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詠白海棠賞析閱讀訓(xùn)練題

時間:2021-06-13 14:18:06 古籍 我要投稿

詠白海棠賞析閱讀訓(xùn)練題

  珍重芳姿晝掩門,自攜手甕灌苔盆。胭脂洗出秋階影,冰雪招來露砌魂。淡極始知花更艷,秋多焉得玉無痕。欲償白帝憑清潔,不語婷婷日又昏。

詠白海棠賞析閱讀訓(xùn)練題

  詠白海棠 林黛玉

  半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴,倦倚西風(fēng)夜已昏。

 。〒(jù)人民文學(xué)出版社1996年12月第2版《紅樓夢》第三十七回)

  詠物詩講究形神兼?zhèn)。以上兩詩,頷聯(lián)都著眼于白海棠之“白”,但繪形寫神各有不同!半僦闯銮镫A影,冰雪招來露砌魂”一聯(lián),前句以洗盡胭脂,極言其自然本色之美,后句以晶瑩剔透的冰雪,喻其冰消玉潔之魂。倒裝句式的運用,顯得新穎別致:“洗”“招”二字,運用擬人手法,生動地傳達出白海棠的情韻神態(tài);而“秋階”“露砌”的映襯,更是意味深長。詩人含蓄的'表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵的品性。

  “偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”一聯(lián)

  【參考答案】

  “偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”一聯(lián),前句以梨花之白,形容白海棠的“白”,較之“洗出”句,更側(cè)重于表現(xiàn)“白”的鮮艷潔凈,后句再以梅花之魂賦予了白海棠孤高傲世的精神:“偷來”“借得”巧用了擬人手法;而“偷來”一詞,貶詞褒用,想象新穎,靈巧別致。

  手法、技巧比較

  【方法指津】表現(xiàn)手法、藝術(shù)技巧的比較,一要熟知基本知識,如抒情方式有直接抒情、間接抒情,其中間接抒情多為借景抒情、托物言志、借用典故、借古喻今等;表現(xiàn)手法有比興、對比、襯托、象征、聯(lián)想、想象、虛實相生、動靜結(jié)合等;結(jié)構(gòu)安排常用的模式有首尾照應(yīng)、開門見山、鋪墊、層層渲染、先總后分、過渡、先景后情、卒章顯志、伏筆。此外還有各種修辭方法。二要了解各種表現(xiàn)手法、藝術(shù)技巧的作用和表達效果。

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