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教師節(jié)校園廣播稿范文
如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來更好的廣播效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)校園廣播稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)校園廣播稿1
。祝┩瑢W(xué)們
。ㄒ遥├蠋焸
。ê希┐蠹液茫 靶骂仭奔t領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
。祝┩瑢W(xué)們,一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又將迎來第二十一個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻,親愛的老師,你們在想些什么?
。ㄒ遥┮苍S,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;
(甲)也許,你們還在盤算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。
。ㄒ遥┮苍S,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
(合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!
。祝┯腥税呀處煴茸黾t燭,燃燒著自己,明亮了別人。
。ㄒ遥┮灿腥税呀處煴茸雒餍袩,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。
(合)是!老師,是你們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育。
同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,下面,就讓我們一起來聽六(4)班的徐羽捷想對她的老師說什么呢?
。祝┩瑢W(xué)們,在我們顏港中心小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。為此,從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。
今天為大家介紹的是xx年被評為蘇州市優(yōu)秀教育工作者的xx芳老師。
。祝┩瑢W(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校五年級的同學(xué)們的胸涌澎湃,心中的話語千千萬萬,他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師,并祝他們節(jié)日快樂!
下面請聽小詩《祝福您,老師》
(甲)同學(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,讓我們從向老師主動(dòng)問好做起;
。ㄒ遥┳屛覀儚恼J(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè)做起;
(甲)讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好,
(乙)讓我們用優(yōu)異的成績來匯報(bào)我們敬愛的老師,
。祝┳詈,我提議:我們?nèi)w同學(xué)起立高呼:老師,節(jié)日快樂!
全體起立,立正,一備起——老師,節(jié)日快樂!
祝福您,教師
教師節(jié)校園廣播稿2
。ㄆ^音樂:《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早晨好。
甲:伴隨著熟悉的音樂,新蕾廣播在新的學(xué)期再次和您相約。本期新蕾廣播由少先隊(duì)大隊(duì)部為您主持,我是主持人王曉暉。
乙:我是主持人徐笑云。
甲:滿懷著喜悅的心情,同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙:今天是9月8日,再過2天就是9月10日。我們將迎來第27個(gè)教師節(jié)。
甲:今天,我們校園新蕾廣播站以“尊師感恩”為主題,播出《感恩教師在行動(dòng)》教師節(jié)專題節(jié)目,送給全校老師們。
乙:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次。從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的老師。
甲:有人把老師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。
乙:也有人把老師比做明燈,兢兢業(yè)業(yè),為我們指明著人生方向。
甲:是啊!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。
乙:教師節(jié)快到了,此時(shí)此刻,親愛的老師,您在想些什么呢?
甲:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;
乙:也許,您還在盤算,班里的工作,怎樣才能安排得得更加周詳。
甲:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。
合:親愛的老師,我們沒有厚禮獻(xiàn)上,就請?zhí)崆敖邮芪覀冏钫\摯的祝福:老師,節(jié)日快樂!
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多心里話要想對老師訴說。下面,就讓我們一起來聽一聽你們的心聲。
(播放背景音樂《我愛米蘭》,音樂聲中6名學(xué)生當(dāng)中表達(dá)“感恩教師”心語)
1、三1班金思懿2、三2班李檸潔3、四3班劉薇
4、五2班錢雨夢5、五2班徐笑云6、六2班張文燁
甲:同學(xué)們,在我們云亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)每一個(gè)角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。
乙:后天就是9月10日教師節(jié)了。你們會(huì)怎樣為老師慶祝這個(gè)節(jié)日,讓它過得更有意義呢?下面,學(xué)校大隊(duì)部向同學(xué)們推薦一些充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式。同學(xué)們不妨試上一試:
甲:你可以回家后,利用爸爸媽媽的手機(jī),通過校信通給老師發(fā)一條祝福短信。
乙:你也可以在自己今天做完家庭作業(yè)后,在家庭作業(yè)本上再寫上一段深情的祝福,或?qū)懴乱皇资闱樾≡姟?/p>
甲:你可以自己制作一個(gè)賀卡,親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上,給她一個(gè)意外的驚喜。
乙:你也可以給老師寫一封表露自己感恩老師的書信,親手送給老師;
甲:另外,今天上課時(shí),當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),班長可以帶領(lǐng)大家全體起立,一起送上一聲最親切的問候:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”
乙:同時(shí),你也可以送上一份自己決心改正缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的決心書。
……
甲:當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn):上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。
乙:新學(xué)期,老師們都在期待著我們健康地成長,希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們,也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
甲:親愛的老師,千言萬語,也難以表達(dá)我對您深深的感激之情。在此,請?jiān)试S我最后為您送上一支歌。(播放音樂:《長大后我就成了你》)
合:(音樂聲中)同學(xué)們,本次“感恩教師在行動(dòng)”新蕾廣播2015年教師節(jié)專題節(jié)目到此結(jié)束,謝謝大家認(rèn)真收聽。我們下周四同一時(shí)間再見。
教師節(jié)校園廣播稿3
甲:尊敬的老師們,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家中午好!
甲:小海豚廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。這周的小海豚廣播由我們五年六班主持。我是主持人。
乙:我是主持人。昨天是我國第28個(gè)教師節(jié),我們和學(xué)校老師共同歡度了這個(gè)愉快的.節(jié)日。
甲:為此,我們班的幾位同學(xué)還為教師節(jié)編排了一個(gè)小節(jié)目,以此來感謝辛辛苦苦培育我們四年的各位老師。
乙:下面請聽由我們班、、、四位同學(xué)為大家?guī)淼摹督處煿?jié)三句半》。
鑼鼓家伙敲起來,精神抖擻走上臺,少了一人怎么辦?我來!
昨天剛過教師節(jié),各位老師又沒歇,我們來演三句半,歐也!
慶祝節(jié)日三句半,要把老師贊一贊,將來我也當(dāng)老師,期盼!
老師工作很辛苦,落后學(xué)生還要補(bǔ),一年四季都一樣,佩服。
以前學(xué)習(xí)成績差,兩門成績八十八,如今進(jìn)步特別大,笑哈哈!
部分學(xué)生很淘氣,老師真的很著急,我們都要認(rèn)真學(xué),努力。
有時(shí)課堂特別吵,兩只耳朵受不了,老師耐心來教育,引導(dǎo)。
語文學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),學(xué)寫作文好辛苦,請教老師找方法,閱讀。
數(shù)學(xué)老師很不錯(cuò),奧林匹克也敢做,區(qū)里排名數(shù)得上,自豪!
英語成績很一般,期中只考三十三,感謝老師開小灶,翻番!
以前唱歌老跑調(diào),惹得同學(xué)哈哈笑,音樂老師來示范,美妙。
每年兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),體育老師都很累,爭取比賽拿第一,獎(jiǎng)杯!
老師夸我是畫家,畫只蛤蟆像青蛙,神筆馬良今再世,自夸。
我們從小愛電腦,上機(jī)操作有指導(dǎo),可憐每周一節(jié)課,太少!
老師工資并不高,勤勉工作不牢騷,樂于奉獻(xiàn)為教育,風(fēng)格高!
老師年輕又漂亮,身材苗條也不胖,只因工作很辛苦,虛胖。
三小學(xué)生成績好,初中高中大學(xué)考,將來我也進(jìn)名校,自豪。
實(shí)踐基地種黃瓜,茄子豆角架上爬,帶領(lǐng)我們勤勞動(dòng),長大!
五年六班三句半,說得好壞您來判,來年學(xué)弟學(xué)妹演,更贊!
乙:四位同學(xué)的三句半說的真不錯(cuò)。
甲:不但幽默滑稽,還蘊(yùn)含了很多的道理。
乙:是的沒錯(cuò)。但我覺得我們可不能把尊敬老師光落在嘴皮子上,我們要行動(dòng)起來!
甲:那你說,我們怎樣才能做到尊敬老師呢?
乙:尊敬老師表現(xiàn)在很多方面,首先在課上要專心聽老師講課,老師叫安靜,就一定要安靜,老師說話決不能插嘴。
甲:課余時(shí)間還要做到:見到老師要問好,不能說老師的壞話,老師的規(guī)定不能違反。
乙:尊敬老師不僅局限在在課上和課間,在寫作業(yè)和考試的時(shí)候也可以表現(xiàn)出對老師的尊重。
甲:這個(gè)我來幫你說:寫字要工整,不能有太多涂改,自己的作業(yè)要自己完成,考試不作弊。
乙:你說的真對,看來你可以擔(dān)當(dāng)我們尊敬老師的好榜樣啦!
甲:別別別,過獎(jiǎng)過獎(jiǎng),我覺得這是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到而且是必須做到的。老師不圖名不圖利,只圖我們將來能有個(gè)好人品、好成績、好體質(zhì)步入初中,受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的喜愛和重視。
乙:有道理,我們不但要學(xué)會(huì)尊重,還要學(xué)會(huì)感恩,感謝那些為我們鋪磚修路的老師,如果沒有他們,我們可能會(huì)遇到很多無法解開的困難,也可能會(huì)誤入歧途,迷失方向。
甲:我們鄧?yán)蠋熢?jīng)跟我們說過這么一句話:等你們長大成人后,或是成功,或是無為,老師都不求你們年年會(huì)來看我,只要你們記得曾經(jīng)有一位姓鄧的老師教過我就足以了。
乙:老師對我們的用心良苦我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心,在此我們想對所有的老師說:
合:老師,請您放心,我們會(huì)用我們的成績來報(bào)答您對我們的諄諄教誨!甲:今天的小海豚廣播到此結(jié)束。
合:我們明天再見!
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