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教師管理規(guī)章制度

時間:2023-01-21 15:29:11 規(guī)章制度 我要投稿

教師管理規(guī)章制度

  在快速變化和不斷變革的今天,制度的使用頻率逐漸增多,制度對社會經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對社會公共秩序的維護,有著十分重要的作用。想學習擬定制度卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的教師管理規(guī)章制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師管理規(guī)章制度

教師管理規(guī)章制度1

  一、上下班制度

  1、按照國家規(guī)定,學校執(zhí)行每周5天,每天8小時工作制,教師每天具體到校與離校時間由學校根據(jù)季節(jié)另行規(guī)定。

  2、教師每天上、下午按學校規(guī)定時間到校上下班。值日領(lǐng)導與值日教師按學校規(guī)定的值班時間到校,并履行值班職責。

  3、值日領(lǐng)導每天按上午、下午到校時間定時清查兩次人數(shù),凡規(guī)定時間內(nèi)未到教室、辦公室等工作場合者,視為遲到;提前15分鐘以上離校者,視為早退;未請假或無故不上班者,視為曠工。另外,上午、下午不定時至少清查一次,未見者視為脫崗事故一次。

  二、請假制度

  1、教師因事因病請假要辦理請假手續(xù)(病假須有對口醫(yī)院的醫(yī)生證明,否則按事假處理)。請假前須先自行協(xié)商調(diào)好課,并報教導處備案后,再憑書面請假條辦理有關(guān)請假手續(xù)。

  2、請假半天以內(nèi)由分管考勤工作的領(lǐng)導批準;半天以上兩天以內(nèi)由校長(或指定的領(lǐng)導)批準,中層以上干部請假需由校長批準,二天以上由學區(qū)批準。

  3、婚假、產(chǎn)假、喪假按上級有關(guān)文件規(guī)定辦理。

  4、假期完畢或提前中止假期須及時找相關(guān)領(lǐng)導辦理消假手續(xù),提前終止假期而未消假,視為休完全假;超假未按時上班,視為曠工。

  三、上課制度

  1、教師須按教導處安排的課表上課,凡因私事請假須將協(xié)商調(diào)課情況報教導處備案,凡因公事調(diào)課由教導處發(fā)調(diào)課單。

  2、無論因公因私,調(diào)課行為一旦成立,上課教師須對課堂教學負完全責任;若不經(jīng)過教導處而私自調(diào)課或各種原因造成誤課,課堂所發(fā)生的一切安全責任事故均由學校課表所規(guī)定的教師承擔。

  3、課堂教學“十不準”:不準坐教(因病除外);不準串門聊天;不準接聽撥打電話;不準看報刊雜志;不準織毛衣、帶小孩;不準以任何借口(如拿粉筆、拿作業(yè)本等)離開教室;不準不帶教材、備課本上課;不準拖堂;不準酒后上課;不準歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

  四、辦公制度

  1、學校實行教師坐班制,除了上課或?qū)W校指定的其它工作外,上班時間均要到辦公室坐班,因事外出無論時間長短均要向分管考勤工作的領(lǐng)導請假,并告知當日值日領(lǐng)導,經(jīng)批準后方可離崗。

  2、辦公期間,不準串門聊天,不準打牌下棋,不準帶小孩,不做與辦公或教學無關(guān)的事情。

  3、講文明,講禮貌,舉止文明,不說臟話,不大聲喧嘩,不干擾他人工作。

  4、使用電腦時不玩游戲,不聊天,不瀏覽不適宜的網(wǎng)站。

  5、講究公共衛(wèi)生,不隨地亂丟亂扔亂吐,不亂寫亂畫亂張貼,整理好個人辦公桌上物品,做到存放有序,整潔美觀。

  五、會議制度

  1、按通知的時間和地點準時參加會議,不準遲到早退,不隨意進出。

  2、帶好會議筆記本,作好會議記錄。

  3、會議期間,將移動電話調(diào)為振動(或無聲方式),會場內(nèi)一律不允許接聽或撥打電話。

  4、不講小話,不看報紙雜志等,不做與會議無關(guān)的事情。

  5、每周教師例會原則上不批假。

  六、有關(guān)規(guī)定

  1、教師考勤將記入教師個人檔案。

  2、婚、喪、產(chǎn)假按國家有關(guān)規(guī)定給假,各項工資照發(fā)。

  3、病、事假須按規(guī)定辦理好請假手續(xù),不得電話請假,否則視為曠工。

  4、值日領(lǐng)導秉公辦事,認真履行當日職責,上、下午各查崗一次。并作好遲到、病、事假、曠工、脫崗失職記載,若出現(xiàn)失職地方,視為脫崗事故一次。

  5、每學期遲到、早退、曠工、事假累計最多者,期末綜合評估定為最低等。

  6、病假超過一個月無法上班者,停發(fā)年終第十三個月獎勵工資。

  七、獎懲辦法

  1、學校每年從學校勤工儉學收入中提取專項資金用于教職考勤管理,獎勵對象為在學校上崗的教職員工。

  2、設全勤獎,當月無遲到、早退、曠工、請假等現(xiàn)象的,視為全勤。在本校上崗的`教職工,學校根據(jù)每月的考勤記載,凡出全勤者發(fā)給10元的全勤獎,當月考勤獎共發(fā)50元。(凡由于學;蛏霞壈才哦蚬`勤者,不扣全勤獎。)

  3、根據(jù)考勤記載,每遲到一次或早退一次,每次扣全勤獎1元,超過10次的取消當月全勤獎

  4、誤課一次扣10元。

  5、每人每月允許請事假(病假)半天,不扣全勤獎,超出部分,無論事假和病假,每請假一天,扣全勤獎金10元。曠工半天或發(fā)生嚴重教學事故的取消該教師當月考勤獎。

教師管理規(guī)章制度2

  第一章

  一、 辦公室制度

  1、教師必須在上早、午課前到校辦公,并要簽到,班主任下班巡視。值日或值周教師至少提前20分鐘到校主持值日工作。

  2、上班時間注意衣著整潔、大方,舉止端正,語言文明,禮貌待人,以身作則,為人師表。

  3、在辦公室時保持辦公室安靜,親朋有事來訪宜在校園接待,以免干擾別人辦公。

  4、保持辦公室整齊、干凈,辦公桌上、下無雜物,辦公用品要有條理擺放,下班后辦公室無人應當關(guān)閉電器、關(guān)好門窗。校工每天依時打掃辦公室,清理垃圾。

  5、教師與個別學生談話,不宜在辦公室進行,更不能罰學生在教導處,教師置之不理,和學生談話適宜在校園或其他室進行。

  6、辦公時間不許早退,不許吸煙,不宜閑聊,認真處理業(yè)務或研究工作。確有要事必須向領(lǐng)導打招呼。

  二、 會議制度:

  1、凡是教師政治學習、業(yè)務學習、科組活動或其他教師會議,必須按時到會,不得借口遲到、早退或不參加會議。如確有要事須提前辦理請假手續(xù)。

  2、每次會議教師做好記錄。

  3、每次會議各人須自帶筆記本,適當記錄。討論或座談要勇于發(fā)言,各持己見。

  4、自覺執(zhí)行會議制度,尊重他人勞動,會議期間要保持嚴肅認真,不要隨便交頭接耳和走動,不能帶報刊雜志和作業(yè)進入會場閱讀。

  三、 考勤制度:

  1、提倡顧全大局,以學生為重,不輕易請假,但領(lǐng)導要關(guān)心教師的生活和健康。

  2、按規(guī)定時間上班,凡屬請假須提前填寫請假條,辦理請假手續(xù)。因事提前下班者,要向領(lǐng)導打招呼。不得擅自中途離;蛟缤耍缬羞`反者當曠空工處理。放學時教師要組織學生排隊,學生離校后教師才能下班。

  3、教師請病假、事假、產(chǎn)假、結(jié)婚假、病退休、探親等工資待遇按教辦和市教委文件執(zhí)行。

  第二章

  一、 備課制度:

  1、深入研究教學大綱、教材,明確章、節(jié)教學目標,精心設計教學過程,認真考慮教學方法,科學安排練習,切實寫好課時計劃。

  2、課時計劃基本規(guī)格:有課題、有教學目標,有重點難點,有教具(或電教設備),有教學過程,有教學方法,有提問內(nèi)容,與板書設計和布置作業(yè)。(教學過程按科組要求設計)

  3、備課以自備為主,集體備課要重點研究一個課題或一個單元,并開展說課活動。

  4、每學期科組組織交流教案一次,學校定期檢查教案二至三次以及進行不定期檢查。不備課、無教案上課是責任事故,不按要求備課是失職行為,按學校規(guī)定處理。

  二、 授課制度:

  1、嚴格、認真上好每一節(jié)課,克服教學盲目性、隨意性要求緊扣教學目標,加強雙基訓練,發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生能力;突出教學重點,教師為主導,學生為主體,訓練為主線:有講、有談、有議、有練、有啟、有導,讓學生動腦、動口、動手參與教學全過程;挖掘教材的思想性和藝術(shù)性,教書育人;因材施教,培優(yōu)扶差;運用普通話教學,語言要精練、生動、有趣;板書文字規(guī)范、行書美觀。

  2、要執(zhí)行課程方案,合理安排課的類型結(jié)構(gòu),嚴密組織教學活動,保證按時、按質(zhì)、按量完成授課計劃,做到依時教室,不遲到,不提前下課,不拖堂。

  3、從嚴治教,嚴格教學紀律,對學生違紀現(xiàn)象要及時勸告、教育、制止,對犯錯誤或違紀學生做必要的處理和記錄。埋頭教書,對學生伏桌、講話、走動或搞小動作視而不見是一種誤人子弟的失職行為。

  4、上課時教師對每位學生充滿愛心,有教無類,因材施教,不歧視,不隨意停課,不趕學生出課堂,不體罰學生。

  三、 作業(yè)制度:

  1、課堂上練習科學安排,既有口頭問答又有書面練習;課外作業(yè)適當布置,要科學、合理、切和學生實際。認真處理課后練習題和練習冊。中、高年級要布置學生預習,提倡寫日記或周記,教師要落實檢查,防止走過場。作文次數(shù)按學校要求完成。假期也要給學生布置一定分量的作業(yè)。

  2、批改作業(yè)要及時、認真,肯定成績,指出錯誤。典型錯誤要堂上評講,特殊差錯,個別輔導。評分要公平合理。作文要全收、全批、全改,每學期依時交十篇優(yōu)秀作品給學校存檔。

  3、對學生格式、書寫,教師要嚴格要求,嚴格訓練。對執(zhí)筆姿勢不正確,書寫馬虎的學生,教師有責任耐心教育、指導,不要放任自流。

  4、教育學生明白作業(yè)的目的意義,提高獨立作業(yè)的自覺性。及時處理拖欠作業(yè)的學生,并有效制止任何抄襲作業(yè)的行為,每學期教導處要按計劃抽查學生作業(yè),指出存在問題,不斷提高,并組織優(yōu)秀作業(yè)展覽,表揚認真做作業(yè)的學生。

  四、 輔導制度:

  1、承認差別,因材施教,結(jié)合實際,分類輔導,嚴禁歧視后進生。上課要面向全體學生,關(guān)心后進生。對后進生的作業(yè)、試卷可能面批面改。

  2、課后要組織適當?shù)摹芭鄡?yōu)扶差”工作。對畢業(yè)班和競賽科目要加強輔導,落實人員、內(nèi)容和時間。

  3、每學期都要組織后進生克服困難,調(diào)動他們的積極性。定期召開后進生座談會,設立后進生轉(zhuǎn)化檔案,表彰轉(zhuǎn)化明顯的學生。

  4、每單元教完后必須進行適當?shù)膹土暋?荚嚽氨仨毥M織總復習,復習計劃、有內(nèi)容,加強針對性和系統(tǒng)性,提高復習效率。

  五、 考試制度:

  1、考試要做到:確定標準、認真出題(內(nèi)容中肯)、嚴格考查、合理評定、入冊登記、做好分析、及時講評。

  2、平時注重單元測驗和單元過關(guān)。每學期舉行考試?荚囈宦蓪嵭薪徊姹O(jiān)考,交叉批改,并做好登分入冊和分析試卷工作。

  3、考試要嚴格執(zhí)行《考試紀律》?荚嚽氨仨氉龊眉o律教育,對違反考試紀律的學生要加強教育,凡是測驗、考試都要下課鐘響后才交卷和收卷。

  第三章

  一、 教師考勤及值日工作制度

  1、值日教師要以高度的責任感,認真負責的態(tài)度做好當天值日工作,早上7:15中午2:00回校上班,開校門和辦公室,戴上值日標志,履行值日職責。

  2、值日教師要組織學校文明崗哨值日,檢查學生的.儀容、儀表檢查校內(nèi)活動的紀律情況,檢查衛(wèi)生清潔,做好當天的安全教育工作,幫助學生解決困難和問題,填寫好當天的校務日志。

  3、值日教師要負責監(jiān)督學生排好隊放學,完成任務才能離校,離校要報告門衛(wèi)。

  4、非值日教師上班時間早上7:30,中午2:50,下班時間中午12:00,下午5:30。

  5、學校設立簽到本,值日教師、非值日教師實行上班簽到制度。

  6、三天內(nèi)的病、事假都要提前填寫請假單,交校長審批,由教導主任或科組長統(tǒng)一安排課程,作好記錄。四天以上的病、事假要向教辦寫申請。未經(jīng)辦妥手續(xù)而缺勤的,作曠工處理。

  7、凡違反規(guī)定,沒有做好值日工作或本職工作者,要視情況扣當月的崗位獎金。

教師管理規(guī)章制度3

  教師業(yè)務檔案是教師教學工作基本情況的重要歷史記錄,其主要內(nèi)容有:教師登記表;統(tǒng)計考核鑒定(包括:考核鑒定表;教學檢查聽課評議情況等);學術(shù)水平包括:論文;教材編寫;科研成果等;專業(yè)技術(shù)職務動態(tài)及獎懲情況等,是教學管理工作中的.重要檔案之一。

  1、教師業(yè)務檔案由教務處統(tǒng)一管理,每到學期、學年末,根據(jù)責任制考核情況,結(jié)合教師的工作實際進行全面考核,分別由教務處長、教學部填寫相應部分。填寫力求實事求是,公正確切。

  2、查閱和摘抄教師業(yè)務檔案需經(jīng)領(lǐng)導批準,管理員不得泄露檔案中的有關(guān)內(nèi)容。

  3、核簽的教師業(yè)務檔案所載內(nèi)容,任何人不得隨意涂改和更換。

  4、教師調(diào)離學校時其業(yè)務檔案并入本人人事檔案隨調(diào),學校教務處可保留其業(yè)務檔案的復印件作為教學資料妥善保存。若有單位外調(diào)情況時,憑介紹信允許抄錄。

  5、教師業(yè)務檔案屬永久性保存,必須妥善保管,防止蛀爛,填寫時一律用鋼筆或毛筆,字跡清楚工整。

  6、教師業(yè)務檔案是記載衡量教師教學工作實績和水平的原始資料,也是教師晉級、提干、職稱評定的重要依據(jù),應嚴格手續(xù),認真對待,不得弄虛作假、含糊敷衍或丟失。

教師管理規(guī)章制度4

  教師的基本崗位職責

  教書育人。教師必須首先按照教學規(guī)律辦事,力求獲得良好的教學效果,同時通過教學活動對學生進行思想、品德和作風教育,言傳身教,為人師表;并經(jīng)常與學生、所在系(部)交流教學信息,共同解決教學活動中存在的相關(guān)問題。

  負責編寫(或修改)所任課程教學大綱并積極參加各種教材、講義、輔導材料編寫;推薦符合所任課程(或教學環(huán)節(jié))教學大綱要求的高質(zhì)量、有特色的教材(指導書)、講義和輔助教材;配合教務科研處完成有關(guān)教材的征訂、補充訂購工作。

  依照課程教學大綱,按照學院的要求填寫授課進度計劃,做好各教學環(huán)節(jié)的具體安排。教師應在開學第一周內(nèi)交到系(部)教學管理部門。同一年級,同一層次,同一課程的不同教師之間可以協(xié)商制定同一授課計劃,統(tǒng)一教學內(nèi)容,教學要求,教學進度;同一教師擔任不同年級不同專業(yè)的同一門課程,須制定不同的授課進度計劃。按時上交并接受教務部門的檢查,教學過程必須以授課進度計劃為依據(jù),保證教學計劃的全部完成。任課教師不得任意增加或刪減教學內(nèi)容,因病因事耽誤的課程,必須利用課余時間補上。

  完成所任課程(或教學環(huán)節(jié))的資料收集、教學手段的.更新、教學文件的歸檔、教學基本建設工作。

  完成所任課程(或教學環(huán)節(jié))的講授(指導)、輔導、答疑、批改作業(yè)(包括課五程作業(yè)、實驗報告等)、積極參與畢業(yè)實習、畢業(yè)論文或畢業(yè)設計;負責對學生的學習態(tài)度、學業(yè)狀況進行客觀、公正的評價。

  加強課堂紀律的管理,保證正常的教學秩序。

  按學校的有關(guān)規(guī)定,嚴格考試紀律,主持所任課程(或教學環(huán)節(jié))的學生成績考核工作,及時按照教務科研處的時間安排和學校有關(guān)期末考試命題工作的要求擬定期末試題,參加監(jiān)考工作,評定學生成績,做好成績分析和報送工作。

  教師文明用語七要求

  1、講文明話,不講污言穢語;

  2、講普通話,不講方言土語;

  3、講熱情話,不講冷言惡語;

  4、講客氣話,不講粗言侮語;

  5、講鼓勵話,不諷刺譏諷;

  6、講真話,表里如一;

  7、講實話,實事求是。

  教師教學紀律規(guī)范

  教師執(zhí)教期間,必須堅守崗位,自覺遵守學校的教學紀律。

  排課、調(diào)課課程一旦排定,教師必須嚴格按照課表上課,不得擅自停課、缺課、調(diào)課、請人代課。如因公、因事、因病需調(diào)課者,按學院調(diào)課規(guī)定辦理。

  嚴格遵守上課時間,不得遲到、早退。

  所有承擔教學任務的教師,必須按各教學環(huán)節(jié)的要求履行職責。

  教師應服從系(部)及教研室的工作分配與安排,承擔教學任務。

  對不履行請假手續(xù)導致學生不能正常行課;自行調(diào)課、遲到、早退或未按照教學環(huán)節(jié)履行教師職責的教師,系、部應進行批評教育,并視其情節(jié)輕重,認定為相應的教學事故。

  教研活動與集會,教師必須按時參加教研活動,不得缺席。學院或各部門組織的各種集會,凡要求參加的,都必須參加,并遵守大會紀律。

教師管理規(guī)章制度5

  第一章多媒體教室的管理

  第一條:現(xiàn)代教育技術(shù)中心負責多媒體教室的全面管理,負責制定學院多媒體教室的管理制度。

  第二條:現(xiàn)代中心多媒體教室管理部負責多媒體教室的日常管理、使用、設備維護、安全。

  第二章多媒體教室的使用

  第三條:多媒體教室用于非獨立核算的.學校各二級學院、系、部、的課堂教學,未經(jīng)正規(guī)手續(xù),任何人不得無計劃使用多媒體教室。

  第四條:教師使用多媒體教室,須經(jīng)教務處同意,編制使用課表,交與多媒體教室管理部批準。

  第五條:臨時加課使用多媒體教室,須經(jīng)教務處同意,開具申請表兩張,分別交與一樓保衛(wèi)人員及教三樓305室(多媒體教室管理部)經(jīng)批準后方可以使用。

  第六條:多媒體教室電腦中裝有常用電腦軟件,如支持不夠,由上課教師自帶軟件由多媒體教室管理部協(xié)助安裝。

  第七條:上課教師使用多媒體教室,應保證所用教學課件(光盤,U盤)無計算機病毒感染。

  第八條:每學期最后兩周為教師安裝教學軟件時間,教師須自帶電腦軟件,由多媒體管理部人員配合安裝。

  第九條:上課教師應嚴格按照桌上所貼操作規(guī)程使用設備。在使用中若發(fā)現(xiàn)多媒體教室設備異常,應及時向維護人員反映。如當場不能很快處理,在有空教室的條件下,應采取調(diào)教室方法給予解決。

  第三章

  第十條:多媒體設備在使用過程中出現(xiàn)故障,現(xiàn)代教育技術(shù)中心多媒體設備管理科必須立即指派管理維護人員進行維修,及時排除故障,保證課堂教學正常進行。

  第十一條:教室多媒體設備日常維護的內(nèi)容包括:設備運行的日常巡查;軟件技術(shù)故障的處理和維護;硬件設備的故障維修和更換;耗材器件的配置;定期對設備系統(tǒng)的檢查保養(yǎng);設備使用、維護情況的統(tǒng)計建檔;設備系統(tǒng)的技術(shù)改造等工作。

教師管理規(guī)章制度6

  一、任課教師管理職責

  1、通過多媒體設備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設備;

  2、注意保護計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的'課件;

  3、課前課后的設備清點工作,對丟失的設備(配件等)要負責追回;

  4、下課后清理好微機室的衛(wèi)生;

  5、下課后務必將學生椅子推至電腦桌下;

  6、保持多媒體教室墻壁整潔,不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

  二、多媒體教室上課學生管理制度

  1、學生未經(jīng)教師許可,不得操作教師用機及多媒體教學設備;

  2、多媒體教室不提供學生自習;

  3、嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾;

  4、嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西;

  5、嚴禁隨地吐痰;

  6、嚴禁在電腦桌上亂丟垃圾;

  7、愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫;

  8、不得擅自取走多媒體教室的各種設備(配件)等,違者,以盜竊行為論處。

教師管理規(guī)章制度7

  一、指導思想

  為了進一步加大青年骨干教師培養(yǎng)的力度,使骨干教師迅速成長,克服教師職業(yè)“怠倦癥”和骨干教師的“滿足感”的產(chǎn)生,促進骨干教師“再生”發(fā)展,分層培養(yǎng)各級骨干教師,為縣、市、省級骨干教師的選送提供依據(jù),激勵已被評為各級骨干教師的持續(xù)發(fā)展,根據(jù)學校教師培養(yǎng)的要求,以“讓教師與學校一起發(fā)展,讓教師與學生共同成長”為培養(yǎng)目標,遵循骨干教師成長的規(guī)律,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,建設一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊伍,為學校教育教學的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。特制訂本意見,試行實施。

  二、培養(yǎng)目標

  使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,具有合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),具有較高的教育教學水平,具有一定的教育科研能力,在教育教學業(yè)務中具有指導、帶頭、示范作用。

  三、措施機制

  本辦法是將各級各類骨干教師以及學校內(nèi)的骨干教師統(tǒng)一納入xx中學骨干教師的培養(yǎng)及管理,一個標準進行考核,在本辦法中沒有骨干教師級別之分,合格者既保留原級骨干教師稱號,同時也是xx中學骨干教師,享受xx中學骨干教師津貼。本辦法實行年度考核,滾動推行。

  1、建立骨干教師成長記錄袋

  此檔案長期跟蹤記錄專職教師成長的經(jīng)歷,按照《骨干教師考核細則》量化,分年度給予考核結(jié)論:優(yōu)秀、合格、不合格。并由學校簽章頒發(fā)年度考核合格的骨干教師證書,確定為xx中學骨干教師資格。

  優(yōu)秀、合格、不合格的評定辦法:按《細則》量化,95分以上者為優(yōu)秀,80分以上者為合格,79以下者為不合格。

  2、骨干教師選拔辦法

  各級骨干教師的選拔,在符合上級相關(guān)文件規(guī)定的前提下,初中實際教學時間6周年,三年為一個考核周期。

  普通教師:進入學校骨干教師考核行列的考核方案:師德師風10%,近三年教學成績30%,教學過程20%,教育科研20%,民主測評20%,按教師總數(shù)的5%取其前位名次進入學校骨干教師考核行列。

  校級骨干:三年來量化的總成績,按規(guī)定指標取其名次推薦為縣級骨干教師。

  縣級骨干:三年來量化的總成績,按規(guī)定指標取其名次推薦為市級骨干教師。

  市級骨干:三年來量化的總成績,按規(guī)定指標取其名次推薦為省級骨干教師。

  3、實行“骨干教師津貼”制度

  遵照《xx中學骨干教師考核細則》,年度量化考核合格者,由學校行政發(fā)給每月20元、全年240元的'骨干教師津貼(寒暑假期間的津貼納入年終考核)。

  4、實行骨干教師任免制度

  各級各類的骨干教師每個年度納入學校進行資格考核,可進可出,滾動推進。有下列情形之一者否定其學校骨干教師稱號。

  (1)違反國家法律法規(guī)政策者,一票否決;

  (2)師德師風敗壞,給單位造成惡劣影響者,一票否決;

  (3)教學成績末尾者,一票否決;

  (4)遵照《xx中學骨干教師考核細則》,凡是連續(xù)三年量化考核不合格者,學校有權(quán)取消其任何級別的骨干教師稱號,并由學校報請上級管理部門批準。

  (5)在現(xiàn)有骨干教師中,根據(jù)《細則》的量化,按全校教師總數(shù)的5%,從低到高取其名次以及考核不合格者,一并進入新一輪的考核。即與申請xx中學骨干教師的普通教師,一并按照進入考核方案,即師德師風10%,近三年教學成績30%,教學過程20%,教育科研20%,民主測評20%,再按教師總數(shù)的5%取其前位名次進入學校骨干教師行列,其余教師被否定。

  5、實行骨干教師加分制度

  根據(jù)《xx中學骨干教師考核細則》,連續(xù)三年量化考核優(yōu)秀者,在評職、晉級、評優(yōu),選模以及教師福利(如分房等)考核中享受加分優(yōu)待。

  具體加分辦法是:

  周期內(nèi)考核:三個“優(yōu)秀”,一次性加0.5分。

  周期內(nèi)考核:兩個“優(yōu)秀”,一個“合格”,一次性加0.2分。

  其他情形的考核結(jié)論,不享受加分優(yōu)待。

  四、管理考核

  1、由學校行政、教導處、教科室、教研組聯(lián)合組成骨干教師管理領(lǐng)導小組。由教科室具體負責對骨干教師進行年度量化考核。

  2、骨干教師考評材料必須是由上級教育部門、學;蚪萄薪M組織的真實的教育教學研究活動。

  3、參加骨干教師考評由教師本人向?qū)W校提出申請。

  4、考評材料由參評教師本人提供,以具體的數(shù)據(jù)或翔實的文本資料為左證(無具體左證材料該項不給分)。

  本辦法由學校教代會討論通過。

教師管理規(guī)章制度8

  一、指導思想:

  為了進一步營造學校良好的教育教學秩序,努力提升學校辦學質(zhì)量,逐步建立起規(guī)范合理的學校管理體制,根據(jù)我校的校情和師情,以及上級有關(guān)規(guī)定及相關(guān)的法律法規(guī),特制定機場小學教職工考勤管理制度。

  二、具體制度規(guī)定:

  (一)病事假考勤管理辦法:

  1、病假辦法:

  (1)教職工病假1-7天,每天扣除10元,按照病假處理,教職工還須向教導處提供醫(yī)院出具的病假證明單。

  (2)教職工連續(xù)病假一周以上者,按照月結(jié)構(gòu)工資實得金額÷22天,作為病假一天實際扣發(fā)的金額,有一天算一天。

  2、事假辦法:

  (1)教職工事假1-7天,每天扣除10元

  (2)教職工事假一周以上者,按照月結(jié)構(gòu)工資實得金額÷22天,作為事假一天實際扣發(fā)的金額,有一天算一天。

  (3)原則上每學期事假不超過3天,超過3天,學校將扣除20%的學期工作獎勵。(確因直系家屬發(fā)生特殊情況,需要請假的除外)

  3、長病假辦法:

  (1)女職工因懷孕引起的身體不適或者疾病,無法正常工作,需要較長時間休息和治療的,經(jīng)本人提出申請,學校在人事可以安排的前提下,允許女職工請產(chǎn)前長病假,給予特殊的照顧,時間以三個月至一個學期為限,中途不能用上班幾天來中斷連續(xù)的病假,影響學校正常的課務安排。

  (2)因身體疾病造成職工無法正常教育教學工作,需要較長時間治療的,經(jīng)本人提出申請,可以請長病假。長病假工資按照國發(fā)(1981)52號文件的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  (3)長病假期間不參加學校的結(jié)構(gòu)工資。

  注明:女職工因懷孕需要請產(chǎn)前長病假,必須按時將醫(yī)生出具的病假單交到學校教導處。職工在長病假期間不允許到其他單位工作,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學校將視作曠工。職工在長病假期間可以享受節(jié)日福利獎勵,但學校的階段性工作獎勵不享受。

  (二)各種特殊假的考勤管理辦法:

  1、學歷考試、進修:

  (1)教職工參加高一層次學歷進修原則上應與自己從事的崗位和專業(yè)對口。

  (2)教職工參加學歷進修應該利用業(yè)余時間進行,不能影響正常的.工作。

  (3)教職工在上班時間需要參加學歷考試的,不能享受100%全勤。

  (4)教職工參加與專業(yè)相關(guān)的進修和培訓,由本人向?qū)W校提出申報,經(jīng)同意后原則上每學期參加一至二門,作為公假處理。因進修培訓需要調(diào)課的,由教導處統(tǒng)一調(diào)整,不能私自調(diào)課。

  2、婚假:

  (1)正;榧伲焊鶕(jù)《婚姻法》規(guī)定,到齡青年正;榧贋3天,視作正常上班。

  (2)晚婚假期:根據(jù)《婚姻法》規(guī)定,到齡青年晚婚假為10天,視作正常上班。

  (3)再婚假期:按照正;榧贋3天,視作正常上班。

  注明:婚假期間,如果遇到法定假期,可以順延法定假期的天數(shù)。

  3、喪假:

  (1)教職工的父母、配偶、子女和岳父母、公婆逝世,可請喪假三天,視作正常上班,因喪事超出的假按照事假處理。

  (2)教職工的祖父母,外公外婆逝世,可請喪假一天,視作正常上班。

  (3)教職工的其他親屬逝世,需請假的按照事假處理,不享受喪假待遇。

  4、產(chǎn)假:

  (1)女職工產(chǎn)假按照計劃生育法規(guī)定條例執(zhí)行,正常生育產(chǎn)假90天,晚婚晚育產(chǎn)假120天。

  (2)男教師護理假:女方屬于晚育的,男教師可以享受3天護理假,女方不屬于晚育,男教師可以享受1天護理假,享受護理假視作正常上班。

  注明:晚育和晚育護理假期間,如遇到法定假期,可以順延法定假期的天數(shù)。

  6、計劃生育假:

  (1)相關(guān)計劃生育假按照有關(guān)政策執(zhí)行。

  (2)實行計劃生育手術(shù)的女職工有以下情形之一的經(jīng)醫(yī)生同意需要休息的,其假期按照病假處理:

  A、第一次人工流產(chǎn)后及因放環(huán)、絕育等失敗而再次人工流產(chǎn)后,已修滿規(guī)定假期的。

  B、未采取絕育、放環(huán)等而再次人工流產(chǎn)

  7、人情假:

  (1)教職工每學期可以享受二個半天的人情假,視作正常上班,但不能享受100%全勤獎勵;請人請假應事先請假,原則上不調(diào)課。

  (2)教職工每個月可以有一次下午2點離校去醫(yī)院看病,視作正常上班,但第二天必須憑醫(yī)院的掛號單或者病歷卡到教導處銷假。

  (3)教職工因子女參軍、高考、中考、出國留學送機原因,可以享受一天人情假,視作正常上班,可以享受每學期的全勤獎勵。

  注明:教職工無法及時出具醫(yī)院看病的有效憑證到教導處辦理銷假手續(xù),視作事假處理,類似情況二次以上視作曠工。

  三、批假權(quán)限和請假手續(xù):

  1.確有需要請事假的,半天向教導處請假,半天以上的事假向校長室請假,同意后填好出門單,交門衛(wèi)室方可離校,同時還須將自己的相關(guān)工作委托給其他老師。

  2.原則上星期五下午學校有教職工學習,所以不請人情假(特殊情況除外)

  3.原則上請假應該由請假人直接向教導處或者校長室請假,不委托他人代請假。

  4.教職工在上班途中遇到突發(fā)事情,應該先向?qū)W校及時告知,以便學校能做好課務調(diào)整工作,事后再主動補假。

  四、教職工違反勞動紀律處理辦法:

  1.遲到:

  A、每月允許一次8點15分前到校,超過一次遲到,一次扣10元。

  B、8:15—9:45到校,扣除當天課時工資的四分之一。

  C、9:45以后到校,扣除當天課時工資的二分之一。

  2.早退:

  A、校內(nèi)早退一次扣30元,超過一次視作曠工。

  B、教職工外出教研、培訓、學習時早退一次扣50元,超過一次視作曠工,扣除30%學期工作獎勵。

  3.曠工:

  A、不履行請假制度,無故不來上班,視作曠工。

  B、曠工半天,扣除當月結(jié)構(gòu)工資的二分之一;曠工一天,扣除當月結(jié)構(gòu)工資,并給予行政處分。

  C、曠工二天,扣除當月基本工資和結(jié)構(gòu)工資,扣除本學期的工作獎勵,并給予記大過處理。

  D、連續(xù)曠工超過10個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過20個工作日,開除公職。

  五、考勤管理:

  1.教職工的考勤工作由教導處負責管理。

  2.學校每學期設立全勤獎,根據(jù)教職工一學期出勤情況予以考核。

  3.考勤管理工作中嚴禁弄虛作假或者徇私舞弊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),追究責任制和師德一票否決制。

  4.學校如果制定的有關(guān)條款與國家有關(guān)的法律法規(guī)相抵觸,以國家法律法規(guī)為準,予以調(diào)整。

  5.本方案經(jīng)教代會審議通過后正式實施。

教師管理規(guī)章制度9

  為了深化人事管理制度改革,進一步推行非教師人員聘任制,根據(jù)學院工作的需要,按照“按需設崗,面向社會,公開招聘,全面考核,擇優(yōu)聘用,合同管理”的原則,加強外聘非教師人員的管理工作,特制定本辦法。

  一、聘用條件

 。ㄒ唬⿷溉藛T應滿足如下條件:

  1、堅持四項基本原則,忠誠社會主義教育事業(yè),愛崗敬業(yè),遵紀守法,嚴格履行崗位職責;

  2、具有較強的實際工作能力;

  3、身體健康,能堅持滿負荷工作;

  4、應聘人員年齡原則上男性小于60歲,女性小于55歲;

  5、應聘技術(shù)、管理工作崗位人員必須具有大專及以上的學歷,或中級以上專業(yè)技術(shù)職稱,或在政府機關(guān)、大中型企事業(yè)單位擔任過正科級及以上職務,或具有某種特殊技術(shù)技能為學校急需者。

 。ǘ┮韵聧徫怀邆湟陨5個條件外,還須符合下列條件:

  1、系部聘用管理人員(干事)

 。1)大專及以上學歷,并具有管理實踐經(jīng)驗;

 。2)有較高的文字和口頭表達能力;

 。3)具有較高的計算機操作和文稿處理能力;

 。4)外語系、國際學院等外事部門干事要求具有較高的外語能力;

 。5)檔案干事要求政治可靠,系中共黨員。

  2、學生輔導員

  (1)政治歷史清白;

 。2)道德品質(zhì)好,能以身作則,為人師表;

 。3)具有一定的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和解決問題的'能力,有較好的語言表達和溝通能力,敢于管理,能勝任工作;

  (4)應具有大專及以上文化程度,或大中型企事業(yè)單位、機關(guān)、院校正科級及以上干部并具有相應的管理工作經(jīng)驗;

 。5)形象氣質(zhì)適合教育工作,身體健康,能坐班,能住校。

  3、圖書館管理人員、技術(shù)人員

 。1)大專及以上學歷;

 。2)有較高的文字和口頭表達能力;

 。3)具有較強的計算機操作和文稿處理能力。

  4、實驗實習人員

 。1)大專及以上學歷,或特殊工種的能工巧匠,或中級技術(shù)職稱(含技師、高級工);

 。2)具備較強的相應專業(yè)的實際操作技能。

  二、聘用人員待遇

  (一)學校根據(jù)被聘用人員資歷、聘用崗位性質(zhì)及任務等,確定相應的工資待遇。

  1、技術(shù)與管理人員

  (1)大專生(或助理職稱):400元~800元/月(其中:基本工資260元,其余為崗位津貼)。

 。2)工程師(技師、科級、特殊技能人員)、本科生:500元~900元/月(其中:基本工資260元,其余為崗位津貼)。

 。3)高級工程師(高級技師):600元~1000元/月(其中:基本工資260元,其余為崗位津貼)。

  2、勞務人員:350元~600元/月(其中:基本工資260元,其余為崗位津貼)。

 。ǘ┲蛋嘌a貼

  外聘人員原則上節(jié)假日不安排值班,確因工作需要值班的(須經(jīng)主管部門或領(lǐng)導批準)給予一定的值班補貼。標準為:技術(shù)管理人員每天值班費20元,勞務人員每天值班費15元。

 。ㄈ┦芷溉藛T醫(yī)療保險采取學校與個人分擔的辦法,學校發(fā)給受聘人員醫(yī)療保險費20元/月。(受聘人員辦理社會養(yǎng)老保險事宜,等學院正式職工啟動此項工作時再定。)

 。ㄋ模┖罴傩菹⒋

  寒暑假休息期間外聘技術(shù)管理人員享受100的基本工資;勞務人員享受50的基本工資。

 。ㄎ澹┮罁(jù)工作業(yè)績給聘用人員發(fā)放年終獎200~500元/年。

 。┦芷溉藛T不再享受其它福利待遇。

  三、聘用程序

 。ㄒ唬┯上怠⒉、處在編制內(nèi)提出聘用書面申請(附聘用人員身份證、學歷、職稱等復印件),經(jīng)主管領(lǐng)導批準,由人事處備案、審核、核定工資。

 。ǘ┢赣们耙淮涡越患{押金200元。正常解聘,押金如數(shù)退還。

 。ㄈ┦芷溉藛T試用期為三個月(不包括寒暑假),試用期間工資按待遇的85計酬。

 。ㄋ模┦芷溉藛T因病或其他意外事故(因公除外),一律由本人負責,費用自理。

 。ㄎ澹┦芷溉藛T在聘期內(nèi),應遵守學院的一切規(guī)章制度,服從聘用部門的管理。

 。┦芷溉藛T在聘期內(nèi)要求解除合同關(guān)系,應當提前15天以書面形式通知聘用部門和學院人事處。

 。ㄆ撸┦芷溉藛T因違紀違規(guī)或觸犯法律,學院可提前解除聘用合同。

  四、工資晉升

  為了鼓勵聘用人員盡職盡責完成本職工作,對30的聘用人員實行工資晉升制度,月工資晉升標準為20元。

  由用人部門根據(jù)當年聘用人員工作的情況提出推薦名單,學院綜合平衡后,按年度審批。

  五、本辦法由學院人事處負責解釋。

  六、本辦法自二0__年十二月一日施行。

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