《出師表》 全文、注釋、翻譯和賞析

　　諸葛亮

　　臣亮言：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂⁽¹⁾，今天下三分，益州疲弊⁽²⁾，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇⁽³⁾，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽⁽⁴⁾，以光先帝遺德⁽⁵⁾，恢弘志士之氣⁽⁶⁾，不宜妄自菲薄，引喻失義⁽⁷⁾，以塞忠諫之路也。

　　宮中府中⁽⁸⁾，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同⁽⁹⁾。若有作奸犯科及為忠善者⁽¹⁰⁾，宜付有司論其刑賞⁽¹¹⁾，以昭陛下平明之理⁽¹²⁾，不宜偏私，使內(nèi)外異法也⁽¹³⁾。

　　侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等⁽¹⁴⁾，此皆良實，志慮忠純⁽¹⁵⁾，是以先帝簡拔以遺陛下⁽¹⁶⁾。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之⁽¹⁷⁾，然后施行，必能裨補缺漏⁽¹⁸⁾，有所廣益。

　　將軍向?qū)櫍�性行淑�?sup>(19)，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督⁽²⁰⁾。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所⁽²¹⁾。

　　親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也⁽²²⁾。侍中、尚書、長史、參軍⁽²³⁾，此悉貞良死節(jié)之臣⁽²⁴⁾，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

　　臣本布衣⁽²⁵⁾，躬耕于南陽⁽²⁶⁾，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳⁽²⁷⁾。后值傾覆⁽²⁸⁾，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

　　先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也⁽²⁹⁾。受命以來，夙夜憂嘆⁽³⁰⁾，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘⁽³¹⁾，深入不毛⁽³²⁾。今南方已定⁽³³⁾，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍⁽³⁴⁾，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益⁽³⁵⁾，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

　　愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈;若無興德之言，則責(zé)攸之、袆、允等之慢⁽³⁶⁾，以彰其咎⁽³⁷⁾;陛下亦宜自謀，以諮諏善道⁽³⁸⁾，察納雅言⁽³⁹⁾，深追先帝遺詔⁽⁴⁰⁾。臣不勝受恩感激。

　　今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

　　〔注釋〕(1)先帝：指劉備。崩殂(cu)：死。古時皇帝死亡叫“崩”，又叫“殂”。(2)益州：現(xiàn)在四川省一帶。這里指蜀漢。疲弊：困乏。指劉備于章武二年(222)被東吳陸遜所敗事。(3)殊遇：特別的待遇。(4)開張圣聽：擴大圣明的聽聞。(5)以：表示目的和結(jié)果�！耙浴焙筮叺男袆邮恰耙浴鼻斑叺男袆拥哪康�。光：發(fā)揚光大。(6)恢弘：發(fā)揚擴大。(7)引喻：稱引，譬喻。義：適宜，恰當(dāng)。(8)宮中：指皇帝宮中。府中：丞相府中。(9)陟(zhi)：進(jìn)用官吏。罰：懲罰。臧：善，褒揚。否：惡，責(zé)備。臧、否，都用作動詞。(10)作奸犯科：做奸邪事情，犯科條法令�？疲簵l令。(11)有司：職有專司，就是專門管理某種事情的官。刑：罰。(12)理：治。(13)內(nèi)外異法：宮內(nèi)和朝廷刑賞之法不同。(14)侍中、侍郎郭攸之、費袆、董允：郭攸之、費袆是侍中，董允是侍郎。侍中、侍郎：都是官名，出入皇宮，侍奉皇帝的近臣。(15)良實：善良誠實。志慮：志向和心思。忠純：忠貞不貳。(16)簡拔：選拔。簡：同“柬”，選拔。(17)咨：詢問。悉：都。(18)必能裨補缺漏：一定能夠補救缺點和疏漏之處。(19)性行(xing)：品德行為。淑：善。均：平。(20)督：向?qū)櫾鵀橹胁慷健?21)優(yōu)劣得所：好的差的各得其所。(22)桓、靈：東漢末年的桓帝和靈帝，他們都因信用外戚宦官，加深了政治的腐敗。(23)尚書、長(zhang)史、參軍：都是官名。尚書指陳震，長史指張裔，參軍指蔣琬。(24)貞良死節(jié)：堅貞可靠，能以死報國。(25)布衣：平民。(26)南陽：漢郡名，在今湖北省襄陽縣一帶。(27)驅(qū)馳：奔走效勞。(28)后值傾覆：后來遇到兵敗，指漢獻(xiàn)帝建安十三年(208)劉備為曹操所敗之事。(29)臨崩寄臣以大事：劉備在臨死的時候，把國家大事托付給諸葛亮，并且對劉禪說：“汝與丞相從事，事之如父�！奔此�謂“白帝城托孤”。(30)夙夜憂嘆：早晚憂愁嘆息。(31)瀘：水名，金沙江的支流。(32)不毛：不生草木(的地方)，意思是荒瘠的地方。毛：指草木。(33)今南方已定：據(jù)《三國志·諸葛亮傳》，“建興元年，南中諸郡，并皆叛亂。亮以新遭大喪(按：指劉備之死)，故未便加兵。三年春，亮率眾南征，其秋悉平�！�(34)駑鈍：比喻才能平庸。駑：劣馬。鈍：刀刃不鋒利。(35)斟酌損益：權(quán)衡得失，考慮取舍。損：減少。益：增加。(36)慢：怠慢，疏忽。(37)彰其咎：顯示他們的過失。(38)諮諏(zou)善道：詢問(治國)的好道理。諏：詢問。(39)雅言：正言。(40)先帝遺詔：劉備給后主的遺詔。見《三國志·蜀志·先主傳》裴注引《諸葛亮集》。

　　〔鑒賞〕“出師表”是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。這種表，或表明精忠報國之心，或呈獻(xiàn)攻城略地之策。歷來以戰(zhàn)名世者甚眾，以表傳后者頗少。唯獨諸葛亮的《出師表》不僅存之典冊，而且燦然于文苑。這是因為孔明之作，持論賢明通達(dá)，行文情濃義明，因而被奉為理政的規(guī)范，為人的圭臬，作文的楷模。諸葛亮上《出師表》是在蜀漢后主建興五年(公元227)，率兵北伐之時。這時蜀偏居一隅，國力疲敝，又“北畏曹公之強，東憚孫權(quán)之逼”，諸葛亮為了實現(xiàn)劉備振興漢室、一統(tǒng)天下的遺愿，“五月渡瀘，深入不毛”，平定了南方，有了較鞏固的后方，并抓住了曹魏兵敗祁山、孫吳兵挫石亭的時機，揮師北伐，擬奪取魏的涼州(今甘肅省部分地區(qū))，向后主劉禪上了兩道表文，“前表開導(dǎo)昏庸，后表審量形勢”，這就是出名的《前出師表》、《后出師表》。我們現(xiàn)在讀的是《前出師表》。諸葛亮自劉備于公元207年“三顧茅廬”后，即忠心耿耿地輔佐劉備，以完成統(tǒng)一大業(yè)。經(jīng)過長期奮戰(zhàn)，使寄寓荊州的劉備，一躍而為與魏、吳對峙的蜀國之主，雄踞一方，到公元221年劉備便即帝位。公元222年吳蜀彝陵之戰(zhàn)后，劉備敗逃白帝城，次年病死。劉備“白帝托孤”時對諸葛亮說：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之;如其不才，君可自取�！睂χT葛亮無比信賴。諸葛亮回答說：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死�！眲�備吩咐劉禪說：“汝與丞相從事，事之如父�！眲⒍U繼位，即后主。諸葛亮主張出兵擊魏，侃侃陳詞，既有政治家的眼光，又有軍事家的頭腦，且嚴(yán)守人臣的身分。

　　《出師表》前半部分是臨行時的進(jìn)諫，后半部分乃表明此行奪勝的決心。諸葛亮向后主提出三項建議：廣開言路，執(zhí)法公平，親賢遠(yuǎn)佞。這三項建議，既是安定后方的措施，也是施政的方針，作者在行文上頗費深思。

　　由勢入理，起筆崢嶸。表文第一節(jié)向后主提出“開張圣聽”的建議，可是卻從形勢敘起，這能起振聾發(fā)聵的作用，又能激發(fā)繼承遺志的感情。表文開筆即言“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂”，深痛劉備壯志未酬身先死，深誡后人繼承父業(yè)不可廢，以追念先帝功業(yè)的語句領(lǐng)起，至忠至愛之情統(tǒng)領(lǐng)了全文。繼而以“今天下三分”，點明天下大勢，逐鹿中原，尚不知鹿死誰手;復(fù)直言“益州疲弊”，自身條件很差，地少將寡，民窮地荒;進(jìn)而大聲疾呼：“此誠危急存亡之秋也�！贝笥形Ｔ诘┫χ畡荩�如不救亡圖存，將會出現(xiàn)國破身亡的慘局，筆勢陡峭，崢嶸峻拔。在凸顯形勢的情況下，墊以“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外”，他們不忘先帝恩德，不改對后主的忠心，轉(zhuǎn)危為安，化險為夷還是有希望的。在這樣的基礎(chǔ)上，提出“開張圣聽”，“以光先帝遺德，恢弘志士之氣”的建議，規(guī)勸不可“妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路”。表文將是否廣開言路，從關(guān)系國家存亡的角度來談，從關(guān)系忠于先帝的高度來說，使人聞之驚心動魄。

　　由主而次，肌理縝密。以情動人，更要以理服人。說理主次分明，先后有序。表文主要是向后主進(jìn)言的，因而首揭“開張圣聽”，以打開進(jìn)言之路。在打通了忠諫之路的前提下，再言執(zhí)法公平、親賢遠(yuǎn)佞兩項。談執(zhí)法公平，又先總提“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同”，繼而就宮中、府中兩方面分述之。分述時，又緊扣“開張圣聽”的精神，要后主宮中之事，向郭攸之、費袆、董允這些志慮忠純之士請教，而且要“事無大小，悉以咨之”;府中之事，向“性行淑均，曉暢軍事”的向?qū)櫿埥�，“營中之事，悉以咨之”。最后提出“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的問題。三項建議，既可獨立成項，又相互關(guān)聯(lián)。廣開言路，是開的忠諫之路，而非為讒邪開方便之門。親賢臣遠(yuǎn)小人，才能廣納郭攸之、向?qū)櫟热说牧佳�，才能“昭平明之理”，不讓奸邪得勢，造成�?nèi)外異法，賞罰不明。君主昏庸，主要就在蔽于視聽，昧于事理，因而忠奸不分，賢愚不辨，是非不清，賞罰不當(dāng)。諸葛亮所列三項，廣開言路是前提，執(zhí)法公平是關(guān)鍵，親賢遠(yuǎn)佞是核心。

　　由近及遠(yuǎn)，思路開闊。表文為了說明親賢遠(yuǎn)佞的利弊，以先漢的“興隆”和后漢的“傾頹”的歷史事實，作為前車之鑒，并以先帝嘆息痛恨桓帝、靈帝昏庸誤國為告誡，促使后主親信賢臣，并以“漢室之隆，可計日而待”為鼓勵，借古鑒今，顯得衢路交通，經(jīng)緯成文。諸葛亮因為后主是個“妄自菲薄，引喻失義”的昏庸之徒，理要說得明，語又不可用得重，既要循循善誘地開導(dǎo)，又要不失臣下尊上的分寸;因而以“形勢”使對方震動，以“情感”使對方感動;并且以“措施”教之，告知治國理政的具體辦法;以“事業(yè)”勵之，告誡后主要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，振作精神，完成先帝未竟的事業(yè)，使天下歸一，漢室興隆。表文從各個方面規(guī)箴后主，情真理足，詞婉心切，因而雖屬奏章表文，卻感人至深。

　　表文的第二部分，由敘自己生平談到伐魏的意義，進(jìn)而表明自己“興復(fù)漢室，還于舊都”的決心，也寫得慷慨深沉，動人心魄。

　　由人到己，文勢跌宕。表文從第一部分的進(jìn)諫，到第二部分，忽以“臣本布衣”起筆，另入蹊徑。敘寫自己二十一年來的情況，歷數(shù)先帝之殊遇，一是三顧茅廬使之出山效命，一是傾覆之際委以軍政大事，由躬耕隱士一舉而成三軍主帥。這一節(jié)敘述，好象是逸枝衍蔓，與上下文聯(lián)系不緊。其實，它與上下文貌分神合。這是因為：第一，追溯二十一年的殊遇，披露感恩戴德之情，說明以上進(jìn)言純屬忠諫，叫后主聽來覺得舒徐入耳。第二，以自身不負(fù)先帝殊遇舍命驅(qū)馳，作為后主不忘先人之業(yè)的榜樣，進(jìn)一步啟發(fā)后主奮發(fā)圖強。第三，以二十一年不平凡歷程，說明創(chuàng)業(yè)艱難，激勵其不可半途而廢，更不能前功盡棄。第四，寫出先帝的榜樣，叫后主效法先帝知人善任。第五，表明自己二十一年如一日，竭忠盡智，今后仍一如既往，忠心不改，余力不遺，望后主托之以討賊興復(fù)之任，且可免因率師北伐，小人進(jìn)讒而不予信任，壞了大局。諸葛亮的這段敘述，是為了進(jìn)一步打動后主，使之樂于接受前面的進(jìn)言。這一臨別時的表白，確有深衷曲意。文章由進(jìn)言轉(zhuǎn)而為自敘生平，宕開了筆墨，使文勢波瀾起伏，更為可觀。

　　由敘而誓，推上高潮。表文繼敘二十一年遭際之后，續(xù)敘白帝托孤后的心情、工作，進(jìn)而表明北定中原的決心。前面的論世、進(jìn)言、抒情，到此結(jié)穴，出師表文的特點由此完全挑明。追言托孤之事，交代這次出師的歷史根源，“受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明”，說明這次出師的思想基礎(chǔ)�！拔逶露蔀o，深入不毛。今南方已定”，指出這次出師的物質(zhì)準(zhǔn)備。在充分?jǐn)⒄f條件的基礎(chǔ)上，提出“當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都”，警拔爽截，鏗鏗振響，熠熠生光�！冻鰩煴怼分链瞬艔窖猿鰩�，切入本題。前面的進(jìn)言，是為了保證有出師的條件，中間敘事，是說明自身具有出師能力，至此兩線歸一，提出宜乎出師，也就如瓜熟蒂落。

　　歸納前意，總綰全篇。表文結(jié)束之前，將出師與諫言兩層意思攏合一起。一方面提出“愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪”，另一方面還提出“陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言”，諸葛亮主動領(lǐng)受任務(wù)，并表示如失職，甘愿受罰，以顯示“平明之理”。至此仍不放心，還諄諄告誡，要后主“深追先帝遺詔”。(先帝臨終時訓(xùn)誡后主：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人�！�)最后又回復(fù)到“開張圣聽”的問題上來，這也就將前面兩部分內(nèi)容，溝通了內(nèi)在聯(lián)系，闡述了修明內(nèi)政與北伐勝利的關(guān)系。

　　表文以“今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言”作結(jié)，其聲嗚咽似泣，其情沛然如注，耿耿忠心盡袒。杜甫曾寫道：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！� (《蜀相》)文天祥身陷囹圄，還高唱“或為出師表，鬼神泣壯烈。” (《正氣歌》)陸游更是多次提到《出師表》：“《出師》一表通古今，夜半挑燈更細(xì)看�！� (《病起書懷》) “《出師》一表千載無” (《游諸葛武侯臺》)�！耙槐砗稳死^出師” (《七十二歲吟》)。“凜然《出師表》，一字不可刪�！� (《感狀》) “《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間�！� (《書憤》)總之，這道《出師表》，一直為人所樂道�！冻鰩煴怼纺軐懙饺绱说夭�，決不是偶然的。文章皆有所為而發(fā)。時當(dāng)北伐在即，作為主帥的諸葛亮要向君主上一道表文，他不是作為例行公事，而是從北伐的全局上考慮，只有后主修明政治，才能保證北征順利。表文又極為注意對象的特點，因而決不是一般的上條陳，列敘方策，而是熔議論、敘事、抒情于一爐，啟愚矯頑。諸葛亮是后主的丞相，又是“托孤”重臣。他給后主上表文，既不宜用訓(xùn)斥的口吻，又不便用卑下的聲氣，寫得不卑不亢，很為得體。尤其文中連稱先帝，最為合宜。全文稱先帝凡十三次，顯得情詞十分懇切。諸葛亮自敘“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，確實“諸葛一生惟謹(jǐn)慎”，細(xì)玩本文，從慮事到措詞，無不體現(xiàn)了“謹(jǐn)慎”精神，這也是此表被稱為“至文”的重要原因。

【《出師表》 全文、注釋、翻譯和賞析】相關(guān)文章：

《出師表》全文、注釋、翻譯和賞析09-30

（精華）《出師表》全文、注釋、翻譯和賞析12-05

菊花全文、注釋、翻譯和賞析07-14

《江南》全文、注釋、翻譯和賞析09-13

《師說》全文、注釋、翻譯和賞析12-04

《莊子·在宥》全文、注釋、翻譯和賞析06-17

春怨全文、注釋、翻譯和賞析02-29

王維相思全文、注釋、翻譯和賞析03-21

《與妻書》全文、注釋、翻譯和賞析10-28