幼時記趣原文字詞解釋
《幼時記趣》選自清朝長洲人沈復著于嘉慶十三年的自傳體小說《浮生六記》，接下來小編搜集了幼時記趣原文字詞解釋，僅供大家參考。
幼時記趣原文
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處、花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。
字詞注釋
1、【余】我。
2、【童稚（zhì）】童年。稚，幼小。
3、【張目】睜大眼睛
4、【明察秋毫】形容眼力可以看清極其細小的東西。明，眼力。察，看清。秋毫，秋天鳥獸身上新長的細毛，比喻極細小的東西。
5、【藐（miǎo）】小
6、【必細察其紋理】一定要仔細觀察它的花紋。紋理:這里泛指花紋。
7、【故時有物外之趣】所以時常有觀察物體本身以外的樂趣。
8、【夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空】夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比作群鶴在空中飛舞。擬，比。私，私下里。
9、【心之所向】心中所想的景觀（鶴舞）。
10、【則或千或百果然鶴也】那么或者成千或者成百（飛舞著的蚊子）果真（覺得它們）是鶴了。
11、【昂首觀之】抬頭觀看這奇妙的景象。之，代詞，指群鶴舞空的景象。
12、【項為之強】脖子因為這樣都僵硬了。強:同“僵”，僵硬。
13、【素帳】白色的蚊帳。
14、【徐噴以煙】：慢慢地用煙噴（它們）。是"以煙徐噴"的倒裝句。徐：慢慢的。以：用。
15、【作青云白鶴觀】當做青云白鶴看。
16、【唳（lì）】（鶴，鴻雁等）高亢地鳴叫。
17、【怡然】喜悅的樣子。然：……的樣子。
18、【稱快】喊痛快。
19、【凹凸】高低不平。
20、【叢雜】多而雜亂。
21、【其】自己的。
22、【以叢草為林】把叢聚的草當作樹林。以：以......為......，把......當做......
23、【邱（qiū）】同“丘”，土山。
24、【壑（hè）】山溝。
25、【神游其中】想象在里面游歷的情景。
26、【斗草間】即斗于草間，介詞“于”省略。之，指“二蟲斗”。
27、【觀之正濃】觀看這一情景興趣正濃厚的時候。
28、【龐然大物】很大的東西。
29、【拔山】搬開土山。拔，移，搬開。
30、【蓋】這里是“原來是”的意思。
31、【而】表承接，然后。為，被。
32、【盡】全
33、【為所】表示被動，“……被……”的意思。
34、【方】正，剛剛。
35、【出神】精神過度集中而有點發(fā)呆。
36、【呀（yā）然】哎呀地（驚叫一聲）。
37、【鞭】名詞活用作動詞，鞭打。
幼時記趣譯文
我回憶幼小的時候，能睜大眼睛對著太陽，眼力足以看清極細小的東西�？吹郊毿〉臇|西，一定要仔細觀察它的花紋。所以我時常有觀察物體本身以外的樂趣。
夏天的蚊群飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做鶴群在空中飛舞。心中想像著這樣的景象（，那么眼前或是成千、或是成百飛舞著的`蚊子便果真覺得它們是鶴了。我仰起頭來觀看這種景象，脖頸因此都僵硬了。有時我又把蚊子留在白色的蚊帳里，用煙慢慢地噴它們，使它們沖著煙霧飛舞鳴叫，我把這景象當做青云鶴圖來看，果真就覺得它們像鶴在云頭上高亢地鳴叫，令人高興得連聲叫好。
我常在坑洼不平的土墻邊，雜草叢生的花臺旁，蹲下自己的身子，使身子和花臺一樣高，定睛細看。把繁茂的雜草看作樹林，把昆蟲螞蟻看成野獸，把泥土瓦礫突起的地方看作山丘，低洼的地方看作溝谷，想象自己在里面游歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂。
一天，看見兩只蟲子在草叢間相斗，我觀看這一情景興趣正濃厚的時候，突然一個很大的東西像推開大山，撞倒大樹一般地闖過來，原來是一只癩蛤蟆。（癩蛤�。┑纳囝^一伸，兩只蟲子就全被吞進肚里。我那時年紀還小，正看得出神，不禁哎呀地驚叫一聲，感到害怕；心神安定下來后，捉住蛤蟆，鞭打它幾十下，把它趕到別的院子里去了。
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