不知不覺,紅領(lǐng)巾廣播又接近尾聲了。

  女:帶走你的煩惱,帶去我的歡樂。紅領(lǐng)巾廣播,我們的良師益友。下周同一時(shí)間。

  合:再見!

  (音樂響起至結(jié)束)

小學(xué)校園廣播稿17

  播放:校歌

  女:親愛的老師、同學(xué)們

  男:早上好!

  女:早上好!

  男:這里是一小之聲

  男:我是主持人趙陽

  女:我是主持人胡霽萱

  男:愿我們的問候?yàn)槟銌拘殉科鸬牡谝豢|陽光

  女:愿我們的問候?yàn)槟銕硪惶斓臏嘏c美好!

  男:從這里起飛,這里書聲瑯瑯,歌聲滿園

  女:從這里起飛,讓我們成為一小的驕傲!

  音樂

  一、 校園動(dòng)態(tài)

 。ㄚw)1.周二我校將舉行太空種子領(lǐng)養(yǎng)儀式,也許你種過許多種子,但你一定沒有種過在太空中“旅行”過的種子,讓我們一起期待!

 。ê2.周四全縣寫字教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在我校舉行,學(xué)校也將對(duì)全體師生的寫字質(zhì)量進(jìn)行考核。

 。ㄚw)3. 號(hào)外!20xx年科技模型競(jìng)賽報(bào)名持續(xù)中,新增四旋翼飛機(jī)項(xiàng)目,可以直接參加省賽。橡筋動(dòng)力飛機(jī),幻影F1賽車等傳統(tǒng)項(xiàng)目等你來報(bào)!

  (胡)4. 鼓勵(lì)全體同學(xué)積極參加鹽城市荷蘭花海杯“我為美麗鹽城加1度”閱讀與寫作大賽。

  二、心靈驛站(女)伴著音樂

  胡:趙陽,知道你為什么還沒能成為傳說中的學(xué)霸嗎?

  趙:我不夠聰明!

  胡:錯(cuò)!聽完這個(gè)故事你就會(huì)明白一二。有一次,一位中學(xué)的特級(jí)教師請(qǐng)考上北大的學(xué)生為在校學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  趙:他講什么內(nèi)容?

  胡:他就講上課要認(rèn)真聽講

  趙:“這算什么經(jīng)驗(yàn)?”大家都知道

  胡:那是因?yàn)槟隳壳熬辰邕不高,這位特級(jí)教師聽后卻很有感觸,他此后有意每年都帶一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,再帶一個(gè)借讀班。

  上課時(shí),他特別注意兩個(gè)班的學(xué)生的群體性差異:實(shí)驗(yàn)班學(xué)生上課,大部分人都很專注。雖然他們專注學(xué)習(xí)的方式方法不同,不管怎樣,他們都能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  另外一個(gè)班,上課的前五分鐘是認(rèn)真的,安靜的,五分鐘后就狀況百出了,有的`聊天,有的走神,還有的打瞌睡。經(jīng)教師反復(fù)提醒,大部分學(xué)生能再收起注意力聽講5分鐘,5分鐘后就又開始出現(xiàn)狀況了。

  他還發(fā)現(xiàn),這種注意力不集中的情況似乎是個(gè)頑疾,無論教師怎樣管教,很大一部分同學(xué)就是改不了。

  趙陽:這么說,優(yōu)秀學(xué)生回家作業(yè)都可以不做了,只要課堂認(rèn)真就行了 胡:當(dāng)然不是,什么叫良性循環(huán),懂嗎?

  成績優(yōu)異者在家里做事都目標(biāo)明確,有條不紊,都有固定的時(shí)間完成作業(yè),而且在做作業(yè)時(shí)往往能一坐幾個(gè)小時(shí)不受外界干擾,直至完成。

  而學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,則無論是家長盯、請(qǐng)家教,也不能讓他們認(rèn)真地、安靜地做事情。

  趙陽:人的注意力是有限的,生活中有6%——7%的人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童,特別是男孩中比較常見,所以,培養(yǎng)專注習(xí)慣特別重要。成績還不夠優(yōu)秀的同學(xué)趕緊對(duì)對(duì)號(hào),努力養(yǎng)成專注的好習(xí)慣!

  三、校園微觀察 音樂

  一日常規(guī)

 。ê榱诵@環(huán)境的整潔美麗,上周學(xué)校向每位家長發(fā)出“拒絕流動(dòng)攤點(diǎn),從我做起”的倡議書,希望全體同學(xué)也能做到以下幾點(diǎn):

 。ㄚw)1.拒絕在校門口流動(dòng)攤點(diǎn)購買包括早餐和學(xué)習(xí)用品在內(nèi)的任何物品。 (胡)

  2.積極宣傳,人人都來當(dāng)“遠(yuǎn)離流動(dòng)攤點(diǎn)”的宣傳員,提醒我們身邊的每一位同學(xué),堅(jiān)決遠(yuǎn)離流動(dòng)攤點(diǎn)。

 。ㄚw)3.自覺不吃零食,堅(jiān)決不將零食帶進(jìn)校園。

 。ê 4.提倡健康飲水,拒絕碳酸類、奶茶類、棒冰類等飲料。

  (胡)5.愛護(hù)環(huán)境,主動(dòng)撿拾廢紙雜物

 。ㄚw)勿以惡小而為之。同學(xué)們,讓我們莊重地許下諾言:拒絕流動(dòng)攤點(diǎn),從我做起!從現(xiàn)在做起!爭(zhēng)做“文明標(biāo)兵”,爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

  男:我們正年少,保持向善尚美的美好心態(tài)

  女:不拋棄、不放棄,笑到最后才美麗!

  男:再見

  女:再見

  音樂(努力,從不拋棄開始)

  結(jié)束

小學(xué)校園廣播稿18

  ——新學(xué)期,爭(zhēng)當(dāng)文明好少年

  甲:采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:付出一份真誠,讓快樂與我們同行。

  合:親愛的同學(xué)們!伴著熟悉的開播曲,我們的紅領(lǐng)巾小廣播和你準(zhǔn)時(shí)相約了。

  甲:大家好!我是xx班的xxx。

  乙:我是xx班的xxx。

  合:今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是《新學(xué)期,爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》。

  甲:文明是“禮貌”的兄弟,是“知識(shí)”的鄰居,是“整潔”的朋友……如果你講禮貌、有知識(shí)、愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會(huì)和你交上朋友。

  乙:在我們的學(xué)校中,有個(gè)別同學(xué)不遵守《小學(xué)生守則》,違反校規(guī)校紀(jì)。他們對(duì)學(xué)校的紀(jì)律視而不見,輕者不愛護(hù)公物,亂扔垃圾,重者不遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度,為一點(diǎn)小事而結(jié)伙打架。這些不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。他們雖然也知道自己的所作所為是違紀(jì)的,但他們無法真正體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。

  甲:一個(gè)人的行為久而久之會(huì)形成一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格,一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn),命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必然。冰凍三尺非一日之寒,積小惡而成大惡,最終必然自食其果。校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)全體師生的共同利益而制定的,不可違背,所以才要自覺用校規(guī)校紀(jì)來約束自己的`行為。

  乙:下面請(qǐng)聽我們身邊經(jīng)常聽到的守紀(jì)故事

  甲:一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理,應(yīng)聘人員過五關(guān)斬六將,最后面試只剩下20人。面試那天,大家按時(shí)來到考場(chǎng),可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了,有的人開始坐立不安;20分鐘過去了,一部分人站起來在室內(nèi)走來走去;半個(gè)小時(shí)過去了,決大多數(shù)人都離開座位,有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過程中只有一個(gè)小伙子始終沒有動(dòng)。這是主考官進(jìn)來了,大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后,主考官宣布,面試已結(jié)束,那個(gè)沒離開座位的小伙子被錄用。你知道這是為什么嗎?

  乙:我知道,因?yàn)樗米,始終遵守考場(chǎng)的紀(jì)律。

  甲:是啊,同學(xué)們,聽了這個(gè)故事大家有什么感想呢?我們可以看到,文明守紀(jì)其實(shí)是離我們很近很近,它就在我們的日常生活中,它就在我們一言一行之中,我們還可以看到,文明守紀(jì)是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。

  乙:那么,什么樣的學(xué)生才是文明守紀(jì)的學(xué)生呢?

  甲:文明的同學(xué),一定是講禮貌、重禮儀的人。

  乙:他很注意自己的姿態(tài),做到站如松、坐如鐘、行如風(fēng);

  甲:他也很注意自己的語言,說文明禮貌用語,不說臟話粗話;

  乙:他還注意自己的儀表,衣著樸素大方,不穿奇裝異服。

  甲:因?yàn)樗靡雱e人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  甲:文明的同學(xué)一定是愛學(xué)習(xí)有知識(shí)的人。

  乙:他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,他在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、他愛提問題、不怕困難。

  甲:文明的同學(xué),一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,并且愛護(hù)公共財(cái)物的人。

  乙:他不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)了零花錢又不利于健康。

  甲:他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,并及時(shí)向老師報(bào)告報(bào)告。

  乙:他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋、廢紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等。

  甲:因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  乙:文明的同學(xué),一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。

  甲:他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)。

  乙:他會(huì)懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

  甲:因?yàn)樗糜袗坌、懂感恩是一個(gè)人最起碼的品德。

  乙:文明的同學(xué),一定是學(xué)習(xí)刻苦力求上進(jìn)不斷完善的人。

  甲:他會(huì)按時(shí)到校進(jìn)班,不遲到不早退,上課認(rèn)真聽講,不說閑話不做小動(dòng)作,課后刻苦鉆研,按時(shí)完成作業(yè)。

  乙:因?yàn)樗谩皼]有規(guī)矩,不成方圓”

  甲:面對(duì)物質(zhì)文明的逐步到位,我們應(yīng)該問一問自己:我們的精神文明能達(dá)標(biāo)嗎?

  乙:我們應(yīng)該如何對(duì)待雪白的墻壁、光潔的地面、恒溫的飲水機(jī)、生機(jī)勃勃的花草樹木……用語言來回答這些問題是很容易的,而用行動(dòng)做出令人滿意的回答才是對(duì)文明的最好體現(xiàn)。

  甲:做一個(gè)文明的人就要從小事做起,因?yàn)椤爸挥心_踏實(shí)地做事,才能頂天立地做人”,我們要從改正自身的一個(gè)小毛病、做一件不用費(fèi)什么力氣的好事開始:揀起地上的一張紙屑,扶起一位跌倒的同學(xué),輕輕擺放好餐具,雙手接過飯菜并說聲“謝謝”,工作負(fù)責(zé)不馬大哈,作業(yè)認(rèn)真不拖拉等等。因?yàn)椤靶∈虏蛔觯笫码y成”

  甲.乙:三月是我國的文明禮貌月,三月的祖國大地絢麗多姿,三月的校園五彩繽紛。如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)當(dāng)文明好少年。那么美麗的校園一定會(huì)春風(fēng)長駐,錦上添花。

  片尾:

  女:不知不覺,紅領(lǐng)巾廣播之聲已接近尾聲。

  男:讓我們的聲音放飛夢(mèng)想,讓您跟著心靈的步伐走近我們。

  女:同學(xué)們。

  男:青春在這里飛揚(yáng)!

  女:心靈在這里交織!

  合:不變的相約,讓我們相約在下周四!

小學(xué)校園廣播稿19

  中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。

  講文明樹新風(fēng),更是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。湯西中學(xué)廣大團(tuán)員青年日常行為規(guī)范總體是好的.,這一點(diǎn)不容否認(rèn)。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等,直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展,影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)現(xiàn),損害著湯西中學(xué)的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹,亟待改善。

  為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng),為了配合學(xué)校政教處“整治校園秩序,凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的開展,實(shí)現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn),向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。

  校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年緊急行動(dòng)起來,聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際,深入貫徹《中學(xué)生守則》,嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從細(xì)微處做起,堅(jiān)決做到:

  管住自己的腳,不沖崗翻墻,不上網(wǎng)游戲,按時(shí)作息;

  管住自己的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;

  管住自己的口,不污言穢語,不出口傷人,不說是道非,不大聲喧嘩。

  讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無則加勉為原則,開展批評(píng)與自我批評(píng),進(jìn)行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正。

  讓我們共同努力,把這項(xiàng)活動(dòng)深入持久地開展下去,愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開遍湯西中學(xué)校園!

小學(xué)校園廣播稿20

  男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是主持人xx。

  女:我是主持人xx。

  男:中國是文明古國,有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說:對(duì)不起?偫硇χ鴮捨克。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

  女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語。對(duì)長輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼您,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說請(qǐng),別人幫助了自己時(shí),要說謝謝,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說別客氣或沒關(guān)系,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說:對(duì)不起。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說您早你好,分手時(shí)互相說再見。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。

  男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。

  女:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人?墒,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的',他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。

  男:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。

  女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

  因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。 別忘了,我們中華民族一向被稱為禮儀之邦,意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。

  男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!

  男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!

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