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小學(xué)語(yǔ)文教案:漢語(yǔ)拼音

時(shí)間:2021-03-28 12:10:11 漢語(yǔ)拼音 我要投稿

人教版小學(xué)語(yǔ)文教案:漢語(yǔ)拼音

  一、教學(xué)目標(biāo):

人教版小學(xué)語(yǔ)文教案:漢語(yǔ)拼音

  1、學(xué)會(huì)b、p、m、f四個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。

  2、學(xué)會(huì)聲母b、p、m、f和單韻母a、o、i、u拼成音節(jié)的方法。

  3、學(xué)會(huì)帶聲調(diào)拼讀音節(jié)及b、p、m、f與單韻母組成的音節(jié)。

  4、認(rèn)識(shí)“爸、媽、我”三個(gè)生字,能在一定的語(yǔ)境中運(yùn)用。

  二、教學(xué)過(guò)程:

  師:小朋友們,今天我們要來(lái)做一次比賽,叫做看圖來(lái)說(shuō)話,看看哪一組的小朋友講得最多。我們先來(lái)看第一幅圖。請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)話。

  生:一個(gè)小姑娘在聽(tīng)廣播。(注意聽(tīng)“播”的發(fā)音)

  師:那么這幅圖的旁邊的這個(gè)字母念什么,你知道嗎?

  生:“播”

  師:好,現(xiàn)在我們一起來(lái)念,“播”念的時(shí)候要輕一些短一些。跟著老師念。

  生:……

  師:我們用“播”這個(gè)音來(lái)說(shuō)詞語(yǔ)好不好?

  生:好!

  師:很好,我們會(huì)念了之后呢,還要記住它是怎么寫(xiě)的。它的`樣子像什么呢?

  生:一個(gè)廣播

  師:是的,我們來(lái)看,這是一根天線,然后還有一個(gè)圓肚子。小朋友能不能自己編一首兒歌來(lái)記呢?

  生:……

  師:小朋友們好厲害呀!我們?cè)侔阉鼘?xiě)到四線格里,看看應(yīng)該怎么寫(xiě)?(寫(xiě)在上格和中格,先寫(xiě)它的天線,再寫(xiě)?yīng)氉裕炀呢要留一個(gè)出氣孔,不能封閉)小朋友們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。

  師:小朋友們快來(lái)看一看這個(gè)小哥哥拿著一面小紅旗干什么呀?

  生:哥哥在爬上坡/哥哥在跑步/哥哥在爬山

  師:咦?小哥哥手上的小紅旗怎么和旁邊的這個(gè)字母那么像啊,小朋友們知道這個(gè)字母念什么嗎?

  生:……

  師:它呀就念p,我們一起來(lái)念,注意要輕要快p、p、p。我們還有一個(gè)檢驗(yàn)有沒(méi)有讀準(zhǔn)確的方法,請(qǐng)小朋友們拿出一張薄薄的紙,我們?cè)谀頿的時(shí)候注意觀察。

  生:……

  師:你們發(fā)現(xiàn)了什么?

  生:紙會(huì)動(dòng)

  師:對(duì)了,發(fā)的時(shí)候紙會(huì)明顯的動(dòng),我們可以試一試念其它字母的時(shí)候是不是也這樣。

  生:……

  師:看來(lái)小朋友們又已經(jīng)會(huì)念了,跟著老師再一起念一念。

  生:……

  師:會(huì)念了,你們會(huì)寫(xiě)嗎?自己覺(jué)得會(huì)寫(xiě)的小朋友請(qǐng)上來(lái)寫(xiě)。

  生:……

  師:注意寫(xiě)得時(shí)候下面也要留一點(diǎn)出氣孔。小朋友們還記得b念什么嗎?

  生:記得

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