《后漢書·獨行列傳》原文翻譯及閱讀理解
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、贉匦蜃执畏浚钊艘。仕州從事。建武二年,騎都尉弓里戍將兵平定北州,到太原,歷訪英俊大人,問以策謀。戍見序奇之,上疏薦焉。于是征為侍御史,遷武陵都尉,病免官。
②六年,拜謁者,遷護羌校尉。序行部至襄武,為隗囂別將茍宇所拘劫。宇謂序曰:“子 若與我并威同力,天下可圖也。”序曰:“受國重任,分當效死,義不貪生、茍背恩德!
③宇等復(fù)曉譬之。序素有氣力,大怒,叱宇等曰:“虜何敢迫脅漢將!”因以節(jié)楇①殺數(shù)人。賊眾爭欲殺之。宇止之曰:“此義士死節(jié),可賜以劍!毙蚴軇Γ曧氂诳,顧左右曰:“既為賊所迫殺,無令須污土。”遂伏劍而死。
④序主簿韓遵、從事王忠持尸歸斂。光武聞而憐之,命忠送喪到洛陽,賜城傍為冢地,賻谷千斛、縑五百匹,除三子為郎中。長子壽,服竟為鄒平侯相。夢序告之曰:“久客思鄉(xiāng)里!眽奂礂壒伲蠒蚝」菤w葬。帝許之,乃反舊塋焉。(選自范曄《后漢書·獨行列傳》)
【注釋】①楇:擊。
溫序字次房,是太原祁縣人。出任仕州從事。建武二年,騎都尉弓里戍率兵平定北州,到達太原,遍訪英俊之人,向他們請問策謀。弓里戍見了溫序,認為他有奇才,上疏舉薦溫序,于是朝廷征他任侍御史,遷升武陵都尉,后因病免官。
建武六年,授溫序為謁者,升為護羌校尉。溫序巡視部屬到襄武,被隗囂別將茍宇拘劫。茍宇對溫序說:“你如果同我合作,天下是可以得手的!睖匦蛘f:“我受國家重任,按職責應(yīng)當效死命,大義所在,決不能貪生怕死,茍且背叛朝廷的恩德!
茍宇等人又勸說他。溫序一向有氣力,大怒,大聲對茍宇等人喝道:“丑虜哪敢脅迫漢將!”就用節(jié)擊殺了幾個人。賊人多,爭著要殺溫序。茍宇止住他們說:“這是義士為節(jié)而死,可以給他一把劍!睖匦蚪舆^劍,在嘴里銜著胡須,環(huán)視周圍的人說:“既然被賊所逼迫殺害,不要讓土弄臟我的胡須。”就伏劍而死。
溫序主簿韓遵、從事王忠收尸歸葬。光武聽說了很愛惜他,命令王忠送喪到洛陽,賜城旁之地為溫序的墳地,送喪儀谷一千斛、縑五百匹,提拔溫序的三個兒子為郎中。長子溫壽,服喪完畢后,任鄒平侯相。溫壽夢見父親告訴他說:“長期在外作客,思念家鄉(xiāng)!睖貕劬蜅壒,上書請求回家安葬他父親。帝批準了他的請求,于是把他父親的棺柩送回了家鄉(xiāng)的舊墳地。
【閱讀訓(xùn)練】:
1.寫出下列加點詞在句中的意思(4分)
、欧之斝溃 ) ⑵茍背恩德( )
⑶此義士死節(jié)( ) ⑷服竟為鄒平侯相( )
2.下列句中加點詞語存在古今異義現(xiàn)象的一項是( )。(2分)
A.歷訪英俊大人 B.問以策謀 C.仕州從事 D.茍背恩德
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(5分)
序受劍,銜須于口,顧左右曰:“既為賊所迫殺,無令須污土!彼旆鼊Χ馈
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4.賞析第⑨段畫線句的神態(tài)、動作和語言描寫。(3分)
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5.作者把溫序放在“獨行列傳”里,從上文中概括這一歸類的原因。(3分)
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【參考答案】:
1.(4分)(1)按職責(2)茍且(或隨意、輕率)(3)為……死 (4)完畢(或結(jié)束)
2.(2分) A(或者C)
3.(5分)溫序接過劍,在嘴里銜著胡須,環(huán)視周圍的人說:“既然被賊所逼迫殺害,不要讓土弄臟我的胡須!本头鼊Χ。
4.(3分)“大怒”、“叱”、“楇”、“殺”等神態(tài)、動作的描寫和“‘虜何敢迫脅漢將!’”的語言描寫,突出溫序面對叛賊的怒不可遏的激憤斥責,表現(xiàn)了溫序的勇敢無畏的豪情,體現(xiàn)溫序的`愛國思想以及保持氣節(jié)的風(fēng)骨。
5.(3分)溫序的節(jié)操和言行卓絕當世。拜訪英俊之人,問以策謀,然而溫序更具奇異之才;堅守節(jié)操,生死不懼;思念家鄉(xiāng),即使托夢也要回歸故里。
拓展:《后漢書·獨行列傳》閱讀理解練習(xí)
范式字巨卿,山陽金鄉(xiāng)人也。少游太學(xué),為諸生,與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰:后二年當還,將過拜尊親,見孺子焉。乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,請設(shè)饌以候之。母曰:二年之別,千里結(jié)言,爾何相信之審邪?對曰:巨卿信士,必不乖違。母曰:若然,當為爾醞酒。至其日,巨卿果到,升堂拜飲,盡歡而別。
后元伯寢疾篤,同郡郅君章﹑殷子征晨夜省視之。元伯臨盡,嘆曰:恨不見吾死友!子征曰:吾與君章盡心于子,是非死友,復(fù)欲誰求?
元伯曰:若二子者,吾生友耳。山陽范巨卿,所謂死友也。尋而卒。式忽夢見元伯,玄冕垂纓,屣履而呼曰:巨卿,吾以某日死,當以爾時葬,永歸黃泉。子未我忘,豈能相及!式恍然覺寤,悲嘆泣下,具告太守,請往奔喪。式便服朋友之服,投其葬日,馳往赴之。巨卿既至,叩喪言曰:行矣元伯!死生路異,永從此辭。式遂留止冢次,為修墳樹,然后乃去。
后到京師,受業(yè)太學(xué)。時諸生長沙陳平子亦同在學(xué),與式未相見。而平子被病,將亡,謂其妻曰:吾聞山陽范巨卿,烈士也,可以托死。吾歿后,但以尸埋巨卿戶前。乃裂素為書,以遺巨卿。既終,妻從其言。時式出行適還,省書見瘞,愴然感之,向墳揖哭,以為死友。乃營護平子妻兒,身自送喪于臨湘。長沙上計掾史到京師,上書表式行狀。三府并辟,不應(yīng)。
。ā逗鬂h書·獨行列傳》有刪節(jié))
4.對下列句子中加點的詞的意思相同的一組是( )(3分)
A.二人并告歸鄉(xiāng)里 四美具,二難并
B.爾何相信之審邪 審容膝之易安
C.后元伯寢疾篤 則劉病日篤
D.時式出行適還 適莽蒼者,三餐而反
5.以下各組句子中,全部說明范式是位信士的一組是( ) (3分)
、僦疗淙,巨卿果到
、谧游次彝,豈能相及
③投其葬日,馳往赴之
、軤I護平子妻兒,身自送喪于臨湘
⑤省書見瘞,愴然感之
⑥三府并辟,不應(yīng)
A.②③⑤ B.②④⑥ C.①⑤⑥ D.①③④
6.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( ) (3分)
A.范式跟張劭關(guān)系很好,兩人分別時,范式對張劭說兩年后要去拜見他的母親,并看望他的孩子。
B.元伯請求母親設(shè)宴款待范式,但母親對兩年之約有所疑慮,元伯對范式的肯定打消了母親的疑慮。
C.張劭托夢給范式說自己要在某天死去,某時下葬,埋怨范式忘了自己,不來奔喪。范式醒來后忍不住悲嘆流淚。
D.陳平子與范式同在京師太學(xué)學(xué)習(xí),雖然二人素昧平生,但陳平子認為范式是個可以把身后事相托的義士。
7 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
。1)元伯具以白母,請設(shè)饌以候之。(3分)
答:
(2)乃裂素為書,以遺巨卿。(3分)
答:
。3)抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?《伶官傳序》 (4分)
答:
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