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青春勵志廣播稿

時間:2023-05-22 09:43:57 煒玲 廣播稿 我要投稿

青春勵志廣播稿500字(通用20篇)

  在廣播站鍛煉的同學們,我們廣播前都會提前做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編為大家收集的青春勵志廣播稿500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春勵志廣播稿500字(通用20篇)

  青春勵志廣播稿 1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  很高興又在這能和大家見面我是xx。

  冬天來臨天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!

  下面我給大家談談《不輸的故事》。

  很多人告訴自己:我已經嘗試過了,倒楣的是我失敗了。其實,他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的.勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對自己說:「我不是失敗了,而是還沒有成功,我還沒有輸!

  一個暫時不得志的人,如果繼續(xù)努力,打算贏回來,那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個人或許不能改變世界,但是,只要愿意認真面對生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來,你一定可以擁有更精彩的人生。

  當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時,請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸,請你相信:世上沒有走不完的隧道,也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端,失敗是成功的前奏我希望大家能;勇敢面對困境,不失去明天的希望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運,把每一刻當成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動力,堅持你的信念斗志,直到最后一刻。

  青春勵志廣播稿 2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  鳥兒的夢想是飛上藍天,魚兒的夢想是遨游大海,花兒的夢想是在春天開放,草兒的夢想是破土而出,而我的夢想又是什么?

  小時候,我就有許多夢想,我的夢想是當一名教師,為國家培育出更多的人才;我的夢想是當一位企業(yè)家,讓家人能過上幸福快樂的生活;我的夢想是當一名畫家,能繪出整個國家的波瀾壯闊;我的夢想是當一名書法家,能成為讓世人敬愛的千古名人……我小時候的夢想是數不盡的,因為我想快樂,想做我認為正確的事,想做任何別人做不到的事,因為我從小就認為“我能行”,我認為我做什么事都能比別人做的.更好。

  一直到長大,我成為了一名出色的初中生,但同時我發(fā)現,我變了,我不再是以前那個無知的小孩,總認為自己最棒;也不再像以前那么天真認為自己什么都能做好,做得比別人更好,F在,我才知道什么叫做“人外有人,天外有天”!我改變了我的夢想,因為我知道,我并不比別人好,甚至有很多人要比我更好,我的夢想由此成為了要當一名軍人。是的,我要當一名保家衛(wèi)國的軍人。

  從這一刻起,我有了我的夢想,我還有很長一段時間去準備迎接、戰(zhàn)勝、實現它,因為我們現在還處在人生的春天,俗話說“一年之季在于春”,這是我青春時期的夢想,為了這個夢想,我會努力、努力、再努力,沒有最好,只有更好,超越自己,實現夢想。

  讓我們一起為青春夢想奮斗吧!

  青春勵志廣播稿 3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  青春是一道明媚的憂傷,那些素面朝天的城市,那些洗盡鉛華的容顏,在命運的齒輪翻滾中,全部淪陷,從今以后,擦肩而過的人,各自輾轉在不同的命運里,各自匍匐在不同的傷痕中。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒有,難過的,哭了。

  總有那么一個人,在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個故事,讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,讓我們想起來,嘴角都是甜甜的微笑?墒牵浤曷佑埃覀兌紩砷L,我們在成長中失去,在失去中懂得,沒有什么是永恒不變的。

  黑夜中,撕心裂肺地哭著,才發(fā)現眼淚是咸的,笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的`朋友會是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑著走下去,哪知道,卻一直在強顏歡笑中流著自己的眼淚。

  青春,讓我們知道笑容多甜,眼淚多苦,心多痛。

  年少的我們不懂青春的易逝,追尾的年華想要留住它卻只能站在風中靜默,原來它不經意間從我們的指縫間略過。然后我們不停的追逐風的足跡,在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音,那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋,不留一絲痕跡。

  時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果,時間是否會為我們停留?

  青春勵志廣播稿 4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  放飛夢想——希望的萌動

  我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

  年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個最美的字眼!~

  夢想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來,才覺得兒時的我多么的天真。

  長大后,才漸漸地明白:“夢想,不在于一朵嬌嫩的'鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!

  的確,每個人都有夢想,但要讓這美好的夢想變成現實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的夢想成真!~

  夢想是石,敲出星星之火;夢想是燈,照亮夜行的路。

  夢想是火,點燃熄滅的燈;夢想是路,引你走向黎明。

  當然,夢想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。

  讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的夢想!

  青春勵志廣播稿 5

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  學會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

  很久以前有兩個朋友想穿越沙漠,當他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個生存的目標在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個有名的冒險家。

  學會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地理解了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的'源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

  學會為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。

  波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當時梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的潛力,所以,梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!

  為自己鼓勁,讓自己穿過磨難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越磨難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。

  讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!

  青春勵志廣播稿 6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我堅信,青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。

  不要幻想人生一帆風順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應該用勇氣和智慧與社會搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都歸咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的'人。人必須革命。

  過去的價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在,而應該把比過去更加美好的東西投射到現在,青年人則必須正確把握現在,設計未來,F在的壯年人應該珍惜過去,正視現在,心懷未來。任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕,不如拋棄各自的偏見,達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎上,商談才會有成效。

  對青年來說,信譽是無價之寶。

  一個向新的、尚未開發(fā)的領域挑戰(zhàn)的青年,必須具有向理想進軍的雄心壯志,同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣,而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行,不也將失去青年的特權和快樂嗎?

  青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志,以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。

  所謂青年應該像青年一樣生活,就是要為自己的志向而獻身,竭盡全力而無悔。

  青春勵志廣播稿 7

聽眾朋友們:

  大家好!

  今天我們談話的主題是勵志。

  我有一個比喻,每一條河流都有自己不同的生命曲線,每一條河流都有自己的夢想,那就是奔向大海,當我們遇到困難的時候,不管是沖過去還是繞過去,只要我們能過去就行,我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江黃河一樣,能流到自己夢想的盡頭,進入寬闊的海洋,使自己的事業(yè)也變得開闊,但是并不是說你想流就能流動過去的,其實這里面要具備一種精神,這就是水的精神.

  我們的生命有的時候會是泥沙,盡管你也跟著水一直往前流,但是由于你個性的缺陷,面對困難的腿部或者說膽怯,你可能慢慢的就會想泥沙一樣,沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了,上面的泥沙會不斷的把你壓住,最后你會暗無天日,所以我會建議大家,不管你現在的生命是怎么樣的.,一定要有水的精神,哪怕被污染了也能洗凈自己,像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量,不斷的沖破障礙,當你發(fā)現時機不到的時候,把自己的厚度積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

  青春勵志廣播稿 8

親愛的同學們:

  當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時候,當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時候,當我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時候,新的一天便向我們迎面走來了!

  也許,此時的你還在為虛度了昨日的時光而痛悔;也許,此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中,但請記得:昨天的陽光已不會為你我而再次升起,而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口。我們能把握的唯有今天!因為唯有能把握今天的`人,方能成就明天的輝煌。

  赫胥黎曾說:“時間最不偏私,給任何人都是24小時;時間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時,”莎士比亞也曾說:“拋棄時間的人,時間也拋棄他。”所以,就在今天,讓我們惜時如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符,用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵,用謙遜優(yōu)美的品德點亮青春的光彩!

  梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球則國雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢想;所以,就在此刻,讓藍天見證我們的夢想,讓大海遙感我們的激情!

  讓我們一起對今天說:“今天,我們絕不虛度!”

  青春勵志廣播稿 9

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  人生何處不相逢,何處不是起點,何處不是終點。也許是未找到真正屬于我們的那個角落。之所以迷茫,之所以飄渺。但愿能尋找到心靈可依賴的那個站點,不問紅塵,不問世事,不需要誓言,不需要相守,心與心的交融能一直延續(xù)到下一個輪回。

  不是生不同時,也不是想見恨晚,更不是素不相識。明明是普普通通的兩個凡人,卻仿佛被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯過。罷了,若要有人能回到過去,那就不會再有人痛苦。真在乎--我想永遠也不會累,只要未來夢還在,何怨---怨天不由人。

  我承認你的選擇是理性的,可我喜歡那時間永遠不夠用的感覺,為夢追尋一生的精神,并不需要夢的蘇醒。不過也罷了,也許并不是所有疼痛都可以吶喊。也許每個人都有一些說不出的秘密,挽不回的遺憾,觸不到的'夢想,忘不了的愛。

  如果有一天你要離開,我只希望你能向我揮揮手,至少讓我知道你走了。那是我渴望擁有的一份自尊,也是我唯一可以說服自己還你一片寧靜的理由。

  青春勵志廣播稿 10

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  什么才叫青春呢?

  我找遍了新華字典,卻也沒找到這個詞的解釋。

  但我想,我們這些零零后的青春是以另一種形式表現出來的。

  我們叛逆。學好語文,只為沒完成作業(yè)想好理由;學好數學,只為在別人還錢的時候快速地說出要還的數字;學好英語,只為和別人說話中時不時加兩句英語。

  我們與家長玩‘藏貓貓’,實行‘敵來我躲,敵攻我守’。雖然沒次跟家長保證好前十名,可每次都在十名以外。站在老媽跟前,享受她的唾沫,落在我的臉上。

  我們和最好的朋友一起受老師的.懲罰,和父母用一個小時解釋為什么回家很晚,和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的。上體育課時,跑到廁所躲起來。上語文課時,寫昨天的數學罰寫。上英語課時,吃早上買的棒棒糖。上物理課時,睡我的美容覺。

  我們就是這樣做自己喜歡的事,不去管任何事情。

  或許,在茫茫人海中。有一群最顯眼的,最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春,它很特別。在夕陽下,它顯得那樣耀眼。

  青春勵志廣播稿 11

親愛的同學們:

  你們好!

  今天紅領巾廣播的主題是:知識就是力量。

  當我們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲時,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,可曾意識到科學的`力量,科學不僅改變了世界,也改變了我們的生活,科學就在我們身邊。

  新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛猛進,人工合成胰島素,斷手再植,雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說:科學技術是第一生產力。的確如此,科學為我國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。這句話,包含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國,那么,我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

  人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進步。知識就是力量培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做熱愛科學的新一代,擔起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!

  今天的節(jié)目就要結束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!

  青春勵志廣播稿 12

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  成功就是你夢寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正就是那遍及周圍的針刺?鞓肪褪悄阈燎诟奴@得的果實,悲傷正就是那成熟前的秕粒。

 、诔晒褪前滋斓奶,那么失敗就就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起,耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候;成功就是甜果,那么失敗就就是酸果,甜果在最初卻就是酸苦的,也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。

 、鄢晒σ美硐肴ヒ,要用創(chuàng)造力去開拓,要用汗水去澆灌。

  ④未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易……

 、菰诮浭芰耸『痛煺酆,我學會了堅韌;在遭受到誤解和委屈時,我學會了寬容;在經歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。

 、藜偃缯f人的一生就是一望無際的大海,那么挫折則就是一個驟然翻起的浪花。假如說人的一生就是湛藍的天空,那么失意則就是一朵飄浮的`淡淡的白云。

  ⑦希望大海風平浪靜,卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人的一生旅程并不就是一帆風順的,逆境、失意會經常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來,希望就是激勵我們前進的巨大的無形的動力

  青春勵志廣播稿 13

老師們,同學們:

  早上好!很高興在這里再次見到你。我是珊珊。

  冬天來了,天氣變冷了。多變的天氣永遠是,不變的心情永遠是!愿淡淡的寒意輕輕吹拂你一生的疲憊,蕭蕭的北風傳達我對大家發(fā)自內心的關懷:冬天保暖!

  現在我給大家講講不輸的故事。

  很多人告訴自己:我試過,可惜失敗了。事實上,他們沒有理解失敗的真正含義。失敗者總是把挫折當成失敗,讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;勝利者從不放棄。面對一次又一次的挫折,他們總是對自己說:“我沒有失敗,但我還沒有成功。我還沒輸!

  如果一個暫時受挫的人繼續(xù)努力并打算贏回來,那么他今天的失敗就不是真正的損失。反之,如果他失去了再戰(zhàn)的勇氣,那就真的輸了。我們一定要相信,一個人不一定能改變世界,但是只要你愿意認真面對生活,無論挫折和困難來的如何,你都可以擁有更精彩的人生。

  當各種磨難、失望、挫折困擾著你的時候,請不要氣餒,不要放棄,不要在生活的.考驗中低頭認輸,請相信世界上沒有無盡的隧道,沒有永遠遮蔽太陽的烏云。壞事是好事的開始,失敗是成功的前奏。希望大家都能;勇敢面對困難,不喪失明天的希望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運,把每一刻都當成最后一分鐘,把抱怨的力量變成動力,堅持信念和斗志,直到最后一刻。

  青春勵志廣播稿 14

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  (1)學會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

  學會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因為如此,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,讓自己穿過困難的`荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。

  讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!

  (2) 良好的學習習慣

  一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的,而剩下95%的行為都是習慣性。養(yǎng)成良好的學習習慣,按時上課,勤學好問,作業(yè)認真及時總結等,對你的學業(yè)上提高具有重要意義。科學研究表明:個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生。

  物競天擇,適者生存是自然規(guī)律。社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧.

  青春勵志廣播稿 15

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  學會鼓勵自己就是給成功增加砝碼。

  很久以前,兩個朋友想穿越沙漠。當他們喝完最后一滴水時,一個朋友絕望了。他無助地坐在那里,渴望遇到一個救世主來拯救絕望的他,而另一個朋友則不停地鼓勵自己,給自己信心和力量。這個生存目標在誘惑他。他不氣餒,尋找出路,并為自己大喊,最后,這位朋友死在沙漠里,他成功地活了下來,成為了一名著名的冒險家。

  學會為自己加油,就是在通往成功的路上放一塊墊腳石。

  每個人都是上帝咬的蘋果,上帝是公平的。正因為如此,烏龜理直氣壯地接受了驕傲的兔子的挑戰(zhàn),烏龜鼓勵自己成為力量的源泉,從而毫無爭議地打敗了不卑不亢的兔子。

  學會為自己加油,學會看到和觸摸成功。

  波蘭大師梵高的全盛時期是他去世后的100多年。當時梵高的800幅畫和700多幅素描都被忽略了,只賣出了一幅很差的。他灰心喪氣,不斷懷疑自己的能力。所以梵高悲哀地錯過了及時的成功,只有靈魂看到了他的.成功。真可惜!

  鼓勵自己,讓自己穿過困難的荊棘;鼓勵自己,讓自己跨越困難的鴻溝;鼓勵自己戰(zhàn)勝可怕的海浪;鼓勵自己,讓自己在天空的寧靜中翱翔;鼓勵自己留在成功的王國。

  讓我們把這種信念深化到自己細胞的每一個縫隙里,把對成功的執(zhí)著變成堅定的把握,讓我們?yōu)樽约杭佑,讓我們跨越障礙,走向成功!

  青春勵志廣播稿 16

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我相信一顆寬闊的心,勇敢的心,敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。尼采說“打從半高處看,這世界最美好”,而我以為,會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的責任和發(fā)展時代給予的重重期待!皶斄杞^頂”不是為了走在誰人之上,而是將世界納入胸襟,不是期待那“一覽眾山小”的獨尊,而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

  “恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的'安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意,那不是我所期待的激昂生命,有悖于我最理想的忠誠。

  意氣風發(fā)的年紀,有人留戀于眼中的美好,止步于半高處的安逸生活,有人背起行囊又一次出發(fā),艱難跋涉于寂寞的小路,堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”,后者選擇了其心所善的“濟世”,“處世”和“濟世”之間,人生從這里拉開了屏障。我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走,不是沒有看到半山的美麗,不識不知滿足的貪婪,不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍,是不止于安逸的勇敢和倔強,是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦,那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦,那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。

  “亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單,品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣。

  青春勵志廣播稿 17

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  燈魚,又稱脂鯉或加拉辛,原產于南美洲亞馬遜河流域。它們性情溫順,體型嬌小,色彩豐富,常見品種有黑裙、頭尾燈、紅尾玻璃等,是熱帶觀賞魚中數量最多的一種。

  說到燈魚的特色,大家一定會對它們小巧、閃閃發(fā)亮的身體印象深刻。讓人們好奇的是,體型如此小的魚,是如何在環(huán)境復雜的水域中生存的呢?原來,為了抵御其他魚種的攻擊,它們從來不單獨行動,總是成千上萬聚集在一起,只要遇到敵人,就會集體行動,共同防御,形成非常壯觀的場面,

  燈魚們集體出游時,看起來陣容非常龐大,讓其他魚類望而生畏,從而不敢貿然入侵。此外,燈魚出游時,只要發(fā)現周圍有異樣的情況,就會發(fā)出獨特的警報,其他的燈魚發(fā)現情況不妙,就會立刻游開。

  正是因為具有強烈的合作意識,弱小的燈魚才能在弱肉強食的環(huán)境中生存下來。

  無論我們在干什么,都應該學習燈魚的這種合作能力。因為,合作才能實現共贏。如果你在人生的.旅途中發(fā)現了同行者,那么不妨學做一條“帶燈行走的魚”,照亮別人的同時,也為自己贏得更美好的前程。

  很多同學喜歡跟自己班上的同學爭,跟自己的同桌爭,甚至跟家里的兄弟姐妹爭,如果是良性的,當然可以,但如果純粹是為了爭輸贏,而不是為了在競爭中學習,尋求共同進步,那就不可取了。要知道,世界大得很,在這么狹小的范圍內爭得死去活來,往往會給外面的敵人機會,從而被一鍋端。

  青春勵志廣播稿 18

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是xx班的xxx。

  青春是不斷建設和創(chuàng)新的象征,頑強而純粹,蘊含著年輕生命飛躍的無限可能。

  無論何時何地,它都像明亮的太陽一樣明亮,像翱翔在天空的小鷹一樣豁達,像大海一樣包羅萬象。在需要的時候,它會毅然奮起,像狂風一樣與惡與惡作斗爭。這就是青春。

  青春是打基礎的時候。在打好基礎之前,如果你改變主意或者變得懶惰,你永遠也蓋不了房子。在這期間,我總覺得接受別人的指導,總比自己隨意找樂子好。然而,如果你認為青春只是自由和放松,那它就像一只斷了線的風箏,最終你會痛苦。對于年輕人自身的成長,興奮和自我激勵是非常重要的。

  一位政治家曾經說過:要征服世界,首先要征服自己的悲哀。佛法是與自魔的終生決斗。德國有句話叫靜水和不叫的狗最可怕。年輕人要像沉默深不可測的水一樣深。像狗一樣安靜,和野狗有很大的不同,不容易叫。雖然穩(wěn)扎穩(wěn)打,但是一旦崛起,就會迸發(fā)出不可估量的力量。

  從年輕人的特點來說,年輕人也要志存高遠。沒有理想,青春毫無意義。但是,有理想是不夠的。應該有充分的準備和不懈的努力。這一原則適用于生活中的任何時候,無論是工作還是下班后。

  失敗就是失敗。年輕人要有勇氣坦然承認自己的失敗。這是光明正大的。如果你不承認自己的失敗,把責任推給別人,那就是卑鄙的行為。不僅要勇于承認自己的.失敗,還要冷靜、認真地分析自己失敗的原因,為以后的成功打下基礎

  自然,世界,宇宙,永不停息。你一停下來,你的生活就開始倒退。不斷開拓人生,不斷創(chuàng)造,不斷前進,才是真正生存的標志。而這是青春的特權。

  今天的節(jié)目即將結束。謝謝大家的傾聽。下次,我們要么去那里,要么原地踏步。

  青春勵志廣播稿 19

親愛的老師、同學們:

  大家好!青春,是一個美麗的字眼,也是我們無法回避的話題。人們常說,青春無悔,但是怎樣的青春才能無悔?今天我演講的主題是 怎樣的青春才能無悔 。

  席慕容寫過,青春,是一本太倉促的書。是的,初中和高中有六年,人的一生中有十個甚至更多個六年,但是青春呢,青春只有一個六年。時間在流逝,青春也一點點的破繭成蝶。青春是早晨的太陽,照亮所有的黑暗;青春是拂面的清風,驅散所有的陰霾;青春是嬌艷的花朵,在綻放的那一刻,所有光彩都將失色,為她的美麗而折服。青春是一本倉促的.書,但是在這本倉促的書中,我們能讀出深刻的哲理,雋永的箴言,我們能去品味陣陣書香。李大釗在《時》中寫道: 一生最好是少年,一年最好是青春。 這里的青春是春天的意思,我們的少年時代就像春天一樣美麗耀眼,是萌發(fā)、生長的時代。我們不應該吝惜青春,青春是我們的,我們可以用不同的方式去揮灑,或珍惜。青春不是完美的,或許在這之中我們渾然不覺。走過青春再回首,它并不是無瑕的。只是那已成為了現實,我們無法改變,在現在,我們就應該努力的做到讓青春無悔。

  我們現在正是青春年華,我們中的每個人都應該懷著深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情,去探尋新鮮事物,去追求自己的理想,去享受成功的喜悅,去思考人生的意義,去展示自我的能力,去放縱自己的感情,去學習怎樣學習。青春意味著幸福戰(zhàn)勝不幸,青春意味著快樂戰(zhàn)勝悲傷,青春意味著勇敢戰(zhàn)勝懦弱,青春意味著灑脫戰(zhàn)勝拘束,青春意味著希望戰(zhàn)勝絕望。歲月流逝的無情,青春轉瞬即逝,但是我們并不因此而衰老,青春的喪失是放棄了對理想的追求。青年時種下什么,老年時就收獲什么。

  青春勵志廣播稿 20

親愛的老師、同學們:

  人的一生會遇到很多挫折,我們必須戰(zhàn)勝這些挫折,才能走向成功,實現自己的夢想。

  挫折可以激勵有志向的人不斷上進,還可以使唔志向的人不斷落后,被社會所淘汰。

  面對挫折,我們應該不斷進取,打敗挫折。在學習中,我們會遇到很多挫折,然后要想戰(zhàn)勝挫折走向成功,就一定要努力學習,不斷上進,不放棄學習,要想取得一個好成績,就要比平時花費更多的努力在學習上,而不是只想著玩兒。在挫折中我們會i學到很多,學到學校中學不到的東西。

  在我們剛學走路的`時候會遇到很對挫折,我們常常會摔跤,但如果摔跤后爬不起來,就一定就失敗,連走路最基礎的事情也學不好,還能做些什么呢?學習走路和氣自行車是,摔跤時必然的,摔倒就是一個挫折,掌聲了這個挫折就能學會更多。挫折讓我們感悟到了堅強。

  當我們學習一門外語時,卻怎么也學不會,這就是遇到了一個挫折,我們想要找哦戰(zhàn)勝它就一定要耐心面對挫折,去戰(zhàn)勝它。挫折讓我感悟到了要有耐心。

  世界上為什么會有成功人士與失敗者,他們之間的差別在哪些?是因為失敗的人腦子太笨,但成功的人腦子聰明嗎?是在于他們的老師不同嗎/?不是,這都錯了。這在于他們的動手能力不同,成功的人更勤勞,他們吃苦耐勞,遇到困難會自己動手解決,而失敗的人不善于動手,他們遇到了困難不是求別人幫忙就是逃避困難,這使他們一步一步走向失敗,差生也是如此。

  生活處處是挫折,讓我們在挫折世界中不斷超越自己。

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